【荐】雨小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的雨小学作文，希望能够帮助到大家。
雨小学作文1
雨，像一个没有长大的孩子，一个没有思想的小东西，但它却富有灵性。在我伤心的时候，他会哗啦啦下一阵，驱走我心中的烦恼；在我欢呼雀跃的时候，他会把自己隐藏到千里之外，不愿赶走我美好的心情。
雨聪明机智，它会选择一个好时节来尽情放松身心，就如同《春夜喜雨》中所说的：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春夏秋冬，聪明的雨最爱选择春天，因为春天是万物苏醒的季节，新的一年的开始，春天犹如一片微茫大海，雨就像是一轮新月，缓缓上升，把它那清幽的月光洒遍海面。
雨淅淅沥沥地下着，像是给万物都染上了浓郁的色彩。万物在雨的抚摸下苏醒过来，好一派生机勃勃的景象啊！
花红的更加灿烂，草绿得更……好似在迎接春天的到来！
雨，无声的滋润着万物，默默奉献，不求回报，把甘霖撒遍人间。
雨小学作文2
天阴沉沉的，像黑锅底一样，人也感到十分闷热。
该上学了，我背起书包，拿起雨伞，走出了家门。到了车站，隐约听见天边传来阵阵“轰隆隆”的声音。
车，终于来了，我上了车，车了把我拉走了。雷声越来越响，越来越响……
“叭叭叭……”雨珠从天上跳了下来，落在路上、车上、伞上……
马路上，行人们加快了速度往家走，车反而减慢了速度。
很快，马路上的行人都撑开了雨伞，穿上了雨衣。不过，路上不时也会看到几个“落汤鸡”——身上什么雨具也没有，被突如其来的大暴雨淋湿了。
车停了，我撑起雨伞，快步走进校门。只见正对大门的那憧教学楼的走廊上站满了人，全在那儿观看这一场大暴雨。有些人还在比赛，在大雨中跑一圈，看看谁身上雨水少；有些人把电动玩具车放到大雨中，然后追着它在大雨中奔跑；还有一些人打着雨伞，与大雨进行一次“亲密接触” ……
雨停了，太阳出来了，围观的人渐渐散去，天空变得晴朗起来。
雨小学作文3
梦中的我，听到有人在唱着美妙的小曲，我睁开眼，窗外正滴滴答答的下着雨。啊！雨姑娘们正弹奏着一支支小曲，她轻柔的手指触碰到青青的小草，小草变得更绿了；碰到美丽的花儿，花儿变得更美了；碰到坚硬的石头，石头变得更硬了……雨姑娘们好像拥有魔力，她们能让所到之处充满生机！
我走出门，雨丝还在飘，她们飘落到我的脸上，我顿时神清气爽，我贪婪地呼吸着大自然甘甜的空气。小草挺直了他那又弯又小的腰板，好像在要雨丝姑娘们的吻，我蹲在小草面前，他的身上粘满了雨丝姑娘送给他的“珍珠”，微风姐姐飘来，小草摆摆身子，好像在向微风姑娘炫耀。我站起来，笑了笑。突然，我一不小心踩进了泥土里，因为刚下雨，所以，泥土很软。这时，我闻到了一股湿润的泥土味，我蹲下来仔细地闻了闻，啊！好熟悉的味道—这时大地母亲的味道，养育我们的大地母亲，大自然的母亲，我陶醉了，陶醉在着湿润清新、令人沉醉的味道之中。
雨小学作文4
夏天的一个中午，天空阴沉沉的，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来，闪电阿姨扭动着银蛇似的身体，风伯伯用大大的嗓音怒吼着。
燕子们飞的很低很低，生怕被闪电劈着。人们有的把雨伞撑开，有的赶紧关上窗户，还有的往家里跑。接着，天空中下起了豆粒儿般的雨点，雨水敲打着窗户，打在地上，噼啪噼啪地响。
大雨终于来了，地上，门上，窗户上发出噼啪噼啪的声音也越来越急，越来越大。打在人们的胳膊上、脸上，凉凉的，疼疼的。
雨越下越大，一个个雨点变成了一条条水珠。房檐形成了瀑布，地上的水坑形成了一条河。
雨渐渐的停了，乌云慢慢散开，雷公公收鼓了，闪电阿姨也回家休息了，风伯伯也累的停下来了。天空渐渐亮了起来。
天晴了，一条彩虹挂在了天空上。燕子又自由飞翔了，蜗牛也来晒太阳了，青蛙呱呱的唱起了歌。花儿变得更红了，小草变得更绿了。大树说："啊，我又茁壮成长了！”孩子们也高高兴兴的玩起了打水仗。
雨小学作文5
夏天的雨说下就下，这不上学的时候，天还好好的。而到放学时，却下起了雨，同学们不得不急急忙忙的往家赶。你看：小红一面跑，一面还不时地，招呼着后面的同伴——小平，小平穿着雨衣，回答 着小红的话。小明赤着脚，提着一双鞋，背着书包，正往家里赶。小亮双手拉着书包带，拼命地往前跑。这时小鱼从水里钻出头来吸氧气。青蛙也跟着钻出来，并站在荷叶上”哇！哇！哇“大叫。荷花 、花朵等，因为有了雨水的淋浴，都张开自己的嘴巴，高兴地笑起来！
雨小学作文6
乌云密布，天空灰蒙蒙的。
老天爷就在这样的日子下，留下了伤心的眼泪。
雨，就那样扯着万千情绪，变成无数滴细小的雨滴，在空中轻盈的舞蹈，又很快的落下来。
一滴滴小雨珠从我脸颊上划过。
雨越下越大。
我把雨伞一把扔开，任意大雨肆意的打在我身上。伸出手来，享受着雨打在手上那种感觉。
“哗哗哗……哗哗哗……”雨用她极美、极伤感的节奏拍告诉人们：做任何事都不要后悔。
碧湖也在经受着风吹雨打，风一起，湖面立即被吹皱了。那，仿佛是碧湖的岁月留下的痕迹。而我，也感受到了五月风雨中的刺骨。
我进了屋子，坐在了窗边。
雨在淋漓尽致的展现着自己，仿佛扯下一根根线一般的下着。
雨，时而绵绵而下，时而倾盆而泻。我不禁吟起了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”
是啊，我好像突然明白了什么。
事情总会有变化的，不管干什么，路都是自己选的。
“我不后悔！”在风雨中，我兴奋的大声喊叫着。
雨小学作文7
四季的雨，变化无穷。如同一个令人琢磨不透的.谜。
春天的雨，丝丝点点，细得像一根根春姑娘纺出的细线，晶莹剔透。那雨声既是一句句默默的低语，又如一首优雅的小提琴协奏曲。
每当炎热的夏天来临，一定会下几次可怕的暴风雨。风儿伴着大雨，呼呼地吹过，似乎在咆哮。大雨把小草压弯了腰。夏天的雨犹如一位脾气暴躁的老人。扫荡着整个世界。
秋天到了，秋季的雨姿态各异。一会还是倾盆大雨，一会儿又变成了点点滴滴。
一滴滴雨水伴着雪花飘然落下，这就是最为奇特的雨夹雪，他们就像一对好兄弟，一点一点地钻入泥土之中，为植物做好准备，迎接下一年的春天，他们是植物最好的营养剂。
我爱四季，更爱四季的雨，它让世界的一切萌发，让世界的一切成长。
雨小学作文8
一觉醒来，夏雨已经来临，打开窗，烦闷的空气变得清爽了，让人感觉到了神清气爽！
大雨过后是零星的小雨， 到楼下走走，像精灵一样的雨点散在身上，透着一股清凉，赶走了夏日的燥热。小区花坛里的花儿贪婪地吮吸着雨水，随风舞动着，花坛的水泥台上爬满了蜗牛，队伍 相当壮观。孩子们时而手中玩弄着各色的花伞，时而和蜗牛一起玩耍，时而把蜗牛当成了自己的小宠物。大人们在谈论着生活……这构成了一道亮丽的风景。
夏雨后，是知了出洞最佳的时机，小时候的我常常和小伙伴一起逮知了，每次都是满载而归，有时还组织知了进行爬行比赛……童年的乐趣。
雨小学作文9
“轰隆隆，轰隆隆”。你听，雷公又在唱歌了，紧接着，下起了倾盆大雨。俗话虽收说得好：雷公先唱歌，有雨也不多。可我却不这么认为。“轰隆隆”。雷声震耳欲聋，外面则是电闪雷鸣。如果谁现在出去，肯定会被淋个“落汤鸡”的。“叮铃铃，叮铃铃”。下课了，同学们虽知道冲出去“必湿无疑”，但还是一窝蜂似的冲了出去，我也不例外。啊！雨下得真大呀！你看！我们班的陈震上了一趟厕所，回来时已经“伤痕累累”。衣服无一处不湿的。我也想去“冒险”。但刚冲到楼梯口便停住了，豆点大的雨点直向我打来，我一下子便招架不住了。于是赶忙跑到了班内，虽然我只到了楼梯口，但上衣已经完全湿透了。过了好一会儿，雨终于停了，我向外望去——雨像是给校园洗了个澡，让一切变得更加干净了。
雨小学作文10
秋天的雨，是一位魔法师，她用那无边的法力，给大地铺上了一层白色的纱巾。雨下到了果园，果子就结得又大又红，你挤我碰，差点把树枝压断。雨下到了田地里，庄稼就结得饱满充实，从远方看去，地上就像铺了一层金子，灿烂耀眼。雨下到了森林里，枫叶就像喝醉了酒一样，浑身变得通红通红地在空中打“醉拳”。
秋天的雨，是一盒“颜料”，她送给了桂花淡黄色；送给了海棠花粉红色；他最偏爱菊花，给他的颜色最多：紫红的、雪白的、金黄的、淡绿的……秋天的雨，滴出千千万万种颜色，把大地染得五颜六色，格外美丽。
秋天的雨，有一种快乐的成分，雨水落到农民伯伯身上，农民伯伯哈哈大笑说：“一年辛苦忙到头，总算有了个好收成。”雨水洒在小朋友身上，小朋友们嘻嘻哈哈地捡枫叶、摘秋果，给冷清的世界增添了几分色彩。
啊，秋天的雨多么神奇，多么有趣呀！
雨小学作文11
如果我是雨，我会到需要我的地方去。滋润干渴的土地，给小草带去无限的绿意。
小雨沙沙，打湿了采蘑菇的小姑娘；小雨沙沙，带来了无数的花雨伞，装点了美丽的乡村；小雨沙沙，他是快乐的音符，凑出了许多美妙的乐章。
如果我是雨，我就是知时节的好雨，给社会带些许欢乐。缓解干渴的土地，滋润大地让丰收在我的浇灌下结出硕果累累。
我是雨，让小草生长的旺盛无比，育肥了牛羊。我是雨，知时节的雨，在需要的时候悄悄到来，我是甘甜的雨露，给丰收带来无限的希望。
我是小雨，淋湿了顽皮的学童；打湿了匆匆行路人。淋湿了小路，湿润了空气，荡涤了尘埃，洁净的环境。清新的空气。
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