漫画的启示小学作文（通用50篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的漫画的启示小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
漫画的启示小学作文 篇1
今天，我在语文书上看到了一幅有趣的漫画，让我不禁哈哈大笑。
这幅漫画上有两个人，一个是勤劳的种树人，一个是懒惰的普通人。种树人刚栽下一棵树苗，准备浇水，那个普通人就靠着树苗坐下了。种树人一脸疑惑，问那人：“这位先生，您在这里干什么呢？”“等着乘凉。”那人大言不惭地说。
看完了漫画笑过之后，我陷入了沉思：那个普通人想不劳而获，等着乘凉，非常自私。
在我们身边有没有这样想不劳而获的人呢？当然有！例如有的同学特别想在期末考3个100分，但在上课时“呼呼”大睡，在家里也不写作业；每次干正事时都会被其它物品吸引注意力，结果期末3科都下了80分。
像这样不劳而获的人我们绝不能做，想要收获就需要自已的付出和努力。在生活中，我们绝不能抱着不劳而获的态度去看待任何事情，那样不仅得不到好处，甚至还会得到惩罚。所以我们不能这样，要做一个勤劳的人，用自己的双手打造出我们的美好生活！
漫画的启示小学作文 篇2
你见过这样一幅漫画吗？
图上画着一只蝉在唱歌，旁边一只小毛驴听见了这悦耳动听的歌声，很是羡慕。它说：“蝉老弟唱得好，俺要学唱歌。”于是，这只小毛驴就开始学起了唱歌……
这只愚蠢的小毛驴真是自不量力！它有它自己的优点：力气大，它可以帮人推磨子、运货，但还要学蝉唱歌。蝉唱得很好听，而驴天生就不会唱歌。再说了，驴平时连叫都很少叫一次，怎么学唱歌？所以，这只小毛驴是错的，我一点儿也不喜欢这只小毛驴，也不赞成“盲目跟风”这种理念。
这幅漫画告诉我们一个道理：虽然古往今来，“取长补短”这是人人皆知的，但也不能一味地追求别人。每个人都有自己的长处，不要一看到别人的好就迷失自我。应该先看看实际情况，再去选择。就像“东施效颦”“邯郸学步”一样，搞不好就会闹出大笑话。这样一来，不仅一无所获，反而还会弄巧成拙。
是呀！每个人都应该有自己的个性。不盲目跟风，才能做自己。这样，往往能得到更多的好处。
漫画的启示小学作文 篇3
在语文书上有一个四幅图的漫画。
小夜和小沫在放学的路上，看到垃圾箱的周围有许多垃圾，还有一个香蕉皮在荡秋千！他们皱着眉头走上前去整理。
在小沫要整理的时候，小夜拿起了纸笔写着什么，小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。
小沫费了九牛二虎之力把垃圾打扫完了，小夜把字写好了，他写的是“文明——只差一步”六个大字。小沫想：也对，不然人们再乱扔垃圾我们不可能每天都整理啊！于是小沫向小夜竖起了大拇指。
我看了这只有四幅图的漫画后我想道：垃圾箱的周围的垃圾为什么这么多？连未成年的孩子都知道要将垃圾放进垃圾箱，大人为什么不能多走一步？
文明，大家都把这个词忽视了，都说很难，其实并不难就像小夜写的“文明——只差一步！”
漫画的启示小学作文 篇4
有一天，小明和小花一起放学回家，看见路边有个垃圾桶，筒外到处都是垃圾，而筒内却什么也没有。于初中是小花走过去把垃圾丢进垃圾筒里，然后小花对小明说：“小明快来帮忙呀”。小明说：“小花等一下”。于是小明从书包里拿出一张纸和一支笔，在纸上写了一句话“文明…——只差一步”！
小花想如果今天把垃圾清理完了，那明天如果又有人乱丢垃圾的话那怎么办呢，这时小明对小花说：“小花，不用担心，我已经想到办法了”。于是小花看见了小明手里的那张纸，连忙对小明说你真厉害。于是小明就把那张纸贴在了垃圾筒上面，然后他们俩就手拉着手一起高高兴兴地回家了。第二天当他们走到那个垃圾筒时，发现还有人没把垃圾丢进垃圾筒里；于是小花在上学的路上边走边想：“为什么人们不在往前多走一步呢，也与大家都认为把垃圾扔在筒内和扔在筒外没什么区别”。
其实文明并不难，有时只需要小小的一步。让我们都走好这“一步”文明吧！
漫画的启示小学作文 篇5
今天，我看见一幅环保漫画：一个小男孩接了水跑远了，身后是哗哗流着的自来水……墙则用恼怒的眼神瞪着小男孩远去的背影。
这幅漫画在带给我们嬉笑的的同时更值得思考；这个小男孩是没有看见“节约用水”的牌子呢？还是根本没有理睬它？或是已经习以为常了？在我们的生活中这种“文盲”难道还少吗？洗完手让水哗哗流着，吃完饭后一大桌的菜剩着……地球资源早晚会有一天会枯竭的。
地球是无私的，也是渺小的，它在源源不断地提供活资源的同时，也在日见衰竭。目前，科学家们仍未找适合人类移居的星球。也就是说，地球只有一个，一旦遭到破坏，人类无法生存，最后只能自取灭亡 。
既然地球不能克隆，那就让我们从自己做起，从小事做起，从节约一滴水做起。
漫画的启示小学作文 篇6
今天，我在书上看到了这样一个漫画。
画中有一个大大的牌子，上面写着五个大字“母子上车处”，可我再一看，母子上车处那里站的竟然不是母亲和孩子，而是四个成年男子，而母亲则抱着孩子站在一旁，愣愣地看着这四个人，这四个人丝毫没有给母亲和孩子让位的意思。难道他们是文盲？看到哪里人少就站到哪，可我怎么看，他们也不像文盲。
第一个人手插着兜，一副很有学问的样子，他应该不是文盲。第二个人插着兜闭着眼睛，一副高高在上的样子，但他心里比谁都清楚这不是他该站的地方。第三个人也一样，对这个牌子视而不见，他的个子矮矮的，穿着羽绒服。还有一个人，他戴着口罩，以为戴上口罩别人就认不出自己了。
反正他们都不像文盲，就为了占点小便宜就无视规则。
他们就像占用应急车道的人一样，为了自己不顾他人的感受，这就是自私。
这个漫画讽刺了那些无视规则，有意不遵守社会公德的人，我们不能做这样的人。
漫画的启示小学作文 篇7
一幅漫画给我留下了深刻的印象。
从前，有一个盲人，他从小就双目失明，但在漆黑的夜晚，他总是拿着一根红烛，有人嘲笑他：“你又看不见，点蜡烛又有什么用呢？”盲人回答：“正是因为我看不见所以我才要让别人能看得见呀！”或许夜晚和白天对于他来说没有什么分别，但在漆黑的夜晚，我们却需要光，哪怕是一点点。
这位盲人他虽然双目失明了，但他的心还是亮的。他用蜡烛点燃了道路，也点亮了那些在生活中迷失了方向了人们的心。他并没有被恐怖的黑暗所吞噬，还点亮了别人的心。
所以，我想：一个盲人都能尽自己所能帮助他人，奉献出一点爱我们有何尝不可以呢？
我悟出了一个道理：无私奉献，能体现出一个人的高尚品格，而我就要做这样的人。
漫画的启示小学作文 篇8
今天我在语文书中看到了一幅图。
画上有一个人在砍树，这个人有一个木头脑袋，一心只想着钱。噪声引来了啄木鸟，啄木鸟一边啄着那人的头，一边说：“这段木头一定有虫。”我看了后觉得很有感触。
画中人的脑袋里，肯定有一种心里只有钱的害虫，它在失去理智的木头脑袋中存活。它控制着呆呆的木头脑袋，让它去干一些很可恶的事。
对比现在，有很多人的木头脑袋里被害虫给控制了。
它们不惜一切代价，如：有的人不顾一切去砍树，搞得很多动物失去家园；有的人只管自己方便，不管浪费了多少水资源；有的人整天开汽车，汽车排放的尾气污染了空气……
我觉得，正是因为有那么多的“榆木脑袋”，所以我们才需要像啄木鸟一样，保持清醒的头脑。他们砍树，我们就要植树造林；他们浪费水资源，我们就要珍惜水资源；他们多开汽车，我们就要骑车或坐公交车出行。
保护环境，人人有责。
漫画的启示小学作文 篇9
有价值的漫画是值得一看的，但有些漫画又极具讽刺性，就像我下面描述的一幅漫画：一个寒冷的冬天，四个高大的男人穿着厚厚的羽绒服，走到了母子上车处，理所当然的排队候车，旁边的母亲穿着一件单薄的衣服，怀里抱着孩子，用无助的眼神望着那排魁梧的男人，然而，男人们却若无其事地闭着眼睛。
难道他们不认识那几个醒目的大字：母子上车处吗?不!他们不敢正视!他们也不敢面对旁边的母子，他们只能闭上眼睛掩饰自己的过错，他们可能会想：“我是文盲，这不能怪我!”可他们是真的文盲吗?不，他们明明识字，只是想在这里图个方便，优先乘车，他们是假文盲!
生活中像这样没有公德心，没有爱心，没有道德的假文盲比比皆是。比如：公共场所，写着不要吸烟，总有人还是吐着缕缕青烟，不管周围人的感受，只顾自我陶醉;名胜古迹处，标注不要乱涂乱画，但总有人刻上到此一游……太多太多的假文盲在破坏着我们社会的文明!我们要阻止这一切不文明的假文盲!
这幅漫画给了我太多的启示，它告诉我们要从自我做起，遵守社会公德，用一颗善良和热情的心，去帮助一些需要帮助的人，让这个世界变得更美好!
漫画的启示小学作文 篇10
漫画能让我们会心一笑也能给我们启示;让我们有所思考。今天在书中，我看到了一幅让我感受颇深的画——《等着乘凉》。
这幅画中，一位年轻人载好树苗后拿了一壶水，准备给树苗补充些水分,可当他回来时，发现一个人正靠着小树苗，而且还把小树苗靠弯了。年轻人生气又疑惑地问道：“你干什么呢?”那个人不慌不忙地说：“等着乘凉。”
小树还未长大，他便去等着乘凉，把小树压弯还心安理得，真是一条大懒虫。想要乘凉，他应刻为小树浇水，施肥，精心呵护它，这样他才能在小树长大之时得到回报，才能乘凉。
这类幻想天上掉馅饼的人在生活中很常见，比如那些自己不工作，靠着父母血汗钱度日的“啃老族”;又比如那些平时不认真听课却想考100分的同学;或者在工作上得过且过,整天靠着“一夜暴富”的幻想度日的人······
有一次我就遇到了这样的人。一次，我提早完成了老师的作业，老狮就让我去辅导一位同学。在我给同学讲了几道题后，他不耐烦了，说：“你直接把你的答案给我抄一抄，抄完不就好了吗?反正老师不知道。”我严词拒绝道：“不行!”可耐不住他死缠烂打，他一下子抢走我的书，抄了起来。后来他每次写作业都抄别人的，自己不思考。我心想那你以后考试呢。最终，在考试的时候他没有及格。这件事给了我启发：学习是为了自己，要努力自己学习，并且一定要靠自己。
古人云:“天道酬勤”，我们要像植树的年轻人一样，努力，勤奋的创造幸福，要知道:收获是等不来的，只有付出，靠自己的双手，才能有收获。
漫画的启示小学作文 篇11
寒风吹过，我夹紧了身上的外衣，加快脚步往汽车站走去。天，阴沉沉的，黑着一张脸。
我匆匆到达汽车站时，候车处已经挤满了人。正当我左顾右盼寻找“立足之地”时，一扭头，忽然看见旁边一个候车处人比较少，我急忙挤过去想在那儿排队。我刚挤到那个候车处跟前，突然看见那里立着一块牌子，上面写着五个大字：“母子上车处”。“这里是母子上车处？”我在心里发问，“可在这里排队的——明明是五六个身强力壮的大男人啊！难道他们是文盲吗？”再扭头一看，一旁边，一位真正应该在这儿候车的、抱着孩子的母亲，却被挤在了“母子上车处”的外面，小心而惊讶地看着排在这里的那几个男人。
排在第一位的男人穿着一件精致的皮衣，双手插在口袋里，脚穿一双皮鞋，像是个大老板。他低头看地，似乎根本没有注意到“母子上车处”这五个醒目的大字；他后面的那个男人是个年轻人，他头戴棉帽，身穿棉袄，同样将手插进口袋里，双眼微闭，好像在闭目养神；排在第三位的男人穿着皮靴，戴着眼镜，似乎是个老教授，跟前面那个男人一样闭着双眼；排在他后面一个的男人似乎是个医生，戴着口罩，穿着棉褂子，对一旁的母子视而不见……显然，这些人肯定不是文盲。
我看着这些“假文盲”，先是感到气愤，后又感到好笑，这些看起来文质彬彬、颇有绅士风度的男人，宁愿为了提前上车，而选择去装做一个文盲，自欺欺人。我有心去帮助那位被挤在一边的母子，提醒那群“假文盲”，可又担心自己帮助不成，反而惹出是非来。正当我犹豫的时候，又有一个男人朝这边走来，看起来像是一个大学生，也看到了这样一副情景，他停住了脚步，顿了一会儿，他朝那些男人走去。“先生，这里是母子上车处，请您到别处排队。”我不禁暗暗给这个大学生竖起大拇指。可排在第一位的那位老板没说话，身子却也没动。那个大学生便又提高了几个分贝，又重复了一遍：“先生，这里是母子上车处，请您到别处排队，谢谢！”那个老板样的男人还是没动，照样装聋作哑。大学生见他依旧不让，便大声说道：“这里是母子上车处，请不要在这里排队！”这下，在旁边候车处的人也听见了，纷纷侧目朝这里看，小声的议论着。排在“母子上车处”的其他男人见事情要闹大，都赶紧悄悄到别处排队去了，排在第一位的那个男人眼看再不说话就不行了，赶紧说：“哦、哦，好、好……”一边说一边离开“母子上车处”，到别处排队去了……那位抱着孩子的母亲感激地看了一眼大学生，排到了“母子上车处”。那位大学生则推开人群，消失在了人海中……
漫画的启示小学作文 篇12
天阴沉沉的。北风呼啸，枝叶间发出的声响如同一个个孤魂野鬼在哀怨怒号。
在火车站里，四个身强体壮的青年男子站在一号站里候车。“哎？他们候车的位子不对，好像“站在母子上车处”上！难道他们不认字？可是又不像呀！”我后面的人嘀咕道。
听到这句话，我便看了看这四个人：第一个站在那儿的人，直着腰，挺着个啤酒肚，好像是一位商人；第二个人，个子高高的，还穿着一件军大衣，像个公务员；等三个人戴着一副眼镜，穿着白色的羽绒衣，看着像是一位老师；第四个人穿着白大褂，戴着一个一次性的医用口罩，似乎是一名医生。干这些职业的都是文化人，他们怎么可能不识字呢！
此时，旁边走来了一对母子。孩子的母亲一见到“母子上车处”的牌子，便快速走了过去。可一走近，却看见四个男子站在那里。那位母亲带着失望且质疑的眼神退到了一旁。孩子冻的哇哇大哭，而他的母亲却也无可奈何。
旁边的一个路人看不下去了，跑了过去，指着他们，说“你们怎么回事，难道不识字吗，这里可是“母子上车处”啊，你们就为了一己私利霸占这里，你们好意思吗？难道就没有人教过你们要尊老爱幼、遵守规则吗？”四个人被他这么一骂，也就只好灰溜溜地跑到队伍的后面去了。
遵守规则是尊重社会的底线，尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们都得时刻秉记着。
漫画的启示小学作文 篇13
“别挤别挤，唉，你插什么队呀？”村子里许多人都等着公交车，有些人按耐不住就试图插队，还跟后面的人吵的热火朝天。
我和弟弟排在倒数第三个，我往前瞧了瞧，心想：“哎，怎么还没到？”忽然，我在人群中找到了打算出国留学的李叔叔，我刚要挥手打招呼，可是一眨眼的功夫，李叔叔就不见了。我向四周张望了几下，最终发现李叔叔竟排在我右边的母子上车处上。李叔叔排在第三个。第一个是一位中年大叔，他穿着厚实的大棉袄，手插在暖和的口袋中，虽然我觉得他还有点老板的气派，但是他竟然排在母子上车处上，真是傲慢。第二位小伙子头顶着一顶大帽子，脚下踩着一双凉拖鞋，为了装瞎，他就闭着眼时间了当。第三个就是我认识打算出国留学的李叔叔。他是一个十分有文化的人，他是我们村中第一个考上大学的人。他鼻梁上架着一副眼镜，脚下穿着一双擦得增亮的皮鞋，我发现李叔叔原本散发出智慧光芒的眼睛也合上了我的心中，十分气愤，心想：“李叔叔怎么可以这样，他可是去留学的。去国外，他的一举一动都关乎到了中国人的颜面啊！”我的视线往后挪了挪，看到了一位戴着口罩的老年人。呀，这不是村主任吗？他怎么也这样！
忽然，弟弟晃了晃我的手。说“姐姐，姐姐，我们也排在那儿吧，那里人可少啦。”“不行！”“为什么呀？李叔叔，王主任都排在那。而且那样人少，车马上就来了，我们排在这儿还要排几个小时啊！”我语重心长地回答道：“弟弟那里可是母子上车处我们要讲文明，不要差母子的队，我们不能去排。排在那儿的人啊，个个都是明知故盲啊。”
漫画的启示小学作文 篇14
天阴沉沉的，寒风如鞭子般，一下，两下，三下……抽打在人们的脸上，路上寥寥无几的行人们更是裹紧了衣服，匆匆地跑向家的方向。
一位乡下的母亲抱着不满周岁的孩子，来到了车站。车站边有一块立着“母子上车处”的指示牌，在它旁边站着四位衣冠楚楚男子，却把身边的那对母子给挤在站外。
第一个男人身穿紫色的貂皮大衣，脚下穿着擦得油亮的皮鞋，头上涂着发胶，还不时得玩弄着手里的小玩意儿，俨然一副富家子弟的样子，看着他那高傲的似乎在说：“我就是一个高官亲戚，我站这儿怎么滴？”
第二个男人带着一顶大棉帽，身上穿着一件皮大衣，双手紧紧地缩在口袋里，一看就知道是一位很有学问的人。他也站在那儿，两眼微闭，假装在那儿沉思，没看到那一块牌子。
第三个男人个子比较矮小，带着一副眼镜，脚上穿着名牌皮鞋，似乎是一个商人，但是他装作一副被别人挡着，看不到牌子的样子，也站在那儿。
最后一个男人戴着一副口罩，身穿着一件大袄，似乎是一位医生，然而他却也装作若无其事的站在那儿。
他们难道是没看见吗？不！他们只是装作没看见，装作自己是一个文盲，在生活中有许多这样的人，明知不能随地丢垃圾，他们却无视警告牌上的文字，仍然有人往河里，路上随地一丢。明明看见了禁止吸烟，去还一个劲儿地在公共场所里吸难道他们也都是文盲吗？不，他们并不都是，只是他们缺失了一个最重要的东西———良心。
愿这些假文盲们不再做出这些违背自己良心的事，重新做一个有良心的人。
漫画的启示小学作文 篇15
天空黑压压的，寒风伴着雨点吹进了站台，站台上人很多，每个人的脸上都露出了着急的神色。但有一群男人仿佛很安逸。
那群男人排着整齐的队伍，看上去似乎并无异样，可在这队伍的前头竖着一块牌子，上面写着几个醒目的大字：母子上车处。一旁的我感到有些诧异，经过反复核对，确认了这群男人抢了本不属于他们的位置。
这个“瞎子部队”的排头兵是一个挺肚子，长着眯眯眼的中年大叔，这位大叔昂着头，挺着胸，一幅十分得意的样子。我在心里暗暗骂到：“哼，“瞎子”，还这么趾高气扬”。
第二个男人，看起来文质彬彬的，怎么看都不像会干这种勾当的人，可事实是他偏偏就这么干了，还干得那么自然，一副若无其事的样子。此时，我十分想对着那个男人竖起中指，然后用鄙夷的目光盯死他。
第三个男人，长得很矮，鼻子上架着一幅眼镜，有点儿教授的样子，但我觉得这种人就算学问再好，也不配称为教授，一副贼眉鼠眼的样子。
排在最后的一个，长得很高，眼睛半眯着，仿佛在观察着什么，可他浑然不知自已掩耳盗的行为早已被众人看穿。
此时，一个母亲抱着孩子走了过来，他看着眼前的高贵的“绅士”们，显得无可奈何。看着眼前这可悲的画面，我不禁为这些“绅士”感到羞愧。
瞎子，文盲固然可悲，更可悲的是心灵上的瞎子，他们有眼无珠，为了一己方便，而舍弃做人应有的本份，为此还沾沾自喜，丝毫没有羞耻之心。生活中这样的人有很多：如看见“请勿踩草坪”的警示语，却依然走上草坪。这些掩耳盗铃的行为，只获取到一点点的利益，却丧失了做人应有道德底线。最终，变成了没有底线的怪物，沦为利益的走狗，成为心灵上的瞎子。
有些人虽然看不见，但他的心灵永远充满色彩；有些人尽管眼不盲，但他的心灵早已黯淡无光。
漫画的启示小学作文 篇16
何为文盲？通俗的理解就是不识字，没文化的人。文盲大都集中在偏僻、落后的农村，而今在经济发达、文化素质良好的城市，也冒出一批“文盲”。这帮人并非没有文化，他们能说会道，但却疲于行动，他们是语言的巨人，行动的矮子，天天把尊老爱幼挂在嘴边，却永远没有行动。看，那儿就有四个假文盲。
寒风呼啸，一位妇女抱着婴儿急着回家，可是上一班车已经开走了，她很无奈，想到母子上车处候车，却见四个壮汉等候在那里，把她挤到了一边。
女子想挤进去，一个男人不耐烦的挥挥手：“让开，让开。”他自己却挤到了最前面。他身穿大皮衣，手插在衣兜里，直接忽略了“母子上车处”这块牌子。而排在他后面的是一个又高又瘦的男人，着棉袄，戴棉帽，眼睛微闭，好像表示着：“我就排这，怎么呢？”排在第三个的男人有点矮，崭新的羽绒服和漆黑发亮的皮鞋吸引着大家的目光，他鼻梁上还架着一副圆眼镜，看似一位很有学识的人，但他也眯着眼，对牌子上鲜红的大字视而不见。排在最后的男人带着重重的黑眼圈，衣服很旧，门襟上还少了一颗纽扣，脚上穿的是一双布鞋。开始的时候，他看起来还有点局促不安，放佛占着“母子上车处”有点难为情，但他看到别人也排在这儿时，也就心安理得了。
再看那个妇女，穿的那么单薄，抱着哇哇大哭的婴儿站在一旁，只能用无奈而又愤怒的眼神看着这四个壮汉。
其实“假文盲”又何止只出现在漫画中呢，我们身边也有许多“假文盲”。小区草坪边立着牌子“小草青青，请勿践踏”，可还是有很多人在草坪上随意跑动，到处破坏。时间一长，草坪上的草都枯萎了，一眼望去，一片苍凉……这种事例还有很多：猎杀野生动物，制作皮包；为了制作原木家具，砍伐树木；水龙头一直流水，却没有人关紧它；垃圾随手扔在路边……这样的行为随处可见，人们啊，千万不要再这样做了，你们这些不文明的行为将会毁坏我们的家园。
这幅漫画虽然很简单，但却深刻讽刺了当今社会上存在的种种不良现象，希望大家不要再做假文盲，让文明之花遍地开放。
漫画的启示小学作文 篇17
天空中鹅毛般的大雪正缓缓飘落，大地，就像是铺上了一层巨大的、银白色的地毯，整个世界就都是雪白的了。远处一位身穿破旧衣服的妇女抱着一个还未满月的婴儿，在厚厚的积雪中艰难前行着，她的脸上显露出了深深的疲惫，皮肤因为寒冷的天气已经被冻得干裂，身上的衣服破旧而又单薄，一看就是个老实的乡下人。忽然她猛地一抬头望见站点就在不远处。立马加快步子，喘着粗气，向站点小跑过去。
眼看就要到了，忽然进来了一个身强力壮的大男人，一把把她挤了出去。随后又先后进来了三个男人，妇女以为自己进错了站道，抬头再次确认，可板子上分明写了母子上车处五个鲜明的大字。妇人疑惑的望了望第一个男人，男人的脸上写满了不屑和鄙夷，丝毫不在乎母子的感受，仍然心安理得的站在那里。公交车就快要到站了，妇女焦急的站在站点旁走来走去，可也无济于事，只能在旁眼巴巴的看着男人们。这时一旁的路人也属实看不下去了，为那对母子打抱不平：“你们把这对柔弱的母子挤在外面，你们好意思吗？这块告示牌上不是清清楚楚的写着母子上车处五个大字吗？你们反倒把她们挤出去了。“第三个男人听了路人的话，似乎有些心虚了，他抬头看看两旁聚集成群的路人，正准备离开，猛的一转头，第四个男人戴着一副墨镜，双手神气的插在兜里，那样子似乎在说我是文盲，使用一下特权咋地了，我今儿个还真就站在这里了，你们能拿我怎样。再回头瞧瞧前面两个男人神态动作也是如此，第三个男人便也理直气壮的站在那里了。众人看没有用，也都束手无策。
生活中这样的事无处不在，让我们从小事做起，自己做起，不给他人添麻烦！
漫画的启示小学作文 篇18
在一个北风呼啸的晚上，公交站里四个男士排着队站在“母子上车处”。抱着一个二三岁孩子的中年妇女，却被挤出了站台，在寒风中瑟瑟发抖。难道这些男士不识字吗？我想不可能吧，你瞧：
排在队伍最前面的男士身穿皮大袄，手上戴着名牌表，还穿了打蜡的皮鞋，衣冠楚楚，一表人才。可他却眯着眼睛，仿佛自己看不见的那块牌子。第二位男士戴着帽子，手插在口袋里，一副若无其事的样子。第三位男士戴着一幅金边眼镜，看上去就像一位有学问的教授。排在队位最后的是医生，他戴着口罩心，安理得站在那里。
这几位男士是文盲吗？不，从他们的穿着看，他们是文盲的概率为零。难道他们看不清看不见这些字吗？不，“母子上车处”的指示牌，红底黑字如此醒目，他们看不到的概率为零。那么，他们肯定是为了方便自己，无视指示牌的假文盲。我们身边也有这样的假文盲。
上周六我坐车去图书馆，公交车上挤满了人。公交车上只剩下了一个爱心专座。人群中第一个上车的叔叔一马当先，坐到了爱心专座上。人群中有一个年纪很大的老人，没有座位，只能站在一边。叔叔坐在爱心专座上的人无动于衷。叔叔虽然是第一个上车，有权利坐在座位，但这个座位是爱心专座，要给更有需要的人坐的，他应该让座。他也是跟漫画中假文盲一样，对“爱心专座”视而不见。这样的假文盲就是缺乏公德心。
放眼望去，这样的假文盲比比皆是，比如：假文盲对“禁止踩草坪”熟视无睹，随意踩踏；假文盲对马路上的护栏视而不见，方便自己抬腿就跨；假文盲对“禁止拍照”四个字选择性看不见，咔咔嚓嚓地拍得开心……
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”让我们一起拒当“假文盲”，争做有修养有素质的社会主义小公民。
漫画的启示小学作文 篇19
天，下着大雪，夹着几滴雨水狠狠的砸下来，空气仿佛都被冻僵了，一口气都是白的。
城北车站的“母子上车处”出现了四个不和谐的身影———是四个身强力壮的大男人，站在最前面的穿着貂皮大衣双手插在口袋里，一看就是一个大老板。第二个穿着棉袄，你头上戴了顶帽子，好像是个白领。紧接在后的穿着一件羽绒服，皮鞋乌黑发亮，戴着一副圆眼镜，一副知识分子的样子，好像是一个博士吧。最后一个穿着夹袄，戴着口罩，看着是一个医生吧。他们仿佛看不见这一块“母子上车处”的牌子。这四个大男人把瘦瘦的女子和被抱着的孩子挤到一边，四个大男人也毫不同情他们。
生活上这种假盲文也有很多，比如：电梯里，明明写着禁止吸烟，可是还有一些人在电梯里留下这个刺鼻的烟味；草地上开着禁止踩踏的牌子，而小草却总是稀稀拉拉的；公交车上的爱心专座上总是坐着目光呆滞的年轻人，老人、孕妇只能站在一旁。
那次我在图书馆里看书，所有人都自顾自地有的，插着耳机奋笔疾书，有的沉浸在书的海洋里无法自拔。就连墙上的钟表声都听得一清二楚。这时，走来了两个大姐姐，他们和我坐在一起，面前就是保持安静的警告牌，他们看也不看一眼，这是自顾自地留在学校里的趣事，还时不时发出两声大笑，还用手机大声播放着视频。完全忽视了这四个大字的存在与别人的感受。周围的人都纷纷投来鄙视的眼光，我想：“这两个人相貌堂堂貌似是个大学生，没想到那么没有公德心还没有素质。”
我们要做一个有公德心的人给他们家不做“假文盲”，这样，我们的世界才会变得更加美好、温馨。
漫画的启示小学作文 篇20
这是一个狂风大作，大雪纷飞的一天。一位母亲吃力的怀抱着正在酣睡的孩子，正在等车。突然，来了四位衣冠楚楚的大汉，他们横冲直撞地闯过来，毫不留情的把这位母亲挤到一旁。
原来，这四位大汉是看见“妇子等车处”此处人很少，他们才过来的。你们看第一个大汉眼睛睁的大大的，眼珠子似乎都要从眼眶里掉出来。再看看他们有的穿着厚厚的棉袄，有的带着精致的眼睛，有的带着口罩，一看就是生活优渥。再看看怀抱孩子的妇女，身着单薄打着补丁的衣服让人忍不住心生怜悯。他们没有半点怜悯之心还和幼弱之人整位置。一看就是表面斯文内里空空的假文盲。
在我们生活中也有这样一类人。他们人高马大，衣衫靓丽，可实际上的行为都是你知我不知的“文盲”。
前段时间我去书店看书，在书架旁看到几个小伙子，个个精神饱满，衣冠楚楚，他们正拿着新书拆包裹在外的塑料包装，每本书上都有“请勿拆封”的标签，我看到后是敢怒不敢言。好在过了一会管理员阿姨看到了，她说，小伙子，请不要这样。会影响外观，也会影响买卖。几个小伙子难为情的不得不把书买走。
当我再看到这幅画，让我明白了一个道理，做人一定要注意文明，懂得多为别人着想，不能贪图自己省力而不在乎别人会不会收到伤害。
漫画的启示小学作文 篇21
“哒，哒！”一位临近中年的女人抱着一位小孩子，焦急的往城东车站跑去……
到了车站，妇女大口喘着粗气，连忙找到514号的公交车，只见那儿立了一块牌子，上面写着五个醒目的大字———母子上车处。那位妇女急匆匆地来到了那儿。可谁知，几位身强体壮，衣冠楚楚的男人迈着宽步走了上来，手一推，把妇女推到了一边，那个只有一两岁的小孩哇哇哭了起来。可那些男人却都闭着眼睛，当自己是没看见一样，毫不理会他们。妇女无力反驳，只好眼睁睁的看着他们占领位置。
只见第一个男人，身着蓝色大外套，手插在口袋里，头发抹了发胶，一副大老板的模样。也许当时的他在想：“我为祖国做了这么多贡献，我也该好好享受享受特殊待遇！”后面那个人看样子应该是一个正在读书的小青年，她头戴一顶棉帽，身穿一件军绿色的大棉袄。第三个男人倒像一个知识分子，三角形的鼻子上架着一副眼镜，可眼睛却是盯着地面，显然是在回避那块牌子。最后一个人，戴着口罩，眼神里充满了不安。
这几个男人为了方便了，站在牌子旁边等候上车，完全无视于站着那位妇女。凛冽的寒风吹过，那位母亲蜷缩在旁边，连连打着一个寒战，她抱紧了怀中的孩子，无奈地看着那些男人们。
那些男人们是真的文盲吗？他们是真的没看见那块牌子吗？是没有注意到一旁的母子俩吗？不是的，他们只是假装看不到，假装文盲而已。
漫画的启示小学作文 篇22
做人要讲文明，这是个简单的道理。我刚看了一幅漫画，标题叫“假文盲”，看后深有感触。
寒风猛烈的吹着，一对母子站在站台边瑟瑟发抖。而“母子上车处”却都是穿着厚厚大衣的大汉，他们站在“母子上车处”，脸不红心不跳，只为了早点排好上车回家，而隔一旁的母子穿着单衣冷得直打哆嗦。“假文盲”这三个字是在告诉我们，那些无动于衷的人，不是真的不识不认识牌上的字，他们只是为了占一点小便宜，假装不认识而已，他们完全不为那个母亲着想过，根本没有社会公德心，是一群丧失良心的假文盲。
在我们生活中，也有这样一群人，他们是真的不识字吗？公交车上，有爱心座位，可有人看见老人、孕妇站在一边，还是坐着不肯相让；公共场所里，明明有写着禁止吸烟，可有人偏偏站在那里吞云吐雾……这种人已经数不胜数，已经危及到了社会秩序，他们不是不认识字，而是为了自己的利益假装不认识字。
从这幅漫画中，我得到了一个启示：我们要遵守社会秩序和社会公德，不能为了自己的利益而破坏社会的秩序。我们除了自己不能做这种“假文盲”，还要积极阻止这种“假文盲”现象。
漫画的启示小学作文 篇23
今天，我在语文书上看到一幅漫画，内容很简单，却让我的感触很深。
漫画的内容是这样的：一个冬日的清晨，一位母亲抱着一个一两岁的孩子站在“母子上车处”的外边，为什么她和孩子不站在“母子上车处”呢？因为四个大男人占领了这个他们不该站的地方。先看看第一位：这位男士身穿的'大衣、裤子和皮鞋都很干净，很讲究，看样子是个文化人。他眯着眼睛，不把别人当回事。第二个男人像是位军人。军大衣、军帽子，两手还插进衣兜里，闭着眼，一副旁若无人的样子，其实他不敢睁眼直视别人的目光。第三个男人穿戴很时髦，应该很有钱。哎！有钱没有公德心呀！第四位更可笑，做了不道德的事，还想把自己藏起来，戴着口罩，生怕丢人现眼。
他们明明认字，为什么要装成假文盲呢？因为他们自私自利，只想得到自己的利益，不顾他人需求。别看他们外表干净，但内心十分肮脏。当今社会上，这种假文盲随处可见。比如垃圾要求分类并扔进垃圾桶，但他们图省事就装成文盲。还有的警示牌上写着“禁止停车”，可依然看得到一望无际的车海。
现在，随着文化的提升，越来越多的人讲文明，尊重警示牌。我希望未来人们不做假文盲，共创美好家园。
漫画的启示小学作文 篇24
雪天。
寒冷的冬天下起了鹅毛大雪，雪，漫天飞着，一片一片飘下来，落在了人们的头与肩上。寒风呼呼地吹，等待的人们不禁打了个哆嗦。公交车站上，一个妇女抱着一个小孩站着，旁边站着四个男人。
一个上书“母子上车处”的车站上，站的却是四个男人。他们假装文盲，假装自己没有看到那五个字。第一个男人看起来很有钱，身着绒大衣，脚穿亮皮鞋，他嫌天冷，就把手插羊绒温暖的口袋里。他还眯着眼睛假装看不到站牌上的字；第二个男人高高瘦瘦的，他脖子上围着一条珍贵的貂绒黑围巾，头上戴着一顶稀罕的帽子，却也同样闭着眼睛当瞎子；第三个是老商人，他个头矮小，头上戴着扁扁的贝雷帽，身上穿的却是名牌的羽绒服。皮鞋呢，是最新款的。这位老商人戴着一副眼镜眯着眼，一看就是精明强干的；第四个男人高很高看起来很有力气，很强壮。但他抬头瞟了一眼站牌，又立马低下头去，眼皮再也没抬过。
真正的母子俩，被他们排挤到了一边，根本没法排队。母亲的穿着很单薄，戴了一个头巾，穿着裙子腿冻得直打哆嗦。母亲面容凄楚，眼神焦急。她想要排进去，可前面的人根本没理他，反而瞟了她一个白眼。孩子冷得发抖，趴在母亲的怀里哭泣，母亲似乎都抱不住他了。这幅漫画不禁让我们发出感叹，这是真正的假文盲啊！想想看，四个衣着暖和身强体壮的大男人排在车站专为母子安排上车的地方，假装自己不认得礼让的文字，是应当觉得羞愧的。
尊老爱幼，礼让弱势群体，关爱妇女儿童，不仅是每一个公民的道德要求，也是人们品格修养的实践。我希望那些假文盲不要再犯这种错误了！让我们做爱心好公民，让这个社会更文明！
漫画的启示小学作文 篇25
很多漫画能让人一笑，但也有能引人深入思考的漫画。今天，我看了一幅很有深度的漫画《等着乘凉》。
漫画中，一个人刚栽完树苗，那棵小树苗很低矮，枝干很细，叶子也很少。另一个人靠在树苗旁。手拿花洒的人问那个背靠树苗的人：“你干什么？”另一个人回答：“等着乘凉。”
不敢相信，世上竟然有这么笨的人。刚栽下的小树，至少也要十年才能乘凉。他不想付出，只求回报。想乘凉又只是空想，这怎么能行呢？要有收获，必须有付出，天上是不会掉馅饼的。
漫画中这个等着乘凉的人，正好讽刺了那些不劳而获的人。有人喊着好好学习的口号，却读了一会儿书又去玩了，有人不认真预习，布置的作业不做，就等老师说答案，更有人完全依赖父母，理所当然的做起“啃老族”……所有这些都是不劳而获的例子。天下没有免费的午餐，这是亘古不变的道理，他们是不可能打破的。
自古以来，就有很多只有付出才有收获的成语典故，如，垂拱仰成、坐享其成、无功受禄……这些都在提醒和告诫我们要不畏艰难，勤奋上进，靠自己双手获得成功，而不要等待成功。
我们是学生，我们要养成从小努力学习的习惯，自食其力，靠自己的努力赢得美好的未来，创造幸福的生活。
漫画的启示小学作文 篇26
今天，我在课本上看到一幅漫画，我笑了起来。可笑完后，却越发觉得这些没有公德心的人很可恶。
漫画上描绘了这样的场景，一个红牌子上写了“母子上车处”五个大字，然而一对母子走到那里却没有地方站，只能站在一旁。原来是因为有一些“文盲”站在那里。
但怎么会有穿皮袄、戴眼镜的文盲？我明白了，他们都认识字，却为了方便占用母子专用的上车通道，让一旁的母子没有地方站，还丝毫没有愧疚感，甚至还觉得那是他们应得的似的。
其实学校里也有这种人。
比如班级里都有垃圾桶，但还是有很多人懒到不肯挪动一步，把垃圾丢在垃圾桶旁。更有甚者直接把垃圾随手一扔，让值日生或保洁阿姨去扫。
在社会上也有这种人。
在坐地铁或公交时，常常会看到一些年轻人坐在那里，玩着手机，站着的却是儿童、老人、孕妇。然而看见站着的这些需要帮助的人，这些年轻人却无动于衷。
无论是在学校还是在社会上，这些人都是可耻的，应该受人唾弃的，我们不能做他们这样的文盲。
漫画的启示小学作文 篇27
书上这幅漫画是华君武画的。
它讲述了这样一个故事：有一天，有一对母子在母子上车处等车，后来她们的后面出现了四个大男人，那车站那里明明白白写着“母子上车处”，他们却当做没看见。那个母亲好心提醒他们，告诉他们，他们走错了，不应该排在这里，这里是母子上车处。可却没想到他们不但不听反而骂起这位母亲来，一个穿着白大衣的男人一脸厌恶，说：“我们的事，你少管。”一个戴帽子的人说：“我们就要排在这里。”“就是！我们排哪，管你什么事。”一个矮个子男人说。又一个戴口罩的男人说：“我们爱排哪排哪，你管得着吗？”这位母亲被骂的没办法，只好闭上嘴不说了。可她心里还在默默地想这几个人品德怎么那么不好呀！算了，我还是不要管他们了，我不管，他们总有一天会受到报应的。
我也觉得这几个男人太不像话了，那位母亲提醒他们，是她的好意，是她这个人的品德很好，可是那几个男人不但不领情，反而还要骂这位母亲，着说明了现代社会有人在破坏社区、社会的规定，不听他人的劝告，做社会的“假文盲”。
漫画中的那四个男人的行为是那样恶劣，这儿明明就是“母子上车站”，可他们四个人却视而不见，当作没有那几个字儿一样。这就是现代社会上的“假文盲”。我认为，这种不听他人的劝告，还谩骂他人，这种恶劣行为，理应受到严重的惩罚。
我们一定不能向他们一样，这样“假文盲”、破坏、社区社会的一切规定。
漫画的启示小学作文 篇28
漫画中，有一个人，刚栽好一棵小树。小树树干细细的，枝叶也只有一点儿。当这个人转身去拿花洒了，他挽着袖子，拿着装满水甚至还有几滴落了下来的花洒回来时，看见一个中年男子，正背对着小树苗休息呢！他十分生气：“你不栽树坐这干什么？”而且铁锹也被扔在了一边，戴墨镜的男人瞪着他：“我等着乘凉呀！”他握起了拳头，似乎想要打这个男子。
这个男人的行为，正是那些不想劳动，一心只等着坐享其成的人，他想要抢夺别人劳动成果，这样做就是可耻的。
其实，在现实生活中也有很多这样的人，一些富二代，就靠着父母挣钱养活自己，而自己却好吃懒做。一些同学，每次做作业时，遇到不会的题目，要么问同学怎么做，自己也不再思考一下，要么就直接抄别人的成果，这种行为就会使考试成绩总不理想。还有一些燕窝收割者，燕子辛辛苦苦才做成的燕窝，他们却几分钟就将它切下来，拿到市场上卖，这样抢夺动物的劳动成果也是可耻的。
要是社会上全是这种人，那么这个世界一定会混乱的，这幅漫画告诉我们一个道理——自己的成果必须要自己能！不能拿别人的成果来换。
漫画的启示小学作文 篇29
今天，我在语文书上看到一幅漫画，很有感触！画面的内容是这样的：有一个带着一个鸭舌帽和衣服，眼镜穿着一双皮鞋抱着双腿，坐在一棵树旁边，那棵树很细，只有一些叶子旁边站着一位年轻人那位年轻人问：你干什么？那个人回答：等着乘凉。
刚看到这个图漫画，我觉得好笑：那个人看起来是一个大人，可他坐在一棵还未长大的小树旁，这一点让人发笑。
可仔细一想我就不出来了，这幅画中坐等乘凉的人在我们的生活中也有很多，比如我们小时候常听的守株待兔和在写作业去抄别人的答案，还有人会以大欺小把自己的事推给别人做。
这幅漫画即使只有一张图，却告诉我们一个深刻的道理：往往不劳而获的人都得不到自己想要的结果。
俗话说得好一分耕耘，一分收获人之所以有灵巧的手，有矫健的双腿，有聪明的头脑，就是为了让我们自己动手丰衣足食，让我们通过辛勤的劳动依靠自己拼搏，努力去得收获。那些贪图舒适，依靠别人却又得到丰硕收获的人，大多数都只会事与愿违。
我们不能一心只当乘凉人，应当好种树人。
漫画的启示小学作文 篇30
大家平常看的漫画都是特别好笑的，但是，我这次看到的漫画让我感触特别深。
漫画中，在一个天寒地冻的冬天里，大家都在排队准备上车。上车处的牌子上正写着母子上车处。可是，有四个身强力壮的男人，正站在通道，他们还摆着一副不耐烦的样子。旁边还有一对母子，妇女正抱着自己的小孩，可怜巴巴地看着那四个男人把自己的位置给占了，她只能站在旁边。
看了这幅漫画，我觉得这几个人真可笑。他们明明知道牌子上写着母子上车处，但还站在通道里。这些人都是为了自己一时的方便，对那对母子视而不见。
其实，在现实生活中，也有很多这样视而不见的人。比如动物园里的牌子上写着禁止给动物喂食，可是，偏偏有人拿着一大袋食物往里面扔；公交车上贴着老弱病残专座，但还是有很多年轻人，挤公交占了这个专座；景区里游玩时，牌子上写着军人孕妇优先，虽然有了提示，但还是有人想要早一点进景区，就挡在孕妇前面，不让孕妇先过，违反了规矩。这些人都是为了个人利益，丝毫不考虑别人的感受，视而不见。
我们每个人都要从身边的小事做起，遵守社会公德，一起打造一个文明和谐的社会。
漫画的启示小学作文 篇31
大家一定看过守株待兔的故事吧，故事里的那个人居然放下自己的农活，等兔子自己撞上树桩，今天我也要为大家带来一个搞笑的故事。
一天，小刚手拿着花洒、树苗、铁铲准备在家门前种一棵小树，他拿起铁铲在门前的土地上挖了个洞，轻轻地把小树苗放进去，又把土填满。就在这时，小刚走过去拿花洒，一回头看见隔壁的小明正倚靠在树苗上。“你干什么？”“等着乘凉。”小刚听见了，立马捂住嘴巴笑了起来。
看到这里，小刚估计已经笑掉大牙了。仔细想想，如果社会上都是这种人，那这个世界又是多么地狼狈不堪。生活中像这种人还真是不少。我想劝劝这些人：“你们应该自己劳动，不能不劳而获，不然别人会说你只会窃取别人的劳动成果，自己却不努力，会被人耻笑的。”你自己种的树难道不能乘凉吗？和你同龄的人都在为事业奋斗，你也要自己劳动起来。
在生活中有许多这种人，例如在排队时遇到朋友直接插了进去。这种事我就遇到过。一次，妈妈让我下楼买菜，结算时一位叔叔站我前边，突然一位阿姨看见了他，然后走到我面前来，把我往后推了推，害我撞到了后面的爷爷，我连忙道了歉，一脸不服地看着她。
这个故事讽刺了那些不劳而获的人，也警告我们不能不劳而获。
漫画的启示小学作文 篇32
在这个世界上，有许多故事令我受到启示。而语文书上那短短的一幅漫画，却让我受益匪浅。
有一天，小明和小美放学一起回家。走出校园大门，走了一会儿，小美看到一个垃圾桶旁边有许多垃圾，非常生气地说：“现在的人是怎么回事？怎么一点道德观都没有呀！”小明答道：“是呀！现在有些人素质很差，尊老爱幼不说，爱护环境这种小事都做不到，简直令人生气！”突然，小红对小明说吧：“要不我去吧把这些垃圾捡起来仍进垃圾桶里吧！”小明说：“嗯！好啊！”此时，小明想道：如果我们捡一次垃圾，那么他们就丢一次，我得想一个更长久的办法。忽然，小明灵机一动，放下书包，拿出一支笔和一张纸，工工整整地写下几个大字：文明——只差一步。就在这时，小美也已经把垃圾全部都扔进了垃圾桶里，小明拿出双面胶，在纸的背面贴上双面胶，把表面上的膜撕掉，小美拍拍手，长叹了一声，说道：“终于把垃圾全部扔进垃圾桶里了。”还没等小美缓过神来，小明就越过小美往垃圾桶那儿走去，小美还不知道小明要干什么，小明将那张写着大字的纸小心翼翼地贴在了上边。小美看到了，竖起大拇指，笑得嘴都合不拢，夸道：“小明，你真聪明，想出这种好办法！”他们俩的所做所为被路人看到了，纷纷上前围观。有的竖起大拇指，有的笑得合不拢嘴，有的赞不绝口，小美和小明的心里比喝了蜜还要甜。
就这样一幅短短的漫画，令我终生受益：我们要爱护环境，只要劳动了，就会有收获！
漫画的启示小学作文 篇33
中午我匆忙来到学校，结果忘记带书了，我只好不情不愿的拿出语文书随意的翻看着，这是一幅漫画闯进了我的眼睛。
这是一位一个公交车上车处，旁边有一个汽车牌，上面写着母子上车处，但是在母子上车处却有一些“非法闯入”的大汉，第一位看起来像是一位公务员，他手双手插在大衣里一副悠然自得的模样，第二位的身高远高于第一位，体格也远雄于第一位，看上去像个军人，第三位的年龄是最大的，戴着一副金丝边眼镜，看上去像个知识分子，说不定还是哪个学校的大学教授呢，第四位，像是一位医生，他戴着一只大大的口罩快把整张脸都挡住了。
看看，什么大学教授，公务员他们会不识字吗？不，怎么可能，他们只不过是假装自己不认识罢了，他们为了一己私利而已不守社会公德，他们不顾站在一旁穿着单薄的一对母女，只为了自己能够快点上车。
其实生活中也有很多这样不遵守社会公德的人，比如在草地上常常有着“不要践踏草坪”的告示，可草坪依然被踩的不成样子，马路上常常有着“不要乱扔垃圾”的告示，可是还是有人会有很多垃圾在地上，在公共场所常常会有“不准吸烟”的公告，但还是有人“吞云吐雾”，这些都是不守社会公德的人。
最后我明白了，假文盲可耻，我们不要做假文盲，要做遵守社会公德的人，让我们一起为社会美好而共同努力吧！
漫画的启示小学作文 篇34
一天，我在《漫画》杂志上看到一幅漫画，上面画着一棵小树在中心，旁边都是木桩，许多人围着树观望。
我们想象得了，如果人们照现在这个速度砍伐树木的话，过不了多少年，世界上就没有树了，废气将不会被吸收。氧气同水一样，也是有限的，但是，他可以通过一些植物的叶片来再生。如果地球上的氧气用光了，我们该如何生存？
还有，我在一本书上看到砍树和种树的比例是30：1，意思就是：人们砍伐30棵树，才会种一棵树。
我在语文书上还看到一个例子。塞特凯达斯大瀑布，原是世界上流量最大的瀑布，但由于人们的毁害，大瀑布逐渐枯竭，以至于1986年8月下旬，瀑布枯竭，滥砍树木就是凶手之一。
善待树木吧！善待树木就是善待我们自己！为了树林里可爱的鸟儿，请不要滥砍树木。爱护森林资源，是我们共同的责任。
漫画的启示小学作文 篇35
今天，我在不经意间看到一幅漫画，它像一把锥子，刺痛了我的心。
内容是这样的：两个小学生放学回家时，发现一个空荡荡的垃圾桶旁，堆积着许多垃圾，引来了一大群苍蝇在上空飞舞。他们俩皱起了眉头，两个人立刻不约而同地忙了起来——一个小学生不顾她那条漂亮的裙子，毫不犹豫地用手把垃圾捧进了垃圾箱；另一个小学生也没有闲着，拿出纸和笔，写了几个醒目的大字“文明——只差一步”。干着干着，他们开心地笑了起来。
生活中，总是有些不爱护环境的人，将果皮纸屑扔得满地都是。更有些人，假装没有看到“请将垃圾入筒”，还是把垃圾随手一丢。
这幅漫画让我明白了：保护环境，人人有责。要从自身做起，从身边一点一滴的小事做起，还我们一个干净的世界。
在以后的日子里，我总是把这幅漫画铭记心中，念念不忘。有一次，我走在一条街道上，发现人们总是把垃圾扔在脚下，然后置之不理。正好， 我吃完了一袋零食，袋子却不知扔在哪里。妈妈故意说：“你怎么不扔。”我郑重地告诉妈妈：“保护环境，人人有责。”“你真好笑”，妈妈指着地上，“你看，地上都是垃圾，你扔一下也没什么大不了的吗！”一时间，我竟犹豫起来：扔还是不扔呢？我突然想起了那幅漫画，最终还是把袋子拿在手中。后来，我看见了一个垃圾筒，便舒了一口气，把它扔了进去。看到我的这一举动，妈妈无声地笑了。
这幅漫画使我受益匪浅，让我明白了应时时刻刻保护环境。
漫画的启示小学作文 篇36
我曾看到过这样一幅漫画，画面一：有一张桌子，桌子上有两个鱼缸，两个鱼缸里分别有两条鱼，它们都眼巴巴地望着对方；画面二：两条鱼都纵身一跃，跳到了对方的鱼缸里；画面三：两条鱼仍眼巴巴地望着对方。这副漫画的名字叫做羡慕。
说起“羡慕”我感受很深，因为我也曾陷入“羡慕”的深渊里。由于自己家里“战火连天”所以，我羡慕别人温馨的家庭氛围：由于知识浅陋，所以，我羡慕别人才华出众……总之，我羡慕的东西太多太多了多得足以把我淹没。
直到有一天，我才真正从自我折磨的苦恼中解脱……
那一天，我与好友聊天。好友正是具备我想象的拥有一切的女孩。好友说：“现在我好苦恼，脑子里乱哄哄的。”“什么？你也会有苦恼？”“为什么我没有苦恼？我的苦恼是爸爸妈妈给了我太多的溺爱，我多么希望跟你一样自由自在，我好羡慕你。”好友接着又向我倾诉了她的许多苦恼，并且每一个苦恼后面都加了一句“我好羡慕你”。“我明白了。”我像一个修炼了多年的禅师一样喃喃道。
是的，当你在羡慕别人的欢闹时，也许别人也在羡慕你的清净。所以，我们千万不能像漫画中的小鱼一样，要知道：“临渊羡鱼不如退而织网。”
漫画的启示小学作文 篇37
打开语文书73页，首先入我们眼帘的是一幅发人深思的黑白漫画。
这幅漫画的小故事是：一天小红和小明放学回家时，在周围的美景陶醉之中展开了激烈的讨论。小红正说着忙捂着鼻子说：“怎么有一股臭臭的味呀？”小明环顾四周看到前面的垃圾桶，周围扔了许多垃圾—什么水果皮、烟头琳琅满面，臭气熏天。从这里行人个个都是捂着鼻子路过，小红指着垃圾闷闷不乐的说：“小明我们一起把垃圾清理到垃圾桶里吧！”小明用手指着自己的小脑蛋绞尽脑汁的边想边说：“清理垃圾只是暂时的！”只见他很敏捷的从书包里掏出笔和纸写了几个大字，贴在已清理过的垃圾桶上。小红低声道：“文明之差一步，秒！秒！真是妙不可言呀！”说这还竖起了大拇指。
看到这幅漫画，我不由自主的想起生活中的不文明的现象。一次，我去公园是看见一些人心安理得地走在草坪上，我仿佛看到了小草在流泪。还有一些人在健身器上肆意的玩耍一点也不爱惜公共设施等。
文明只差一步，如果人人都向文明走一小步，社会将会将会迈出一大步。
漫画的启示小学作文 篇38
昨天，我读语文书的时候，看到了书上的一幅漫画。我被漫画中的故事深深吸引住了，于是我津津有味地看了起来。
漫画中的小女孩头扎两个羊角辫，身穿一件漂亮的连衣裙，正背着书包走在回家的路上。当她路过一个垃圾箱时，忽然发现垃圾箱的外面散落着许多垃圾。有橘子皮、香蕉皮，还有许多废纸。由于天气炎热，垃圾发出了阵阵臭味。她想：这是谁扔的垃圾？我们正在创建卫生城市，这也太不应该了吧！想到这里，她便弯下腰去捡垃圾。“这么脏，别捡了”。她被同学小明叫住了。小女孩把自己的想法告诉了小明，并让小明想办法提醒行人不要乱扔垃圾。
小明想了想，眼前一亮，他想出了一个好主意。当小女孩捡垃圾的时候，小明趴在地上工工整整地写了个纸条。小女孩看到纸条后笑了，直夸小明写得好。两个人一起把纸条贴在垃圾箱上面。纸条上写着：文明——只差一步。
是啊，文明——只差一步。在生活中，也有很多这样的事。比如：在教室里，明明废纸篓就在附近，可有的同学懒得离开座位，结果把垃圾扔得满地都是，影响了班里的卫生。还有人小便不上台阶，影响了大家，别人说他，他还不当一回事。其实，这些事上前一步就办到了。
讲卫生、讲文明并不难，有时只是举手之劳就能办到；要做文明的人，就要从点点滴滴的小事做起。
如果大家都讲卫生、讲文明，我们的生活环境将变得更加美好。
漫画的启示小学作文 篇39
在一个天气晴朗的早晨，灿烂的太阳给城市穿上了一件金纱裙，明明和红红急忙吃完早饭，便高高兴兴的背上书包上学去了。
在去学校的路上，明明和红红吸收着新鲜空气，心情很清爽，突然有一股很臭的味道，红红向四周看了看，发现在一个垃圾桶的旁边有很多垃圾，苹果核、奶盒、烂香蕉……等等的，什么垃圾都有，苍蝇满天都是。
红红顿时生气地说：“是谁这么不讲文明，乱扔垃圾的”说罢，一边捡垃圾一边对明明说：“快来帮帮我把这些垃圾装进去。”但是明明似乎想到了什么似的，于是便趴在地上，拿出笔纸，在写东西。
这时，红红已经把垃圾捡完了，明明也写完了，于是就把纸贴在了垃圾桶身上，上面写着“文明只差一步——”这时刚想说明明的红红顿时竖起了大拇指对明明说：“你真是聪明”明明说：“我们不能光做，而不能让乱扔垃圾的人觉悟，如果不告诫的话，那些不讲文明的人还会乱扔垃圾，我们就是捡一千遍垃圾也捡不完”忽然，有两只手放在了他们的肩上，他们一惊，一看原来是他们班的老师，他们的老师说：“你们真是讲文明的孩子。”这时，明明和红红的脸上露出了两个红苹果。
我看了这幅漫画等到的启示是，人人都要讲文明，不能不讲文明，如果你做了不文明的事，会有些小雷锋修改掉。
漫画的启示小学作文 篇40
今天我看到了一幅漫画。
漫画主要画了：一片茂密的森林边上站着一位面目可憎的盗木者，头戴鸭舌帽，挽着袖子，正在用尽力气砍一棵大树，嘴里斜叼着一支烟。一只啄木鸟站在他的肩头上，用它那长长的嘴狠狠地啄盗木者的头，大叫道：“这段木头里一定有虫。”
看到这幅漫画，我被深深地触动了。在我们生活中，许多人的脑袋里都有这种虫子。这种虫子是什么呢?它就是不爱护绿色，不保护树木的思想。
要知道，绿色的树美化着城市乡村，山川河流。树是人类生存的遮阳伞。如果城市里没有树，我们的城市将会缺少生机和活力；如果乡村少了树，我们的生活将会变得单调和乏味。缺少了树，就缺少了绿色，缺少了绿色就不再会有香甜可口的果实，就不再会有婉转啼唱的鸟儿。许多人在不计后果的砍树，因为树可以为他们提供大量木材，多种原材料，食品和饲料。如果森林遭到破坏，就会引起整个生态的失调，是使环境恶化，就会导致自然灾害的发生。我们要用双手为我们的生存环境增添一片绿色。
我们每个人的脑袋里，都不应该有像漫画；里盗木者脑袋里那可怕的虫子。
漫画的启示小学作文 篇41
今天上课，老师给我们看了两幅漫画，其中一幅令我有所思考。
这幅漫画讲的是在一块空地上，有些人想把这里绿化一下，于是便开始了植树，其中一个看上去像上大学的学生，也来植树，他撸起袖子拿起一颗树苗和一把铲子就开始植树，过了一会儿，树植好了，于是放下铲子去拿水壶，可回来的时候发现有一位成年人坐在小树旁，把小树都给压弯了，这个大学生就很疑惑，便问：＂你在这里干什么呢？＂那位男人冷漠的回答。＂等着乘凉。＂他的这一句简短的话，令我心里五味杂陈，我知道这个大学生的心灵也一定很难受吧。
通过这幅漫画，我明白了一个道理：做人，不应该像漫画中的男人一样，通过投递取巧，不劳而获，来得到某种东西或权利，我们应该要向这位大学生一样，勤奋刻苦，爱护花草树木，等大树长大后，在树下乘凉的应该是勤劳的人们，而那些投机取巧的人，则会付出一定的代价。通过漫画中的男人，我想到了小偷，小偷是一个可耻行为。这一类人不劳而获，将他人辛辛苦苦赚来的钱骗走，不过好人有好报，恶人有恶报，那些恶人都被警察抓进了警局，好人者幸福快乐的过生活。
最后，我希望大家勤奋刻苦，不要变成一个不劳而获，投机取巧的人。
漫画的启示小学作文 篇42
漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。下面这副漫画，讲的是生活中总想不劳而获的人的事。就让我分享给大家吧。在生活中，相信大家都见过一些这样的人吧，这是非常让人讨厌的，就像《守株待兔》里的农民一样，天上不会有好事掉在你头上的！生活中有些人又何尝不是这样的呢？什么事都做，一心想着让别人为自己服务，想不劳而获。
由此，不由得想到了《守株待兔》里的农民，一只野兔从树林里冲出来撞死在树桩上，被农夫看到，没花一点力气，就有肉吃了，于是他想，要是天天都有兔子来该有多好啊！于是他放下田里的农活，不再耕地，天天坐的树桩旁边等兔子撞上来，身边的人纷纷说他，劝他，可他就是不听，最后还不是什么也没有得到！就像漫画中的人，总想让别人去浇水，自己不干活，躺在树下乘凉，真是讨厌极了！就算你想不劳而获，最终还不是没有人来帮你？
在生活中，肯定也发生过这样的事情，就比如：有人给你钱帮他写作业；让你出去买他要的东西；抄别人的作业等等，我在上三四年级的时候，我的同桌就总是让我帮他，总是抄我的作业，自己不动脑子还要别人帮忙，这不就是不劳而获吗？
希望大家做事情要靠自己，不要做不劳而获的人。
漫画的启示小学作文 篇43
我看到这样一幅漫画：甲乙两人上山去打猎，他俩看见草丛里有个蹦来蹦去的东西，靠近一看，原来是一只又大又肥的野兔。看到这只兔子他俩开始各想各的，甲想：今天真是撞大运了，回去我一个人吃了，乙想：我们回去是红烧呢，还是清蒸呢？他俩越想越开心，口水都流了出来。等他俩回过神来，那只又大又肥的兔子早就溜之大吉了。他俩越想越不开心，俩人打了起来最后弄了个两败俱伤。
错过机会这样的事在生活中也经长发生。记得那次课堂上老师讲语文练习册，让我们回答一个问题，举手回答问题的同学寥寥无几，其实那时候我心里已有了答案，可是我没有足够的勇气举起我的手回答问题。这时我的心里好像有两个自己在争吵，一个说：“回答吧，答对了可以得到表扬。”另一个却说：“可千万不能说啊，如果答错了在同学面前岂不是没有了脸面。”我一直在纠缠这个问题。等到我有勇气发言的时候，老师已经开始讲下一题啦。
这幅漫画让我明白：有时，机会会自动找上门，你却没开门。它便会神不知鬼不觉地溜走。所以我们要珍惜每一次机会。
漫画的启示小学作文 篇44
这位妈妈在车站处看到了一个牌子：“模子上车处”妈妈的心里不禁一阵激动：站车真的想得周到，还立了一个拍子，太好了！
就在这时，一群年轻力壮的中年男子走了过来，看了看牌子笑出了声。前面站着一个胖墩墩的小伙子，插着腰，好像没看到这位妈妈一样。高个子的男子站得笔直，眯着眼，也是若无其事。后面一个更有意思了，他带着眼镜，而且睁着大眼睛，也藐视无睹，难道他的眼睛有问题？有一男子捂着口罩，为什么要捂住口罩，难道怕人看出来？难道他的眼睛也有问题。这四位男子把这位抱着小孩的妈妈挤出了站车处，妇女惊慌失措得差点摔了跤倒了。定了神说：“这是母子上车处，你们站错了，青年男子！”可是，任凭这位妇女叫了多少次，可他们还是若无其事站在原地，各个从容不迫，根本无视她的存在，这位妈妈看到这种情景，不再说什么，无奈的抱着孩子站在站栏处。
讲文明是现代人具有的基本性质，尊老爱幼更是中华民族的传统美德。人的一生会走过许过阶段，从诱饵走向年富力壮的成年，再走向垂垂老矣老年。“老吾老以及人之老，从刚开始学不的幼儿以及人之幼。”当你抱着小孩站在站车处：当你看到妇人上车没座位你会让车位吗？当你在寒冷的冬天抱着小孩，有人把你挤了出来如果是你，你的心情会怎样？
漫画的启示小学作文 篇45
有一幅漫画，虽然看似简单极了，但是内函却十分丰富，意味深长，给予了我很大的启示。
漫画中有一片草原，草长得十分茂盛，一天，一位放牧人来到了这片草原上，他把马给赶到了草原上，当其它马在津津有味吃草的时候，有这样的一匹马，它正在打瞌睡，它瘦骨嶙峋、精神萎靡。而那群吃草的马都膘肥体壮、神气十足，这匹马和那群吃草的马相比，无疑是天壤之别。同样的草地，为什么有的马瘦弱，有的马壮实，莫不是吃的草不一样，还是什么？原因就在草地上的大部分马都在到处找草吃，而那匹马却总是在偷懒。当别的马在吃草后，奔跑、嬉戏时，它却在睡觉。其它的马褪去旧的皮毛，浑身油光发亮了，而这匹马那粗糙的皮毛却久久不褪去。
看着这幅漫画，我不由得想起了我们班期末考试的情况。有的同学三门功课总成绩一百来分，而有几个同学总成绩却三百九十多分，每门功课近乎满分。仔细想想，同在一个班级，同样的老师，差别怎么就这么大呢？老师也一视同仁，没有偏袒。追究其原因，还不是学习态度惹的祸？班里学生多么像这幅漫画中的马儿！那些认真学习的同学，比如小航、小恒等等，就是那些在草原上认真吃草的马，在学习上专心致志、一丝不苟。他们总是精益求精，把知识学得扎扎实实，他们争先恐后，生怕有同学超过自己。到头来成绩满满，几乎全是满分。而那些上课不专心听讲，对老师讲过的话充耳不闻，左耳朵进右耳朵出，对学习没有丝毫的积极性同学就是那匹总是偷懒只是一心想睡觉的瘦骨嶙峋的?C马。比如每次成绩都是最差的小坤同学，上课时他老是心不在焉，思想开小差。老师多次教育，他依旧漫不经心，执迷不悟，经常和那匹?C马一样，一幅懒洋洋的样子。
多么相似的情景，多么鲜明的对比，多么有力的讽刺和深刻的启示！但愿这幅漫画能唤醒那些还在昏睡的同学，行动起来，努力学习，奋起拼搏，不辜负现在的良好条件、大好时光，努力成为驰骋知识草原上的强者。
漫画的启示小学作文 篇46
今天，语文课本中的一组漫画引起了我的注意，那组漫画上所描绘的内容大致是：一个女同学和一个男同学在放学回家的路上，发现在路的旁边摆放着一个垃圾桶，里面几乎空荡荡的，然而在垃圾桶旁却堆满了垃圾，不时散发出阵阵的臭味。此时那个女同学却不怕脏臭，竟然用双手将那一大堆的垃圾装入垃圾桶里，而男同学迅速地从书包中拿出纸和笔，用笔在白纸上写下“文明只差一步”几个大字，然后将这张纸贴在垃圾桶上，向路人警示。这组漫画让我的心情久久不能平静，同时给我很大的启示，引起我深深的思考……
如今，我们的城市越来越美丽，多数的居民都能够自觉维护好城市的形象，做个文明人。然而总有些不讲文明，破坏环境的人，他们为了贪图方便，养成了随处丢垃圾的坏习惯。可正是他们贪一时的方便，对城市的环境造成了很大的危害，进而影响到居民的身心健康。其实，深受其害的也包括他们自己呀。虽然这些人平时口头上也讲精神文明，然而看看自己平时实际的行为呢？其实文明离他们仅有一步之遥，举手之劳，何乐不为？
在生活中，像这样为了图方便的人还真不少啊。我曾经亲历过一些人不文明的行为。记得去年有一天在放学回家的路上，我亲眼看见一个路人在路上边走边吃着一个香蕉，之后就把香蕉皮随手扔在马路中间，有个垃圾桶就在前面，他为什么不多走一步呢？此时正是放学期间，路上都是放学的学生，谁要是不小心踩到了香蕉皮肯定会摔倒，那多危险啊！想到这里，我连忙走了过去，把香蕉皮拿起来，快步走到垃圾桶前，放了进去。还有一些人为了一时之快，而闯红灯、横跨栏杆等危险行为，最后引起鲜血淋淋的悲剧。这些人不但放弃了千银万金都买不来的文明，还放弃了自己宝贵的生命！假如人人都遵守交通规则，就不会再引发各种悲剧，那将是多么美好啊!
漫画中那两个小学生的行为深深地教育着我，让我明白：在生活中如果每个人从小都有养成良好的行为习惯，迈出小小的一步，正像“八不”行为所说的“安全出行不违规，垃圾分类不落地”。那么我们的社会一定会是一个文明和谐的社会！
漫画的启示小学作文 篇47
一天，一家三口去旅行，因为那小孩还小，不识 字，爸爸也就带他去识字。他们走得累了，就在草坪上休息，大吃大喝了一顿，喝完吃完的东西随处乱扔，也不收拾一下，随后，小孩的爸爸妈妈也躺了下来，爸爸 想起要教他识字，正好旁边有一块牌子，上面写着“爱护草地”，就教他识起字来，可小孩怎么教也不会，父亲生气地指着牌子，对小孩说：”怎么教也不识，没出 息！“
我看了这幅漫画后，觉得那个父亲才没出息，自己明知道那里写着要爱护草坪，而自己还乱丢垃圾，还躺在草坪上骂人，我觉得他是在骂自己吧，不以身作 则，即使认识字，也不用行动来告诉自己的儿子，这不等于不认识字吗？这种行为叫文盲，叫假文盲！明知故犯，这样怎能教会孩子？孩子即使明白道理，但看见父 亲这样做，孩子还不知道是怎么回事了，这样做不但不会教会孩子，孩子即使会认字，但也不知道其中的道理，就会把错误的道理继续传下去……
通过这个漫画，我悟出了一个道理：“我们不要做文盲，更不要做假文盲，因为真文盲只会对社会无益，但假文盲不但对社会无益，还会有害。”
漫画的启示小学作文 篇48
在一本课外书里，我看见了一幅漫画，从这一幅漫画中我得到了一个启示。
有一次放学回家时，小红和小明走在回家的路上，他们在路边看见了一个垃圾桶，垃圾桶旁有一大堆垃圾。小红看见了对小明说：“谁这么不讲文明，把垃圾给弄出来，弄出来后居然不把它弄回去。”小明也对小红说：“谁把垃圾扔在了外面，乱弄垃圾桶。”说完后小红看了看小明，小明也看了看小红，他们异口同声的说：“要不然我们自己动手弄回去好了。”
说完了后他们便开始动手了，弄着弄着，小明似乎想到了什么，便从书包里拿出了笔和纸，好像要写什么东西，他弄得神神秘秘的，好像是在侦察着什么怪事。小红便自己一人继续把剩下的垃圾给收拾干净。完毕后，她面带笑容，好像是终于把一件难事给完成了那种兴奋的心情。这时，小明也已经完事了，他拿出自己写好的纸条，用双面胶给贴在垃圾桶上。小红一看，读着：文明——只差一步。他们俩都开心的笑起来。
这一幅漫画给了我们一个启示：文明从你我他做起。文明人人要具备，文明要靠大家一起努力。
漫画的启示小学作文 篇49
漫画，有时会让人禁不住捧腹大笑，有时不但让人笑不出来，还会令人深思。今天，我就看到了一幅漫画——《乘凉》，令我受益匪浅、感触颇深。
漫画着墨不多：一位园丁拿着水壶来给小树浇水，却发现一个戴着墨镜的人，双手抱膝，宽大的背靠正靠在一棵小树苗上。旁边还有把铁锹，看样子才刚栽好呢。小树苗又矮又细，孱弱的腰“吱吱”作响，稀疏的叶片无力地耷拉在枝头，仿佛刚刚经历了一场狂风骤雨。园丁非常纳闷：“你干什么？”胖子抬头看了一眼，心安理得地说：“我在这里等着乘凉呢。”园丁惊呆了。
呵！真是可笑！他站起来都比小树高，比小树壮，甚至把弱不禁风的小树靠弯了。还想等着乘凉？真是可笑至极！我真想对他大喊：“你等到猴年马月去吧！”这种人，我叫他们“空想家”。他们总想着不辛勤付出，只想坐等着就可以成功。
生活中有不少这样的空想家，他们身上或多或少都能见到这个胖子的影子，我不禁想到了很多“等着乘凉的人”：明明身体健康，却不务正业，想靠买彩票一夜暴富的人；上课不认真，经常开小差，却想靠着偷看、抄袭考出好成绩的人；天天喊着减肥，却管不住嘴巴，照常大吃大喝的人；还有那些宅在家里，不去工作，专门啃老的年轻人等等。这些都是生活中的空想家，他们只想“坐享其成”，殊不知不愿付出劳动，只会像《守株待兔》里的农夫那样，最后一无所有。
我也曾经做过那个“等着乘凉的人”。四年级时，妈妈因工作忙，管理我的时间少，我就找了个“神器”帮助我——作业帮。有一次，我在数学练习卷上遇到了难题，压根没有思考，不假思索地打开手机，在“作业帮”上搜出答案抄了上去。一张数学练习卷，在“作业帮”的辅导下，不费吹灰之力就写完了。第二天，我也没认真听老师的讲解分析。反正有“神器”帮我，何必再去听课呢？没想到，在不久后的单元检测卷上，我又与那次练习卷上的“老朋友”不期而遇了，但我却对它的解题思路很陌生。看着大家一幅胸有成竹的模样，我心里五味杂陈：急、气、悔、恨、悲。时间飞逝，我在这题上大费周折，导致附加题都没时间完成。回到家，我毅然把“作业帮”卸载了。
要想享受大树带来的凉爽，必须先努力培育。我们应像那园丁般辛勤劳动，所有果实都是汗水换来的。“一分耕耘，一分收获”，只有付出才有回报，才能避免成为“等着乘凉的人”。
漫画的启示小学作文 篇50
我们的生活当中有很多非常勤劳的人，我们通常叫他们为“种树人”。当然，俗话说的好：“有好的就有坏的”，那就是生活当中有人想不劳而获就想获得与“种树人”一样的收获，这样是不可能的，千万不能有那样侥幸的想法，我们称那种人为“乘凉人”。下面这个漫画就说明了两人的不同性格。
这幅图是漫画家华君武先生画的一幅漫画：图中共有两个人，中间有一根粗壮的小树苗，“种树人”拿着一个水漏桶，旁边放着一把铁锹，小树苗旁边坐着一个“乘凉人”，“种树人”问：“你干什么？”“乘凉人”回答：“等着乘凉。”
这幅漫画充分说明了“种树人”与“乘凉人”的区别，我们要多学“种树人”，不做“乘凉人”，《守株待兔》中的农民就是一个想不劳而获的人。故事讲的是楚国有一个农民在干活时，突然间有一只又大又肥的野兔因为跑的太快，一头撞在树枝上，折了颈而死，农民不费吹灰之力就有了一只又大又肥的野兔。从此，这个农民就每天守在树支行，幻想着每天能收获一只野兔。可这种事情怎么可能再有？顾了很久以后，农民变得一事无成。
这幅漫画与这个文言文中都说了那种想不劳而获的“乘凉人”，那些心里存有侥幸心理的人，以后必将一事无成。所以我们要多学“种树人”，不做“乘凉人”！
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