那个女孩小学作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的那个女孩小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那个女孩小学作文1
那个女孩，身材高挑，有一双水灵灵的大眼睛，有一个稍塌的鼻子，还有一个能说会道的嘴巴，马尾辫在后面一甩一甩的。说起她，这方圆500米都是竖起大拇指！不仅是学校的第一名，还是出了名的小才女，最重要的一点，是她琴棋书画样样“精通”！
琴
她有一架钢琴，虽然从5岁当现在，完全是被迫的，但是弹得还不错，从她家经常传出一些“动听”的声音。不过他还是“小儿科”，有时候传出来的则是一种“噪音”！当初学钢琴时大家都说：“这么好动的一个女孩，怎么会安静地弹一首曲子呢？”他用实际行动推翻了我们的话。伙伴们在外面玩得热火朝天，她也无动于衷；电视播得再好看，她也不回头……功夫不负有心人，现在她已经过7极了！
棋
说到棋，她可不是什么棋都精通，只有一样————象棋！当看见有人下棋时，她会过去凑凑热闹，一看就是一整盘棋。每天晚上，她都会找棋艺较好的爷爷来较量一番，要是爷爷让她一步还会抓狂呢！之后，又找其他朋友下去了。这棋真是他形影不离的好朋友！
书
这书传统意义上是书法，可是对她来说，确实课外书。要是她钻进了书窝里，犹如与世隔绝一般。有一次，她的妈妈让他在枕头边把钥匙扔下来。可叫了三遍，才从“书窝”里出来，拿着《朝花夕拾》与“钥匙”走到楼梯口，过了一会儿，她妈妈怒气冲冲地说：“让你扔个钥匙，怎么把枕头扔下来了！”听到这话，她才从书中苏醒。虽说她不是书呆子，但也是个小书虫！
画
这画呀，怎么说呢？她的画呀，别说能以假乱真，就连画出来后，她自己也不知道画的是什么。明明就画得不好吧，有没有天赋，兴趣却很浓！
说到这，你应该知道“她”是谁了吧！除了……还有谁能承受得了！这个“她”就是大名鼎鼎的我——冯丹琳了！
那个女孩小学作文2
那个女孩一头乌黑的长发，瓜子脸，淡眉，毛一双眼睛不大不小却很有神，脸上有些斑，嘴巴小小的，论长相普通的不能在普通了，但是她有不同于常人的特点。
“琴”，钢琴是她的好伙伴，说实话，其实她弹得很一般，可以说很差，她就会弹《两只老虎》《一闪一闪亮晶晶》，《世上只有妈妈好》等几首歌，但是她非常喜欢钢琴，每星期回家都要弹几曲，常常闹得邻居会“找上门”，哈哈，这就是他的琴。
“棋”，其实她的“宠物”，她喜欢下棋，什么都“斗兽棋，五子棋，飞行棋，象棋”......她都精通，回家后都拉着姐姐说：“来接我们杀一局，而姐姐都会百般无奈的陪她下棋，赢了她会手足舞蹈，而输了，她会拉着姐姐再来一局，直到赢了才肯罢休。
书是她生活中必不可少的东西，当她写完作业，做完家务，她都会捧起一本，津津有味的读起来，什么沈石溪的.《动物小说》，杨红樱的《淘气包马小跳》，雷欧的《查理九世》等数不胜数的各种书她多读过，因为他坚信高尔基说过的话，书是人类进步的阶梯，书是人类成功的导师。所以她努力读书，争取长大后，成为祖国闪亮的一朵花。
“画”，话是他形影不离的朋友，在学校的美术课上，她总是积极举手发言，上课认真听讲，画的画总能脱颖而出，常常被学校老师拍手叫绝，在家中，她很多时候会拿出一只笔拿出一张纸画起来，这样简简单单的工具却都被她画出栩栩如生的东西，所以许多人都称他为“小画家”。
这样“琴棋书画”的她，你是不是很想知道，我来告诉你，那个女孩就是我，虞欣语。
那个女孩小学作文3
转眼之间，小学六年级的时光已随风消逝，现在的我，已经踏入了中学的大门。
从迈进中学大门的第一步起，我就感到了前所未有的陌生以及压力。踏入新的班级，还是旧的面孔，但在寻觅之中，一张陌生的面孔映入了我的眼帘，她是谁？
我怀着好奇的心情做到位置上，班主任走进教室，让我们一一自我介绍，这下我才认识了。
从我看到她的第一眼起，我就知道她是一位可信可交的朋友，后来看了入班成绩单，哇！果真不出我所料，她比我学习好。
记得那么一次，因为刚来学校我感到了许多不适应，也因为科目的增多而感到了压力，这也使我本就学的不怎么好的数学现在完全跟不上了。在数学课上，老师在上面“哇哇哇”的说了一大堆，可我却像听天书一般，一点也听不明白，我茫然地望着老师，一节课就在我的放空状态下过去了。虽说我不内向，但我从不敢向老师请教，于是我只好藏在心底。下课了，同学们兴高采烈的在外面嘻嘻哈哈的打闹玩耍，听着同学们的欢声笑语，我无比忧伤的独自坐在教室，她在嬉笑中走进教室，看见我神色忧伤的坐在那儿，走到我的身旁，用她清爽甜美的声音问道：“怎么了？有心事？”面对于陌生的她，我只是抬头瞅了她一眼，没有说话。然后她接着说：“我知道你有些不适应，没事，我也有，但我记着一句我非常喜欢的话‘改变你所能改变的，接受你所不能改变的’面对这种情况，我们只能接受。”于是我把我的心事通通倾诉给了她，她听了，点点头，拿出数学书，把数学老师在课上讲的重新给我讲了一遍，我恍然大悟，她看见我惊喜的神情，露出欣慰的笑容。
我很高兴，高兴我会做那道题了，但我更高兴的是结识了一位那么有知识，对我有益的朋友。我新认识了“那个女孩”，她就是我们班的插班生——×××。
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