【精选】学生描写小学的作文400字汇总十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的学生描写小学的作文400字10篇，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1
今天下村时，我远远地就发现一位老人负着锄头，提着一个篮子，正往这边走来。走近一看，原来是村上的老党员、老退伍军人、空巢老人李德陆同志。老人今年67岁，早几年丧偶。两个儿子两个儿媳都远在广东打工。留下4个孙子给老人一个人带。最大的孙子不到8岁，最小的不到5岁。我笑着同老人打了招呼，老人说自己要去地里挖土，四个孙子都留在家里玩。我突然觉得很有必要去看看这几个留守孩子。
我和村支书一起来到了李德陆老人家。发现老人家里很脏乱。因为他一个老人带了四个小孩子，孩子们喜欢吃零食，吃完就乱扔一气。孩子们小，不懂得讲卫生。老人呢，年纪大了，要照顾孩子，还要种田种土喂鸡养猪，每天有做不完的事，也顾不上搞卫生。我们一见这满屋狼籍，屋外垃圾成堆，便决定动手帮老人搞卫生。说干就干，我们拿来了扫帚，拿来了铁夹，扫的扫地，夹的夹垃圾，还顺便带着几个小孩子一起来收拾，并告诉他们，要养成良好的卫生习惯，不要乱扔乱丢垃圾。孩子们听了，点点头。一会儿，李德陆老人回来了。看着整洁干净的屋子，摆放有序的农具，老人感激地说：“真是太难为你们了，还要你们这些领导来给我搞卫生。”肖书记说：“你老人家带这么多孩子，本来我们就应该多关心你们呢。”接着，我给孩子们拍了照，把照片发给了孩子的爸爸妈妈，还发了信息把孩子和老人的状况告诉了他们，希望他们能就近务工，能常回来看看老人和孩子。
学生描写小学的作文400字 篇2
当我们还沉浸在奥运会、特奥会在中国顺利召开的欢乐中时，你们知道吗？20xx年的世博会又向我们走来，作为一名新新的上海人。我为此而感到骄傲。20xx年12月3日，中国在那天获得了20xx年世博会的举办权。为迎接世博会，上海人民掀起了学礼、懂礼、守礼、讲文明的热潮，这一切的一切都是为了迎接成千上万的外国游客来上海而准备的。
世界博览会是一项具有巨大影响和悠久历史的国际性活动，也是人类的盛大聚会。人们从世界各地汇聚一处，展示各自的产品与技艺，夸耀各自的故乡和祖国。世博会集人类文明之大成，因而具备了无与伦比的感染力。
它为我们搭起了平台，让世界了解我们，从而让我们了解世界各地的美丽风情，观赏美丽精致的物品，学习，别国的长处。倾听，世界的心声。
在外国游客来的时候，我们要为每一个人留下美好的印象。上海还也因世博会而越来越文明，人们也在改正自己生活中不良的生活习惯。以前人们遇到矛盾有时会出口成脏，现在礼貌用语常在嘴边；以前随处可见的垃圾，现在是干净的马路，整洁的小区；以前看到公共汽车来了，大家拥挤上去，现在是有次序排队，还主动让座。市民们在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养，争做一个社区文明人。
现在我们还要搭一座语言的桥梁，“迎世博，学双语”，大家认真学习，努力提高英语口语水平，争做一名合格东道主。
作为一名生活在浦东这片热土上的一名小学生，我也要通过我的双手，至诚至热地行动起来，来实现上海对全世界的承诺：“城市，让生活更美好。
学生描写小学的作文400字 篇3
我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇课文对我深有感触。这篇课文讲述的是美国著名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。 “精彩极了”和“糟糕透了”这两种极端的断言，都有一个共同的出发点，那就是父母对作者的爱。所以，巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父，这样，便使他在不满12周岁的情况下，就能取得优异的成绩。
如果这些爱都是片面的.，母亲的话会使作者沾沾自喜，骄傲自大，导致目中无人，而父亲的话会使作者对写做没有兴趣。所以，爱是需要有父母的爱来衡量，这样，既能使孩子在得到表扬的同时，还能得到一定的评判，让孩子依据评判来对文章进行修改。
在生活中，我也同样遇到过这样的事情，我的父亲不管是在生活和学习上，一直都对我很严厉，而母亲却恰恰相反，母亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励，让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得好成绩时，母亲总是夸我：“不错、不错，继续努力。”当电视在播放《百家讲坛》时母亲说让孩子看看，可以增长一些知识，而父亲是极力反对，说影响学习，为此，父亲和母亲几乎要吵架了。
一下子明白过来，就像作者说的那样，无论“精彩极了”也好，“糟糕透了”也罢。这两种极端的断言的背后，是爱。就像大人们说的一样，因为爱你，才批评你、挑你的错，那是希望你进步;因为爱你，才鼓励你、赞扬你，那是希望你能树立起自信心，再创佳绩!
学生描写小学的作文400字 篇4
每次来到人山人海的广场，我就看到许多小伙伴骑着自行车，在广场上自由自在地奔驰，我羡慕极了。于是我恳求爸爸妈妈给我买一辆自行车，他们同意了。于是，我们二话没说就来到了朱兰自行车专卖店，我马上挑了一辆自己喜欢的非常漂亮的自行车。
第二天，爸爸陪我来到广场上学习骑自行车。爸爸先像一个高手中的高手般地蹬上了自行车，车子立刻像脱缰的野马似地跑了出去，片刻后爸爸便又回到了我的跟前。我让爸爸扶我上了自行车，然后学着爸爸的样子，用劲儿向前蹬脚蹬，车子向前跑了起来，但几乎是东倒西歪的掌握不了平衡，眼看我就要摔倒，爸爸马上跑上来扶住了我，真是好险啊！这时爸爸告诉我：“骑车时眼睛不能只盯着车轮，那样会跌倒的，眼睛要正视前方，掌好车把，大胆的往前骑。”这次我自己上了自行车，记着爸爸说过的话，使劲儿蹬着脚蹬，眼睛向前方看，刚开始还有些歪歪扭扭的几乎要跌倒，但我双手用力掌握好了车把，车子竟然又跑了起来。就这样，经过我的不懈努力和反复练习，我慢慢的掌握了骑车的技巧。
我终于学会了骑自行车。同时，我也深刻的感受到，世上无难事，只怕有心人。在以后的学习道路上，可能会遇到许多意想不到的困难，只要我们坚持不懈，勇往直前，最后我们会达到目的的噢！
学生描写小学的作文400字 篇5
这天，是我留校的最后一天。母校的教学楼，球场，花草……一切事物都显得如此寂静，好象在为这个离别时刻凝重地叹息。在这个时刻，我只想说一句：“再见了，母校！”
母校的一切，都是那么值得怀念。我如一粒种子，一粒正待发芽的种子。自从来到了您的怀抱中，我就不断地被滋润着，不知这是您的汗，还是您的泪。我开始萌芽了，需要一条道路了，您就住在了我的心中，无时无刻地指引着我，不让我误入歧途。
在我茁壮成长，需要更多养分时，您就不惜一切地哺育我，让我长得更好。您身体的每一个地方，都在我的心中印下了一个深深的烙印。每当我想起您，心中就有一股火热的激动。您给我留下了多少美好的回忆呀！它们像众星捧月般，围着我的心头打转。一颗星发光了，它述说着这样一件事：一个小男孩名落孙山，眼泪不住地流出来。一位老人来了，轻抚它的头，擦干他的眼泪，鼓励他，让他满怀信心地上路，自己却又多了几条皱纹……同学的关怀，老师的教育，让我在六年中迅速地成长。
当一颗果实熟透了之后，就要离开故地，到别处生根发芽。我也一样，在这个时刻，我要离开您了，亲爱的母校。六年来，您给了我多少关怀，给了我多少爱护。“谁言寸草心，报得三春晖”我还没有来得及报恩，就要离开您了，我真舍不得，真想永远留在这里呀！
上课铃好像又响了，回忆像幻灯片一样，一段一段地在我脑中重播……此时此刻，我只想说“再见了，母校！我一定会以更优异的成绩回来见你的！”
学生描写小学的作文400字 篇6
以前，我是班上鼎鼎大名的爱哭鬼，可现在我不会轻易掉‘金豆豆’了！因为，我会鼓励自己："不哭，不哭！"
儿时的我，认为不管任何事情都要大哭一场，心里才会舒服一点。可我渐渐长大，知道哈哈的笑声总比呜呜的哭声好听多了。我也渐渐明白，哭是解决不了任何事的。从那时起，每当我受欺负时，我不哭了;受委屈了，我也不哭。
就拿我和我同桌说，有时，我同桌遇到什么不顺心的事，他都把我当敌人：一会儿捏我一下，一会儿，揣我一下。哼！老虎不发威，当我Hello Kitty啊！我那柔软的目光，再也柔不起来了。我反攻了！一个鲤鱼打挺站起来，对着他骂个狗血喷头！他要再反击，我一个"女中豪杰"，也打你几下！
有时，同桌会来激将法："哼！爱哭鬼！你就是爱哭鬼！哈哈！"我本来想哇哇大哭，可我暗暗鼓励自己："我不哭，我不哭，我就不哭！"待元气十足，再来个以牙还牙："你才是个爱哭鬼呢！上次，我才说几句，你就哭了。还说我是个爱哭鬼！丢人啊！"同桌气地龇牙咧嘴。
我胜利了！我战胜了自我，做到了不哭！我是强者！！！
如果你也将伤心地哭泣时，告诉自己："不哭，不哭！"
ps：其实，你也可以做到不哭！时刻告诉自己："我绝不哭！"
……
学生描写小学的作文400字 篇7
七十多岁了，是一位老船长，有着丰富的航海知识和经验。他已经当了30年的船长，退休后还喜欢研究航海历史，并利用业余时间奉献着光和热。
今年七月份，上海举办“郑和下西洋600周年”纪念活动，上海市老年科协会邀请爷爷在航海科普演讲会上作报告。爷爷接到任务后，立即忙开了，上图书馆查书籍，上网查资料，还到书店买了一些关于航海故事和关于“郑和下西洋”的书。做了一番充分的准备后，他开始写论文了。白天爷爷大量地看书，傍晚开始写作，深夜还在修改。爷爷写了又改，改了又写，废寝忘食。奶奶早上叫他吃早饭，他还想着他的论文，晚上他为了不影响家人休息，等家人进入甜美的梦乡，他又起身写论文。我真担心爷爷会累垮，也想帮帮他，但帮不上忙。为了给演讲增加一点新意，爷爷让爸爸做郑和下西洋的电脑动画。终于论文完成了。虽然累得疲惫不堪，他的脸上总是乐呵呵的。我问爷爷：“您年纪那么大了，为什么还要这样做呢？”爷爷回答“我年纪虽然大了，但能为青少年科普教育做一些力所能及的事，是非常快乐的！”
这就是我的爷爷，他是一位为青少年科普教育做出贡献的人。
学生描写小学的作文400字 篇8
在这一瞬间，友谊将成永恒。
-----题记
相识那年，是在上幼儿园。幼儿园里的日子是快乐的。我和她的笑容如此天真烂漫。一起走在回家的路上，一起在门前嬉戏，共同留下了童年美好的回忆。
我们是有缘的，上小学时我们又同在一个班。我们几个月不见就“如隔三秋”，像棉花一样粘在一起。我们一直是最好的朋友。
越来越大，越来越会思考，这时我们的意见常常不同。一次，为争一个题目的对错，我们争得面红耳赤，甚至视对方为敌人。就这样，我们一点一点疏远了。
六年级的一次检测，我名落孙山。那天，天昏蒙蒙的，下着毛毛细雨，我不喜欢下雨天，心情跌落低谷，考试自然没心情。自以为就算没心情也能名列前茅，可是我错了。我就像一只习惯在高空飞翔的大雁被一支箭射中，跌落低谷。我迷茫，我徘徊，望之天地间的雨帘，我更伤心。我走出校门，走进雨帘，任凭雨水的冲刷。这只受伤的大雁得到一个人的包扎，重新起飞。突然头顶上有了一片“晴空“，扭头一看，是她，她朝着我笑，并且眼睛里放出一种信任和鼓励的眼神。无言的立在雨帘中，我的心灵受到震撼，这一种眼神比任何话都更能鼓舞我的斗志。雨中我们再一次成为好友。雨停了，天晴了，一座七色彩桥架起我们的友谊。
第二次检测，我做好准备，奋起直追，又重新回到”蓝天".
上初中了,我们没有在同一个班,我有一点遗憾.但我相信,我们将是永远的好朋友.
我们一起笑过,哭过,我们争吵过,和好过.这个眼神,将成为我永恒的记忆.
瞬间,永恒.
------后记
学生描写小学的作文400字 篇9
今天读了狼图腾第一章，不愧是一本好书，才看到第一章就带给人如此的震撼，其实很早以前就知道这本书了，那是去年九月份在北京，我妈妈看了这本书，跟我说这本书不错，表面写狼，实则写人。当时我很不以为然，后来又听文学院一个同学盛赞这本书，才有了想看看这本书的愿望，今天总算看了这个第一章。
表面写狼，实则写人。其实我觉得狼比人还要优秀，突出的战斗技巧，完美的团队精神，精确的作战指挥，人恐怕也比不上，其实狼好比商场上的人，商场上的战士正是需要这种精神才能战无不胜。正如张瑞敏所说，拥有狼的精神的团队是可怕的，因为他是最勇敢，最厉害的。以前总觉得江狼尊为图腾是可笑的，世界上又有什么动物比得过人呢?不过现在明白了，狼岂止是狼，他简直是神!
通过看这本书，我对草原上终日和狼打交道的人有了崇高的敬意，他们并不是一个因为闭塞而落后愚昧的群体，二是一群伟大的卫士。与狼作斗争，保卫自己的家园，在与狼作斗争的过程中，他们形成了我们自以为天之骄子的学生所无可比拟的智慧和勇气。
向狼群学习吧，向草原卫士学习吧!
学生描写小学的作文400字 篇10
老师，一直以来都被人们尊敬。尤其是在古代更是如此。而我要说的这位老师有些特别。
老师，我知道你很善良，你还记得吗？100班的一个女生经常向您请假。你问她怎么你经常生病。是不是身体不太好。她说；是。老师，你便打开话匣；不管做什么都得有个好身体。作为学生尤其是好学生更应该照顾好自己的身体……我很佩服这位老师。
我们学校不是什么好学校。经常有一帮无赖来我们学校。有的初一不上的，也有初二的，也有初三的。现在我们是补课领导一般不来。只有老师还是上完课就走。再加上我们学校是座老校。锅炉，烧不起来，所以教室的温度还不如自家的暖和。
昨天，正好领导不在，那帮小无赖又来了。来了就来了吗。把玻璃杂碎了不说，还公然进教室扰乱课堂。那天正好是那位善良老师上课。我最不愿看到我爱的人受欺负。所以就一直看书。老师，说话了，你们去操场玩吧。我们还要上课呢。他们就说；你上你的，我玩们我们的。井水不犯河水。老师说，你们在这我怎么上啊。他们说；没事你上，我门保证不说。老师没理他们一直把课文讲完，老师在上面说他们在下面说，有的把MP3声音调的极高，老师实在气急了就说了句；你们没事干吗？他们说；有事，我们还来这干吗？你们哪里不能为什么要来这捣乱。他们说；我们就爱来，你管不着。一会老师出去了，不知去干什么，她道是躲出去我们怎么办？他们折腾累了，就走了。班长叫回了老师，老师生气地抛下句下学就走了……
你们应该想想你们没学好知识，也要害的我们也学不成吗？如果你们还有一点良心的话就听我一声劝早点找个好工作，年龄正好也有力气。估计人家回收你们的。我求求你们别再来了。行吗？
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