小学作文汇总八篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
假如我的生命只剩一天，我要回到那依山傍水的故乡，和大叔一起享受面朝黄土被朝天的劳动；和弟弟妹妹们一同议论蓝天上千变万化的云彩；我还要依偎在奶奶温暖的怀抱里，听她用低沉的嗓音将那美好的往事……
假如我的生命只剩一天，我要亲手做一顿丰盛的午餐送给我的父母．并真诚地对他们说：＂谢谢您，我的父母！是你们让我降临到这个精彩的世界中来，是你们赋予了我生命的权利，是你们教会我做人的道理，是你们让我认清楚这个世界！＂仔细想一想，倘若没有你们，我可能就是一堆一文不值的垃圾．可扪心自问，我又回报给了你们什么呢？你们生我，养我，教育我；我却一度认为那是你们理所应当做的！您给我讲人生的大道理，我却总嫌您烦，甚至还经常顶嘴……直至如今，我才发觉，当初的我是多么的傻，多么地无理取闹，因此，在向你们道谢的同时，我，也要郑重地对你们说一声：＂对不起…… ＂
假如我的生命只剩一天，我要脱离那个浮华的城市，到那万山苍翠的森林里，和雪白的兔子赛跑；与棕黑的小熊儿追逐嬉戏；我要领略老虎的雄姿，我见识豹子的威风……到那时候，我还要欣赏大瀑布跳的舞蹈；到那时候，我还要面对黛绿的山峰，聆听着小鸟儿悦耳的歌声，细细回想自己的人生……
假如生命只剩一天，我要再回母校，寻找往日求学的足迹；假如生命只剩一天，我要还和朋友们一起游戏；假如生命只剩一天，我要到顶峰上去默数满天光芒；假如生命只剩一天，我要让这一天过得充实，过得快乐，来为我的人生画上一个完美的休止符！
……
小学作文 篇2
小丽是我的好朋友。她直爽，待人热情，从不在背后说别人的坏话。我和她一起上学，一起温习功课，一起写作业，像亲姐妹一样。我病了，她就给我讲老师今天教过的知识，她病了，我就给她讲老师今天教过的知识。
我帮助她，她帮助我，就这样高兴地学习着。有一天，我和小丽在我家一起写作业，忽然，我发现我的钢笔找不到了，那是我七岁生日时，妈妈送给我的生日礼物。我突然看见小丽正用着和我那支一样的钢笔。我走到小丽身边生气地问：“小丽，你这支钢笔是谁的，”的，”小丽说：“这…是，我…妈妈给我…买的。”我更生气地说：“好啊，我还把你当成了我的好朋友，可是，今天，你却偷我的钢笔，我没有你这样的朋友：““我没有偷你的钢笔。”小丽分辨着，“不对。”我更加生气地说。小丽急得都哭了出来，说：“你喜欢就拿去吧！”说着，抓起书包，拿了一张餐巾纸就哭着跑出了我家。我高兴地说：“这支笔终于找了回来。”说着，就拿着钢笔又继续写起了作业过了一会儿，妈妈下班回来了，她刚进入家门，就说：“窦已晴，钢笔还给你。”原来，是妈妈把钢笔拿去用了，忘记跟我说一声了，这麽说我错怪了小丽，顿时，我后悔不该对小丽这麽凶！第二，我看见小丽还象往常一样的学习。下了第四节课，我走到了小丽跟前，说：“昨天是我不对，我错怪了你，请你原谅我，我们还是好朋友对不对？”小丽亲切地对我说：“你知道自己错了就行，我们当然还是好朋友啦！”我把小丽的钢笔从铅笔盒里拿了出来，说：“这是你的钢笔，我还给你。”说完，就和小丽手牵手地去我家温习功课了。
这件事虽然已经过去好长时间了，但是我还是记忆犹新，是小丽教会我的待人宽容却使我受用终身。
小学作文 篇3
从前，有一只老母猪，生了2只胖小猪，可是她养不活这2只小猪，不到几天，就把这2只小猪打发出去，让他们自己求生
第一只小猪遇到一个抱着稻草的人，他便对那个人说：“亲爱的人，请把你的稻草给我，我想用它们盖幢房子。”那人想：反正这些草值不了多少钱。就把这些稻草给了小猪。小猪很快就把这些稻草盖成个草屋。一只狼看到了，想吃小猪，就对屋里的小猪大喊：“快给我出来！”“不！”“那我就把你的房子吹烂！”狼吹呀吹呀，把屋子吹倒了，把小猪也吃了。
另一只小猪也遇到了一个人，也同样盖了个房子。不过这房子是用砖头做的。
狼大叫：“快给我出来！”“不”！”“那我就把你的房子吹烂！”狼吹呀吹呀，可房子还是没有倒。狼就想从烟头里钻进去。小猪连忙往锅里倒水，把水烧开了。狼滚到了锅里，被煮熟了，小猪高兴极了。
往往弱者能战胜强者，只要肯动脑筋。
小学作文 篇4
我是一个爱幻想的少年，我总是幻想着有一天我可以掌控时间。
假如我可以掌控时间，我可以在英法联军闯入圆明园的时候，暂停时间，这样，圆明园内珍贵的历史文物、名人书画和珍奇异宝就不会被他们掠走，大火也不会无情的吞噬金碧辉煌的殿堂及园林建筑艺术的精华。
假如我可以掌控时间，我会在犯罪分子失去理智胡乱杀人时，暂停时间，把子弹扔掉，缴获他的刀、枪，上交国家。给他们重新做人的机会。
假如我可以掌控时间，我会在即将发生车祸的瞬间，暂停时间，让疲劳驾驶的司机清醒过来；让酒驾的司机停止驾驶；让闯红灯的人停止前行。这样就会大大减少交通事故的发生，阻止失去亲人的悲剧上演。
假如我可以掌控时间，在咆哮的山洪爆发时；在可怕的地震来临时；在无情的海啸吞噬我们时；我会暂停时间，阻止自然灾害的发生，让人们过上幸福的生活。
假如我可以掌控时间，我会阻止稀有动物的灭绝。当贪婪的人类即将把麻药针吹向无辜的动物时；当无情的人类将罪恶的大网撒向可爱的动物时；当残忍的人类将冰冷的枪口对准可怜的动物时。我会暂停时间，让动物们能够迁移到安全区域。
假如我可以掌控时间，我一定会尽我所能阻止一切伤害的发生，让人们能够相亲相爱，让世界变得更加美好。假如我可以掌控时间……啊，如果我真的有掌控时间的能力该有多好！
小学作文 篇5
我是一个记忆力不太好的人，但那天晚上发生的事，我却记得清清楚楚，现在想起来，还心有余悸呢……
那时还是冬天，已经很晚了，我才洗头发。像往常一样，冬天洗完头发都用吹风机吹干。我坐在被子里，把头发全甩到前面，一手拿吹风机，一手在头发里面拨撩着，想让头发干得快一些。过了一会，头发没干，可是拿着吹风机的那只手已经累得发酸。没办法，只能甩一甩，放松一下，继续吹。
我就不停地思考着怎样可以轻松一些。想来想去，放哪儿都不合适。突然，我“灵光一闪”——放在被子上。
我甚至连安全问题都没考虑到，思维瞬间短路了，我竟然就这么做了！我把腿拱起来，把吹风机放在上面，一只手按着，另一只手继续“捣鼓”着头发。不到半分钟的.功夫，吹风机里的铁片以惊人的速度开始发烫，转眼就变成红色了，连给我思考的时间都没有！一个可怕的想法在我脑海中闪过——着火了！我一把把吹风机拎起来，看着火光渐渐消退，直到消失不见，我才放下心来。那刻，我还可以感觉到还没缓和过来的心脏，在“怦怦”地敲打着我的胸膛，我的喉咙里干得要命，我只好咽一口口水来缓和一下……
我装作若无其事的样子把头发吹干。这时我才发现原本淡黄的被套上多了一小块不和谐的褐色。我知道，也只有我知道，那是被吹风机烫的。我想：刚才可真险哪，要是我是闭着眼睛的，估计就真的会着起火来呢！
从那以后，我吹头发的时候再也不敢把吹风机放在被子之类的东西上面，也不敢闭着眼睛吹了。这件事让我不敢多想，到现在我还心有余悸呢——看来生活细节无小事呀！
小学作文 篇6
痰，大家都知道，它是一种人体排泄物，也是“细菌王国”，里面包含了成千上百的病毒，通过空气传播，进入人体，从而引发疾病。
这是每个小学生都应该知道的基本常识，而我偏偏看到了这一切。
周一下午，我走到小区附近，看见几个十一、二岁的小学生鬼鬼祟祟的在花坛附近晃悠。过了一会儿，又来了一个大概上初中的男生，斜着眼，对他们说：“你们这几个小毛孩，还想赛过我？”
一个瘦小的男生说：“唉，你别狗眼看人低！”
“就是嘛，知道自己有几斤几两吗？还想向我们头挑战！”其他的男生女生起哄。
那初中生突然喷了一口痰，飞了好几尺远，又抬起下巴说：“你能喷得比我远吗？”
“喷就喷，谁怕谁啊？”那男孩气呼呼地说道，随后也喷出了一口痰。
一个穿大红衣服的女孩子飞奔而去，居然用手比了比两口痰的距离，又往裤子上摸了摸，大叫一声：“一样远！”
那中学生和男孩子都不服，又要再比一场，看得我心里一阵阵恶心。
突然，一个穿蓝运动服的男孩急急忙忙跑了过来，结结巴巴地说：“不……不不好了，警察过过过……过来了！”话音未落，刚才还斗志昂扬的两位“选手”和“助威团”，立即像一窝受惊的兔子四处逃窜。
我望着他们的背影，心想：“真是一群没有素质和公德心的人呐，为了一个无聊的‘名誉’竟然这么做，真是可悲啊！
小学作文 篇7
母亲，是一颗璀璨的星，为我照亮了人生
母亲，是一股清泉，给我灌溉了知识
母亲，是一本，里面记载了真，善，美，为我一篇篇的翻阅着，写下了最美的诗篇
母亲，是一个顽强的信念，在我挫败的时刻，给予我鼓励，陪伴我渡过难关
母亲，是一把厚厚的伞，为我挡去了炎热，为我挡去风寒
母亲，是你生我养我，是你教育我学会做人，是你给予我最强大的力量，是你用你的母爱灌溉了世间的所有，用你的信念击退那些邪恶的念头，你纯洁的心灵，纯洁的灵魂是万物的滋润。您是最伟大的，最善良的，最辛劳的!我信赖您。是啊!世上哪种事物会比母亲伟大呢?我亲爱的母亲!在此，我为你献上最美好的祝福 !
小学作文 篇8
“今天要发昨天考的英语试卷！！”不知道谁这么吆喝了一声，教室里的氛围顿时紧张了起来。终于到第四节英语课了，课代表组织读课文，平日里的那些调皮捣蛋的同学仿佛也有点害怕，也跟着小声读了起来，不一会儿，英语老师就来了，只见英语老师手里拿着一卷卷白色的试卷，面部毫无表情，看这情况，这次英语一定考的不怎么样，于是，同学们更加大声的读了起来，读了一遍又一遍，英语老师也没有要停的意思，课代表只好一次又一次地领读，读了好久，两个课代表拿着试卷回到座位上去了，这代表着马上就要发卷了，果真，一张张试卷被发了下来，仿佛一个个白色妖魔正尖叫着扑向同学们，每个人的脸上都写满了严肃和沉重，终于看到了自己的分数，我的心都揪了起来，这怎么能是我的分数呢？哎，看过了试卷，老师让同学把卷子收上去了，刚收完，语文老师就来到了教室，自然也看到了我们的分数，这可把语文老师气得不轻，把我们的分数念了一遍，并为我们制定了详细的“英语复习计划”。明天，月考又在等着我们，希望这次月考能够顺利吧，但我知道，这一切还是要靠自己。
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