有关小学作文锦集8篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
前两天，奶奶买回来几只梨，今天我忍不住吃了一只，以前我听说过一句话“离儿（梨儿）心中酸”，所以我从来都不敢吃梨心，可这次我突发奇想：吃一个梨心儿。我从狼吞虎咽一下子变成了小心翼翼并胆战心惊地轻轻往梨心儿下方咬了一口，这一口下肚我就放心地把剩下的梨啃得一干二净，你知道为什么吗？这是我发现，梨心一点儿也不酸，还略略带点儿甜味道嘛—不酸但也不是很甜，偏中。这可能是科学技术发达改良的品种，让梨心不怎么酸了；还有一个可能就是物随人心所变吧。过去的父母为了孩子可以牺牲自己的一切，而现在有些父母只追求自己的幸福 ，全然不顾孩子的感受。
最近我从报纸上看到20xx年前两个季度中国共有收84.8万对平均每天约5000对夫妇离婚。他们不管孩子们的想法，夫妻说离就离，孩子嘛，要不就丢给老人，要不就送人，还有一种更狠毒的人，把孩子放在路边上，对孩子的死活是理也不理，这可是他们的亲生骨肉啊！他们离开自己的孩子心中一点感受也没有，有的心里还甜滋滋的。十个人大概也只有一个人心酸。唉……现在的大人啊！真是的，孩子犯了什么罪，要受这般惩罚？请问你们可以站在孩子的角度去想一想吗？在古时，结婚是大事，离婚也是大事，那时候的人是不会随便结婚离婚的，而现在唉——现在的人的科学技术比古时候的人高出许多，可现在21世纪的人也有不如古人的地方，比如就是这婚姻的问题，现在人们却不如以前，古人对家庭是多么地负责呀！人类发展了，可良心却不知道到哪里去了，唉……
请大人们在结婚前想清楚，因为结了婚就要对家庭负责，对孩子负责，要离婚也要取得孩子的同意，因为孩子也是一个生命体。夫妻要担负起责任，才能使家庭美满幸福，社会才能和谐安全。
小学作文 篇2
桃花是春天常见的一种花。
桃花开了，粉红的花瓣，像抹了一层淡淡的胭脂，有的三层花瓣，有的两层，也有一层花瓣的。走近看，花瓣中央有几根细嫩的小柱子，隔远看，花朵一树一树的，像给树穿了一件漂亮的纱衣，仿佛是云霞做成的那么轻柔、艳丽。
花开时它绿色的枝干上一片叶子也没有，漱口杯子一样粗的主干弯弯曲曲的，越是长到天上越是细。你要是摸一摸，会感到又硬又粗，仿佛有许多小石子什么的在扎你的手。
等鲜艳的花儿谢了，一片片叶子就长出来了，又小又薄，好像有人给它涂了一层蜡，浅绿的叶脉透出来。它一定是害羞，怕自己没有桃花逗人喜爱。
小学作文 篇3
无声无息间，时间在你我手指间流逝，如洪水般，从你我身旁奔腾而过，却不曾留下一丝一毫的痕迹。时间的洪流，你无法阻挡，倘若虚度光阴，到头来，就只能感叹时间都去哪了？
时间是无情地，它残忍地夺去了我们原本熟悉的一切：我们充满童趣的内心、儿时的玩伴、以及父母的年轻容颜。曾几何时，你会发现你往常熟悉的，现在都变成了陌生的；以前你恋恋不舍的，现在早已踪影无处可寻；甚至是你记忆中英俊或貌美的父母现在也两鬓斑白，不再健壮有力了……
无论哪一点，都足以牵动你的'心弦，引起你的悲恸。对我而言，尤其是我父亲容颜的改变，这只能让我叹息一句———时间都去哪了？
在我记事之时，我父亲的相貌还是俊美的，拥有着让别人羡慕的八块腹肌，身强力壮，一个人独揽家里所有的力气活，在幼时我几乎认为他无所不能。在他坚实的胸膛上我感到安全无比，而他的打骂我也无力反抗，但时光无情，它是一把锋利又残酷的刻刀，总会在人身上无意地刻下岁月的痕迹，无法抹去。
时光如梭，我长大了，父亲却变老了，父亲与从前相比截然不同了，以往如素描般艺术的侧脸，现在因中年发福和满脸胡渣而不再光芒四射，那雄伟的身材和腹肌在一年年的怠慢中退化成啤酒肚，而身体也每况愈下，甚至连一些重物，也拿捏不起。
这半旧的人，早已没了往日的年轻的朝气，机敏锐利的瞳孔也钝化了，坐在沙发上时不时会拍拍鼓成球形的肚子，默默说一句：“再不像以往了……”一类的话。他的训斥也越来越少，愈来愈轻了，有时责打也毫无痛觉，甚至在与我的争辩中，他也放下了骄傲的性子，向我妥协了。曾经的满头黑发，现在已是银白色的发丝丛生的地方，黑头发被一盖再盖，直至退却。
时间都去哪了？连往日里无所不能的父亲也处处碰壁，变得愚钝了，那么还有什么是时光夺不去的？
太快了，时光流逝不复返，创造又毁灭，让我们不得不珍惜时间，放眼当下。
小学作文 篇4
每一次，电视上在表演魔术的时候，我总是睁大着眼睛看，这时我看见魔术师穿着一身帅气的衣服，提着一个七彩颜色的魔术箱，摩术师只要轻轻碰一下摩术箱，里面就会变出一束美丽的花，还会变出可爱的兔子，我觉得那个魔术箱真是厉害呀！怎么能装得下那么多东西呢？
假如我是魔术箱，我要请我的主人在我身上施出一个善良的魔咒，让我变出一大袋钱和一堆食物，帮助贫穷的人。在电视上常常会看到贫穷的人没东西吃，而且过着痛苦的日子，好可怜哟！我真想帮助那些贫穷的人脱离痛苦的日子，可以过着幸福的日子。
假如我是魔术箱，我要请主人帮我施一个魔法，让我可以变出另外一个神奇的箱子，好把所有小孩的坏脾气全都装到这个永远也打不开的箱子里，再帮他们每个人都变出一颗善良的心，把他们从一个个讨人厌的小恶魔，变成一个个可爱又讨人喜欢的小天使，让全世界所有的妈妈和老师们都非常的感谢我和我的主人，帮他们解决了可怕的烦恼。
假如我是魔术箱，我还要请我的主人在我身上施一个最不可思议的魔法，让我变出一个美丽花园，让蝴蝶能自由自在的飞舞，让小朋友们到花园里快乐的玩耍，让蜜蜂在花朵上采最美味可口的花蜜，再做出一个最好吃的松饼，和一个可口的蜂蜜蛋糕，配上一壶好喝的咖啡和最香浓的奶茶。我要请所有的爸爸妈妈和辛苦的老师，来我的美丽花园，跟我和我的主人一起品尝世界上最好吃的甜点。
假如我真的是一个魔术箱，那简直是世界上最有趣的事了。
小学作文 篇5
一个炎热的夏天到了，小明和小红打算绿化一下自己的花园。
星期天，小红从花铺里买了很多各种各样的花苗。小红说：“接下来，我种花，你浇水”。小红认认真真地种了许多五颜六色的鲜花！小明仔仔细细地给每棵小花苗浇上了水。喝了水花儿更强壮了，小明和小红看到生机勃勃的花园，脸上露出了满意的笑容。
小学作文 篇6
当我写这篇日记的时候，人家的作文已经快誊完了。为什么人家在誊作文的时候而我却在写生活日记呢？是因为我誊得快，已经完成了吗？不是。哎，就是因为丢三拉四的坏习惯啊。
昨天，奶奶帮我洗了书包，所以把书啊本啊全都拿出来了，到了晚上，我才把它们整理好，我的作文因为要打到电脑上，所以小作文本又被另外拿了出来，可没想到，一顺手放在桌子上竟铸成了大错。钱子雨来找我玩，玩着玩着就忘了，所以我的小作文本仍安静地躺在桌子上。
“哲哲，书包收拾好了吗？”每天晚上奶奶都要习惯性地问我。“好了。”我也习惯性地回答。可是，我把小作文本放进书包了吗？我早已把这个抛到了九霄云外去了。
今天一早，我拉着书包去上学，可怜的小作文本孤独地躺在书桌上，陪伴它的只有桌子。
中午，老师把作文簿发下来并让我们誊写周记，我一愣，赶紧翻找书包，可是，书包空空如也，并没有什么小作文本。无奈，只能告诉老师，老师让我自己看着办，于是我写了这篇周记，反思了自己的行为，以后要改正丢三拉四的坏习惯。
小学作文 篇7
因此，我们很有必要学习美国作文教学的人文性、实践性和趣味性。在作文教学中教师不仅仅只局限于课堂教学，而要鼓励学生多走出课堂，多角度地看待身边的一切事物，学会真实地表达自己的思想、感情、品德、人生观和价值观。教学生学会写作文，热爱写作文，这样的写作会比仅仅在课堂里完成一篇作文有意义得多。
（三）、教师要引导学生学会倾吐
书读多了，生活积累丰厚了，就会引起倾诉、表达的欲望，于是就开始写作了。学生有许多美丽的幻想，包括荒诞无稽的，不要用成人的眼光来看待，而应鼓励他们写出来。语文课就要解放人，解放人的心灵和才智，让学生们的想象力、表现力和创造力都尽情地释放出来。
只有敢说真话，才能写出好文章。例如，开展心理疏导作文课对于引导学生敢于说真话、诉真情是有很大的帮助的。如《我生气了，怎么办？》，《我有烦心事，怎么办？》这种类似的作文题教师可以通过例举一些身边遇上的不顺心的实例，引导学生把自己为什么要生气，为什么会烦心，以及生气时的表现，烦心时的表现都说出来。通过向全班同学的倾诉，再经过教师的积极引导，让学生自己想出一个合理的解决办法。通过这样的引导，学生会有一种情溢心间，不吐不快的感觉。教师就要抓住火候，让学生趁此宣泄自己的感情，表露心声，并让学生把这种感受写出来。
孩子们的童年是梦的季节，这时候往往会有许多不切实际的想法。当孩子愿意把这些心里话都说出来时，不论孩子的想法是多么可笑，孩子的行为是多么幼稚，只要是真实的，教师都应该加以表扬。因为，高尚的、美的情感都出自真实的事情、发自内心的感受。这些真实的感受成为了写作的第一手材料，不仅丰富了学生的内心体验，还提高了学生的认识水平，把自己的想象力和创造力都尽情地释放出来。
（四）、教师要在作文命题上有所创新
作文命题有时与学生的积累不一致，与学生的兴趣不一致，与学生的思路不一致，这样，学生的信息被深锁在大脑里，作文时就会无从着手。为此应让学生参与命题，给学生写作的自主权，写他们自己想写的东西，这样写出来的作文才有真实性可言。
作文命题不在乎大与小，而在乎能否给学生发挥真情实感的空间，能否给学生提供我手写我口、我手说我情的题目才是关键。
1、规范命题的范围
对于规范命题范围这个问题，叶圣陶先生早有理论，他曾说，凡是圣明的国文老师，他出的题目应当不超过学生的经验范围，应当站在学生的立脚点上替学生设想，什么材料是学生的经验范围内，是学生所能写的、所要写的，经过选择才定下题目来。断不可出一些离奇的题目，离开学生经验十万八千里，叫学生搔头挠肋，叹息说没有意思，没有材料。因此作文命题应贴近学生，贴近社会，方式要灵活多样，表达要新颖生动，最好在学生下笔前，教师先亲自下水试试，以便知深知浅，知难知易，使得作文更加贴近生活，让学生有话可说，有情可诉。
2、让学生自由命题
在小学也不妨试试新概念作文。新概念作文是由北京大学等7所重点大学与《萌芽》杂志社联合发起举办的作文大赛，与程式化的语文教育相对应的新思维，新角度和真体验成为出发点，它对体裁、题材、风格都不作要求，凡是自己有兴趣的，感触比较深的，能充分发挥创造性和想象力展示才华的都可以写，尤其鼓励中学生用自己的语言、喜好来说明自己想说的话。中学生有新概念作文，小学生也可以有自己的新概念作文，自己命题，写出真实的感受。
综上所述，作文教学中教师要注重培养学生的写作兴趣，激发学生爱作文的情感。生活是真实的，作文也应当是真实的。叶圣陶先生说过：假若有所表白，这当是有关人间事情的，则必须合于事实的真理，切乎生活的状况。这就告诉我们，摒除虚假浮夸，才能写出真实之文。所以，教师在指导学生写作时，要尽可能的给学生提供说真话，诉真情的条件，强调是什么写什么，想什么说什么，不虚假、不矫饰。教师在进行作文教学时要采取各种行之有效的方法，引导学生从要我作文转变成我要作文，在以表达自己真实思想和心理情感为中心的写作中发展提高写作能力和思维水平。
小学作文 篇8
在一个阳光明媚的早晨，空气中弥漫着沁人心脾的花香。小头爸爸带着大头儿子在大街上转悠，他们想去荆紫荆公园玩。
大街上人来人往，车水马龙，每个人都忙着做自己的事情。对面就是紫荆公园了，小头爸爸想过马路，但离人行横道还很远，汽车也一辆接着一辆飞驰而过，似乎没有想让人过马路的样子。小头爸爸着急了，他抓耳挠腮，双脚直跺地。突然，他灵机一动，想出了一个“好主意”。
马路上，其他行人都遵守着交通规则，看信号灯，走斑马线。这时，路中间却出现了一大一小两个不和谐的身影。小头爸爸趁着跟前的一辆汽车停下来的间隙，一个闪身，带着儿子在川流不息的车流中穿梭，来到了马路中间的护栏旁。小头儿子奇怪地问：“爸爸，我们要干嘛？”小头爸爸轻描淡写地说：“当然是到马路对面去呗！来，儿子，我教你一下要领，举起双手，脚用力一跳就过去了，这没什么难的。”大头儿子听得迷迷糊糊，小头爸爸只好亲自做起了示范。只见，小头爸爸大喊一声，摆动着双臂，一副一本正经的样子，然后他运足力气，使出吃奶的劲，双脚猛得一蹬，举着双手像飞人一样顺利翻越了护栏。大头儿子挥舞着双手，蹦蹦跳跳地为爸爸喝彩：“老爸真棒，好厉害哦，真是飞人老爸！”小头爸爸正陶醉在大头儿子的赞美声中，觉得自己给儿子做了一个好榜样。
这一切都被一位正在值勤的警察叔叔看见了，他马上走了过去，在小头爸爸的肩头重重地拍了一下，严厉地批评道：“你都这么大年纪了，难道还不知道要遵守交通规则吗？过马路要看信号灯，走人行横道，不能图省事，违章跨跃栏杆，这种行为是很危险的，一旦发生交通事故，后果将不堪设想。更重要的是你给小朋友做了一个错误的示范！”小头爸爸听了连连点头，心里充满了惭愧。
小头爸爸思考了片刻，知道自己真的错了，而且错得很厉害。自己不仅没有遵守交通规则，还做了一个坏榜样。大人的一言一行小朋友们都看在眼里，记在心里，不知不觉中就会模仿大人的动作或语言。因此，大人的言行举止必须每时每刻都符合道德和礼仪规范。让我们一起遵守交通规则，珍爱生命，珍惜所有，记住生命中每一个幸福快乐的瞬间，和家人长长久久、健康平安地生活在一起。
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