关于老师的四年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的关于老师的四年级作文，希望对大家有所帮助。
关于老师的四年级作文1
许多老师都教过我，其中我最尊敬的老师是单老师。
她个子矮小，有白白的皮肤，鼻子上架这一副眼镜，看上知识渊博。说起话来清翠悦耳，像黄莺似的，同学们都喜欢听单老师讲课。
记得有一次，单老师让我们抄写，我想快点写，写完后就可以玩了，于是我马马虎虎地写了起来。第三天，我把本子交给了老师，他看了看，皱了皱眉头，对我说：“你的`字是可以写好的，可是，没有把态度放端正，一直马马虎虎地写。”我低下头说：“我想做完作业后就可以玩了，如果认真写，会写得很累也要用很长时间。”单老师和蔼地说：“如果重写就要用双倍的时间，如果认真写，一次通过，不就有更多的时间玩了吗？”于是，我下定决心认真写，相信自己一定能写好的不但可以节约时间，还可以给老师留下好印象。回家后我认真地写了，第三天，我把本子给了单老师，她高兴地对我说：“就这么写。”从此我就一好好地写。
这就是我尊敬的老师，她教会了我很多。
关于老师的四年级作文2
这个学期，班上来了一位外国老师给我们上英语课。外国老师第一天上课的时候，告诉我们他是加拿大人，名字叫麦高。这名字听起来有点像英语里“芒果”的发音，于是我们都叫他“芒果”老师。没想到，他竟然高兴地答应了。
“芒果”老师皮肤白白的，个子高高的。最有趣的是他的胡子，全都集中在下巴那一块儿，像块黑色的“小草丛”。他说话的时候，“小草丛”一抖一抖的，挺有意思的。
虽然“芒果”老师只会说一句中国话——“这是什么”，但他有办法让我们明白他的意思。他高兴的时候，就笑眯眯地点头；生气的时候，就用词语卡片轻轻地拍我们的拍我们的肩膀；如果他想让大家安静下来，就把手竖在嘴唇前……
我们愿意听“芒果”老师的话，因为我们都喜欢他。
关于老师的四年级作文3
当他铺开洁白的画纸，拿起柔顺的毛笔，往墨盘里吸满了足足一大口墨汁。扬起笔，扬扬洒洒地挥毫泼墨，行云流水般一气呵成把画顺畅的画下来。那潇潇洒洒的画卷，使人看起来威武雄壮。
他自然就是我们鼎鼎有名的美术老师齐亚宏老师！
他，有一张瘦削的脸，带着一副框架黑色的眼镜。能说会道的嘴下长着短小的胡根。他的脾气很好，如果把他惹生气了，他定会给你一次改正错误的机会，如果一而再，再而三的犯，那你就只能站在门口去站岗了。
每次听齐老师讲的课都不会觉得枯燥，反而津津有味呢！有一次齐老师给我们讲了一个小故事，故事的主人公是一个穷孩子，他得到了一个聚宝盆，地主知道后把它抢了过来。要请亲戚朋友来家里看，地主的爸爸不小心摔到了聚宝盆里，变出了十个爸爸。齐老师边说还边扮演，扮演的可有声有色了嘞！逗逗大家哈哈大笑，那天美术课，老师给我们展示了几张古瓶的图片，让我们展开画出心中的聚宝盆。
那节美术课充满了欢声笑语，当那一幅幅美丽的图画展现在他眼前时，齐老师开心地笑了。
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