耐心小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的耐心小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
耐心小学作文1
今天，我和奶奶来到了笕桥小学。那时门外的人熙熙攘攘。
很快，第一批的小朋友们都出来了。他们兴高采烈地拿着自己在里面的收获，想大人们炫耀。我看着他们手里的魅力丝网花、用珠子穿成的亮晶晶的花，手也痒痒了，想跃跃欲试。
大门开了，我和其他丁兰实验小学的同学们一窝蜂似的跑向收体验券的阿姨那里。那个阿姨从手中随机拿出一个小纸片给我，并叫我排好队。
小纸片用颜色、字来分类。橙色的是魅力丝网花，而蓝色的便是巧手串珠，红色的是画脸饼.....我很幸运，因为我拿到的是橙色卡片！
一个身穿蓝色衣服的短发老师带着我们这批“女生小分队浩浩荡荡地穿过总务处，来到一间充满童心的小房间，房间里非常漂亮。几个阿姨正熟练麻利地串珠子。
房间中央有一个大桌子，桌上摆满了许多漂亮可爱的小动物，栩栩如生的小兔子似乎要跳起来似的，滑稽逗人。阿姨很亲切，我们几个调皮的孩子时不时摸摸小兔子，阿姨也不生气。
开始学习了，我们很想向阿姨一样做出美丽的花，所以要比平时更加努力更加卖力地学习。我们的两只眼睛一动不动地盯着。“记住，右绳套，左绳穿。要弄出小洞，左绳再过。老师把“秘籍交给我们。
说实话，做这个还真不容易！我费尽心思，把这条绳子戳过去，可这“不听话的绳子却死活不戳过去，气得我差点七窍流血。眼睁睁地看着其他人都做得飞快，自己呢。唉，这真的不是什么好滋味！我只好求助于老师了，老师又把要点讲了一遍，帮我把绳子套进去。总算渡过了难关。我又拼命地串，想赶上他们......
很快大家都做好了，我们骄傲地拿着珠子花炫耀着。毕竟，得来全不费功夫！这次的第二课堂乡村活动真是别有风趣，也让我学到了要耐心！迟早有一天，我会把我这暴躁的脾气改过！
耐心小学作文2
“一个人，一定要有耐心，不然一事无成。”这是爸爸经常跟我说的又一句“名言”。
一天中午，我上课外辅导课回家，妈妈让我做完一道题再吃饭。我想：时间还早，先做题也不错。”于是我二话不说，拿起笔奋笔疾书起来。
不一会儿，“妈妈，我做好了！”“那么快啊！那妈妈还要看看你的质量。”我心想：哈哈，我的思路肯定是对的，估计能得到妈妈的表扬。
当我还沉浸在沾沾自喜中，耳边传来的却是妈妈的厉声：“我告诉你题目要看清楚，你能不能再细细一点儿啊？”再看看妈妈的表情，紧锁眉头，眼睛里要冒出火光似的，我不敢再看。本子上已经打上了鲜红的钢叉。没等我反应过来，妈妈开始给我讲解这道题目，语速特别的快，讲完就问：“懂了吗？”可我似懂非懂，没敢吭声，妈妈见状，把笔一甩，气呼呼地走了。只留下我在“吧嗒吧嗒”地掉眼泪，心里却想着爸爸说的那句“名言”，期待妈妈有更多的耐心。
当天晚上，我还是想着这道题目，妈妈讲的好像真的是错的，我自己的思路是对的呀！
第二天，妈妈似乎消气，又想到了那道题，让我再做，同时提醒我仔细一点。我壮着胆儿，轻声跟妈妈说：“妈妈，这道题目，我觉得我做的是对的，你能耐心地再看一下吗？”说完，我的眼泪又掉了下来。不只是妈妈被我的眼泪掉得心软了，还是别的原因，一下子耐下心来，耐心地看起我的做法来。最后才发现真的是妈妈自己少考虑了一个条件，妈妈真诚的向我道歉：“孩子，这是妈妈错了，不够耐心，向你道歉。”我流着泪笑了，妈妈抱紧了我。
这天晚上，我想着爸爸说的那句“名言”睡得非常香。我想我永远忘不了这句话——“一个人，一定要有耐心，不然一事无成。”我也要做个有耐心的人。
耐心小学作文3
我忽然想起自己的房间里有一副玻璃珠子棋，于是就在房里开始了“搜查”。经过我的翻天覆地的“搜查”后，我终于找到了它，并找起了父亲，让他陪我玩。
父亲听了我的请求，毫不犹豫地答应了我。
因为我不会玩，所以我就向父亲请教请教。父亲告诉我，玩这个游戏，要运用搭桥技术。他耐心地教了我搭桥技术怎么运用后，就让我和他对弈了起来。
第一盘开始了，我很紧张。为了不让自己输，我决定让父亲开始。父亲走一步、二步、三步、四步……我也有样学样地学起了父亲。“你这下不会再跟着我走了！！”父亲等得不耐烦了，说完，他用手把一颗玻璃珠子移动了。“是时候让你反省一下了！”父亲用嬉戏的语气对我嚷道。“爸——别那么狠心嘛!”我看情况不对，开始向父亲撒娇了。“你的孩儿还小，让一下我嘛！”父亲轻蔑的笑了一下。“你死到临头，还不知罪？”父亲用京剧的腔调对我说。他边说边移动玻璃珠子。我被他那调子逗笑了。“我赢了，摆棋吧！”我看了他的玻璃珠子：全部回到了家。我看了我的玻璃珠子：还剩一颗就全部回到了家。
“再接再厉！以你那比天还高的智商，跟我玩几次，你爸也是小菜一碟。”“嗯!"
听到了爸爸的鼓励，我便全神贯注的跟父亲玩了起来。
第二盘，我输了。第三盘，我输了。第四盘，我赢了。第五盘，我赢了。第六盘，我赢了……
“不玩了！你老赢，我老输。明晚再来。”父亲没有耐心继续玩下去了。“啦！啦！啦！”
在家中，父亲非常有耐心地教我许多本领。在我成长的路上，我不知不觉地学到了本领。
耐心小学作文4
素描是一个能让人心静的课程。我觉得它能让我粗心的毛病慢慢改掉。
周末的一天，我去上了一节乏味的素描课。到底有多乏味呢？就是一节课两个小时，我都在做同一个动作——画线条。老师说第一节课要练排线，这是素描的基础。排线的时候要求中间实两头轻，我看到老师轻轻松松地画了几条线，又直又标准。心想：这么简单，我一定也可以画好的吧，便急不可待地开始练了，一会儿，我就像被斗败的公鸡一样，太有挫败感了，排线并没有那么简单，我画的线参差不齐，每一条线都带有回勾，按老师说的就是头重脚轻，我刚才的自信心一下子化作了一团棉花，我不开心地嘟着嘴巴，打量起周围的人。他们大多跟我差不多大，但有的已经在画静物了，画苹果像苹果，除了是黑白的，我都怀疑是用手机拍的那么真，这也太厉害了。我到哪个境界得猴年了吧？
老师见我一人抓耳挠腮又摇头晃脑的，过来告诉我，“没有人一开始就会成功，只要多练习会有收获的”。我听后，重拾碎了一地的信心决定多练。就这样，时间好像过得快了，五分钟十分钟，半个小时，我再一抬头居然四十分钟过去了，五张纸上密密麻麻都是我练的.线条，看起来像无数的蚯蚓，后来演变成了竖条纹。中间千万次想要放弃，但是结果却让我很欣慰，我跟第一张纸进行了对比，发现有了明显的好转。线像线了，虽然偶尔有回勾，但是大体上有点样子了。抬手的那瞬间我觉得一阵麻，原来保持一个动作太久了，无名指都蹭黑了。我看了一眼旁边的同学，她居然抬起头对我相视而笑，我从她的眼里读到了肯定的微笑，心里美滋滋的。
下课前老师布置作业，下节课画圆形，她先做了示范。虽然圆形看起来简单，但是越简单越凸显画画的功力，这光打框架还得用到线条，这不是我练了半天的排线升级版吗？“对了，好比盖房子一样，排线虽然枯燥，但好比是房子的地基，地基不稳，房子就盖不起来了。”我深以为然，没有什么是随随便便成功的。
耐心小学作文5
记得去年暑假的一天，那天的天气很好，太阳在空中笑着，放射出温暖的阳光。白云在空中漫步，像棉花一样白，一样柔软，一样皎洁。这时爷爷说：“我们去垂钓园钓鱼吧。”那可是我第一次钓鱼呀！
来到垂钓园，首先映入眼帘的是个大大的池塘，周围好多人静静的坐在那儿，眼镜死死的盯着河面，好像一个木头立在那儿。虽然池塘中的水是墨绿色的，不透明。但我可以想象的出水中有多少条鲜美的鱼儿在欢快的游来游去。
我们抓紧时间租了鱼竿，找了个位置坐好，我迫不及待的把鱼食挂在钩上，然后学着其他人的样子把鱼钩甩了出去。过了许久，鱼漂还是静静的立在水面。爷爷看见笑着说：“钓鱼可不能心急的，你如果总在动的话鱼才不会咬钩呢！只有鱼漂下沉了才会有鱼，这时你再往上面拉才行！”
我一动不动的坐在那，鱼漂果然往下沉了，我赶紧把鱼竿拉上去。本想应该能钓到什么的，结果我目瞪口呆，不但没钓到鱼连鱼饵也被吃的精光。爷爷说：“你瞧，动作太慢了，这鱼吃完了后又溜走了！这里的鱼可真聪明啊！：我又耐着性子钩了几次，每次都被鱼儿戏弄。我生气的把鱼竿一扔：“不钓了，真没意思！半天都钓不上来。“看着我生气的样子，爷爷语重心长的说：“其实钓鱼就是锻炼耐心，记着，做什么事情都要有耐心。”
我静下心来，一丝不苟的挂鱼饵，拋鱼线，然后静静的等待。夏天的阳光很毒，露天的鱼场遮拦，晒得我馒头是汗，浑身发痒，不时有小虫在我身边飞来飞去，弄得我全身发麻见鱼漂有力的划了了一下，哟！是条大鱼！我不动，说时迟那时快，我马上一提，一条金色的大鱼飞过我的脸旁掉到地上，我终于钓到鱼了。这次我不但收获了耐心，还喝上了鲜美的鱼汤。
耐心小学作文6
生活中，我们再动手的过程中会收获很多，在一次做不倒翁作业时，我学会了耐心做事。
几天前，综合老师给我们布置了一个特殊的作业，做一个不倒翁，我不知如何下手，突然，我想到了可以鸡蛋做一个不倒翁，我高兴地蹦的老高。
我事先准备好了一个鸡蛋，用针在鸡蛋底下刺开了几个小洞，蛋清和蛋黄流进了碗中，蛋壳内空空如也，我点燃了准备好的蜡，用蜡对准小洞，一滴滴蜡油滴进了鸡蛋壳里，慢慢地凝固在了鸡蛋底部。太好了！我终于与做好了不倒翁，我把不倒翁轻轻的放在桌子上，用力一推，只是不倒翁顺着桌边滚下了桌角，“啪”的一声鸡蛋壳掉在了地上，我急得不由哭了起来。
“吱呀”一声，门开了，原来是妈妈回来了，妈妈问道“你怎么了？”我叹了一口气回答了妈妈的问题，哎
，综合作业一定交不上了，妈妈语重心长的告诉我，“世上无难事，只怕有心人，”我如有所思的点点头。只怕有心人，困难时难不倒有心和用心的人的。
于是我又开始做一个不倒翁，我心想乒乓球比鸡蛋结实，我从一个小盒子里拿出一个乒乓球，拿了一把小刀刺开了几个小洞，又用打火机点燃了蜡，让蜡油滴进了乒乓球里，一会儿，我吹灭了蜡，摇晃乒乓球底部的蜡水，让它匀称的固定球底，最后我推了一下乒乓球，乒乓球晃动了一会，便不动了，最后我把乒乓球装饰成古代县官的模样，看着放在桌子上的不倒翁，我兴奋极了。
综合课上，只有少数几个人成功做了不倒翁，我知道，在我第一次没有做成功前是因为耐心做事，所以我成功了，老师还在课上表扬了我。
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