关于小学的小学作文600字集合八篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学的小学作文600字8篇，欢迎大家分享。
小学的小学作文600字 篇1
大家好，我是一头蓝鲸宝宝。可别看我出生才七天，我每天都长100公斤的重量，现在我体长20米，重量已达十吨，相当于五只成年大象的体重。如果一只大象在我的嘴里睡觉，还显得很宽敞，它要是站在我的嘴里，耳朵还碰不到我的上腭。哈哈，你们可能还不知道我竟然有这么大吧！
我们鲸的体形像鱼，所以被人类称为“鲸鱼”，可你知道吗？我的祖先和人一样，是陆地上的哺乳动物，后来，因环境变化，被迫到海里生活。经过漫长的演化，我们变成了现在这样，适应了海洋生活。
我们鲸分为须鲸和齿鲸两大类，一般情况下，我们须鲸温和、友善，齿鲸则异常凶猛。
我们须鲸没有牙齿，只有须板，所以我们只能在海里游时张大嘴，让我们的主要食物小鱼、小虾进入嘴里，我们再闭上嘴，把海水从须板间滤出。齿鲸则不同，他们看到猎物后，会凶猛地扑上去，用锋利的牙齿将猎物咬碎，吃掉。
我们鲸每隔一段时间必须呼吸一次，并且和人一样用肺呼吸。我们呼吸时，会把身子探出水面，头上的鼻孔会喷出水柱，就像花园的喷泉。我们须鲸喷出的水柱高而垂直，齿鲸喷出的水柱又粗又低，而且倾斜。
我们鲸的皮可以用来做皮包、皮鞋，质量比牛皮好多了。我们皮下的脂肪层有一至两米厚，可以用来炼油。我们鲸很乐意为人类的发展做一点贡献，可是那些贪心的人类大量捕杀我们，使我们的数量急剧减少，并让我们鲸成为濒灭动物。现今，我们蓝鲸在世界上仅存不到50头，我的兄弟姐妹死于人类之手，我的父母亲戚死于人类的火炉。现在，我想对人类说:“人类啊！请你们不要再捕杀我们。世界是大家的，所有生灵都有权力生活在世界上，所以，就请你们给整个鲸的家族留条生存的道路。我代表所有的鲸谢谢你们！
小学的小学作文600字 篇2
亚梦来到了以前常常和守护者们一起来玩，可现在只有他自己一个人在。亚梦哭了，他说：为什么？为什么？就在这时，歌派来了，歌派问：你在哭吗？干嘛哭啊？是几斗还是守护者欺负你啊？我帮你报仇。亚梦说：是目幕清凌，他约我来到小树林，此时的目幕清凌罗出本性对我说：日奈森亚梦，唯士是我的。
说完，他拿一把小刀像我刺去，我便有条件反射般的一档，目幕清凌立刻故意把刀子刺向自己，并发出一声大叫，闻声的守护者们赶紧赶来了，大家看到这一幕，纷纷质问我怎没回事。目幕清凌装作很委屈的说：亚梦说要我退出守护者，离开卫士，他要杀了我。听到这的唯士不由分说的打了我一巴掌，冷冷的说：你这种人，不配当守护者，给我滚。我先是一呆，然后说：既然你那莫相信他，好，我滚。
此时，天空下起了雨。好像上天也为我叫不平。璃末追上去，对我说：我相信你。亚梦心中倍式感动。但很伤心的我对璃末说：璃末，你先回去吧，我想一个人静一静。说完，我再次跑走。
到了家，我发现家里气氛不对，家里多了一对夫妇，我父母的脸色很很重，大家看到我回来，互相对视一眼，最后，我妈妈鼓足很大勇气对我说：亚梦，其实你不是我的亲生女儿，他们才是你的亲生父母，当初他们被其他集团追杀，无奈之下才把你寄放在我家，现在他们的事业稳定了，要把你接回去。我听了，很伤心的说：为什么，你们所有人都要这样。说完，我再次冲了出去。
这时守护者们来了，唯士说：对不起，亚梦。我不是故意的。原来目幕清凌，他约你来到小树林，此时的目幕清凌罗出本性对你说：日奈森亚梦，唯士是我的。
说完，他拿一把小刀像你刺去，你便有条件反射般的一档，目幕清凌立刻故意把刀子刺向自己，并发出一声大叫，闻声的守护者们赶紧赶来了，大家看到这一幕，纷纷质问你怎没回事。目幕清凌装作很委屈的说：亚梦说要我退出守护者，离开卫士，他要杀了我。亚梦问是谁告诉你的？守护者们说：是录像头告诉我们的。亚梦说：原来是这样啊。
小学的小学作文600字 篇3
讲究仪表是对别人也对自己的一种尊重，从头发可以看出这个人的讲不讲究仪表，所以我经常洗头。洗头虽然简单，可也是有些讲究的。( )
期中考试当天的早上，曾经洗头慢条斯理的我，因为着急就临时决定用冷水洗头，当冰冷的自来水冲击着我那早已快抓破了的头皮，我不由得把头缩了回去，但为了提高速度，，我再次此时下定了决心，再次把头伸进洗脸盆，又挤出一些那香气乱飘的洗发露，抹在头上，不一会便出现了许多白色的泡沫，接着把头伸向那冷冰的自来水管，“哗”我那有许多泡沫的头感到了无比的寒冷，冷得我直打寒战，很快头上的泡沫就被冲的一干二净，拿起那干燥已久的毛巾开始擦拭头发，毛巾由干燥渐渐变湿，半干半湿的头发揪的头皮隐隐有些发痛……
凉水洗头的速度果然快，我看了看表，比以前去学的时间整整提前十分钟。
洗完头的我，出了家门，飞奔在上学的路上，湿冷的空气一阵阵的吹在头上，使我感到了周围的一切仿佛都异常的寒冷。进入了学校，开始了考试，但脑袋不知怎么回事莫名其妙的隐隐作痛，上眼皮和下眼皮也一直想打架，引得监考老师多次询问我，嘱咐我实在不行可以趴那儿休息一会儿……
纸是包不住火的，我用冷水洗头这件事，终于传入了母亲大人的.耳朵里……
又一日回到家，正准备跟妈妈打招呼，就被老妈的一局刺耳的话给震住了——“王森，谁让你用冷水洗头的！”，随后紧跟而来的几句斥责，接着便开始了漫长的说教……
我低下头听着妈妈的“教诲”，没有听懂那么多大道理，但听明白了用冷水洗头对大脑不好，很容易引起伤风感冒。
原来洗头那么简单的事，也是有讲究的。看来以后还是“要听妈妈的话”，否则就是“不作死就不会死”的节奏了。
小学的小学作文600字 篇4
未来的课桌，从外表上看，与我们现在使用的桌子大小差不多，四四方方，有腿有面。不同的是，课桌的材质不再是木料，而是高分子碳纤维。它的重量不及木桌的三分之一，但强度却能与钢材相比，不容易损坏和变形。未来课桌的桌面是一块集控超低耗的智能触摸屏。那时候，我们小学生早已告别有纸课堂，老师也不用粉笔在黑板上写字了，讲课的内容和课堂作业直接在桌面上显示出来，我们只需要跟着老师的教程，用手指点击桌面完成各类习题就OK啦。
诶，同学们快看，桌面下方的抽屉里面是什么呀？哇，原来是一个造型奇特的多元宝盒。这盒子里面装着本学期手工课的学具材料、科学课的实验用品、还有音乐课的乐器变形金刚呢。还记得我以前讲过的未来校服吗？对了，就是那件用太空材料做成的恒温防水轻便装。上手工课时，老师会教我们用多宝盒里的材料对校服进行个性化改装呢，比如，我会选择在衣领上安装一个气象钮扣，它能根据实时环境准确地预报48小时以内的天气情况。科学课和音乐课用到的东西更是好玩得不得了，有空我再给大家细细地讲解吧。
最后，来看看桌腿里面有什么秘密吧。原来这个大Y字型桌腿是可以展开的，室内体育用具全都内置在其中。你看，Y字的顶端两边各暗藏着一根高密度合金管，伸出来后调节好高度就成了一组双杠；桌腿的中部有一个小手把，这是练习拔河用的，小把手根据你的力气大小会伸长或缩短；桌腿下边内侧各有两根微电脑控制的滚轴，将它们组合在一起拉出来，手扶着桌子站上去就成了一个简易的跑步机…下雨天我们再也不用担心上体育课了。听说这个桌腿还可以升级，随着年级不同它的配置会越来越丰富哟。
叮铃铃，下课了。我点击一下桌面上的放学回家功能，校车上为我预留的座位号就显示出来了，真方便。同学们，课桌就暂时介绍到这里，你想早点看到它吗？快快从未来回到现在，让我们一起努力学习吧，不久的将来，在我们的中学校园里就能见到它了，你相信吗？
小学的小学作文600字 篇5
中山小榄第九届菊花展开幕了。星期六，我和妈妈早早起床，跟旅游团一起到小榄看菊花展。
坐了两个多小时的车才来到菊花展区，我们已经很疲惫了，但车一停下来，我马上蹦蹦跳跳地下了车，跑进大门。
一进入大门，一股浓浓的菊花香味扑鼻而来，首先映入眼帘的是一对凤凰。凤凰的身体用柱子撑着，周围裹着绿色的叶子，翅膀是黄色的菊花围成的，尾巴却是用彩带做成的。在凤凰的两边各有一条龙，它们正盘着柱子向上爬，张着嘴，嘴里不时吐出烟雾，好像在说：“欢迎！欢迎！”
会展里摆满了各种各样、五彩缤纷的菊花，大的、小的，浅绿的、紫红的、粉红的、雪白的……还有各种不同的造型：孔雀、鱼、龙……菊花的产地也不同，有来自北京的，厦门的，南宁的，甚至还有的来自国外，如美国、马来西亚、法国……美丽的菊花引来了一只只辛勤的蜜蜂来采蜜，一群群漂亮的蝴蝶在花丛上翩翩起舞。
我正看得入神，忽然听见妈妈惊喜地喊：“快看，岳阳楼！”我疑惑了：湖南的岳阳楼怎么跑到这来了？我站直身子，向妈妈指的方向一看，哎，还真是呢。我跑过去一看，这个“岳阳楼”竟是由各种颜色的菊花搭成的，有三层。“墙”是绿色的，“瓦”是黄色的，“柱子”是红色的，屋檐向上翘着，像一只展翅高飞的雄鹰。绕到“岳阳楼”的后面，我又见到也是用菊花搭成的“腾王阁”，它足足有五层楼那么高，是那样的雄伟壮阔。能用花来搭成楼，太神奇了！
展区里还有更多的惊喜呢。我的目光停留在一盆叫“霞光四射”的菊花上，我从来没见过这样的菊花，一根根花瓣直直地向四面散开，花瓣的一半是黄色的，一半却是粉红色的，就像早晨光芒四射的霞光，难怪叫“霞光四射”。“这些花真有特色！”一位游客叫道。我闻声望去，啊，只见展区的边上有造型非常独特的菊花，它们斜坡似的一排一排斜下来，上面布满了紫色的小菊花，真像一条条“花瀑布”飞流而下。我再环视四周，咦，那是什么？黄里透绿的屏障上几只凤凰在翩翩起舞。我走近用手轻轻一摸，原来这也是用菊花搭成的。屏障上一朵朵金黄的小花绽开甜甜的笑脸，碧绿的叶子探出头来点缀着黄花。凤凰们就在这黄绿相间的“天空”中嬉戏，有的在飞舞，有的在凝望，有的在唱歌……栩栩如生。
很快，游览的时间过去了。我一步三回头地走出大门，依依不舍地离开了会展场。
小学的小学作文600字 篇6
一、教学目标：
1、能把一种动物的外形和它的活动情况有条理地写下来。
2、培养喜爱小动物的情趣。
二、课时安排：
2课时
第一课时
1、谈话揭题。
你最喜欢什么动物?说明理由。
同学们见过许多动物，有天上的鸟，地上的虫，还有水中的鱼;有动物园里的猴子、大象，还有家里养的小狗、小猫等。今天，我们就来写写自己最熟悉、喜欢的一种动物。(揭题)
如果让你写，你会写些什么?
2、学习课文，明确习作要求。
(1)自学课文，思考：这次习作训练的任务是什么?
(2)交流：关于这次习作任务，你明确了什么?
3、交流准备写什么动物，用一两个词说说它最大的特点。(如活泼的金鱼，忠实的狗，调皮的猴，美丽的小鸟等。)
小结：每种动物的特点是不同的，即使是同一种动物，也有不同的特点。同样是猫，有的调皮，有的温顺，有的懒惰。我们一定要仔细观察，抓住它们各自的特点。
4、指导介绍动物的外形。
(1)指名介绍动物的外形特点。评议重点是：是否观察有序，是否抓住特点。
比较①嵌着一双大眼睛。
②桃子形的脸上嵌着一双机灵的大眼睛。
小结：作者按从全身到各部分，从上到下的顺序，用“桃子形的脸、机灵的大眼睛、毛茸茸的身子、红红的屁股”等词语写出了猴子的外形特点。
5、指导介绍动物的活动。
(1)你重点观察了动物的什么活动?(如吃食、睡觉、玩耍、洗澡等。)
(2)在四人小组里介绍动物的活动情况。
(3)讨论：要有条理、有重点地介绍动物的活动，有哪些困难?
(4)阅读《猴子吃食》，讨论作者是分那几步把猴子吃食写清楚的。
小结：只要将动物活动的全过程分成几步，用准确的词语描写动作，就可以把它的活动情况有条理地写下来。
(5)仿照板书，根据各自观察的情况列出提纲。
(6)指名看提纲介绍动物的活动情况，评议修改。
评议重点：①是否分几步。②用词是否准确。
第二课时
1、学生习作，教师巡回指导。
2、习作讲评。
(1)评议重点：
A、是否抓住了动物的外形特点。
B、是否写出了动物的动作情态。
(2)评改步骤：
A、挑选初稿中描写动物外形较精彩的片段，让小作者朗读，大家欣赏后讨论：这段好在哪里?
B、挑选初稿中动作情态写得不具体的片段，集体讨论修改。
C、同桌根据评改重点互相评议。
3、交流自己课外书上写得好的精彩片断，述说说好在那里?
4、修改后眷抄。
小学的小学作文600字 篇7
今天，我刚走进教室，就被眼前的景象给惊呆了：教室里挂着许许多多的气球，简直是气球的海洋、气球的世界。我和同学们纷纷议论着：“今天又不是六一儿童节，也不是什么别的节日，挂那么多气球干什么呀？“
这时，老师走了进来，笑容满面地对我们说：“同学们，我们来做智力游戏好吗？”大家异口同声地说；“好！”老师让几个同学把四张桌子围成个圈，再把一个个气球拆下来，放进桌子围成的洞中。接着，老师向我们宣布了游戏的内容和规则：“老师在黑板上出智力题，同学们以‘击鼓传花’的形式答题，答对了奖本子，答错了或答不出就要跳入“智力陷阱——气球堆里。”
同学们看着老师搬来了小鼓。个个紧张极了，我也不例外。看来，大家都怕掉进智力陷阱里。老师开始敲鼓了，一双双眼睛都盯着那朵花。鼓声时而快时而慢，我的心也跟着起伏。“咚！”鼓声停了下来。那朵花落在青青手中，青青迈着步子走上台，老师出了道题“什么星星长尾巴？”青青抓抓后脑勺，想了想，想不出来。她急了，脸都急红了。“跳吧！快跳吧！”同学们纷纷叫道。青青硬着头皮走上桌子，捂着耳朵，闭着眼睛，跳了下去，“砰砰”几声响，气球一连破了好多个，只见她给吓呆了，嘴巴张得老大，大家忍不住笑了。我们朝着她大喊：“是彗星——”
接着，那朵花不落在同桌那，偏落在了我的手里。我无奈地走上台，一看题目：“我国的四大发明分别是什么？”我绞尽脑汁想了想；“指南针、造纸术、火药。最后一个……”最后一个我一直想不出来，同学们开始倒计时了：“十、九、八、七……”说时迟，那时快，我急中生智大喊：“还有印刷术！”顿时，教室里顿时响起了一片掌声，我答对了！我乐滋滋地从老师手里领过奖品，甜甜地笑了。
游戏还在进行着，有的同学从老师手里领过奖品，有的同学掉进了‘智力陷阱’，欢呼声、笑声、掌声飘出了教室，飘上了蓝蓝的天……
小学的小学作文600字 篇8
其实，我很想你，一直都在想着你。只是，我那不善言辞的笨拙之嘴不知道如何表达而已。还记得小时候，那自私的我还有大度的你吗？妈妈买了好吃的，因为有你——姐姐的存在，我只可以吃到一半。逢年过年，长辈们给的压岁钱，也因为有你，我少了些许。我羡慕邻家的独生子女，我渴望得到父母全部的呵护、关爱。我真的很小，时时耍娇，事事由你做，我还傲慢地辱骂你，讽刺你……
然而，我的愚昧，我的无知，我的任性和无理取闹，你用姐姐的风范一次又一次的原谅了我。你说我是妹妹。是的，你是我的姐姐，亲姐姐。我慢慢长大了，没有了儿时的无知，却仍有改不了的臭脾气。读高中的你，一个月才回来一次，少了绊嘴和撒娇的对象，我开始想你，想着你的好。但我却强迫自己不要思念，更不要露于声色，我不想承认。我怕听到一种语气：“想你姐了吧，谁叫你那么不懂事。看，电话都没有打一个。”姐姐好像有两个月没回来了吧。不，是二个月零五天！秋天来了，树梢上的桔子红了，姐姐为何电话也不打一个了呢？秋天，是等待的季节吗？终于盼到星期五了，一回到家，我搜索着屋里的东西。但，一切仍如旧。我的心凉了。“香，你姐打电话来了，说给你买了好多好吃的，她说她很想你。”“她几时回来呀？”“她说的好像是今天吧。”耶，姐姐今天要回来啦！六点钟了，夜幕降临了，姐姐还没有回来。我两眼死死地盯着闹钟，看秒针缓慢地走。她会不会不回来了？不，不会的，她一定会回来。七点了，天已黑了。我仍不死心，也许她在路上耽搁了。一阵摩托车声响起，我以为姐姐回来了，连忙跑了出去，却不见人影。不，她一定会回来的。我把电视的声音调到最小，坐在窗旁，向那条路望去，直到那条路的尽头，尽头……
其实，我真的很想你。每分每秒都在想你，不折不扣地想着你。好想喊一声“姐姐”，然后再发一次脾气，再撒一次娇。姐姐，知否，知否……
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