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小学生描写生活的精彩作文（精选20篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学生描写生活的精彩作文，欢迎阅读与收藏。
小学生描写生活的精彩作文 1
转眼间，开学已经第三周。作业自然也是越来越多。
正当我奋笔急书时，突然，一阵香味钻入鼻腔，我立刻眯起眼睛，顺着香味飘进了厨房。哇！是香喷喷的牛肉面！我不管三七二十一，抓起筷子就吃。奶奶拦住我，说：“你今天不是要写‘循环日记’吗？”“莫非您想让我写这个？”“对喽！”奶奶拍了拍我那“聪明”的小脑袋瓜。
我这才开始仔细的观察。只见堆成盘龙状的面条浸在深褐色的汤中，上面撒着零零碎碎的葱花。四周放着深红色的.五香牛肉片，有些上面还带着透明的筋。在碗的旁边，有一个小菜碟，左边是糖蒜，中间是萝卜干，而右边是榨菜。
我先喝了一口汤，汤不咸也不淡，异常鲜美，和以前的不一样。我问奶奶：“奶奶，您是不是另外加了什么？”“我加了一些你妈妈买回来的虾籽酱。”怪不得这么鲜，原来是加了虾籽酱阿！我再吃面，面有筋道，韧而不硬，伴着小菜，好吃到飞上天！牛肉很厚实，弹而不烂，超Q超嫩。我发现了一根大牛筋，连忙放进嘴里。咀嚼过程中，牛筋一直发出“zengzeng”（类似于蹦蹦床）的声音，怎么嚼也嚼不烂，可把我急得！奶奶笑着说：“傻孩子！谁吃牛筋像你这样？人家抿抿就咽下去了！”我也咽下去了，牛筋并没有像我想象的那样堵在喉咙里。
不一会儿，我就把一大碗面吃了个一干二净。吃完面，我也像牛一样干劲十足地写作业。
小学生描写生活的精彩作文 2
今天，是返校的日子。自从我们的校车被调到第三波发车，之后的每次回家，校车总是11点才到校，差不多1点的时候才到家。返校的时候，车每次都是1点才来，导致我每次迟到。
我坐在家里，看了看钟表，都1点40了，快出去等车吧！我和妈妈站在家门口，整整站了20分钟，等到两点的时候车才到我们家门口。
学校规定了，在两点之前必须返校，虽然坐校车的除外，但是，一直不到校，总不能让老师惦记着啊！上了校车，坐到一个座位上，把书包放下，因为没有事情干，就凝望着窗外的风景。忽然，我发现，车上原来放着电影！我来了兴趣昂起头，看起了电影。
看了一会儿，我发现，我们进入了邢台，快到学校啦！忽然，车停了下来，我也没在意，继续看着电影。过了一会儿，我发现有点不对劲，校车为什么迟迟不动呢？向窗外一看，原来是堵车了啊！再看看校车上的'电子表，都已经3点了！可是这又有什么办法呢？于是，我就继续看起了电影。
一个电影放完了，校车接着播放另一个电影，这时，我又望望窗外：终于到学校了！进入学校，走进宿舍放好衣服之后，走到教室，第一节课都已经下课了！
我们的校车总是晚到校，可是，这又有什么办法呢？
小学生描写生活的精彩作文 3
下午，我刚做完作业，就兴匆匆地和妈妈玩起了《脏小猪》的桌游牌游戏。比赛规则是这样的：谁先把自己手里的干净小猪牌全部变成泥巴猪牌，谁就获胜。
由裁判员——我的弟弟发牌，刚发完第一张牌，我的眼睛就亮了起来：“嘻！我这下可是有福了，我要用泥巴澡牌把我的'小猪变得脏脏的！”为了不让妈妈发现我手里的好牌，我假装拿到了一张普通牌，并且不假思索地拿起了第二张、第三张牌，哇，还有洗猪牌和下雨牌。弟弟刚发完第三张牌，我就神秘地抽出手中的一张牌，“啪”一声扔到桌上：“泥巴澡牌！我有一只小猪变脏咯！”我得意洋洋的看着妈妈，妈妈对视了我一眼：“哈哈，别得意，洗猪牌会把你的小猪洗得干干净净！”第一回合我们打了个平手。
接着我们又大战了“三百回合”，妈妈不断地出洗猪牌、打雷牌，而我用泥巴澡牌变脏的那张小猪牌一会被翻成“干净猪”，一会又被翻成“脏小猪”，在一旁津津有味看着比赛的弟弟不禁笑得前仰后合。眼看着我的小猪快全部变成“脏小猪”了，我心里暗暗地雀跃起来：马上要赢了！就在这时，妈妈像变魔术一样一边秀出她的下雨牌，一边说：“没想到吧，我还留着一手呢！”哎，我的“泥巴猪”们又被洗得干干净净了。我们都哈哈大笑。
小学生描写生活的精彩作文 4
我们的校园很美丽。走进校门，首先映入眼帘的是四根巨大的柱子，往前走，就看到我们宽阔的校园，右边是逸夫楼和操场，有绿色塑胶铺成的跑道，像铺了一块厚厚的地毯。操场旁边有一排小树，在迎着秋风，唱着欢快的歌儿。校园的左边是我们高大的教学楼，这里有我们宽敞明亮的教室，我爱我们的学校。
清晨，同学们沐浴着朝阳陆陆续续来到学校，校园里顿时变得像集市一样热闹起来。同学们怀着兴奋的.心情走进教室，开始了第二天的学习。只听从教室里不时传出朗朗的读书声、清脆的答题声和悦耳的歌声，这是我们最快乐的时光，同学们在这里吸取知识的营养、开启心灵的门窗，在老师的辛勤哺育下茁壮成长。
中午，同学们放学了，那排小树就像士兵一样站得笔直，列队欢送同学们放学，不一会儿，校园就变得一片寂静。
到了傍晚，夕阳的余晖映照着校园，校园变得更加美丽。下课的铃声响起，同学们像欢快的小鸟一样涌向操场，在操场上玩耍，有的打篮球，有的做游戏，有的在跑步……玩得开心极了，整个校园沸腾起来。
我们的校园多么美丽，我爱我们的校园！
小学生描写生活的精彩作文 5
不好了！我的弟弟又来和我抢电视看了！这可怎么办啊！
今天早上，妈妈告诉我，一会儿弟弟要来家里，他可是一个小淘气，最喜欢和我抢电视了。看来今天我要想想办法了。
有了，我可以这样做：把喜欢的`电视放出来，然后把电视遥控器藏起来，这样弟弟就不能换电视了！“哈！哈！”我小声地笑了起来。
“咚咚”敲门声响起，弟弟来了，我不慌不忙地去开门，弟弟一进来，看到他最不喜欢的电视后，就开始找遥控器。他抓住沙发上的枕头，打开一看，发现不在，又打开另一个枕头，还是一无所获。看到这，我忍不住哈哈大笑起来。弟弟用可怜的眼神望着我：“遥控器在哪里？”我只好给他一点提示了，“在衣服里面。”他先从我的衣服开始找，接着看看我的帽子里有没有，又摸摸我的口袋，还是没有。
“哥哥，遥控器在哪里？快点拿出来，不然我和你妈妈说。”说完，弟弟便大声哭起来。没办法，我只好把遥控器给拿了出来。
唉，看来这次“电视战争”，还是我输了。
小学生描写生活的精彩作文 6
天空是蓝色，云朵是白色，雪山连绵不断，鸟儿成群飞过，有了美好的风景，也应该有美好的故事吧。
他中等身材，白而瘦的脸上嵌着一双桐桐有神的大眼睛，挺拔的鼻子，浓厚的眉毛，还有一双可以架住铅笔的睫毛。
你曾是我十几年来最好的朋友，每当我受伤时，你总是第一个照顾我。每当我失落伤心时，你总是第一个安慰我。每当我成绩考差时，你总是第一个鼓励我。
还记得五年级上册学末考，听到数学成绩的我已经完全崩溃了，因为我从没想过我会退步那么大，似乎跌入了人生的低谷。我失落地回了家吃饭，你知道了我的事情以后，给我不断的鼓励和安慰。让我又从新振作起来，你也给我讲述了你的.学习过程，想要取得能让自己满意且不落后的成绩需要自己一天一天地努力。
之后又愉悦地和我玩起游戏，让我忘记烦恼，忘记悲伤，又告诉了我学习的正确打开方式。
我的生活因为你才精彩，是你，教会了我那么多人生的道理，是你，让我的生活变得多姿多彩。不枯燥乏味。
小学生描写生活的精彩作文 7
生活是五彩缤纷的，充满喜怒哀乐，我们拥有泪水和苦涩、欢笑和快乐，说中增加知识、增进了解、懂得道理……
我们每个人都有欢笑和快乐，难道不是吗？欢笑，一种和笑有关的`东西。在同学聚会上，我们大家欢聚一堂、载歌载舞、在一起聊天、一起欢笑。在一次见到多年的同学，你能不开心、欢笑？我们每一个人天天都有快乐。在学校中，我们认识了很多朋友。和同学们一起学习、写作业、玩耍……这也是一种快乐，认识很多朋友能不快乐吗？在暑假中，玩手机、电脑、旅游……这些在暑假中伴随着我们。能不快乐？
生活中，我们在手机、电脑阅读新闻、了解军事、了解国家大事。这不禁让我想起一句名言：家事国事天下事，事事关心，就是说要关心国家，关心政治，关心天下之事。当然，我们还可以通过报纸来了解新闻。
正是有了生活，祖国才会更加美好、和谐。大街上的花花草草、一棵棵大树，有了它们，生活，才变美了，路面变干净了。祖国更美好。
正是有了生活，祖国变美了。所以，我要感谢生活。
小学生描写生活的精彩作文 8
昨天看完了阅读营里的第四本书籍，基本上每本书籍都是六天的节奏。
这个其实不能说速度很快，但其实不能一概而论，毕竟每本书籍的份量是不同的，而且有的书籍可以就属于翻翻看看概要就行，有的需要反复咀嚼看上几遍的。
老师推荐的这些书籍当然都是值得多看几遍的经典，所以需要提升的还是自己的阅读速度。
当然，这也不是一朝一夕就能马上提升的.，要自己主动地去练习，并且坚持。
有一个比较大的收获就是开始做了整本书籍的思维导图。
之前也是做过其它书籍的，可能详细度不够，还有一点就是做只是表面功夫，没有花心思再去揣摩了解结构，以及让其中的内容为己所用。
如果只是单纯地自我感动式地以为只要花了时间就是成功，那自然进步是不大的。
首先，是要为自己肯这样去努力，至少动手去做这件事而开心并且自我鼓励；其次我觉得要学会将所学的知识最大化地吸收，最开始宁愿是慢，在精不在多，之后再一点地提升速度。
没有谁能随随便便地成功，所以哪怕只是看似不起眼的阅读，其实也有很多方式可以做到更好。
小学生描写生活的精彩作文 9
生活就像一锅汤，只有加上味精，才会美味，而这个味精就是幽默。
幽默就是笑话，每当吃饭的时候，我就讲一个十分搞笑的.笑话：一天，小明去买了19个桃子，付了20元，那个卖水果的人说：“这一元我就不找你了，你随便挑个水果就成。”小明一下子抱起一个大西瓜溜了，那个卖水果的人一直在穷追不舍。爸爸妈妈听完了，就哄堂大笑，笑得快把屋顶给掀起来了。
幽默就是脑筋急转弯，有一次我对王佳辉说脑筋急转弯：小鸡问大鹅：“主人去干吗？”大鹅说：“去买蘑菇了。”小鸡一下子跑出去，你知道为什么吗？王佳辉一脸疑惑地说：“不知道。”我说：“它怕主人做小鸡炖蘑菇。”佳辉一下子哈哈大笑，笑得合不拢嘴，眼泪也出来了。我又讲了一个：“一个七分熟的牛排和三分熟的牛排见了，它们为啥不说话？”佳辉一脸茫然地说：“不知道？”我说：“因为它们还不熟。”王佳辉一边笑一边说：“太好笑啦！”
汤不加味精，怎么可能会美味呢？就像生活因幽默而精彩。
小学生描写生活的精彩作文 10
有许多的大科学家、发明家：牛顿、爱迪生、诺贝尔等，他们的名字被列入了史册名垂千古，可谁知道他们付出了多少超乎常人的努力啊！诺贝尔在制造炸药的时候失去了他自己的'父亲，可是他并没有放弃自己的研究，最后他成功了；爱迪生大家肯定不陌生，他是一个伟大的发明家，他为我们发明了电灯，使我们在晚上也能像在白天一样生活；法布尔观察了昆虫三十多年，最后写出了《昆虫记》这部巨著……他们受到了不同的挫折，这才是他们成功的秘决。
爱迪生小时候家里十分的穷，他只是上了几个月的学，后来因为没钱所以就辍学了，他一边卖报纸一边捡一些瓶瓶罐罐来作为实验的工具，他曾经在一个火车中做实验，但是，在实验的过程中他把一个装有化学药品的瓶子摔倒了地上，使车厢着了火，车长给了爱迪生一巴掌，把他的一只耳朵打聋了，但是他并没有失去信心，依旧做实验……
远了不说就说说我们中国的，如鲁迅，他就曾经给人擦过皮鞋。可是我呢？遇到一些困难就当缩头乌龟，做什么事情就知道半途而废。可是自从那件事这后我就改变了我的性格……
小学生描写生活的精彩作文 11
运动使人快乐，运动使人精彩，运动使人充满活力。
上小学起，我就特别喜欢运动，班级也有几个跟我一样喜欢运动的同学。常常去外面打篮球，他们跟我也比较要好，有一样的爱好，喜欢关注耐克和阿迪达斯的鞋子。我们就特别喜欢打篮球。
我就说一说刚考完期末考试，我们几个就冲出教室门，直奔到操场，我先坐在操场上穿好篮球鞋就去打了。我们分组、选人，徐彬准和周钰豪选，最终结果，我和周钰豪、陈一赫、贾翔宇一队；对手是徐彬准、陈文豪、陈一恺和马距诚一对。这队伍跟我想的一样。我适合抢篮板、上篮，特长是速度快；周钰豪适合投篮，因为他瞄准力强，他特长抢断；陈一赫适合投三分和一分，特长防守；贾翔定投一分和二分，特长也是防守。
开球了，我方拿球，陈一赫拿着球投三分，球从他的`手脱离而出，哎！没中，我正好在篮下，我得去抢篮板，我拿球运出三分，不然乌龙了，三分上篮，谁也没有我的速度快，投进了就二加一。最终比分是23比28，我方赢了。
这场比赛真让我快乐，生活因运动而精彩。
小学生描写生活的精彩作文 12
有人的生活因读书而精彩，有人的生活因友情而精彩，有人的生活因爱而精彩，而我的生活则因拼搏而精彩。
今天上课时，老师说：“快期中考试了，大家抓紧时间复习啊。”我一听，心想：啊？时间过的这么快，一眨眼就到期中了，我还没个心理准备呢！算了，不管怎样，我赶紧复习吧！回去后，我让妈妈买了一套试卷，每天放了学，除了自己的作业，还要加班写一张试卷。
有一次我看见你老数学难题，一时想不起怎么做，“这题怎么这么难啊！”我急得抓耳挠腮，爸爸回来了，我立即向他大倒苦水，他看了一看那道题，又对我一番指点，我恍然大悟，真是一语点醒梦中人呀！
终于到了考试那天我强制自己平静下来做题，一道道难题过去了，突然卡在最后一道题上，要到收卷时，我突然想起怎么做了，于是我赶紧写了下来，就在我刚写完的`那一刻，组长就把卷子收了上去，真是悬啊！
试卷终于发下来了，一个鲜明的100分赫然跃在纸上，我忐忑不安的心才得以平静，又沉浸在了无限的快乐中。
小学生描写生活的精彩作文 13
每当早晨一迈进校门，就会听到一阵朗朗的读书声，为校园的一天拉开了序幕。听那朗读的一字一句，有中文的，也有English的，抑扬顿挫。
在校园里，我们早晨读书，锻炼身体，有时还参加一些文娱活动。体育课上，我们会在操场里打篮球或踢足球。
校园生活有时侯也是苦的，比药还苦。有一次上语文课的时候，老师提了一个很简单的问题让我们回答。因为我不经常举手，所以老师点到了我。本来我早就想好了怎么回答，可是一站起来就不知道是什么原因，话到嘴边变得结结巴巴，而且只有一两句话。我心里知道，老师肯定很生气，后果很严重！其实，我并不是没有思考老师提出来的问题，而是因为明明想好了就是不敢举手回答;还有时候想啊想，终于想出答案了，老师又提出了另外一个问题。
校园生活还有是辣的，比辣椒还辣。常叫我愤怒。事情是这样的：有一次，我发烧第二天才来上学，刚做到我的位置上，后面的.同学说我的抽屉里有我同桌的书。我想她自己有抽屉凭什么把书放到我的抽屉里。我二话不说就把她的书扔到了他的凳子下面。
我的校园生活还有很多酸甜苦辣，我觉得自己很幸福！
小学生描写生活的精彩作文 14
六年级上册暑假的时候，我去我亲戚家住，暑假过了一半突然就要去旅行。
我们去了北京，去了天安门，早上4点左右就起床了，要不然你就会站不到最前边了，你就会站着中间，站到中间就可那看不到上去的人你只会看见国旗在天空中飘摇这的，然后我们跟着导游来带了长城，我突然爬到了一半就不想爬了，因为太费力气了，非常累，我下来的时候有一点不敢下来，因为下来的时候我看见坡有一点抖，所以不敢下来，我下来了来到了，看到了有炮，我就在那拍了照片，然后有到哪个石头旁边拍了照片，那时候的天，非常炎热，太阳照的我，睁不开眼睛，然后拍的照片不好看。然后我们有乘坐大巴车一路上我们听导游一路给我们，讲的以前的故事，我们又来到了故宫，故宫非常大的，也非常好看，非常的美观。还有很多很多好看的地方。我们就走了，又来到了一个陌生的地方，我们一路上有很多美景的'地方，又看到了摩天轮，我们过了一天才来到了，看到了有很多的山，我们来到了山上看到很美的风景。这个地方叫内蒙古自治区。
我在这看到很多人骑着马，放着羊或牛，到了下午我们就走了，这样一个完美的结局，这场旅行让我的生活更美好！
小学生描写生活的精彩作文 15
外国许多国家有许多风景名胜，当环境污染了这风景名胜时，他（她）全国就会一致行动起来，来保卫环境。而我们国家呢？
每天都有许多烟雾、垃圾等污染环境的东西来破坏我们国家。我们就不会向外国那样一致行动起来保卫环境。却视而不管，让环境恶化。
所以我们要向外国那样全国一致行动起来保卫祖国的环境。我长大了，要造出许许多多利于国家环境的东西！我长大了，要造出一种机器人。哪个地方有困难，它就会以最快的速度赶到现场，为祖国保卫环境。
我长大了，要造出一种自动收复的垃圾桶，哪里有垃圾……污染物。它就会自动把垃圾收复到自己的垃圾桶里，而且它一动不动。当垃圾桶装满时，就会自动清除。我长大了，要造出一种小精灵，它表面看起来美丽、可爱。
可是它会为人们消灾解难，哪个地方的`人们有困难，如果人们贫穷不富裕，小精灵就会在他（她）们旁边撒些金钱，让他（她）们变成富人。小精灵还会保护环境，让人们一致行动起来保护环境。小朋友你们说我发明的好不好呢？我还有更多的发明机器呢！
小学生描写生活的精彩作文 16
“书犹药也，善读之可以医愚。”是啊，读书可以开阔我们的眼界，陶冶我们的情操。最近，我读了一本叫《野风车》的书，这本书描写的人物栩栩如生，风景美不胜收，语言也生动感人。每次我读这本书时，就像是走进了书中，走到了书中的人物的身旁，我仿佛看到了调皮而又善良的阿雏，老实的`大狗，苦命的银娇奶奶……他们的故事又像是一本看不完的书，让人潸然泪下，回味无穷。
我好像与他们近在咫尺，但又不能与他们对话，只能在一旁看着他们的一举一动。我的情绪也随着他们高低起伏，他们高兴的时候，我也感到喜悦，他们遭遇不幸的时候，我也感到心酸……我还很喜欢读各种历史书，这些历史书不仅让我懂得了一些历史知识，还让我从文章中感悟到了做人的道理。大禹三过家门而不入，岳飞精忠报国，文天祥高唱正义歌，郑成功收复台湾……中华五千年历史长河中幅幅壮丽的画卷深深地印在了我的脑海里，我感受到作为一个中国人的自豪。
这些震撼人心的故事，似一面面明镜，告诉我什么是善，什么是恶，人应该怎样生，路应当怎样走……我静静读着书，眼前像是打开了五彩的画，广阔的世界在向我招手，我遨游其中，乐而忘返。此时，我真正感觉到了：阅读，让生活更精彩！
小学生描写生活的精彩作文 17
每个人的生活就如同一朵有着许多花瓣的花朵。而每一个花瓣就如同生活中一个个精彩的小片段。
终于到了周末，我做完作业后打开了手机，不知为什么，今天我打开了很久没有登录的微信。翻看了自己的朋友圈，回忆起以前的精彩时光。
玩转呼伦贝尔
我先看到的是中国和俄罗斯的边境河的一张照片。照片上是一幅晚霞的景色，天空从粉色渐变到蓝色，再从蓝色渐变到深蓝色，之后，这幅美丽的景象再一次倒映在水中。图片下方配着几句话：晚霞，边境，真的没有比这更美好的.了！这张照片是我在呼伦贝尔玩的时候拍的。记得为了更好的观看日落，我们还特意从一个很陡的山坡爬山去看呢！真的，在爬上去的过程中，我差一点摔下来！真是比坐过山车还刺激。
小区摸猫记
接着，就是一张妮妮（我的妹妹）正用手摸一只有着绿色眼睛的牛奶猫的照片。只见照片上的小猫咪橫卧在小区里用鹅卵石铺成的小道上。我的妹妹正在用手抚摸它，而小猫也表现出一副很享受的模样。真是有趣的片段！
我还有很多的记忆片段，从中体现了我那多姿多彩的生活。Andyou？（你呢？）
小学生描写生活的精彩作文 18
老师们好，同学们好，今天我要演讲的内容是阅读。
莎士比亚曾说：“生活里没有书籍籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍籍，就好像鸟儿没有翅膀。”由此可见，读书籍是多么重要呀。
如今，随着学习知识不断增多，慢慢品味书籍本的时间越来越少，我们也因为学习压力，没有耐心阅读了，现在的我们更多的是不求甚解，盲目背诵，这是我们思考的问题。记住经典是人类智慧的结晶，是决不能疏忽的，你一定要认真、耐心的'读下去，进入书籍本的世界，你一定会有大收益。
读书籍也并不枯燥。《西游记》是中国古典文学中富有想象力的作品之一。此书籍人物鲜明，故事生动有趣，取经路等同于人生，不畏任何困难，为了梦想披荆斩棘，最终就会成功。这本书籍的人物刻画使我产生了阅读的兴趣，生动的故事情节不断地吸引着我。总会有书籍让你产生阅读的兴趣，仔细的读，慢慢品味，总会有书籍让你感到兴趣。
通过书籍本，不断学习与阅读，你就会看到通往梦想彼岸的桥梁。
小学生描写生活的精彩作文 19
亲情是沙漠中得绿洲，看一眼是满日生辉；亲情是黑夜中得北极星，微微抬头便指引我们迈出脚步；亲情是航行中得一道港湾，可以在此稍作停留，修补创伤后，再次扬帆起航……亲情，是无私得，伟大得，令人难忘得。
那年冬天，母亲上班，我在姥姥家等母亲。
“叮铃铃……"门铃响了，我立刻冲出去，扑向母亲得怀抱，大雪并不减退，冻得我浑身发抖，母亲感到我的异常，她把她的棉手套摘下来套在我的手上，温柔的说：“再坚持一会儿，马上就到家了”。手套的温暖涌入我的心里。
到了家，就等着母亲开门，母亲那冻得通红的手费劲地在兜里摸索着。一股暖流在体内涌动。我赶忙摘下手套，把母亲冰冷的手小心地套进棉手套中。她的手冻得通红，上面的血管清晰可见。开门了，母亲让我进门去。
我躺在床上，呆呆的望着窗外的大雪，却无丝毫的睡意。
什么是亲情？亲情不是一个伟大的'话题，也不是惊天动地的大事，亲情就蕴含在生活中的小事中，亲情，因生活而伟大；生活，因亲情而精彩！
小学生描写生活的精彩作文 20
随着“丁”清脆悦耳的铃声，我们班的一些同学迫不及待地站了起来。什么？他们急着出去玩吗？嘿嘿，你猜错了，他们急着翻绳子！我来告诉你。
我们班的数学老师要给我们上一堂关于测量长度的新课，所以他布置了一个特殊的作业：让我们带一根绳子去学校。这是为什么？原来新课有些线条是弯曲的，需要借助绳子把弯曲的线条拉直，最后再量一遍。老师把这个方法叫做：“化音乐为直线”。所以学生们带来了著名颜色的绳子。下课后，教室里有一股“流行风”。快看！学生两两分开，有的在翻降落伞，有的`在翻手心，有的在翻五角星……教室真热闹！没错！忘记介绍了。我的同桌是个“转绳高手”。下课后，他开始炫耀。听着！“同学！我能做什么大家都知道吧？我是一个好的制绳工。现在我宣布：从现在开始，所有想学习如何套住特纳的人都来找我！我可以免费教你……”学生们听到这话，立刻冲向他，大声喊道：“我要学！我要学！”但就在这个美好的时刻，铃声响了，老师走进教室，而我同桌还在喊，唉！可怜的同桌只能下课跟着老师进办公室。
这种“校园时尚”不仅丰富了学生的上课时间，也发展了我们的智力。让这种“校园时尚”吹起来！
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