我的小学班主任作文(15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我的小学班主任作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小学班主任作文1
我在上小学的这五年，有好几位老师教过我，其中给我印象最深的是段老师。
段老师中等身材。她有着乌黑的头发，乌黑的眉一毛一下面有一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴里有两排雪白的的牙齿，小小的耳朵上架着一副眼镜。
记得有一次，我看见同桌有一只很好用的笔，很想用一下，又怕她不借给我。我趁同桌不注意偷偷地把笔塞一进自己的笔袋里。第二天听说同桌的笔不见了，老师问了我周围的同学，还默默的看了我一眼。她说：“拿笔的同学肯定是位一爱一写字的同学，写好字是为了以后给自己多找一条出路。我一听涨红了脸低下头不敢看老师和同学们。下午，我早早的来到学校，把笔偷偷地放回同桌的铅笔盒里，并留下了一张纸条，上面写着：“对不起，我错了。”第二天，老师把纸条收上去，再也没有提起过这件事。
我非常喜欢我的班主任段老师，你们喜欢吗？
我的小学班主任作文2
她，身材匀称，长长的瓜子脸上是两条弯弯的眉毛，眉毛下面是一双不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一只小鼻子……这到底是谁呀?你不知道吗，这就是我的班主任——张班主任。
张班主任是一个和蔼可亲的人，有一次上体育课，一位同学被马蜂蜇了，张班主任看到了，又是找药，又是送她去医院，直到医生说没事，张班主任才松了一口气。还有一次，一个一二年级的小同学被他后面同学的铅笔划伤了胳膊，尽管不是我们班的学生，她还是认真的提着那个用彩笔盒做成的小药箱去个那位小同学止血。
张班主任除了教我们书本上的东西，还叫我们一些书本上没有的知识和做人的道理。
班主任，是知识的传播者，她让我们养成了很多好习惯，班主任，就是我们的第二个妈妈!
我的小学班主任作文3
我的老师我喜欢我们的`新班主任老师，这主要因为她讲话风趣、幽默，还有她那朴实的品德。
我清楚地记得，那是新学期的第一天，我们都坐在了教室里，不大一会儿，进来一位身高一米六的女老师。这时有人小声地说：她就是咱们的新班主任。任老师笑着说：从今天开始，我来给你们当班长，欢迎吗？欢迎！胆大的同学说着，老师又笑着问：咱们班有多少人啊？我们异口同声地回答：38！不对！老师否定了。我们都丈二和尚摸不着头脑，老师微笑着说：从今天开始是39人了！我不也是咱们班的一员吗？怎么，不欢迎啊？我们这才恍然大悟，立刻使劲鼓起掌来。
老师不光这样说也是这样做的，每次大扫除或劳动，她都和我们一起干，有时还跟我们比赛呢！记得有一次老师和我一组拔草，老师拔得比我还快、还干净呢。
任老师在我们同学心目中的印象非常好，我喜欢我的老师。
我的小学班主任作文4
因为我跳级了，所以我换了一个新班主任，叫张旺。今天，我就要好好得给大家介绍他。
其实在很久以前，我就认识了张旺老师。当时我还没有跳级，是在上古筝课时认识他的。他和杨波老师是夫妻关系。我们虽然只有几面之缘，但关系还是很好的，所以我很喜欢他的。
开学以后，我对他有了新的看法：他不是特别爱笑，可人还是很好。所以我希望他能多笑笑，少板着脸。他教课时也很认真，能把每节课学的内容都详细地告诉大家。但我还不大了解他教学的主要步骤，所以我要努力了解他的教学方法，马上融入进去。
他的身材胖胖的，戴着一副大大的眼镜，看着十分亲切。
他其实是一位严厉的老师，正所谓严师出高徒。在张旺老师的引导下，我相信我会变得更好！
这就是我的新班主任，大家认识他了吧！
我的小学班主任作文5
我的班主任——华老师，她圆圆的脸蛋、一双大大的眼睛、挺着高高的鼻梁。
华老师的脸总是带着笑容，我们说华老师的眼睛会说话，我们上课的时候，要是有谁不听讲，华老师就会用眼睛去提示他，要是不知道华老师就会点名。
华老师对放一小点错误的同学热情地指导他，叫他以后细心点、别在放这个错误，但是华老师对放错误严重的同学可不一样了，比如说打架的同学，华老师就会严厉的批评他让他知道错误的严重性，华老师对我们很严格，错一个字就重写，我们喜欢华老师这样的性格。
华老师为我们付出了这么多心血，我一定要好好学习，报答华老师！
我的小学班主任作文6
我一直以来的理想是当一名优秀的班主任。
班主任她最主要的就是教同学们怎样做人，管理好班级，把班级当成自己的家去建设它，保护它。班级荣我荣，班级耻我耻。
假如我是班主任，我会努力教她们做人；我会尽全力管理好班级；我会让同学们和我一样把这个“家”建设的更好；我会在同学们最困难的时候帮助他们，关心他们；我会帮同学们提高成绩……
班主任你总会牺牲自己去保护同学；班主任你总会教出一批好学生，虽然有些成绩不好，但他们总会有一个好品质。
班主任的好处太多太多，班主任做的好事太多太多，班主任对社会的用途太多太多。我想当一名优秀的班主任。
我的小学班主任作文7
假如我是班主任，早上，我会早早地来到学校，带领大家一起读课文，读古诗，使同学们掌握更多知识。
假如我是班主任，在课堂上，我不会教同学们死读书，而是会提些有趣的问题，提高同学们的想象力。即使有同学回答不来，下课后，我会一步步都教他，不会骂他。
假如我是班主任，我会让同学们争取在课堂里做完家庭作业，回家就阅读大量的书籍，使同学们知识丰富，想象力也大大地提高。
假如我是班主任，我不会让同学们常常乱扔垃圾，我会隔几天就给班级来一次大扫除，在大扫除中表现突出的同学，就会得到一定的奖励，只要坚持两个星期不乱扔垃圾，也能得到一定的奖励。这样能让同学们在奖励中爱劳动，讲卫生。
假如我是班主任，我不会让同学们讨厌体育课，我会叫体育老师上体育课时，多做些游戏，让同学们爱上体育课。
假如我是班主任，我会让同学们爱上学习，减轻同学们的负担。
我的小学班主任作文8
假如我是班主任，我要把班级中的管理得服服贴贴。那些调皮的学生虽然不听话，但是我要用自己的实际行动证明，我是一个好老师。
做一个学生爱戴的好老师，首先，我要：
１、我要和他们谈谈心，让他们知道，自己并不是所谓的坏学生，只不过是自己调皮了一些，只要努力，自己还是前途无量的。
２、我要选出班干部，最好是每周一次轮流换，让每个人都当一回班干部。让他们感到自己身上的重任，从而在学习上有了动力，学习成绩自然地就提高上来了。
３、我要与同学面对面的交流，让他们知道，老师其实和同学们一样，都有自己的想法，也需要同学们的谅解，也愿意和同学们打闹。
４、我要深入的了解同学，了解同学们的家境，知道哪些同学需要帮助，哪些同学比较调皮。然后根据他们的情况进行帮助或更深入的分析。
假如我是班主任，我一定要赢得同学们的信任，做一名优秀的班主任。
我的小学班主任作文9
今天刚刚开学，就听见同学们议论纷纷：“听说我们换班主任了，不知道是个什么样的人呢？”。听着大家的议论，我也在想：“我们换班主任了？是个什么样的人呢？”
上课了，只见一位一身黑衣的女老师步入了教室。我想：“这肯定是我们的信班主任了”。果然，老师一开口便是：“我是你们的新班主任，我姓王，大家叫我王老师就好。”同学们纷纷起立，对老师深鞠一躬，说：“王老师好！”老师示意我们坐下，然后告诉我们：“同学们，你们已经步入四年级了，已经成为打孩子了，以后在学习生活中要更加遵守学校的纪律，希望我们能够一起努力，让大家开心的学习，快乐的成长，好不好？”“好！”我们异口同声的说。
希望今后的日子我们能和新班主任一起努力。
我的小学班主任作文10
我得班主任老师叫齐老师，她有着胖胖得脸庞，乌黑得长头发，眼睛炯炯有神，像两颗黑黑得宝石。
齐老师对我们得学习要求非常严格。有壹次，我考试成绩不太好，老师就利用她得休息时间给我补课，她非常耐心地教我那些不会做得题目，直到我弄懂为止。我非常感动。还有壹次，快要考试了，老师布置得家庭作业，有壹个同学没有写完，老师就罚他写壹本书得四字词语，那个同学可后悔了，表示以后再也不敢不做家庭作业了。
齐老师还非常关心我们得生活。每次冲完凉，为了避免感冒，齐老师总是叮嘱我们赶紧披上浴巾。有时天气很热，她就给我们喝冰冻可乐，好凉爽啊！我们都非常开心！有时，她发现我们不舒服，就赶紧带我们去医务室看医生。
我们班得班主任真是壹个好老师啊！我们都很喜欢她。
我的小学班主任作文11
我们班来了一位新班主任，吴老师。
吴老师有着乌黑的头发、明亮的眼睛和一个闪亮的眼镜，十分帅气！
老师很严格，要求我们读书声音要洪亮。当然，老师自己声音也很洪亮，一点也不小。
老师很喜欢在说话时做一些动作，这些动作一做，就让我们把这些句子记得更清楚了。老师走进来时喜欢双手放在两旁。
吴老师，我们班的规矩不是很好，请您多多改善！老师，我们一定会听您的话，让您少吃润喉糖。吴老师，以前您是我和杨丽琪的朗诵老师，现在是我们四（1）班全体同学的新班主任！
吴老师，我们一定会好好学习，不辜负您对我们的期盼！
我的小学班主任作文12
我的班主任是王老师，她高高的个子，梳着长长的辫子，白白的脸庞，弯弯的眉毛下，一双眼睛格外有神，脸上总带着一丝浅浅的微笑，她的脚步总是急匆匆的，她为了我们呕心沥血，废寝忘食，是一位让我们尊敬的好老师。
我喜欢她的眼神，每一次上课，王老师看我们的时候，目光总是那么清澈，像潺潺的山泉，轻轻的流进我们每个人的心里;我喜欢她的声音，她朗读课文的声音，有时像叮咚的泉水，有时像起伏的波涛，叫人心旷神怡;我喜欢她写的字，王老师写起字来，一行行一排排，清秀工整，叫我百看不厌。
王老师，我想对你说，感谢你对我们的关心和教育，我们会用优异的成绩回报您!
我的小学班主任作文13
当我遇到瓶颈时，我第一个会想起的人，就是我的学校老师，那位很具威严性的班主任，只因为我目前的学生生涯，每天有一半的光阴是在学校度过的，“老师”变得跟空其一样重要，在学业上任何的瓶颈，我当然丢给他。
学习不懂的，我就找老师问到明白为止。当老师一放人，我就会感恩的大喊：“老师！”想想老师跟千手观音一定有亲戚关系，每次只要学校有活动，那也就是事情最多的时候，突发状况一堆，不是有人不见了，就是有东西没了、消失了。
不管情况有多么糟糕，老师总是能够在一个自己混乱，大家也混乱的情况下，把明确的指示告诉我们，然后井然有序的把事情都解决，就象是一切的混乱从没发生过，这种超出平常人的“表面混乱，内心却淡定”的特异功能，真的让我有了佩服，而且，这些事情，只要换个角度想，不一定是负面的啊！
所以，找神明不见得有用，找对老师，你不但问题可以解决，就连忧郁症都会消失不见呢！
我的小学班主任作文14
今天是开学的第一天，也是阳光明媚的一天，就好像老天知道今天开学，特地为我们准备了这样一个好天气。而我就像一只快乐的小精灵迫不及待的从家里“飞”到了学校，静静的坐在座位上展开了我丰富的想象，在想我们的新班主任是什么样的：是一位“巧笑倩兮，美目盼兮”的老师？还是一位温文尔雅的老师？各种遐想充满了我的脑海。
“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声响起，老师终于走进了教室。我一看老师那鼓起而有特点的脸蛋就有一种温馨的感觉，张老师一笑眼睛立刻眯成一条线，要是发起火来就会瞪的溜圆，不大不小的鼻子也会随着眼睛的变化而变化。我还感觉到老师身上有一股阳刚正气扑面而来，老师一说话就有一种震撼人心的感觉。
老师给我们上的开学第一课是分享自己以前的故事，讲述自己的特点。对老师说的“你好，我好，大家好。”这句话有深刻的体会并铭记在心。
我的小学班主任作文15
我的班主任姓王，和我妈妈一个名字，真是太巧了，我觉得我很幸运，正如名字一样，我的老师象妈妈，她是一个和蔼可亲的人。她个子子不高不矮，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫。她爱笑，笑的样子很好看。
我喜欢王老师讲课的样子，尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地举起，轻轻地落下，敲的一点也不疼，这样就把调皮的同学给吓唬住了，所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好，老师会说：“你真棒！
再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说：“真不错！
象个小老师了。”我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师！
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