师恩难忘小学作文

时间:2021-10-26 17:48:55 小学作文 我要投稿

师恩难忘小学作文汇编15篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的师恩难忘小学作文,希望对大家有所帮助。

师恩难忘小学作文汇编15篇

师恩难忘小学作文1

  师恩如山,高山巍巍;师恩似海,大海浩瀚。老师啊,你就像那炎炎夏日里一阵凉爽的风,给我们带来清凉和快乐。老师,你就像那黑夜里的一个蜡烛,为我们指引前方的路。老师,你就像那太阳,给我们充足的温暖。在这里,我要感谢我的老师——姚老师。

  记得那一次,老师去推荐我们参加一个才艺展示大赛,可是我们谁都没有准备稿子,是姚老师挑灯夜战,放学了还在给我们写稿子,这样才在短时间内把稿子赶了出来。到了比赛那一天,我竟然把道具忘在了家里,等我发现的时候,已经快开始比赛了,我急得泪都快流下来了,就在这时,我想到了姚老师。我赶忙给姚老师打了个电话,我把事情经过仔细地给姚老师说了一遍,电话那边老师安慰我说:“宋泓涵,你别急,我正要过去,我把道具也带过去吧。”听了老师的话,我才放心了。过了20分钟,老师急急忙忙赶来,头上已经满头大汗了,给了我道具说:“好好表现。别紧张。”我进去比赛,还取得一个好成绩呢。其实,姚老师不仅是一个关心同学的老师,也很敬业。

  有一次,我们放了学,我跟老师说了再见,就去文具店买我的一些文具,大约过了二十分钟,我看见姚老师还在那里,,当时太阳很毒,天气也很热,我看见姚老师的头上已经滴下了几滴汗珠,可是老师还在等候,一直等到那位同学的家长来,老师才回学校。在这里,我真的要谢谢姚老师。

  老师,您就像辛勤的园丁,辛苦的给我们修枝剪叶,教师节就要到了,我对所有的老师说一声:“老师,您辛苦了!”也要对姚老师说一声:“老师,教师节快乐!”

师恩难忘小学作文2

  不知不觉中,我已经从一个一年级的新生成长为今天一名毕业班的学生。

  在我的心灵深处,我有许多想感谢的老师,但我最想感谢的老师还是我们的英语老师——黄老师。

  仔细回忆起来,黄老师是从三年级开始教我们的。在黄老师的第一堂课上,黄老师把我们带进了我们最喜欢的网络教室,又给我们放英语歌曲,又带我们玩游戏,总之黄老师给我们的第一印象很好。

  在那一段时间里,我英语学的很快乐,很充实。在那一段学习中,我真的喜欢上了我们的英语课。

  但是,在不久以后黄老师渐渐了解我们,学习任务也渐渐地加重了,她就突然改变了她的教学方式,开始变得严厉了,脸上的表情也不再亲切了。胆小的我,一看到那严厉的目光,连头也不敢抬。由于我不能适应黄老师新的教学方式,因此我学起来比较吃力,积极性不高,渐渐地,我开始讨厌英语课了。

  由于那一段时间吃力的学习,我的英语成绩一直没能提高,甚至走下坡路。有一次单词听写,我的错误很多,下课以后黄老师把我叫到了办公室。我以为黄老师一定会狠狠地批评我。但老师不但没有批评我,还和我促膝交谈,时不时投来安慰的目光。这时,我感到那个亲切的黄老师又回来了。在这次谈话中,我深刻感受到黄老师对我们的关心比批评来的更多,以往那份亲切被严厉的面容掩盖了。

  从这以后,我改变了我的学习方式,上课专心听讲,踊跃发言。渐渐的,我适应了黄老师的教学方式,成绩也直线上升。感谢老师,师恩难忘。

  其实,我知道生活是现实的,黄老师为了整个班的学习成绩,收敛了许多与同学们亲切交流的机会,但在我们师生的心灵深处,那一份师生情是抹灭不了的希望我们与老师之间能做到心灵交汇,那时我们不忘的将是美丽与快乐。

师恩难忘小学作文3

  六年的旅程结束了,回忆起刚刚进入解放路小学那个对未来满怀憧憬的小不点,经过了六年的旅程和恩师的教诲现在已经以经从一个懵懂孩童蜕变成了一个活泼开朗的大姑娘了。

  虽然我现在己经是中学生了,但是我永远也不会忘记老师对我的教诲。玛丽.居里说过:`不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子'。人们都说老师是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,师恩难忘啊!老师,请允许我对你们说一声:“老师们,您带我们(八)班六年,你们辛苦了!”

  十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。老师们终日为我们操心,头上己住满了雪白的发丝,终于,等到了放假但老师们还要熬到凌晨备课。老师们做的这一切难道都是为了他们自己吗?你们错了,讲台上,书桌边,寒来暑往,撒满心血点点,老师们就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。无私的培育好祖国的花朵,啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?。不知道为什么,这时我想起了一首歌:

  “国旗冉冉升起,我们心中升起了爱的风帆,小小校园恰似千帆竟发的港湾,爱的追求是志向的罗盘,爱的赤诚是坚持的甲板。它载着历史赋予的使命,将我们带向光辉的彼岸。啊,解放路小学!“文明求实、创新优良”的校风,凝聚爱的情感,让我们手拉着手奔向新的明天。”这是解放路小学的校歌我将永远铭记在心。

  最后我要对解放路小学的全体老师说:“老师们,今天我以解放路小学为荣,明天解放路小学将以我为荣,相信我,我一定会做到的”。

师恩难忘小学作文4

  我的语文老师姓王,我们都叫她王老师。

  王老师有一头乌黑发亮的头发,小巧的鼻子上架着一副眼镜,看起来很和蔼,不过,她还是很严厉的。王老师经常穿一件黑T恤,黑色的牛仔裤和一双深蓝色的高跟鞋,非常好看。

  王老师经常教给我们一些道德方面的知识。有一次,在升旗仪式上,有一位同学直呼老师的名字,被王老师听见了,升旗仪式后,我们回到教室。她让我们观察人民币,我们发现在人民币的背面,不仅有中文,还有英文和梵文……王老师严肃地对我们说:“人民币上为什么要有不同的文字呢?这是因为我们尊重他们,让他们能够看懂。在今天的升旗仪式上,有同学直呼老师的姓名,这就是对老师的不尊重。我们要尊重老师,体现在上课听讲的情况、作业完成的态度、字体书写的规范……所以我们以后要尊重老师,也要尊重他人。”自从这次以后,我们班的同学再也没有直呼老师的姓名了,不但尊重老师、家长、同学,而且懂得如何对待他人。

  那是在“六一”儿童节前夕,我们学校要举行一次表演,有许多男、女同学都被选上表演节目,我也是其中一员。王老师给我们排练节目,还要利用其他副课的时间教我们跳舞,她每天都很辛苦。有一次,有一位同学没有来练舞,王老师特别着急,因为再过几天就要表演了,时间非常紧迫,老师还要给我们抠动作。于是,她就给那位同学的父母打电话,她的妈妈回答该同学没有回家。王老师赶快给每个同学的家长发短讯,看看她有没有去同学家,结果发现她去公园了,王老师特别着急赶快给那位同学家长打电话,说明了情况。她就是这样不放过每一件小事。

  虽然王老师不再教我们了,但是,我们都在她的激励下不断地进步着。

师恩难忘小学作文5

  小学六年,我遇到的老师有好几位,但最使我难忘的要属教我六年级的语文老师——她就是施红娟老师。每次上课,她总是微笑着走进教室。每逢看到她那亲切的笑脸,我就想到了它就像美丽的鲜花。只是花儿会凋谢,但施老师的笑脸永远不会消失,她对我教诲的恩情更是难忘。

  记得上六年级第一堂课,那是语文课。只见施老师满面春风地走进教室,她先做了自我介绍,然后开始讲第一课:《我们爱你啊,中国!》,我记得内容是这样的:“当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔……”老师有声有色地朗读着。之后老师问我:“沈晓燕,书中出现了龙井茶,你还知道中国有哪些茶?”其实这个问题很简单,我懂,可是我一紧张竟记不起来了。这时,施老师微笑着对我说:“别紧张,答错了没关系哟。”不知怎么我居然想了起来。在施老师的教导下,我学到了许多知识。

  施老师笑容满面、和蔼可亲,给我留下了深刻的印象,她的教诲之恩更使我难忘。

  记得那次评“三好生”,我落选了。放学后,我默默地走出教室,竟忍不住哭了起来。这时施老师看见了,她笑着对我说:“怎么了,嘴上挂油瓶了?”我忍不住笑了。施老师语重心长地说:“同时,你没选上不要气馁。你没被选上,也说明你有不足的地方,你应该取长补短……”我记住了施老师对我说的话。从此,我便奋发向上,终于各方面取得令我满意的成绩。

  十年树木,百年树人。施老师,您用自己的言行为我们树立了榜样,千言万语一句话:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。施老师,您的教诲之恩,我终生难忘。

师恩难忘小学作文6

  我们班有个调皮鬼,每次都惹得老师火冒三丈,让班上鸡飞狗跳,宛如一所狂暴不安的动物园,虽然他作恶多端、惹事生非,但老师却不厌其烦的纠正他的行为,并且让他不断的改过向善。为什么老师总是不厌其烦、耳提面命的教导和纠正他呢?老师说:“因为他也是我的学生,所以我也要像爱你们一样爱他,不断的督促、教导他正确的观念。”听完老师的话,大家都感动不已!了解老师的教育精神和用心良苦,大家都由衷的敬佩、感动!

  “像爱你们一样爱他!”这句话不断在我心里回响,因为我们不是老师的小孩,但老师却用“爱”这个字来关切我们,真是令人感动啊!现在的社会比较冷漠,缺乏人情味,大多都“多一事,不如少一事!”、“个人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的心态,其实应该要懂得互相帮助。遇到像这样充满爱心和耐心的老师,我觉得我真幸运,也期勉自己在遇见别人需要帮助的时候,可以像老师那么和善的伸出援手,帮助别人。

  “爱”可以影响一个人的行为和情绪。我知道老师说的这一番话,是为了要让我们体会到“爱”的意义及重要,如果每一个人都有“爱”,社会就会充满着爱心及关爱,人们就会在别人有困难的时候,毫不犹豫的伸出援手互相帮忙。大家相互关心,不吝付出,社会就会更加祥和、温馨,也充满活力,社会上的犯罪行为和不幸事件也会减到最低。所以“爱”不但可以改善我们内心冲动的慾望,也可以随时随地做善事,发挥自己人性光辉中的爱心,真是一举多得啊!

  深深体会、感动老师的一句话,也了解老师为了教导我们做人处事的用心,让我觉得老师好辛苦也好伟大!师恩山高水长,将来我一定要做个有用的人,用我的爱心帮助更多的人,这样才可以报答老师谆谆的教导。

师恩难忘小学作文7

  老师,您如蜡烛,默默无闻;您如春蚕,无私奉献;您如老牛,任劳任怨。您就像春日的一缕清风,呵护我们成长;您就像迷途的一盏明灯,永驻我们心田。师恩,难忘!

  小学六年给我印象最深的老师,是教了我三年的数学老师——杨主任。他已经五十多岁了,却依旧站如松,坐如钟。特别是那双炯炯有神的眼睛,便显得他特别的精神。他就像我的长辈一般,时时刻刻关心着,鼓励着,教育着我。

  他严谨。因为是一位数学老师,所以他做事显得非常的严谨认真,不光是上课,平常为人处事也是这样的。记得有一次,上课时他的课件上有一道算式多了个小数点,为此事,他特地向我们道歉,还让我们把此事当作前车之鉴,来提醒我们以后不要重蹈覆辙。

  他严厉。他是一位严师,所谓“严师出高徒”嘛,他的`学生都很优秀。记得有一次,上数学课时我走神了,思绪早不知道飘到哪里去了。不一会儿,他那“侦察员一般的眼睛”便发现了。他停止了讲课,一直静静的看着我。我也觉得不大对劲儿,便抬头一瞧,哟!全班同学都带着无不悲悯的眼神看着我呢!我大感不妙。再一看,杨主任正严厉地看着我。见我回了神,他便继续讲课,我羞愧不已。从那次之后,我上课时再也没走神过。

  他明理。他虽然只是一位数学老师,教我们却不止于这些。他常常教给我们道理,他常常对我们说,做人要“严于律己,宽以待人”,他是这么说,我们也这么做的。他常用他的一些宝贵的人生经验来教导我们,要成人、成苗、成才……

  往日的树苗已一天天长大,往日的我们已从懵懂的稚童长成朝气蓬勃的少年。老师,是你们,见证了我们成长路上的一步步脚印,一片片风景,一个个故事,你们是我们成长的伴侣,牵绊着,指引着我们,向着未来一路奔跑!

  时光你慢些吧,让我好好记住你们的容颜,好让我,永远地怀念你们……

  师恩,难忘!

师恩难忘小学作文8

  这个节日给我唯一的感觉就是感恩,那些给予我知识和鼓励,引导我健康成长的人,我的恩师。

  九月金秋,丹桂飘香,清风送爽,辛勤的园丁又迎来了自己的节日。“九月十日,教师节!”——这个神圣的日子!神州大地,礼仪之邦秉承着尊师重道的优良传统,向老师发出由衷的赞美和祝福!从东海之滨到西藏雪域,从南国宝岛到塞外边疆,从三尺讲台到知识殿堂,无不浸润在欢乐的气氛中。

  “老师,您辛苦了!”——一声声真挚的问候浓缩了全部的敬仰与期盼,“老师,节日快乐!‘——一句句祝福脱口而出却是发自肺腑!时代的强音撞击着传道授业者的心房,价值观正在被重新定位,而他们甘于淡泊,无私奉献着,就像耕耘的老农挑起了箩筐,沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁,却把幸福写在脸上,这就是教师职业的生动写照!

  从贩夫走卒到文官武将,从蹒跚学步到凌空飞翔,从咿呀学语到放声歌唱,从横竖撇捺到文采飞扬,谁没有感受过老师的教诲?谁没有体会过老师的良苦用心?

  老师有海纳百川的胸膛,老师有取之不尽的知识宝藏,老师的生涯充满了艰辛和坎坷,但他们愈战愈勇,愈挫愈强,教师精神才能得以一代一代传承与发扬!因为他们传递的是引领精神的接力棒,是他们使沙漠不再荒凉,孕育绿洲溪水流淌,即使倾长江为墨,也画不出老师的风采,纵然用大地做纸,也写不完老师的华章!

  一滴水可以折射出太阳的光芒,无数滴水则可以汇聚成智慧的海洋!灵魂工程师们总是从一点一滴开始,用心血和汗水呼唤明天的太阳!

师恩难忘小学作文9

  我要讲的老师是刚教完我们四年级的数学茹老师,虽然她只教了我们一年,可老师的恩情让我终生难忘。

  我们的学校在升四年级时要分班,重新换老师,自然茹老师就是我们的新数学老师。当我初次见到茹老师时吓了一跳。她的个子不太高,黝黑黝黑的脸颊上挂着一副眼镜。我们全班都向她投去了疑惑的目光,茹老师并不在意,笑了笑说:“大家看我很矮吧,所以大家一定要注意营养,要长个儿呀,可别像我这么矮。同时大家看我年轻吧,我刚从大学毕业,朝气蓬勃,你们的数学交给我你们放心。”话音刚落,就传来了大家唉声叹气的起哄声。

  后来,我们真的因为老师个子矮,年纪轻就欺负她。上课问一些无关紧要的问题,故意和老师唱反调,可茹老师从不生气,一一为我们解答。可民好像老师越是不在意,我们越是嚣张。

  一次下午课,茹老师仍像往常一样,抱着书本走进教室,开始讲课:“今天我们来学习小数点搬家,这节课……”“老师什么是小数点?”我们回头一望,原来是崔子建,像他这么聪明,怎么可能不知道小数点呢?明明是在起哄呀!可是茹老师一点也不生气,回答到:“小数点就是数在整数和小数之间……”她尽职尽责地讲着,巧妙地切入了主题,其实茹老师挺会讲课的,讲时还问问我们会不会,能不能听懂,可我们还是故意回答听不懂,但她总是不厌其烦地一遍一遍地讲,不懂事的我们哪里懂得茹教师的良苦用心啊!

  期末考试到了,我们的成绩可想而知,正因为如此,茹老师被调走了,她调走时,我们才明白了老师的用心,回想当时的我们多么不懂事,茹老师虽然不及其他老师有方法,但对我们付出的心血比别的老师要多的多。

  如今,每每我不专心听讲时,我总会想起她,老师,我永远也不会忘记您的。

师恩难忘小学作文10

  “我们是祖国的花朵,您是辛勤的园丁”。无论严寒酷暑,老师,您都在辛勤的工作。

  蜡烛虽小,却能照亮一处黑暗。记得两年前,我怀着对新教室的憧憬和对新老师的瞻仰来到了这个集体。第一节课上,您就讲起了“缘”,使您给我留下了深刻的印像。回顾六年是你不知疲倦地教导我们, ,你给了我智慧的宝藏,赤橙黄绿青蓝紫,你给了我七彩的阳光……我心中的忘已蜡烛,施老师,谢谢您!

  五年级之前,因为我写不好作文所以一点儿也不喜欢习作,写作水平也越来越差。我的弱点被施老师发现了,于是她便把我叫到办公室:“我知道你很想写好作文,但就是总也写不好。我只能告诉你,写作无捷径,想要写好,就得多看多写!”我听了施老师的话,就天天按老师的办法去做,每天一有空就看课外书,节假日也经常跑到书店阅读文学名著,并坚持写日记。施老师则每次详细地批改我日记,并写上一句鼓励的话,就这样日复一日,我的作文水平也有了明显提高。

  每个星期六,老师总“针对”着我,要求着我,每次都会把我的作文仔仔细细地看下一遍但总会皱起眉头,我知道,这是施老师对我的“恨铁不成钢。”但老师却没有放弃我,而是“悔我不倦,”不断鼓励我,传授于我写作的“绝世秘籍”。终于,我试着写出自己的个性,果然功夫不负有心人,今天的我已把作文牢牢地“定”在了 分以上。

  我像一个不会走路的新生儿,是施老师一步一步把我扶过来,我无以回报,只希望自己能写出更多更美的文章,不辜负老师对我的期望。

  施老师,谢谢您!

师恩难忘小学作文11

  我是一名六年级的学生,再过几天就要离开母校了,就很难见到教过我们的小学老师了,小学生活也会因此而慢慢淡忘。可有一位老师,我永远都不会忘记,他就是我现在的语文老师——金老师!

  金老师不高不矮,不胖也不瘦,简单的发型,显得格外精神。别看他年纪轻轻,可他对我们就象是自己的孩子一样。每天中午,他总是先给我们分好饭,然后自己才吃。有多余的菜,他就分给我们,自己不会多留一份。吃完中饭,稍微休息一会,就又开始改我们的作业,有时为了批改订正同学的作业,连饭都冷了呢!

  虽然,金老师治学严谨,对我们严格有加,但他从来没有摆出过高高在上的架势,是我们的知心朋友!

  每当我们问他某个问题时,他都会认真思考,再耐心讲解。如果遇上自己出错了,他会像个小孩似地改正。语文课上,他总能抓住我们的心思在我们最不想听课的时候,给我们讲他小时候的事。娓娓动听的讲述,让我们听得津津有味,身临其境。故事讲完了,我们也放松了,又能集中注意力听课了,既活跃了课堂气氛,又提高了课堂效率,真让我们佩服!

  记得那天下午,天气异常闷热,金老师看到我们都无精打采的样子,就想了想说:“下午有两节连续的语文课,我们就………”一开始,大家还以为两节课会并起来考试,都傻眼了!可谁知,金老师用一节课的时间让我们男生去打球,女生去投篮,教室里顿时“耶”的一声,沸腾了起来!我们玩得热火朝天,兴致勃勃,个个都打起了精神!

  在班级工作中,金老师还自己出钱买清洁工具,让我们打扫卫生既快有轻松,也让我们的学习环境更干净整洁。

  金老师啊,我真希望时间能过得慢一点,真希望能听听你的课,可时间却是那么无情,我走了,可我一辈子都不会忘记您,永远不会!

师恩难忘小学作文12

  我最难忘的老师当然是我在五年级语文老师许平峰了。

  许老师是一个风趣幽默,魅力与智慧并存的一个人。在我们同学的眼中,许平峰老师是一个完美的人。老实的外表好像是【淘气包马小跳】中的丁文涛。为什么这么说呢?因为啊!许老师会莫名其妙得看着一个笑,而他说:“不许笑。”他却笑翻天了,他笑了我们也就沸腾,他也是纯属的刀子嘴豆腐心。老是外表很严,可是内心却是个名副其实的开兴果。许老师会给我们“月亮”“星星”“太阳”的哦!那时候谁不想巴结许老师啊?字写得好老师用了几颗星,在黑板上就有几颗星,五颗成一个“月亮”。每一周都要看哪个组得的星最多,而那一个小组就周末作业减半哦。许老师每一周都要默写,到复习的时候,会有全班“听写大会”,错了的人站后面去,站后面去的那个人就被淘汰了。

  有一次,我生病了,我没去上学,上了学才发现我们组全是“病号”。有的病了去挂水了,有的咳嗽去医院了,有的生病在家中。我们少了一节课没上,“听写大会”时老师刚好报的是那一节课的,结果不会写,只凭记忆了,结果错了,连顶梁柱都倒了,看来我们只有翻倍了的份了,结果到了放学时间了,我们组一个个垂头丧气的,老师看见了实在不忍心,然后就把我们翻倍给免了,孔令辉开心的一蹦“三尺高”了。

  我们的老师特别喜欢和别人赌,比如赌那个答案对还是不对,老师还说他是天文地理无所不知,无所不晓的,“我的大名所谓是学校家喻户晓的。”我们老师还有点自恋吧!

  现在我已经上六年级了,只能把这份美好的回忆“打包”带走了。

师恩难忘小学作文13

  人世间,有真情无限;记忆中,有繁星点点;生命里,绿色永不枯干,面对这一切,我有万语千言……老师,您用汗水把自己点燃;老师,您是诗人,用粉笔表达人类最真挚的情感;老师,您是人类智慧的传播者,终生辛勤地诲人不倦;老师,您是音乐家,为我们的道路增添了音符和色彩……

  在我上五年级之前,有许多老师教过我,但在我的脑海里,永远也忘不了这两位老师。

  记得在我六岁时,是一位长得和蔼可亲的万老师把我领进了课堂,把一个什么都不懂的孩子教育成一位知书达理的学生,教给这些孩子如何做“人”……每天带着我们在书的海洋里遨游。让我们装上想象的翅膀,让我们和书交朋友,让我们懂得书是知识的源泉。她常说写作文离不开生活,让我们把自己的所见所闻写在本子上,留当题材用。她还把我们带入广阔的天空,去了解大自然,欣赏大自然,让美丽的大自然融入我们的作文里,这就是我的语文老师——万老师。

  在我八岁时,她用一双手在黑板上写上通往知识大门的通道。她告诉我,在做数学时可是一点也不能马虎,你很可能漏了一个O,也许你认为这并不算是大错,但是我要告诉你,这道题是几填几,你偏偏丢了一个O,就会被扣一分,这里的每一分都关系到你未来的命运,听了这些,我做什么事情都不敢马虎了,这位知识渊博的老师就是教我数学的倪老师,一位其貌不扬但十分关爱同学的老师。

  在这第32个教师节,我祝所有老师节日快乐!你们的恩情我终生难忘。有一种教导受益匪浅,有一种关怀滋润心田,你们的名字刻在我的心间。

师恩难忘小学作文14

  张老师有一头乌黑的头发,在阳光的照耀下还闪着金光;高高的鼻梁上搭着一副眼镜,掖下总是夹着一两本作业或课本,身上还有一股淡淡的香味。

  有一天,在户外活动的我们正玩得高兴,天上忽然下起雨来,顿时狂风大作,乌云满天,雨一滴一滴往下落,一滴比一滴急,一滴比一滴大。我们急忙往教室里跑,你推我搡。忽然,不知谁踩了我脚,我疼得“哇”一声叫起来。抬起脚刚想揉一揉,又不知道谁猛得推了我一下,我便一个跟头摔倒在地,手上火辣辣的疼。很快,我就哭了起来,同学们一边安慰我,一边七手八脚把我抬进了教室。

  到了教室,我趴在桌子上哭,张老师也闻迅跑来了,看了看我的手和膝盖,原来只是擦破了皮。张老师赶忙用清水给我洗了洗伤口周围。贴上了一块创可贴,可我还在无病呻吟,不停地哭。张老师就摸了摸我的辫子,温柔地说“好静涵,不哭了,没事了。”语气没有掺杂着一丝斥责,“咱不掉金豆豆了,金豆豆很值钱啊,同学们都来抢了怎么办?不如让它藏在眼睛里吧!咱们自己留着。”

  这话把我逗笑了,我不留泪了,只是小声哼哼着。张老师走到窗前,拉开窗帘,望着窗外飞速落下的雨滴平静又带点严肃地说:“你看你一哭,老天也哭了,要是你天天哭,那老天也天天哭,地球可就要发洪水了,大家都不会游泳,淹死了怎么办啊!”

  我忍不住“扑哧”一声笑了,同学们也笑了。只有张老师没有笑,她的表情那么严肃而又平静。

  “要是你天天哭,那老天也天天哭,地球就要泛滥了,大家都不会游泳,淹死了可怎么办呀!”这句话的含义,我现在才悟懂。张老师是想告诉我干什么事情别太任性,都要坚强,一定要为亲人,为大家着想。

  师恩难忘,张老师,您的教诲,我将铭记一生。

师恩难忘小学作文15

  马上就要小学毕业了,回忆这六年的小学生活,脑海里就浮现出许许多多令我难忘的事情。但有一个人,也让我记忆犹新。那就是我们班的数学老师——陈老师。

  陈老师大概30多岁了吧,个子很高,瘦瘦的。她有着一头乌黑的长发,脸上长着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下面是一双能说会道的嘴。陈老师上课严厉又亲切,这透露出她对我们的关爱。

  记得有一次,陈老师正津津有味地给我们讲课,同学们也积极配合着老师,气氛非常活跃。这时,陈老师发现一位同学正在做小动作,便用尖锐的眼光警告他。可那位同学毫无发觉,反而做的更厉害了。陈老师生气地用粉笔砸了他一下,他才反应过来。陈老是板着脸走到他身边,以前那种亲切感已经消失得无影无踪了,变的那么严肃。陈老师用棒子敲着桌子,批评道:“上课认真点!不要在那里动来动去。你上课不听,学不到知识,下课补再多也没有用……”可见陈老师对我们的学习要求高,教学非常严格。

  虽然陈老师上课严厉,但她有时候也很亲切。

  又一次,我们遇到一道难题,便去请教陈老师。陈老师听了,二话不说,就耐心地给我们讲解起来。他对我们的那种亲切、和蔼,是课堂上少有的,就像妈妈一样细心教导我们,让人听着非常舒服。我们认真地听着,知道了这题该怎么做。后来,陈老师还夸我们是爱学习的好学生。从这件事中,我感受到陈老师喜爱学习的孩子,讨厌那些懒惰的同学。她希望我们能好好学习,都能有所成就。

  啊,陈老师!你像一位园丁,细心培育着我们这些祖国的花朵。你真是一位好老师!你让我终身难忘!

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