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估算我选哪种颜色作文
在我们教室里，醒目地张贴着计算小能手评比表。每周四次口算三分钟测试成绩赫然显示在评比表上，几周下来，每个孩子口算能力的强与弱不言而喻。
估算，离不开口算。口算能力越强，选择估算的方法越多，越灵活，越有可能触及到准确数。三年级的估算，我对孩子们的要求有所提高：不仅要会估算，而且要会评价估算结果与实际结果的差距。
举万以内加法的估算为例。
376+214
粉色水平：
把376估成400，多估了24；把214估成200，少估了14；估算结果600，比实际结果多算了10。（这就是：评价估算结果与实际结果的差距。）
黄色水平：
把376估成400，多估了24；估算结果614，比实际结果多算了24。
红色水平：
376估成380，多估了4；把214估成200，少估了14；估算结果580，比实际结果少算了10。
蓝色水平：
376估成380，多估了4；把214估成210，少估了4；估算结果590恰好是实际结果。
我到底要选择什么颜色的水平口算？对照计算小能手评比表口算水平即可知道。从下到上看，蓝色水平要求口算水平最高，红色、黄色次之，粉色最低。估算本来就是为了用口算快速找到结果大致的取值范围，所以选择与自己口算水平相当的估算方法，再练习一下评价估算结果的方法，最后估算的效果是相同的。
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