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我的“植物”班级作文400字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我的“植物”班级作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的“植物”班级作文400字1
今天阳光明媚，万里如云，我也很高兴，因为我今天发现了一种神奇的植物——不死鸟。
这不死鸟是种在水里的，像一棵细嫩的小树，轻轻地碰一下枝条，就看见枝头在颤动。这不死鸟的特点就源于它那最小的枝叶，那枝叶是翠绿的，翠绿的是那么的可爱，轻轻一挤叶子，就感觉到一滴水落在了我的手心中。只要把它种在柔软的泥土中，它就会发芽，在慢慢地长大，不死鸟这种植物就是这样繁殖的.。
这小叶子是连着一层大叶子的，叶子比较硬，像小叶子的放大版。要是我能变小，我就能到这神奇的植物上去玩了。
我忽然想起了一个美好的念头：我变小了，乘着蝴蝶。在阳光的照耀下，蝴蝶的翅膀变成金色了。不死鸟就在前方，我现在已经可以看到不死鸟了，在变小的我看来，这不死鸟已经是一幢摩天大楼，在这上面玩，简直就是冒险，上面的刺太多了。可能是因为这上面有很多水分吧！我在上面跳来跳去，可刺就是没有扎到我。
我爱大自然，更爱大自然里的植物。
我的“植物”班级作文400字2
植物满地，我的班级里有许多植物，嘿，快过来瞧一瞧！“轰”，看来火爆辣椒又生气地爆炸了，真是不得了，她就是小芳。小芳性格暴躁得跟辣椒一样，特别是在夏天，这火爆辣椒一天都炸了好几次。辣椒特别辣，只要有人骂她，小芳就一个星期不理他，还找他麻烦，只有人家赔礼道歉了，她才放过。
唉，说起我的同桌，那可是爬山虎啊！他跟爬山虎差不多——只要发芽了，就会生长在这座墙上，我的同桌下课就一直跟在我后面，甩都甩不掉。下楼梯跟着我，回班级跟着我，回家也跟着我，和我简直是寸步不离，所以我特别恨他。
让我特别敬佩的还是那根竹子。他有那个竹子的.精神，风吹不动。有一次，他回答一个问题，是对的，但老师问：“你确定吗？”要是换作我，或许答案早就改了。可是他没有，依然坚信自己的答案，老师哈哈大笑，说：“你有竹子的精神，很棒。”竹子很青翠，被称为“君子”，他也一样，有君子风度。一个人得罪他了，但是他并没有去责骂，而是表现出胸怀大度。
这就是我的“植物”班级。
我的“植物”班级作文400字3
校雏菊文学社第二期的主题是《班级文化布置》。这天，老师带领着我们一一看了个个班的布置，看得我眼花缭乱，不过我最喜欢的还是五年（3）班的布置。
走进五（3）班的走廊，最“抢眼”无疑是那几盆植物了。我（包括其它同学）一看到那几盆植物，眼睛蓦然间就亮了。二话不说，我立马跑了过去。我仔细地欣赏着这些植物，像一位画家在专心致志地画画时那么认真。“哇！好可爱啊！”这是一盆有着心形叶子的植物，它的叶子呈嫩绿色，一眼望过去就觉得非常的嫩。“好了，去教室里面看看。”老师提醒道。我们这才依依不舍地走了进去。
真是“不看不知道，一看吓一跳”啊，里面的布置更是别具一格，让我们大吃一惊。教室后面的墙壁上，贴着一些紫色的'蒲公英，一看到蒲公英，心里顿时浮想联翩。大大小小的蒲公英周围，贴着推荐书目。前面的墙上也贴着照片，基本上都是和艺术紧密相连。其中，那张贴着两只深紫色蝴蝶的照片更是让我爱不释手。
时间过得很快，参观的时间一忽儿就过去了，我们也就各自回到自己的教室了。
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