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描写我的小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的描写我的小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写我的小学作文1
我有一个美丽的家乡。它是我心目中的一块宝贝。你想知道我的家乡是怎样吗？现在我就带你去吧！
我的家乡在清远政府旁边，那里的风景很美、很漂亮。我一到放假就来我的家乡，因为那里有新鲜的空气、有甜甜的河水、有美丽的蝴蝶，那里的蝴蝶不像我们现在广州的蝴蝶，那里的蝴蝶有很多种颜色，其中有：黑色、白色、青色、黄色、深绿色、蓝色、粉红色等等一些漂亮的颜色。我的家乡还有鱼、虾、田螺、海星、海马、乌龟等海鲜动物。我的`家乡还有许多黑白相间的小猫和小狗，我在家乡养了一只又肥又胖的白鼠，你别小看这只白鼠，它一整天都跟着我，我看电视它也看电视，还有更厉害呢？它回踢球、打篮球、玩滑滑梯等等我能做到的动作呢？还有我洗澡的时候它还要叫我帮他洗澡呢？
我爱我的家乡，因为我天天都想着我的大白鼠。
描写我的小学作文2
我的家乡在共和，那里四季分明，瓜果飘香，美丽极了。
家乡的天空，很蓝。尤其是晴空万里的时候，它就像一块光滑的蓝宝石。蓝天上的白云，总让我想起甜甜的棉花糖。
家乡的树，很美。我们那儿最多的便是桔树了。桔树开花的时候，满树挨挨挤挤的白色小花，美极了，像漫天飞舞的雪花笼罩着整个桔林一般。走过树下，清香袭人。到了秋天，桔子橙红橙红的，像一个个顽皮的娃娃，挂满在树上，压得桔树弯了腰。
家乡的水，很美。我们那儿没有大河大江，有的只是池塘和清清的小溪。一个个池塘像一块块镶在稻田中的.小碧玉。而那些小溪是最活泼的，水底长着又长又青的水草，小鱼儿在水草间游来游去，玩耍嬉戏，像是跟我们捉迷藏一样。
我的家乡——天美，树美，水美。我能不喜欢吗？
描写我的小学作文3
我们的校园坐落在信江之畔，他是一座花园式的校园。
春天，校园里一派生机勃勃的景象，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草探出头，像跟春姑娘打招呼呢，教室门前的花坛里长出了几朵小花，美丽极啦！
夏天，树木长得葱葱茏茏，茂密的树叶就像一把巨伞，给孩子们成阴，小朋友在下面尽情的玩耍。
秋天，秋风吹来啦，把树叶都吹黄了，许多叶子徐徐落下，有的.像一把把小扇子，有的像飞舞的蝴蝶，有的像一架架飞机……小蚂蚁们在落叶上爬来爬去，真像一个“运动场”。
冬天，大部分的树上光秃秃的，只有几片黄叶，只有那棵粗壮的松树还是那么苍翠。
我们的校园真美！
描写我的小学作文4
前些天我回了故乡。我的故乡在——湖北，那里一年四季风景优美。
春天，打的从冬天的寒冷苏醒过来，小河里的水慢慢融化。河边一棵棵大树抽出了嫩芽。这时农民伯伯也开始插种了。
夏天，太阳把打的考的滚烫滚烫。杂草抵挡不住太阳的暴晒，枯萎了。但农民伯伯不怕炎热，不在家里乘凉，跑到田里给禾苗打杀虫药。
秋天，金色的秋姑娘，踏着轻盈的脚步来到人间。天气渐渐变凉，大树的'叶子慢慢飘落，变黄。在凉爽的秋风中，农民伯伯正在丰收自己辛勤劳动的果实！
冬天，雪像鹅毛般毫不犹豫的从空中落下，覆盖着大地。小河、花草树木都皮上了一层又一层厚厚的冰。人们就像生活在白色的童话王国里，期待着明年会有更好的收获！
我爱我的故乡，那里的风景美如画。那里的人民都辛勤劳动、勤勤恳恳、奋发图强！
描写我的小学作文5
人们都说老师是一个火种，点燃了我们的心灵之火；老师是石阶，承受着我们一步一步踏实地向上攀登。老师像一支蜡烛，虽然细弱，但是有一分热，发出一分光，照亮别人，却耗尽了自己。
老师的爱，比太阳更温暖，比春风更加和煦，比清泉更加甘甜。我心中有一位和蔼可亲的老师。
她姓庄，庄字就像一间小小的房间，里面却装着永远也学不完的知识。庄教师是我们的语文老师，她非常和蔼，从不乱发脾气。上课时，庄老师用一张微笑的面孔和我们说话，下课时，同学们总喜欢和老师说说笑笑，我渐渐地认识了这位老师，她的印象在我的.脑海里越来越深。
她就是我心中的好老师，一位让我印象最深的老师。
描写我的小学作文6
我叫xxx，是一个小女孩。我是xxxx年x月xx日出生，我家5口人，有奶奶、爸爸、妈妈、弟弟和我。
我是一个没有耐心的小女孩。
有一次，表妹来了，妈妈说：“xx（我的乳名），领你弟弟、妹妹玩去！”我尽管不情愿，还是去了。我想，教他们跳皮筋吧，于是，就教起来。谁知，弟弟、妹妹这么笨，无论怎么教，他们都不会。我生气地说：“你们真笨！笨猪！笨猪！……”这时，妈妈来了，对我说：“不要大喊大叫的，教他们要有耐心……”
“哼，气死我了。”我甩手走了。
还有一次，老师布置的作业有点多，我写着写着，心里就耐不住了，生起气来。把本子扔在地上，狠狠地跺了几脚，把书包从桌子上推到地上，踢来踢去。一边踢一边叫：“气死我了，老做不完了。”奶奶看见了，说：“看看，小小的`孩子，咋这么大的脾气？一点耐心都没有。”
正是因为我没有耐心，所以，我很多事情都做不好。咳，我啥时候能有耐心啊！
描写我的小学作文7
我的爷爷爱练字，尤其是毛笔字，连楼上的卧室墙上也挂着一枝大毛笔呢！书桌上摆着各种各样的毛笔和墨汁。
有一次，我来到爷爷家，发现爷爷正在练字，我一看爷爷竟然用的纸是报纸，我往边上一看，写的报纸已经占满了一个角落，我大吃一惊，我就几天没来，爷爷已经练了那么多张字啊！
还有一次，爷爷家没报纸了，爷爷跑了几里外借了一张纸，虽然就那么一点纸，但是爷爷还是把字写的工工整整、漂漂亮亮的`！
这就是我爱写字的爷爷，他的每一个有点我都要学，我爱我的爷爷。
描写我的小学作文8
看，这就是我的文具盒，我可喜欢了。
今天我就给你们来说说我的文具盒吧！当妈妈把一个崭新的文具盒摆在我面前的.时候，我真的太高兴了。因为它真的很漂亮，粉红的底色，红白相间的格子，表面上贴着大大小小长毛狗的图片，真好笑，它们有的戴着耳麦，有的戴着眼镜，简直太可爱了。文具盒是一个长方形的，有三层，可以放好多我的学习用品，还可以刨铅笔。我每天都把铅笔，橡皮，尺子，剪刀放在里面，它就像我的保险箱，我爱不释手。
有一次，一个同学把我的文具盒弄破了，我好伤心，老师叫他重新赔我一个，把这个给他。当时，我毫不犹豫地对他说：“算了吧，这么一点没关系。”虽然破了我很心疼，但是换了它我更舍不得，因为我太喜欢它了，它是我最忠实的好朋友——我的文具盒！
描写我的小学作文9
我有一个可爱又聪明的亲弟弟，他现在已经1周岁了。他在家里发生了许多有趣的`事情，下面我就来讲讲吧。
有一次，我弟弟和王宇涛的妹妹愿愿开始“抢”东西了，因为我弟弟的力气比愿愿大，所以一抢就抢过来了，我觉得这很不公平，因为弟弟已经有一个玩具了，所以我对弟弟说：“和和，把东西给愿愿!"弟弟听到我这句话，看了我一眼，鼻子一酸，就“哇哇”地哭了起来，好像知道错了。
记得还有一次，弟弟在家里玩象棋，他很快地把象棋拿了出来，拿一个看一会儿，就扔掉，就这样，过了一会儿，象棋就全被他扔光了，他望了一下地上 ，再看看象棋盒，就蹲了下来，来捡扔在地上的象棋，看到弟弟这个样子，我开心极了。也蹲下来和弟弟一起捡。
怎么样？这就是我的弟弟。
描写我的小学作文10
我的爷爷个子不高，我很喜欢爷爷，他很关心我。
有一次，我发烧了。爷爷又给我盖被子，又给我做稀饭，还给我烧了一些葱姜水。爷爷问我吃不吃苹果，我说吃，爷爷便把最大的.一个拿过来削了皮，切成块儿，还给我放了点梨。发烧的第二天，爷爷问我想吃什么，我说想吃面包，爷爷便跑到楼下的玫瑰谷面包房给我买了一些毛毛虫面包，特别好吃。还给我做了我最爱喝的白面汤，也很好喝。
我喜欢我的爷爷，爷爷很关心我，我也要关心爷爷。
描写我的小学作文11
我比一般独生子女幸运，因为我有一个疼我爱我的哥哥，他比我大一轮，在北京解放军艺术学院读大三。
我的哥哥很英俊，一米八五的大个头，高高的鼻子，宽宽的额头，有棱角的`嘴唇，显得特别有个性。最大的特点是脸上总爱长痘，妈妈风趣地说：“那叫青春美丽疙瘩豆”。
哥哥不仅长的帅，学习也很好，最大的嗜好是爱买书。为了鼓励我好好学习，他省吃俭用，就连他最喜爱的《足球论坛》也不买了，攒了整整一学期的津贴，花了一千六百元给我买了一台多功能游戏机，因为哥哥知道那是我最想要的礼物。
我的哥哥还是一个孝顺的孩子，妈妈唱给我讲起他小时侯的事情。哥哥小时候身体不好，总爱生病。有一次哥哥打点滴，护士阿姨在他手上一连扎了好几针也没扎上，妈妈心疼得哭了，哥哥却懂事的对妈妈说：“妈妈不哭，我一点儿都不疼！”其实妈妈知道他真的很疼。
这就是疼我爱我的哥哥邵泊渊，我为有这样的哥哥而感到自豪！
描写我的小学作文12
我有一个叔叔，他姓刘，是我爸爸的同事。刘叔叔戴着一副眼镜，长得斯斯文文的，平时总是爱穿深色的衣服，显得很成熟。
刘叔叔待人很和谒，乐于助人。每当我有不懂的问题时，都会向刘叔叔请教，刘叔叔每次都很有耐心的教我，直到我弄懂为止。
刘叔叔不仅在学习上热情的帮助我，在生活中更是严格要求我，他总是提醒我，不要铺张浪费，要勤检节约，更要自立自强、热于助人。每当我犯小毛病的时候，他就会很严厉的'批评我，让我不自不觉的改掉许多不良习惯。
我很喜欢我的刘叔叔，从他那我既学到了许多知识，更重要的是我还学到了很多做人的道理。
描写我的小学作文13
你的梦，我的梦，他的梦，千千万万个梦，汇成一个中国梦。一个人倘若没有梦想，那他的一生将会平平庸庸，碌碌无为。而有了梦想，我们的人生才会多姿多彩，才会为它去拼搏，去奋斗。
我的梦想是什么呢？我的梦想很多很多……
我想当一名教师。我要用自己辛勤的汗水，培养出大批的国家栋梁之才。桃李满天下，这是多么光荣而又值得骄傲的成就啊！
我想当一名科学家。我要发明一种超级机器人，给他的大脑输入大量的数据信息，使它即会说话，又会计算，还拥有活跃的思维和敏捷的动作。他能够分析和判断各种问题，成为我们日常工作的好帮手。
梦想是人生的.指路明灯，梦想是我前进的动力；梦想是战胜困难的力量源泉。心中有梦，就要勇敢地去挑战，去挑战自我，去挑战极限。
描写我的小学作文14
我叫张庆怡，今年10岁了，是三年级的小学生了，在通辽是实验小学三年十班上学，我的班主任是姜雅杰老师。
我的`名字是爸爸妈妈给起的，庆是我这一代的排行，怡是心情好的意思，爸爸妈妈是想让我每天都健康快乐地生活。
我的个子不太高，身体偏瘦，但我特别有活力，喜欢各种运动，最拿手的有滑旱冰、骑自行车、跳绳，我还会打羽毛球、打乒乓球呢。
我的课余生活更是丰富多彩，画画、弹琴、唱歌，还会打扑克、玩跳棋、五子棋，打麻将、看牌也会，我每天都看最喜欢看动画片，还经常上网玩小游戏。
我喜欢小动物，养过小鸡、小兔、小猫、小狗，还有小鱼。一看到活泼可爱的小动物，我就特别高兴。
我的学习还可以，能认真完成作业。
我最喜欢和同学、小朋友在一起玩游戏了。
描写我的小学作文15
是谁教我们学习新知识？是谁教我们做人？是您，易老师。您辛苦了！您就像母亲一样关心我们，疼一爱一我们。我们感谢空气，有了空气，我们才得以生存！我们感谢植物，有了植物，才能净化空气！我们要感谢您，有了您，才会有今天我们这些知识丰富的少年！
还记得二年级的时侯您为了给我们读绘本把眼弄近视。现在，我们三年级了，你更加辛苦。你为了我们的'学习，真的绞尽脑汁了。虽然你没对我们叫苦，但是，我们已经感到你半夜不能睡觉而在为我们备课，我已经感到你对我们的课堂纪律绞尽脑汁的样子了。老师你为我们做的太多了。你给我们的一切我永远不会忘！
当我们走向您的时候，我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；当我们走向您的时候，我们原想捧起一朵一浪一花，你却给了我们整个海洋；当我们走向您的时候，我们原想亲一吻一朵雪花，您却给了我们银色的世界， 老师是你让我们学到了知识。
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