梅花小学作文(精选15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的梅花小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
梅花小学作文1
冬天到了,梅花开了。有红的，有白的，红梅像燃烧的火焰，白的像堆积的大雪。梅花的生命力也很顽强，而且，梅花也很高洁。正像诗中所说的;墙角数枝梅，凌寒独自开。梅花以它高洁、坚强谦虚的品质，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅花百花之先，独天下而春，因此，梅花又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。有关梅花的传说故事、梅的美好寓意在我国流传深远，应用极广，许多种颜色的梅，但是我还是喜欢红梅，因为红梅艳而不俗。
梅花小学作文2
你最喜欢什么花？有的人会说最喜欢牡丹，因为它是花中之王；有的人会说最喜欢迎春花，因为它是群花中第一个开放的；有的人会说最喜欢荷花，因为它出淤泥不染。等等。不过我最喜欢的花是梅花。
我喜欢梅花，是因为喜欢它的气节。它有一种不畏严寒，凌霜傲雪不屈不挠的精神，在百花凋谢的冬天的时候傲然开放。寒冷造就了梅得傲骨，风雪造就了冰洁无尘的梅花，冰洁无尘的梅花，以超然脱俗的气韵在翰墨里飘香，正如卢梅坡所写：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”
我最喜欢梅花。
梅花小学作文3
在一个春天的大花园里，花都开了，月季花；菊花；玫瑰花；百合花，等等。唯独梅花没有开。
菊花问：“梅花你为什么没开？”
梅花支支吾吾地说：“我也不知道。”
百合花讽刺的说：“我看你是开不出花来。”
百合花说：“我身上有香味，你身上连个香气都没有。”
“我多好看，你，就是一堆草！”玫瑰花说。
“你怎么能这样说朋友呢？！”菊花说。
“住嘴！”玫瑰花愤怒地说，“我们爱怎么说就怎么说！”
冬天到了，所有的花都瑟瑟发抖，只有梅花傲然挺立着。
”谦虚使人进步，骄傲使人落后。“梅花说。
从那以后她们再也不敢在梅花面前吹嘘了。
梅花小学作文4
我喜欢梅花，我喜欢黄梅花，我家门前就有两棵梅花树，到了冬天，梅花树顶着风雪开出了黄黄的梅花，十分美丽。
“梅花开了！梅花开了！”一些人在外面大声喊，我抬头向窗外望去，“啊！梅花真的开了，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，他们张开了笑脸；有的还是花骨朵儿，花瓣挤在一起，向一个燃烧的火苗。
又过了几天，我出去看梅花。这是的梅花已经全部开了花，引来了勤劳的小密蜂来采密，梅花并不理睬，在风中翩翩起舞着，这是的梅花更美丽了！
可爱的梅花，美丽的梅花，在阳光的照耀下，你让我觉得是最美丽的！
梅花小学作文5
有时她会孤独，小朋友们就在这时出来了，有的打雪仗，有的堆雪人热闹极了。梅花也笑了。
有一首诗叫《墨梅图题诗》，它体现出了作者卓尔不群的气质，我非常喜欢梅花。
梅花的花瓣淡黄而又透明，像绸子做的永保鲜艳，花蕾像一颗颗小金珠躺在枝头，从远处望去向给大地的白色衣裙上挂上了装饰，好美。
她的美丽仅仅只有一个冬天，冬天一过我们便欣赏不到美丽可爱的梅花。她不愧与松和竹称为“岁寒三友”，我爱梅花！
梅花小学作文6
梅花是一种与众不同的花。
梅花最大的特点就是，它有一种坚持不懈，不肯低头折节的精神。如果，大家留心观察的话，就会发现别的花都是春季或者别的季节开花，在冬季枯萎，而梅花呢!却在冬季开花，不怕风欺雪压。
如果，别人问我，你喜欢什么花，我一定会说“我喜欢梅花。因为，梅花的精神，是值得每一个人学习的。”
梅花小学作文7
有人喜欢高贵优雅的玫瑰，有人喜欢清香迷人的百合，还有人喜欢那华丽富贵的牡丹，而我却喜欢最有品格的梅花。
梅花是一种特别的花。他不在百花争艳的季节争春，也不再繁花似锦的盛夏吐蕊，而是冒着寒风顶着白雪，在严冬傲然绽放。在白雪皑皑中在刺骨的冷风中那些娇艳的花朵早已凋谢，而梅花那火红的颜色格外耀眼。它的花朵娇艳欲滴，却并不柔弱。越是寒冷，越是风欺雪压，花开的越精神，越秀气。梅花这样的品格不就是我们中华民族有气节的人吗？那些人不管受到怎样的磨难，怎样的欺凌，他们都是顶天立地，不肯低头折节。
梅花我们心中最崇敬的花。
梅花小学作文8
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这句话的意思即为：梅花没有雪那么白，而雪却没有梅花的香气。但在我心里，我觉的梅花没有输给雪，雪也没有输给梅花，只有两种互补的事物结合在一起才更完美。如果在雪地的上面自由的生长着几株梅花，那会是多么美丽的画卷。
在冬天开放的梅花，不怕如刀般的寒风、不怕强力的雪压，依然姿态优美，站立在雪地之中。春天悄悄的来临，积雪一点一点消融，梅花一朵一朵凋零，没过几天，梅花在雪的陪伴下消失了。梅花来无影，去无踪，不会因为出现了香气袭人的花朵而骄傲，也不会因为大雪的`压迫而凋谢。
在生活中，做人就要像梅花一样，不怕困难，不怕压迫面对困难和挫折依然微笑着去迎接，去面对。
梅花小学作文9
那朵朵冷艳，缕缕幽芳的梅花又开了。
其它花都是春暖才开花，都是温室里的花朵，但梅花却不一样，越时寒冷，越是风欺雪压，花开得越精神，越秀气，说最后品格，最后灵魂，最有骨气的花，那非是梅花了。
一朵梅花，看似普通，但不管受到怎样的欺凌，都是自强不息，不向困难低头的。我爱梅花的顽强，更爱它不向困难低头的品格。
我愿像梅花一样，做一个顽强，自强不息的人。
梅花小学作文10
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我一吟诵这首诗就情不自禁地说起梅花的坚持不懈的精神了。
有一次，我在外面玩，道路两旁都是光秃秃的大树，露出了高大的身躯，在寒风中瑟瑟发抖。枯草和树枝都显出生命的衰败，展示出冬天的萧瑟。突然我无意中看见不远处伫立着几行梅花，我飞速地跑了过去，发现这些梅花的身上长着刺，大风“呼呼”地吹起来了，许多树都抖了起来，只有梅花仍然是坚韧不拔地对抗，好像在说：“大风大雪，我是不会怕你们的，尽管来吧！”最后，梅花以坚强的毅力一次又一次地战胜了风和雪。
我呆呆地望着那几株梅花，默默地想：“我也要做一个坚韧不拔的人。”
梅花小学作文11
有一只梅花鹿，它很喜欢自己的角，却很讨厌自己的腿。
有一天，有一头狮子追它，它赶快跑到森林深处，想狮子一定找不到了，过了一会，它看到狮子找到了，想跑，可是角被树枝卡住了，它这才后悔了，自己的腿帮助自己逃跑了，可自己的角却要了自己的命。
梅花小学作文12
有人喜欢国色天香的牡丹、妖艳浮华的月季、姹紫嫣红的玫瑰或高贵典雅的荷花。我却不然，我喜欢的是凌霜高傲的梅花。
她所在的季节没有鸟语花香，没有彩蝶相伴也没有流动的河流跳跃的小鱼。她所在的季节只有银装素裹和一片片娇美可爱的雪花。当雪花帮大地穿上洁白的衣裙时，她在向雪花们微笑。
在她向雪花微笑时，她也在告诉人们冬天到了，孩子们放下书包尽情玩耍的季节到了。她就是冬的信使。
梅花小学作文13
我喜欢梅花，它美，它生命力顽强，它不畏严寒！
梅花生命力顽强，记得一次我从梅花树上折了一个树枝插在土里没过几天又长出了嫩芽。梅花不畏严寒，春天是百花齐放的季节，梅花可不和它们争艳，冬天那些百花不在炫耀自己了只有梅花却不畏严寒开放着。天越冷梅花就越开得艳，真是不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。这句警局是告诉我们不经过一番彻骨的寒冷，怎么能闻到梅花的香味呢？我们做人也要不怕吃苦，刻苦劳动才能学到真正的本领。
这就是梅花——花中君子。
梅花小学作文14
啊，我赞美你梅花！虽然你离开了温情的母亲但你还是用顽强的生命力活了下来。你并不怕寒冷，而是在冰天雪地里长大，因为你要永远守卫着雪白的冬天！
梅花，我要向你学习那坚韧不拔，顽强的精神。
我爱梅花，因为它淳朴。它不像牡丹那样娇艳，总是向别人展示自己，而是独自在冬天的寒风里绽放出最美丽的花朵；我爱梅花。因为它坚强。它向往那带有挑战的、带有困难的生活。你看，在严寒里，独有枝头那素雅的梅花还在盛开着，还在吐着幽幽的芬芳；我爱梅花，因为它最有品格；我爱梅花，因为它认为，只有朴素之美，才是真正的美。
我爱梅花，因为它坚信，只有具有挑战的生活，才是美好的生活！
梅花小学作文15
梅花，具有不畏严寒的坚强性格和不甘落后的进取精神。在我国古代为数众多的咏梅诗中，从陆游中的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。读到此处，心中不明产生了崇敬之情。
梅花是世界著名的观赏花木，尤以风韵美著称，每当冬末春初，疏花点点，清香远溢，在中国与松、竹并称为“岁寒三友”。梅花、梅果可入药，梅花冲水可代茶。梅果素有“健康食品”之称，可加工成各式干果，不胜枚举。
梅花是我国十大名花之一，她冰肌玉骨、独步早春、凌寒留香的品性历来深为人们所钟爱。品赏梅花一般着眼于色、香、形、韵、时等方面。
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