月小学作文通用15篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的月小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
月小学作文1
岁月就像一条长长的河，不停地流淌着，时光老人为我撞响了辞旧岁迎新年的钟声。今天，我和新年有个约定。
今年，是我出生后的第一个本命年——龙年。在新的一年里，我将以龙的豪情，新的姿态，在学习路上，树立起新的里程碑。
我的小学生活即结将束了，对学校、老师总有几分难舍之情。为无愧于自己、无愧于母校、恩师，我要以认真实际的学习态度和优异的成绩作回报。可是，我的语、英两门功课的成绩忽高忽低，很不稳定，在这上半年，我决心摆脱和战胜粗心的坏毛病，对自己的坏毛病要“痛定思痛，追根溯源”；决心彻底根治拖拉作业的不良习惯，力争拿12张“三好学生”奖状进入初中。只有这样，才能对得起我的校园，我的老师。
今年下半年，在我学习成长的道路上将翻开新的一页，要开始全新的学习生活。在新的一年里，我一定锻炼出能够自理生活的本领。在以后三年的初中学习生涯中，我决心以感恩为燃料，以榜样为镜子，以“我和新年”为动力，三年看头年，与新同学打成一片，互相学习，取长补短，以崭新的面貌出现在课堂上。
新的一年，新的启程，我要以攻坚克难，奋发向上和学而不厌的态度迎接又一个学习的春天。
“我和新年”一路前行，为我的约定给力。
月小学作文2
农历八月十五，是我们中国传统的中秋佳节，十五的夜晚人们仰望朗朗明月，想念亲人，所以中秋节还有一个名字叫“团圆节”，人们除了赏月，还要摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。
今年的中秋节，我来到了美丽的盐都程实村，这里的黄昏非常美丽，彩霞像一个个红烧鸡翅膀，真让人垂涎
欲滴;还有一些白云像一只只绵羊，真让人想上前去摸一摸啊;就是这里的河水太脏了，没有保护好。今天是中秋佳节，同时也是表弟舅舅的结婚日。
天色暗了下来，客人们陆陆续续都来了，结婚宴会开始了，舅舅和舅妈来给客人们敬酒了，来到我们这桌时，大家都一起站了起来，我也跟着站起来，并把杯子放在二位新人的杯子下面轻轻的撞了一下说“祝舅舅和舅妈早点生宝宝，给罗程当弟弟!”接着，更惊彩的宴会节目来了，只见表弟外公的脸被别人画得一块黑，一块绿，一块红，一块白，又穿上火红火红的长袍，真像一位搞笑的济公;后面还有几个小外公也被人换了装，有红色的、绿色的，其中一位司仪先生在说新人贺词，祝贺声，笑声，喝酒声，真是热闹非凡啊。
婚宴结束了，我和妈妈带着月饼登上了屋顶赏月，啊!多美的月亮皎洁如玉，漂亮的星星像镶嵌在云海中的几颗钻石，闪闪发光。我轻轻地咬了一口月饼，它是那么的酥，那么的甜，一股浓郁的清香沁入我的心田。此时，我想起远在武汉的奶奶、大伯、三叔和哥哥们是否也在吃着月饼赏月呢?我真想念你们啊!
月小学作文3
月亮是神秘的，要是让我用一个身边的事物来比喻一下月亮，我会用那对人类有莫大好处的东西——花草树木。
想到月，我依稀记得那个美丽的月夜。
那天，我走在回家的路上，明月将至中天，我站在路边，沉浸在了如水的月色里，像一尊玉石雕像，久久地深情地凝望着那十五的圆月，恍如我和月色已融为一体。
这时的天不是那深邃的黑，也不是那深沉的暗蓝，更不是双色相伴的蓝黑。而是一种奇特的暗红色，好像是一个哀伤的人，而那灰得发黑的.乌云则成了愁云。于是，那一轮如银的明月就为这令人哀愁、伤心的画面增添了一份生趣。
刚上来的圆月像那叶子肥硕的广玉兰。它充满了生机和活力，银色的月辉清光四溢，好像广玉兰开了一朵晶莹剔透的大朵儿，我仿佛能闻到若有若无的清香。我深深地陶醉在了这一朵美丽的“广玉兰”的清香之中。
美丽的“花”缓缓地凋谢了，此时明月已至中天。这时月亮摇身一晃变成了一枝害羞的含羞草。这时的风大了起来，好似一只巨大而又慈祥的大手，去抚摸月亮。几朵乌云顿时遮住了月亮，好像含羞草合了起来。不一会儿，又“胆怯”地“开放”了。这只手十分调皮，又把“含羞草”摸合起来，就这样一次又一次。
“哎！”，妈妈喊了我一声，把我的思绪从天上又引回到现实，我揉了揉惺松的眼睛，又深情地望了月亮一眼……
我从月亮中读到了花草的气息，你呢？
月小学作文4
江苏无锡惠山泉，世称世界第二泉，阿炳曾在这儿创造过《二泉映月》，我第一次听到还是在一个月前。
那时老师带我们了解了《二泉映月》的创作背景，还当堂给我们欣赏了这首二胡曲。
起初，琴声委婉连绵，犹如山泉从幽静的山谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，让我不禁想到了惠山二泉的优美景色。渐渐的，旋律升腾跌宕，悲惨凄切，如涛如雨。在悲凉的曲调中，我似乎感受到了一种叹息，一种倾诉与呐喊的声音早已跳出音符，我感受到了作者内心的苦难和抗争，听着听着我便流下了眼泪。
当我回到家里又听起了《二泉映月》，但这次，我仿佛与琴声融为一体，仿佛穿越时空来到了阿炳那个年代，我看到了无比美丽的惠山二泉，又望见了阿炳坐在石头上，全神贯注地拉着二胡，我走了过去，握了握他那沧桑的大手，摸了摸他那饱经风霜的脸。
阿炳，本名华彦钧，民间音乐家，生于清光绪19年，江苏无锡人。他幼时丧母，由同族婶母抚养，到8岁随父亲在殿中当小道士，12岁能演奏多种乐器，18岁时被无锡道教音乐界誉为“演奏能手”。22岁时父亲去世，后因交友不慎沾上恶习。34岁双目失明，为谋生计，他身背琵琶、古琴，走上街头，自编自唱，说唱新闻。后又患上肺病，57岁时离世。
后来机缘巧合之下，中央音乐学院的教授来到阿炳家，录制了阿炳的六首曲子：《二泉映月》、《寒春风曲》、《清柳》、《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》。当然，还有很多曲子可以录，但遗憾的是阿炳却在这之前逝世。
这样一位老人，带着一生的音乐才华，离开了人世。但那二泉的琴声，在艺术的天空中久久不能散去……
月小学作文5
我没有去过名胜的旅游之地，很少去游玩，在我心中，校园就是我的“旅游胜地”！
早晨，一进校门，便能看到右侧的操场上有同学在锻炼身体，在大门的左边就是一块草坪，草坪上点缀着朵朵五颜六色的小花，旁边还挺立着一棵棵大树，让我感受到了一丝春意。
再往前走，就到了我们的教学楼了，教学楼分三层，每个教室里都坐着未来的“科学家”！走近教学楼左侧的大门，便能看见一个花园，花园里一排排整齐的树，挺立在花园周围，走在花园的石子路上，像在给我做脚底按摩，舒服极了！脚一边享受着按摩，一边向前走，忽然听到有人在喊：“走马！”我还以为有人在骑马，原来是有人在下象棋啊！他们坐在石凳上，身旁还有小树帮他们“扇风”呢！真享受啊！在花园的中间有一个花坛，花坛里有一颗雪松，雪松又高又壮，树顶上还有一点银灰色。
在花园的右边，就是篮球场了，同学们摆出阵型，相互配合，在那里无忧无虑的打篮球，酷毙了！
在篮球场的前面，就是我们吃饭的食堂了，食堂很大、很亮敞，在里面还建了一家小商店，吃饭铃一响，食堂里便会挤成“一窝蜂”！
食堂的左边是宿舍，这对那些住的远的学生有很大的帮助，每当我到校后，就能透过窗户看到五颜六色的衣服，这也给校园添加了一丝色彩！
这就是我所谓的旅游胜地——学校！
月小学作文6
一年里，我家的阳台可真是无日不满目生辉。春天，迎春花开出淡黄色的小花，报告春带来的喜讯；夏天，荷花那粉红的花瓣从泥里探了出来；秋天，菊花的清香也被秋风送来；腊梅也在冬天里争奇斗艳……
然而，在阳台的一隅有一盆植物在那儿一声不响，不与百花争奇。它，就是六月雪。
六月雪一般在五、六月份开花。那时正是人间最清冷的时候：春天的花开败了，夏天的花还懒洋洋地不肯出来。只有六月雪不顾自己的利益，在这时，给人间带来了一丝温暖。
以前，我不增注意过它，直到有一天，君子兰的最后一朵花也谢了，阳台上冷冷清清，没有一朵花。我一直在找，在找一朵花，于是便来到了那个角落。啊！我看到了六月雪那晶莹的白色小花挂满枝头，没有一点儿因为孤独而产生的怨气。六月雪啊，你是如此的无私，不顾自己孤独，却给人间带来清香。
六月雪的妙处还不只（止）于此。六月雪的花是雪白的，在远处看一团模糊，只是星星点点的白色撒落在绿叶之间，这就是它总不被注目的原因。但只要走近看，就会发现，它低调的背后暗藏着精致。每一朵花都有两层，里一层，外一层。里面五片花瓣较小，外面五片稍大些，每片都分成三个尖儿，十片花瓣交叉摆放。中心有三束淡黄色的，细长的花蕊，散发出淡淡的清香。啊！原来在这不起眼的小盆景里，竟蕴藏着如此鬼斧神工的艺术品！六月雪啊，你是如此的低调，如此的精美！
我终于因为六月雪的低调、无私、精致，而深深地爱上了它。
月小学作文7
今天早晨，我舒舒服服的起了床，洗脸，刷牙后来到餐桌前，妈妈端上热乎乎的早餐，我大口大口的吃起来，心里在想过会就可以去学校坐车秋游去了。
7：35 带着妈妈新买的旅行包和食品来到学校，张老师跟我们讲了上车要注意什么，参观的时候要注意什么，玩的时候要注意什么。我和黄敏源，张硕，周易，杜昀轩，陈雅芳一起上了6号车，我和黄敏源一开始在看书，后来，看着看着，不由得睡起觉来了。 “到了，到了”一阵欢呼声把我吵醒，哦，真的到了十月军校了。我们下车，开始集合队伍，一位教官来到我们面前听他的口令，我们整队开始参观，我开始环顾四周，有飞机，火炮的模型。我们首先来到雷锋纪念馆，教官让我们了解了雷锋的事迹，之后带领我们去攀爬高山，来到射击场。射击很有意思，我们一发也没有命中。不过，我们知道了什么是射击了。快到中午了，张老师宣布大家可以开始野餐了，我带的东西可不少，有香肠，趣多多，饮料，饼干等等。大家相互交换着吃着，笑着......
吃完午饭，我们来到电影里《地道战》的地道里，里面一片漆黑，根本就不看见东西，我们在里面玩了一个小时才结束活动。时间过得飞快，转眼，老师要我们集合了，我们恋恋不舍地登上大巴，离开了军校。
月小学作文8
七月里，不仅有眼前的苟且，还有美好和小确幸。今天，我就和大家分享几个我的小幸福吧。
幸福一终于吃上冰淇淋了
七月里，家家户户都开着空调，外面的知了，唧唧唧地叫个不停，好像被热迷糊了，夜以继日地唱着歌谣：“天气真热，天气真热啊！太阳公公放过我们，放过我们吧”
连知了都热得叫苦连天，更何况我呢。“妈妈求求您给我买个冰淇淋吧？我都快热晕了。”我哀求着跟妈妈说。“你平时不怎么吃凉的，如果吃了肚子疼怎么办？身体一旦受凉，很容易发烧。”妈妈关切地说。我再三请求妈妈，就一个，我只吃一个！妈妈看我特别想吃，便给我买了一个大大的冰淇淋，我既惊讶又高兴。此时的妈妈也是被热得满头大汗，于是我和妈妈一起分享了这个又大又美味的冰淇淋。
幸福二课外数学考了第二名
课外数学发卷子这天，虽然我想逃避这节课，但还是不由自主地来了。本来想着成绩应该是一般，没想到老师给我一个大惊喜。老师把同学的卷子一一发了下去，唯独我和陈同学的卷子没发，我想着这次肯定考砸了，不然老师为什么迟迟不发卷子？于是我做好了受批评的准备。“陈同学第一名，吴同学第二名”。老师微笑地宣布着我俩的成绩。这时，我心里的石头才算落下来，如果真考个倒数，我怎么好意思面对妈妈，怎么对得起自己的辛苦付出呢！
每个人的生活不仅有苟且，还有诗和远方。只有用心体会，才能感受其中的幸福。
月小学作文9
凄凉的琴声响起，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。这就是受人们喜爱的在国际乐坛上享有盛誉的《二泉映月》。
他的创作者阿炳，原名华彦钧，江苏无锡人，中年因患眼疾而双目失明，从此流落街头，靠卖艺为生，《二泉映月》便是有一年中秋之夜时，他到惠山听泉所做。
起初，琴声委婉连绵，有如泉水从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。听着听着我仿佛穿越了时空，只见阿炳身穿青衫，背影被拉得长长的，阿炳在月晖下拉起二胡，他闭着双眼，仿佛想到了快乐的时光，可是那些都一去不复返了，他眉头紧皱，双手颤抖着。
随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，它仿佛在倾诉自己悲惨的经历。他从小寄人篱下，不知自己的亲生父母在哪，8岁才被师傅接回道观，教他各种乐器，在去世前才告诉他的身世，他后来又被堂兄扫地出门，靠卖艺为生。但命运始终没有放过他，他因染上了恶疾导致双目失明，很快厄运又降临了，阿炳患上了肺病，在当时肺病相当于绝症。
听着那哀怨愁绪，如泣如诉的旋律，仿佛心灵的倾诉，我们仿佛可以听到从阿炳内心迸发出愤怒至极的呐喊声，那是他对命运的抗争，也是对美好生活的憧憬。昂扬的音乐在饱含不平之鸣的音调中进入了尾声，仿佛阿炳在默默地倾诉着……
《二泉映月》不仅仅是一首乐曲，它代表着中国的民族音乐文化，蕴含了一种中华民族不甘屈服昂然向上的精神，这也许是他的魅力所在吧。
月小学作文10
林儿是一个转校生，在她刚转来的第一天，爸爸就对李老师说：“李老师，林儿这孩子有点儿笨，还请您多费点儿心。”说到这儿，林儿的脸“刷”的一下红了，她羞愧的低下了头。可是李老师并不介意，还摸摸林儿的头，笑了笑，对她说：“林儿，你要好好学习，让别人刮目相看！”
九月十日那天，林儿穿上一件粉红色的外衣，头上还扎了一个与衣服同样颜色的蝴蝶结。她带上鲜艳的红领巾，迈着大步欢快地向学校走去。
一阵风吹来，朵朵九月菊随风摇动，仿佛是秋姑娘在风中自由自在地跳舞。那菊花芳香四溢，人在其中，仿佛是在一个大花坛里。林儿深深地吸了一口气，不禁想到：“这菊花真香啊！李老师一定会很喜欢吧！”
林儿采了一些金黄色的、淡紫色的九月菊，把它分成了两束。
来到李老师办公室，林儿的心跳得好快，她向里探探头，看见老师还在伏案备课，又退了回来。她来到李老师的窗前，不知见到老师应该说些什么。可她再向里望，李老师已经走了，没盖盖子的钢笔还夹在书里，书上躺着一副粉红色的眼镜。
啊！李老师，您是多么敬业，一点儿都不嫌弃同学！在林儿刚转来的那天，您不但没有嫌弃林儿笨，还鼓励林儿要好好学习，让别人刮目相看。以前，林儿的老师们总是嫌林儿太笨，让林儿的幼小心灵受到打击。林儿可伤心了。
想到这儿，林儿把其中一束九月菊插进了笔筒里。又将另一束九月菊放到胸前，默默地许愿：
“李老师，祝您身体健康，万事如意！”
李老师回来后，在笔筒里发现了一束灿烂的九月菊。一阵清凉的秋风，笔筒里颜色艳丽的九月菊散发着浓郁的芳香，弥漫了整个办公室，整个校园……
月小学作文11
“如泣如诉”，这是我听《二泉映月》最大的感受。
中秋夜晚，阿炳来到了无锡的惠山，山脚下流淌着潺潺的流水，人称“天下第二泉”，阿炳来到这里，件件往事历历在目，他情不自禁地拿出胡琴把那饱经风霜的手扶在二胡上拉了起来……
起初声音连绵起伏，他似乎回想起了小时候，师傅带她来到二泉旁，小溪流淌着，欢快的声音往远方流去。月光穿过树梢，照在突兀的石头上，师父心中感慨万千，问阿炳：“你听到的什么？”阿炳摇了摇头，觉得眼前一切都十分美好。
渐渐的，琴声高昂起来。自从师父死去，他的人生仿佛坠入低谷，他被堂兄扫地出门，流落街头，以卖艺为生，他把所有的悲痛都抒发到音乐中，可命运再次向他伸出磨爪。他患上眼疾，导致双目失明。瘦弱的身子疼痛不已，得了肺病的他只能依靠修理胡琴，艰难度日。
乐曲进入了高潮，那声音如同一股力量，是对命运的抗争。我仿佛看到一滴滴泪水从阿炳脸上流下来，他的手早已开裂，骨瘦如柴的他一根根肋骨明显地突出来，脸上的皱纹如同刀刻一般。他似乎哭诉着他曲折坎坷的一生，他似乎发泄着命运对自己的不公，他似乎盼望着美好生活的到来，他爱那支撑着他度过苦难一生的音乐，他爱他惠山的清泉，他爱那似水的月光，他爱生活中每一刻幸福的时光！
琴声久久回荡在山泉旁……
这首曲子如同惠山的淙淙流水，流进世人的耳朵里，从此成为经典之作。
月小学作文12
那个中秋之夜，阿炳和师父一同来到了二泉边赏月……
小阿炳望着那月光如银的水面，师父望望小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳只觉得一切都是那么新奇，摇了摇头：“只有一泓清泉及淙淙的水声。”师父拍了拍他的背：“等你长大了就会从二泉流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，似懂非懂地点点头。
若干年后师父去世了，阿炳因交友不慎沾染上了恶习，被赶出道观，34岁又因患眼疾，双目失明，他只能流落街头，靠卖艺为生。
但又过了数年，他肺病发作，卧床吐血，从此不再上街卖艺，在家以修理胡琴为业，艰难度日。生活的穷苦与疾病的折磨也不能泯灭他对音乐的热爱和他对光明的向往。他是多么希望有一天能过上光明的生活啊。
又是一个中秋之夜，阿炳在邻居小孩的搀扶下来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不到了，他沉着脸，眉头紧锁，哀叹着，只有那淙淙的流水萦绕在他的身畔。他又想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的一生，渐渐的，渐渐的，他似乎听见了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……他不禁老泪纵横，他要把这些复杂的情感用音乐表达出来。于是他拉起了二胡，一首《二泉映月》应运而生！他的手在琴弦上来回徘徊，诉说着自己所爱的美丽富饶的家乡、惠山的清泉、那照耀清泉的月光……
时光流转，阿炳已去世多年，地下有知的他如果知道自己的音乐成了享誉中外的绝唱，应该安息了吧！
月小学作文13
我的家乡在美丽的吴中。吴中是一个令人心旷神怡的地方，吴中的十月，到处弥漫着桂花的芳香，这个季节更加令人陶醉。
金秋十月正是一年一度丹桂飘香的季节。去年国庆长假，我们相约去了吴中桂花最多、最香的地方——光福。司徒庙是光福镇上一个著名的景点。庙里有四棵历史悠久的千年古柏，名叫“清奇古怪”，据说是汉朝时的大臣邓禹种植的。我们来到古树身旁的邓禹园，园中花红柳绿。水池边上矗立着一个叫“数鱼亭”的小亭子。大家在亭子里休息片刻，一边谈笑风生，一边观赏着池中游来游去的鱼儿，一阵阵喜悦涌上心头。凉爽的秋风吹黄了园中的桂花，淡淡的香气飘来，令人心旷神怡。
在光福船餐一条街，可以品尝著名的“太湖三白”——白鱼、银鱼和白虾，可以吃遍各种湖鲜和时令蔬菜，包括激浪鱼、螺蛳、鲢鱼、红菱、鸡头米……味道鲜美无比。太湖的大闸蟹又大又肥，烧熟后红通通、金灿灿。你还没品尝，口水就直流三万尺！
新落成的太湖游击队纪念馆，就在光福镇西面的太湖边上。在馆内可以感受当年太湖游击队英勇抗日的革命场景，怀着无比崇敬的心情参观着纪念馆里陈列的各种物品。这让我们更加珍惜英烈们用鲜血换来的幸福生活。
窑上村的桂花是光福最有名的。沿着蜿蜒的山问小路拾级而上，小路两旁长满了密密的桂花树，金黄色的桂花像一颗颗小米，躲在绿油油的树叶底下，如同害羞的小姑娘。爬到山顶，往下远眺，眼前是漫山遍野绿中带黄、黄中带绿的桂花树海洋。一股股浓醇的香气扑鼻而来，使人全都陶醉了……
我爱我的家乡——吴中！
月小学作文14
梅英疏淡，冰澌溶泄，东风换年华，不知不觉中，又到了阳春三月。
刚刚抖落冷酷的冰雪，刚刚穿越凛冽的寒风，阳春三月，迈着轻盈的脚步款款向我们走来。大地万物复苏，千里莺啼，万里映红。
阳春三月，是春天欣欣然的眼睛，轻轻抖落冬天积压的烦扰，给郁闷以久的人们一个朗朗的心情，给萧瑟的世界一个暖暖的美景；让浅浅的绿渲染出浓浓的生机，让淡淡的花香装点出烈烈的诗情。
阳春三月，我们脱下了厚厚的棉衣，开始了新的学习生活。俗话说：“一年之计在于春。”我们要趁着这大好时好好学习，养成勤奋刻苦的学习精神，在这阳春三月里求得事半功倍的成绩。
阳春三月，大人的工作也忙碌起来，人人早出晚归。科学家们为祖国的发展奉献着，是他们一步步地把祖国带上光明大道；工程师们为祖国的建设翻山越岭，架桥铸路；老师们为了学生的成长呕心沥血，起早贪黑；就连农民伯伯也开始春播了。
阳春三月，忙碌的不在只是人们，小动物也在开始工作了，大雁飞回来了，青蛙苏醒了，它们沐浴着春天的阳光，在天地间追逐打闹，一个个怡然自得。
“春日春山春水流，春风春草春放牛”。阳春三月，小溪，杜鹃声声，春雨萧萧，蝴蝶双双，一切都那么没好；阳春三月，小草低头，百花吐艳，禾苗浅唱，杨柳轻扬，一切都那么富有诗意。阳春三月，给了我们明媚的春光，给了我们生命的绿意，给了我们坚定的信念，也给了我们无限的希望和力量。
月小学作文15
一个中秋之夜，他被人搀扶着来到了二泉，月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。听着淙淙的流水声，他似乎又想起了自己坎坷的一生。
他就是民间音乐家阿炳，本名华彦钧，是江苏无锡人。年幼丧母后，又双目失明，最终流落街头，卖艺为生。民国36年，他肺病发作，卧床吐血，只能在家中修理胡琴。在1950年12月4日，阿炳去世，终年57岁。
他的《二泉映月》似乎倾诉着一位刚直顽强的盲艺人坎坷的一生。
我细细听着《二泉映月》，起初那琴声委婉连绵，在我耳边回荡着，我似乎看到了山泉从幽静的山谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，我似乎领略到了惠山的优美景象。
渐渐的，旋律升腾跌宕，步步高昂，又悲怆凄切如涛如雨，阿炳情不自禁地思念起师父，乐曲也随之进入高潮。
接着旋律以它势不可挡的力量，倾诉着对命运的抗争。缓缓的，乐曲变得悲凉，他叹息着，他是多么期盼过美好的生活呀！听着听着，我情不自禁地流下了眼泪。
《二泉映月》便是在阿炳双目失明后创作出来的，它动人而不媚俗，张扬而不轻狂。阿炳将所有的叹息注入在《二泉映月》中，那百感交集的旋律是阿炳心灵的倾诉，他在黑暗和痛苦中挣扎着，他尝尽人间辛酸，饱经风霜。渐渐地，昂扬的乐曲，在饱含不平之鸣的音调中慢慢进入结尾。
我细细聆听着《二泉映月》，细细品味着乐曲中那一串串不平凡的音符。我沉浸在音乐中，久久不能自拔……
【月小学作文通用15篇】相关文章：