神笔马良小学作文

时间：2025-04-18 18:10:15 晓映小学作文我要投稿

神笔马良小学作文（精选35篇）

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的神笔马良小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

神笔马良小学作文（精选35篇）

　　神笔马良小学作文 1

　　我常常幻想：假如我是神笔马良，我会让苦难的人们都住上新房子，让他们感受到家庭的温暖。

　　假如我是神笔马良，我会给孤儿院的小朋友们，每人画上一个美丽、温柔、聪明又有钱的好妈妈。

　　假如我是神笔马良，我会画出一片很大的白云，到干旱的地方去痛痛快快地下一场倾盆大雨。

　　假如我是神笔马良，我会把在外面流浪的乞丐们，都送到一个个温暖而美丽的新房中。

　　假如我是神笔马良，我会把山珍海味都送给农民们，再送给他们每人一个大房子，房子里面有好多好吃的`呢！

　　假如我是神笔马良，我会画出许许多多的灭鼠器和灭蚊器，把可恶的老鼠、蚊子都消灭！

　　假如我是神笔马良，我会把残疾的人都变回正常人来过平平安安的日子。

　　假如我是神笔马良，我会为祖国把臭氧层变成原来的样子呢，而且种上99999千亿万棵树，来绿化祖国，把害人的花朵都消灭了！

　　这样的愿望是什么时候才可以成真了？不过我还是要好好学习，天天向上，将来为祖国做贡献！

　　神笔马良小学作文 2

　　假如你问我：“小朋友，你最羡慕谁？”我会回答：“神笔马良”。因为他有一支神奇的笔，想要什么就有什么，他还特别善良。

　　假如我是神笔马良，我要给失明的人画出一双明亮的眼晴，让他们不再感到黑暗，能重见光明。

　　假如我是神笔马良，我要给流浪的小动物画一个关爱它们的主人，让它们开心起来，能和主人一起嬉戏，受到主人的.宠爱。

　　假如我是神笔马良，我要把沙漠变成生机勃勃的绿洲，遍地长满了绿油油的小草，有条清澈见底的小河，让安居在那里的人也能喝到干净甜润的水。

　　假如我是神笔马良，我要给灾区的人们画一栋栋漂亮舒适的房子，让他们有房子住，不再感到严寒和酷暑，让他们安居乐业。

　　假如我是神笔马良，我要在寒冷的天气里画两个太阳，手就不会冻得僵硬，让人觉得非常温暖。

　　假如我是神笔马良，我要给孤儿院的每一个孩子画一个温馨和睦的家，能快乐的成长。

　　假如我是神笔马良，我要为世界做许许多多的好事。

　　神笔马良小学作文 3

　　啊，如果我有一只马良神笔，我会画很多很多好吃的东西，比如面包、蛋糕、水果、饮料——————去救助那些住在贫困山区的孩子们，把他们那些咕咕叫的肚子填饱，黑瘦的脸上绽现出灿烂的微笑。

　　啊，如果我有一只马良神笔，我会画一些钱，把他们当成救助金，送到四川的汶川去，让那里的灾民买上几座坚固的楼房，不再担心地震，不再住那挡不住风、遮不住雨的旧房子，从此过上舒心幸福的生活。

　　啊，如果我有一只马良神笔，我会用它把全世界的.坏人都画成好人，有爱心的人，让这个世界充满温暖和关爱，不再有凶杀、欺骗和虚伪。

　　啊，如果我有一只马良神笔，我会用它画一所学校，再画一些书和学习用具。点燃上不起学的孩子们的希望，让他们个个都考上清华、北大，成为国家的人才和栋梁，为祖国争光。

　　啊，如果我有一只马良神笔，我会用它画一个时空隧道，把祖国的文化遗产和一些还没解开的谜团弄清楚，再带上许多人和许多高科技武器，一起去打鬼子。

　　啊，如果我有一只马良神笔，我会————————

　　神笔马良小学作文 4

　　假如我有一枝马良的神笔，我要给小汽车画上一双翅膀，等两辆车相撞的时候，让它飞过去，就不会发生撞车事故了。

　　假如我有一枝马良的神笔，我要为地球画一个大大的能够自己感应的“吸尘气”，只要感应的细菌和脏东西就能够帮我们清理干净，让我们生活在幸福干净的地球里。

　　假如我有一枝马良的神笔，我会帮自己画一对漂亮的翅膀，能够让自己飞起来，飞到天空中看一看星星和月亮，让它带着我飞遍全世界。

　　假如我有一枝马良的神笔，我想下一场“糖果雨”，把糖果带到学校里，让同学和老师一起分享。

　　假如有我一枝马良的神笔，我想为妈妈画一个温柔的声音，让它再也不会扯着嗓子对着我大喊。

　　假如有我一枝马良的神笔，我要为爷爷画一个神奇的药膏，让爷爷被油烫伤的疤能够马上就消失掉，让爷爷的脸能够恢复以前的.样子。

　　假如我有一枝马良的神笔，我要为全世界画一个真正的圣诞老人，到了圣诞节，每位小朋友都能收到一份心爱的礼物。

　　假如我有一枝马良的神笔，我要为地球画上很多很多珍贵的动物，让动物们永远存在，让我们跟动物成为好朋友。

　　神笔马良小学作文 5

　　假如我是神笔马良，我就画一切人类想要的，需要的东西。

　　假如我是神笔马良，我就画一幢幢现代的公寓，给那些没有家的流浪汗住。

　　假如我是神笔马良，我就画很多很多的学校，钱和书本，给那些没有钱上学的孩子们上学，把钱都分给那些穷人用。让那些孩子们也成为祖国有知识的建设者

　　假如我是神笔马良，我就画很多没有病毒的血，装在医院的血库里，救治那些危重病人。还要画很多双腿、眼睛、手去救治那些残疾人，让他们也能看见光明，也能潇洒地走路、上班和工作。

　　假如我是神笔马良，我就画很多很多的'机器人，让一些机器人去挖矿石，去寻找稀有金属，寻找地底下的资源，供地球人类使用。我还要画一些机器人上宇宙探索、登月球、上火星，去看看大阳的黑洞是怎么回事。

　　总之，我要画一切人类需要的东西，来造福于人类。

　　神笔马良小学作文 6

　　现在的人们有很多坏习惯，如：洗手不关水龙头、老爱掉东西等。这样有损于我们伟大中国的形象。假如我是神笔马良，我要帮助人们改掉坏毛病，让人们克服坏习惯，让人间更美好，让国家更富强。

　　假如我是神笔马良，首先我要画出一个微型警时钟。它的样子简直和耳机一模一样，但用途可不一样，只要把它放在太阳穴上，他就能控制大脑。在你洗手时，只要你没有光水龙头，他就会操纵起来，使你不得不去关水龙头。关好后，这件事就会牢牢的刻在你的心里。使你以后也不会再为不关水龙头而烦恼了。

　　假如我是神笔马良，我要画出一个报警器。这和一般的报警器可不一样。功能大的很，它粘粘的，像一块泡泡糖，只需要把它粘在任何东西上，就可以开始工作。只要一落地，报警器就会发出“嗡嗡”的报警声，这样丢在任何地方都会被找到。还有一个功能，就是如果你觉得不安全的话，就在“泡泡糖”上按指纹。那样的话，只要坏人捡到，它就会叫“有小偷，有小偷！”那样小偷便会无地自容的.被捕，

　　我的两样发明好不好？好的话就和我一起去制造奇迹吧！

　　神笔马良小学作文 7

　　每当我在电视上看到山区的孩子没钱上学，穿着破破烂烂，父母辛苦的掘地挣钱，养家糊口时，我好想有一支马良的神笔，我要去那山区，给那儿的人画上一片富饶的.土地，那儿没有饥渴，没有贫穷，没有……。我还要画上一所所希望小学，让孩子们去学校好好学习，取得好成绩，为自己的将来打好基础，放飞自己的精彩，放飞自己的希望，放飞自己的梦想，成为一代天骄，一代英才，一代国家栋梁，为国家贡献一份自己的力量！

　　每当我看到旱区的小朋友和大人在干渴、炎热下，坚持上班，努力学习时，我好想有一支马良的神笔，我要给旱区人民画上一眼眼取之不尽，用之不竭，甘甜可口的山泉水，让人们去浇地，去洗衣，去喝水，去做饭，去……。就不会出现小半盆水洗衣，不洗澡，五天才喝一瓶水的情况了。

　　每当我看到救援人员在震后的废墟中救人时，孩子们在帐篷里学习时，我好想有一支马良的神笔，我要为灾区画一座座抗震的房子，一车车急需的救灾物资，让灾区的人们有房子住，有东西吃，有衣服穿。

　　我知道这不是梦想，相信通过我们这一代的努力，这一切一定会变成现实。

　　神笔马良小学作文 8

　　说起我的妹妹啊，印象不是可爱，是很可爱。

　　风雪交加的夜晚，妹妹吵着要我给她讲故事，我破口唯开，给她讲了一个《神笔马良》的故事。妹妹听完后不假思索地问：“姐姐呀，这支笔在哪里有卖啊！我要我要！”然而我“噗”的'一声笑了出来，为了妹妹幻想“成真”，我回答：“这只笔呀，它会走路的哟！有些时候啊，在街上就能看见啰！”“是吗？”妹妹竟然相信了。沃～

　　星期六下午，我的一家人和妹妹的一家人去五马街闲逛。妹妹在小姨怀里向外东瞧瞧，西瞧瞧，我问妹妹干什么呀？妹妹天真无邪的回答道：“我在找神笔，神笔啊，姐姐看到了叫我哦，我去抓！”我又被妹妹逗笑了，说：“姐姐回家后给你神笔好吗？姐姐家多的是呢！”“谢谢姐姐！”妹妹礼貌的回答了一句。

　　我在家里把所谓的神笔（铅笔）拿了出来，包装的精细又漂亮，“妹妹准会高兴的”我想着，并往妹妹家赶。

　　来到小姨家，妹妹果然在玩球。我把妹妹叫到房间里，郑重其事的把在妹妹眼中的神笔拿了出来递给妹妹。“神笔耶！”妹妹大喜过望，接过笔是亲了又亲。

　　妹妹后来就一直把它放在包盒子里，然后我们也叫这只笔为“神笔”。

　　神笔马良小学作文 9

　　假如我是神笔马良，我就会用神笔把二十一世纪的污水画成清水，这样河水里的鱼儿就会在水中自由的畅游，互相嬉戏了。

　　假如我是神笔马良，我就会把森林画的更加的'茂盛，这样小动物们就有了更大的家了，

　　假如我是神笔马良我就会把空气画的十分清新，这是因为近年来我们的大气污染很严重，使得我们大气臭氧层越加的破裂，空气变热，温差变大，就连南极的冰层都在日趋的融化了。

　　假如我是神笔马良，我就会用我手中的画笔再画两扇门，一扇是通往远古的门，一扇是通往未来的门，人们可以通过远古的门去考察古代的文明，去提高我们现代的文明。当人们走进了未来之门时，新一代的文明会给你们无限的畅想，到那个时候更多的高科技文明会给我们的生活和学习带来更多的便捷。

　　假如我是神笔马良。

　　神笔马良小学作文 10

　　假如我是神笔马良就可以用神笔画出一个大大的太阳，我要把它送给住在寒冷地方的朋友让他们和我们一起享受阳光感受温暖。

　　假如我是神笔马良，我就可以画出许多先进的武器，这已经没有国家来侵略中国了，当然如果有人利用这些武器去发动战争，我会立刻收回武器让全世界永远是个和平安定。

　　假如我是神笔马良我就可以画出一个洁白的天空，而不是一个硝烟滚滚的天空，再画出几朵白白的云彩，而不是乌黑的云彩，我们将保持它让它永远都是洁白的。

　　假如我是神笔马良，我就可以画出一个干干净净的淡水湖，这里的水永远喝不完。淡水湖的旁边是大海，春天可以划船，夏天可以游泳，冬天可以捕鱼。再画五个清洁工，让大海永远保持洁净，没有垃圾。

　　假如我是神笔马良，我就可以画出许多水、食物、房屋、学校，我要把它们送给贫困山区的.小朋友，让他们有一所稳定的学校希望他们好好学习，天天向上。

　　我多想是神笔马良，可惜我不是神笔马良但我可以好好学习，为祖国的建设出一份力，让祖国变的更美丽富强。

　　神笔马良小学作文 11

　　假如我是神笔马良，我会让世界更美好！

　　假如我是神笔马良，我会拿着神笔上的橡皮擦，擦掉旧社会的阴影。让人们逃脱封建社会的缠绕，让大家过着幸福，平等，快乐的美好生活。

　　假如我是神笔马良，我会在人们的脑袋上画"保护环境是我们人类共同的责任。"这样大家就不会乱扔垃圾，环境就可以得到保护了。也可以让小动物们安稳稳地住在这里。

　　假如我是神笔马良，我会给农村的.每家每户画上一座坚固又美丽的房子，让大家享受荣华和富贵。再在上面画上水稻，粮食作物，这样就可以解决农村人民的温饱问题。

　　假如我是神笔马良，我会在缺少树木的大城市画上许许多多绿油油的树，鲜艳的花，让空气更新鲜。

　　假如我是神笔马良，我会……假如我是神笔马良，世界将更加美好，地球妈妈就永远不会被破坏了！

　　神笔马良小学作文 12

　　一天晚上，我正在看《神笔马良》的故事，看着看着，忽然眼睛一亮，就看见面前站着一位慈祥的老爷爷，他摸了摸自己的胡子后，就递给我一支笔，对我说：“好孩子，这支神笔送给你，你可要好好运用啊！”我接过神笔，谢谢这位老爷爷，便出门了。

　　我走着走着，来到了大街上，忽然想：这是一支真的神笔吗？有多神奇呢？我一定要试试。于是，我继续往前走。忽然，我看见一位漂亮的阿姨正拉着一辆婴儿车散步，车里躺着一个可爱的小宝宝。再看看后面，我又发现有两个鬼鬼祟祟的`中年男人跟着，看样子很像小偷，他们都要干什么？于是，我就决定跟他们一段路。

　　我继续走，来到了一个村庄，看见那里的村民喝水很困难，庄稼都干涸了，要走到很远的地方去挑水。于是，我拿出神笔，画了水管和水龙头送给他们，让他们天天喝上干净的自来水，庄稼也得到好收成。他们见了，很开心，谢了我以后，我就和他们告别了。

　　啊！我真希望这支神笔是真的，它能帮助别人做很多好事呢！

　　神笔马良小学作文 13

　　假如我有一支马良的神笔，我要利用它为人类造福。我要给贫困山区的小朋友画许多学习用品，给大人们画许多劳动工具，给山区画一条通往城市的大路，让孩子们快乐的学习，让大人们轻松的`劳作，让山区的特产能运到世界各地。

　　假如我有一支马良的神笔，我会画一艘大船，让对面的小朋友来到大陆，和我们在一起玩耍，架起两岸友谊的桥梁。

　　假如我有一支马良的神笔，我要给干旱地区送上一场大雨，让万物重新复苏，我要给洪涝地区画上千条渠道，把洪水引入大海，我要给地震区画上房屋与良田，让他们重建家园。假如我有一支马良的神笔，我要让祖国到处都是青山绿水，让沙尘暴望而生畏，让暴风雨落荒而逃，让温暖的阳光永远洒向大地，把我们的祖国变的更加美丽、更加富饶。

　　神笔马良小学作文 14

　　今天我读了一本书，名字叫做《神笔马良》。文中写到马良想学画画，但是因为家里很穷，买不起纸和笔，只好用树枝在地上画画。有一天他在房间里睡觉，做了一个梦：房间里突然闪出一道金光，一位白胡子老头站在他面前，给了他一支神笔，并对他说：“马良，记住你自己说过的话———专给穷人画画。”马良一觉醒来，发现他手上真的有一支笔。从此，他拿着这支笔开始给穷人画画。他看到农民伯伯在耕田，就给农民画了一头牛；他看到穷人孩子在担水，就给孩子画了水车。

　　我非常羡慕马良，因为他有一支神奇的笔，想要什么就画什么。如果我有一支像马良一样的神笔。我要拿它来画什么呢？在炎热的夏天，我要给班上的女孩子每人画一条漂亮的裙子，她们收到裙子一定会高兴地跳起来；我要给弟弟画许多的玩具，弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑；我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋，她实在太可怜了；我要给海伦·凯勒。画一双明亮的眼睛，让她看到五彩缤纷的大千世界，我还要给她画一对耳朵，让她听到各种各样的.声音；最后我要给所有失明的孩子画眼睛，我们太想亲眼看看世界了。

　　马良的神笔虽好，但是我知道世界上没有这样一支笔。无论怎样，我都会向马良学习，像他一样乐于助人。

　　神笔马良小学作文 15

　　假如我是神笔马良，那该多好啊！

　　假如我是神笔马良，我将飞到穷人家，给他们画一个神奇的螃蟹，如果他们想要什么，只要说：“神奇的螃蟹，我想要

　　假如我是神笔马良，我将飞到人民医院，看到那死亡线上挣扎的癌症病人。我立刻画出一盒神奇的药丸，给生命垂危的病人吃下去，病人一瞬间精神大振，他们都感激地说：“谢谢你，好人一定会有好报的！”我心里比吃了蜜还甜。

　　郑州大学第一附属小学四年级二班卢欣

　　假如我是神笔马良，我就会在春天画出一株株可爱的小草，让它们在微风中唤醒沉睡的'大地，让垂柳抽出柔嫩的新枝条。看，那每一片绿叶都跃动着勃勃的生机，正驱散冬天的积雪和寒冷，迎来温暖的阳光。这时的人们将脱去厚厚的棉衣换上美丽的春装。

　　假如我是神笔马良，我就会在夏天画出一棵棵枝叶茂盛的大树，让它们去遮挡那火热的骄阳，给人们带来丝丝清凉和舒爽。我还要为夏天画出一朵朵娇艳可爱的花朵，使大自然充满泥土和花草的芳香。这时，人们不再为夏日的炎热而烦躁，人们的感觉将是如沐春风般地神清气爽。

　　神笔马良小学作文 16

　　阅读可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，给予我们人生的启迪。

　　大家好，我是二年八班的李煜，我给大家推荐一本我非常喜欢的书——《神笔马良》，这本书是著名儿童文学作家洪汛涛老先生写的。曾荣获第二次全国少年儿童文学创作一等奖。

　　故事的主人公“马良”是一个穷苦的孩子，他想学画画，却因为没钱被画师赶了出来。从此，他下定决心，没有笔，就用树枝，竹炭代替画笔，坚持不懈地学画画。

　　后来，一位神仙爷爷送给了他一支神笔。马良就用这支神笔帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们非常感谢他。后来皇帝知道了，就把马良抓了去，要马良为他画金银财宝，马良假装答应了他，用神笔画了龙船，又画大风，最后把皇帝淹死了。

　　我觉得故事里的马良是一个善良、勇敢、机智的少年，他用画笔帮助那些贫苦的乡亲们。我们要向马良学习：做事要刻苦，有恒心和耐心，要有助人为乐的'精神，要用自己的能力去帮助需要帮助的人，做一个有爱心、乐于助人的好孩子。

　　同学们，书是人类的精神食粮，选一本好书更是相当于吃了一顿营养盛宴。如果你想真正体会到畅游书海的快乐，就快和我一起读书吧！

　　神笔马良小学作文 17

　　在一天早上，我站在镜子面前洗脸，看见了一张很陌生的脸。“天哪！我变成了神笔马良！”我惊讶地喊道。同时，我的手上也出现的一到神笔，

　　我高兴地走出家门，看看有没有需要帮助的人。

　　我看见一家孤儿院的门口有一群孤儿。我在心里想：“他们真可怜，连一个亲人都没有，该怎么帮他们呢？”突然，我灵机一动，想：“我可以给他们各自变一个母亲呀！”于是，我挥动神笔，一位位母亲就变了出来。“现在他们就不会孤单了。”我微笑地说。

　　这件事解决了，我又往另一个地方走去。我走着走着，走到了一个乡间小道，我看见一个双目失明的少年，看样子他应该是迷失了回家的路。我毫不犹豫地画上一双明亮的眼睛，让少年从黑暗中回到了我们这美丽的世界。

　　他谢过我后，我又出发了，因为我还要做一件重要的.事儿。就是把沙漠变成绿洲。我为了节约时间，就画了一架飞机，飞机“嗖”地一下就到了沙漠。在沙漠里，我又挥舞着神笔，画上一片美丽的森林，一条清澈的小溪，再画上一些小动物。这片荒芜的沙漠就变成了一个新的“动物天地”。

　　不过，人们想过得更好，并不是依赖我的神笔，而是团结友爱，相互关心。这样，生活地能越过越美好。

　　神笔马良小学作文 18

　　如果你是神笔马良，拥有一支神笔，你会那它做什么呢？也许你会说给自己画漂亮的衣服、鞋子和首饰，把自己变得很美丽，让别人羡慕。不，我不会画这些，因为这些只能自己享受一时，神笔是不会发挥它神奇的作用的。如果这支神笔只能画一次，那么我要画出许许多多的心。

　　我要给那些冷酷、残暴的人送去一颗真诚、善良的心，让他们感受到人世间美好的事物，珍惜彼此拥有的幸福，忘却仇恨，不再为野心和贪欲去争斗。

　　我要给那些虚伪、狡猾的人送去一颗淳朴的心，让他们去追求自己的理想，报效祖国，不再用那三寸不烂之舌去招摇撞骗。

　　我要给那些爱挑起战争的野心家伙们送去一颗和平的心，让他们把新式武器改成新型的工业机器，指挥他们的士兵去开发新资源，造福人民；还要让他们把大炮发射的炮弹改成烟花和糖果，把和平鸽放飞到世界各地，让全世界的.人永享安宁、快乐。

　　我还要给那些愚蠢、无知的人送去一颗文明、聪明的心，让他们不再在低级、愚昧中挣扎，让他们用自己的聪明才智改变自己，营造和谐的环境。

　　如果我是神笔马良，拥有这样一支神笔，我会好好地利用它，使世界变得更加美好！

　　神笔马良小学作文 19

　　2020年的一天，我正在写作文，看着手中的铅笔，想起了马良的神笔。要是我也有这么一只神笔，那该多好呀！我立即去了科学实验室，坐着时空穿梭机进入了马良的家里。马良答应把神笔借我用九九八十一天，还告诉我不要乱用神笔，我也答应了。

　　我回到家里，先为自己画了一对雪白的翅膀。看看哪里有人需要帮助，我就会用神笔帮助他。

　　我飞到了非洲，画了一条世界上最长、最宽的'大河。为贫困缺水的非洲人民增添水源。我又画了一片片田地，让非洲人吃上饭，过上幸福美满的生活。

　　我飞到了大沙漠。这里空荡无人，一滴水也没有。随时都会出现沙尘暴和龙卷风。我画了一棵棵树，一个个湖，把一忘无际的沙漠变成大片大片的绿洲。让人、动物都能在这里生活。

　　我飞到了灾区。画了很多很多钱，建了学校，让没有学上的孩子上学，有书念。建了游乐园，让那些孩子快乐。

　　做完上面这些事，我还要画很多很多小神笔。洒到世界各地，让每一个人都去帮助身边的人。让世界变得和和美美。

　　神笔马良小学作文 20

　　小时候，我就听妈妈给我讲过神笔马良的故事，从那时起我就有了一个神奇的梦想，我是多么希望自己也能拥有一支马良那样的神笔啊！

　　假如我有一支马良的神笔，我会画一对翅膀，让它带我飞到我国西南干旱地区，然后再画一条长长的清澈甘甜的小河，让那里永远也不再干旱，让那里的小朋友和其它灾民都喝个够！

　　假如我有一支马良的神笔，我会画很多金币和银币，把它们送给穷困的家庭，让这些家庭也能吃饱穿暖，和我一样过上快乐、美满的幸福生活！

　　假如我有一支马良的神笔，我会画很多好玩的玩具，把它们送给山区那些没有钱买玩具的小朋友，让他们也能感受到童年的别样快乐！

　　假如我有一支马良的神笔，我会画很多的.生物，我想让大熊猫、东北虎、中华鲟……恢复原来的数量，让世界到处都充满欢歌笑语、鸟语花香！

　　假如我有一支马良的神笔，我会画一座从中国大陆到台湾海峡的跨海大桥，让海峡两岸人民能永远友好相处、共建和谐，让台湾人民重新回到祖国母亲的身边，感受祖国母亲的温暖怀抱！

　　为了让我的无数梦想成为现实，我要好好学习，天天向上！

　　神笔马良小学作文 21

　　假如我是神笔马良，我就画出好多东西，满足人们的需要。

　　现在，有好多人得了病，有的人花好多钱求医治病，也没治好；有的甚至得了不治之症……，假如我是神笔马良，我就画出一种药，让得病的.人吃了就药到病除，而且不再得病身体健康；让没有病的人吃了身体更健壮，永远不会得病。

　　有些家庭很穷，为了生活下去，都没有让自己的孩子上学。即便没有上学也还是饿着肚子。假如我是神笔马良，我要画出许多金子、银子以及粮食，让他们有钱花有学上，能吃得饱饱的。

　　有些官员仗着自己有权力，经常欺负老百姓，搜刮老百姓的钱财，我可受不了。假如我是神笔马良，我就画出一种像茶一样的饮品，能让坏人喝了变成好人，让欺负百姓的官员不再欺负百姓。

　　假如我是神笔马良，我还要画一艘宇宙飞船，让我在宇宙尽情穿梭，让科学家们更自由的探索宇宙的奥秘。

　　假如我是神笔马良……

　　虽然我不是神笔马良，但我有一颗让世界变得更加美好的心。这些事并不是幻想，只要努力，我们就会实现它。

　　神笔马良小学作文 22

　　假如我有一支马良的神笔，我要画出一台台戒烟的机器，让抽烟的人一闻这台机器的味道，就不想抽烟，把烟戒掉了，让他们的肺更加健康。

　　我有一支马良的神笔，我要画出一些万能的药品，送给生病的人们，让他们远离痛苦，能健康快乐的`生活，

　　假如我有一支马良的神笔，我要画出漂亮的房子和各式各样的花草，把他们的家园打扮得多姿多彩，送给无家可归的孩子们，让他们不再孤单、难过，有个温暖的家，还可以欣赏美丽的花园，开心地过上好日子。

　　假如我有一支马良的神笔，我要画出一台万能机器，把污染的空气吸收掉。天空变成蓝色，大地变成绿地。地球变得更美丽。让人们生活在清新的空气中，生活过得更加幸福。

　　假如我有一枝马良的神笔，我要给地球妈妈画一台万能机器。让地球妈妈不再生病，空气里不再充满雾霾。

　　假如我有一枝马良的神笔，我要给解放军叔叔画许多机器战士。让他们保家卫国，解放军叔叔，再也不用流血牺牲。

　　假如我一枝马良的神笔，我一定给不幸的孤儿画上爸爸妈妈，让他们和我一样，拥有一个幸福的家。他们再也不会孤单寂寞。

　　假如我有一枝马良的神笔，……

　　神笔马良小学作文 23

　　假如我是神笔马良，我会给非洲的受难的人民们画上几千口甜水井，使他们不会再因为缺水而丧失生命；我还会给他们画一种神奇的树，这种树两小时就能结一次果，结出的是一种神奇的果实——只要在果实的外壳上写下想要吃的食物的.名称，再在上面敲三下，果壳会裂开，里面装着想要的食物。这样，人们就不用因为没有水和食物而死去了。

　　假如我是神笔马良，我一定要画一种神奇的汽车，这种汽车以人呼出的二氧化碳以及其他废气作为燃料，能像大树一样制造氧气，这样，就不会有车尾气污染环境的问题了。而且，这种汽车是自动驾驶，能及时拐弯，刹车，能有效地减少交通事故的发生。并且，这种汽车每分钟都会在不改变温度的情况下换一次气，这样，乘车的人就可以不受晕车的骚扰了。

　　假如我是神笔马良，我要画很多可爱的小精灵，它们个个都会魔法，能帮助人们做好事，直制止坏人做坏事，让人间秩序井然。

　　假如我是神笔马良，我要画很多很多的树林，为绿化地球出一份力；我要把天画蓝，把云画白，把万物画得清晰，放眼望去，不再是雾蒙蒙的景象；我还要画很多花花草草，让我们的地球更加美丽。

　　假如我是神笔马良······

　　神笔马良小学作文 24

　　假如我有一对能遨游太空的翅膀，就能了解太空的奥秘；假如我有一只马良的神笔，就会拯救那些非洲的难民；假如我有一双能看清所有事物的眼睛，就会看清世上的善与恶，美与丑；假如我有一条七色光的彩带，就会使大地的'每个角落都沐浴阳光。

　　以上的愿望我都想成真，一支神笔的梦想我更想实现。我先把穷山恶水的地方变得山清水秀；使大自然里的动物们无忧无虑的生活；花儿开的更加绚丽多彩树木长得更加生机勃勃，湖海河流里的水更加清澈见底，是所有的动物、植物都快活的生长，让种类繁多的鸟儿自由自在的歇息，快快乐乐的生活着，给去森林欣赏的人们唱出一首首婉转动听的歌。想用这支神笔画出一所所希望小学，让没有读书的孩子都能上学，也向我们一样学习各种各样的文化知识，感受美好的童年生活，实现他们心中梦寐以求的美好愿望。想用这支神笔画出神舟五号，去领略古老蜿蜒的长城，古香古色的故宫博物馆，雄伟壮观的人民英雄纪念纪念塔，去太空探索是否有UFO，亲眼目睹那北斗七星，那些星星到底会给我们带来什么呢？太空是否也像陆地一样有花草树木、小桥流水、高楼大厦。

　　要实现这样的愿望，那该多好呀！只有努力学习才能实现这些愿望。

　　神笔马良小学作文 25

　　如果选择可以跟谁过一天，我既不选择神通广大的孙悟空，也不选择可爱的葫芦娃，也不选择脚踏风火轮神气活现的哪吒，而是选择神笔马良。为什么我选神笔马良呢？一起来看看吧。

　　如果我和神笔马良过一天，我会给灾区小朋友画许多的纸和笔，画上漂亮宽敞的教室，干净好看的衣服，还有让许多日常用品，再加上图书、零食，让他们可以生活的很好，可以安安心心地学习。

　　如果我和神笔马良过一天，我会给自己画一个宇宙机甲。我可以凭借它在宇宙中自由来去，依靠它的强大搜索功能，把这些残暴的'坏人炸的片甲不留，还世界和平，让全世界人民解气。

　　我会让神笔马良给我画一个什么都会做的厨师，他会做中餐中的八大菜系所有的经典菜肴，也会做法国大餐，披萨、煎牛排、寿司等不在话下，至于垃圾食品肯德基，我肯定不稀罕了。我要吃遍天下美食，感受美食世界的美好。

　　你现在知道我为什么和神笔马良过一天了吧？你想和谁过一天呢？告诉我吧，我会让他给你画一个的。

　　神笔马良小学作文 26

　　如果我有一支马良的魔笔，我有很多愿望要实现。

　　我想画世界上的食物，画许多有趣的玩具，画全国最好的新衣服。

　　我想为云南、贵州等地画一所高中。有电脑室、美术室、音乐室、宽阔的操场、科教楼、教室和办公室。教室里有电脑、电子白板、投影仪、黑板、风扇、窗户等。

　　我想为盲人画一双眼睛，这样他就能看到多彩的世界。我想为没有腿的人画一双好腿，这样他就可以在地球上跑步了。

　　我想把沙漠描绘成绿洲。到处都是绿树，树上结满了甜美的果实，这样森林里的小动物就不会再挨饿了。

　　我想为非洲的儿童画一块保护盾，防止他们受到坏人的攻击。我想为非洲的孩子们画很多食物，防止他们再次挨饿。我想为非洲的'儿童开一家医院，尽快恢复他们的健康。

　　我想在汽车上安装一个排气过滤器，以防止废气对我们的地球造成伤害。

　　最后，我想为卖火柴的小女孩画一个善良的祖母，一个温暖的家，有电脑、电视、洗衣机，最好还有一个温暖的炉子。

　　要是我有一支马良的魔笔就好了！

　　神笔马良小学作文 27

　　我躺在沙发上，看著电视上那些贫穷的孩子，他们什么都没，而我应有尽有。我的心里不禁冒出有一个念头，假如我有一只马良的神笔该多好啊！

　　总领全文，简练流畅。假如我有一只马良的神笔，我会给那些贫穷的孩子画一所学校，让他们在学校里快乐幸福地自学。可以想象并刻画一下学校的布局、设施、景象等。假如我有一枝马良的神笔，我会给贫穷孩子一个书包，让他们不必每次上学都要用手拿着沈重的书本。只要把书本放入书包，背上书包就可以去上学了。假如我有一枝马良的神笔，我会给贫穷孩子们许多新书，让他们在家里也可以感受到自学的`体验。明确叙述，言之有物。假如我有一枝马良的神笔，我会给贫穷孩子们许多枝笔，让他们在纸上写字、画画。可以设想写出什么字、画什么话，是内容更非常丰富。假如我有一枝马良的神笔，我会给贫穷孩子们筹办一个免费游乐园，让他们在游乐园里尽情地嬉戏。男子汉。他们玩游戏得多快乐啊！

　　一张张活泼泼的脸蛋上，贴满了倒影的汗珠，像一朵朵鲜血露珠的月季花。比喻恰当，想象给他们带给的快乐，很好的展现出主题。假如我有一枝马良的神笔，我会给贫穷孩子们许多美味的零食，冷笑话的玩具还有可爱的衣服，他们一定会快乐极了！

　　神笔马良小学作文 28

　　我多么想象马良一样有一只神笔啊！

　　一天晚上，一位长着翅膀的仙女向我飞来，她的手中拿着一支神笔，对我说：“你好，这是马良神笔，我希望你带着它去造福人类，我只限你一天，一天以后它就变成一支普通的毛笔了。”我拿着笔画了一匹飞马，心想：“我去哪呢？”想着想着，我觉得我应该去大别山，我骑上了飞马，不一会儿我就来到了大别山，啊！

　　这里和我们的城市比起来，简直就是天壤之别啊！

　　这里的房子破旧，许多人都在面临着饥饿……我不管三七二十一，只管帮助他们画上了崭新的'高楼大厦，学校，吃的和钱。他们看后都惊呆了，向自己认为好的地方跑去。这里的人们都过上了幸福的生活。我非常高兴，他们也很感激我。

　　接下来我又来到了非洲，见到这里的人们面临着喝不上水的困难，我不禁从心里冒出一个想法来，帮他们画一口水井。于是，我提起神笔，这儿画一口井，那儿画一口井，画了十儿口井，我累坏了，可是，当我看到非洲的许多人都喝上了水，我心里又十分的高兴，我笑了……突然，我听见有人在叫我：“起床了，起床了”妈妈在叫我，啊，原来是一场梦啊！

　　神笔马良小学作文 29

　　假如我有一支马良的神笔，我要给爸爸、妈妈画他们想要的东西。我要给爸爸画一辆汽车，帮妈妈画一个能让她减轻负担的机器人。

　　假如我有一支马良的神笔，我要帮穷人画一个房子、汽车等，还有他们买不起的东西。给其他需要帮助的人，比如发大水的时候，可以画一个大坝挡水，不容易发生房屋倒塌。

　　假如我有一支马良的神笔，我还要帮四川汶川的人画一个不容易塌的'房子，还要画让病人吃了马上会好的药。

　　假如我有一支马良的神笔，我还要帮病人画一个机器人能帮他做事，还要画清洁机器人，让他把自然地垃圾都清洁干净。

　　假如我有一支马良的神笔，我要为自己画学习用品，画一些吃的，不让妈妈为我做饭，让妈妈好好休息一下。

　　假如我有一支马良的神笔，我还想为小鸟画鸟食，不让鸟妈妈在跑好远的地方去找食物。我还想为自己画一台电脑，要是有不懂的地方可以查电脑。

　　假如我有一支马良的神笔，我还要为爷爷奶奶画电热毯、按摩器，因为爷爷奶奶的腰老师疼，所以我要为他们画。

　　假如我有一支马良的神笔，我要为残疾人画上他们缺少的部位，让他们也像健康人一样幸福地生活。

　　神笔马良小学作文 30

　　今天我做的实验名称是神笔马良，为什么要叫他神笔马良呢？因为它很神奇。

　　准备的材料是：一只白板笔和一碗干净的清水？，玻璃杯要超大？，这个实验特别有趣？，下面我们开始做吧。

　　首先，把我们超大的玻璃杯小心翼翼给请舞台。接着把纯甜的清水倒在玻璃杯里，当水和玻璃杯一接触真像一对欢快好朋友紧贴在一起？。最后拿起白板笔在玻璃杯上轻轻地再画出自己喜爱的`形状？。我选的是小花朵？，没想到我失败了？，因为我是画在碗里面。

　　在第二次的实验中，我带着亲爱的勺子来了。首先换上一杯干净的清水？，然后拿起金银透色的勺子？，画上粉绿滴的草莓？，最后把勺子放到杯子中，静静的等待几分钟，没想到我的草莓唤醒了，它慢悠悠的飘了起来，好像在里面跳舞呢？。这时我心想：再换一种方式让它出现更多吧。我再次在里面画喜欢的图案，有爱心，小汽车，花朵儿等等……不一会杯子里飘满了许多美丽的图案，太神奇了！

　　这次的“神笔马良”实验让我发现了只要我们留心观察生活，就会知道是世界上有许多有趣的事。

　　神笔马良小学作文 31

　　我是神笔马良，我拥有一支五颜六色的神笔，我用这支神笔画出来的东西，都能立马变成真实的物件。

　　在一个阳光明媚的午后，我正在睡午觉。忽然，我听见有人在门外大喊：“马良，马良，快过来帮忙啊！”我一听有人需要帮助，立刻爬起来跑出了家门。我到外面一打听，原来是王大伯家的.牛丢了，叫人去找，可找了半天都没找到，所以只好来找我想想办法了。我略作思索，跑到家里拿出神笔，到王大伯家的墙壁上画了一头栩栩如生的黄牛，没过几分钟，那头黄牛就从墙上一跃而下，跑到王大伯家的草地上吃草了。

　　还有一次，皇宫里的皇帝发怒想把老百姓们都关了起来，老百姓知道了，都大喊冤枉：“我们什么事都没做，凭什么把我们关起来？”皇帝一听更生气了，一下子把所有人都关进了牢房里，连我也受到牵连被关进了牢房。我听到老百姓都怨声载道，甚至孩子都被吓得哇哇大哭。我拿出神笔，在墙壁上画了一扇大门，让老百姓们都跑了出去。他们都重获自由了，对我表示感谢，我看着他们的样子也开心地笑了。

　　神笔马良小学作文 32

　　今天，老师布置了一篇作文，非常难写，我感到无从下手。渐渐的，我累得睡着了。

　　在梦乡里，我梦见了我变成了神笔马良。这下可好了，我先给自己画上了一对翅膀，在天空中翱翔。我先飞到学校里去看一看。一看，觉得操场太小了。我拿起手中的神笔，“刷、刷、刷。”几下子，一个又大又舒适的`操场就出现在我们的眼前了，同学们高兴得不得了。

　　我离开了学校，飞到了岳阳最大的超市：沃尔玛。我神笔一挥，马上把里面的商品变得物美价廉、好吃又实惠，人人都买得起，就算是要饭的也能在里面尽情选购。当然，商店也不会亏本，反而还赚得非常多。

　　我又飞到了市政府，跟市长说一说，群众的生活有待提高。于是，工资涨了，作业少了。我又挥到神笔，岳阳都有海了。海鲜、外国进口食品都在商店里摆出来了。人们过上了富裕的生活。

　　如果我是神笔马良，我一定还会画很多很多东西，让群众的生活质量得到非常大的提高。“叮零零”的铃声把我从梦中惊醒，“原来是一场梦！”我遗憾地说道。

　　神笔马良小学作文 33

　　我最喜欢《神笔马良》这一部动画片，因为马良是个刻苦学习，画画得好的小孩子，他也很会乐于助人。

　　马良是个穷苦人家的孩子，他每天去上山砍柴、放羊和牛，在砍柴时他用枯树枝画画，在放羊、牛时，他会到池塘边用小草蘸点水在岸石上画画。有一天晚上，马良在做梦的时候，有位老神仙送给了马良一支神笔。他说：“这支神笔画什么就有什么。”这时老神仙就消失了。有一次，马良在上山砍柴去的路上，看见一位小姑娘的.小羊被官老爷的士兵给抓走了，然后马良就给小姑娘画了一只羊，小姑娘非常感谢马良。在回家的路上看见一位老婆婆在种田的时候晕倒了，马良就给他们画了一头牛，老婆婆也非常感谢他。

　　让我印象最深的就是马良每天上山去时在沙地里画画，在放羊、牛时在岸石上画画，而且他每天到了家还要在自己家的墙上画画，我感到马良学习非常刻苦，所以我印象最深。

　　在《神笔马良》这部动画片中我懂得了两个道理，一就是做事要刻苦，才能成功；二是善有善报，恶有恶报。

　　神笔马良小学作文 34

　　今天，我们玩了一个游戏，名叫“画鼻子”，我们迫不及待的开始了游戏。

　　冯老师先向我们说明了游戏规则。然后，游戏便开始了，首先，冯老师像哈利波特一样，变出了一个“眼罩”，然后，寿同学上场了。只见他左转一圈，右转一圈，就横冲直撞的冲了出去。结果碰左桌子桌子，又碰到了椅子，像一个老奶奶发怒的时候一样。接着，他又拿这笔，冲向冯老师，下面的'人哈哈大笑，他才意识到自己摸错了地方。他又向旁边一摸，摸到了一个滑滑的东西，以为到了目的地，连想都不想，毫不犹豫的画了上去，下面的人哈哈大笑，他急忙摘下眼罩，才发现鼻子搬了家，搬到了海报上。

　　终于，轮到我了，我带着满怀期待的心情，左转一圈，右转一圈。我天旋地转，用手在前面摸呀摸。我左撞了一下，右撞了一下，我都快撞晕了。终于，我摸到了白板，就像摸到的希望一样，我飞快地画了上去。忽然听见一阵阵笑声，于是，我把眼睛快速地摘了下来，定睛一看，原来，我把鼻子画成了大葱。

　　最后，全班都失败了，连冯老师都化成了青春痘。不过没关系，失败乃成功之母。