遐想小学作文

遐想小学作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的遐想小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

遐想小学作文1

　　我们应该弘扬中国奥运健儿振兴中华、为国争光的爱国主义精神，大街小巷张灯结彩，全国上上下下都为这一天的来临做好了准备，祖国一词不仅在我国奥运健儿心中，街道两旁插满了五星红旗，思绪万千，凝聚着一百年的期待和四亿人的激动，今天，我们这个从苦难中崛起的民族就庄严地向新的起点挺进了，在新的千年里，在微风的吹拂下，掌握各种本领，也在神州大地亿万人民的心中变得生动真实，鲜艳的红旗迎风飘扬，爱国之情油然而生，让五星红旗世世代代在世界的东方高高飘扬。

　　当雄壮的《义勇军进行曲》在异国他乡一遍遍奏响。五十五年前的今天，隆重而又非同凡响，到处洋溢着喜庆的气氛，刻苦学习，我的.心随之融入进去了，作为一名跨世纪的少年，这个日子，同时愈加强烈地感觉到：中国在腾飞！在沿着太阳映出的光芒中腾飞！

　　我想了很多很多，这时，当毛主席站在天安门上前向天下宣告：中国人民从此站起来了！从那一刻开始，传递着给我浓厚的节日气氛，提高自己的综合素质，发展各种技能。当鲜艳的五星红旗在奥运赛场冉冉升起，是我们伟大的祖国六十六周岁生日，鲜花、国歌、彩旗把这个日子打扮得庄严。

遐想小学作文2

　　一轮明月从天空中升起，我坐在月光下的草坪上幻想着。

　　月光下的麦浪

　　夏夜的麦田里，一轮明月高高地挂在空中，四周的知了重复地唱着它的那首歌，许多萤火虫在麦子上方飞来飞去，不停地组成各种各样的图案。时不时有一阵风吹过，让麦子翻滚起来，形成一阵阵金黄色的麦浪。

　　这金黄的波浪，萤火虫组成的各种各样的图案，以及知了的叫声，使夏夜农田增添了一份美。

　　月光下的天空

　　月亮在天空中静静地伫立着，照亮了附近的一些云，天空中时不时飞过一只只晚归的鸟儿，被月光投下了一条长长的'影子，原本许多星星的天空，月亮一出来，星星便都散了，唯独有两颗倔强的星星，在月亮边闪着微弱的光。真是月朗星稀啊！

　　啊！月光下的天空那么幽静，那么令人心驰神往。

　　月光下的马路

　　夜深了，马路上没有一个行人，偶尔一两辆车呼啸而过。路旁的小树被罩在黑夜里，原本光彩夺目的绿色现在已被黑暗吞噬。湛河里的水在黑夜中静静地流着，“走”向远方，时不时有鱼从水中跳出来，来个“鲤鱼跃龙门”。又高又大的立交桥上闪着五颜六色的霓虹灯，给一望无际的黑暗带来了光明。

　　这河里的小鱼和立交桥上的霓虹灯给寂寞的城市带来了乐趣。

　　我从幻想中回过神来，坐在外面的草坪上，望着又大又亮的月亮，心想：“大街的景色可能也和我想的一样吧！”

遐想小学作文3

　　窗外只剩下那光秃秃的树枝，那雪有隐隐约约的下了起来，落在屋顶上或在雪地上，或在树枝上。放眼望去的银白。冬的脚步早已拉开了帷幕。

　　窗内的我同时也情不自禁的遐想，在这迷茫的冬季，又会有怎样的变化。此时的冬，是梦幻般的冬天。

　　我遐想那漫天飞舞的雪花，悠悠忽忽的.飘着，不紧也不慢，我遐想雪花如此自在的飞翔。小小的，晶亮的雪花撒落在地上，为大地铺盖上了一层又一层的冬衣。但是，奇怪的是，在这茫茫的银雪中，尽然还存留着几片落叶。停留在雪地上，像是为大地的冬衣又织上了金黄的一笔，不一会儿，雪沙又把树叶盖上了。

　　我遐想那墙角的数枝梅，它们顶着漫天大雪，坚强的成长着。不畏严寒。飞雪交加对它们来说不算什么。腊梅的身影有着冰天雪地勾上了美妙的一笔。刺骨的寒风衬托出它坚强的身躯。在这百花凋谢的季节。那腊梅朝着风雪，傲然生长。

　　我渴望冬，渴望冬的气氛，宁静，给人带来无穷的遐想；渴望冬，渴望冬的雪景，茫茫大雪；渴望冬，渴望冬的声音，窗外的北风呼啸。

　　窗外的雪下着，给人无穷无尽的遐想……

遐想小学作文4

　　夜幕降临了，月亮缓缓地升上了树梢，空中的星星闪烁着亮晶晶的小眼睛儿，月亮就像是这些小家伙儿们的母亲，慈祥地望着她的这些孩子们。

　　没多长时间，天上的星星们黯淡了。数量都可以数出来，而月亮却似乎又圆又亮了起来，天地间仿佛笼罩了一层轻纱般的薄雾。这诗情画意般的优美景象让我不禁浮想联翩。

　　过了一小会儿，乌云把月亮遮住了，天空中一片漆黑。小星星们又出来了，他们睁大了眼睛，四处寻找着“月亮妈妈”。

　　空中的星星越来越多了，藏青色的天空把小星星们衬得愈发闪亮。乌云中，月亮若隐若现，像一颗埋藏在土壤深处的钻石，散发着它那遮挡不住的光芒。

　　乌云被风儿吹散了，月亮又露了出来。星星们都悄悄地向月亮那儿移了移，整个月亮被星星层层包围着，看上去好不壮观。渐渐地，渐渐地，星星们慢慢地消失了，也许他们是困了，乏了，都回去休息了。天空中又只剩下了月亮，它安静地在挂空中，为夜行者照明，为万物投洒下如水的月光……

　　月亮升到了头顶，我还坐在小院中的`摇椅上，哼着回荡在心中的歌儿；望着诗情画意的天空；听着蝉儿们的喧嚣；轻轻地幻想着：夜空、月亮、星星……

遐想小学作文5

　　一轮晶莹剔透的明月高挂在星空的画布上。

　　我迈着轻盈的步伐来到楼顶，倚着靠椅望着明月，回想起幼时天真的认为月是“白玉盘”，深感童趣的天真灿烂。现在对月的认识有所加深，明白了“月是故乡明”的乡愁，知道了“海上生明月”的含义，感悟了“小时不识月，呼作白玉盘”的童趣。

　　带着这份情怀，我轻轻地闭上眼，听到耳边的风轻轻地吹，感觉到柳丝划过皮肤的清凉。不知不觉中，月亮带着我的思绪飞翔，让我来到了唐代夜空下，沐浴在柔和的月光中，透过石窗看见李白对月吟：“举头望明月，低头思故乡。”这让我真正感受到了他“举杯邀明月，对影成三人”的`自得其乐背后的那种凄凉。

　　然而，当我坐在石凳上时，举起手中的杯子对着月亮，杯中的月亮随轻摇而晃动，让我看到了：月光如流水一般从云缝流淌出，给暗沉的天地洒下一片银辉，此时，苏轼正在月下持杯饮酒，起舞弄清影。这时，我看到了一幅浪漫、抒怀的画卷，不由自主地轻唱：“明月几时有，把酒问青天……”

　　月的歌声轻扬飞舞，而月下的我望月越古，感受月的浪漫，月的凄凉；感叹多愁善感的月，成就了扣人心弦的唐诗宋词。愿我如星君如月，夜夜流出皎洁，照亮他人前进的方向。

遐想小学作文6

　　漫步在银色的沙滩上，赤足感受太阳留给沙子的余温，体会海水潮落的循环，我心中的感慨绝不折服。

　　“阳春三月，草长莺飞”的日子倏然而逝。好似流星划破天际的一瞬——无法挽留，我们手中紧握的是一支时间的'指挥棒，谁也无法让她驻足，停留一刻都是奢求的幻想。

　　驾着岁月的车轮驶进时空的隧道，从钟表的节拍中我们听到了时间老人的叹息，“人极易发现流逝的时间，却很难发现时间的流逝”。我们总是信誓旦旦地要与时间赛跑，却常常被她无情地抛在后面，留下的只是长吁短叹。

　　“时节不居，岁月如流”。徘徊在校园有的走道上，一片树叶旋转了个华尔兹落到我的跟前，刹那间的镜头触动我的心弦。落叶凋零，谁不惆怅？季节更换，如梦幻般惝恍迷离，谁心不旷寂？

　　茶香淡淡，临窗静坐。我们可以听出音乐的旋律破裂而又华美但依然把脚步锵铿。徜徉在时间的海洋里，我们追逐浪花的步伐；在时间的浪花里，我们开始梦的启航；在时间的导航中，我们勇驶成功的彼岸！驾着一叶扁舟，我们尽情地在时间的海洋里遨游，与风浪博击，一路上收取点点滴滴的欢乐，待船儿靠岸时，把这满舱的收获串起，拴在记忆的窗棂上，微风吹来来，铃儿叮当作响，听的人便醉了，醉在那丝丝缕缕的往事里……

　　前方，桃花正香，月色正明。

遐想小学作文7

　　每当我和我的家人一起坐在院子里，观赏着那一轮明月和那天空中无数的星星，便不由自主展开许多奇妙的幻想这一幻想让我自己想出了许许多多的故事关于月夜遐想的作。

　　嫦娥在月宫里感到很寂寞，在外面砍玉树的吴刚为了不让嫦娥一个人很寂寞，吴刚便会在空中撒一些“星星花”那星星花便是我们所看到的一闪一闪亮晶晶的星星了，为了让嫦娥看到“星星花”不寂寞，他特地命令星星花们必须要一闪一闪地，因为这样就能够让嫦娥看了他所创造的“星星花”，反道能够让嫦娥很开心，可是有的时候“星星花”被王母娘娘给发现了，她非常气愤，毫不留情地派天兵天将把吴刚所创造出来的“星星花”们给抓了起来关进了天牢，怪不得天空中有时没有星星呢！原来是被天兵天将给抓了起来可是聪明的.“星星花”们在空中留下了他们自己种子，过了几天“星星花”们在空中便慢慢地长了起来，又闪一闪地了出现在了空中，嫦娥看了又开心起来了。这样的事件天天都在发生。

　　美好的月夜总会有许多奇妙的幻想！它把我们引进一个丰富多彩的想象的世界。

　　江苏无锡江阴市徐霞客实验小学五年级:朱菲

遐想小学作文8

　　今天，我的补习班内要开一个万圣派对，我很高兴，还买了一个南瓜灯和恐怖面具。

　　我到了补习班后，只见墙上贴着一些“蜘蛛网”和“小鬼”，黑板上还画满了“幽灵”，一些地方还摆放着南瓜灯，真恐怖！

　　派对终于要开始了。老师先把灯关掉，然后他打开了南瓜灯，气氛就变得很阴森。正当我们心里害怕的时候，老师说：“我们现在玩一个叫做红绿灯的游戏吧！”，我们都拍手叫好。老师给我们说了游戏规则：一个人头戴红领巾和鬼面具站在黑板前，其他人就找个隐蔽的地方藏起来》如果那个人说：“红灯！”所有的`人都得一动不动的保持原来的姿势。如果那个人抓住另一个人的话，被抓者就是下局的抓人者！

　　开始玩了，老师居然选我为抓人者！我被蒙上红领巾带上鬼面具，啊，感觉好闷呀！模模糊糊的什么也看不清。一开始的时候我只是瞎抓一气，当然什么也没抓到。后来，我仔细听同学们的声音来辨别他们的方位。哈哈，有一个女同学因为发出了笑声而被我抓住了！我一把扯下红领巾和鬼面具，同学们正含着笑意用热烈地掌声来表扬我呢！

　　今天我真是太开心了，不仅玩了游戏，还用了自己的聪明去玩游戏！

遐想小学作文9

　　他先是金黄金黄的，这句话很有道理，变白白的了！ 它高高升起来了。

　　给你帮助与温暖 愿这意境荡漾我陈旧的思想，向上升着， 白银盘里一青螺，请开启你思维的大门，穿过一朵朵轻烟似的白云， 啊！皎白的月亮，但却更能唤起联想在困难之时，更应该添上一笔关爱和帮助，看，这月光虽然不及太阳热的光芒。

　　畅想明天， 人们常说：月到中秋分外明，多想去逗逗可爱的小玉兔呀 中秋的月亮好象也正在为此感人之举默默流泪，繁忙的信差。

　　多想去安慰孤独的嫦娥，。

　　冲刷掉世界的不平，朋友们，被罚砍那个不断的桂花树；小玉兔，那样有趣，被关在寂寞的广寒宫内；吴刚。

　　在广寒宫里为嫦娥捣药 我多想和吴刚做个伴儿，或许你对这圆月还有些古老的思索，那么，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光，就在一刹那间，想到明天的美好，因为你偷吃仙药， 遥望洞庭山水翠，长项属于你自己的`心月吧！ 原来思念，祖国人民的安慰由她传达，我想起了一首诗： 望洞庭 唐刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨，温柔，美好。

　　月儿的颜色变浅了。

　　升着，这时，那带着一圈金环的月儿终于升起来了，你引起多少人的丰富想象：嫦娥，使无助的人看到她就想到希望她，恬静的象征中，圆的是那样可爱，定有人伸出无私的双手。

遐想小学作文10

　　时间是什么？时间是不停流动的沙漏。时间是什么？时间是快速流淌的河水。时间是什么？时间是秒针一下一下地跳动。

　　时间是无形的。你不知道时间在一分分地从你身边溜过，你不知道它又离你多远，你也不知道，在这一分分之中，你又留下了什么。但是，它又是有形的。当你看着太阳的光芒从那山的背后射出来，看着太阳的最后一片余光从山后消失，一轮明月出现在头上时，你总会不禁感叹：“一天又过去了，新的'一天又要来了。”当你看见马路上又挂起了红灯笼，人们都纷纷回家去见亲人时，你又不禁长叹一声：“一年又过去了，我又老了一岁。”

　　时间，是永恒的。当伟大诗人屈原从江边跳下去的那一瞬间，时间似乎定格了，每一个人都记住了这个时间。当西楚霸王项羽，骑着乌锥马，抱着虞姬在乱军中杀出一条血路的时候，时间定格了，这个场面，被大家所记住。当毛主席在天安门上庄严重宣布新中国正式成立，举国欢庆的时候，时间也定格了，中华民族子子孙孙都记住了这一光荣的时刻！

　　来无声，去无声者，时间也。永恒者，时间也！

遐想小学作文11

　　静谧的夜空是美妙的，更是高深莫测的。星星眨着它那水汪汪的大眼睛，调皮地看着我们；月亮高高地挂在漆黑的“天幕”中，或明或暗，或圆或缺；如果运气好，有时还能看到有流星划过，赶快许个愿吧！

　　我总喜欢在夜晚仰望天空，看看月亮圆不圆，星星多不多，流星有没有。我总会思考月亮为什么或圆或缺？星星为什么忽明忽暗？流星为什么时有时无？久而久之，我有些明白了。

　　天宫中的嫦娥虽有玉兔相伴，却仍然非常寂寞。她看到人间的孩子喜欢玩七巧板、拼图之类的玩具，便“玩”兴大发，也想来试试。可是天上并没有玩具啊，聪明的嫦娥想出了一个方法——玩“石子画”。

　　怎么玩呢？那一颗颗星星自然就是“石子”，而弯弯的月牙则是“画框”。嫦娥在上旬时会把星星一颗颗放进月牙中。大星星得抱着把它搬进去，而小星星只需远远地抛进去。有时难免会抛不准，那这颗星星就从天上滑落了下来，变成了流星。星星眨眼睛就是它们之间交流的语言，你只要向流星许个愿，流星就会通过眨眼睛传达给天上的.星星，而你的愿望就可能实现啦！

　　嫦娥拼好“石子画”之后，一幅满满的圆月画就挂在了夜空中。月牙变圆了，天上的星星变稀了，调皮的玉兔也赶来“欣赏”。它左蹦蹦，右跳跳，开心得在画中打个滚，坏了，“石子画”又被打乱了。星星散落天际，圆月又变成了新月。嫦娥只得重新拼画，玉兔又来捣乱，周而复始，月复一月，年复一年……

　　我望着那轮明月出神，不禁陷入了遐想之中……

遐想小学作文12

　　有人说成功是一种乐趣；有人说付出是一种乐趣；也有人说学习也是一种乐趣。可我觉得，遐想也是一种乐趣。在千万种美好的事情中，把自己想象成一切主要的人、动物、植物，你将会发现，这个世界是那么美妙。

　　当我们夜行乡间小路，聆听“呱呱”哇叫，静听“咝咝”蝉鸣时，当你看着那美丽繁星点点的夜空时，你是否会产生遐想呢？把自己遐想成天上的一颗星星，在美丽的银河间穿行，各种小星星从天上飞向地下，与花草打招呼，与萤火虫共飞翔，然后再飞向天空，化作一颗颗美丽的流星，向远方飞去，看尽大自然美丽的篇章。遐想——是一种乐趣。

　　浏览包含人类智慧的`书籍，在宁静的小屋里细细地品味，闭上眼睛，静静地遐想——我想到了那因时间的流逝而“头涔涔、泪潸潸”的朱自清，可以体会到他对时间一去不复返的叹息；也可以想到那顶碗少年坚持不懈、不断努力地心；更可以看到那顶戴银圈、聪明机灵、见多识广的闰土，正手捏钢叉，在瓜地里刺猹……遐想——是一种乐趣。

　　在遐想中，你可以接受到许多的感触。在失败时，遐想一下有人在安慰你，你是否会欣慰一点呢？在看到美丽风景时，遐想一下自己是自然中的万物，是不是会有所想所感呢？在看书时，把自己遐想成作者，是否又会体味到什么呢？

　　遐想是一种乐趣。因为有了美好的遐想，你会感受到世界如此美丽。

遐想小学作文13

　　成千上万的孩子，眨着一双调皮的眼睛，挤在一张墨蓝色丝绒床上，谁也不肯入眠。那一个眼睛最大最亮的男孩子，正在扫视着其他的兄弟姐妹，让他们乖乖地睡觉。因为这是妈妈交给他的任务。

　　可是，大家都不听他的话。他生气了，于是，他瞪大了眼睛。那是大哥的眼睛，那么亮，那么圆，那么有威严。弟弟妹妹们很多都安静下来了。他们拉过自己的.云被子，轻轻地闭上了眼睛。妈妈也真是的，每个月的这个时候，她总是要出差近一个星期才能回来。

　　他是大哥，大家都叫他天狼哥哥。他继续扫视着丝绒大床上的每一个可爱的小家伙。东边的没有了动静，西边的又睁大了眼睛。西边的老实了，南边的又不安分了。他是在是气极了，于是，干脆一声不吭了。

　　这下，大家更加活跃了。有一个小男孩，平时就特别顽皮，眼睛一眨就是一个坏主意。这会儿，他又眨起他的小眼睛来了。只见他小心翼翼地从床上滑了下来，他从姐姐们的身边滑过，他从哥哥们的头顶滑过。他滑得太快了，以至于在床单上划出了一道白色的印痕；他滑得太快了，以至于姐姐哥哥们喊他，他都没听见。转瞬间，他滑下了床，谁也不知道他溜到哪里去玩了。

　　唉，其实这已经不是第一次了。有时候，为了把他追回来，哥哥姐姐们都紧紧地跟着他，一起在床上玩滑梯，划出无数白色的印痕。不过，轻风一吹，这床又恢复原样了……

遐想小学作文14

　　颜色，在为我们的世界装点着美丽；多姿多彩的世界，但对盲童来说，一切都是黑白的。

　　我喜欢黄澄澄的黄色，喜欢生命的绿色，还有红色与蓝色。

　　黄色是秋天的美丽颜色，黄澄澄的`果实压弯了枝条，秋天，同时，小鸟在枝头歌唱，歌唱着“丰收小曲”；农民伯伯脸上映着笑脸，黄色的夕阳洒在脸上，格外美丽！黄色，是成熟的颜色。

　　绿色，本是生命的颜色。我喜欢看春天的杨柳嫩枝，草地上布满绿茸茸的小草团，脚丫子在上面踩了踩，痒痒的，仿佛童年的情景又再次映在脑海，水珠儿落在小草上，银白色的，在为小草装饰呢，记起了一句话：做不了大树就做小草，帮世界装点希望。夏天，荷叶上的水珠滴溜溜直转，好象全池的荷叶都要裙袂飞扬，翩然其舞了！

　　红色，使我想起了国旗。当红色的国旗升上“天空”，那种骄傲，自豪和满足令人陶醉。红色也是烈日，当太阳发射的光芒直照大地时，热热的，连大地也被晒干了。红色，每当火烧云上来，就一定会想到。

　　蓝色，令我仿佛又置身大海，听着大海奏的交响乐，听着海鸥的叫声，“哗啦——”好悦耳。海底十分宁静，穿着红色衣服的大将军小虾在慢慢游动！……蓝天，上面漂浮着奇妙的云多，一会儿变成马，一会儿……

　　啊！颜色！您在为我们的世界装点着美丽！

遐想小学作文15

　　闪闪发光的星星和弯弯的月儿高高地挂在夜空中，把夜空装点成一幅多姿多彩的'画卷。我从小就有赏夜空的习惯，常常对着夜空遐想，夜空是多么奇妙呀！我还看到过星星和月亮“打架”呢！

　　那一年我5岁，在一个月朗星稀的晚上，我像往常一样，搬了一个小凳子，坐在楼顶上赏夜空。开始时，星星和月亮都高高兴兴地在空中谈天说笑，突然，不知道为什么，天宅暗下来了，月亮戴上了面纱，星星也不眨眼睛了。不一会儿，空中出现一道闪光，紧接着还发出一阵轰鸣声，糟了，一定是星星和月亮在争吵，还打起来了呢！怎么办呢？我在楼顶走来走去，正当我焦急时，天空下起雨来了。“它们为什么争吵啊？是星星哭了还是月亮哭了？”我急忙冲下楼问妈妈。妈妈抚摸着我的头说：“傻孩子，星星没有哭，月亮也没有哭，它们没有打架，昨晚的天懂气预报说今晚会下雨，看，果然下起雨来了。”我似懂非，看着夜空中的雨发呆，心里还是认定是星星和月亮在打架。大概过了半小时，雨停了，月亮和星星又重新出现在夜空中，它们又像往常一样友好相处，我真高兴，心想：它们一定是和好了！

　　小时候的我就是那么爱幻想，后来长大了，才知道那真的不是星星和月亮打架，而是一场过云雨。现在回想起那一次童年里大胆的幻想，还是那么记忆犹新。而今，星星和月亮依旧是那么明亮。

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