我心中的老师小学作文（精选37篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我心中的老师小学作文（精选37篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我心中的老师小学作文1
我心目中的老师首先是知识渊博，他能带领我们在知识的海洋里翱翔，决不能把学生当“听书”的。让每个同学都跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰，带着“疑问”去读书，去分析，去思考。
我心目中的老师在课间能和我们一起跳舞、谈心、做游戏。成为我们的好朋友。
我心目中的老师在生活中就像一位慈祥的母亲，时时关心着我们的成长。当我们遇到困难时，他会帮助我们；当我们发生矛盾时，他会给我们讲道理。
总之，我心目中的老师是一位博学多才、和蔼可亲的人。
我心中的老师小学作文2
我为什么会爱上朗读呢?因为升上四年级时，老师说我的声音很好听，可以试试看校内的朗读比赛，爸爸也鼓励我去参加比赛，于是老师每个星期二都会把我留下来指导朗读发音、咬字、声音的情感。我第一篇要念的文章是大师的作品，再来我要念的是老师指定的文章，这一篇文章的气氛很难表达，因为要表现出不同程度的心情，如：喜、乐、哀、哭，所以这篇文章对我来说真的是很艰涩。
后来我参加学校举办朗读组的语文竞赛，那一次我获得了全校第一名，我真不敢相信。一放学，我马上像一只飞奔的云豹快速的跑回家门，跟爸妈分享。一开始，妈妈以为我在开玩笑，所以满脸狐疑，最后我拿出奖状，妈妈一看，马上瞪大眼睛看着奖状说：“是真的啊﹗”妈妈简直不敢相信，而后笑得合不拢嘴，这回我让妈妈对我刮目相看了呢﹗我也成为家中的大明星﹗这就是我会爱上朗读的原因。
还有一次，老师请我在全班面前念课文，也顺便教我要怎样念才会好听，真是一举两得啊﹗有人说我的声音很像女生，可是我是我男生啊﹗怎么会这样呢?还有人说我的声音像一堆沙子装在玻璃杯里摇来摇去的声响，是什么样的声音呢?，那就是我低着头时朗读的声音，你想到了吗?
我觉得要爱上一项活动很简单，但是学习的过程却是艰难的，那是因为我们学习时，一方面会因为尚未学会而感到气馁，另一方面是我们的努力不够，所以才会觉得困难重重。所以在此鼓励大家能了解自己，找自己有兴趣和擅长的活动项目来学习，这样才能学得很轻松哦﹗
我心中的老师小学作文3
看到这个题目，在我的脑海里立刻浮现出一张生动的脸庞；她一头短短的头发，一双明亮的大眼睛里透露着淳朴与温情；她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们，她就是我们的班主任——虞老师。
记得一年级刚开学的时候，因为我们是寄宿生，刚刚离开亲人的怀抱来到陌生的环境都很不适应。很多同学都哭着要回家，我的眼睛里也含满了泪水。是虞老师放弃了自己休息的时间，给同学们讲故事，和我们一起做游戏，慢慢的，我们都不怎么想家了，并且爱上了这个大集体。我就想，老师就像妈妈一样，给我们温暖，给我们快乐！
我最喜欢虞老师上的课了！她上的课生动有趣，经常也讲几个故事激起我们学习的欲望。有一次写一篇杨梅的作文，课堂上，她变魔术般地拿出几颗杨梅，让我们仔细观察，对写出好文章的同学以杨梅作为奖赏。那一次我们全班同学作文写得超乎想象得好呢。
虞老师，我心中的老师。您是辛勤的园丁，为我们“修枝剪叶”，您的爱就像阳光雨露，滋润着我茁壮成长。
我心中的老师小学作文4
时光匆匆，转眼间已经过去了两个多月，同学之间，师生之间也有了一些了解。
让我印象最深刻的莫过于我们的班主任。
乍一看，我们的班主任——吴老师比较矮小，一脸的大胡渣子，犀利的眼神，浓厚的眉毛。
他的教育方法还真的跟孔子有些相像，有教无类，因材施教，诲人不倦。对于每一个同学都是一样，只要有错误，都会一针见血的帮我们指出来，也让很多人措不及防，刚刚讲了一句小话，转眼间就被吴老师拉到门口“斩问”了。
他不仅仅上课一丝不苟的教导着我们，而且在初一就带着我们做运动。
每天早上，如果不出操，他会带着我们跑接力，跑长短跑，在或者带我们打篮球，还教我们如何才能加高进球率。并且在第四节课下课后让亲爱的班长和优秀的我带领着全班的“皮皮虾”出去练习。起先让我们练习自己运动会时所要参加的项目，后来则练习集体的太极表演，吴老师则会十分有责任心的进行检查。
近日，吴老师又多了一个“窗户上的观察者”的称号！
为什么呢？原来是因为吴老师像个“幽灵”一样，时不时就站在窗户外，凝视着教室内的同学，令人毛骨悚然。
别看我们班主任个小，可是优点多着呢！正如那句“浓缩就是精华”。
我心中的老师小学作文5
一想到我们的音乐老师，脑海中便浮现出一个身材中等的身影，每次她着装非常简便，天天扎着一个丸子头，还经常看到老师带着一副眼镜，让人感觉这是一个很用心的老师。最美的还是她的眼睛，大大的，像两颗葡萄。她的鼻梁特别高，最有趣的是她有一张能说会道的嘴。
记得刚开学那会，在教室里见到她的时候满脸微笑，我们看到后都觉得这位老师一定和蔼可亲。就在这时，老师发话了：“同学们，从今往后我就是你们的副班主任，我姓杜，你们叫我杜老师，我很善良的，不过对不听话的学生我很严厉。”我心想：这个老师还不错，对学生这么负责，一定招人喜欢。
接下来，老师就要上课了，讲课的时候有一位男同学精神不集中，老师让男同学站起来，顿时男同学羞得面红耳赤，都能感觉到他很后悔上课没认真听讲，然而这时却听到老师冒出一句：“饭点还没到，头已经望着窗外了，还是头败给了肚子啊！"一时间同学们笑得合不拢嘴，他也顾不得害羞，哈哈大笑起来。
之后每堂课，杜老师都成为了学生心中的偶像，每次一提到她，同学们都笑开了花，我爱这位温柔的老师——杜老师。
我心中的老师小学作文6
我的班主任姓邰，我们都叫她邰老师，邰老师非常的慈祥，我们非常喜欢邰老师，邰老师也非常喜欢我们，邰老师经常给我们讲故事，教我们做人、做事道理道理。我们和邰老师之间的感情是五个班之间同学和老师之间最深厚的了！因为邰老师是从一年级到六年级一直都是我们班的班主任，所以我们班的同学们和邰老师建立起深厚的感情。
就在四年级下学期，我们快要期末考试的时候，一天早晨第二节课时，听到外面传来我们副班主任说：“那你这样怎么行，马上还要上课呢？怎么办？我看还是去医院吧！”后来下课了，我们排队去操场进行大课间活动时，突然看到邰老师，被另外两个老师扶着上了一辆汽车，看那辆汽车的开向好像是医院，我想邰老师今天上班时捂着肚子，看上去很痛的样子，后来听说邰老师得的是急性阑尾炎，要开刀，期末考试之前不知能不能回来给我们上课。我想起邰老师对工作是那么的一丝不苟，对我们这些学生是那么的无微不至为我们花了很多心血，为了我们您才会病倒。那几天，全班同学都很自觉，都在认真地复习。
您总是尽心尽力的教给我们知识。您是我们心中的好老师。谢谢您邰老师！您在我们的心目中是世界上最伟大的老师。教师节就要来到了，我祝您节日快乐。
我心中的老师小学作文7
我心中的好老师我心中的好老师却是爱找‘麻烦’的叶老师。记得那天下午，还没下课，叶老师走进教室，站在讲台上说：“你，你，你，你，还有你，下课到我办公室来。”这几个人中当然有我的份。
下课了，我和指到的四位同学走向办公室，在路上，三位同学都嘟嘟囔囔地说：“老师也真是的，连放学也不让人走……”突然有人说：“到了。”大家赶紧合上嘴巴，听到一声“进来”，我们5个人走进办公室，本以为老师会批评我们，没想到叶老师那慈祥的脸上带着亲切。把我们叫到跟前，让我们打开作业本，耐心地给我们讲解，在举一反三的解题思路中，我看到了叶老师豆子搬的汗水流下来。讲完了，就让我们订正作业，订正好了，便让我们给她改，改到我那本时，叶老师对我说；‘你看一下，这一题。’我惭愧地面对错误，并立刻用刚才的思路把它改正过来。
叶老师打上了鲜红的勾，语重心长地对我说："别以为我老找你麻烦，其实，我想为你们好，回去吧！"老师为了教育我们，就像蜡烛一样默默地燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路，我还嫌你烦，真是不应该啊！我的好老师！
我心中的老师小学作文8
花儿把心愿告诉了阳光和雨露;种子把希望寄托给明媚的春天;小河把心愿捐给苍茫的大海;雄鹰把心愿抛向浩瀚的长空;而我也有一个藏在心中已久的心愿。那是想拥有一个心目中的老师。
我心中的老师知识渊博，学富五车。上知天文，下知地理，巧算人心。从五大洲讲到四大洋;从珠穆朗玛峰讲到黄山，武夷山;从桂林山水讲到索溪峪;从《鸟的天堂》讲到《林海》;从红树林讲到黄河象;从《推敲》讲到《千锤百炼为一绿》;从《楼兰之死》讲到《中国一日》;从贺龙的草帽计讲到包公审驴;从……
我心目中的老师应该是一个像辛勤的园丁培育我们这些祖国花朵的好老师。当我饥饿时。老师给我山珍海味;当我寒冷时，老师给我温暖;当我沮丧时，老师给我信心;当我胆怯时，老师给我勇气;当我骄傲时，老师提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
这使是我心目中的老师，在茫茫的学海中，我在追寻着，盼望有一天有这样一位老师能够走进我们的生活。是的，我心目中的老师像一颗北斗星，指引我们朝着理想的目标，披荆斩棘，奋勇前进。
我心中的老师小学作文9
我心中的老师不必年轻漂亮，但要善良；不必幽默，但要和蔼可亲；我心目中的老师是乐观的，是美丽的，是善良的，是严厉的，是温柔的，也是和蔼的。
有一位老师恰好如此，她就是我的美术老师——程老师
程老师有一双大大的眼睛，炯炯有神，自搭一副黑边的方形眼镜，超级酷。她乌黑的头发非常柔顺，从你身边走过，还会留下一股香味，特别美丽。
程老师的课十分有趣，她讲课时，绘声绘色，常常逗得大家哈哈大笑，如果我们有画的不好的地方，她会不厌其烦的指导我们，直到画好为止。
有一次，一个同学在自己的作品上忘记标名字了，程老师就风趣地说：“又一个无名英雄诞生了”。同学们一个个都笑的趴在桌子上，而那个没有写名字的同学，脸红的像苹果一样。
程老师也是一个非常严厉的老师，有一个同学，被老师说过好几次，但还是屡教不改，程老师就发火了，让同学罚站并写检查。从此，那个同学也不再犯同样的错误了，这时老师也开心地笑了：“知错能改就是好孩子。”
这就是心目中的老师——我敬爱的程老师。
我心中的老师小学作文10
提起回忆，有无数高兴，无数伤心，无数失落，无数搞笑……可是，让我回忆起老师的话，莫过于戴老师了。
戴老师身高大约1米5几，年龄差不多39岁左右。不管什么季节，总是上身穿一件T血衫，下身穿一条牛仔裤。她有一头乌黑顺发流到脖子那儿，一双充满智慧的眼睛，鼻子上费力地托着一架黑边眼镜，一张看似普通的嘴，张口就是妙语连珠、语惊四座。
在学习上，戴老师对我们十分严厉，可是如果谁不舒服，她是第一个帮助我们的。一次，因为是冬天，难免有些同学会感冒发烧，我也不例外。上课时我晕乎乎的，感觉马上就要睡觉了，就这样，我半醒半睡地过了一节课。下课后，我走到戴老师跟前，戴老师一看，马上伸过手，摸了摸我的额头，发现我的额头很烫，立刻叫来一个同学带我去医务室量体温，结果量出来39度。戴老师连忙帮我签了出门单，亲自给我妈妈打电话，还把我送到校门口。过了一天，我回校后，她又是第一时间问我身体有没有不舒服，还帮我补了课。
如果老师是园丁，戴老师就是一位勤勤恳恳的园丁。不过，现在戴老师生病不教我们了，我衷心地祝愿戴老师身体快点好起来！
我心中的老师小学作文11
如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是辛勤的园丁。
汪老师既是我们的语文老师，也是我们的班主任，她教给了我许多知识和做人的道理，让我受益匪浅。
因为我一二年级成绩非常不理想，念三年级的时候转到了平坦小学，遇到了汪老师。第一次考试就考了个不及格。
汪老师为了给我补缺补差，每天中午吃完午饭后，帮我和另外几个同学在办公室补课。寒来暑往，已是四个春秋。
如今，我能得到“三好学生”奖状，他功不可没。
有一次，我因为衣服穿少了，导致了感冒，但是还坚持来上学。第一节课的时候终于忍不住把早上吃的饭都给吐了。
汪老师连忙从厨房里倒来一杯热气腾腾的白开水，还打电话让我妈妈来接我。此时，冰凉的我感到了暖流涌遍全身。后来妈妈把我接走了。
因为汪老师当时急着处理别的事情不知道。听同学说，汪老师一发现我不见了，急得像热锅上的蚂蚱，到处找我。后来才知道我被妈妈接走了，她才放下了那颗着急的心。
这样的事还有很多很多。再过几十天就要告别汪老师了，在这几十天里我要好好学习，争取考一个更优异的成绩，报答汪老师的栽培之情。
在此，我要对汪老师说一句话：老师，谢谢您!
我心中的老师小学作文12
我心中的老师是神圣的。老师！是辛勤的园丁；是培养祖国栋梁的人；是领导我们学生走向知识宝库的导师。而我们，则是鲜艳而艳丽的花朵；是祖国的栋梁。我们是需要优秀的老师来精心培育我们。
我想：每个人的心中都有自己喜欢的老师。在我心目中也有一个理想的好老师她是那么完美无缺啊！我心目中的老师是一位和蔼可亲的老师。每当我们犯了错误时，她并不是先盲目地责骂我们，怪罪
我们，而是先询问我们事情的起因后果等详细过程，告诉我们不能这样，从而开导我们下次不能在犯这样的错误。在我心目中的老师既是一位和蔼可亲的老师也是一位慈祥的老师。当我们在学习上犯了粗心大意时，她就会教导我们说：“做题目不能盲目乱写，要分析题意，做题目时不能马虎，要认真。仔细。而我们就将听从老师的教导，努力改掉这些坏毛病。当我们感冒时，她就会无微不至地照顾着我们，让我们快点好起来，然后给我们把课补上。当我们遇到困难时，她也会与我们共同想办法，解决问题！
老师是辛勤的，他总是默默无私的在为我们做事，还经常教导我们，帮助我们克服困难我们应该好好学习，长大后，报答老师！
我心中的老师小学作文13
在我从幼儿园升入小学的时候，我遇到了一个好老师。我们班的班主任就是我所说的好老师——贺老师。
她对我们认真负责，是个很有责任心的人。
在上课时，老师总要提醒容易跑神儿的同学好好听课，让他们好好学习、认真对待考试。在我们作业写错时，她总是让我们订正五遍，而且她还要检查。这已足以说明她对我们很有责任心。
在学校有什么活动的时候，她总是提前提醒我们做准备。而且总是认真的给我们一一讲解要注意的地方。她总是这么认真。
我们在群里发阅读或者作业的时候，她总是会回一声“收到。”这说明她对我们非常有责任心，时时刻刻关注着我们。
她有时对我们很严厉，有时也对我们很温和。就像爸爸经常教育我的：该干什么的时候干什么。
这些还远远不够。我们快上五年级了，从一年级到四年级每个同学的点点滴滴我们有时候自己都忘记了，老师还记得清清楚楚，他还挑了几个同学给他们一人写了一篇博客，这让我们倍加感动。
这就是我心中的好老师，她的优点取之不尽，我在这里就不一一解说了。最后，我只想对老师说：“老师，遇到你是我的荣幸！”
我心中的老师小学作文14
我有一位老师，它既不是语文老师，也不是数学老师，而是一颗小草宝宝。
记得那天天气十分凉爽，微风轻轻地刮着，柳树乘着微风的节奏随意舞蹈。妈妈骑着车带着我悠闲地行驶在宽阔的马路上，在路上还说说笑话，笑声在空气中悠悠回荡。
终于，姥姥家到了，没等妈妈停完车，我就快速奔向厨房，拿起盛着香喷喷的面条，挑起一根就往嘴里送，真香啊！吃完饭，我大步走向姥姥家的菜园子，发现这里的菜长得比以前更加茂盛了。于是便慢慢走到了一棵小草旁边，仔细一看，发现那颗小草才刚冒出来，应该是个“小宝宝”吧！但它的叶子是那样翠绿，完全就不像个“小孩儿”。调皮的'我居然在心里打起了坏主意，把手轻轻伸到小草叶子跟前，手稍微一使劲儿，叶子就被拔了下来。我还正想把它连根拔起，可就在这个瞬间，却听到了妈妈的呼喊，心里想：小草，算你好运。接着慌忙转身离开了。
又过了一些时日，当我再次来姥姥家的菜园子时。却无意中发现，那个曾经被我摘过叶子的小草，居然又长出了茂盛的叶子，它那精神抖擞，无比茁壮的样子，看起来似乎比以前更加美了……
小草，你真顽强。你就是我心中的“非常”老师。
我心中的老师小学作文15
小鱼最爱的是大海，因为大海宽广、包容，可以养育它；小鸟最爱的是森林，因为森林清新、寂静、绿意盎然，可以任它自由飞翔；我们最爱的是老师，因为她教会我们包容、仁慈与满腹知识。
在我们十几年的读书生涯里，老师扮演的，只是一名默默无闻的匆匆过客，只留下一瞬间的美好回忆，莞尔一笑，便消失眼前，可却意义非凡。我们感谢老师的教育，因为是她们，让我们从无知变成成熟。
是我记忆最深的，是正在教我语文的彭老师。她有一头不长不短的秀发，在阳光的照耀下呈酒红色；高挑的身材令人印象深刻。
记得这学期刚开学的时候，老师嗓子不舒服，还坚持来学校上课。这些天，老师嗓子愈来愈不舒服，声音哑的很，每次上课时都自带热开水，有时还会剧烈的咳嗽几下，可能是因为刚嗓子不舒服的时候没休息好，导致现在老师的嗓子还完全好。
老师对我们的爱是无私、无声的，更是博大的。我喜欢彭老师，正是她的严格与和蔼并肩，还有尽职尽责，博得了我们的喜爱。
我心中的老师小学作文16
我心中的老师，是一位和蔼可亲，待学生一视同仁，关心学生的好老师。
她便是我心目中的老师，她为人和蔼，是一位值得我们尊敬的好老师。她从不会因为哪一位同学成绩好一些而偏袒哪一位同学，她一向对我们都是一样的。例如，有一次测验，有好几位同学进步了，从不合格上到60多分去了，其中有一两个同学是常常惹她生气的，但她都没有不理睬他们，反而在课堂上向我们表扬他们，说他们这次测验进步了，鼓励他们继续努力。这是一位如此宽宏大量的老师啊!
老师也非常关心我们。前几天，老师听说有偷小孩的，正好是我们组值日，老师也来帮忙，几分钟后，教室就被我们清洁得干干净净了。她还催促我们赶快回家，不要在街上逗留，尽量让我们安全到家。这是一位多么关心学生的老师啊!
我这心位心目中的老师，便是为我们付出了许多许多的老师——郭老师。郭老师不仅仅是我心目中的好老师，还是我们全班心目中的好老师。
我心中的老师作文四：我心中的老师
我心中的老师小学作文17
老师是个神圣的职业，但在我们的上学生涯中，有十几年的时间，每一个老师都是匆匆过客，如蜻蜓点水般，莞尔一笑，便不再见面，我们不可能记住所有人，但会有一个，使你影响深刻。她是谁，便由你自己决定。
而我心中的最美老师，是教我小学一、二年级的老师。我还记得她的模样，一双清澈的眼睛已深深的陷下去，蓬松的头发带着几根银丝，朴素的装扮，美好的微笑沁人心脾。
她以和蔼的形象占据了同学们，同学们很喜欢她。记得有一次，我想事情想得出神，竟忘了读书，待我回过神来，老师正面带微笑的看着我，我先是一愣，赶紧拿起书，认真的读了起来。从此我再也没有这样过了。
还有一次，老师没来，大家都很担心，班里来了一位代课老师，同学们上课明显没有那么积极了。过了几天，老师回来了，第一句话是泛着泪光说的：“同学们有没有想我啊？”大家异口同声地说：“当然”老师沉默了一会说：“老师的亲人去世了，老师很伤心”便回过头去擦拭眼泪，大家纷纷安慰老师。我们知道，老师不是把我们当学生、小孩，而是朋友。
老师与我们的情谊是比山高比海深的，她就是彭老师。
我心中的老师小学作文18
每当我伤心失落时，总会有一个这样的人给我安慰，每当我遇到不懂时，总会有一个人不会厌烦的教我，每当我学业习进步时，总会有一个个露出舒心的笑容。她，中等个子，披肩长发总是很服贴，一双明亮的大眼睛闪耀着自信，看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很亲切，除了亲切，她还是一个严厉的老师呢！她就是我的语文老师——李老师。
有一次，我们在多媒体教室上课，老师点到了我回答问题。我胆子很小，说话支支吾吾，当时我在想，天啊！那么多老师，那么多同学看着我，我更紧张了，怎么办，想说又不敢说的我无助地看着老师，老师用激励的眼神看着我，好像在说：加油，你可以的！那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的乱麻，让我拾回了信心，开始一点点地把问题的答案说了出来。从此，我克服了不敢回答问题的难题，变得越来越自信。
老师，您辛苦了，我们再也不会调皮，再也不会让您生气了，您带病给我们上课，只为我们可以考出更好的成绩。
“老师，您辛苦了”！
我心中的老师小学作文19
李老师是我的语文老师，长得可漂亮了，眼睛明亮有神，说话妙语连珠。解老师是我的数学老师，他平时带着眼镜，说话声音洪亮，是一位慈祥的老师。
李老师和解老师对我们要求非常严格，不仅传授给我们知识，还教育我们养成良好的行为习惯。老师常说：“我们就像小树苗，要想长得又高又壮，必须从小把他扶正了。”所以给我们规定：上课时不准做小动作，不准乱说小话，不准上学迟到，不准在学校吃零食。不会写的字可以问老师，不会做的题目老师会先讲解再让我们做。下课后，老师叫我们不要玩危险游戏，要注意安全，学生有困难可以找老师解决。在这种方式管理下，我们班在各方面表现十分突出，每年都荣获优胜班级。
我的同学方菁菁家庭很困难，老师帮助她填表报到县里，希望工程对她进行了救助，解决了她的家庭困难，方菁菁很感谢老师。有一天，我的同学刘雅文上课流鼻血了，李老师帮她把鼻血洗干净，刘雅文又回到座位继续上课了。
我心目中的好老师是李老师和解老师，因为他们传授了我们许多知识，还处处关心我们、爱护我们，教给我们许多做人的道理。
我心中的老师小学作文20
我们的老师，她稍微有一点高，有着黑黑头发，在上课时总是会带上一副红色的眼睛。她的眼睛很敏锐，可以很快发现上课做小动作的同学。
在她上课的时候，更是一丝不苟，生怕忘了什么。毫无保留的将知识传授给我们。在我们回答不上来她提出的问题时，她会细心的开导我们。总是深情地朗读着课文，甚至连转过去在黑板上写字的时候都生怕遗漏了什么知识一样。
最重要的是她能从一件小事中让我们体会到一个做人的道理。比如说：一个同学喜欢仗着自己的性子，没想到顶撞了老师，老师就从这件事中告诉我们做人要从客观的方面来观察自己，不然就会主观臆断。这也让我们知道了“是非处处有，不听自然无”。发现了原来道理就在我们的身边。
我的老师与其他老师最大的不同是：我们的老师给我们的机会是平等的，每个人都可以担当职务，只要你能将这性职务做到很好，那么老师也理所当然的让你担当。
这就是我的班主任老师。她不是万能的人，但她却是我的老师，教我们知识的人，教我们为人处事的人，让我们一生受益的人。
我心中的老师小学作文21
我的班主任也就是我的数学老师，他在众人眼中，是一个心狠手辣而又残酷无情的人，就连现在初三的大哥哥、大姐姐见了他都要‘礼让三分’。
可在我的眼里，他是一个十足的‘大骗子’，说他是‘骗子’，倒不如说他是一个喜欢口是心非的人，你一定怀疑我为什么这样评价他，这样吧，举个例子：数学老师常常对我们说：“你们在学校如果丢了钱，别来找我，找我，我也不会给你一分钱，我只能告诉你，这就是你成长要付出的代价。”虽然他每次都这么说，但只要我们有同学的钱丢了，他一定就是那个在监控室没命的给我们查监控看我们的钱是如何丢了的那个人。所以我说他是一个喜欢口是心非的人吧。
在他的眼里，容不下半点恶势力，如果外班学生无缘无故来找我们茬的话，他一定是站在我们这里的，但如果是本班学生出现打架的现象的话，很简单，班规30遍。
他爱我们，却不纵容我们，而是让我们去体验生活，体验现实的残酷，他让我们每一件事都要做好，只有小事做好了才能养成良好的习惯。老师，你的爱虽严厉，但我们都很感激你。
我心中的老师小学作文22
这学期， 我开始学习素描，周末老师布置的作业是画出一个人的速写。经这脑袋飞速运转后，传来一张清晰的脸，那就是我们的班主任蒋老师。
要画好蒋老师，自然是要重点突出她的双眼了。蒋老师是双眼皮，眼睛很大，温柔有神，异常灵敏，像一台高速运转的扫描仪。为什么这么形容呢？因为平常上课提问时，她总能从一堆举手发言的同学中迅速分辨出哪些是真理解了，哪些是混水摸鱼的，也会用鼓励的眼神鼓励胆小的同学回答问题。如果你上课开小差了，她的眼睛就能迅速捕捉到你，变成严厉的眼神警告你，所以上她的课同学们都认真听讲呢！
眼睛画完，我再将其他部位补充完整，头发，身体……可是加来加去总觉得缺点什么呢？啊！我知道了，那是老师像妈妈一样对我们的爱！记得有一次，班上的李依宸生病住院了，还要开刀，老师就鼓励我们全班同学给李依宸送上一份礼物祝福，鼓励她不要害怕，早日到我们中间来。同学们有的送书，有的亲手制作了贺卡，写上祝福语，在医院的李依宸收到同学们的礼物，一定很幸福吧！
这就是我们的班主任蒋老师，也是我们的语文老师，她像一个园丁，用汗水默默灌溉着我们这些花朵。
我心中的老师小学作文23
我们的班主任是韩老师，今年大约35岁左右，中等身材；圆圆的脸上长着一只乌黑、会“说话”的大眼睛；表面上看起来有一点点严厉，可是她却有一颗善良的心，对我们的学习很关心，她就像一台永不生锈的播种机，把知识的种子播到我们的心里，播成祖国的未来和希望……
有一回，班里的一个同学因为上课不认真听课，下课后被韩老师叫到办公室。韩老师对他说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，并细细地给他讲其中的道理，使他认识到学习的重要性以及不认真听讲的坏处。从那以后，那个同学上课不但认真听讲了，还能积极回答问题了呢！
还有一回，上课韩老师让看黑板。有一位同学仍在低头画画，老师看到了，马上用眼睛瞪了过去，仿佛在说“快坐好！看黑板！”那位同学马上看黑板了，而且听的也很认真。
不过，我们做的还不够好，惹韩老师生气的时候也不少，有时候我们不听话，都把她的嗓子给气哑了呢！
以后，我们争取好好学习，天天向上，不惹老师生气，用好的学习成绩来回报韩老师，这样韩老师的嗓子才会一直好。
请大家相信并支持鼓励我们吧！也为了我们敬爱的班主任—韩老师。
我心中的老师小学作文24
“教师是太阳底下最关辉的职业”，这句话你们知道是谁说的吗？是夸美纽斯说的。教师这个职业在许多人的眼里一文不值，而在我的眼里、在我的心中老师最美。
老师的性格永远是温和的。老师的声音是最美的，老师的目光是最美的，老师的手是最美的，老师的心灵是最美的。
老师很温柔。就拿我刚转来时候第一个看到的周老师来说吧。当时我刚转来时候被安排在三11班，因为是在四楼，身板本来瘦小的我背着那书包有点气喘吁吁，就把书包从我背上拿了下来，她帮我拎到班级座位上，笑了笑说：“你的书包好重啊”。那个时候惧怕老师的心理被周老师的微笑已经带走了一大半，心里有的是一份感激的心情，愉快的进入了我在学校的第一课堂，在此我对周老师说声“谢谢”了。
我四年级时候的老师-吉老师。他有点胖胖的，有一些白头发，而且让我敬佩他、喜欢他，就是他的幽默。他上课的时候总会说一些有趣的话语，让我们在笑语中喜欢上了数学的乐趣，所以同学们都喜欢上他的课。这就是吉老师。
我介绍的两位老师都是我转学之后的老师，给我留下的印象特别深。
老师的教诲之恩，我终生难忘！
我心中的老师小学作文25
在我心中，除了家人，和我最亲的就是我的老师了。老师给予了我帮助；老师给予了我力量；老师给予了我前进的勇气。
在我的身边，在我的校园里，到处都是老师，他们非常负责任，无私奉献。他们就像花园里的园丁，细心地培养着祖国未来的花朵；老师是为我们指路的人，让我们知道天多高，地多厚。他是一个非常瘦小个头，有一头乌黑光亮的短发，非常有个性。他毛绒绒的眉毛下面有着皱巴巴的鱼尾纹，下面有着一双明亮的眼睛，这双眼睛有着它的护花使者——眼睛。陈老师它非常严格，上他的课，只要有一个人讲话，他就会停下来。
其实，他并不是这样的，在我印象中，他是一个非常有同情心的人。事情发生在上学期。那天，我顶着一切的病痛上学，就在升旗的时候，我突然间头晕，耳鸣，眼前一片漆黑……（我就断片了）当我醒来事时，我发现我已经是躺在了校医室。我坐起来，看见的却是老师在我的旁边。原来，我那时晕了，是老师吧我扶去校医室的。老师拼命地向我嘘寒问暖，在这时候，我才发现那个面无表情的他，现在是变得无微不至了。我心里突然之间，多了许多的感触。
这，才是我心中的老师，在公的时候铁面无私，在私的时候却是无微不至。
我心中的老师小学作文26
我第一次看到您的时候，印象就很深：圆圆的脸蛋，短短的头发，鼻子上架着一副蓝色的眼镜，白皙的皮肤。看到就让人感到和蔼可亲。她就是我们班主任——陈老师。俗话说得好，土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。
老师的恩情，我们做学生的最能体会。细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严肃的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。一天中午，钟点儿因为跑步太快，头部太阳穴旁边被撞出了血。您一边用纸巾捂住伤口的血，一边急切地问候：“痛不痛！”到了医务室后，您马上给钟点儿家长打电话。钟点儿到医院之后，您又打了电话问候家长：“钟点儿怎么样了。”
当知道点儿没事后，您叹了一口气。钟点儿回到教室后，您一边看看她的伤口好点没有，一边叮咛道：“下次有急事就快步走，不要跑步了。”我觉得您真是个负责任、有责任心的、有爱心的好老师。对每个同学爱都是那样的真切。老师，您的爱：像太阳一样温暖、像春风一般和煦、像清泉一样甘甜。您的爱；比父爱更严峻、比母爱更细腻、比友情更纯洁。
老师！我的心灵丰富，那是您汗水浇灌；我的志向远大，那是您激情勉励。我今日的一切，都是您辛勤培育的结果。
我心中的老师小学作文27
她，和蔼可亲，面容慈祥，关心学生，工作认真。她是谁？她就是我们的语文老师——吕娜老师。
我们吕老师身高1米63，有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密。她站在阳光下，轻轻地摇一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光，如同一位仙女。她的眼睛炯炯有神，我们的目光正好碰在了一起，她露出润白的牙齿冲我一笑，那嫩白的脸上露出深深的酒窝，就像两朵雪白的百合花。
吕老师上课妙趣横生。有一次，她给我们出了个谜语：“什么东西圆溜溜？什么东西浑身刺？”我们带着谜团跟着吕老师进入了课堂。上课时，我们才知道是刺猬。那堂课上，吕老师还给我们科普了刺猬的许多知识。
那一次，班里有两位同学打架，老师柔声细语地对他们说：“有什么事情就好好说，君子动口不动手，以后可再不能犯这种错误了。”
上次放学时刚好下了雨，可我没有带伞，就冒着雨冲向食堂。吕老师看见了，忙把伞打在了我的头上，我一点也没淋到雨，而老师的身子却淋湿了一半。
我觉得吕老师就像我的姐姐一样温柔可亲，她是我心中最美的老师。
我心中的老师小学作文28
晨雾弥漫，天已转冬，而天空中的太阳却没有丝毫迟疑地露出笑容，深呼吸后又是充满希望的周一。
同样会丝毫不迟疑的微笑的还有他——眼中总露出关切与幽默，表情与语气总是带有磁性和吸引力的文老师。他总是步伐紧凑，意气风发地走向我们班，在周一的第一堂课上准时出现。
“上课”，在看似传统的开始之后，整个课堂展现的却又是它的另一面——充满活力，充满正能量与希望。他总是满脸笑容地开始它的一节新课，就像每天升起的朝阳光芒永远如此灿烂一样，而自己最欢喜的则是他总是一下子显得特别严肃，然后笑容又如同鲜花一般在他的脸上绽放。而今天的课也是如此，但科代表在课前给文老师捅了个篓子，文老师愤愤地撞进教室，劈头盖脸就洗刷了科代表，校领导又出现在了后门，好似局势十分紧张，但突然那个花儿一般的笑容在阳光的照耀下又一次绽放了“我只是想发泄一下”逗得我在心中笑开了一朵花，如同他给予我们的希望一般灿烂。
尽管他从认识我们就告诉我们他有时候很严厉，但大家心中都知道他是如此和蔼可欺”。
同学们在青春的考场上奋笔疾书为了美好的未来，而他则奉献自己的青春成为希望与我们的未来。
我心中的老师小学作文29
“亲爱的提奥，忧郁的天空下是广阔的麦田，我无法用言语表达我心中的悲伤与孤独……”每每忆起在您的课堂上朗读的梵高的家书、您用梵高的笔法绘出的作品，那美妙的课堂便让我回味无穷。
七年级时，您在一千多人中选中了我们班，一节新颖的公开课为我们的中学生活画下光荣的一笔。平板电脑、智慧课堂、绘画软件，您的四处奔走为我们争取到了先进的设备，也使得我们这一节美术课走进了国家的视野。
第一次使用这些设备，我们自然是手忙脚乱，拿着联网的平板电脑，一会儿就飞出了课堂。只有您才能聚拢我们的思绪，还手把地教我们绘画软件的用法。
录课时，您给了我一段梵高的家书，让我在课堂上朗读它。面对好几台摄像机，我的腿有些发抖，是您的微笑给了我力量，我便极力地代入梵高的感情，那一段文字，我几乎是站在群鸦悲鸣的麦田上朗读出来的。当时的掌声还在我心中回响。
谢谢您，亲爱的陆老师，您的鼓励和微笑为我几乎空白的初中生活画上了第一笔色彩，仿佛是《向日葵》中的明黄色，又像是《星月夜》中绚烂的夜空，深深地映在我的眼里、心里……
我心中的老师小学作文30
短短的十几年时间里，因种种原因，我也算是遇到过各种各样的老师。有的美丽温柔；有的开朗奔放；有的和蔼可亲……但是最让我记忆深刻的是暑假班教我写作的王老师。
王老师大约四五十岁，人十分和蔼，幽默。她最让我难忘的是她的教学方法。她上课时，一般在前10分钟左右的时间里会给我们讲故事，有的是课外的故事，也有的是和课文有关；有的是真实发生紫她身上是故事，也有的是虚拟的故事。而且在这一个个故事中往往都蕴含着许多人生哲理。这也是她上课最吸引我的地方。
故事听完了当然也要认真听课啦。但是也不知道为什么，听她上课总觉得十分舒服，完全不会感到厌倦，好像非常享受这个过程一样。
她教我们写作文的方法也很好，她总是先给我们讲解课本里给我们提供的阅读材料，然后让我们找出一些优美的句子并背诵。这样把好词好句一点一点积累下来，在过一段时间来一次测试。第一次测试我就拿了个“优”呢！虽然并不是最好的，但也不懒呢。她还会通过测试给我们紫写作能力上分类。写得好的，她就在一旁点拨一下，而写得不怎么好的，她会非常耐心的教导他们。
这就是我心中最美的老师——王老师。一个和蔼、幽默、教学方法奇特，但让人难忘的老师。
我心中的老师小学作文31
毛老师，您是我心中最美的老师！我爱您！这是发自内心的话。
记得有次我们几个同学很早赶到学校布置教室。到了九点钟，我们感觉又累又渴，原因是早上没吃饭。当我又累又渴的时候，于老师亲切地问：“早上吃饭了吗？”“没吃。”我说。老师又问了几个合唱队的同学，他们也没有吃饭。你一看我们没吃饭，二话不说，拿出钱就要去给我们买吃的。我们说：“老师，不用了!”你却执意要给我们买。你去商店给我们买了一袋吃的东西，还给我们泡方便面。我们在教室里吃了起来，口中的食物好像比以往的更好吃，因为这里凝聚了您对我们的关爱之情。老师的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻。您真像我们的妈妈，无时无刻关心爱护着我们，不让我们受到伤害。我们呢？就更应该好好学习，天天向上。让您为我们骄傲。
老师，您放心吧!我会考上好的大学，带上光荣的博士帽，让您为我骄傲自豪！老师，在这里，我想深情地说一声：“老师，您是我心中最美的老师！我们爱您！”
我心中的老师小学作文32
李老师，您是我心中的好老师。
说您好，并不是因为您是我们的班主任，而是我从心里觉得您人好，您的一言一行都值得我们学习。
在我心里，好老师要有才华，要有爱心。李老师，您就是这样的人。您从不佩戴华丽的首饰，也不爱浓妆淡抹，但是素净的脸上总是洋溢着笑容，让人觉得和蔼可亲。同学们都觉得您不像我们的老师，而是我们的“知心姐姐”。
课下我们总是围着您，和您说悄悄话，记得有一次思想品德课上，您让我们畅谈理想，同学们情不自禁地举起手，谈自己，谈未来。我大胆地向您请教：“我觉得自己的数学比较好，上大学我就报理科。”老实说：“你知道自己数学好，现在就争取语、数、英三门追平，上初中不偏科，全面发展。”班里顿时炸开了锅，同学们都想跟老师谈心事。教室里已经没有了老师和学生之分，只有“知心姐姐”和一群天真活泼的孩子们。
用“教导有方”这个词来形容您，一点也不夸张。班里的后进生，您总能变着法子让他们去学会学好，您还常常把自己休息的时间花在他们身上，常常对他们说：“要在困难前面说‘我能行’”。这学期又有两名后进生赶上来了。
李老师，我为有您这样的好老师而感到骄傲。
我心中的老师小学作文33
阚丽新老师是我一二年级时的班主任，她和蔼可亲，循循善诱，是她为我开启了智慧之门。
记得刚入学时，我们面对一个陌生的环境，都非常胆怯。或许是因为害怕的原因，在课堂上，我都很害怕发言，就算我会，也不敢举手。她可能知道了，一直在提问题时向我投来鼓励的目光，似乎在说：“加油，你一定行。”刚开始我还很犹豫，几次过后，我又看到她鼓励的目光时，终于打算豁出去试试。阚老师把我叫起，我说出了自己的答案，虽然不怎么好，她还是表扬了我。从此，我再也不害怕了，课堂上总是积极发言。
阚老师不仅在学习上帮助我们，在生活上对我们也关怀备至。一次，我的腿烫伤了，阚老师每天早上、中午都把我抱进教室，下午又把我抱出校门。每次都累得她气喘吁吁，但她却没有任何怨言。阚老师总是面带微笑，对谁都很好，即使是学习不好的学生。每当看到她的笑容，我的心里总是暖洋洋的。
阚老师，您是我心中最美的老师，是您用时间和心血把我们这一群无知、调皮的小孩子，培养成乖巧、懂事的大孩子。在这个教师节来临之际，真心地对您说一声“老师，您辛苦了！祝您节日快乐！”
我心中的老师小学作文34
在我的心目中最美的老师是我的科学老师——高老师。
在科学课上，他从不马虎，总是十分认真，投入地讲解，让我十分感兴趣，因此，我的科学成绩在班里也算是数一数二的。
因为我的成绩与我对科学的这份热爱，造成了老师对我的关心与期望。
上课时，为了让我们更加的理解，老师用手做姿势、比划。
在课已经上完，但没有下课时，老师会充分的利用好时间：帮我们回顾今日所学的内容，出几个问题让我们回答。我举手的次数最多，这让老师几乎每次出完问题后都会本能性地叫我回答。
那天的随堂测试却让我至今忘。当试卷发下来后，我自认为十分简单，根据我自己的判断力和我的自信心，我认为考90分以上是没有问题的。但事实并非如此，当试卷发下来时，我看见，我只有80分。我老师对我说：“佳瑜，你怎么回事？好好反省一下。”我羞愧地低下了头，看着每一个同学都拿到了好成绩，我的头埋得更深了。下课后，老师让我去他的办公室。在路上，我的内心忐忑不安，但又无能为力，只能“迎接”着批评的到来。
但是到了以后，老师不但没有责备我，反而用和蔼的语气为我解析题目。
这样的高老师，严厉中有着几分温和，这是我心中最美的老师。
我心中的老师小学作文35
您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我们一步步踏实向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。
九月，注定是一个感伤的时间段，我们也从小学踏入了初中三年的学习生涯。“大家好，我是你们的英语老师，姓刘……”一串清脆的声音引回了我的思绪，注视着眼前即将陪伴我们三年的英语刘老师。小麦色的皮肤，柔顺的头发披在肩上，印有卡通人物的T恤加上背带裤，活泼的形象印入我的眼帘。
初见时，依旧是老套的自我介绍，我也如常是带着新生的羞涩，站起来说话的声音跟蚊子似的，脸上也飘着两朵红云，手足无措的样子现在想起来也是窘迫的很。可刘老师确实不急不躁，就这样静静地看着我，用眼神给我力量，就好似在那种鼓励的眼神下，没有什么艰难的路是走不过的，没有什么艰难的坎儿是跨不过的。也是那种鼓励的眼神，时至今日都让我难忘。相处时，她也总是细心指导我们，不是在课堂上开那个几个小玩笑，活跃气氛，也是我们师生间的一种乐趣。
轻柔的话语不时回荡在耳边，缭绕在心头，那是您对我们的一声声叮咛。愿我们明年征战中考时不辜负您的期望!
我心中的老师小学作文36
我心中最美的老师是唐老师。她长长的头发像春天河边随风飘扬的柳枝，一双水灵灵的眼睛很有神，白白的脸蛋，配上桃花一样红的嘴唇，真的是漂亮极了。
唐老师不仅外表很美，而且心灵更美。她上课总是带着点幽默，幽默里还有一些严厉。当同学受伤时，她是那么地关心，及时把受伤的同学送到医务室。记得有一次，我着了凉，在教室里呕吐。唐老师很关心我，她三步并着两步走到我面前，一只手摸着我的额头，一只手摸着自己的额头，嘴里还念念有词，担忧地说：“千万别发烧了呀！”我看到，唐老师的眼神充满了关切。不一会儿，她拿开手，亲切地对我说：“好点了没有?趴在桌上休息一会儿吧！”我听了十分感动。我想，我真为有一位这样的老师感到骄傲自豪。
如果我们是一只只可爱的小鸟，那我们的唐老师就是茂密的大树；如果我们是一条条快乐的小鱼，那我们的唐老师就是一条温柔的小河；如果我们是一条远航的小船，那我们的唐老师就是领我们远航的帆。
唐老师，您就是我心中最美的老师。
我心中的老师小学作文37
有的人赞美科学家，有的人赞美歌唱家，有的人赞美白衣天使，而我最想赞美老师，因为老师在我心中是最美丽的。
老师是辛勤的蜜蜂，在百花园李不辞辛苦地忙碌着。每天深夜数老师窗口的灯熄得最晚，每天清晨数老师出行的最早，每天早上教室里数老师身影出现得最早。
老师是辛勤的园丁，日复一日、年复一年地培育着祖国的花朵。老师向学生们传道、授业、解惑。教会孩子们做人的道理，教会孩子们区分美丑、善恶，教导孩子们健康茁壮的成长。啊，老师真是灵魂的工程师！
每当孩子们遇到问题时，她们首先想到的是请教老师，每当孩子们遇到高兴的事情时，她们首先想到与老师分享；每当孩子们取得一点小成绩时，总是想得到老师的赞许和肯定，老师是孩子们的精神力量。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师最真实的写照。老师把青春奉献给孩子们，由青春年华到白发苍苍，几十年如一日地辛苦工作。培育出的学生在各行各业大显身手，声名显赫，而老师仍在默默无闻地耕耘着。
我爱老师，爱她的无私奉献；我爱老师，爱她的和蔼可亲；我爱老师，爱她的知识渊博。
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