手小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的手小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
手小学作文1
今天，拿了生平第一笔工资，急急忙使赶到商场，买了一支护手霜给奶奶。
奶奶的手很粗糙，像树皮似的。上面裂了好几道口子，深深的，一到冬天还会长冻疮，整只手肿得就像萝卜。
奶妈总爱用这双手抚摸我，轻轻的，让我觉得有点疼，不过还是很舒服。
奶奶常常看着她的手叹气：“我年轻的时候，这个手呀，可好看了。十指尖尖，葱管似的，可好看了。当时，有不少小伙予夸我这手好看呢，都说：‘这双手呀，是大户人家小姐的手。’”
我不信，我想：奶奶年轻时，应该很漂亮，这从她现在的脸上可寻出她昔日的美丽，可她的手……
奶奶见我不信，继续道：“真的，当初你爷爷就着上了我这双手。”说着，她摸了摸自已的手，竟像大姑娘似的，脸上露出了红晕。
“我年轻的.时候，很漂亮的。镇上，有不少小伙子喜欢我呢。有个麻油店的伙计，每次我去打麻油，他总帮我打的满满的。他给人家呀，就半瓶……我去打油，他老盯着我的手看。一次呀，油都打满了，溢了出来，自已还不知道呢……”奶奶说着笑了起来，眼里放出了光彩。
“那个伙计，就是你爷爷。他待我，那真没话说，什么也不让我干，老握着我的手，说我的手好看，干不得粗活。里里外外，就他一个人。他说，我是来跟他享福不是吃苦的。”
“可那时，家里穷得叮当响，特别是生了孩子以后，几张嘴，就靠他一个人吃饭。哎，他一个人，累啊。你爷爷他有点手艺，一天做几份工，累得他是。哎，我真不忍心，偷偷去帮人家洗衣服，我的手，就是那个时候变粗的。”
“你爷爷开始还不知道，以为我的手怎么了。晚上，还给我搓手。后来，不知道怎么给他知道了。一声不响，一连几天都不说话，我那时候，心里怕的很。不怕他打，不怕他骂，就泊他不开口不说话。可他犯了倔，楞是半个多月没搭理我。”
“那些天里，他更累，更瘦了，还是不理我。我也火了，埋怨起来。让他想想当初自己说了些什么。我还不是为了他，为了这个家吗？谁骨头那么贱，放着好好的日子不过，非得拼死拼活给人家洗衣服？哎……”
“后来，你猜怎么着？一天，他给我递来一样东西，那是一小瓶雪花膏。你可别小看它，那时侯，这可是稀罕物，贵着呢。他让我擦手用。真是个傻瓜，有谁用这么贵的东西擦手呀。”
“我那时候明白了，原来那几天他不理我，是在生我的气，也生自己的气。又累又瘦，就为我买这东西来着。哎，真傻。”
“当时我也傻，不知道这东西是会过期的。藏着，不舍得用。直到你爷爷死了，我还一直没用过呢。现在，人老了。好看、难看都不要紧，反正要看你的人也已经不在了。”
“其实，什么享福，吃苦，都不要紧，一家人开开心心在一起，才是最重要的……”说完，奶奶双眼中已蓄满了泪水。还紧紧看着自己的手……
我拿着护手霜，走在路上。待会儿，我要对奶奶说：“这护手霜千万别不舍得用，会过期的。不过，过期了也没关系，我会给你再买的。”
手小学作文2
有人说老师是辛勤的园丁，为我们这些“小树”修枝剪叶；有人说老师像一根红烛，照亮了别人，燃（ｒáｎ）烧了自己……那么老师那双为我们备课、批改作业的手又像什么呢？
老师用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师用宽厚的大手牵着我们娇嫩（ｎèｎ）的小手走向理想的彼岸。每个老师的手都不一样，语文老师的手如一叶扁舟，用妙趣横生的文字，载着我们遨（áｏ）游文学的海洋。一行行的字迹似一朵朵美丽的花朵，描出漂亮的毛笔字，写出生动的诗句，带领学生在诗词的王国里徜（ｃｈáｎɡ）徉（ｙáｎɡ）；数学老师的手像一根魔术棒，不一会儿，一道道数学难题就在他的手中解开了，他的手像一把打开魔术世界的钥匙；英语老师的手似一双美丽的翅膀，伴随着“A、B、C、D、E、F、G……”的美妙音符,带着我们领略异国文字的奥妙；美术老师的手最神奇，冬天能“采”来春天的花儿，夏天能“摘”来秋天的果实，远方的美景能随时“搬”到教室的黑板上，再现在我们的画纸上，她的手像一场春雨，用艺术的水滴滋润着每个学生；音乐老师的手是快乐的天使，能弹奏出一首首悦耳的曲子，使我们陶醉在音乐的梦乡。
“嗞嗞嗞”的粉笔声虽然没有流行音乐那么动听，但它却代表着执著。那双握着粉笔的手，画出的是彩虹，洒下的`是汗滴。当我们迷惑的时候，老师的手像一盏（ｚｈǎｎ）明灯，照亮前方的道路，激励我们前进，向胜利冲刺；当我们失落的时候，老师的手像一把大扫帚，把我们心中的阴霾（ｍáｉ）一扫而光；当我们成功的时候，老师的手像一面旗帜（ｚｈì），鼓励我们向更高的目标进军。老师的一次抚摸给了学生承认错误的勇气，老师的一次牵手给了学生前进的力量。记得这个学期的语文段考，我犯了个很大的失误，当我看着那令我痛苦的分数，眼泪直在眼眶（ｋｕàｎɡ）里打转，我低着头不敢看老师的脸，这时老师微笑着走到我身边，用手抚摸着我的头，对我说：“这次考砸（ｚá）了不要紧，只要你会汲（ｊí）取教训，老师相信你下次一定会成功的。”我抬起头，看到老师的眼神里满是对我的鼓励和信任。月考后的我迅速调整心态，把老师的鼓励当做动力，很快在月考后的第一次单元测验中，得了全班第三名。是老师的抚摸让我找回了自信。
老师的手不像艺术家的手那么灵巧，也不像钢琴家的手那么柔美，更不像雕刻家的手那么细致，但是，在我心中老师的手既有父亲的手那么有力，又有母亲的手那么温柔。每当夜深人静，我们都进入了梦乡，老师的手却仍然在不停地写着，写着老师的手举起的是希望,奉献的是自己。
手小学作文3
父爱是一种很伟大的情感，父亲的爱如山般的大，坚不可摧的一直保护着幼小的我们！
幼时，我就是在爸爸的背上长大的。我每天都骑在爸爸的脖子上，无忧无虑的长大，而爸爸也会一直微笑着看着我……我一天天的成长，我已经从爸爸的背上下来了，变成了牵着爸爸的手，我不知道何时力气大有身体健康的爸爸，每天将我抱着扔来扔去的爸爸变得年老起来……
周五晚，我从宿舍回到家里，突然间发现，发现父亲老了好多，曾经乌黑的头发中竟然夹杂着一些雪白的银丝，它们像是恶作剧一般长在最顶层，在余晖的照耀下闪着银色的光，我望着父亲的白发心里有些发酸！父亲依旧像以前一样笑着对我说：“玲啊，回来了，爸爸今天特意为你做了好吃的！”一双黝黑的手接过我的书包，我看到了父亲那双手皮肤非常的粗糙，因为常年种地的原因，手上的颜色已经洗不去了，还可以看见上面还有一些裂纹，许是看到了我的目光，父亲立刻将手遮掩了起来，说道：“爸爸种地的手会有些吓人，别吓着了，快去吃饭吧！”我的心里更是发酸。
晚饭后，我拿着书在房间里写作业，正因为不会的`英语单词而烦心，父亲推开了我的门，我非常气愤的冲父亲吼道：“你进来干什么？我不是不让你们随便进我房间吗？”我看到父亲原本发亮的眼神暗了下来，张了张口，想说什么，但最后还是没有说出来，只是默默的退出了房间，并且很贴心的帮我带上了门。我又看到了父亲那双粗糙甚至有一些恐怖的手，他的手里端着一碗整个热气腾腾的饺子，我的心里只是觉得直冒酸气，眼渐渐的模糊了，一种不知名的液体竟然流了下来，流到了我的书上……
周日，我要母亲陪我去买衣服，父亲也高兴的打算陪我们一起去，可我却拒绝了父亲的好意，只是因为害怕让别人看到父亲，其实父亲并不是很差劲，只是我的不好，竟然会觉得父亲丢人，我真是太差劲了，我是一个不孝的女儿，我的拒绝是父亲收到了打击，我真的好后悔，真的好后悔，当时的我明明看到了父亲那双布满裂纹的手紧紧地握成了拳头，当时的我明明可以让父亲陪我一起去，我却拒绝了父亲的好意……
好后悔，真的很后悔，好恨这该死的虚荣心，父亲，我真的对不起，我真的很爱很爱你啊！
父母对孩子的爱是世界上最伟大的爱，他们是世界上最了解我们的人，我们可以失去任何，但就是不能失去他们，我明白这个道理，却总是无形的伤害到他们，我很后悔，很难过，也很庆幸有这样的父母，我爱他们！
父亲，您那双手无时无刻不可在我的脑子里，我有许多的话想对您说，想对您说我对您感到很抱歉，最想说的就是我真的真的很爱您和妈妈……
手小学作文4
寒冷的冬天来到了，我们都穿上了厚厚的羽绒服，但有一位姐姐却还穿着单薄的外衣，她叫罗陪云，是妈妈所任教的川心小学三（2）班的一名学生。矮小的个子，瘦瘦的脸庞，她没有同龄人应有的欢乐，整天愁眉不展的。
我把陪云姐姐的事情告诉了我的同学们，他们都很难过，都想去帮助她。
为了让培云姐姐露出笑脸，妈妈和我们准备了一次慰问活动。
这是一个星期二的下午，放学后，我们放弃了丰富多彩的课外活动，一行12人带上礼物去看望陪云姐姐。坐在公交车上，我们早已无心欣赏路边的美景。平时活泼乱跳的小伙伴们这时也不知怎么了，一个个显得很安静。来到明湖菜场，沿着一条狭窄的小路左拐右转，上了一座又黑又窄的楼梯，来到二楼的.尽头，我们就到了培云姐姐的家：那是一间不足十平方米的屋子，房间即阴暗又寒冷，里面摆放着两张又黑又脏的床和一张堆满杂物和灰尘的桌子。看到这一切，我的心里好难过，想着自己在优裕的环境下还时常挑三拣四，耍大小姐脾气，我的心里像针扎一样，眼泪不听话地往下流。
看到这情形，同学们有的已经泣不成声了，大家主动地把准备好的衣物、文具、平时积攒的零花钱送给了培云姐姐，妈妈还拿了一百块钱给她，她感动得热泪盈眶。渐渐的，我们和她成了朋友，在交谈中得知，她从小就失去了父母的爱：父亲生病疯了，无力照看她们，母亲忍受不了这样的家庭情况，在她四岁的时候抛弃了他们。后来是以捡垃圾为生的爷爷奶奶收留了他们。因为没有钱，她和正在读初二的哥哥早上吃不上早饭，平时吃的是别人剥下不要的菜叶，穿的是好心人送的旧衣物。她现在的愿望是能吃饱就行。可在这样的困境下，培云姐姐在学习上却很努力，各科成绩都在80分以上。培云姐姐曾经还辍过学，但后来是爷爷将情况告诉教委后，学校现在是免费让他们入学。学校、少先大队、老师都来看望过她们，非常关心她们。
临走时，培云姐姐含着眼泪的脸上浮现出了笑容。她说："是爷爷、是你们、是学校让我重返学校，让我获得了这么多的帮助，我一定好好学习，孝敬爷爷、奶奶，长大了也去帮助更多需要帮助的人！"
回家的路上，我的心里酸酸的。我想我还会来看培云姐姐，还会把最心爱的东西与她分享。想起平时自己刁食、选衣，脸上火辣辣的，幸福是多么珍贵呀！妈妈告诉我，她准备去联系一下街道办事处，让更多的人来帮助她。听了妈妈的话，我心里总算好过了些，我想一定还会有更多的人来帮助培云姐姐！因为就像我曾经从电视上听到的一句话："和谐社会中，幸福向所有的孩子招手！"一样，我相信，在我们这样一个社会里，在大家的共同努力下，许多像陪云姐姐这样情况的人就会越来越少。
手小学作文5
光阴似箭，日月如梭，时间虽然过得很快，但是有一件事我至今都难以忘怀。
去年寒假，我回老家过年，爸爸总是让我出去和别的孩子玩。因为语言的不通，又没有朋友，外面正下着鹅毛大雪，怎么玩呀。我不情愿地推开了大门，一阵刺骨的寒风裹着雪花吹来，直往我的领口里灌，我不禁打了个寒战。我缓缓走出家门，看见不远处有好多小朋友在雪地里打雪仗，好羡慕呀。可是我不会说家乡话，我只好一个人孤独的远远地望着，嬉闹声好像离我很远，眼前只有雪花一片一片地飘落，我有些伤感，好想念深圳的朋友啊！
“你一个人吗？”这时，一个怯生生声音传来。我这才回过神来，定睛细看，原来是一个跟我差不多高，系着绿围巾，穿的.厚厚的像个大熊猫一样的女孩正看着我。总算遇到“知音”了，她也会说普通话！还没等我张口，她又热情地说：“走，跟我们一起玩吧，那边有很多人呢。”“ 不了，我都不认识。”我颓丧着说。“那——，我们俩玩吧！”这正是我求之不得的呀，于是我夸张地点了点头，算是答应了。“跟我来吧！”女孩大声说着，话音未落，她便在大雪中飞奔起来，我只好跟着她跑。到了一处，她停了下来，说：“我最喜欢这儿了，在春天，这里是我的秘密花园！”我向四周望了望，到处是没有叶子的树，树枝全都光秃秃的，像无数的手指，指向天空。我的心抽了一下，倒吸了口凉气，口不由衷地说到：“的确不错，”“你叫啥名呀？” 我问。她拢了拢垂在耳边的长发回答说：“田玲。”“你呢？”她反问到。
我也有样学样地拢了拢头发回答说：“陈雅。”
她立刻活泼奔放起来，说起话来像机关枪，滔滔不绝地给我讲了许多她们学校和家中的趣闻，最后她好奇地问我深圳是什么样的。我就告诉她，深圳很美，是一座现代化的城市，那里有高耸的地王大厦，豪华的别墅村，宽敞明亮的学校，还有满街像蚂蚁似的小轿车。最后我不由遗憾地说：“可惜，我们深圳没有你们这里空气好，并且在深圳永远看不到下大雪，不能像你们这样，堆雪人，打雪仗……。”“哈哈！俺农村也有比你们城里好的地方呀？”听的正入神的田铃突然有点得意地插话进来。“那当然！”我应道。接着我们就像两只麻雀一样，唧唧喳喳地说了起来……。
我们越说越热烈，早就没有了开始时的怯生了，说着说着，手都不知什么时候牵在了一起了。牵着的两只手虽说冻的有些疼，但手心里总感觉有一股热流通向全身。
是呀，人在孤独的时候，哪怕一声轻轻的问候，短暂的陪伴，即使在大雪纷飞的冬天，也使人产生难以忘怀的温暖呀！
手小学作文6
如果说，人生是一次长途旅行，那么那双手就是指引我方向的指南针；如果说，人生是一幅绚丽多彩的图画，那么那双手就是点缀美丽画卷的画笔；如果说，人生是一条靠岸的木船，那么那双手就是牵引着我的绳索。那双手就是妈妈那永远美丽的手。
妈妈的手养育了我，给我传递着温暖和真爱，给我创造了幸福，教给我做人的方法。
我清楚的记得，小时候妈妈有一双美丽而又温柔的手。妈妈的手纤细、光滑、娇嫩。那时妈妈是村里的刺绣能手，她绣的一幅副美丽的图案，就像她的心灵一样美丽纯洁。当我学走路跌倒在地时，你用你温柔的手轻轻将我扶起，拍去身上的泥土，紧紧的把我搂在怀里，又轻轻的拍着我，嘴里不停的哄我别哭。当我停止哭泣后，你又继续让我学走路。
我知道，是你让我迈出了人生的第一步。当我累了，睡觉的时候，是你的手为我扇扇子，驱赶苍蝇，轻轻地拍打着我，使我进入梦乡。你用灵巧的双手为我编织毛衣，那一件件的毛衣比买来的还要漂亮，还要温暖。当我做成功一件事时，你会拍着双手祝贺我，你用你美丽的双手把我抱在怀里，抚摸我，亲吻我，让我感到无比的幸福。
在我入睡之后，为了生活，为了让我生活得更幸福。您毫不吝惜自己美丽的双手。您开始劳作了，你用手掏洗并煮熟了一锅锅喷香的米饭，你用手洗净了盘子上的油污，你用手种下了禾苗，你用手收割了麦子……你一生任劳任怨，辛勤劳作。我从没有听到你的一声怨言。你就像蜡烛、春蚕一样默默的`奉献，奉献出生命，奉献出美丽的双手。但你的眼神，你的笑容都是永远绽放，只因你为给我创造幸福而自豪、欢心。
年复一年，历经沧桑，几经磨炼。你的双手已经失去了光泽。当我牵着你的手时，我才感觉到你的手已变得那么粗糙、苍老。但你的手给我传递的母爱，还是那般浓烈，对我的关爱丝毫没有蜕变。你勤劳善良的美德还在闪耀着光芒。
看着妈妈少女时代的照片，我有一种说不出的滋味……
妈妈，你的双手和以前已经截然不同了，长满老茧，不再那么光滑，那么娇嫩，那么纤细。但在我的心中，永远是一双美丽无瑕的手。
亲情友情是我的财富。我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地；我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林；我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云。
手小学作文7
无聊的祁小鸯，在课桌的边缘用涂改液点了一个点，在它表面的一层干了一点儿之后，像护士注射般快速刺入空瘪的小白球内，用力挤压涂改液的瓶身，那些白色的液体被注入小白球内，小白球迅速膨胀起来，像是笼子里乖乖躺着的小笼包，又像是生日蛋糕上装饰用的奶油。
怎么回事，我是饿了么？不可能吧，才下午3点46分。不过换作是幼儿园，也该差不多是下午茶时间了。都怪生物课，讲什么发酵技术，看着书上诱人的蛋糕和我最爱的酸奶，加速了午饭的消化。现在，胃里有些空荡，希望不要发出令人难堪的回音。哎，怎么又跳到转基因技术了？真是奇特的老师，不知道她是来讲课还是来说绕口令，嘴皮子噼噼啪啪地不停，几乎没有人能跟上她的速度。嘿！番茄也能转基因？有趣，有趣。我推了推身旁的祁小鸯，哎，你的兄弟正接受转基因的磨难呐，你怎么不闻不问呢？可怜的祁小鸯，因为头发的关系，被人们美名其曰：西红柿，即俗称的.番茄。
小鸯还饶有兴味地玩弄那可爱的小白球，听到我的话，不屑地白了我一眼。事实证明，无聊的不止祁小鸯一个。前座的同学忽地转身，把小鸯刚刚精心炮制的另一个小白球“呼”一声吹破了。白色的液体四处飞舞，溅到了小鸯的手上，手臂的外侧。我们俩呆了半晌也没想明白，为什么人在无聊的时候能做出如此令人哭笑不得，啼笑皆非的事来。想不明白，想不明白。
更想不明白的是小鸯竟举起溅上白点的手高喊：“艺术的手！！”新一轮的持久的沉寂。尴尬的小鸯缓缓放下手，不再言语。
四周安静得离奇，我感叹，还是生物老师厉害，竟能改变我们班闹哄哄的局面。可事实并非我想象的那样，环顾四周，后排的人们几乎都倒下了。我想，我总会在失眠的夜晚怀念敬爱的生物老师。
坐在第一排的小鱼，有些无奈地用左手撑着头，右手不断地转动那支笔。他会就这样呆住么？无奈地等待催眠曲的结束。隔壁的同学，动作玛莉地折纸飞机，脸带笑意。他们这样得过且过，全然没有生活的概念，有些悲哀的生活。后座的班长一丝不苟地认真听课，手中的笔不断滑动，将老师的语言复制到书上，这个动作叫记笔记。我经常在思考班长的人生，这个全级第二的疯子，他没有梦想，他没有考虑过未来，他的一生会不会停留在求学的阶段？我是在羡忌吧，讨厌自己的庸碌无为。
生物老师板书后从不需要黑板擦，用手背擦擦就可以了。我曾近距离地看过生物老师的手，有些硬，白色的纹路格外清晰。从这一点上，我是很佩服她的，即使我总在失眠时想起她。
五月而已，夏季为何如此早地到来？我用手拍死了三只蚊子，才发现原来蚊子的身体是青色的。在这一点上，我是否破坏了生物的多样性？是否打破了人与动物和谐相处的准则？想不明白，想不明白……这世界疯了。
手小学作文8
我很幸运在成长的过程中爸爸妈妈一直陪伴着我，他们都很疼爱我，总是不停地关心我、支持我、鼓励我。
我从小就很喜欢画画，每天都拿着笔到处画。别人问我长大想当什么，我总是很响亮地回答：长大了我想当个画家。所以幼儿园时爸妈就给我报儿童画班，上了小学，我喜欢上了国画，爸妈就想办法让我插班进了西泠国画初级班，因为班上的其他同学已经上了一学期，老师怕我跟不上，劝爸妈让我下期跟启蒙班开始学，但妈妈坚持说：我女儿很爱好这个并且有儿童画基础，相信她很快能跟上的。开始我总画不好，看到别的同学总得到老师表扬但从没表扬过我，我又着急又难过，哭着让爸妈给我换班，爸妈就鼓励我说你已经进步很大了，相信很快就要跟上他们了，说不定下期就超过他们了呢。听了爸妈的话，我坚持下来了，果然到中期时我就差不多跟上老生了，老师也常夸我悟性好进步很快，到学期末时我的画已经可以拿到教室后面去展览了，还得到了班级的每月之星呢。
画画有些基础后，我发现我的题款写得很不像样，严重影响了整张画的水平，我决定去学毛笔书法。跟上次一样，爸妈觉得我学了一学期国画，至少是拿过毛笔的，那就有些基础了，所以仍然没给我报启蒙班，而是直接插进初级班开始学。我又成了一名新生，一上课看见其他同学交的作业是整张整张工整的字，我连基本笔画也不会，觉得差距太大了很难跟上的，每次课都在想放弃。但爸妈总是鼓励我，说相信我一定能跟上的。为了不让爸妈失望，我只好耐着性子认真地听老师讲，很努力地反复练习，老师也对我特别用心指导，还常夸我进步快（真是个美丽善良的好老师啊！），一学期下来我真的就跟上了老生，并成了班上的优秀学员。
一年学下来，我们不但学会了写单一和整张的字，还学了写扇面，写对联，有时老师说我写的有些字可以的`当班上同学的范字了。过年时，老妈为鼓励我练字，直接买了春联纸让我练，说写得好的就作为我们家的春联贴在门口秀一下，因为妈妈的同学要带孩子来我家过春节，妈妈说这个同学是书法高手，十岁时比赛就拿了重庆市二等奖。所以开始时我就有些紧张，写坏了两张纸，觉得很浪费钱，急得都哭了。妈妈却觉得没什么，一直在安慰我，鼓励我，果然一口气完成了2副比较满意的对联。妈妈觉得我写得好，还帮我把笔墨纸砚拿到她办公室去让我练，她们同事看了都夸我写得好，还让我写了送给他们呢，我开心极了，真的写了两副送给了妈妈的同事。过年时，妈妈果然把我写的春联贴在家门口，并且每次见有人看就说：“这是我女儿写的，她学了一年的书法，写得不错吧！？”春节妈妈的同学和孩子来我家，妈妈很自豪地对她们说：“我家今年没花钱买春联哦，全是我女儿自己写的，请大师过目希望能给女儿一些指点。”妈妈同学的女儿说，她都练二年了还没写过对联呢，单字也没我写得好。
哈哈哈，原来鼓励那么有用啊。谢谢爸爸妈妈和老师，用爱和耐心牵着我的手陪我成长。
手小学作文9
我怜悯这世界，怜悯一切悲苦之人，却无法改变任何事。
节气竟已秋分。秋天过了一半，冬日的寒冷之气渐渐逼近。秋风过处，落叶纷飞，卷下漫天凄凉。连那仍然温暖的阳光都被这昏黄的落叶反射得古老而残破了。
忽然想起那条河，那座繁华的桥，桥边终日坐着的乞讨的老奶奶。
冬天又快到了。她应该仍然在那里吧。就像我从前第一次看见她时一样。
同样的秋天。同样的天气。同样的落叶里的凄凉。我第一次走过那座熙熙攘攘的桥。这片区域是这里最繁华的，于是桥上人多并不奇怪。桥边有几个乞讨者，多半看起来是老弱病残。然而有一位老奶奶，却最让我心生怜悯。
她独自坐靠在桥边冰冷的石栏下，全身衣物脏乱得辨不出颜色。她的头发是如银丝般的纯白，找不出半缕灰黑;她脸上、手上嵌满污垢的皱纹深深地刻划了岁月的沧桑。萧瑟的秋风里，她仿佛凝聚了整个秋天的凄凉。
那一刻，我突然有一种想握住她的手的冲动。
老奶奶，究竟是怎样凄苦的人生，让风烛残年的你，孤身一人靠在这冰冷的石栏上，面对满目繁华却无法接近一步?
也许你曾拥有过绝世的容颜和动听的声音，曾让无数追求者神魂颠倒过。但当时间冲蚀了你的容貌，撕裂了你的声音，“红颜弹指老，刹那芳华”，众人不再倾心于你，你孤苦伶仃，沦落天涯，把秋天的凄美聚集在心中。
我想握住你的手，为你无处再寻的青春。
也许你曾拥有幸福美满的家庭，如千年前的李清照一般，原本以为自己可以快乐地度过一生，却不料战乱和天灾****把这一切击得粉碎。你，受尽了命运的玩弄，描摩了无数个秋天的凄苦。我不敢想象，你的亲人，丈夫，孩子，一个个与你的`生离死别，这一切伤心往事把你脆弱的心切割成了多少碎片。
我想握住你的手，为你悲苦寂寥的人生。
也许你生来就父母双亡，早已习惯了一个人在饥馑中流浪，习惯了遭受别人的白眼，习惯了春天的潮湿，夏天的酷热，秋天的萧索，冬天的刺骨，习惯了这一身一年四季都不换的破旧衣服，习惯了一切常人所不能承受的痛苦。岁月流逝，你的头发变得如冰雪般纯白，你却渐渐习惯了在命运的夹缝中独自生存。
我想握住你的手，为你这一世的孤独和坚强。
我走过你身旁。
我终究没有握住你的手，或许是因世俗的观念的束缚，或许是我的心仍然不够软，或许这原本没有必要。
我弯下腰，在你面前斑驳的破碗里投下几枚闪闪发光的硬币。
你感激地用含糊不清的声音感谢了我，祝福着我。我的心底泛起一层层不尽的凄凉与悲悯。
从那以后，每一次我走过那座桥，不论春夏秋冬，总能看见你那样坐在那里，在春雨秋叶中，在酷热严寒里，独自坐着，仿佛一座孤独的雕像，面对满目繁华却无法接近一步。
我不知道世上还有多少像你这般的悲苦之人，只是你的悲苦让我对一切悲苦之人心生怜悯，然而我只能怜悯，因为我无力改变。
我在心里，握住了你苍老的、满是皱纹的手，不知你是否能感觉到这一点虚无的温暖呢?
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