写好一个怪人的满分作文600字左右（精选12篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的写好一个怪人的满分作文600字左右，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写好一个怪人的满分作文600字左右 篇1
今天放假第2天在家，妈妈带我去买了这生活用品。
结账后，我推着车和妈妈走向停车场。我们乘着电梯向下，妈妈一手扶住扶手，一手搭在我肩上，有一话没一话的聊着天，而我却因为两手一起拉着车，没有扶扶手。
身后的播报器播放的重复的话：请看管好您的小孩，请扶好扶手，小心乘坐
前面有一个小男孩，个子矮矮的，手里还捧着一瓶旺仔牛奶，另一手扶着扶手，牛奶小心翼翼地喝着，还时不时回头来看我们一眼。
过了一会儿，他的牛奶好像喝完了，手里攥着瓶子转过身来，正对着我和妈妈，脸上还有喝牛奶留下的一条白色的一字，衣服也很脏，露出半个小肚腩，还有黝黑的皮肤我总觉得他是个熊孩子，不太希望他一直这样看着我们。我有些尴尬，只能对他笑了笑，可他反而又开口说话了：
大姐姐，后面的人说了要扶扶手，为什么你不扶呢？后面的人想必就是播报器了。
我指了指手里的推车，表示推着车不方便服，他又不依不饶的问：可是不扶很危险唉，大姐姐不遵守规则！我无奈的开口：我是推着车走，放开车子的话，会滑下去让人们受伤的。
那小弟弟听了，脸一红，立刻就支支吾吾的点了点头。等他一达到最低点，扔了牛奶瓶就往外跑（好像还分类了），快出了门，又转过身，说了一句：那大姐姐下次不推车的时候记得扶扶手啊，小心安全！没等我回答，他就跑了。
这么小的一个童孩，就已经懂得让别人小心安全，也许他的家庭并不富裕，但一定都有一颗珍贵的心，他们教导他，要将自己的真、善、美传播给更多的人们。
你说，这小男孩怪不怪？
写好一个怪人的满分作文600字左右 篇2
“有朋自远方来，不亦说乎！”这应该是久别重逢，开心的场面。可是，对于我而言这是一个极不受欢迎的“怪”客人。（这是在我7岁那年）
他不仅长相“怪”、说话“怪”、动作行为也“怪”，简直是一个大“怪人”。
长着一副佛像脸，瞪着一双恐怖眼，翘着一张猴子嘴，竖着一对猪耳朵，真是无法形容是不是人！
开门见山就说：“老弟这里有酒喝，有饭吃吗？快快帮我备来！”说话一点都不客气，像是在自己家里一样！哼……
一进家门，不脱鞋子，两只脚叉开得像“八”字形一样，走起路来一摇一摆的，要是风一吹动我还怕他摔倒呢！
“好热！好热！好热！这鬼天气还能让人受得了吗？老弟快快开空调。”爸爸言听计从，很快满足了这个“怪人”的要求。我在一边看得呆若木鸡，摸不着头脑，老爸为啥对他这么好，这么客气呢？
当妈妈端上一碗碗香喷喷饭菜时，他二话没说就用那双没消毒的手抓起饭菜，有模有样的吃起来。我和妈妈看得目瞪口呆，爸爸却用笑眯眯的眼神看着他！
我好奇的问爸爸：“爸爸他为什么这么怪？”
爸爸告诉我原因后，我才知道里面还有一段小插曲。原来，爸爸在武汉经商时，生了一场大病，是这个“怪人”，用惊人的医术救活了爸爸，爸爸从那以后就和他结为了兄弟。不管他多困难，爸爸都会尽力地去帮助他。原来这就是感恩，我终于懂得了爸爸的含义。
那时的我不理解这个“怪人”，甚至有点讨厌他。时隔多年以后，我才知道我错了，他人虽然怪，可是他有一颗慈善、关爱的心，我要像爸爸一样学会感恩。我们不能以他人的外表来形容丑与美，心里美才是真正的美。
写好一个怪人的满分作文600字左右 篇3
“哈哈……”同学们高兴得跳了起来，到底发生了什么事呢？原来老师在给我们讲一个真实的故事：
“那天，我正在乘坐公共汽车。突然，一个衣衫褴褛的小伙子上了车。那个人把拿着的衣服“啪”地扔在地上，口齿不清地询问司机价钱。一开始，司机被弄湖涂了，好半天才搭上话。小伙子将钱放进钱箱后，抱起了地上的衣服，走到最后一排，“啪”衣服又被扔在地上。”故事讲到这里，同学们的脸上都显出疑惑的神情。我想：为什么那个小伙子如此自己的衣服呢？还真怪！
这时，老师问同学们：“你们想象下，接下来会发生什么事？”教室顿时炸开了锅，有的同学激动得涨红了脸，大声喊道：“砸窗跑了！”也有的同学说：“脱鞋！”老师眼睛一亮，立刻竖起了大拇指喊道：“对了！”老师继续讲述了事情的经过：
“不一会儿，公共汽车中散发出一股臭味。这臭味是哪来的？大家不约而同地往后一看。呀！那个小伙子把自己的鞋脱了，还翘起了二郎腿。两只裸脚正好奇地向四周张望。后座的乘客忍不住臭，纷纷跑到了前面。前面没有座位了，他们就站着，像避瘟神似的。乘客们都做着相同的动作——捂住口和鼻。”我在想：小伙子为什么做出这种极不优雅的动作呢？他没顾及到其他乘客的感受吗？“十分钟后，终于又到了一站，乘客都下了车，连司机都嘟囔着，表示自己心中的不满。虽然逃离了车厢，但那令人作呕臭味似乎久久不能散去。”老师边说边皱起了眉头。
故事讲完了，有的同学们哈哈大笑，也有的同学捧腹大笑，还有的同学激动得手舞足蹈。这时教室已不像一个作文课堂，更像在举办一次有趣的活动。
每当想起故事中那个小伙子的那极不优雅的小动作，我会情不自禁地想：他还真是一个怪人！
写好一个怪人的满分作文600字左右 篇4
今天早晨，我们怀着喜悦的心情听了长达九十分钟的精彩科学讲座。我们在认识太空知识的同时，也认识了一个“太空怪人”，他就是我国著名科学家——田如森。
他这人怪，就怪在明明年纪大了，不好好安居乐业，在家靠着沙发看电视消遣，享受天伦之乐，却不厌其烦为小学生讲课；明明年纪大了，却还能细致、开心的为我们演讲，你看，他时不时还加上动作来为我们描述，好像还只有二十多岁，又好像还只是一个孩子，说话一点也不拘束。觉得他有着小孩子生龙活虎的朝气，又有着成年人的稳健。你说，他怪不怪？
他这人怪，也怪在他的衣着。你看，他上衣简便穿着棕黑色皮衣，裤子也很普通，却被洗的干干净净，一双不显眼的皮鞋，被擦得一尘不染，身上也没有什么贵重的手表、项链，这与我想象中的完全不一样！身为一个著名的科学家，却衣着这样简朴的衣服，一点也不显摆，好像只是一个普通人。在我心中，所谓的名人们都穿著名贵的衣服，戴的是蓝宝石手表，和他完全不同。你说，他怪不怪？
他这个人怪，还怪在讲课。你听，他不时用着有点模糊的口音，十分好笑。他还会在语句后面加上一个“昂”字，在问题被回答上之后，发出惊叹的声音。在同学们提出问题的时候，他就会十分认真的解答。不仅把问题解决，还要向外延伸，讲解。我的几个朋友上台问他，他不仅说出来答案，还要为他们讲为什么。在这方面，是不是也很怪？
其实，田教授四处奔波讲解就是为了让航天知识更加普及，更加深入人心；他节衣缩食是为了把钱用来升级科学设备，而幽默严肃的语气是为了让我们以严谨的科学态度对航空感兴趣，从而种下太空梦想的种子。
田教授真是一个不简单的“怪人”呀！
写好一个怪人的满分作文600字左右 篇5
同学千千万，但给我印象最深的还是我那憨厚的同桌———————李小欢。
他呢？有三怪，一，外貌怪，二，声音怪，三，脾气怪。
他的头发就是外貌“怪”中的典型代表，与别人相比，他的头发弯弯曲曲，中间还夹杂着白头发，稀稀疏疏，像被人剃过一样。还有他那浓浓的眉毛，在气愤时总是一翘一翘的，别提有多逗人了，我也不知道为什么，他还得了一个不雅的绰号“葫芦把”，你们看，他和绰号名副其实吗？
他的声音很粗糙，与同龄人相比，那声音就显得格外突出，发火时犹如火山爆发，震耳欲聋，有时候，声音又尖尖的，把我们邻座的人逗得捧腹大笑，合不拢嘴。
他最特殊的要数脾气了，时而风调雨顺，时而电闪雷鸣，躲都躲不急。就拿那天来说吧，我不知道自己为何不高兴，这时，老师布置了任务，我没听清，就问他，他正背诵课文，于是冷不丁儿地说：“不知道。”我呢，则像打了霜的小草一样焉了，心里凉凉的，我一气之下，在桌子上与他分隔“海峡”，发誓不再和他说话。他呢，毫不理睬，还把我的书划过来，划过去，我和他又闹了一会儿，两方就都风平浪静了，因此，我俩的关系也僵住了，谁知，到了下午，他又主动和我说话，你说他脾气怪不，回到头，倒说我耍“小公主”脾气。
我和他之间纯属无暇的友谊，我完全把他当成了好朋友。他一天到晚时而欢喜跳跃，时而呆若木鸡，呆呆的坐在地坐在那儿，我真不知道他脑子里到底想什么，和他做同桌有许许多多的乐趣，他有时和我说话，经常被套入圈套，他说他真是防不胜防。
我的同桌，是我课余时间的玩伴，是我学习时间的前进点，我一定和他互相帮助，互相影响，共同进步，我会永远记住曾经有这样一位好同桌，好同学。（辅导老师：尚少宁）
写好一个怪人的满分作文600字左右 篇6
“啊——“一声声尖叫声袭来，响彻云霄，差点把我耳朵都震聋了。
我长叹一声，看起来那个流大胆又能拿什么昆虫吓唬同学了。
流大胆每次拿出什么昆虫来，都不是一样的，上次还拿出过蛇和蜘蛛，把班里的女生吓得眉头紧锁，脸色发白，有些男生也失魂落魄，都躲进了厕所里，不出来，老师为此也伤透了脑筋。
今天，流大胆带来的东西更加热闹，有两只蝈蝈，九只蚂蚁，一条小蜈蚣，还有三只臭虫。真不知道他家是动物园还是人住的房子。全班的同学一整天都离他远远的，生怕有只小昆虫在自己身上爬来爬去。
上课的时候，坐在流大胆周围的同学都会时不时地仔细观察自己身上有没有臭虫。
同学们都因为这样不和流大胆做好朋友，他也十分难过。
我暗自下定决心，要帮助流大胆能重新得到同学的信赖。
星期三这天，我终于有了一个很好的机会去了解流大胆，他要请我去他家做作业，我马上答应了。
来到他家，一种陌生感油然而生。他住在一座低矮的泥砖房里，外面有一块菜地，泥土松弛，我想，他拿出来的昆虫应该是从这里挖出来的。
他把我领到了屋里，屋子里暗得很，隐约可以知道有三间房间，还有两张小小的床。他走到墙角，在湿润的墙上摸着。一会儿，灯亮了，他朝一张桌前坐了下来，椅子“吱吱”得作响。我也坐了下来，觉得他家的椅子没有一点安全感。
作业讲完了，我又和他聊了几句。这才知道他家只有妈妈和奶奶，可每天要去上班，他之所以要带虫子到进学校，是因为他想让全班同学关注他。
我把这个重要的事情告诉了老师，老师立刻行动了起来，没几天的工夫，流大胆就成了班里关注人数最多的一个人。因为，他成了我班班主任的义子了。
写好一个怪人的满分作文600字左右 篇7
说起咱们班的小张呀，那可真是一个怪人。小张总能做出一些令人啼笑皆非的举动，引起大家的注目。
这一天，我们去春游踏青，行程还未过半，小张就不行了。只见他的额头上怪满了汗珠，如同关不住的水龙头，直往下淌。他的两腮呢，红中带紫，紫中显黑，随着沉重的步伐，上下波浪一般的抖动着。平日里那双散发着光彩的小眼睛，此时暗淡无光。他的外套早已从肩头脱落，松松垮垮地挂在他的臂膀上。小张紧皱眉头，绝望地朝天呐喊道：“我不行了，怎么那么远呐！我要休息。”一旁的同学见了，有的笑话他：“这么点路就喊苦喊累，终点还远着呢！”有的试图帮助他，拉着他的手臂想往前走，却仿佛拉着一块千斤重的铁块，无论如何也加快不了步伐，只得作罢。
渐渐地，小张与队伍渐行渐远。正当我们以为他要脱队之时，他竟猛地大喊了一声：“啊！——”紧接着便开始发力。只见他甩开臂膀，两手如同风火轮一般在空气中胡乱摆动。那腿好似安了电动马达，推着他飞速前行。那圆球似的肚子此时变得分外轻盈，如同果冻般蹦跳着向前挺进。远远地，他从队伍的最末端，冲到了队伍的中间，转瞬之间，竟又冲到了队伍的最前方。所有人见了，无不张大嘴巴，哗然道：“哇！小张变身啦！”当然，他的变身只持续了不到五分钟，接下来的路程，又是无比缓慢的负重前行。
除此之外，小张在日常生活中还尤其热衷于摆弄自己的双手。无论是下课时，做操时，还是上课时，他都能随时随地旁若无人地将手举到面前，上演星球大战之“胖手版”。
这就是咱们班的怪人小张！
写好一个怪人的满分作文600字左右 篇8
“大千世界无奇不有。”这句话可算是名言了。咱班可真有一“怪人”特喜欢收集橡皮，还发生了不少趣事……
话说咱班这“怪人”啊，橡皮可有不少，他却说是捡来的，但却没几人信。为什么呢?“大街上哪儿来这么多橡皮让人捡啊!”这是大家常说的一句话。好了，废话不多说，我要讲这趣事了!
在一节数学课上，老师讲着课，可“怪人”却没在听，鼓捣起橡皮来。只见他拿出另一个铅笔盒，从里面拿了不少橡皮：小橡皮，中橡皮，大橡皮……样样俱全!他将橡皮们排兵布阵似的摆好，好像还觉得不过瘾，又拿出三把尺子，把一部分橡皮与尺子摆好，成了一个“炮台”，之后放上“大炮”(橡皮)，搞得跟战场似的。
这时，老师好像看到了什么，瞥了“怪人”一眼，然后继续在黑板上写算式。
“怪人”却根本没看见似的，开始“指挥”橡皮进行橡皮大战。他越玩越起劲，完全没发现老师在瞪着他。
终于。老师忍不住了，停止了上课，快步走到“怪人”桌前：“哎呦，在摆摊啊!”老师用她一贯的语气说,“快去把张老师叫来，带上手机，好好看看我们小周同学的杰作!”“怪人”只能呆呆地坐着……
这时，张老师拿着手机从办公室里走了出来。其他同学蜂拥而上，打算欣赏“怪人”的杰作。“都给我做好!”老师说。同学们只好收起好奇心，老老实实呆在座位里，看着老师们批评“怪人”……
我想大家都猜到“怪人”是谁了吧!没错，他就是小周同学!嗯?怎么用股杀气在后面?!不好，小周同学正火冒三丈呢!我得溜了,拜拜!
写好一个怪人的满分作文600字左右 篇9
小时候，我常去阿姨家玩，阿姨家旁边有个怪人，第一次见到他，我属实被他吓了一跳，两只眼睛，有一只全是白眼仁，脸上爬满了皱纹，蓬乱的头发也不知道打理一下，身上穿着邋遢的衣服，脚上穿着破旧的鞋子，似乎上面还有几个洞，走起路来，还一坡一坡的。阿姨还时常吓我们说：“不乖就把你们送给那个怪人。”
他时常来阿姨家玩，常常和阿姨以及四周的邻居聊聊天。而我，每次见到他躲都来不及，因为他长得太吓人了，我和弟弟妹妹都在背后说他坏话，嘲笑他，叫他“怪物”。但是，他不在乎这些，还十分开朗，见到人都会跟人打个招呼，不管对方理不理他。我听说他没有老婆，也没有亲人，一个人孤苦伶仃地生活着，住在贫穷的陋室里。只能靠屋子后面的一小块土地来养活自己，还时不时将自己辛辛苦苦种的菜分给附近的邻居，我阿姨家就是获益的其中一个。
有一次，他又一次将菜送给我阿姨，阿姨看见他光着脚，没有穿鞋，便问道：“你为什么不穿鞋，地上那么脏，还可能有钉子。”他说道：“鞋坏了，等晚上天黑了，我在用针缝一下。”阿姨掏了掏口袋，拿出了一张100元，递给了他，说：“你去买双鞋吧，这钱，算我买你的菜钱。”他将钱退还给了阿姨，说道：“不用不用，我鞋子还能穿的。”阿姨把钱强塞给他，他最终还是收下了。
后来，他还穿着之前那双破旧的鞋子，还是一如既往地将菜分给邻居们，我还一度认为他是一个守钱奴，将我阿姨的钱当作宝贝。直到后来，我彻底改变了对他的看法，他用那100元本用来买鞋子的钱，去买了肥料和种子，继续种菜给附近的邻居。
他就是这样热情、不为自己着想，你说他是不是“怪人”？
写好一个怪人的满分作文600字左右 篇10
在悠久的历史长河之中，总是有许多怪人怪事怪现象。像明朝的王阳明，他独行其道，被当时的人们称为“怪人”。随着时代的发展，许多怪现象被破解，当然也有许多怪现象还没有搞清楚。
比如我，之前一直有一个搞不通的现象，直到现在，随着知识的长进，才揭开这个“怪现象”的谜底。
有一回，我闲着没事跑到了厨房，看见桌子上的瓶瓶罐罐，就拿起两个长相一模一样的瓶子，看到里面都装着白色颗粒。我打开瓶盖，倒出一些颗粒，然后用手轻轻地在两堆白色粉末中一醮，放进嘴里。“哎呀！好咸呀！”我脱口而出。同时，我那少得可怜的生活常识告诉我，这个是盐。那么另外一个瓶子，不用猜也知道了，肯定是糖。果不其然，放在口腔中甜甜的。但是，为什么都是白色的颗粒，但味道却大相径庭呢？我揣着这个疑问找到老妈，老妈哑口无言。过了半晌，老妈让我去找姐姐。
我拿着两个瓶子走进姐姐的房间，“姐，为什么这两个瓶子中的盐和糖，长相一样，味道却一咸一甜呢？”她接过瓶子，对我说：“这个啊，就要涉及到化学的知识了。”我顿时感觉这个问题很难。“但，这个问题不难。”她好像看穿了我心中的忧虑，“首先，你要知道物质都是由分子、离子、原子构成的.。糖呢，是由分子构成的，而盐则是由离子构成的。不同的颗粒，其性质也不同，对吧？”我似懂非懂地点了点头，她看到我这个样子，无奈地摇了摇头，让我离开了。
直到现在，我自己学习了化学，才理解姐姐说的话，理解这种“怪现象”。之所以有我们不理解的“现现象”，可能是因为我们对事物还不够了解，所以我们要学习“格物致知”的精神，去探究事物背后的真相。
写好一个怪人的满分作文600字左右 篇11
星期天的教室里传出了一阵阵笑声，你一定会问这是在干什么呢？我偷偷地告诉你，我们在做“树叶粘贴画”呢！
你们知道，要做树叶粘贴画需要很多树叶的，所以放学后，就约小伙伴一起去“捡”树叶。我们刚开始都不知道要什么形状的树叶，所以我把自己能够摘下来的树叶每样都摘了一些，带回家洗干净，用一个干净的小袋子装起来，带到学校。终于到了我最期待的作文课了，我小心翼翼地拿出树叶，开始了我的“创作”。
可是老师说树叶画要有个主题，那我来做个什么呢？我抓耳扰腮，无从下手。看看同学们，有的手忙脚乱地在白纸上比划着，有的认认真真地剪着树叶，有的已经胸有成竹地开始粘贴了。我灵机一动，不如我来粘个人像吧！
说干就干，我先把一片大树叶剪下一大半来当地毯，剩下的就把它们剪成了脸、手之类的东西，脚和脚趾就用许多小叶子组成。脸的上面我就用一个小果子剪成两半，对称的粘好做它的眼睛。经过我的一番折腾，我的作品终于完成了。
在看看这个人，它的脑袋和身体差不多大，不大的脸上有一双又大又圆的眼睛，它坐在一个毯子上面，一眼看上去就觉得很怪。我有点不好意思，给它起了个名字叫做“怪人”。
看了我的画，同学们都哈哈大笑。老师让我们和自己的作品拍照，我很不愿意和这个“怪人”照相。后来老师说照张不要紧，我就和“怪人”合了一张影。
我拿着自己做的“怪人”，越看越喜欢，觉得他越来越可爱，毕竟是我亲手制作的作品嘛！可爱的“怪人”啊，我喜欢你！
写好一个怪人的满分作文600字左右 篇12
在我们这个充满传奇色彩的班级，自然也就起了许多传奇色彩的人物，如“钢琴胡”，“足球姚”，“舞蹈王”，“书法刘”等，而这里，却有个“怪人王”。
“怪人王”原名王翔文，成绩极差，整个年级总是他垫背，那此人为何叫“怪人王”呢？他个子比较矮，又胖，体育也不怎样。但他哪里怪呢？别急，你瞧瞧他手工，他做的手工真可谓“巧夺天工，鬼斧神工”。那他为何不叫手工王呢？别急，看下去便知。
原本大家也想叫他“手工王”的，他如何个“王”的？也如何个“怪”呢？他一天到晚总是鼓捣一些乱七八糟的东西，根本无人知晓他是如何鼓捣出来的；也无人学得来，还得靠他的模子才能做出来。
你说如何个“王”？这天数学课，他又拿出了他的作品——飞镖。他的飞镖可难学习了，首先要学会折纸。他见我有意学，便传授于我“王氏独门绝技”，可我捣鼓了半天，也折不会，如此这样，他只好将折好的赠与我。我又照着他的模子拼了好几遍才学会，你要没有他给你的模子，你永远别想学会。这就是他“王”在何处的缘故了。
而他又如何“怪”呢？这天，我找他要模子，我问他好像没听见似的，我便轻轻拍了一下他的肩。结果他失声痛哭，好似没拧紧的水龙头，打开就关不上了，就这样哭了一节课，害我被老师一顿痛骂。我一生气便不理他了，没想到他缠了我一节课，也不知他如何想的？于是，他便得了个“怪人王”称号。
虽然怪人王很怪，可大家都喜欢他，他的手工作品都是“昙花一现”，他不求功名，他在“夜晚”孤独绽开。
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