成绩小学作文15篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的成绩小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
成绩小学作文1
在大人的心里，我们小孩子去读书、学习好坏是否、看得到的就是那成绩单，只要那成绩单上是100~90的，他们就对你又夸又笑、只有一低于那分数，一张张的臭脸都摆给你看。
可是，我认为不是。我曾经多次考得全班第一，却因为一次的发挥失常、就让我的妈妈对我变得非常冷漠。有的时候我在想，我还是她以前的那个宝贝女儿吗？
“失败乃是成功之母”这是我老师常挂在嘴边的、可是他又允许了吗？许多人把成绩看得这么重要，难道我对我的100分的成绩单许个愿望就会实现吗？以前是以前现在是现在，何必那我曾经的辉煌来讽刺现在挨你们说的我头都抬不起来的我呢。好啊、、有本事干嘛你不考，就算脑子再好，一两次的失常就不可以允许吗？
其实，我也跟妈妈说过着件事，可是妈妈的回答却是：“不看成绩看什么，分数代表你这一年的努力，分数代表一切。”我想跟妈妈说，其实分数并不能代表一切，分数并不能代表这一年的努力。我的努力都是默默的，不会让你们看到的。而你们却一直我只是吃喝玩乐。
成绩，真的很重要吗。
成绩小学作文2
成绩，亦好亦坏，但它在我的生活中有不可缺少。
说它好，因为它让我有了证明自己的机会。说他坏，因为它让我从小就被上了这么沉重的负担。
成绩，它有时会让我受到不停地赞扬；有时又会让我受的严厉的批评。成绩，它让我的班级里划分为了两类人，一类是“好生”；一类是“坏生”。其实，无论是所谓的好生，还是所谓的差生，他们都是是同一种人。
我曾经曾看到过这样个故事：有两个人，他们中有一个人，是所谓的好生，他一直读到大学毕业，成绩一直很好；另一个人，是所谓的坏生，读到初中就辍学了。猜猜他们最后怎么样了？坏生，去创业，成了大公司的老板；好生，只是当了一个小公司的白领。这个故事告诉我们，成绩并代表一切。新闻上，经常报道那些因成绩而想不开的未成年人。中式教育，真的应该改一改了，让我们这些中国小学生放下那比成年人的担子还重的担子了。
成绩小学作文3
今天早上醒来一看闹钟，啊，已经7：30了，今天可是要拿成绩单的，怎么能迟了呢？
我从床上跳起来，穿好衣服和裤子，系好红领巾背上书包，跑到餐厅，随便吃两口面包喝两口花生奶就汽车上学了。
来到学校，同学们都差不多到齐了，我马上走到位子上，便与同学攀谈了起来，都谈论自己可能会考几分……正当我们谈得激烈的时候，班主任叶老师进了教室，我们从老师那有点不太高兴的脸上可以看出，我们的成绩都不怎么好。
下课5分钟后就开始念语文成绩了，思超**分、博林**分、姚林**分……快到我了，我的心跳得比兔子还快，“汪昱89.25分”当老师念了我的成绩时，我顿时像泄了气的皮球，恨自己为什么没考上90分，同时心里一块悬着的石头也落地了。
开始发报告手册了，仔细一看，原来是作文拉后腿：没上优，其他科目都上优了，我下决心寒假里一定要好好地补作文水平。
接着，教我们数学的赖老师上来了，她也念了同学们的成绩，我考了97.5分，我非常高兴。然后就开始发奖状了，我还拿到了“三好学生”的奖状……
放学了，我与各位好友约定下学期再见，接着就回家给父母报喜了！
成绩小学作文4
经过几个月艰苦奋斗，终于迎来的考试，迎来的公布成绩的那一天……
“曲玮玮，总分237。第8名……”我没有哭，我知道分数并不代表一切。可是，我不知道这样用这样的成绩面对家长……
一切都在我的意料之中。一进家门，正在厨房做饭的妈妈问：“考的怎么样？”。那边急促的电话铃声也在响个不停。我不知道该怎样回答，在路上我想了N个谎话和借口在这一刻早就忘的干干净净，只好呆呆的站着，但是后悔与委屈交织成的泪水，这时早已不争气的顺着我的脸颊一滴滴落在地板上……
“我就知道，整天上网，不学习，肯定不会考好！”“你真该好好反省一下了”……我忍耐着责骂声，并没有像往常那样与父母顶嘴。我知道，原本想好好放松好好玩的暑假现在根本就不属于我。
一次考试的成绩真的就那么重要？我承认，这次考试我发挥的不好，我也承认，我平时没有努力学习，可是成绩能代表一切吗？9次考第一名就不允许1次发挥失常？也许在父母眼中，这些理由根本就不是理由，我曾经是他们的骄傲，可今天却那么让他们失望……
把一切都忘记吧……
成绩小学作文5
你们相信吗？考出好成绩也有烦恼！瞧，我就是个例子。
昨天，老师要发试卷，我特别紧张。试卷到我手里的时候，我眯着眼睛一瞟，一个0映入眼帘。不会吧？我再看，又是一个0！下面的不用看我也知道了，我的了100分！虽然我努力让表情保持平静，但还是掩饰不住心里的狂喜，怎么装都要笑。老师表扬了我，让我再接再厉。这下全班都知道我考了100分，我太高兴了。
下课后，同学们拿我的成绩议论开了。我一边装作若无其事的样子看书，一边偷偷地听他们的议论。我想，他们一定会夸奖我，会羡慕我的。这时，只听一个同学说：“哼，她不就考了100分吗，这就骄傲了。”另一个同学说：“是呀，有什么了不起的。瞧她那样，就怕别人不知道她考了多少分，目中无人！”天呐，我惊呆了，这是在说我吗？顿时，我像是从山顶落入了深谷，气得都快晕过去了。
回到家，我兴高采烈地把成绩告诉爸爸妈妈。原以为能听到他们的夸奖，谁知道他们也说我骄傲，还搬出了很多大道理。那个晚上，我不但没得到奖赏，反而被爸妈的一番苦口婆心之后，趴在书桌上抄了一晚上的习题，真是不公平！
为什么会这样呢？你们能告诉我吗？
成绩小学作文6
著名漫画家丁聪画的《成绩100》是一幅讽刺性的漫画.
看,一个小男孩在微弱的灯光下熬夜呢?他戴着一副高度近视眼镜,把书放在他的眼前,耷拉着脑袋显得非常无奈的样子. 哦,他的左手拿着一支笔,放在左耳旁,好象不想写了作业.瞧,他的眼皮垂下来了,他要睡觉了.
是呀!现在的父母常常想孩子天天考100分,长大考上名牌大学.而且常常帮孩子补习这个,补习那个;上这个班,上那个班.
这样,孩子自然就会厌倦了,有些孩子因为怕父母补习,常常不敢回家了.
父母常常想"望子成龙,望女成凤",整整一天中三分之二补习,三分之一吃饭,睡觉.他们给孩子自由,不给孩子们休息的时间.
孩子得不到休息,吃不消,睡不饱,天天沉浸在书之中.
当然,这样的事比比皆是.
如:我的'哥哥,他妈妈每学期报这个班,学那个课,弄得他不可开交,不知如何是好.
我想对那些不给孩子自由空间的父母们说:"亲爱的父母们,我知道你们所做的一切,都是为了孩子的好.但是,你们不能控制孩子们休息的时间呀!"
成绩小学作文7
记得在五年级上学期的时候，数学一直是我的弱项，每次都只能考八十几分，很少考到90分。
有一次，数学又要测验了，老师说这次试卷很难，虽然我做好充分的准备。但仍没有把握考到90分以上。考试前一天，我疯狂的看着数学书和买的资料。恨不得把知识全记到脑海里。
数学测验开始了，我不禁被吓傻了，全是应用题和计算题，而且很多需要验算。
我考试的时候和紧张，但一想到妈妈鼓励，我就不怎么紧张了，我沉着地写着试卷，边写边想，终于，这张“很难”的试卷终于被我征服了！
我自己认为这张试卷考地肯定不怎么好，因为我对我的数学总不是很满意。
过了一天，数学成绩出来了。老师开始报成绩了，当老师说：“这张试卷只有六七个人考90分时。”我的心顿时没底了，心想：只有六七人考90分，那肯定是那些平时成绩很好的同学，不可能有我。我的心马上跌到了谷底。
报到我的成绩了，当时听到：“朱德权，90分！”的时候，我一下子从谷底直冲云霄，高兴的不知怎么平复自己的心情。
这和我的努力是分不开的，我今后一定会再接再厉，取得更好的成绩！
成绩小学作文8
记得我读二三年级的时候我就参加了电脑提高班，那时候我上课很认真，杨老师也很喜欢我。我也很喜欢上电脑提高班。我做网页的速度也快了许多。
现在我读五年级了，我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年级上期打的两篇作文都被写到优秀作文里去了。
杨老师还跟我们班主任老师讲了我的成绩。班主任老师很高兴，还给我发了一些奖品。我很高兴。
放归宿回去后，我高高兴兴地跑回家，就给妈妈说了我的成绩。妈妈也很高兴，于是这天晚上妈妈给我做了一顿丰盛的晚餐。
就这样我的成绩就越来越好了。我以前的基本分是9~10分左右，经过我的努力五年级上期的基本分可以达到20~24左右。我对这个成绩不是很满意，所以我还要继续努力。我到了现在，就是五年级下期，我的基本分竟然可以达到24~34左右。杨老师也就越来越高兴了。所以我发誓：“我一定要继续努力提高我的电脑成绩。”
成绩小学作文9
今天妈妈就要去拿成绩报告单了，我的心中既紧张又不时地掠过一丝不安和激动。
傍晚，开完家长会的妈妈一脸平静，将手中的成绩报告单递给我。我心中想：难道这是个不好的兆头吗？翻开成绩报告单，我手遮着一条一条看下来。第一条A，第二条A 。第八条是B！我大吃一惊，细细地读了起来：“上课认真听讲，大胆发言，声音清楚、响亮” 这学期我确实这项做得不太好。思想品德素质看完了，其余都是A，我松了一口气。可是又看到心理素质：爱学习、爱思考，有创新意识又是两颗星时，我心想：这两个毛病真是一个可怕的敌人，但是我下次一定要攻克它们。又当我看到语文时，我不仅冒出冷汗，诵读、习作、写字平时都是良，数学、英语倒还好。
是啊，我不能辜负老师报告单上的评语：在老师眼中，你是一个爱看书的男孩子……后半学期，你上课认真了，学得主动了……”也不能辜负老师对我的期待和鼓励，我一定再接再厉，争取得到更大的进步，我会努力的！
成绩小学作文10
这大周我们考了一次试阅读习作测试卷，分数让我特别失望并不是理想的成绩。74.7分这个成绩彻底让我崩溃，为什么我考得这么差，虽然我们班平均分是74.02但是我没有为班级多挣一分。在上卷里手不释卷的释字我竟然忘记怎么写。下卷只有作文，但是也减去了9.1分，内容减去的分数最多，我就是不明白了为什么要扣我9.1分，我觉得一定是判卷的老师没有见识，连大周皇帝周世宗柴荣的墓地和雕像都不知道在哪里。
回家后也不知道怎么向爸爸妈妈交代。说别人的分数和我一样说不通，说自己为班级提升了0.5分太丢人了，也只能和冯老师说的一样，自己虽然在努力但是别人也在努力，实在是追不上别的班级和同学。冯老师我觉得也在为因为分数太差在全年级是第四名而悲哀、沮丧。
我觉得只要我们努力，在期中考试之前努力的学习，我们的成绩一定会的越来越好，阅读量也会越来越大，在以后的阅读写作测试卷里全年级第一名，在班级里的成绩也会越来越高，争取获得第一名。
成绩小学作文11
早上，我早早地起床，我听到的任何声音都非常的刺耳，因为我担心我考得很差。
我来到校园，脚像灌了铅一样，我垂头丧气的来到班级，班级里吵吵闹闹的，等老师进来时，班级顿时安静，连掉根针都听的见。
发奖品时我大失所望，心里顿时结了冰，像一座＂冰山＂。
发数学奖品了！听见同学的喊声，我立刻坐好，希望我有一个奖品，可是我却一个也没有，我想是不是我考的太差了？
发语文奖品时，我也没有发到奖品，我失望地离开了学校，突然我听见了＂苏恒＂两个字，原来是妈妈在大树下，那个声音是多么的亲切。
虽然我没有奖品，但是我很开心，因为我听到了妈妈亲切的呼喊声。
下学期我打算认真学习，考到好成绩拿到如愿以偿的好奖品。
成绩小学作文12
今日，总算到了发成果单的日子，每个同学都心跳加快，等待着自己的成果。由于，这是一学期最重要的测验——期末测验啊！
“叮铃铃”，铃声响了，上课了，每个同学又严重又振奋，等待着教师发布成果。“不知道我考了多少分？100分我就等表彰了喽！”一个同学快乐地说。但另一个同学就不那么只在了，她低着头，如同有什么心思相同，自言自语，应该是在祈求吧！
总算，教师拿着成果单走进了教室，同学们都紧紧地盯着成果单，有的同学都起立了，那神态就像饿虎扑食般，想从教师那里抢走成果单，想早点看到自己的成果。成果单发下来了，同学们都马上寻觅自己的成果，有的同学快乐地叫了起来，有的愁眉苦脸、无精打采，我呢，我究竟考了多少分呢？我偏不看，等着直接拿回家等着老妈的宣判。
一回到家，我就把成果单给老妈看，我怀着严重又等待的心境看着老妈，只见老妈先是皱了一下眉头，然后又微笑着看着我说：“考得不错嘛！下次持续尽力！”啊！我心里的大石头总算落地了。
嗯，我今后一定会持续尽力的，争夺每次都和今日相同捧着优异的成果单回家给老妈看。
成绩小学作文13
今天，我看了《成绩单》这本书……
《成绩单》这本书是美国校园小说家安德鲁。克莱门斯写的。里面的女主角诺拉，她在一次考试中考了一个很差的成绩。当时，我觉得诺拉可能真的是个大笨蛋！不过，诺拉的肚子里藏了一个天大的秘密，她其实是一个超级大天才！！当我看见诺拉的智商是188的时候，我也惊呆了！可是，诺拉为什么要考那么差呢？原来，诺拉考这么差是因为他的一个好朋友——史蒂芬。顿时，我终于明白诺拉考这么差的原因了！她为了她的朋友，故意让自己考得很差，让史蒂芬把他的优点显露出来！不过，很可惜的是，他们最终还是失败了。我就想，要是我们中国人都是这样的就好了，这样，我们的中国梦不就可以圆了吗？可惜啊，想要这样，是很难的。
《成绩单》是一本很有趣的书，看完的时候，我才发现我的嘴角上一直挂着笑，直到书看完时。不过，我有一种感觉，到头来，整本书零零碎碎的，没有整体的东西，甚至好像什么也没讲，不过真的好好看！
成绩小学作文14
一次挫折算不了什么，人生难免会有坎坷，曲折。接受教训以后只要你知错就改也就没有什么了。
记得一次语文考试成绩公布时，老师拿着我得卷子用那严厉得眼神看着我，我得心里顿时开始不安想：“糟了！糟了！我这次肯定又要备挨骂了。”不出我所料，果然这个成绩令我大吃一惊，66分！！！这个分数就像石头一样砸在我得心理；就像闪电一样劈在我得心头；就像弓箭一样射在我心里，心痛及了。本想这次考试应该不错.可......。我得心里沉重了许多。就悄悄得把试卷放进了书包。
在回家得路上我得心里忐忑不安，七上八下的，心想回家以后肯定会被家长来个"混合双打"。
回家以后我悄悄的回房间，在小心翼翼的把门关上，仔细看着卷子的错题，在慢慢的理解。晚上，我面红耳赤的把卷子交给的父母，父母并没有批评我，只是叫我以后好好的学，做卷子的时候要仔细仔细再仔细。
从这件事情以后的我不再是以前的我，做卷子的时候认真仔细，不马虎。
成绩小学作文15
星期天，我去学校领成绩单。到了教室，我安静地坐在自己的位置上。老师来了，同学们安静地坐着。老师拿了好几本本子，发给我们，是两本算术本、一本低语本和一本小字本，还有一本美术本。我感到很疑惑，明明是发成绩单和发奖状的，怎么发本子了？接着，我看见老师手里拿着有字的白纸，我想那是成绩单了吧，就迫不及待地想看看。结果发下来的是《给家长的一封信》。
去操场集中的时候，校长刚开始报“三好学生”，我就轻声说：“一定要得三好学生，一定要得三好学生……”我妹妹上学期就有三好学生，所以看起来她很稳定的样子。我有个朋友叫蓉蓉，她也轻声说：“一定要得三好学生，一定要得三好学生……”校长只说了七个名字，没全部报完。
回到教室，老师先报了期末成绩，然后发了成绩单，再发了奖状。妹妹有三好学生，我是学习积极分子，蓉蓉什么也没有。虽然积极分子也算好了，但我觉得积极分子还不够，我要的是三好学生。我下定决心，一定要在下学期得三好学生。
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