橡皮小学作文

时间:2021-10-01 09:02:29 小学作文 我要投稿

橡皮小学作文15篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的橡皮小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

橡皮小学作文15篇

橡皮小学作文1

  今天下午,妈妈带我去育才学校学作文,老师把橡皮放在两张桌的中间,按老师的口令,如果老师说:“一二三,出右手。”如果出错手就算输,如果老师说:“一二三,出左手。”如果出左手,就算赢了。如果输了我会丢人显眼的,比赛开始了,对方伸出手,可是对方以迅速不及掩耳之势把橡皮变成了对方的囊中之物,我像一只怒火死盯着对方发脾气。比赛结束了,老师让抢赢了橡皮的人站起来, 只见对方冲着我笑哈哈,我的心里好像挂了十五只吊桶七上八下的,难受极了。这件事让我懂得一个道理:做事必须仔细。

橡皮小学作文2

  未来的橡皮擦是怎样的呢?就让我来告诉你吧!

  未来的橡皮擦有红、黄、蓝3个按扭,还有3个微型显示器。未来的橡皮擦不再是21世纪的那私“古董”了。21世纪的橡皮擦只能擦掉铅笔迹,世纪的橡皮擦却能擦掉毛笔、中性笔、水彩笔、铅笔、水笔、油笔、蜡笔、红笔、荧光笔、圆珠笔和钢笔等笔的墨迹。你一定会说:“就算这样,如果用墨迹很浓的笔在很薄的纸上写字,擦的时候太用力,把本子擦破了怎么办?”这你不用担心,因为未来的橡皮擦是用棉花做的,一下子就能擦掉墨迹,写得再深也不用担心。未来的橡皮能变换形状、颜色和香味。假如你想把橡皮擦变成白色的小兔,并带有草莓香味,就把3个按扭都按下,用笔在3个微型显示器上分别写上白色、小兔和草莓香就可以了!

  你喜不喜欢未来的橡皮擦,反正我喜欢。

橡皮小学作文3

  晚上,我正洗着脸,从卫生间的窗户飞进来一位可爱的小女孩,他把我带到了另一个星球。

  这个星球上除了人就是橡皮,铅笔是用橡皮做的,在橡皮做的纸上可以写出灰色的字;书是用彩色橡皮做成,字是用擦不掉的橡皮机器写成;桌子是用硬橡皮做成的;尺子也是用硬橡皮做成的;还有墙、地板......等等都是用超硬橡皮造的,这样做其实很有有点:地震的时候房子盗不掉。如果你上学忘记带橡皮,可以用桌子擦掉错别字,用圆珠笔或钢笔写错的字都可以用橡皮擦掉。椅子除了腿是超硬橡皮做的外,靠背和椅子面都是用超软橡皮做的,很像棉花,坐在椅子上非常舒服,被子也是用超软橡皮做的,这种橡皮经过特殊处理不仅不沉,并且非常暖和。

  橡皮世界还有许多新奇的东西,说都说不尽!

橡皮小学作文4

  去年生日的那一天,妈妈送给我一块橡皮,我可喜欢它啦!

  我的橡皮穿着一身翠绿的长袍,方方正正,似一块用心切出的豆腐。有一次,我写错了字,橡皮便跳了出来扭一扭屁股,错字立刻就不见了。我关切地问它:“你疼吗?”它轻轻回答“不疼!”便转身跳回铅笔盒里。

  这学习中,它给我的帮助是非常多的。写作业时,参加考试时,它都默默地陪在身边随时为我服务。有一次我玩“终极师尊”的游戏入了迷,一不小心压块了橡皮。橡皮从中间裂开了,我心疼极了,手捧着橡皮直掉眼泪。

  我喜欢我的橡皮,以后我一点要好好爱护它!

橡皮小学作文5

  童年的时后,我们这些孩子, 喜欢玩就是捏橡皮泥。 就捏一个兔子样的吧,我们心中充满了憧憬和希望。兔子做好了却什么也不像,我们的心依然开心,很快乐。把它叫做“可爱兔”,还把我 们的名字写上去。 老师从我面前走过,看到我做的不错,就拿上了讲台给同学看观看,同学们热烈鼓掌。我心里多滋味,多高兴。 突然,老师也鼓掌橡皮兔,就掉在了地上,我在大惊失色,千唤万唤 ,那橡皮兔变成了什么也不像的橡皮泥。 我都想哭了,老师跟我说对不起,我说没关系。我就捡起那块什么都不像的橡皮泥!

橡皮小学作文6

  你知道吗,很早以前,人们是用面包擦铅笔字的。1700年,一位英国科学家发明了橡皮,后来又经过不断的改进,今天的橡皮已能很容易地擦掉铅笔字迹,而且不会弄脏纸,橡皮本身也干干净净。

  我们已经知道,铅笔之所以能够写出字来,是因为笔芯的粉末进入到纸的缝隙里的缘故。当我们用橡皮擦铅笔字的时候,从橡皮上掉下来的碎屑能把铅笔粉末粘下包起来。这些粉末在纸的缝隙里呆不下去了,只好跑了出来,字迹就消失了,只在纸上留下一些一吹就掉的橡皮残渣。

  用钢笔写的字,普通的橡皮是擦不掉的,因为墨水渗到纸的纤维里面去了。用蜡棒写出的字,因为里面含有滑溜溜的蜡,用橡皮也擦不掉。

橡皮小学作文7

  我的橡皮擦有一次漫长的历险记,让我们看看它的历险记吧!

  今天早晨,我高高兴兴地去上学,上课时,我要用橡皮擦,可是,铅笔盒里根本就没有我的橡皮擦,我很着急,心里想:怎么办,橡皮擦丢了,擦不了了,妈妈肯定会说我是个丢三落四的人的。我决定向同学借,借完之后,正要拿起铅笔,忽然看见橡皮擦在我的铅笔旁边,我高兴极了,因为我的橡皮擦回来了!可是,我正要那其它时,橡皮擦又突然不见了,我白高兴一场。到了第二节课,我的橡皮擦又回来了,我擦了一下,橡皮擦又从我手中消失了,我感觉很奇怪,橡皮擦怎么会自己跑呢?

  我晚上写作业时,橡皮擦从我书包里蹦出来了,我吓了一大跳。

  我觉得我的橡皮擦的历险记太有趣了!

橡皮小学作文8

  今天的陶艺课上,老师神神秘秘地拿出一个用布遮着的东西,然后叫同学们都闭上眼睛。等同学们睁开眼睛的时候,都不由自主地“哇!”的一声叫了起来。只见一条用橡皮泥捏成的栩栩如生的“鱼”展现在同学们眼前。然后,老师清了清嗓子说:“这次陶艺课,就是让你们把橡皮泥作品捏得像真的一样,越像越好!”

  大家都开始做了,我也不例外。我准备做一个蛋糕。我首先选了黄色·蓝色·绿色和灰色等多种颜色的泥,接着切呀·滚呀·搓呀······好不容易才把蛋糕的各个部分做好了。接下来就是拼接了。由于技术不到家,好几次都变形了。我都快被气得心灰意冷了,但我并没有放弃,又拼接了几次,终于成功了。一个令人垂涎欲滴的蛋糕做好了!我把它高高举起,同学们都对我刮目相看。

  同学们陆续完成了作品,有红红的小草莓,有小巧玲珑的鼠标,还有快活的小乌龟······

  这堂课真是堂有意思的课。

橡皮小学作文9

  我很喜欢捏橡皮泥,有空的时候,我就拿出橡皮泥来捏。

  一天晚饭后,我提议大家一起捏橡皮泥,大家都同意了。参加者有奶奶;爷爷;最后一个当然是我。奶奶皱了皱眉头,拿出一块绿色的橡皮泥这里柔柔,哪里按按,然后又补上一块,一只栩栩如生的青蛙就做好了,我看见奶奶做的这么好,我也不甘示弱,手中的一块白色橡皮泥被捏成了圆形,然后我又柔了柔;捏了捏;按了按,兔耳朵就做好了,过了不久,兔的头;兔的手;兔的脚全部完成。就这样一只兔子诞生了!爷爷也做了,他做的也很棒。

  我特别喜欢捏橡皮泥。

橡皮小学作文10

  我的铅笔盒里有一块小橡皮。虽然不显眼,但却是我学习上的小伙伴!

  每个人都必须知道橡胶的作用。所谓橡皮,就是用来擦掉错别字的。我记得一年级的时候,我在课堂练习本上犯了一个错误。当时我连橡皮的作用是什么都不知道,就想办法把错别字擦掉。这时侯老师过来问我怎么了?我告诉老师原因后,老师从我的铅笔盒里拿出一个长方体,告诉我:“这是一个橡皮,可以擦掉所有铅笔。”侯老师一边说一边把错别字擦掉。

  开学时,我妈妈给我买了一个大橡皮。过了很久,渐渐的,橡胶越来越小。原本魁梧的身体变得越来越小。终于有一天,橡胶不见了。我为那块橡皮感到难过。我在世的时候连赞都没赞过,死了也没人注意。有一天,我终于明白了橡胶活在世上的意义,就是为别人放弃,默默为别人服务的精神。我真的。

  橡皮克己精神弥足珍贵,值得学习。

橡皮小学作文11

  一天夜里,在小明的笔袋里,发生了一场激烈的争吵,原因是这样的,在刚刚的几个小时前,小明还在写语文作业,铅笔正巧看到了作文题目,是铅笔和橡皮谁的功劳最多,铅笔决定要和橡皮比一比,可后来它们就成了现在这个样子。

  我的功劳最多铅笔抢先说,那凭什么是你的功劳最多,而不是我呢?橡皮吃惊的问。你瞧瞧你,天天就知道躺在柔软而舒适的笔袋里,而我哪?要不停的写字。那你写错了是谁帮助你改的呢?它们各执己见,互不相让,吵的不可开交。

  终于橡皮受不了铅笔的折磨,溜了出来,跑到了笔筒里,第二天,小明发现文具盒里的橡皮神不知、鬼不觉的没了,小明也就没有了改错的工具。由于以前有橡皮的修改,小明的作业做的很干净,可现在,他的作业上竟出现了良及的字样,这时,它们俩都明白了一个道理,我们要团结合作,功劳的徽章应该在我们共同的胸上,橡皮也回到了笔袋里,小明的作业又回到了从前那样干净、整洁。

橡皮小学作文12

  它,一个小方块,感觉第一感觉——柔软。别看它个头小,在写作中起着重要的作用。

  当你写错了,就会出来勇敢,宁愿更小更脏也不愿放过一个错别字;当小主人需要它来帮助他时,他随叫随到,一点也不疏忽,牺牲自己,帮助别人。没有它,谁知道谁来清理作业纸上的`细菌?怕会有成堆的细菌和纸豆。这说明它有多重要!但是,无论地位多高,依然是高高在上,只重外表,默默奉献,忠心耿耿

  给尽职的人擦掉错别字。看到每一条小虫都被消灭在整齐的作业纸上,他的心里该有多高兴啊!

  当然,我们的生活中有很多人喜欢橡胶。比如我们的老师,默默奉献,无怨无悔,为了学生无私奉献自己的青春,多么高尚,多么伟大!我们玩的时候,老师在批改作业和试卷,备课。为了我们的学习,老师夜以继日的工作,默默付出一切。他们多辛苦啊!他们就像橡皮一样,无私地奉献着自己的一切!

橡皮小学作文13

  同学们,你们知道我喜欢什么橡胶吗?现在我们来观察一下。

  今天,我的老师给我们看了一块橡皮,它是一个长方体橡皮,是蓝色的。看到它让我想起了无边无际的大海,成群的鱼在水中快乐地游泳,也让我想起了万里无云的蓝天,许多鸟儿在空里自由飞翔。

  我用鼻子嗅了嗅橡胶。哇,一股淡淡的香味从我的鼻子里飘出来,让人觉得进入了美丽的桂花园,一朵朵小桂花正从树上缓缓落下。听,橡胶在纸上摩擦时,发出沙沙的声音,就像绿叶呼唤春天时演奏的交响乐。交响乐是多么美妙和愉快。

  我摸了摸这个橡皮,又软又滑又凉,像个果冻,但是不要吞进肚子里,不然肚子会难受。

  这种橡胶虽然小,但是功能很大!做作业,考试等等,写错字的时候需要用到。有一次,同学不戴橡皮擦就往手指上吐口水,在纸上擦,本子上出现一大片乌云,把大家都逗笑了。所以我们应该每天带着橡皮擦,把它当成我们的好朋友。

  我真的很喜欢这块橡皮。

橡皮小学作文14

  早晨,铅笔盒公公打开了大门,铅笔和橡皮一起蹦出来,铅笔刨着急地说:“等等我,你们两个等等我。”它们来到本子上,铅笔正在工工整整地写字,一不小心写错了,橡皮幸灾乐祸地说:“哼,铅笔只不过写写字而已,你一写错我就能派上用场。”铅笔神气地说:“你就能擦,我呢,字写得干干净净,工工整整,像我人一样漂亮!”铅笔刨说:“你们俩别吵了,每个人都有自己的长处和短处。”它们三个吵得像菜市场的噪音。

  一个人说一句,另一个人反对它一句,它们谁都斗不过谁,铅笔刨建议:“我们去找铅笔盒公公吧!”

  它们走到家,说:“铅笔盒公公,我们谁的用处最大?”铅笔盒公公和蔼地说:“每个人都有优点和缺点,像铅笔的用处是帮主人写字,橡皮是写错字可以擦干净,让卷面更清楚,铅笔断了,可以找铅笔刨帮忙。这就是每个人的优点。”

  它们听了铅笔盒公公的劝阻,觉得非常非常地惭愧,从今以后它们便成了最好的朋友。

橡皮小学作文15

  看,他们又在争吵了。

  书包拉开拉链,展现出很多东西,说:“要是没有我,你们在哪安家呢?我能把你们全都装进去,你们都在我里面呢!”

  铅笔走到纸面前,写了画了好多东西。然后跳起来,在空中唰唰唰的划了几下,说:“我能画好多东西,装饰这个房间。看,这幅画多美啊!”

  这时,橡皮一声不吭地把铅笔画的东西全擦掉。而且擦得一尘不染,说:“我能把你们的脏东西全擦掉!铅笔,你画了这么多东西,不觉得浪费纸吗?”

  课本也压低声音,装着很有学问的人说道:“咳咳,我里面有你们一辈子想知道的知识。那些很有学问的人都是多读书才成名的。可见,书本多有用啊!”

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