春之韵小学作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的春之韵小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春之韵小学作文1
许久，我才从大自然的怀抱中醒来。一身的轻松，足以让我有百倍的力量去面对一天的学习与生活！
清晨，拖着困倦的身体，打开衣柜，穿上厚重的羽绒服。翻开日历，发现已是雨水时节。我忽然想起什么似的，望望窗外，那银杏树上还是光秃秃的一片。我心想：春天，真的来了吗？
天灰蒙蒙，像蒙上了一层黑纱。
上学路上，突然下起了丝丝细雨。我没带伞，只好将帽子戴起，在雨中跑起来。路两旁的香樟树经受着春雨的洗礼，细雨洗去了叶子的尘埃，显得格外葱茏。
我一愣，在小跑中停下来。我何不像树一样接受着春的礼物呢？
我脱下帽子，将手伸出，接下一两滴春雨。那感觉，格外凉爽，让人豁然感觉从冬日中醒来，步入春日的轻盈，如新生的春笋一般，精神百倍，迎接新的成长。绵绵春雨，滋润万物，也滋润着我。我尽情地张开双臂，拼尽全力拥抱这个季节，拥抱自然，拥抱世界。一阵阵和风细雨，树叶随之摆动发出悦耳的“沙沙”声。我缓缓闭上眼睛，欣赏这和风细雨交织成的美妙乐章。
所有疲惫与压力，在一瞬间烟消云散，一切都释然了。
许久，我才从大自然的怀抱中醒来。一身的轻松，足以让我有百倍的力量去面对一天的学习与生活！
我猛地惊醒：这不就是春天吗？春天不已经来了吗？
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
春之韵小学作文2
泉水叮咚流入生活，大山广阔记在心中，此是春行之我涉足于深山巨谷之中。顺着山势，逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念。不难让人想象的.绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音，让人百听不厌。
我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上。心中唯一的信念是--不断向上！脚下踏着的是春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力。山谷中流淌下一丝清泉。一直往下流，流入我的心田，滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意。我展望远景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管着山林青郁的山神。想起总略感自豪。水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤；手被划破；山越高，就越难呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是为了抗争的牺牲。抗争自我，抗争自然。眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端！人家说："仁者乐山，智者乐水"今日我穿行于间，吸收的是天地的灵气与日月的精华！乐也！
春之韵小学作文3
春，迈着轻盈的脚步，像天堂里的小天使，悄悄地，悄悄地，唱着歌儿，来到了人间。
她静静地走向大地，跳进田野里，飞入花丛中，于是，世间万物多了许多艳丽的色彩，一切都充满了生命的气息。我不禁要惊诧于她那神奇的画笔，怎可以描绘出一个如此五彩缤纷的世界？
她如孩子般活泼顽皮。只见她在花隙中穿梭，跑到哪儿，哪儿的花草就泛起一道道海浪似的波纹。她调皮地与孩童们捉迷藏，他们躲到哪儿，她就追到哪儿，这不正是“游人不解春何在，只拣儿童多处行”吗？
她又如青年般懂事沉稳。她帮大地妈妈唤醒了沉睡已久的动物，她帮柳树姑娘梳起了鹅黄柔美的长发，她也给我们的心中增添了一抹生命的绿色。
耥在一片宽广的草地上，柔柔的春风轻抚着我的脸颊，我不禁张开双臂，拥抱这离合的身影，享受着一份独特的感受。仰望天空，宛如有一张网、一层纱，过滤了所有的尘埃，天空变得如此纯净，如此真切。一时间，世界变得这么至美之极。
春呀，你是上帝的天使，人间的精灵，我的心追随你飞遍万水千山，无时无刻不在得到升华。
春之韵小学作文4
湖边的柳树挂着嫩路色的纸条，在微风的吹拂下，犹如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，这儿一丛，那儿一簇，绿带点儿青，青带点儿嫩，嫩带点儿黄。这些可爱的小草真像一群顽皮的小男孩，挨挨挤挤的探出了一个个小脑瓜，给田野披上了绿色绿色的春装。
鸟又可以开始大量天空了。有的负责大量天的蓝度，有的负责大量天的透明度，有的负责用那双翼大量天的高度和深度。
这是地上的一只小羊在吃草时猛然感到多计，一个孩子在放风筝时猛然感到飞腾，当他们惊讶地互告时，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的手语来宣和欢迎“春”的到来。
至于所有的花，已交给了蝴蝶和蜜蜂去数。所有的树，交给风去宠爱。而风，交给所有的人们，他一一垂询。
我们不落人后，脱下了重重的外套，使出冲刺般的劲，奔向大自然的怀抱，紧紧地拥抱着他，用尽全心去感受它的美，感受她带来的舒适。同学们，老师们，每个人都纷纷走到户外，躺在草地上，看着充满神秘的天空，和朋友追逐感受风的速度在耳边呼啸远方。
面对春天的爱抚，温馨，美妙，也把我的心献给了他。
春之韵小学作文5
我爱春，不只爱它令人欣喜的嫩柳，不只爱它润物无声的细雨，我还爱它令人向往的神韵。
没有夏的狂热，秋的凄凉，冬的冷漠，你如在草原上时而奔跑嬉戏、时而欢跳雀跃的小鹿，犹如才华横溢、快步前行的青年，犹如激人向上、欢快流畅的乐章......
春天是温暖的。小草门享受着春天的温度，伸了伸懒腰，还探出绿色的小手，又有了活力。河边一棵棵杨柳，冒出了新芽，婉如披着绿纱跳舞的少女，舞动着长袖，在春烟里，和着风的节奏，轻抚长堤，时不时发出沙沙的声音，妙曼的舞姿令人陶醉。
春天是纯真的。你如一朵朵澄净奔放的樱花，随着春风，清洗了人们往日的失落。静静地绽放在人们心中。人们神采飞扬，目光炯炯。在这个朝气蓬勃、精益求精的季节里，有谁会心烦一躁呢？
春天是无私的。人们喜欢春天，是因为春天孕育了生命，给万物带来希望；人们赞美春天，是因为春天驱散了严寒，给人间带来温暖；人们盼望春天，是因为只有春的播种，夏的耕耘，才有秋的收获。春，它经历了夏的炎热，秋的凄凉，冬的寒冷，又把温暖与美丽带给了人间。大自然赋予了人类多情的灵感，人们在这片多情的土地上，期盼着这明媚的春色，能化作浓浓的关爱与真情，把爱注入每个人的心田。
温暖、纯真与无私，有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，我置身与其间舒心惬意，这就是春的奔放与潇洒神韵。噢，春之奔放，我钦佩你；春之潇洒，我欣赏你！
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