我明白了这个道理作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我明白了这个道理作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我明白了这个道理作文1
这是一个风和日丽的星期天下午，我来到学校听说要考试我紧张得心怦怦直跳。
这次考试和以前都不一样，老师给我们每个人分配了一个竞争对手。我越来越紧张，因为我的竞争对手是我们班的班长——罗莲。开始考试了我认真的做完了每一道题，也仔细的检查了一遍又一遍。考试结束了但我的心任然怦怦直跳，回家的路上原先笔直的小路变得弯弯曲曲，原先路边芳香扑鼻的鲜花变得枝折花落。
回到家妈妈看见我无精打采的样子，就问我：“怎么了？”我把全部事情都告诉了妈妈。妈妈鼓励我说：“孩子没事，妈妈相信你，你一定做得很好。”经过妈妈的'鼓励我又振作起来了，第二天早晨到学校走进教室，我看见老师正在发试卷。我便回到座位上坐下，老师念到小明的名字，小明便骄傲的跑上去拿试卷，我忐忑不安的瞟了一眼96分，我想我肯定比不过他。过了一会儿，老师念到我的名字了，我既紧张又着急的走上去拿试卷，我一看我的分数惊讶极了——98。5分。当时我的心里变得既高兴又激动，就像心里燃起了一团火似的。
通过这次学习竞争，让我明白了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。
我明白了这个道理作文2
在我的小学生活中经历过许多事，唯有那件事情让我记忆犹新。
那是一个普通的冬日，我们刚升完国旗，轮到了国旗下讲话的时候，这次讲话竟不是同学上台讲话，而是老师发表演讲。我们都觉得这肯定是要颁奖了，便昂首挺胸，希望能听到自己的名字。但老师说的第一句话就不对了：“我们的校园绿草茵茵，花朵争奇斗艳。”我便想：为什么又说开景色来了？但过了一分钟我便恍然大悟。原来老师打开了大屏幕，伴着图片把这件事详细地告诉了我们：“校园的跑道有一张写满验算的纸片，那时正值上操时期，无数的人流穿梭而过，却没有一个人来弯腰捡拾纸片。老师等了一个跑操，直到跑操完毕后，人流再次窜过，检查卫生的同学才把纸捡起来。”老师清了清嗓子，继续说道：“你们现在缺少的是团队精神，爱护学校就像爱护自己的家一样，你在家里发现那么大一张纸，你难道不会捡起来扔到垃圾桶吗？所以，你们要爱护校园环境，爱护学校的一草一木，做一个实小好少年！”
我十分惭愧，没想到自己是那么不爱护校园环境，不注意校园卫生，不把卫生当回事，只顾自己一时的方便，却没有考虑到整体的利益。我这样和古文中的“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。”有什么不同？因此我们应该付出、奉献，去帮助他人，不能只索取而不给予，从点点滴滴，从小事做起，共创美好新生活！
我明白了这个道理作文3
“考试啦！考试啦！”我赶紧把语文书看了遍又一遍，我咽了一口唾沫，说：“唉，终于把语文书看完了。”
老师来了，同学都端正地坐着，王老师把试卷发了下来，开始考试了。我把班级和姓名写起来，这时教室里鸦雀无声，我感觉教室里一个人都没有，只有我一个人。几乎所有人都在认真地写试卷，每一个题目我都认真地思考。
开始写作文了，我把要求一个字一个字认真地看了一遍，我想自己的观点不错，字写得端正，错别字也不多。我把所有的题目写完了，我就要用我的“火眼金睛”开始仔仔细细地检查了。检查好了，我自信地把试卷交到了讲台桌。
然后我心里祈祷着：一定要考一百分，我要让妈妈看看我的本事，如果这一次我考了一百分，我就是第一名了。
“叮铃铃，叮铃铃，”上课了，我一看课程表，原来是语文课。我就知道肯定要校对试卷。老师来了，同学们看到老师拿着试卷，就很害怕，心想：我会不会考得很差？同学很紧张，他们情绪迅速地传给了我。老师说：“今天，黄若琳考了一百分。”我开心得不知道怎么形容。
回家后，我把这件事情告诉了妈妈，她对我：“虚心使人进步；骄傲使人落后。”
妈妈这句话让我明白了这个道理。
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