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我是“0”小学作文（精选20篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的我是“0”小学作文，希望对大家有所帮助。
我是“0”小学作文 1
我是0，许多人说我是废物，也有些人说我没用，数数的'时候，人们也只需要用到“1、2、3……”可是我今天就是要证明我也很有用。
我可以变成嘴巴，让你们吃东西；变成钟表；让你们看时间；变成鸡蛋、鸭蛋，给你们当早餐。
一天，我出去走走，看见一个路人，想知道现在几点，我就立刻变成了一个时钟，告诉了他几点，我报完时间后又变了回来。
过了一会儿，我看见一位妈妈因为太饿，晕了过去，我立刻变成一个香喷喷的鸡蛋，跳进她嘴里，她把我吃完后，我又变了回来。
这时，我又看见一个警察大喊“站住！”原来有个小偷偷了别人的钱在逃跑，我立刻变成了一条绳子编成了一个套，把小偷的腿给套住了，这时警察抓住了小偷，我从小偷身上解了下来，又变回来了我自己。
我从警车上下来，大家把我围住，纷纷说：“你真了不起！”我开心极了，做好事的感觉就是好。
我是0，现在想想，我是不是也很有用呢？
我是“0”小学作文 2
我是0，我是一个神奇的圈圈。
我是0，我是人们都梦寐以求的，当有无数个我站成一排，前面加一到小竖，拥有我的人，也就拥有了世界。
我是0，我是一切生命的起源，我引领的地球的绝大部分——海洋，就连太平洋也是我小小的一部分。
我是0，我没有太大本领。
我是0，我只是梵文的小小字头，我只是带领我的9个弟弟覆盖在整个地球。
我是0，我只是友好的说一句“您好”的温柔的'尾声，我只是常被英美人挂在嘴边而已。
我是0，我介于黑白正负之间，在这边我是最大的，另一边我是最小的。
我也是重要的十字路口。
我是0，我是不明飞行物的一角，我也是供给生命离不开的，我穿梭于希腊，埃及，巴比伦，欧美，乃至整个世界。
我是0，我是一个无形的数字，也是一个无常的字母，更是一个平凡的圈圈。
但我也是知识的开始，万物的起源，一个没有身份的造物，一个能包容世界的圆。
——我是0。
我是“0”小学作文 3
如果我是一个神奇的“0”，我变，变变变……住在数学王国很寂寞，便想出去周游世界。有一天我遇到一个魔法师，他用魔棒轻轻点了我一下，我感到全身轻飘飘的，身体充满了力量，我要用魔力走遍天下帮助许多人实现愿望。
如果我是一个神奇的“0”，我变，变变变，变成一双明亮的大眼睛，我跳到盲人的眼眶上，为他镶上了一双大眼睛，他眨了眨眼睛看见了小草，看见了鲜花，看见了天空，看见了大海。他扔了拐杖过马路。扔了眼镜过小桥。
如果我是一个神奇的“0”，我变，变变变，变成了一个大气球。我飞上了天空。你瞧我圆鼓鼓的`身体多可爱；你看我五颜六色多美丽。我飞到了草地上，小朋友拉着我，我左右摆动，跳起了欢快的舞，招来蜜蜂和小鸟，开起了舞会。
如果我是一个神奇的“0”，我变，变变变，变成了一颗纽扣。我溜进了一个舞会，看见有一个小姑娘在跳舞。突然小姑娘的纽扣掉了，我见事不妙，便钉在她的飘带上，小姑娘接着跳起来，看见了台下很多人鼓起了掌，我得意地笑了。
如果我是一个神奇的“0”，我变，我变变变，变成了一个太阳，把光明洒向人间；我变成一个苹果，把果香带给人间；我变成了一个轮子，带着人们驶向远方；我变成红绿灯，带给人们一生平安。
如果我是一个神奇的“0”，我变，我变变变......
我是“0”小学作文 4
大家好！我是阿拉伯数字0，我呢，既是老大也是小弟，人人爱也人人恨。
先说为什么爱我吧。我呢，只要使出技能“分身术”，再和“1”老兄靠在一块儿，就是一百分。每次小朋友们考完试回家以后，是父母拿鸡毛掸子追着他们后面打，还是带他们出去玩或奖励，这些呀都要看本数字的心情如何。
那为什么人人恨呢？哈哈，我会变魔法，只要我心情不好了，就会儿在试卷上显示一个大大的“0”。
哎，就因为这事，我被数学家族狠狠地训了几回。不过，我现在正在努力改呢，再也不贪玩、任性了。
我还喜欢周游列国，不过现在不可以了，因为我被封为“数学国王”，每天有一大堆的事情要处理，不过最近件事让我非常苦恼：1+1=？在理论上应该等于2，可是两个人的力量可能大于两个人的力量呀。我召开了数学讨论大会，两个司令各执己见，差点大动干戈，你们说说看，1+1到底等于几？
这还不是让我最烦恼的事，最近数学家族里出现一个大盗，它就是a，可知道是谁也仍然无济于事，因为它能变成任何数字。最近，终于让我给逮着了，可它还是变成了数字“8”。我急中生智，大喊一声：“奇偶数团各自排队。”两条看不见边的队伍立刻出现了在我眼前。假数字“8”还没有反应过来，就这样被我抓住了。它只好乖乖认错，并交出了自己偷来的.所有东西。
怎么样？我这个数学国王做的还不错吧！
我是“0”小学作文 5
我就是全世界决无仅有的“0”，羡慕吧。你们可要知道，没有了我，那可是一大损失，我的用处可大了，不信？我给你们讲讲吧。
在阿拉伯数字当中，我是最小的数字了，常常被欺负，但我也是最重要的。想一想，在考试中，如果你不小心在后面漏了一个0，或加了一个0，那千就变成了百，百就变成了十，十就变成了一，哈！你的成绩就彻底完了！所以，不要小看我，没有我是不行的！
在英文字母中，我代表的是一个o，虽然不怎么起眼，但也是26字母中的成员，总要用到我的`拉！我可是很重要的。
在每个句子的后面，也可以看到我的踪迹哦！没有我，那这个句子就不完整的了，漏掉我，考试可也是会扣分的，一定要有个完整的句号。
在音乐中，我是个音符，没有了音符就弹不出美妙的音乐；没有了音乐，世界就没有了色彩……在校园中常常有我的身影，想想那柔美的月光曲、田园……真是人生一大快事！
再看看我的体形，圆鼓鼓的，像什么呢？像个球是吗？篮球、足球、橄榄球……都是按照我的体形做的，看来我的体形是标准的了！像贝克汉姆、马拉多纳、巴乔、罗纳尔多、乔丹、姚明……都是因为我而出名的呢！
现在，你们了解我了吧。关于我的事迹还有很多很多，不信？你们去找找看！…………
我是“0”小学作文 6
我是一个普普通通的数字0”，是一切数字的开始，别小瞧我，如果没有我，就没有１、２、３，更没有成千上万。
我可以是一个句号，有了小小的句号，就能让句子通顺，才有头有尾，在写作、说话中，我是重要的标点符号，不可缺少。
有的人把我看成一个表示吉祥的纽扣结，过春节时，男女老少的新衣上都会有纽扣结，让人看一眼，就觉的很幸福，给人们带来吉祥。
我还是营养价值很高的圆溜溜的、维生素最多的鸡蛋，鸡蛋能让人们身体变的更加强壮、健康、头脑聪明。
人们把我看成一个红红的可口的大苹果，因为它味甜汁多，吃起来香甜可口，让人百吃不厌，吃了还想吃，苹果还让牛顿成了世界名人呢！
有时人们还把我看成一个圆圆的、能转动的轮子，在交通工具中，轮子是不能缺少的，如果没了它，车就不能飞快地行驶，更不能带我们去想去的`地方。
有些人把我看成地球，地球是万物生长的摇篮，它为我们提供充足的、新鲜氧气，足够的食品和丰富的宝藏，还有广阔的山川与河流，万物在它温暖的怀抱中和平相处，茁壮成长。
我希望自己也是一个小小的“０”，我所有的一切都从“０”开始，脚踏实地，做好每一件事。争取把每件事都做的圆满成功！
我是“0”小学作文 7
大家好，我是0，我是一个活泼、可爱、天真的0，不信你就往下面读吧。
家里的空气实在是太不新鮮了，我决定戴上一个铁帽出去玩玩，我偷一缩进了铁帽里面，准备用360度跑出了家门口，只听“滴溜溜”的一声我因为跑出了家门口，跑得太快，所以掉到了一个隧道里面去了，过了几分钟，我从隧道里面出来了，忍不住把缩在铁帽里的头给探了出来，一看，这个城市里的`每个人都在说英语，我好奇的问一位正在吃饭的C先生，C说：“这里是英语城，这个城里的每个人都会英语。”什么?英语，平时我0从来不会英语，这一下到了英语城怎么能和他们说英语的人对话呢?0想到这里，不管三七二十一，谢过C先生后，撒腿就跑，因为0太着急了，所以每小时跑了250千米的速度。
“砰”的一声响，因为跑得太急了，所以我掉下了河，我想：这一下可残了，我从来不会游泳，眼看我就要被淹没了，应该怎么办?“有了，有有有了!”我兴奋的大叫起来，我0用左手快速拿起自己头上戴着的小铁帽，然后用力向河中心扔去，不过两秒钟我的小铁帽就变成了一个超级潜水艇，我0可也是第一次乘潜水艇，这也是我第一次冒险，我刚得意的时候，潜水艇的前面出现了一座豪华的宫殿，从此我0就永久的住在了里面。
我是“0”小学作文 8
大家好，我是你们熟悉的朋友“0”，对于我想必大家都不陌生!我可是阿拉伯数字的老大，连1都得让我三分，我在他们之间叱咤风云，他们一个个见了我胆小如鼠。自从我成为了国际通用数字起我更神气了，日常生活中处处都有我的影子：你的试卷上的100分，你大钞的尾数……这些年人类的贪婪早已司空见惯，大家已经很难相信有诚实的人。但我相信。你很好奇?别着急听我慢慢道来……
那一天我与我的手下“1”被遗忘在了座位上，突然一只手把我们抓起来还说：“谁这么粗心把钱丢到这了?”我抬起头只见那是一个眉目清秀的小姑娘。“哈，好美啊!”我的手下“1”说到。我听了后忍俊不禁：“平时怎么教你的`，有些人表里不一，不要只被外表所迷惑，也许她和你想象的不一样，难道你不知道一句话‘温柔的外表下藏着一颗邪恶的心么?’眼见不一定都是好的”。“你怎么知道?也许……”我的手下不服气的嘀咕着。看着他天真的样子，顿时觉得他还需要历练历练。于是我说“这些年我遇到多少这样的情况啊不是私自拿走就是和别人分了”。“1”听了不敢再说话了。这时我再看那小姑娘，越看越像恶魔，我用眼睛瞪着‘它’—那个恶魔……许久我再次回过神来“1”已经打呼了。可恶居然这个时候睡觉，本来还想让他历练历练。哎，算了睡去吧。
这时我发现这个小女孩满头大汗，看着她凌乱的头发，心想发生什么事了?“啊，你是刚座位上的那个人吧”小女孩松了一口气说“你太粗心了，竟然把100元丢在了座位上!”“哦，谢谢你啊，瞧我这丢三落四的坏习惯真的是太感谢你了”他笑着说。这时我恍然大悟心想：人类并不都是一样的贪婪。我认真的注视了小女孩“好美!”
从此我记住了那个美丽的女孩。也明白了这世界上有好人，也有坏人，就是要看你选择哪种人了。
我是“0”小学作文 9
大家好，我是0，我会孙悟空的七十二变。我可以变成一轮红红的太阳，一颗晶莹的露珠，一粒耀眼的珍珠，一个圆圆的大大的地球，一个粉嫩的小脸蛋，一枚金光闪闪的硬币。我可以是一面镜子，使人认识自己；我还是一面敲响的战鼓，叫勇者奋勇前进；我还可以是一轮明亮的.太阳，带给人温暖和希望；我还是一轮满月，照亮了黑暗，在黑暗中闪耀；我还是一个圆圆的灯泡，照亮了家；我还像一颗种子，茁壮成长；我还是一个乒乓球，充满了乐趣；我还是一个沉重的铅球，让大家锻炼身体。
我0的心情时好时坏，会给人带来快乐与悲伤。有一次，一名学生考了一个大零蛋，回到家里直哭；也有一次，一名学生考了满分，这位学生高兴地跳了起来，手舞足蹈。我0的气势可不小，有一次狮子掉到了沼泽里出不来，1—9兄弟一起救狮子，它们把数字倒排了起来，成了“九亿八千七百六十五万四千三百二十一”，可还是拉不出来，狮子说：“你们把零找来。”数字问：“为什么呀？0什么用都没有。”狮子说：“别问这么多，快去！”最后它们把零找来，就是我。狮子说：“你们把“零”放在最后。”这样就成了“九十八亿七千六百五十四万三千二百一十”，一下子就把狮子拉了上来
怎么样，我“0 ”是不是很厉害啊？
我是“0”小学作文 10
大家好！我是可爱又迷人的“0”，身材也是独一无二的。今天我将进行一次快乐的旅行。
我首先来到了语文课上，刚好老师讲的是作文课，只听老师说：“大家写作文时，一定要注意标点符号，尤其是句号，它表示一句话的完整结束。如果把句号丢了，那文章就会变得没完没了。”听了老师的话，我觉得我在作文中非常重要，小朋友千万别忘了我——句号呀！
接着我来到了数学课上，在这里我告诉你一个小秘密，我不再叫“句号”了，这里的小朋友都叫我“零”。而且我在阿拉伯数字中排行第一，这让我感到无比自豪。可我也有伤心难过的`时候，因为每个数字加上我都等于原数，我竟表示一个也没有。
从数学课堂出来，我来到了英语课堂上。不知是哪位高人给我又取了一个非常好听的名字——“欧”。在这里我有许多的字母小伙伴，其中和我关系最好的就是“N”和“P”。更令我开心的事我和其他小伙伴只要一结合，就成了一个新的单词。你听！小朋友们正在读：orange (橘子) open（打开）……看来我在英语中也挺受欢迎的嘛！
通过这次旅行，希望所有小朋友们都能重视我噢！
我是“0”小学作文 11
大家好！我是“0”。我能变成许多东西，不信，请看——
A
我整天呆在家里呆腻了，想出去闯一闯。于是，我摇身一变，变成“零”。我一个箭步冲上去，将自个儿的身体顺势向前滚去，越滚越快，后来连我的影子也不见了。正当我滚得起劲的时候，“砰”的一声，我撞上了柱子，晕了过去……第二天，我醒来，发现自己在一个城市的一家小店旁的柱子旁。我向行人打听，原来这是个数字城。忽然，我看见那边有一些人挤在一起，我想去看一看，强烈的好奇心唆使我前进。我进去看了一看，原来是数字“9”在那里自吹自擂，说它自己最厉害。我笑得连牙齿都要掉了，你最厉害？门也没有！平时爱打抱不平的.我，走上去，开始我的长篇大论：“你想跟我比，门都没有。任何事都是从零开始的，零在任何一个数的右面，这个数就扩大了10倍，零与任何一个数相乘，结果都是零，我除以任何一个不为零的数，结果还是零。”刚刚还得意洋洋、眉飞色舞、滔滔不绝的“9”被我说得哑口无言。“9”说：“‘0’大哥，是我太骄傲了，下次我再也不敢骄傲了。”我拍了拍它的肩膀，说：“改正了还是好的。”说完，我又开始滚起来，一边向“9”挥手：“再见了！”
B
我吸取了上次的教训，再也不敢超速了。我以每小时250千米的速度行驶。忽然，前面出现了一块石头，我吓得出了一身冷汗，赶紧一绕，躲过了，我叹了一口气。可是危险还在后头，没想到那边还有一个池塘，我没注意，翻进了池塘。过了一会儿，池塘水面上出现了一支支水柱，像喷泉，别惊奇，这是我在吐水。我振作了精神，一个“鲤鱼打挺”跳了起来。我头上顶了一片荷叶，上面有只青蛙在“呱呱”叫。我甩掉荷叶和青蛙，抬头一看，原来到了图形城。我喊了声：“变！”我变成了圆形，走进了图形城。图形们从来没有见过圆形，都很好奇。三角形上来问：“老兄，你是什么图形？”我回答说：“我是圆形，既没有边，又没有角。我的家族很大，有圆柱形、椭圆形等等等等。”三角形恍然大悟：“你好，圆形，跟我一起去参观图形城吧！”“不！我还要去旅游呢！”于是我又滚起来，不知怎么回事，“扑通”一声，我掉进了下水道。
C
这下水道真黑，黑得让人伸手不见五指。我左摸摸，右摸摸，前摸摸，后摸摸，上摸摸，下摸摸，终于摸到了石壁。我顺石壁向前走，过了将近5小时左右，我终于找到了出口。我爬出下水道，看见这里的人都是标点符号，我明白了，我来到了标点符号城。我转了一圈，变成了句号。逗号走过来说：“句号，我带你去参观一下标点符号城。”“好呀！”我爽快地答应下来。我们来到学校里。他们正好下课，我看见王小明的书本上的标点符号不都是我，我生气了，把标点符号都变成句号。上课了，老师让王小明朗读一篇课文，王小明读了起来。由于标点符号全都是句号，所以王小明读得平淡无味。逗号想，一定是我干的，就笑着对我说：“句号，标点符号本领各不相同。句号你是表示一句话已说完了，问号是表示疑问等等。”我惭愧地低下头，脸红得像只煮熟的大虾。我赶紧把王小明书上的标点符号变了回来。
这次历险真有趣，我还真长了不少见识呢！
我是“0”小学作文 12
我是一个0，是一个百变魔术师。在不同的科目中起的作用可大了！
在数学里，我是一个数字。我有一个哥哥，他是8，他比我大8岁，他很胖，为了减肥，他每天都用绳子把肚子勒紧，最后变成了这样。你可别小看我，在数学里我是一个特殊的数，我的因数和倍数是无限的，我是唯一一个比正数都小，比负数都大的'数。总之我是独一无二的。
在几何里，我可以变成了一个圆。我能分成无数份，帮为正在学圆的同学理解我。我的朋友半径和π能帮助你快速地求出我的周长和面积。
在语文里，也有我的足迹，我又成了句号。当你写完作文时，我就会跑到你的文章后面蹲下，一篇作文就这样结束了。
在英语里我又变成了字母o。许多单词都有我的存在，比如，boy男孩，如果没有我的存在，就会变成by，意思都改变了，所以我在英语里的地位也不低。
在化学里，我的身份又会变，与不同的元素结合，就会变成不同的模样。
我是一个0，是一个普普通通的o，但我的生命却辉煌灿烂！
我是“0”小学作文 13
Hello！大家好，我是“0”，我长得胖嘟嘟的，像一个鸭蛋。我在数学中是“0”，在语文中是“零”。
许多人认为我一无所有，其实我很谦虚也很富有。为什么说我很谦虚呢？哈哈，是因为我“出场”时从不走在前面，老爱跟在别人后面。又为什么说我很富有呢？因为我不论跟在谁后面，都会变成原来的十倍。
我表示“没有”，那“×”号也真是服了我了，因为0乘以任何数都等于0。每当我跟在“10”后面在试卷上“出场”时，小朋友们会兴奋地大叫；可当我单独“出场”时，小朋友们就会号啕大哭。
你们可别小看我，多写一个我，少写了一个我，可都是“失之毫厘，差之千里”，对你们的影响可不是一点点哦！记得有一次，银行的某个工作人员在存款单上多写了一个我，在下班汇总时，他发现了错误，急得满头大汗，那可是要赔偿几万元人民币，只好连夜登门道歉。
还有一次，一个小女孩在做试卷时，漏写了好几个我，结果老师在她的试卷上打了几个醒目的`红叉叉，她差点儿委屈地哭了起来。我的数字朋友1～9就知道我的用处，从来不会随便跟我吵架。
生活中，我的用处就更大了，你想想，如果电话上少了我，那可就麻烦了，你生病了，又没有人送你去医院，当然是要拨打120了，可没有我，你怎么拨呢？很多时候，我还表示起点，比如在直尺上，在数轴上，在温度计上。
亲爱的朋友们，听了我的自述，你们一定更了解我了吧。
我是“0”小学作文 14
大家好！我是“0”！说我是“0”，还不如说我是一个圆圆滚滚的小足球，在球类王国里我可是必不可少的。
一个早晨，我像原来一样待在那片熟悉的.草地上，意外就在这个早晨发现了。我望着远处，一个个足球队员冲了过来，我知道我又要工作了。队员们抱起我来，“砰”的一声，我又一次地飞了起来，看到一个个队员争抢着我，多招人喜爱啊！这时一位像身经百战的“战士”，领着我这个“小士兵”，勇猛向前。到了门框前，那位队员扬起后脚，使出了全力，“砰”的一声，我竟然弹到了门框上。我又被弹了回来，只见那位队员一个倒挂，“砰”的一声，我望着地面，这次久久没有落下，我回头望了望，离足球场越来越远，越来越远......
“砰”我还没来得及回头，就掉进了一个水井里，我沉了下去，我好似睡了一觉，当我醒来时，我来到了一个完全不一样的世界，五彩缤纷的世界。
我来到了一个场地，我滚呀滚呀，一直希望这时后面被踢了一脚，踢回那片草坪，踢回那个足球场。我无止境地滚着，微风在我耳边回荡，柳树好像也在为我伤心，奔驰地汽车也从我身边飞驰而过。我真希望那一切都是梦，从被踢到门框时都是梦。我滚着滚着眼睛慢慢地闭了起来。
没过多久，我耳边却传来欢呼声，喝彩声，还有那熟悉的吹哨声，我不敢相信，我迫不及待地睁开眼睛，真的，真的！我又回到了足球场！我兴奋极了！被队员们踢着得感觉真是太好了，我希望永远留在这片足球场！
这个梦，是我唯一的梦，也是最好的！
我是“0”小学作文 15
我是“0”，一个常常被人误解的数字。
我看起来圆溜溜的，就像一个美味的甜甜圈。很多人觉得我代表着一无所有，是没有价值的存在。但他们不知道，我其实有着独特的意义和价值。
在数字的世界里，我是一个重要的起点。当与其他数字组合时，我能让它们的'数值发生巨大的变化。比如 1 加上我就变成了 10 ，一下子增大了好多倍。
在温度计上，我是冰点的标志，是寒冷与温暖的分界线。
在钟表里，我是新一天开始的象征。当时针、分针和秒针同时指向我，新的 24 小时又拉开了帷幕。
在比赛的计分牌上，最初大家的成绩都是 0 ，然后从这里出发，通过努力去争取更高的分数。
在人生的道路上，有时候人们会遭遇挫折，感觉一切都回到了原点，仿佛又回到了“0”的状态。但这并不是终点，而是一个重新出发、再次拼搏的起点。
我虽然没有 1 的挺拔，没有 9 的高大，但我也有自己的魅力和作用。我是“0”，一个看似简单却充满无限可能的数字。
我是“0”小学作文 16
我是“0”，一个简单又独特的数字。
我看起来就像一个圆溜溜的.大鸡蛋。很多人觉得我表示什么都没有，但其实我有着重要的作用。
在数字的队伍里，我站在个位时，如果前面没有其他数字，好像我就没有价值。可当和其他数字组合在一起，比如 10、20、30 等等，我就变得很关键啦。在温度计上，我是一个特殊的刻度。当温度降到我这里时，水会开始结冰。在比赛的计分牌上，一开始大家的分数都是 0，然后通过努力才能增加。
我虽然有时看起来一无所有，但也是新的开始。就像小朋友们学习，一开始什么都不懂，就像“0”，但只要努力，就能不断进步。
我是“0”，不要小瞧我哦！
我是“0”小学作文 17
嗨，大家好！我是数字“0”。
我长得胖乎乎的，圆滚滚的。在数字家族中，我常常被认为是最特别的'那一个。
有人说我什么都不是，可他们不知道，在数字的世界里，我有着不可替代的位置。比如 100，如果少了我，就变成 1 了，那差别可就大了。在钟表上，当分针和时针同时指向我时，一天中的某个整点就到了。在直尺上，我是起点，所有的测量都从这里开始。在计算中，我也有独特的作用。任何数乘以我都等于 0 呢。
我就像一张空白的纸，等待着人们去书写精彩。我是“0”，一个有着大作用的数字！
我是“0”小学作文 18
我是“0”，一个小小的数字，却有着大大的作用。
我长得圆滚滚的，像一个胖乎乎的气球。很多人一开始觉得我代表着“无”，觉得我可有可无，但其实他们都错啦。
在数学的王国里，我可是很重要的。比如 100 这个数，要是没有我在后面撑着，它就只是个 1 。我在数字组合里，能让数字变得更庞大，更有力量。
在温度计上，我是关键的刻度。当温度到了我这里，水就有可能会结冰。
在比赛的计分牌上，一开始大家的分数都是从我开始的，这代表着一个全新的起点，谁都有机会去冲刺更高的分数，赢得胜利。
在时钟的'表盘上，当指针都指向我时，新的一天就开始了。
在学习中，有时候我们可能会遇到难题，考试成绩不太理想，感觉好像回到了“0”，但这也是一个重新积累知识、努力进步的好机会。
我虽然没有 1 那么笔直，没有 8 那么漂亮，但我是“0”，是一切的开始，是充满希望的起点。
所以，请不要小瞧我，我是有着重要意义的“0”。
我是“0”小学作文 19
我是“0”，在数字王国里，我常常被大家忽视，但我觉得自己是一个十分神奇且重要的存在。
在数学的世界中，我有时候代表着“没有”，但有时候又有着独特的意义。当我站在其他数字后面时，比如 10、20、30 ，我能让数字瞬间增大十倍。在温度计上，我也有自己的位置，标记着零上和零下的分界。
在生活中，我也有着不同的.含义。比如，大家常说的“从零开始”，这意味着不管过去有多少失败或成功，都能放下一切，重新出发，勇敢地去追求新的目标。就像运动员在经历挫折后，依然能以“零”的心态，再次投入到艰苦的训练中，为了冠军的梦想而努力。
我虽然看似简单，只是一个圆圈，但我的作用不容小觑。在时钟的表盘上，我和其他数字伙伴一起，准确地为人们指示时间。
在比赛的计分牌上，我也有着重要的使命。当比分还是“0”的时候，比赛充满了未知和可能，每一个参赛的选手都会全力以赴，争取获得更好的成绩。
我是“0”，一个看似平凡却又充满无限可能的数字。我相信，只要大家善于发现和运用，我一定能发挥出更大的作用！
我是“0”小学作文 20
我是“0”，一个圆润可爱的小圈圈，我在数字家族中有着独特的地位。
大家总觉得我表示“一无所有”，但其实并非完全如此。当勇敢的冒险家准备踏上未知的旅程时，他们会把过去的成就和困难都视为“0”，轻装上阵，去探索新的世界。
在学习的'道路上，每当完成一个阶段的学习，我们也要把已有的知识和成绩当作“0”，以空杯的心态去接纳更多新的知识。
我是起点，也是循环的终点。就像一年四季，春夏秋冬不断更替，冬天的结束看似是“0”，但也是新的春天的开始。
在田径赛场上，运动员们奋力奔跑，冲过终点线的那一刻，计时器上显示的数字又会从“0”开始，等待下一场比赛的开始，这是新的挑战，新的起点。
我虽然没有“1”的挺拔，没有“2”的优美曲线，可我有着自己的魅力和价值。我是“0”，一个充满希望和可能的数字。
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