电梯小学作文

电梯小学作文汇总八篇

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的电梯小学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

电梯小学作文 篇1

　　电梯遇险记湖北省武汉市育才小学三年级7班但钰我们家住在高楼里，外公、外婆家在20楼，爸爸、妈妈和我的家在16楼。每天上学、放学、进进出出都要乘坐电梯，电梯给我们的生活带来了方便。

　　可是，电梯有时候也会出现故障。一天晚上，妈妈接我放学回家，另外还有一位邻居阿姨和我们一同踏进电梯，按了电钮，电梯缓缓启动了，我们在电梯里有说有笑。正在这时，突然电梯“嘎”地一声停住了，可是电梯门却始终没打开，我一看，电梯上显示才到19楼，我有些不安了：怎么回事？不会是出故障了吧？时间一分一秒地过去了，可电梯依然纹丝不动。我们三人急了，扯开嗓子大声呼救，希望有人听到来救我们，但我们叫了好长时间，家家户户都紧闭着门，没人听得见。正当我们害怕又不知所措的时候，妈妈拿出了手机给家里人打电话，可手机信号被周围全是铁的电梯屏蔽了，怎么也无法与外界联系，一线希望又破灭了。一个小时过去了，难道要在电梯里关一个晚上吗？如果在电梯里时间呆久了，就会缺氧，我着急地哭了起来。妈妈在一旁不停地安慰我：“别哭了，我们再想办法。”于是，妈妈和阿姨一起用足力气拉门，我也上前帮忙，电梯门终于开了一条小缝，可是手一松，又关上了。这时，阿姨拿出了一个饭盒说：“我们再来一次，用饭盒把门卡住。”这一次终于成功了，门开了一条缝，一股新鲜空气扑鼻而来。现在我们还是不能出电梯，这时，妈妈又拿出手机对准那条小缝，一遍又一遍地拨着家里的`电话，终于电话接通了。当外公得知我们被关在电梯里的情况后，赶紧去找电梯维修员，不一会儿，我们终于得救了。

　　走出电梯，我不由松了一口气。这次经历真令人难忘！它锻炼了我的意志，还使我懂得了：遇事要镇定，要动脑筋、想办法，切不可慌乱。

电梯小学作文 篇2

　　有一天，我和妈妈一起去游泳。游完泳后，妈妈对我说：“我要去好又多买点东西，爸爸在家，你先回去吧!”于是，我独自走回家去。

　　我进了电梯，按下到4楼的键。电梯缓缓升到3楼，突然停了下来，灯也熄了。我顿时浑身冒着冷汗，不知所措。我想起口袋里有手电筒。在漆黑的电梯里，我找呀找，过了不知多久我才找到。我打开手电筒，电梯里顿时亮了许多，我似乎也看到了光明。我心想：把电梯门推开不就出去了吗？于是我使了九牛二虎之力，终于把门推开了，可外面却是电梯井的墙。我又气又急，没有别的办法，只好用下策了。我使最大劲敲着电梯门，还大声喊着：“救命啊! 救命啊!”手敲红了，嗓子喊破了，都还是没人来帮忙。我绝望了，坐在电梯里哭。心想：我再也见不着爸爸、妈妈了，再也见不着我的好朋友了。就在这时，电梯里的灯突然亮了。我似乎又看到了希望。心想：灯亮了说明有电，有电一定能按响警报铃。于是，我按呀按，按了差不多一分钟，终于和物管联系上了。我说：“清风苑的电梯坏了，我被困在了3楼，请快派修电梯的'工人叔叔来。”物管叔叔说：“马上就来。”过了几分钟，电梯开始动了，到4楼也开门了。我立即冲出了电梯。修电梯的叔叔说：“电梯修好了，没关系了。”我说：“谢谢。”

　　这次我被吓坏了，但我也知道了在危急时刻不要放弃，不要绝望。一定要想：我不会有事的。并想办法赶快逃离。

电梯小学作文 篇3

　　我家住25楼，电梯是我们最好的交通工具，可是今天发生了一件令我心惊胆颤的一件事，

　　我和妈妈有说有笑地进了电梯，还有一位阿姨和我们一起乘坐，当电梯行至10层时，突然往下坠，吓得我们惊叫起来，两个大人不约而同时地抓住我的`手，我的声音都有点变了。当掉到7层时，电梯不动了，门也打不开，妈妈很快就镇静下来，一直按着警铃，可是按了半天也没人理。拿出手机也没有信号，此时我才知道什么是叫天天不应，叫地地不灵了。我哭着喊妈妈，妈妈说不怕，一会就有人来救我们，阿姨一直拍着门，可是门外无人应答。

　　妈妈的手没有停止按警铃，阿姨也在敲打着门，我的腿在发抖，我真的好害怕。突然听到外面有人说话，我们仿佛看到救星。外面的人也打不开电梯，她说帮我们去叫人。等了半天，还是她一个人回来了，说修电梯的人一会才能来。说着，外面的阿姨也按电梯的电钮，谁知这下门开了。我第一个冲出去，此时电梯门关不了大开着，可是谁还敢坐呢？我们换了另一部电梯回家，一到家，我抱着奶奶诉说刚才的惊险一幕。

　　这次幸好是和妈妈一起乘坐电梯，要是我一人碰到这种情况真不知道会是什么样子？但愿以后别出现这种情况。

电梯小学作文 篇4

　　电梯上下行

　　——五好小公民

　　楼房多，电梯也多，我在电梯上闯了一个祸！

　　这是怎么一会儿事呢？让我慢慢道来。

　　这是一天，我的屋里来了许许多多的人，全都是十一二岁的小朋友，把家里搞的乌烟瘴气，这个看电视，那个玩儿电脑……，大家都很高兴，我们在高兴之余决定玩儿藏猫猫，卧室，厨房，厕所，门后面，柜子后，柜子里面……都藏尽了！这次我有藏哪呢？

　　我走进了电梯把它一直控制在十三楼，只听见外面我的'伙伴大声叫到：“甘宇欣快出来把！我们不来了！你出来吧！……”我高兴极了，看了看手表已经过了5分钟了……暗自偷笑：“嘻嘻……”笑的我手都不能动了。电梯就开动了起来……12楼……9楼……7楼……底楼到了“叮咚”

　　“哇塞——”当电梯一下子开了的时候，让我吓了我一大跳！只看见电梯门外一大群人，有老的有少的有年幼的……个个满眼愤怒的盯着我，个个背上汗流浃背。最后有一个抱着小孩的中年妇女终于忍不住了，大吼到：“你这个孩子怎么能在这样的天气把电梯控制住5分钟呢？现在可是7、8月哦你这样做你让我们怎么上楼呢？那些楼层矮的还可以走上去，但是你让我们这些住的高的人怎么办？走上去？你这孩子呀！哎怎么说你呢……”过了一会有一个大娘说了一句恐怕要让我脸红一辈子脸，她说道：“你这娃儿怎么这么没家教呢！”我走出了电梯，让他们进了电梯，过了一会儿我也上了电梯，目标：13楼！出发！

　　回到家，小伙伴们急忙问我：“你藏到哪去了？害得我们找都找不到！”这时我已经为有心思跟他们说话了。所以自己走进卧室去了……

　　送走了小伙伴们，过了一会儿只听见一阵敲门声“嘭嘭嘭”。这时正好妈妈买菜回来，在门看见了许多人，我见形式不妙便趴在门上偷听。我清楚的听到他们说：“你的娃儿可能要管教以下哦，在电梯上控制了20多分钟！”我妈妈是一个大学生，也是一个知书答礼的人，听到这句话妈妈一下字脸色苍白，急忙说：“一定教育！一定教育！”妈妈送走了他们，开了门然后嘭的一声关了门。抽出自己的黄荆棍。“搜”的一声在半空划过了一条弧线，一下子打在我手上！好疼……

　　这一顿打一直疼在我心里，让我深深记住这一次教训，让我在也不干犯这样的错！

电梯小学作文 篇5

　　一个很热的夏天，我们去鑫都大酒店游泳，刚进电梯不久，电梯突然不动了，爸爸说：“是不是超重了？”刚说完，灯就黑了，我吓得大哭起来，爸爸按了几下“紧急呼救”按钮，但是没反应，这时，一位叔叔赶紧打电话给酒店总台：“你害得我们上上不得，下下不得，出出不得，进进不得！到底是怎么回事？”话还没说完，电梯门开了，我们“得救”了，我也长长的松了一口气。

　　做勇敢的人我们没有想到被困电梯这件事会给孩子带来如此大的恐惧心理，导致她特别害怕乘电梯，后来发展到无论去哪里，首先问到的就是“要不要坐电梯？”她宁愿一层一层爬上去，也绝不碰电梯一下。我们真实啼笑皆非！首先要消除她对电梯的恐惧。孩子不懂电梯的`工作原理，就耐心地讲解给她听，告诉她电梯其实是最安全的运输工具。然后，教给她一些保护自己的措施，遇到事情不要自己先慌了神，要冷静地思考，勇敢地面对，做个勇敢的孩子。假期快结束了，孩子对于电梯的恐惧也渐渐消除了，虽然还不敢独自乘坐，但也不再抗拒了。

电梯小学作文 篇6

　　每次一看到电视新闻、报刊杂志中报道有关电梯故障的事件时，我总会想起去年暑假发生的事情。

　　那是一个阳光灿烂的早上，我买完早餐正要乘坐电梯回家，刚走进电梯，一个蹦蹦跳跳的小女孩也跟着走了进来，电梯门关闭后，我开始如往常般盯着电梯显示器上变动的楼层数，“2楼、3楼、4楼……”电梯缓缓上升着，就在电梯升到5楼时，电梯突然剧烈地晃动了一下，我吓得丢掉了手里的早餐，双手紧紧抓住电梯的扶栏，站在我旁边的小女孩一个趔趄，摔坐到地上，她哇哇地大哭了起来，这时电梯里的灯光闪了几下之后，就熄灭了，我害怕得浑身直发抖，但听到小女孩的哭声之后，我顾不上害怕，赶忙来到小女孩的身边，伸出手抱住了小女孩，并安慰她说：“别哭，有姐姐在这儿陪你，不用害怕。”“我要找妈妈……哇哇……我害怕……”小女孩哭得更大声了，“别担心，姐姐会想办法救你出去的。”我强装镇定地对她说道。“真的吗？你真的办法救我出去！”小女孩停止了哭泣，抓着我的手，对我说道。“嗯，一定可以的。相信我！”也不知道我当时哪来那么大的勇气，竟说出了，连自己都不敢相信的话来。

　　小女孩听到我的话后，开始催促我赶紧想办法从电梯里出去，我头脑一片空白，手心直冒冷汗，始终想不出什么好办法来，这时，我突然想起之前在电视上看到过的一个节目，里面有具体介绍被困电梯后，该如何自救，我努力回忆着，每一个步骤，第一步是先按下每个楼层的按钮，借着从缝隙里透进来的一点亮光，我按下了所有的楼层，没有反应，第二步，按响急救按钮，我用力按下了急救按钮，可却没听到任何声音，我连接着按了好几下急救按钮，才听到从对讲器里传来声音，工作人员详细了解了我们被困的楼层，具体地点之后，他安慰我们不用担心，很快就派来解救我们。一听这话，我的心一下子镇定了不少，回到小女孩身旁继续安抚小女孩的情绪，过了好一会儿，我听到电梯门外，有响声，忙大声呼救，门外传来一个叔叔的声音，他安慰我们说：“耐心地再等一下，很快就能把你们解救出来了，不要着急！”有了叔叔的安慰，我们的心一下子镇定了不少，终于一个小时后，电梯门打开了，小女孩的'妈妈就站在电梯门口，小女孩一下子扑进了妈妈的怀抱里，我走出电梯后，也许是紧张心情得到了放松，感觉全身的力气都用光，我一下就瘫坐到地上，妈妈扶起了我，我靠在妈妈的身上，眼泪止不住地往下掉。小女孩的妈妈不停地向我和妈妈道谢。

　　这次的电梯遇险，让我深刻体会到，生活中，我们总会遇到许多意想不到的危险，在遇到危险时，一定要沉着冷静，勇敢地尝试各种方法，以达到自救的目的。

电梯小学作文 篇7

　　以前，“安全”两字在我的心中几乎无足轻重，我总认为危险的事情离我远着呢。但自从那件事后，我改变了这样的想法。

　　那是四年级暑假的一天，我和奥数班的几个同学结束了夏令营之行，准备启程回家。由于行李太多，我们就乘电梯下楼，与走楼梯的几位老师兵分两路，到楼下会合。

　　在电梯里，我倚在角落里，为这次没能获得一等奖而感到郁闷，旁边的同学则有说有笑，似乎对这次夏令营意犹未尽。当电梯下到第四层时，突然电梯中所有的灯在一瞬间都灭了，电梯也停止了运行。我先是一惊，随后马上反应过来：出事了！电梯中的其他人也对这突如其来的变故感到措手不及，有些骚乱。最先冷静下来的是洪老师，他用命令式的口气对我们说：“少说话，这里空气稀薄！”的确，不大的电梯里挤了一个大人与五个孩子，凭着仅有的这点儿空气，我们能坚持多久呢？黑暗中，两位同学打开了带有小灯的便携式电风扇，借着微弱的光线，我们看清了周围，心里也稍微镇定了一些。

　　时间一分一秒地过去，我的'表“滴答滴答”地走着，仿佛是生命的倒计时。洪老师用尽全力把电梯门扒开了一道缝隙。借着微弱的手机荧屏之光，他拨通了一个电话（至今我也弄不清是打给谁的，或许就是这个电话救了我们）。由于电梯门开了一道缝，我们得以听见外面的声音，好像有一个人在喊，噢，是王斌老师！他说他们已经在想办法了，很快就会把我们救出去，让我们镇定，不要慌！

　　５分钟过去了，10分钟过去了，楼下突然传了一阵嘈杂的声响，似乎是电工来了。我们知道有救了！又过了几分钟，电梯重新启动了，灯也亮了，门再次紧紧地合上，电梯又开始下降。不一会儿，我们六个人百感交集地走出了电梯。

　　经过了这次惊险体验，我开始知道安全的重要性。正是因为一个小小的电路问题，才使我们在电梯中被关了一刻钟。希望大家以后多多注意安全，不要再发生“电梯惊魂”的事件了。

　　编辑的话

　　在学校里，我们一定都学过安全教育，老师也让我们写过“安全在我身边”一类的作文。想一想，你的此类作文是不是大段的说理和说教，一定不及本文生动和精彩。汤明嘉同学叙述了自己亲历电梯故障的一件事。事件中对大家的惊慌、恐惧，不同人的反应及共同盼望获救的急切心理描写，使我们仿佛亲临现场，与作者一同经历了“电梯惊魂”事件，对安全的重要性也有了更深刻，更直观的认识。

电梯小学作文 篇8

　　去年夏天的一个下午，天空突然刮起了大风，下起了大雨。我和爸爸决定去给妈妈送雨伞。刚出门，巨大的狂风夹着雨点，把我和爸爸打得无法骑车，甚至走路都困难。这时，妈妈来电话说她晚一会儿走，让我和爸爸回家，等雨停了再说。

　　我们回到了楼里，进了电梯。电梯刚刚向上走了一会儿，突然停下不动了，里面所有的灯光全部熄灭，周围一片漆黑，唯一的`光亮就是爸爸的手机屏幕发出的一点点微光。我心里既着急又害怕，担心回不了家了，就死死地拉住了爸爸的手，问爸爸怎么办。爸爸很镇静，对我说：“别担心，我们一会儿就能出去，这是临时停电，会有人来救我们的。”听了爸爸这么 说，我还是放心不下，都快哭了。

　　爸爸按下电梯上的通话按钮，联系电梯工来救我们，电梯工答应说马上过来。爸爸为了让我安心，让我玩手机游戏，可是，我一点儿心思也没有，就那么死死地拉着爸爸的手，一直等着。

　　又过了好长时间，我突然听见了妈妈的声音，就使劲喊：“妈妈，我们在这里！我们在这里！”这时，电梯微微动了一下，我们又赶紧喊：“电梯动啦！”电梯在我们喊声中一直上升。电梯工打开了电梯门，我们终于出了电梯，妈妈和电梯工就在那儿等着我们。看到了妈妈，我太高兴了，一下子扑到了妈妈的怀里。

　　通过这次被关在电梯里的经历，我明白了：遇事要镇静，必须像爸爸一样，想办法解决问题，光害怕和哭是没有用的。

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