小学通用作文评语
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，评语能够使被评价对象思想上产生与形成自觉地按目标的要求和步骤前进的意识。那么你有真正了解过评语吗？以下是小编为大家整理的小学通用作文评语，希望对大家有所帮助。
小学通用作文评语1
文字尚能达意 文字流畅达意 用字适当自然文字简洁动人 文字优美感人 文字清新活泼用字生动灵活
用字斟酌审慎 用字拿捏准确 修词需多斟酌语词平实自然 文词颇能达意 文词通顺适切选词正确适宜
言词流畅达意 用词简明活泼 语词自然美妙措词适合得体 用词精准俐落 文词细腻优美词意文雅优美
词意真挚感人 词简意明贴切 词藻丰富动人词汇瑰丽丰富 用词华丽优美 语词精准明白句子尚称通顺
文句尚能达意 句意表达完整 句能表情达意句子平顺可读 文句通顺达意 造句自然适当句意明白切题
文句清晰流利 佳句精彩可取 句子简洁精彩造句刻意求新 词句美妙精鍊 字句文雅细腻遣词造句老练
字句珠玑洗鍊 句句精进有力 句句金玉良言段落分明连贯 结构层层深入 层次井然有序结构严谨细密
小学通用作文评语2
今天，我读了《小萝卜头》这篇课文。课文中的小萝卜头那么小，却那么懂事，我简直不能跟他比!我读了课文之后，心里久久不能平静。我生活、学习的条件比小萝卜头好多了，有明亮的教室，有漂亮的书包，还有高级的铅笔盒……什么都有。可是我一点也不珍惜文具，有时把铅笔咬折成了好几段，有时还把钢笔头咬弯了。想着想着，我的脸红到了耳根。
小萝卜头很懂事，黄伯伯送他一支钢笔，他舍不得用，只在写字时用。一有空，就用钉子在石板上练习。我呢?一买新文具就开始破坏。小萝卜头虽然被关在牢房却记住妈妈的话：“将来革命胜利了，还要建设新中国。”小萝卜头，你真懂事，我要向你学习。今后我要珍惜时间，用功读书，长大后做个对祖国有贡献的人。
简评：1、能紧扣读后感的特点来写，符合文体要求;2、语言简洁明了;3、读后感感情真挚(“今后我要珍惜时间，用功读书，长大后做个对祖国有贡献的人”)一个二年级的小学生能有这样的认识，很不简单。
小学通用作文评语3
1. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
2. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
3. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
4. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
5. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
6. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
7. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
8. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
9. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
10. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
小学通用作文评语4
今天我被冤枉了，还误了一节数学课。
事情是这样的：一个同年级的同学被人推倒受伤了。可他不知道推他的人叫什么，是几年级几班的，于是就带他妈妈在学校胡乱找起来了，这不他们母子俩就找到我们一四班了。
他说我和王国权的衣服与推他的人的衣服相似，就说是我俩一起推他的。并找到我们老师。其实我不仅没推他，而且下午根本没和王国权在一起。
于是老师把我和王国权带到办公室，进行问话，我当然不承认，可是王国权却说就是我推的，可能他上课捣乱，我是班长管他，记恨我吧!
老师看了我俩的态度就说，她最喜欢诚实的好孩子了，王国权就被这句话说服了，承认是他推那个同学的。唉，就这样我误了一节数学课。我真不明白人怎么能这样胡乱冤枉别人呢?难道一句对不起就可以弥补对别人造成的伤害吗?
本文是一篇叙事类的记叙文，小作者为我们讲述了自己被冤枉，耽误了一节数学课的过程，语言通顺流畅，反映了真实生活，表达了真情实感，对内心活动的刻画非常成功。
小学通用作文评语5
我的名字叫陈毅讷，今年9岁，读小学三年级了。我长得可不一般，圆头圆脑圆眼睛，鼻梁上还架着一副小眼镜，我姥爷说我像个小博士。
我的爱好可多了，女孩喜欢的唱歌，弹琴，画画我样样都落不下，偶尔还在班里露一小手呢。可有一件事我怎么也不明白，为什么我每次唱歌唱到尽兴的时候我老妈都会抱头鼠窜扫我的兴。我唱的有那么难听吗?平常我老妈总是唠叨我粗心大意，玩心太重，每次考试都是因为马虎得不到满分，不过我有信心改掉这些不好的习惯，做一名好学生。
这就是我，一个活泼开朗，大大咧咧，乐于助人的小女生，快来和我交朋友吧!
【简单评语】人的感情是丰富的，性格也多种多样。文章中从粗心大意这个内容上来看，让我们感觉到小作者是一个知错能改的孩子。对于自己的爱好应选择自己最擅长的来写，而且要详细地写，这样可以使读者印象深刻。
小学通用作文评语6
我们进贤有一个广场，名叫人民广场。那里风景优美，是人们休闲娱乐的好去处。
广场中间是一个大操场，正中央是一个音乐喷泉，两边种了许多花草树木，还有几条弯弯曲曲的小道，小道两旁有几处运动器械。早晨，当小鸟还在沉睡时，运动爱好者就来到这里。有的人在玩运动器械;有的人随着音乐舞起了长剑、打起了太极拳、跳起了老年迪斯科······晚上，许许多多的人来到这儿，热闹极了。我和几个小伙伴在这里滑滑板，滑板的轮子成了光圈，连成一条整齐的光线。美丽极了。一到八点，五颜六色的彩灯都会准时亮起来，喷泉一喷，音乐一放，四面八方的人都像潮水般的涌来围观，广场这时成了人的海洋，灯的世界。如果是夏天，大人、小孩还会涌入喷泉中玩耍。虽然淋湿了。但也开心极了。
我喜欢进贤，我更喜欢人民广场，它给我的童年带来了许多快乐。
简评：这篇文章通过对“人民广场”的风景以及广场上人们的娱乐活动的描写，表达了“我”对广场的喜爱之情。略写人们的运动娱乐，详写“我”和小伙伴们滑滑板。语言简洁流畅，中心突出。文章短小精悍，是一篇值得推荐的习作。
小学通用作文评语7
你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正
正的字迹，让人是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。
这丰富的内容，的确和作家写出来的差未几呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受，你的作文内容详细，我读的非常过瘾，你平常肯定爱看作文书，才写出这么精彩的作文！
干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！
流通生动的语句，恰似庐山瀑布，飞流直下，畅通极了，比喻得非常贴切，你平时肯定一直视察仔细，不然你怎么想出这么奇妙的`拟人句的，真令人倾慕你的才气！
作文疙疙瘩瘩，读起来很难过惆怅，好像走在乡间高低不屈的巷子上，不警惕就容易跌一跤，句子像被谁堵截了，不完备，写好后细致读一读，就会发现有欠缺的地方，不要怕贫苦，好文章都是改出来的，信赖本身！
这篇写的凌驾上一篇，继承加油啊，内容再详细生动点。多念书细视察勤思索，你的习作很快就会在报刊上刊发！
小学通用作文评语8
全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
文章边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾连贯，一气呵成。
文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。
全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。
文章线索明朗，主题突出，开头结尾诗化的语言，充满想象与韵律之美，令人爱不释手。
虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
对细节传神的刻画，恰到好处地揭示了人物的内心世界，这是本文的成功之处。
文章选材新颖，所写之事，乡村生活气息浓郁，富有情趣，读后令人身心愉悦舒畅。
小学通用作文评语9
1） 内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
2） 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
3） 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
4） 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
5） 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
6） 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
7） 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
8） 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
9） 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
10） 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
11） 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
12） 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
13） 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
14） 作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。
15） 标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
小学通用作文评语10
一阵阵春风送走了冬爷爷，迎来了春姐姐。春姐姐为沉睡了一冬天的大地换上了新装。
草地上的小草发芽了，它们争先恐后的和春姐姐打招呼。
河边的柳树也长出了新芽，在春风的吹动下翩翩起舞。
路边的花朵也争奇斗艳的开放。有黄色的迎春花、白色的杏花、还有粉色的桃花。看上去漂亮极了。
远处的田野里，小麦穿着整齐的绿色新衣，排成一列一列的，好像在欢迎春姐姐。
春姐姐唤醒了整个大地，使万物变得生机勃勃。
我喜欢春姐姐，喜欢这个美丽的季节。
【点评】这篇写景的文章将春天拟人化，赋予了生命，显得生动活泼，全文语言流畅。比喻句“小麦穿着整齐的绿色新衣，排成一列一列的，好像在欢迎春姐姐”胆大新颖。“翩翩起舞”用词准确生动，形象地写出了动态下的春风。是篇成功之作，值得推荐。
小学通用作文评语11
1) 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
2) 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
3) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
4) 全文通俗易懂,趣味性强。
5) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
6) 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
7) 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
8) 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
9) 取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
10) 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
小学通用作文评语12
今天，爸爸妈妈带我到西丽果场玩，一到西丽果场，我高兴地蹦蹦跳跳，恨不得把这里面的游乐设施全部都玩一遍。
我们先租了一辆单车，然后，我们就开始了这次的单车旅行，我们的单车还没骑出多远的时候，我就闻到了一股浓浓的草木气味，和花的芳香，再一看对面，当风没有吹的时候，湖水就成了一面透明的镜子，映出了两岸郁郁葱葱的大树和飞来的白鹭鸟，微风一吹，激起了一圈圈的波纹，两岸的风景勾出了一幅美丽的山水画。
每当一次快乐的旅程就要接近尾声的时候，心里总是会有些依依不舍，但是不能因为这个而影响了心情，而是高兴起来，等待下一次的旅程！
【评语】
这是一篇游记，作者记录了自己在西丽果场游玩的经历。作者按照时间顺序来写，结构思路清晰。作者对景色的描写很到位，令人向往。结尾部分作者依依不舍地离开了，“等待下一次的旅程”。
小学通用作文评语13
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永
小学通用作文评语14
1. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
2. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
3. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
4. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
5. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
6. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
7. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
8. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
9. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
10. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
小学通用作文评语15
每次放假的适合，我都看见我的朋友们在骑自行，我心痒痒的，于是，我让爸爸给我买了一辆车。
在一个阳光明媚的下午，我急着让爸爸陪我骑自行车。爸爸对我说：“你这个孩子就是三分钟热度。”我不服气自己出气骑，爸爸担心我就跟了出来。
于是我就开始骑自行车了，我的手紧紧握着车头，屁股坐上坐垫，把车给弄平稳，把脚给踩在脚踏板上，然后把脚使劲向下踩，踏上踏板之后我感觉我好想成功了一样，过了几秒之后我的自行车好像不受我的控制了，我想向西它又向东，我想向直走它就东倒西歪好像一个调皮鬼，最后摔了一个狗啃泥，地面的泥巴好像给我洗了一个澡，我和地面来了个亲密接触，嘴巴里面都灌满了泥水，鼻子被摔得通红通红。摔了一跤后，我有一点不想学骑自行车，爸爸好像看懂了我的心声对我说：“你要学就要学好，不能半途而废。”听了爸爸这话，我突然有了勇气，我试了好多次都失败，一次次摔倒，一次次站起来，突然，妈妈叫我们回去吃饭，我骑自行车回去，我回头一看，啊！原来我已经会骑了。
我今天不仅学会了骑自行车还懂得了一个道理：做事不能半途而废。
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