陪伴小学作文（精选85篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的陪伴小学作文，希望对大家有所帮助。
陪伴小学作文 篇1
著名作家高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”对啊，书是一为朋友；也是一位特级教师，它会给予你无穷的知识。喜爱阅读或并于从书中汲取营养的人，都走上了成功的道路。
在我小学二年级的时候，根本不把书当成朋友和教师，我总认为，书籍是那么枯燥而又乏味，又怎能是你获得成功呢？那时，妈妈给我买了很多书，可我却是一目十行的在看，吸引我的不是内容，而是一些附加的图片。当我在看书的时候，并不是自己主动去看的，而是妈妈一直在督促着我，我在看的时候也总觉得，我很不自由，妈妈老是让我看书，简直就像我是一个犯罪分子，而妈妈却是监狱长，一直看守着犯罪的.人。
就这样，一直过了三年。当我是四年级时，作文水平有了很大的提高，也明白了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的深刻含义。原来，多阅读书籍，作文水平就可以提高，也会让人明白很多刻苦铭心的道理。
我现在，已经是一名五年级的学生了。渐渐地，我已经把书籍当成一盏照明灯，让它为我的未来点起光芒了。我也已经做到了手不离书的好习惯。在家里，我要去上厕所的时候，我的手了总会有一样东西，那就是——书；在我完成作业或空闲时，也会看一会儿书……有时候，在我在看书，到了最投入时，妈妈又来叫我吃饭，而我就会拖口而出：“妈妈，等一下，我先把这个内容看完再吃，或者，还是你先去吃饭吧。”总之在我看的最投入时，没有一个人可以让我吗上停止，就这一点，爸爸妈妈都奈何不了我。
“书，书，书，我爱你！你是多么伟大：可以让在黑暗的边缘的人摆脱困境：可以让我们向自己的未来发奋图强；可以让人踏上成功的道路；可以……”其实，你只要每时每刻都拿着书，那么这个世界就会很精彩。
陪伴小学作文 篇2
月光的皎洁，是因为有了群星的陪伴；大海的辽阔，是因为有了海鸥的陪伴；而我因为有了父母的陪伴，所以生活道路上，并不孤单。
“父母”，一个亘古不变的词语；一个诉说多少次都不会说累的话题；一个熟悉的称呼，却又是一个伟大的角色。
父母的陪伴像光一般温柔；如雪一般纯洁；似水一般清澈。
小时候，记忆中的每个黄昏，都总会有两个长短不一样的影子。“长影子”拉着“短影子”一步步练习走路。豆大的汗珠从“长影子”的脸上滚落下来，那“长影子”是我的母亲，“短影子”便是我。
母亲的陪伴平凡、朴实。当我不高兴时，陪在我身边的是母亲，她可以拨开我心中的乌云，让我重见阳光；当我开心时，陪在我身边的也是母亲，她会告诉我，成长的路不是平坦的'，既要小心谨慎，又要勇敢向前。
如果说母亲的陪伴像春风一样温柔，那么父亲的陪伴就像高山一样伟岸。
在我幼年的记忆里，“父亲”是个模糊的字眼。父亲长年在外工作。唯一交流的机会，便是在电话里。电话里，父亲的丝丝牵挂，声声嘱托，谆谆教导，是我最美好的陪伴。
十二年来，父母像是巨人一样，默默守护在我身边，我享受父母带给我的温暖，带给我的快乐。他们教我做人，陪伴我成长。得意时他们告诫我，淡然面对；失意时，他们鼓励我，百折不挠。生病时，他们用心护理。在我成长的道路上，为我支起永远的晴空。
陪伴是冬日里的一杯热茶，那么温柔；陪伴是雨天里的一把大伞，那么贴心，陪伴是一句话、一个微笑、一个动作……
爱到最美是陪伴。
陪伴小学作文 篇3
高尔基曾经说过：”书籍是人类进步的阶梯。“我从很小的时候就开始读书 。还记得四岁生日那年，父母送了我一套点读书和一支点读笔，也是从那时候开始，我的读书生涯开始了。每天早上刚睁开眼，我就迫不及待地冲向点读套，连洗漱都不管了，晚上要睡觉时，才依依不舍地放下，回房间睡觉。
五，六岁的时候，我已上完中班，马上就要上大班了，此时我已认识不少字了，所以我开始自己读书了。刚开始的时候，我看 的都是一些像《司马光砸缸》，《狼来了》的小画片。后来，才慢慢开始，看一些连环画。虽然，小画片和连环画，每一页的字不多，但我还是看的津津有味，如痴如醉。 自从上了小学，我的`阅读面变得更广了。我开始看一些童话故事，比如《白雪公主》，《灰姑娘》，《丑小鸭》这类的故事。然后，我有看了《伊索寓言》中的一些故事，并从中知道了一些道理。《马和驴》告诉我平安是无价的，安逸的生活往往会付出沉重的代价。《云雀望病》告诉我“美德的家是高尚的心”和“患难才能见真情”。《失败的鹰》告诉我无论你再强大，也会有比你更强大的敌人，高傲是要不得的。这对我们每个人来说，都是一个真理，读了这篇故事，我受益匪浅。
我读过的那么多书中，有一大部分是从图书馆借阅的。我也是从上了小学才开始去图书馆借的，当我第一次走进图书馆的大门，就像走进知识殿堂的大门。周末，我只要有空，就会毫不犹豫地去图书馆借阅。有时，在图书馆一呆，就要呆上一天。但我读得很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。 直到三，四年级，我才发现读书有煮书法，摘录法，默写法，从这时开始，每当我读完一本好书，我都会记录当中的好词，好句，并做上批注。 从小到大，书对我来说，就是一匹神奇的骏马，带我们驰骋知识的天地，也是一艘非凡的轮船，带领我从狭隘的地方驶向广阔的生活海洋。
陪伴小学作文 篇4
书，是进步的阶梯，书，是精神的食粮；是，是打开智慧大门的钥匙，书，是通往知识殿堂的桥梁。
最喜欢独自一人在午后，坐在躺椅上，随手拿上一本书，细细地品味，尽情地享受着此刻的惬意。徜徉在书的海洋里，让身心完全地放松，留下的只是无限的欢愉。
不知道是从什么时候开始爱上书的'，只是依稀记得，第一次拿到书的那一刻，我的心便已被它深深地吸引住了，对它是爱不释手。从此，不厌其烦地请妈妈给我读书中的故事，哪怕临睡前，也喜欢在书香的伴随下进入梦乡。渐渐地，我开始长大，拥有的书也开始多了起来，然而每一次得到时都如第一次一样，内心充满了欢愉与喜爱。对于每一本书，我都如对待情人般温柔，对待珍宝般小心，生怕它们受到一点损伤。人们说我爱书成狂，我却丝毫不在乎，潇洒地笑笑，继续做一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的小贤士。
我喜欢徜徉在充满哲理的书海。那一句句富有哲理的经典语句，让我学会了感悟，学会了思考，学会了成长。在我迷惘时，它们如一阵清风，驱散了困惑的云雾；似一盏明灯，照亮了心中的长空。在人生的道路上，有了它们的陪伴，我能够走得更加稳健，能够自如地应对途中一切的困难，使我的人生之路更为顺利平坦。
我喜欢品茗于洋溢情感的书香。那感人至深的亲情，那无怨无悔的友情，那至死不渝的爱情，无一不令我的心感受到情感的美好。书中，一抹浅浅的欢笑，一丝淡淡的惆怅，一缕轻轻的思念，无一不拨动着我的心弦，奏出一曲心灵的交响曲。它们的存在，丰富了我的生活，陶冶了我的情操，使我的人生活得更加有滋有味。
人们常说：“人生得一知己足矣。”我认为，人生有好书相伴，亦足矣，以书为师，以书为友，让我觉得不再孤单。愿一生知己相伴，书香相随。
陪伴小学作文 篇5
一说到书，这可是我周末的必需品。
每当休息天一有时间，我准会去一个地方——图书馆。我喜欢那里，因为那里安静清闲能让人好好看书，更因为那里有许许多多的人也正在快乐地读书。
在那一排排高大的书架后边，便是我，正在睁大眼睛看着书架上一层层各种各样、大小不一、五颜六色的书。也许是书的封面在吸引着我，我不禁抽出一本有着可爱图案封面的书，找了个位子，便迫不及待地翻开书，津津有味得开了起来。
一般，我都会看看介绍，想象着故事内容。书里有自己喜欢的句子或段落，我要把它读上好几遍，细细品位这些话的.含义。有时，看完一章会有张插图，前一章的故事内容一下子浮现在我脑海里，我还会把图和故事结合，幻想内容就是画中的情景一样。想罢，便继续看了下去。故事中，有些好词好句，我还会联想到一些文章，有时候不经意还会自己编一篇文章呢！等看完全书，我会回想一下整个故事、插图，并再翻倒自己喜欢片段的那一页，再好好品味一番。那些优美的词句，令我浮想联翩；那些惊险的段落，令我心慌意乱；那些真实、感人的片段令我深有所思……
冰心奶奶说过：“读书好，多读书，读好书。”我喜欢看小说，什么《雪怪复活》、《幽灵之月》。我偶尔也翻翻漫画，什么《花非花》、《血族》之类的。小说故事里生动的人物情节，优美、动人的语句，对我的写作大有帮助；而漫画呢？就是那些栩栩如生的人物、背景，还有那有趣搞笑的内容，都扩展了我的想象力。
每个周末，我总是会待在图书馆，一看上书，就忘了时间，忘了吃饭。一次，因看书错过了晚饭时间，还被母亲骂了呢。
书就好比是你的好友，你在看书，就好比是书在给你讲故事。而我，每个周末都有书陪我；书，每个周末，都有我陪它。
陪伴小学作文 篇6
陪伴这两个字眼大家一定非常熟悉。在大家身边也有陪伴你的人。陪伴是一种付出，陪伴也是一种收获，陪伴也是一种过程。
她，在我伤心的时，给我带来了快乐，在我失落时给了我希望，她在我开心时也会开心。她是---吴忠燕。她给我的帮助是不可估量的。像天上的星星一样不计其数。
她在下课时，就会和我一起玩儿，有一次我给别人绊倒了，她慌忙地跑过来扶我起来，不停的问我：“怎么样，没事吧？我看看磕哪里了？”我膝盖疼的.说不出话了，咬着牙，脸上带着十分痛苦的表情，疼的我直冒汗，我坐在地上，她看我一脸痛苦的表情，赶紧扶我回到教室，小心翼翼的把裤腿掀上去，问我：“我带你去医务室吧？”我疼的直咬牙，半天才缓过劲来，说到：“不去了，我书包里有消毒药水，你帮我喷一下吧！”她赶紧打开我的书包，找到那瓶消毒药水，她认真的给我伤口上喷上药，又轻轻的吹了吹。虽然喷个药水的伤口很疼，我心里却是暖暖的。让我知道了友谊的温暖。
记得有一次，英语发试卷时，我考了95分，她考了98分，全班第一名，我们都向她投以羡慕的目光，下午时因为考的不理想，我坐在座位上闷闷不乐，她看见我不无精打采的样子，走过来问我：“怎么了？是不是有人欺负你了？告诉我，我帮你报仇。”我回答道：“没人欺负我，只是因为考试成绩不理想。”她安慰我说：“我们一起努力，争取以后都考个好成绩。”就这么一句安慰的话，给了我莫大的鼓励。
不管未来有多遥远，成长的路上有她的陪伴，我们是永远的好朋友。
陪伴小学作文 篇7
成长路上有你们，我才不会孤单；成长路上有你们，我才能在黑暗中找到方向；成长路上有你们，我的世界才更加多姿多彩……
家人的陪伴
爸爸妈妈是我最亲密的人，每天都陪伴着我。从我呱呱坠地的那一刻起，他们便无微不至地呵护着我。一岁时，他们耐心地教我学说话、学走路。六岁时，他们把 我送进学校，不厌其烦地帮我检查作业、讲解难题。到了十二岁，我踏入了初中，他们顶着风霜雨雪，一次又一次的接送我。若是有人问我：“这十二年来，你最喜欢的、最感谢的、与你陪伴时间最长的.那人是谁？”我会毫不犹豫地说：“我的爸爸妈妈！”
老师的陪伴
如果说，老师是辛勤的园丁，那我们便是祖国的花朵；如果说，老师是人类灵魂的工程师，那我们便是她手下的栋梁；如果说，老师是宏伟的书山，那我们便是正向上攀爬的旅行者……是老师，把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学有所长；是老师，领着我们看到了天有多高、地有多广，梦想可以有多大！老师不仅仅是春蚕、蜡炬，更是春风、夏雨，吹起我们的心扉，润在我们的心底，教我们悟得了人生的真谛！在学校中的七年，是老师引领着我不断超越自己！
同学们的陪伴
学校是一个大集体，每个同学都是我们的兄弟姐妹。仅仅是我们这一个班，就充满了浓浓的友情。一声安慰，一声道歉，一次弯腰，一个转身……这一句句话语，一个个动作，都饱含了同学间的友谊。我很幸运能待在这样一个班级里，有这么多可爱的同学。在开学以来的三个月中，是他（她）们一次次地伸出援助之手，帮我渡过难关！
在此，我真的很想发自内心地大喊一声：“成长路上需要陪伴，成长路上有你们真好！”
陪伴小学作文 篇8
星期六的早晨，阳光正好，微风不燥。奶奶和我坐在阳台上，聊着家常。
阳台上，我坐在一把小板凳上，奶奶坐在一张椅子上。奶奶摸着我的头，温柔地说：“在学校里过得开不开心啊？这周的考试考得怎么样啊？”这时的我又会吐槽奶奶的普通话不标准。奶奶又开始喃喃自语：“奶奶啊，已经老了呀……”奶奶的神色变得恍惚，眉宇间流露出一丝悲伤。我赶紧安慰奶奶：“不老！不老！我的奶奶永远是这世上最美丽的人！”奶奶笑了，露出了几丝皱纹。
就这样，我们祖孙俩依偎着，沐浴着温暖的阳光中。猛然间的`一抬头，我看到了奶奶的头发已经花白，留下的几根黑发，夹杂在白花花的头发间，显得格外耀眼。奶奶眉宇间的皱纹也越来越多，很多条都已深深刻在奶奶的额头上，挥之不去。她的手，渐渐变得枯黄而充满褶皱，摸上去很是粗糙。刹那间，我意识到，奶奶是不是真的老了？回想起往事，我的眼睛泛上了泪光。
每到星期五我回来的那天，奶奶总是一大早出去买菜，做好一桌子的美味佳肴等着我。到了晚上，补完课的我回家已经很晚，天已渐渐蒙上了黑纱，大门口那个熟悉的影子——是奶奶。即使她的肚子早已咕咕作响，但她仍就等到我回来再吃。饭桌上，她一停不停地给我夹菜，自己却还在吃昨天的剩菜。劝她不要吃了，她硬说浪费，丢了怪可惜的，还是把剩菜吃掉了。
周一到周五我都在上学，爸爸和妈妈也都在上班，家里就只有她空荡荡的一个人。虽说有“夏天”陪着她，但始终它只是一条狗，无法与她说话聊天。泪水越来越多，如倾盆大雨般泻了下来。我紧紧地抱住了奶奶，不放手。奶奶摸了摸我的头，会心一笑。
就这样，我选择了陪伴。每当我回家，我会抽出比较多的时间来陪陪这个孤独的老人——我的奶奶。
最后，奶奶我想对你说：“你陪我长大，我陪你变老。我们永远也不分开。”
陪伴小学作文 篇9
月光的皎洁，是因为有了群星的陪伴；大海的辽阔，是因为有了海鸥的陪伴；而我，有了你的陪伴，成长路上不再孤单。
小时候，陪伴藏在外婆的饭菜里。春夏秋冬，一日三餐，只要是我喜欢吃的，外婆总是不辞辛苦，每天都为我做着美味可口的饭菜。那天中午，外婆做了我最爱吃的虾。趁着外婆去厨房的功夫，我偷偷拿了一只虾放到嘴里，正巧被外婆看见，她刮刮我的鼻子说：“你这个小馋猫。”冬日的暖阳洒在外婆的身上，仿佛给她镀上了一层金色的光芒。这时我才发现外婆手指上的点点血迹，原来那都是剥虾的时候被划伤的。泪水不知不觉爬上脸颊，模糊了双眼……外婆的付出让我懂得了亲人的陪伴是那么温暖。
就这样，我在外婆一日三餐的陪伴中慢慢长大！
长大后，陪伴藏在妈妈的唠叨中。早上起床：“快点起床，别迟到了”；中午吃饭：“多吃点，要给身体增加点营养啊”；晚上写作业：“认真审题，字迹写工整，做完记得检查。”……每天每天，都感觉妈妈在不停地唠叨。那年夏天，我生病了，什么都吃不下。恍惚中，我的嘴里甜甜的，不知是谁喂我喝下了甜甜的梨茶；睡梦里，不知是谁为我按摩着酸痛的身体；因为发烧不能开空调，不知又是谁为我扇了一晚上的扇子……第二天，当我从睡梦中醒来的时候，发现妈妈趴在我的床边睡着了。一看到我醒来，妈妈赶紧说：“醒了，醒了，我马上去给你做饭，一会多吃点病就好了。”听着妈妈的.唠叨，我明白了，原来，这就是妈妈的爱。
就这样，我在妈妈唠唠叨叨的陪伴中慢慢长大！
现在，陪伴藏在老师的悉心教导中。课堂上，是老师提醒我们认真听讲；写作业时，是老师告诉我们认真对待；考试前，是老师千遍万遍嘱咐我们仔细审题；放假时，是老师天天督促我们早起锻炼……老师就像前行路上的指路灯。老师的陪伴激励我奋发向上，努力学习。
春夏秋冬，正道因为有了你们的陪伴，在成长的路上，我不再孤单。
陪伴小学作文 篇10
嗨，你好。还记得我吗？那个离不开你的老友，我常常会捧着你坐在小溪边，把脚丫子放到小溪里，感受小溪给我带来的清爽。然后一坐就是一整天，我品味你带给我的乐趣，思考你给我的问题，体会你说的每一个道理，有时会抱着一部名著，有时会看一部有趣的小说……反正啊，你的各种姿态我都见过。
每当我伤心难过我会想起你对我说：“伤心是成长必经历的，每当你难过时，说明你要慢慢长大，长大了你会快乐的。对生活充满希望，爱笑的女孩运气不会太差，总有美好的事发生。”每当我和父母闹矛盾时，我又想起了你说：“父母是最疼爱你的，他们含辛茹苦把你养大，也希望你有好的未来，他们做的一切都是为了你。”每当我和朋友争吵时，你对我说：“朋友是你的护身符，每次你难过时都可以去找她，所以你不要把她弄丢了。”最后你告诉我：“人的一生会有很多困难，但必须要自己面对，没有谁会陪你走完一生，自己要坚强独立，在人生的道路上要努力。然后把自己变得优秀，请你加油！”你不光是我的伴侣，还是我的老师。
和我一样热爱书籍的人有巴尔扎克，他一生大部分时间都在写书。对书达到了一种痴迷的程度，一旦有时间就会写书，他的'执着让人敬佩。还有一位让我印象深刻的人就是托尔斯泰，他关心的不只是自己的国家，他关心的是全人类。他也热爱书籍，他的全集出版了90卷，其精神之丰富、深邃和博大，为世人所叹服。西汉经学家匡衡凿壁借光为了读书的故事家喻户晓，他的勤奋造就了他辉煌的一生。我还没有对书籍达到痴迷，但我热爱它，我感觉和它在一起的时候，时光都变的美好了，我忠爱于书籍。
时间不早了，这么一天就过去了，夕阳已经落下，黄昏透过云彩渲染了整个天空，太阳半个脸藏在山后，娇羞的望着大地。而我合上书，把脚丫从水里伸出来，抖一抖水珠，有的水珠像调皮的娃娃，似与我在逗乐。
时光荏苒，和书籍在一起的日子就这么过去了。有它陪伴开心且仓促，在岁月里多了一份美好。
陪伴小学作文 篇11
二年级时，家住的离学校有点儿远。实话说，基本上每次都迟到，每次看到老师在教室门口等我，虽然她什么也没有说，但我总觉得不好意思。
教师节这天，我依然来迟到了，老师依然在门口等我。看得出，她在掩饰着急的样子，看到我，似乎松了一口气。我把手中的礼物递给了老师，老师笑了笑，说：“哇，这么大呀！”她让我赶快进去，马上要上课了。我把语文课本掏出来，忽然发现文具盒忘带了，一定是我装东西时遗漏了。这可怎么办？我急得什么都听不进去，因为刚转学来和其他人生疏，也不愿向同学借一支笔。下课时，妈妈来了，她在学校围墙外向我招手，把文具盒给了我，她说学校不让进，她在这儿等了一节课。
讲台上一大堆的塑料花，还有各种各样的包装盒。我的礼物很显眼，因为我包了很多礼物，都装到了袋子里，我给语文、数学老师各准备了一份。我发自内心的`对我的老师充满感激和感谢！而此时，我突然惭愧地想到：经常迟到就是对老师的一种不尊重。
放学回家，我仔细地想了想，我每天迟到的原因不单是因为家离学校比较远。也许我起床早一些，就不会迟到了；也许我动作快一些，也不会迟到；如果我不尝试改变现状，那以后就都会一直迟到。
老师每天来得早早的，第一个到教室开门，她家离学校比我要远得多，骑车或坐公交车要很长时间，但她从未迟到过。这样一对比，说明了我还没有养成好习惯，没有把时间安排得合理化。
晚上，我整理好书包，课本、作业本、文具盒、铅笔、橡皮一一装入，又仔细检查一遍，看有无遗漏，然后，让妈妈帮我定好闹铃声，好早点喊我起床。
第二天，一听到叮叮当当的铃声，我便“呼”一下坐起来，动作麻利地穿好衣服，又快速地做每一件事。终于，这次我没有迟到。
从此，我再也没有迟到。也没有让妈妈给我送东西。有了好的习惯，就会事半功倍。
合理安排生活中的各种事情，让好习惯永远陪伴着我们成长。它会为我们的生活、学习带来轻松、快乐的感觉。
陪伴小学作文 篇12
春节，除旧迎新的节日，喜气洋洋的节日，更是合家团圆的节日！
我的老家在衢州开化大龙村，距杭州300多公里。不管刮风下雨，爸爸每年都会回老家陪爷爷奶奶过年。今年也不例外。
又是一个阳光灿烂的新年。爸爸吃好饭就扶阿太到门外晒太阳。我吃完了早饭，就兴冲冲地拿起玩具枪和鞭炮出去玩了。看到路上有鸡就“打”鸡，看到河里有鱼就“打”鱼！打不着，就朝它们扔个鞭炮。玩得真是爽！不过没多会儿，爸爸就找过来把我“赶”回去了。阿太见到我乐得合不拢嘴，不停地问，“读书好不好？”，“考试第几名？”，“爸爸凶不凶？”……方言我听不太明白，爸爸就给我“翻译”。然后阿太从怀里掏出用手帕裹了好几层的钱给我包红包，我见状连忙走开了。不过我也不敢再走远，否则又得被“赶”回来。就在旁边听他们说话。
“……有钱没钱，回家过年……”
“……金山银山不如家门口的小河滩。”
“爸爸，你和阿太是在说环保吗？”听到后面这句，我不由自主地问。老爸乐了。解释了半天，我才明白小河滩是大人们洗衣洗菜、拉家常、谈天说地的地方，也是孩子们摸鱼捉蟹、戏水玩耍的地方。小河滩就是家的.一部分。“这句话表达了人们对家乡的眷恋和热爱！”老爸逮着机会就给我上课！
中途好几次有人来叫爸爸打牌打麻将，但爸爸都笑着说：“天气这么好，一定得陪陪老人家晒晒太阳。”我听了，一种敬佩感不禁油然而生，就拿出爸爸的手机把这一刻定格了。
爸爸，等你老了我也陪你晒太阳！
陪伴小学作文 篇13
一个人睡在沙发上，周围黑漆漆的，好可怕，好孤独啊！不知道为什么，我已经长大了，还是害怕一个人的`黑夜。心里想着那些鬼魂什么的，不知不觉流下眼泪。
“你怎么哭了？”小姨来了，她顺手递给我一张纸，坐在我旁边。我说：“小姨，我……我怕。”“哦，你这么大了，难不成怕黑？”“……”
小姨走了，我知道她不会睡沙发的。不一会儿，小姨又抱着一条毯子回来了。“咦，小姨，你干什么呀？”“睡觉啊！”她说着躺了下来。我鼻头一酸哭了出来。小姨并不想睡沙发，沙发又硬又窄，谁想来啊！可是，小姨知道我怕黑，就陪我一起睡沙发。我想着，睡着了。
小姨就像海上的灯塔，每时每刻都为我照亮前方的路……
此时的我正在做一个甜甜的梦，梦见小姨来到我身边，轻轻地抱起我，就像小时候一样……
“还睡，还睡，看看几点了，太阳都晒屁股啦！”我揉了揉眼睛，发现自己在床上。“咦，小姨，我昨晚不是在沙发上吗？”“什么？”她一脸困惑。那一定是个梦，我这样想。“小姨，我昨晚做了个梦，梦见你陪我睡沙发了呢！”我兴奋得不要不要的了。她说：“睡沙发，怎么可能？你睡糊涂了吧！”她微笑着说。
后来，我听姨夫说：“你小姨昨晚一直陪着你，开了一晚上的灯，后来才把你抱到床上了……”我立马跑到小姨面前，问她：“小姨，昨晚你是不是一直陪着我呢？哎呀！你就别骗我了，有人告诉我了哩！”“好吧！你可别把这件事说出去啊！”我们都笑了。
在黑夜，我总相信，小姨一定在附近陪着我。
陪伴小学作文 篇14
我听着墙上的闹钟“嘀嗒、嘀嗒”……
爸爸妈妈又要半夜才能回来。月光皎洁，我却觉得四周都是漆黑一片，似乎伸手不见五指。
我坐在沙发上看着窗外皎洁的月亮。刚有一丝倦意，弟弟就在房间喊我，说是怕黑，问我妈妈什么时候才能回来。我安慰他，并把台灯打开，告诉他我会一直守在他床边等他睡着。我终于安抚下了他担忧的心情，看着他熟睡下去的脸颊，我也松一口气，悄悄回到了自己的房间。
我侧躺在床上，睡意全无。弟弟害怕黑，我不也是一样的吗？但他有人来安慰，我也希望有人能来安慰我。我把头埋进了被子里。不知道从什么时候开始，我在恐惧时学会了把头埋进被子里，闭上眼睛，这让我感到十分安心。我希望自己可以睡去，在我看来，这是逃避黑暗最好的办法。
夜深人静，月光依旧是那么明亮，宁静而安详。我躺在床上翻来覆去，许久也没有一丝睡意。爸爸几乎每天都很忙，经常半夜凌晨才能回来，早上又很晚才起。我只有在周六周日的'时候才能偶尔匆匆见上爸爸一面。更别说他经常出差，往往就是一个星期，甚至是一个月。连续两年，他都没有在我的生日时出现。今年的生日还是推迟一个星期，爸爸才能勉强赶上，为我庆生。妈妈也常常不在家。平日的周日，即使在家，她也都是在给客户打电话中度过，很少会陪伴我。难得的周末假期，还有几次带我出去玩，去动物园，游乐园，或者是和姑姑一家爬山、游西湖。这对我而言就是最珍贵的回忆。我是多么希望可以回到那个时候，有人陪伴。
门缓缓开了，妈妈回来了。我一副刚睡醒的样子，轻声问妈妈：“周末，您可以带我出去玩吗？”妈妈同意了，我又充满了希望，多了一个实现心愿的机会。
陪伴小学作文 篇15
妈妈的陪伴，是世界上最温暖的陪伴。
暖暖的陪伴
明月不知不觉爬上树梢，将如水的月光透过明净的窗，洒进了小屋。而我，却在这作业的山中奋斗。本是一个幽静的夏夜，我却忙得不可开交，看着时钟的.针无情地转动，再看看眼前的作业，不免有些担心。正当我奋笔疾书时，门轻轻地推开了，是妈妈，端着一杯热牛奶，轻轻放到了桌前，又轻轻地走了，生怕惊扰了我。热牛奶还散着热气，香气氤氲着在屋里飘散开，我轻抿一口，热牛奶的香甜晕在了嘴里，而妈妈的陪伴，也晕在了心里。妈妈的陪伴，真暖。
默默的陪伴
烈日无情地炙烤着大地，天空万里无云：又是一个酷热的夏日，本应该是一个出去玩的好日子，我却只能无奈地练习吉他的曲子。窗外是聒噪的蝉鸣，是怪叫的麻雀，是无精打采的小花。我的手指早已磨出茧子，练得酸疼，可是，我能怎么办？我也很无奈啊。结果，我练着练着，就倚着木吉他睡着了。我睡不沉，十几分钟就醒了。醒来时，我发现吉他上粘着一张便签纸，我摘了下来，睁着朦胧的睡眼读着：
智杰，妈妈相信你能做到，加油，别放弃。
——妈妈
读着读着，泪水模糊了我的眼眶。我抽了一张纸巾。擦了擦眼角。让我感动的，是妈妈温暖的，无声的陪伴，妈妈的陪伴，真暖。
妈妈的陪伴，是世界上最温暖的陪伴！
陪伴小学作文 篇16
外公家有一只小狗，第一次见面看起来确实很小，只有书包丁点儿大，不过它陪我度过了无数个春夏秋冬。
第一次见到它大概是在三年级那年，当时回老家见到它那是又惊又喜。一身黑白分明的毛发与水汪汪的大眼睛惹人爱了，因此叫它“小黑白”。它不太懂人性，但却很粘人，我一出门，它便吐着舌摇着尾跑来，再关门，它便会一愣一愣地回狗窝。
小黑白虽不懂人性，但是一条感人的狗。那天下着大雨，窗外划过一道闪亮的光，一声“轰隆”震惊大地，一颗颗豆大的雨珠像子弹一样猛砸下来，妈妈和我撑着一支小伞艰难地行走在路上，一颗颗雨珠打在伞上，发出阵阵响声。就在离家不远处，“咔嗒”一声，伞瞬间扭曲起来，雨水瞬间扑打在脸上，远处的小黑白在狗窝里抬起头，立刻拔腿跑来，它边跑边狂吠着，不久来到我们面前。哗啦啦的`雨水掺杂着狗鸣，不禁让人心头紧绷，却只有我最明白发生了什么，小黑白带着我们往前走，一有什么危险便警惕起来。我们终于到了家，我和妈妈被淋成了落汤鸡，小黑白也像从水池出来一样，但它吐着舌头，开心地摇着尾巴，我便立刻开心起来。
小黑白是我人生中最特殊的朋友，不管何时我都很喜欢它，为什么要说狗不干净？为什么要嫌弃流浪狗？小黑白也是外公抱回来的，我觉得狗狗是很好的朋友，也感谢小黑白一直以来的陪伴。
陪伴小学作文 篇17
在我的一生中有很多个玩伴，但是每个玩伴都有分别的时候，唯有一个伙伴，它陪着我度过了每一个年头，它就是我心爱的伙伴——毛绒玩具熊。
记得小时候，爸爸妈妈嚷嚷着要让我自己一个人睡，但是由于我不习惯自己一个人睡的感觉，所以那段时间后半夜我都会跑到爸妈的房间去蹭床，于是爸爸就给我买了这样一只毛绒玩具熊。
这只熊很大，大概长1.2米，毛绒绒的粉红脸蛋上挂着舒适的微笑，粉粉的小鼻子呈爱心状，一副憨厚的模样，给人最大的安全感。
头一次跟毛绒熊睡觉，我就赖上了它，它那圆鼓鼓的大肚皮软软的，一靠上去就起不来了。
在我的成长过程中，它的陪伴可不比好朋友的少。在漆黑的夜里，屋外下着小雨，狂风吹动着树枝，风吹下了树叶，落叶拍打着窗户，就在这样一个夜晚，毛绒熊则是催眠佳品，我第一次感受到了它的温暖。
毛绒熊不仅能使我快速入睡，还是我倾诉的伙伴。有一次我考试没考好，睡觉前都还在想这件事儿，渐渐的`我开始责怪自己，越想越难受。这时我看到了毛绒熊那一抹淡淡的微笑，觉得它是在安慰我，慢慢的开始对自己说：没关系，继续努力，下次一定行！想着想着我就睡着了，这就是毛绒熊温暖的陪伴。
毛绒熊的陪伴是别人不可替代的，它是我一生的伙伴。
陪伴小学作文 篇18
陪伴是最好的教育，我便拥有这最好的教育。从小到大妈妈一直陪伴在我的身边。
小时候，我有些胆小，见到陌生人不敢说话。妈妈就带着我到商店里给我买东西，买我最想要的并且要我跟售货员交流，我自己把钱付给售货员，如果我不这么做，我就不能得到自己想要的东西。每次买东西，妈妈都会说：“妈妈在这呢！儿子，大胆地说出你想要什么，你就会得到它的。”一次又一次，我现在每次都自己买东西，除了自己需要的还有爸爸妈妈需要的，我都是我们家的采购员了呢！
我上小学了，刚开始写作文时，我不知道该怎样描写。妈妈有空就带我到处去逛，看到东西就不断地描述它，教会我观察。“徐锦鹏，你过来看看，桃花漂亮吗？看看有几瓣？闻闻桃花香吗？看看它有几种颜色啊？。 ”我凑上前仔细看了看，闻了闻，便回答：“桃花有五个瓣，又一股淡淡的清香，有粉色的，也有梅红的。”“那你看看桃花红红的像不像羞红的脸蛋啊？”“像”“那什么人爱羞红脸啊？”“小姑娘。”妈妈说：“真棒！你把刚才说的.这些写到纸上不就是一篇好文章了吗？”我恍然大悟。
我每次生病的时候，都是妈妈陪在我的身边不分昼夜的照顾我。我每次遇到难题时，都是妈妈在我的身边鼓励我，一次次的给我信心，我克服了一个又一个的难题。
妈妈一直都陪在我的身边，我每天都生活的开心快乐，我现在是一个健康，乐观，勇敢，自信的男子汉，大家都夸奖我，喜欢我。我知道这都是妈妈的功劳。妈妈，我爱你！
陪伴小学作文 篇19
离别的伤感，有一片红枫作陪伴;思乡的哀愁，有一束月光作陪伴;宁静的寂寞，有一缕秋风作陪伴。那么，是谁陪我走过了整整13年呢?是母亲。
我还小的时候，有一年过腊八，家人们都在忙活。母亲正在炖腊八粥，年少的我十分无知，只知道母亲是在做好吃的，便紧跟在母亲身后。锅里的粥煮开了，咕咕地冒泡，我便拉拉她的衣角，然后指指自己，意为“我饿了”。母亲便把我抱起来，揭开锅盖，小心地用锅铲拣几颗熟透的赤豆或红枣，放在唇边轻轻吹凉些，再用小勺喂着我。之后的事，我就有些记不清了。
去年腊八，家里又要熬腊八粥，此时的我与母亲个子几乎同样高，也可以下厨了。我在母亲的指点下将食材洗干净，腊八粥没有什么复杂的制作过程，将食材炖成一锅便是。腊八粥煮开了，噗噗冒着热气，母亲低头查看，我猛然瞥见她两鬓上的`几根白发，这是在我的印象中不曾存在过的。“好了，粥煮熟了，可以喝了。”话音传来，竟有几丝耳熟，我想，大概是那年腊八，她也曾那么说过吧。
腊八，年年依旧，米粥，岁岁飘香。
母亲的陪伴就像是一场春雨润物无声，从牙牙学语的稚子到豆蔻之年的姑娘。她的陪伴像腊八粥一样甜而细腻，不曾间断，是寒冬腊月里的一碗人间烟火，温暖着我。我茫然低下头，盛起粥来。
我想，我有一个同腊八粥一般朴素而炽热的人陪伴着，靠着她，就可以走过所有的飘雪寒冬。
陪伴小学作文 篇20
那台灯是我三岁时，姑姑送给我的，至今已陪伴我10年了。
它有一个LED灯板，能散发出耀眼的光芒。灯座上有几个按钮，可以用来开关和调亮度。外观小巧玲珑，优雅大方。
它发出的光不仅可以照亮房间，还可以点亮我的心灵。
那一天，爸爸妈妈都要加班，很晚才能回来，我只好一个人先睡。到了夜晚，夜深人静，我翻来翻去就是无法入睡，一个家中就我一个人，心里越想越怕，总觉得窗外有一人在盯着我，那张牙舞爪的样子，让我连忙打开了台灯。在那强光的照射下，我看清那只是几件衣服，我这才长舒一口气。可我还是不敢入睡，只得把台灯开在那儿。在台灯的.保护下，我不一会就睡着了。那一夜我睡得格外香，醒来时发现它依然亮在那。
那光十分神奇，也可以帮我抹去心灵上那灰暗的阴霾。
有一次，我的成绩很低，我甚至都认为继续努力也没有什么用处。我的心情低落的深谷，独自一人坐在黑暗的房间里默默哭泣。也许是我不经意间碰到了台灯的开关，闪了几下竟然亮了起来，光芒照亮了整间屋子。光明打败了我内心的阴霾。连已经历苍桑岁月的台灯都在努力点亮自己，而正处青春年华的我没有什么理由说：“不”呢？
是那台灯，它再一次为我驱散阴霾，为我照亮了学习之路和人生道路。它那光再也不是普通的光，而是我的生命之光，是我人生一个重要的灯塔。
陪伴小学作文 篇21
时光荏苒，岁月如梭。我终于明白了“陪伴”的深意。
七年前，我被家人送到了——青石小学——对年幼的我来，一个非常陌生的地方。从此，开启读书岁月。
陌生的环境，还有一群未曾谋面的师生，一切都让人倍感生疏和胆怯。有一次，下课铃响了，同学们都欢天喜地地玩去了，只有我坐在座位上一动不动。是您发现了安静的我，走过来轻轻地问：“怎么啦？怎么不跟伙伴们一起去玩啊？”我哇地一声哭了，说：“我想妈妈了！”您赶紧过来搂我到怀里，轻轻地拍着我的背说：“我们现在是上学的人了，要勇敢，学校也是你的家，老师就如同你的妈妈一样爱你！”我懵懵懂懂的点头笑了。从那以后，我对学校多了一份热爱，也慢慢地融入了伙伴们的友爱中！
您还记得吗？我从小体弱多病，抵抗力非常的'差。那次是流行感冒，果不其然，我又“中奖了”，感冒发烧的我让您操碎了心，是您像妈妈一样陪伴着我去看病！全身无力的我趴在您的背上贪婪地享受着您给的温暖和踏实！
当我失落的时候，您的陪伴是一杯暖暖的牛奶；当我孤独的时候，您的陪伴是一束温暖的阳光；当我伤心的时候，您的陪伴是一首悠扬的歌；当我失望的时候，您的陪伴是鼓起勇气的帆！
一晃眼，我已进入了初中！但每每想起小学六年的生活，就想起您的陪伴，心里依旧对您有着深深的思念！
感谢此生有过您的陪伴。
陪伴小学作文 篇22
老人，是一个神圣，遥远的代名词。第一次去执行活动的时候，虽然很兴奋，但同样担心会失败。这是两个集体的碰撞。不能随心所欲，所用多的是害怕。害怕社区居委会的人不明白，害怕不准时，害怕老人不给开门。但当我们进去，开始交谈起来，便觉得时间过得太快太快。我们陪伴老人的时间并不多，但每一秒钟都那么充实。体验着老人的孤独，感受着她们的尴尬。
第二次去拜访，更多的是熟悉，才发现人与人之间是可以很快的熟悉起来，只要心中有着对她们的爱，当我们把好吃的放到她的手中时，她有些不好意思，她是内疚的`。因为不愿我们花太多钱，他是一个可爱的老人，对于孩子们不常回家，不抱怨，对于自己的身体里曾经割过的肿瘤也只是轻描淡写，仿佛年龄大了，这一切都是自然的。
我们在学校里捐募，渴望将爱心撒播。只有当自己做的时候，才会发现真的不简单。因为真的不知道大家会不会关注。但只有经历过才知道，每个人的心中充满了爱。我们竟然筹集到了两千多元，这便是爱吧。
我们选择老人，空巢老人，因为他们很可怜。空空的，黑黑的房子里，只身一人。陪伴他的，只有逝者的遗像。偶尔会听听收音机，却也不想去浪费电。他们内心的孤独，不是我们这些人没人陪的时候能体会到的。
多以经历让我坚定了我的信仰。保留仅有的真善爱，让爱心化作一时的陪伴，帮助他，尽全力帮助他。清除一丝丝的孤单。所以我选择陪她呆在黑黑的房子里，一起回忆曾经的美好的，一刹的回忆。
陪伴小学作文 篇23
陪伴是这世界上最长情的告白，它似乎蕴藏着无限力量助你成长。――题记
陪伴是深邃的蓝天呵护着飘逸的白云;陪伴是河中嬉戏的鱼儿依恋着狭长的小溪;陪伴是悠闲的蜜蜂对散放着迷人香气花儿的追逐;陪伴更是成长旅程中有你的一路启迪。
陪伴有很多种：母子间亲情的守候，上学时代童稚时光的友谊相伴，风儿护送着蒲公英随处安家的深沉护送，而我确认为这生命中最长久的陪伴便是那蕴含着无尽知识书籍的'启迪。
今天的日子似乎变得分外凝重，我的心中不由得被蒙上了一层昏暗的阴影;刚发生的一切在我心中留下一道抹不去的痕迹――来自母亲的无理取闹。窗外的天空变得格外的漂渺，那本清脆婉转的鸟鸣声却在我的听觉中产生一道刺耳的尖叫，那是我在内心中歇斯底里怒吼。风毫无感情的猛扑向你的面颊，肆无忌惮的扑打你的身躯，屋檐上的风铃发出诡异的声音。
我的眼帘传入一道通往光明的神奇之门，我拿起满桌灰尘的其中一本，拍拍上面飘落的灰尘，还记得上次看书已经是五天前的事，现阶段的学习压力沉重地压在心头，都要喘不过来气。每次想看书都会有一个念头冒出：没有时间了，学习必须要心无旁骛。可当我翻开其中的一页就停不下来，我如饥似渴地补习着，窗外的一切都安静了，那清脆的鸟鸣声也显得那样恬静。
陪伴是一生的投入，不论外界带来什么干扰，都只是会在此刻，并不会影响你生活的进程。
陪伴小学作文 篇24
卷子发下来，千万，千万，千万……我按捺住激动不安的心情，颤抖着双手，打开那来既想看又不敢看鸸的“判决书”。
啊，完了!我瘫坐在座位上——74分!
“吱——”门开了，只听爸爸轻轻做进来问道:“今天脚步这么沉，考试啦？”
窗外依旧是丝丝细雨，风打着卷儿,一溜儿吹在玻璃窗上,带来些许凉意,思绪也随之飘飞到那年的秋天……我惭愧并带点哭腔地回答道: “74分！”
秋雨沙沙作响，如泣如诉，我的心也似那风中起舞的落叶，飘飘忽忽，晃晃悠悠，我恍惚觉得连大自然都在嘲弄着自己，回到家，我气恼地抓起那张卷子，狠狠地揉作一团，塞进书包，绝望地趴在了写字台上。
“嗯。”
“考了多少呢？”
爸爸轻轻一叹气，有翘起嘴角让我拿试卷。他把试卷放在桌面上抚平，开始了他耐心细致的讲解。深夜时，我静心思索。
“当当，当，”爸爸敲开门，递给我一杯温度刚刚好的牛奶，抚摸这我的头说：“夜深了，喝完牛奶就去睡觉，趁热喝了，啊?”我低下了头，接过了牛奶，早已泪流满面。不知怎的.，我听的十分认真，当我仰头看向父亲的瞬间，不禁心头一震，只见杂乱无章的皱纹，横七竖八的卧在父亲的脸上，一双眼睛承受了太重的压力，已深深的陷了下去，额头上汗珠点点，青筋隐约可见……
父亲，因为有你，这个世界有了爱，因为有你，我的生活不在孤单，因为有你，我感受到家的温暖，因为有你，我才存在！雨渐停了，太阳露出灿烂的光，温暖了我的心房！
陪伴小学作文 篇25
北方的冬天就是这样，冷得吓人！就拿我说吧，感冒药就跟吃饭一样了，定时定点吃，没它就活不下去的感觉。
可是呢，你天再冷，我这作业也得照样做。记得我上小学那会儿，那冬天，冻得我连拿根笔都哆哆嗦嗦的，整得跟个帕金森患者似的。可是班主任那家伙简直不是人，天越冷，布置的'作业越多-理由是：你越不动手，你就越冻手-他摸着两撇小胡子，脸上一副奸诈的猥琐形象浮现在我的脑海里。
但我却抱着侥幸的心理没有写，结果第二天我就从班主任那里领教了什么叫资本主义式毒打。
窗外地面上的积雪正在慢慢消融，树木也恢复了气色，只留下深深地雪迹……都等待着下一轮雪的到来。
看了看表，已经是深夜十点钟了。叮手机发出了微信提示音，打开一看，是父亲发来的语音，熟悉的声音传入耳朵：
儿子，天冷了，多穿些厚衣服，要自己照顾好自己，别光顾着学习。
我不禁鼻子一酸，想不到父亲远在他乡还牵挂着我。我回了一句：
嗯，我知道了。
向窗外望去，漆黑的夜空早已点缀着繁星。在那繁星组成的图案里，我不禁眼前一亮，竟然看到了一个慈爱的父亲牵着自己的儿子！心里顿时暖暖的。
陪伴，不一定要在你身边。在你最寂寞的时候，亲人的一声简短而又充满爱意的问候，可以使你无惧寒冷的冬天。这便是最温暖的陪伴。
陪伴小学作文 篇26
我有个普通的书包，但他跟我发生了许多事。
我上幼儿园的时候，看大班的孩子天天放学背着自己的书包回家，我非常羡慕他们，所以我努力学习，终于在上大班的时候有了自己的书包，它上面有个大大的.车子图案，两边是可以装糖和奶瓶的“保险袋”。
一年级的时候，我换了个新的书包，虽然它很漂亮，但我还是想背第1个书包来上学，妈妈却说：“别的小朋友都背大书包来上学，你却还背个小书包干嘛？”，我和妈妈争吵了一番，便不再纠结书包的事，老师给我们发了很多书，我就把书一本一本塞进书包，不小心把书折损了一点，可我并不管，老师对我们说今天会布置很多作业，只见老师写了4行字，我立马眼红了，就在这时铃声打响了，我就说：“都怪你个书包怎么这么大？” 我准备把它扔了，可我就是怎么也提不起来，这时书包仿佛说：“主人，你先冷静一下，你仔细想想我和那个书包是怎么来陪你的。” 我仔细想了想，冷静了下来，脑中浮现了一句话：书包是你朋友，你再装下书的时候就已经把梦想放了进去，他会陪你完成你的梦想。我想起了书包的初衷，老师把知识教育我们，可知识是从书包拿出来的，即使我对有书包非常得意，但书包是我一生的指导员，还是伴我追随梦想的同伴，我得尊重他。
虽然我已经不知道换了多少个书包，但我依旧对它情感不变，就这样，它伴随我追梦想几年了。
陪伴小学作文 篇27
知道还在不知疲倦的叫个不停，一阵阵凉爽的晚风吹拂着我的脸庞，吹去了夏日的燥热，可却吹不去我眼皮上的沉重。
夜深了，该睡了，可作业却成了我不得不除去的羁绊。
为了不让亮光打扰到爸爸妈妈的休息，我把房门悄悄地关上，独自挑灯夜战，完成那似乎永远也完成不了的作业。
其实并不是作业太多，而是我白天没有写，一直在玩，把作业抛到了九霄云外，于是，才出现了此刻的情形。“吱嘎”门轻轻的开了，轻缓的脚步声，那是专属母亲的声音，总是那么温柔。
“喝点水吧，提提神再接着写。”随着那么阵轻缓的脚步，一杯微凉的水就放在我的书桌上，很显然，那应该是一杯被冰镇过的水。水杯传来一丝丝的清凉，让我顿时精神了许多，但却不知为何，竟有一股暖流传遍全身。
有了妈妈的陪伴，我很快写完了作业，躺在床上，却没有丝毫的'倦意，不知是因为那杯水，还是因为那水中所包含的母爱。
正当我努力进入梦乡时，又听见了一阵轻缓的脚步，那么的熟悉，那脚步声的主代表替我关好了窗，隔绝了窗外的些许杂声与渐凉的夜风，也许是怕我被夜风吹感冒了吧；又因为我打开了门，也许是怕我因窗被关而太热吧，把一切都做完，脚步声还是熟悉的频率，也许是怕吵到我睡觉。
窗外的知了一定还在不知疲倦的叫着，凉爽的有些过分的夜风一定还在一如既往地吹着，可我却因为有了那人，那情以及那脚步的守护，睡得无比香甜。
陪伴小学作文 篇28
每个人都有自己的梦，梦在身边陪伴。
壮志难酬的梦
纵观古今，多少文人墨客在壮志难酬的梦中抒情。看辛弃疾的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”看那陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”看那岳飞的“惊回千里梦，已三更。"都抒发了自己的报国无门。俗话说：“日有所思夜有所梦。”古今中外的名人哪一个不是忠于国家而日思夜想，这是一个壮志难酬的梦。梦看似虚幻，却又真实。
怀念故乡的梦
纵观上下五千年，许多著名的诗人留下千古流传的佳句，那是寄托，那是怀念。看那苏轼的“夜来幽梦正还乡，小轩窗，正梳妆。”写出了对妻子的怀念之情；看那刘眘虚的“归梦如春水，悠悠绕故乡。”烘托了作者对故乡的思念之情；看那令狐楚的“纵有还家梦，犹闻出塞声。”写出了诗人想要回家却回不得的苦闷心情。看着中华五千年的文明，这是一个有名人的寄托的梦。梦看似缥缈，却又清晰。
无所谓之的梦
梦是一个用来想象的空间，永远在夜晚陪你，看那许彬的“坐永神疑梦，愁多鬓欲丝。”看那王绩的“梦中占梦罢，还向酒家来。”看那郑谷的.“梦绕长松楼，遥梦一炷香。”看那白居易的“唯是相君忘未得，时思汉水梦巴山。”梦是一种理想的境界，那里没有斗争，没有黑暗，没有算计。
梦在夜晚陪伴着我，让我感受到温暖。夜晚的陪伴，梦的陪伴，让我想起了杜鲁门卡波特的一句话“梦是心灵的思想，是我们秘密的真情。”
陪伴小学作文 篇29
我喜欢书，喜欢阅读书，也喜欢写书。
刚开始认识书的时候是在小时候看的芭比彩画图，精美的衣服，鲜艳的色彩，还有那特别引人注目的大眼睛，已将我那时的好奇心吸引去罢。在认识书时便是上幼儿园里那由一个个带拼音的大字组成的教科书。那是他，我们跟随着老师咿呀咿呀的认识生字，再一个拼音一个拼音地读着句子，简单而又短少。
随着年龄的増长，我开始接触新的文学，例如：字比较少的诗，词，散文，美文，小说。当然，也有不会读的字罢，或问问同学、老师，或查查字典。找到了，若这书是自己的，便标上拼音，以防自己以后再次阅读时又是不会，若这书不是自己的，先去跟这本书的主人说一声，用铅笔标上。
童年时的我，主要以童话为主。少时的我，那时认为童话非常有渲染力、想像力，以及创造力。纯美的故事情节深扣我的心弦，每次都使我看完之后又会再看一遍，想象着自己就是其中的一员。
少年时的`我现在主要爱读唯美美文、小说，那种意境令我向往，使我非常希望自己也能写得出那样好的文章。因此，一旦遇到那种含有哲理的话或是那些特别美的句子，我会摘抄下来，一遍又一遍的赏析。
书本慢慢成为了我生活中一部不可缺少的一部分，可以说书本一直都陪伴着我。
陪伴小学作文 篇30
站在河边，让凉风带走眼泪。闭上眼睛。照片中的美女有着黑色的头发，纤细的手和明亮的眼睛。它一次又一次地闪烁。她心里多么痛苦啊！
我记得上小学时，我是她的骄傲。我想让我成为她永远骄傲的理由，但我一次又一次地失望。所以我成了她的烦恼。
和以前一样，我坐公共汽车回家。但我的`心真的是说不出的歉意。我看着车外飞舞的景色，离家越来越近了。
当我打开门时，桌上仍然有准备好的食物。我的手颤抖着，我无法拿起我的工作，好像它有一千磅重。她走了出去，说：“是的；孩子们，先吃！“这是一个充满爱意的词，但当我听到它时，我感觉自己像一根针。
我再也忍不住跑向河边。我不知道过了多久，当我要回去的时候，我发现那个男人已经有了白色的太阳穴，他的眼睛充满了苦涩。“美丽“粗糙的手像砂纸一样向我挥手。我不明白她把我赶出去时的样子，也不明白她陪在我身后时的悲伤表情。
所以我们走回家，第二天我在回学校的路上。我暗暗发誓我会在其他方面成为他的骄傲。
从那以后，我的体育成绩在学校一直很优秀，所以我再次成为她的骄傲。我的体育证书是她会和我在一起的。
从黑发到银发，从一双纤细的手到粗糙的砂纸，从一双明亮的眼睛到丝绸波浪。这个女人现在不漂亮吗？不，这是一个伟大的女人，一个比世界上任何其他女人都美丽的女人。
妈妈，谢谢你一直陪着我。
陪伴小学作文 篇31
人累了，喜欢独处一室，沏一壶暖茶，让疲惫之身得以安宁：心累了，喜欢捧书一本，伴一窗明月，让浮躁之心得以平静。斜倚床头，静心持卷，与书相伴。
愿得一心人,白头不相离。
“假作真时真亦假,无为有处有还无”，假假真真，让人琢磨不透林黛玉，她与常人不同，她就是她，每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对,总是才气逼人,艺压群芳。无论是少年听雨歌楼上的诗情,清寒入骨我欲仙的画意;还是草木黄落雁南归的凄凉,花气温柔能解语的幽情;无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。她和贾宝玉的爱情使世间又诞生了一个千古流芳的爱情故事。它的出现是那么的'自然,几乎没有人怀疑过,它的出现是那么纯洁,纤尘不染。
早知如此绊人心，何如当初莫相识。
落花时节,黛玉葬花。后思终身之事染重病，宝玉黛玉的悲欢离合，红楼儿女的香消玉陨，让我方知人间不只是美好，那样一座姹紫嫣红的大观园，终究也不是人间天堂，园内园外，竟是咫尺天涯。
春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
贾家的衰落、势败是不可逆转的现实，黛玉孤苦而死，薛宝钗痛恨无缘，直至贾宝玉二历幻境，看淡儿女情长，在悬崖撒手遗红怨，唯与作者共掬一把热泪。
一路走来，是你陪伴着我走过孤独、走过无知，多少次执子之手，便忘却尘寰，直到：滴残紫塞风前泪，惊破红楼梦里心。
陪伴小学作文 篇32
妈妈对我的学习看得很紧。我写作业的时候，她总是陪在我身边。有时说我写的字不好，有时会说我的答案错。………真是烦不胜烦，可是，现在想想，如果没有妈妈在我学习时的陪伴，怎么能换来我的优秀成绩呢？
有一次我放学回来，放下书包后拿起一本课外书津津有味看起来。“快点写作业，把作业做完再看！”耳边传来妈妈的怒吼声，妈妈果然又像“跟屁虫”一样跟进来坐在我身边。我慢吞吞地收了书拿出作业，一笔一划地写着，写错了一个字还没来得及改，妈妈的声音又来了：“这个字错了，擦掉重写！”过了一会儿，妈妈不得不去做饭了，我觉得些累了，就拿出几个橡皮榛排起了小队，开始编起了我的小故事。玩得正开心，妈妈充满怒气的声音在我耳边再次响起：“你怎么又在玩？作业怎么还不快点写呢？”我吓一跳，也很生气地说：“你不要管我，你去做你的饭！”妈妈生气地走出房间，我关上房门继续写作业。做完了语文我开始做数学，突然发现有一道题我不会做，我立刻打开门冲着门外大喊：“妈妈快来，我这道题不会做。”妈妈赶紧放下手中的`事情，来到房间，耐心地帮我解释题目，教我解题方法。在她的帮助下，我很快理清思路，顺利地做完了数学。
妈妈不仅在学习上陪伴着我，在生活上也是对我嘘寒问暖。尤其是生病的时候，妈妈总是不知疲倦地陪伴在我的身边，我难受，她也跟着难受。有她在我身边，我就觉得很心安，什么都不害怕。
我深深地感觉到：妈妈的陪伴是对我浓浓的爱。
陪伴小学作文 篇33
北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，化而为鹏；鹏之大，便化而为鸟。梦想亦是如此，从遥不可及，到伸手可碰，一路陪伴。
“梦为努力浇了水，爱在背后往前推，当我抬起头才发现，我是不是忘了‘谁’”？是啊，梦想总是由汗水与泪水灌溉而成的，那么我又有曾为我的种种梦想努力过吗？
八岁时，我便有了属于自己的梦想，那就是当个科学家，为国效力。但随着时间的推移和心智的成熟，我逐渐放下了对科学家的喜爱和热衷，心里又滋生出一个梦想——当一个医生，救死扶伤，受到使人的尊重和仰慕。可过了不久，我又发现医生这个职业也不适合我，因为它实在是太辛苦了，于是，我又一次放弃了。
走着走着，我便走到了青春期的年龄。青春期的迷惘使我没有了梦想——种种梦想都好像离我很远，令我寸步难行。
拨来雾霾，重拾信心。我终于又有了一个梦想，这次不是什么职业，而是在长大成人后找到一个属于自己的工作。我在心中暗暗发誓，这一次，绝不言弃！
因为梦想的陪伴，我的生活变得丰富多彩，因为梦想的陪伴，我才能在人生道路上勇敢地迈出稳重的脚步。
我坚信，即使我只是一株稚嫩的小苗，只要坚韧不拔，就会长成一棵良木；即使我只是一条涓涓小溪，只要锲而不舍，就会汇成一条滔滔不绝之江；即使我只是一只弱小的'鸟儿，只要坚持不懈，就定会在蔚蓝的天空上自由翱翔！
愿梦想在我之后的路上依旧陪伴着我，让我的人生更加绚丽多彩。这一次，请看我如何放手拼搏吧。
陪伴小学作文 篇34
平时和我在一起最多的人可能不是妈妈，但我认为妈妈是最爱我的人。妈妈最爱的人是我。我每天都沉浸在母亲的爱中。没想到会报答和感谢妈妈。
我的母亲是厨师她平时工作很忙，难得和我在一起，所以我有时会抱怨她。有一天，我知道妈妈爱我。那天晚上，家里的空调和风扇都坏了，我不得不忍受酷热睡觉。我迷迷糊糊地睡着了。一会儿清新的微风吹过我的脸颊。我微微睁开眼睛，发现妈妈拿着蒲公英扇着我，但我的头上流淌着闪闪发光的汗珠。一想到妈妈冒着大雨给我送雨伞，妈妈就孜孜不倦地为我缝衣服，妈妈早起为我做早饭。妈妈在生活中无私地爱我。
这次周末，正逢，我决定借这次机会来回报母亲，感恩母亲。
下午，我提前买了一朵夹着巧克力的花，藏了起来。晚上，妈妈下班了，我上前拥住妈妈说：“妈妈，我爱你！节日快乐！”接着，我又对妈妈说：“妈妈，我帮你洗脚吧。”我接好热水，让妈妈坐在沙发上，轻轻地抬起头，看着妈妈，妈妈脸上除了欣慰与喜悦，还有岁月留下的痕迹，原本美丽的面容上多了几道浅浅的.皱纹，原本如炭木一般黑的长发多了几根雪白的银发，我潸然泪下，而妈妈眼中也闪着点点泪花，我和妈妈相拥在一起。
母爱，世上最伟大的爱，让我们回报、感恩母亲！
陪伴小学作文 篇35
一提起我的妈妈，我就想起了我快乐的童年。我的童年是幸福的、快乐的，因为妈妈给我带来了很多快乐，让我的童年变得丰富多彩。
冬天的早晨六七点钟，妈妈让我起床吃早饭，然后送我去上学。屋外很黑很冷，雾气弥漫，所有的东西都显得若隐若现。虽然身处之地雾气茫茫，但是我一点都不感到害怕、孤单，因为有妈妈的陪伴。到了学校门口，妈妈让我赶快收拾书包进学校。看到我向学校走去的身影，此刻的她很开心，也感到很幸福。
最让我痛苦的就是写作业。每当我写作业的时候，全家人都去看电视了。但是，我的妈妈是不会把我一个人留在房间里写作业的`。她一边看书，一边陪我。事实上，我的妈妈并没有认真看书，而是看我写作业，偶尔给我说写快点。每当这时，我就会更加努力、更加认真，让妈妈看看我的表现。我大声朗读着课文，妈妈一边听、一边看，我真喜欢妈妈陪我读书的时候。
我是一个爱生病的小孩，每当生病发烧的时候，妈妈都会用物理降温法给我降温。那时，我看到的妈妈很模糊，就像附体了两个妈妈一样。妈妈给我用冷毛巾冰额头，用冰水给我擦脸、擦手、擦身体。在妈妈的精心陪伴下，我的身体也慢慢变得健康了。
妈妈的陪伴，给我的童年增添了一束光，一直陪伴我成长。妈妈，我爱您！有您的陪伴，我真幸福！
陪伴小学作文 篇36
有一种事物，它与我十分亲密，我们一直都在一起，形影不离，日夜伴在我身边，它就是--影子。
它就是住在我心里的一个人，另一个自己。它无时不刻控制着我，告诉我该往哪个方向走，该怎么做。可我有时也不想听它的，它就会发显神威，让我感到心中落寞。它是一个魔鬼，总是强迫我，真可怕，我竟让一个魔鬼伴我左右。
后来仔细一想，影子好像不是魔鬼啊，它只是我幻想的另一个完美的自己。其实让这样的影子伴我成长，何尝不是一件好事，它激发我，鼓励我走向那个完美的自己。
影子还是一个很好的朋友。它会陪我哭，陪我笑。当我伤心时，它自己会哭得比我凄惨；当我走了好运时，它也不忘来沾光。更多时候，则是静静地陪着我。晚上。夜深人静，打开书桌的台灯，它就蹦出来陪我写作业。它无声无息，倚在墙上，每逢我写累了，抬头望见它，心中很是舒服：谢谢你，陪着我，可爱的黑色影子，你的存在，让我不再感到寂寞孤独。身体晃动，影子也随着晃动，好似说着：“谢什么，这是应该的，快点加油哦！”我笑了，身子暖暖的。
我很喜欢影子的陪伴，仿佛他就是一个人。我是知道影子不可能是人，但我宁愿相信他的存在，我愿意活在他的存在中，因为他是我的.一个精神依靠。我需要陪伴，所以选择了影子，他让我不再那么寂寞。
影子，谢谢你的陪伴。你会永远永远陪伴在我的身边的，对么？让我们相伴永远吧！
陪伴小学作文 篇37
有人陪伴是这一生中最幸福的事，以前总觉得爸爸妈妈的唠叨就像耳旁风一样，就那样一飘而过，有时甚至会在心底里暗自问自己，我是你亲生的吗？
后来渐渐懂了，陪伴的意义，叶一茜生日时的一句话可以引起很多人的反思，叶一茜说她的女儿今年10岁，大概还有九年的时间，可以陪在她们身边，的确是这样，对于经济条件好的家庭来说，陪伴在孩子身边的机会尚如此短暂，相对于经济家庭不景气的家庭来说，有些孩子或许从一出生，便缺失了父母的陪伴，为了生计她们不得如此，有些孩子或许只有过年过节才可以有父母的陪伴。
对大部分的来说，从出去开始随着年龄的增长我们有家人和父母的陪伴是会越来越少的，而孩子的大多数的`时间是花费在学校里的，对父母而言，她们也有自己的事情要做，在双方都有自己的事情的情况下对彼此的陪伴更是少之又少。
假如一个人的一生有5个20岁，那么大多数人只有第一个20岁是幸福并且快乐重重的，第一个20岁我们与亲人相处的日子最多，与她们快乐的记忆最多，那里有我们最可靠的港湾，而后半部分的20岁，我们将已踏入社会，人际关系不在像以前那么单纯，与父母的相处不在那么真诚，或许为了某些事情可以适当的撒点慌，比如说爱情对父母的陪伴也不在那么单纯。
时光可以造就一个人，也可以毁灭一个人，我没办法留住家人日渐消瘦的容颜，我期望我可以给他们更多的陪伴，哪怕是彼此之间的小吵小闹也好。
陪伴小学作文 篇38
河岸对河流说我留不住你的波浪，就让我留住你的足迹在我心里吧！
那是我已经母亲陪伴的十年，那是一辆永久牌自行车一辆古老的生锈的自行车，我曾多次与母亲争吵，就是因为那辆自行车的去留。母亲曾多次反复的擦拭着它，是如珍宝，在这个科技时代，自行车似乎落伍了。我与母亲冷战，心里嘀咕着那么一辆破旧的自行车，干嘛不扔掉。
然而母亲对我的话不以为然，还是认真的用毛巾擦拭着它！就像抚摸自己的孩子一样。目前突然转过头说走骑上车，我带你出去转转。
我极不情愿的坐在母亲身后车坐上，微风吹拂着母亲的发梢，我似乎看到了青丝变成。夹着几根白发的样子！然而这是年一直陪伴着母亲的不是听话的我儿是这辆永久牌自行车，突然我想着想着，车子突然晃了一下，我手快速抓住了母亲的衣角。母亲的脚迅速着地支撑着整个车，回头对我说没事儿吧？我微微点了点头，我先接着说以前也是这样的是姥姥带着我也是这样，自行车也是这条路。
那是母亲与姥姥的.十年陪伴，我想母亲，那是一定也和我一样穿着白衬衫解放些，只不过母亲对姥姥的陪伴，多了一份理解。
陪伴这个过程，我做错了太多事，犯了太多错，给母亲的陪伴都是逆反，现在我明白了，陪伴的真正含义，不在乎别人的眼光，就像那辆自行车一样，默默的陪伴。
突然车停了，我也变了，我对母亲说。我留不住，此时的美好就让我一直陪伴着你吧。
陪伴小学作文 篇39
从幼稚走向成熟，经历过多少个春秋。漫长的岁月，谁在陪伴？
也许我们以后再也见不到面，可我会永远记得你的陪伴
我们相遇在人海，几百人中，我第一眼就看到了你，怯生生的眼神对上你自信的眼神，那一刹那我感觉，我一定要重新认识你！
我们欢笑，我们哭泣，我们做着一切一切朋友之间亲密无间的事。沉睡苏醒的窗台，写满我们秘密的`笔记本，等着时光在上面刻下绚烂的一笔。那一张张有着我们回忆的照片，也早已被压在抽屉的最下面，也等待着时光的镌刻。落叶被秋风带走，被泪浸湿的枕头，枕干潮湿的痕迹，等到下一个季度，等到照片泛黄。
我不是因为孤独才想你的陪伴，只是因为想你的笑容才感到孤独。因为有你的陪伴所以自信，所以找回了内心的自我，但因为时光走得太急，没能留下我们更多的记忆。
漫漫的长路有过你的陪伴，珍惜往日的旧照片，稚嫩的日记，从信箱中传出去的是我对你的思念，不知现在被埋藏在哪个角落，不知现在有没有被启开，不知你现在好不好，只能在心底默默的祝你幸福。还有一片天空你我一同拥有。
有你陪伴，我不曾后悔。
月光在日记本上镀上一层银膜，上面清晰地刻着：我们的童年。时光给那老旧的照片镀上一层灰白，那两个女孩的笑脸，那两个女孩的友谊。日记本和照片都放在箱底，哪天想念了，拿出来看看，再放回去。锁上心里的那扇门，不暴露，不张扬……
陪伴小学作文 篇40
母亲，多么伟大的词语。母亲是我的第一任老师，母亲陪伴我成长。
自从我呱呱落地时，母亲就用甘甜的乳汁哺育着我；自从我咿咿学说话时，母亲总是不厌其烦的一遍又一遍的教我学说话；自从我学走路时，母亲总是扶着我走好每一步。当我真的.学会了走路，不一小心，摔倒了，母亲都不扶我，让我一个人爬起来；自从我认字时，母亲教我认的字，是祖国、人民、母亲‥‥‥教我写的字，是我爱祖国、人民‥‥‥母亲陪伴我度过10个春秋，我已不是依偎在母亲身旁的小宝贝了，而是一只羽毛丰满的小燕子了，母亲对我进行了严格的训练：母亲语重心长地对我说：“孩子，母亲给了你一条宝贵的生命，今后你的路还很漫长，你要自己走。
每当我遇到困难时，母亲对我说：“困难像弹簧，你弱他就强”；每当我失败时，母亲对我说：“有了失败，就有成功，失败和成功都是一样的”；每当我不愉快的时，是母亲帮我扶平的；每当我成功骄傲时，母亲对我说：“骄傲的孔雀是飞不起来的。”
随着知识的增长，我面临着学习方法的选择，这时母亲教育我记住爱因斯坦的一句名言，“成功=艰苦的劳动+正确的学习方法+不说谎话。”母亲还说：“水滴石穿，绳锯木断。”
母亲伴我成长10年了，母亲是一位优秀、成功的辅导员。母亲在我人生的道路上，只要有母亲的陪伴，我会变得更加的坚强。
陪伴小学作文 篇41
母亲，多么伟大的词语。母亲是我的第一任老师，母亲陪伴我成长。
自从我呱呱落地时，母亲就用甘甜的乳汁哺育着我；自从我咿咿学说话时，母亲总是不厌其烦的一遍又一遍的教我学说话；自从我学走路时，母亲总是扶着我走好每一步。当我真的学会了走路，不一小心，摔倒了，母亲都不扶我，让我一个人爬起来；自从我认字时，母亲教我认的字，是祖国、人民、妈妈……教我写的字，是我爱祖国、人民……母亲陪伴我已经度过１０个春秋，我也不再是依偎在母亲身旁的小宝贝了，而是一只羽毛丰满的小燕子了，妈妈对我进行了严格的训练，妈妈语重心长地对我说：“孩子，妈妈给了你一条宝贵的生命，今后你的路还很漫长，你要自己走。
每当我遇到困难时，妈妈对我说：“困难像弹簧，你弱他就强”；每当我失败时，妈妈对我说：“有了失败，就有成功，失败与成功都是一样的”；每当我不愉快的时，是妈妈帮我扶平的；每当我成功骄傲时，妈妈对我说：“骄傲的孔雀是飞不起来的。”
随着知识的.增长，我面临着学习方法的选择，这时妈妈教育我记住爱因斯坦的一句名言，“成功＝艰苦的劳动＋正确的学习方法＋不说谎话。”妈妈还说：“水滴石穿，绳锯木断”……
我的母亲是一位优秀、成功的辅导员。我坚信，在我人生的道路上，有妈妈的陪伴，我会变得更加坚强、更快成长。我为拥有天下最好的母亲而自豪！
陪伴小学作文 篇42
“唉！完全想不到啊！”我看着刚发下来的作业本，已经批满了红色叉号，我无可奈何地说。什么神仙才能写对啊！抬头望向窗外，皎洁的月光映照在街道上，一盏盏路灯已经睁开了眼睛。这个时间已经没有公交了，待会儿还要徒步回去，心情不由更加烦躁了。
在我苦思冥想的时候，一个女孩蹦蹦跳跳的走进教室。“你没回家啊？”她问。“你不也没回家吗？”我反问，我们相视一笑。她看见我坐在那里发呆，便走了过来，看见了我那批满叉号的作业本。“在想题啊？明明很简单啊！”“那是对你来说简单――快还我作业本！”
我把笔向桌子按去，“啪嗒”一声，笔尖缩回去了。她见状夺过我手中的笔朝我脑门上就是一下“啪嗒”笔尖又冒出头来。“你干嘛？”我捂着头叫道。“姐来教你题！”说着便已经讲起来了。
“这个公因数……”我的香肩靠在我的肩膀上，头发披散在我的背上感觉怪怪的，我当时根本没有精力集中注意力看题，一眼望去全是佳人的'靓影。“发什么呆？”说着一个巴掌打在我上，我苦笑了一下并没有说什么，只是专心看题。在练习了一遍又一遍之后，我觉得我听懂了，顿时茅塞顿开。我感激的看向她，正要说什么又是一个巴掌过来，“还发呆！”我叫苦不迭。
街道上汽笛声不止，但我的眼中只有你！
陪伴小学作文 篇43
人的一生是那样短暂，短暂到只能跟随半生，但又是那样长，长到还可以思念半生。
记得幼年时，总觉得母亲非常忙，一星期只有周六时才能见到。因此我对幼时的母亲了解不深，唯一记得的便是那瓶“珍贵”的牛奶。那时我母亲每日要工作约十一小时，有一天老板娘给了母亲一瓶牛奶，母亲将它一直存着，直到下班回到家，将这无价之宝放入我手中。
又一转眼，我已经一年级了，那段时间我特别调皮，母亲也只责骂，从不打我。
时光飞逝，镜头一转来到了我十一岁的生日会上，大家都在嬉笑玩闹，笑容洋滥在每个人的脸上。瞧!我们正在家具接龙，小刘神色紧张，半天才挤出“垃圾桶"这三个字。到小雷了，只见她眼珠子转了转，不急不慢的说出“茶几”。随后便是小陈了，她吞吞吐吐的拖延了半天，总算吐出“扫把”二字。很快，我便开始了许愿，就在我睁开双眼的那一瞬间，我好像看见了母来微湿的`眼眶，我突然意识到已经过去了整整十一年，我在慢慢长大，母来的黑发却染白了一片。我脑海中皆是那一抹雪丝的白发，和那瓶牛奶。我好似明白了什么。
这十一年母来的陪伴与关爱，令一棵小树悄悄发芽，无论这一生是短暂亦或者漫长，总有一个人无法陪你走到最后，但却陪着你长大。这十一年的岁月，我会珍惜，但十一年的陪伴令我难忘!
陪伴小学作文 篇44
人在路上，是谁陪伴着你？在你走过这几个季节中，是什么让你沉浸，在你走过的几个花开花落之中，是什么你总是倾听。
家是我们的避难所，是我们成长的摇篮。在家中我们自然也会感到有很大的安全感。家中有亲情，有家人的陪伴，早上我们一起吃早饭，晚上我们坐在一起看电视，一起聊天，那是多么的温馨啊！
在家里我们不会发生分歧，遇到好事一起分享，遇到挫折与困难我们一起面对，团结协作起来，共同与作者作斗争，这样就不会再显得那么痛苦了，所以说有家人的陪伴也是一种快乐。
在学校，同样学校也是我们的避难处，是我们遇到困难时得到安慰最多的地方，伤心的时候有同学的安慰，还有老师的安慰。在学校，有那么多的同学和老师的陪伴，我们也不会感到孤独寂寞，在班里和同学一起写作业，一起看书，一起打打闹闹，这是很有情趣的'，你们不会的题我帮你，我不会的题你帮我，在一起共同学习，是多么开心的一件事啊！吃饭时也有那么多的同学陪伴，想想在学校里是多么的开心啊！
老师也是我们的在任父母，他们也会像关心她的孩子一样关心我们，在我们有困难的时候，他总是先冲锋为我们排忧解难，在我们不开心的时候，老师会逗我们开心老师甚至对自己的孩子都比不上对我们的关心，老师一天除了早上和晚上，剩余的时间都是陪伴着我们，让我们开心老师对我们的爱比天高比海深。
所以说陪伴与无处不在，陪伴着我的人们，我的生活，因你们的陪伴而精彩。
陪伴小学作文 篇45
今天，我要写一篇关于友情的日记，我不由得想起几天前发生的事。
前几天，我抱着作业走在台阶上，突然作业掉了一些，当我弯腰去捡的时候，其他的作业也都掉了，撒了一地。眼看就要上课，同学们快拥上来了。如果这样一本本作业就要被踩脏了。正当我非常着急的时候，我们班一个叫刘龙雨的同学过来，帮我把作业本捡起来，帮我抱进了教室，作业才没有被踩脏。多亏了刘龙雨，我非常感激他。
通过这件事，让我深深地感受到，在别人有困难的时候，不要装做没看见，要对别人伸出援助之手，这样你会收获很多友谊的心！
有人说友情是做可贵的，有人说友情没什么，有人说友情不是最可贵的，有人说……
如果没有了友情，那我们会怎样，如果有了友情，那我们又会怎么样。
如果没有了友情，我们就没有和你玩的人了，如果没有了友情，如果你有不开心的.事，爸爸妈妈不在你身边，有谁会来哄你？如果没有了友情，我们会很寂寞的，如果没有了友情，我们……
如果我们有了友情，那你身边的好朋友有多少呢？如果我们有了友情，就不怕伤心和难过了，因为有好朋友帮你，如果我们有了友情，那就不用再寂寞了，如果我们有了友情，那……
现在的我们应该珍惜友情，就像刚才我举得例子，你们应该明白了，友情难道不可贵吗？
陪伴小学作文 篇46
最好的爱是有足够的零食吃？有漂亮的衣服穿？不，最好的爱是有爸爸妈妈的陪伴。
陪伴，多么平常的字眼，可有许多父母并没有做到。如今，有许多孩子都是由爷爷奶奶照料的，爸爸妈妈都远在他乡挣钱。而我，曾经也是。
那天，天气不错。早饭过后，我在家里帮奶奶洗碗，洗着洗着，不由得想起远方的爸爸妈妈！可我不敢哭，害怕被爷爷发现而责骂，可是对爸爸妈妈的思念却愈加浓烈，眼泪顺着脸颊流了下来，滴滴答答地打落在洗碗槽里……
“笛、笛、笛……”一阵汽笛声打断了我的思绪，是爸爸妈妈回来了？脑海里闪过一丝希望，但很快又消失了，每天从家门口经过的车不计其数，怎么可能呢？再说，现在离过年还远着呢，我边想边从窗户向外望去，“爸、妈……”我像离弦的.箭冲了出去，当我见到期盼已久的面孔时，竟一时说不出话来了。
回到房间，妈妈连忙打开行李箱，不停地给我拿好吃的零食，试穿漂亮的衣服，脸上挂满了幸福的微笑。看着她陌生又熟悉的脸，我小声问道：“妈，过完年还出门打工吗？”这是埋藏在心底已久的问题。妈妈立马答道：“去呀。”“为了钱你们都抛弃我了。”我有些不高兴地嘀咕道。“那是因为要给你挣钱读书……”那天，天气晴朗，可我的心像裹了一层阴霾。
过了几天，妈妈轻声对我说：“过完年，我不出门了，留在家陪你。”听了妈妈的话，我疯狂蹦跳起来，妈妈的话如春雨滋润着我的心田。
细数童年，最快乐的日子莫过于有爸爸妈妈的陪伴。
陪伴小学作文 篇47
初一上学期的旅程又结束了，初一下星期的旅程又开始了。在从幼儿园一直到现在，陪伴我们的人多而又多，老师、同学、家长、朋友，这些人一直陪伴着我们知道大学，大学之后，老师同学朋友就很少了，最终陪伴我们的只是家长。
家长，在我们开心的时候陪着我们开心；在我们不开心的'时候，会陪着我们不开心；在小升初考试，家长比学生都紧张。
几年前的小升初，天气异常的热，树木似乎都要被烤干了，而路上的行人却络绎不绝，而路上的人，大多都是家长，他们都是去看自己考试的孩子的。
有一个家长，孩子在教室里考试，她站在外面看。六月的天，太阳火辣辣的照在身上，这位家长额头上，渗出了豆大的汗珠。几名家长看到，就来劝他，让他去树荫下凉快一会，这名家长谢绝了，依然站在太阳底下，几名家长见劝不了，就随这名家长。
一会儿，这名家长突然晕倒了，几名家长把他送到了医务室，虽然打上了点滴，可还是紧闭着双眼，这名医生，推开家长们，走到了家长面前，对着家长的耳朵说了一句话后，家长立刻起来，旁边的家长，很纳闷，这名医生说了什么，致使这名家长醒了过来。医生告诉家长们：孩子下考场了。
家长就是这样，在考试的时候，会比我们还紧张，但往往到了最后，陪伴我们的只有家长。
陪伴小学作文 篇48
在我的记忆里，我很小的时候，父母一直都很忙，所以我一般都和外婆待在一起。
外婆家的冰箱永远放着我最喜欢的棒棒糖，只要是外婆买过来的，我都很爱吃，有时睡午觉，都要舔舔棒棒糖才肯进入梦乡，不时还舔舔大拇指呢！
外婆最大的爱好就是打毛线了，总会把织得最好的给我，有时还教我钉纽扣，织手套，织毛衣呢！我们经常去中山公园玩，每次约定九点到达地点，都得再迟一个小时，因为外婆的“衣品”不是很好，我只好帮她重新挑选衣服后，再出发，外婆都说我是个小大人……
每次去中山公园，我都会让外婆给我买一个棉花糖，甜甜的，软软的，那真是童年的'回忆！外婆也经常在公园后面的巷子里给我买玩具，可爱的，有趣的，都会买回家。
“咚咚咚，咚咚咚……”楼下传来了馄饨小车的叫卖声，这时我的肚子就咕咕叫了，外婆知道我想吃，就直接给我些零钱，让我去买一碗馄饨，我接着钱就往楼下跑去，卖馄饨的敲打声越来越近，我就在原地等着馄饨的到来！“嗯，真香！”打一碗回去，记得有一回我端着馄饨迫不及待地跑回家，一不留神踩到了石头，“哐！”馄饨就洒了一地，回去只能骗外婆去买其他的了……
现在我长大了，回到了父母的身边，课业繁多，外婆为了不影响我学习时间，会选在每个周末来我家看我，但还会隔三差五的电话联系，嘘寒问暖的，外婆带了我九年，给了我童年许多快乐，伴随着我健康成长，外婆我永远记得您那慈祥的脸庞，谢谢您，祝您永远健康，快乐！
陪伴小学作文 篇49
鸟儿有了天空的陪伴，他自由；鱼儿有了溪水的陪伴，他快乐；草儿有了大地的陪伴，他不再孤单；而我……
——题记
小时候：年幼的我与其他孩子一样，都是父母的掌上明珠，捧在手里怕摔坏，含在嘴里又怕被融化；细心的呵护着，给予最好的物质和环境。那时候，每天都有您的陪伴，每天都过得十分开心。在一年秋天，您背着我漫步在夜间，我在您背上嬉戏……
后来，如今的生活，您除了工作，还是工作，或是面对手机。您下班回家后，做完晚饭便拿起那可恨的手机不停地在上边写字与别人聊天，将我冷落在一旁。当我告诉您我今天考试了，但并没有考好，您便将我狠狠地数落了一顿，并说下次一定要考好。
有一次，我想和您说说我的感受，但您却死死地盯着手机，没有听到我说的任何一句话。后来的后来，我便不再和您交流，并且我也开始喜欢每天面对那死板的`手机了，和您的交流几乎没有，甚至我心里的委屈，不服也从未在您地跟前表露。慢慢地我越来越叛逆，成绩直线下滑，您才开始重视我了。
妈妈请您放下您那可恨的手机，因为它占据了我与您交心的空间。妈妈，看看我，陪伴我一起成长，与我一起分享成长中的酸甜苦辣。有您的陪伴，不管是甜还是苦，都将成为美好的回忆，永远伴随着我成长。
陪伴小学作文 篇50
在我的成长过程中，有了妈妈的陪伴，我的成长才会健康快乐。
记得去年的七月，妈妈陪我锻炼，项目有跑步，打篮球，拉单杠。从去年七月我对妈妈说：“听说初中对学生体育的要求非常高，要不我们每天写完作业后就去锻炼锻炼吧！”妈妈听了我的话，笑着说道：“你不会像前几次那样半途而废吧！”“不能！”我说道。“那好吧！”
第一天，我就要去拉单杠，因为这是每个初中生的'必备技能。到了中学还好考察跑步能力，1000米我肯定跑不下来。所以，我一定要把这两个项目搞定。
我一到单杠底下，一不做，二不休，一下跳起就抓住了单杠，但怎么也拉不上去，这时候妈妈说：“只要经常来，坚持下去，就一定能练好！”我听了妈妈的话，又有了信心。
练习完了单杠，妈妈又陪我练起了跑步。来到了跑道上，我看到这条跑到足足有800米。妈妈看出了我畏惧的样子，鼓励我说：“别看我现在50岁了，但我们年轻的时候，跑800米都不算什么！”我暗想：既然你们都能行，我一定也可以！
就这样，我们锻炼了快一年的时间，我终于有了一副非常好的身体。
在这么长的一段时间里，妈妈一直陪着我，我想说：“妈妈，是您让我拥有了一副更高、更强壮的身体，要是没有您的陪伴，我就不会这么健康快乐的成长！”
陪伴小学作文 篇51
在我们的成长的过程中，我们需要理解，需要鼓励，也需要空间，更需要陪伴。这样我们的成长得更好，才会变得更加完美。
在我小时候的记忆中几乎都是奶奶在陪伴我，而父母就好似消失了一般。小时候的我也因此变得越来越孤僻，越来越不懂得表达自己的感情。有时甚至会因为母亲送了一朵莲花而开心了半天。
我的记忆中的生活是平凡而和谐的。没有吵闹，更没有打闹；没有别的同龄人的活泼打闹，更没有他们那么多的玩具，更多的是陪奶奶散步、看新闻，有时幼儿园放学了，饿了就去买份糍粑吃，自己写完作业乖乖的在客厅等奶奶一起吃饭。这个生活是美好的，平凡而又不平凡的，但唯一的缺陷就是——没有父母的陪伴。
大家可能都会想那么我现在为什么这么乐观呢？是因为我的母亲生了个小孩，在家的时候也多了。
等到我三四年级的时候，母亲生了一个男娃娃，呆在家的时间也愈来愈多了，我也有私心，希望母亲陪伴自己更久一点，于是就做了一个很自私的决定——跟母亲讲不要去上班了，待在家吧。我原以为母亲不会答应，可事实证明母亲她答应了，也做出了她的行动，证实了她的.诺言。一陪就陪了近五年，我也长大了，弟弟也长大了。现在弟弟的童年是无忧无虑的，而我也开始了多了许些笑容。
我希望天底下的父母能多多陪陪孩子，孩子也是需要陪伴的，孩子也希望自己的父母可以陪伴自己整个童年，而我的记忆中也开始多了些父母的身影，在这告诉大家——成长，也需要陪伴。
陪伴小学作文 篇52
五一节，由于爸爸妈妈工作的原因，我和弟弟只能在家玩。爸爸妈妈忙完回到家，见到我和弟弟都闷闷不乐的。爸爸决定带我们去中心广场放风筝，我和弟弟高兴得一蹦三尺高。
一路上我们有说有笑，微风轻轻吹过，似乎小树在向我们招手，小花在向我们微笑，还有空中飘着的杨絮也在开心地翩翩起舞。不知不觉我们来到了广场。
广场上的人可真多！我和弟弟走到草坪上，迫不及待地抢着要放风筝。爸爸耐心地说：“不用着急，我给你们试一下。”很快风筝飞起来了，越飞越高。我心里急得像热锅上的.蚂蚁，趁爸爸不注意，一把夺了过来，可是一会儿就见风筝慢慢往下掉，落在了地上，我呆呆地站在那里不知所措。爸爸看着走了过来，轻轻抚摸我的头说：“做事要有耐心，心急吃不了热豆腐。放好风筝也需要方法技巧。”爸爸的话我并没有听进去，心里不服气，想着我一定能放好的，再拿过来一遍又一遍地放，可风筝仍然没有飞起来，气得我顾不上人多了，把风筝摔到地上。弟弟在一旁幸灾乐祸。
爸爸又一次来到我身旁，他不厌其烦地教我，要用手牵着线往前走，线一紧一松，随着线渐渐地快跑，不一会儿风筝又慢慢地飞起来了，飘飘悠悠地越飞越高，最后在天空中自由自在地飞翔，像一个天真活泼的小孩儿，我和弟弟开心大喊：“飞起来了，终于飞起来了了！”
时间过得飞快，我们要回家了，我和弟弟心里美滋滋的。感谢爸爸快乐的陪伴，我知道了做事和放风筝一样，要掌握方法，持之以恒才会成功。
陪伴小学作文 篇53
如果你们问我最喜欢什么东西，那我肯定毫不犹豫地回答：“我的“皮卡丘”！”——那是一个布娃娃，陪伴我整整四年的布娃娃。
他有一双大大的圆溜溜的眼睛，眼睛下面是一个樱桃小嘴。他有一双长长的耳朵，耳朵里泛着粉红。最有趣的是它的尾巴，是一个我最喜欢的'闪电标志，神气十足的，非常威武。
他是我生的时候妈妈送给我的，是在我六岁的那年生日，妈妈买了一个大大的蛋糕，用他心灵手巧的智慧做出了一个大大的礼盒，上面还有一个漂亮的一个剪纸蝴蝶呢！妈妈把“皮卡丘”放在盒子里，可给他打扮了一番！给“皮卡丘”穿上了剪纸衣服，耳朵上还有两只精致的漂亮的蝴蝶结呢！
六岁时的我还很胆小，所以“皮卡丘”就成了我唯一的慰藉，我在家的时候，大部分时间都是抱着它的。
那是一个电闪雷鸣、风雨交加的夜晚，爸爸妈妈都出门了，我独自一人在家里看电视，看得津津有味的时候，突然“啪”的一声，停电了！外面的风怒吼着，雨点愤怒地拍打着大地，雷公公刚刚敲起了他的大鼓，我心提到了嗓子眼，以风般的速度钻进被窝，身体微微地颤抖着。我感觉我身旁都是丧尸，准备围攻我，我用猫眼探了探周围的环境，发现刚刚陪着我看电视的“皮卡丘”，于是我趴在地上慢慢地爬过来，这时我飞快地一跃，来到皮卡丘旁，抱起它，钻进被窝，慢慢地进入了梦乡。第二天到来了，爸爸妈妈回来了，天气放晴了，一切都是这么美好。
这就是我最喜爱的布娃娃——皮卡丘，你是否心动了呢？
陪伴小学作文 篇54
妈妈在我每次遇到困难时，总是在我身边陪伴着我。有时她也经常鼓励我，唠叨我，让我一天天茁壮成长。
每次考试前，妈妈都会在我的抄作业本上写上“胜不骄，败不馁”，鼓励我轻松上阵。可有一次天公不作美，我因语文作文偏题考砸了，拿着试卷回家，心情非常失落，心里想妈妈肯定会不高兴，但没想到妈妈并没有批评我，反倒握着我的手说：“没关系，败不馁，咱们一起分析分析!”灯光下，妈妈陪着我分析题目，要求整理错误。有妈妈这样的陪伴，我的内心又变得强大起来，整个人又变得有信心了。
我的妈妈非常爱唠叨，当我每次想赖床的时候，她总是唠叨：“快点，快点!都已经几点啦?”当我写作业时，她总是唠叨，“快点，这么一点，怎么还没写完?后面的事情还多着呢。”甚至当我上厕所时，她也会唠叨，“快点啊，这道题有问题，改一下!”妈妈也不想一想这种事能快吗?但日积月累，妈妈的唠叨像一个小喇叭一样，吹得我写作业的效率提高了，吹得我能挤出时间来练字、吹笛子，吹得我学会了跟时间赛跑。
妈妈每天都会在固定的位置等我，接我放学，我牵着妈妈的手，兴奋的`说着校园里的趣事，夕阳下，我们走着……走着……
妈妈，谢谢您的陪伴!因为有您，我才能进步;因为有您，我才能快乐成长。妈妈，我爱您!
陪伴小学作文 篇55
我喜爱读书。
书可以把我带到一个不为人知的地方，让我享受这片刻的宁静。有时读得入了迷，我会进入书中去，把自己想像成那位主人公，想如果自己遇到了这种情况，我会怎么做，再看看书中的主人公怎么做，找找我的做法和他的做法的差距，想想他为什么这么做，这样，我便在书中学到了不少东西。
有时，我沉迷于书中紧张动人的情节：如《水浒传》中的“武松怒扫鸳鸯楼”、“三打祝家庄”等，我都看得津津有味、废寝忘食；有时，我沉迷于书中那优美动人的文字“西湖四周，近看，百花齐放，绿荫成怀，生机盎然。远看山色葱茏，画桥烟桥，云树笼纱，如同一副优美的画卷，让人赏心悦目”这是《春风沉醉的西湖》中的一段话，这段话用优美的语言具体写出西湖近看生机盎然、远看朦朦胧胧的美，其中的用语，搭配和对比、比喻的修辞手法使文字优美动人，我十分喜爱。每每读到这些故事情节和文字，我便十分快乐，这种快乐是在没有书的日子中所体会不到的。
在不同作家的作品中，阅读时的'感受也是不同的，在读曹文轩的作品时，我感受到了质朴而又纯真美好；读沈石溪的动物小说时，我看到了在动物身上闪闪发光的人性的光辉；读秦文君的校园小说时，我体会到了令人流连忘返、回味无穷的青葱岁月……，他们带给了我无数的感动。
有书陪伴的日子，很美好。
陪伴小学作文 篇56
在这个世界上有很多陪伴你的人或事，但任何人或物都不能一直陪伴着你，却能给你快乐，温暖，和勇气。
记得暑假，一个人孤零零的呆在家，作业刚刚写完，于是就坐在了沙发上，一阵空荡荡不知要做什么的感觉从心底里涌了上来，而且一发不可收拾，让我感到了一阵阵烦闷，阳台外汽车和敲打的声音混杂在一起，变成了刺耳的噪音，渗进了房间，不停地在我耳边回荡。
在这样的环境下，我漫无目的`在各个房间来回不断的穿梭。连我自己都不知道，我究竟在干什么？
终于，在我来到书房后，看到了那整齐摆放在书架的书时，我才停止了那漫无目的的走动，拿起一本我没有看过的书，看着那精美的封面，我迫不及待地翻开书。开始看起了里面的内容。
不一会儿我沉浸了进去，被里面那精彩的故事而折服。让心中那股烦躁渐渐的消失了，取而代之的是一股清凉，那一股清凉让我的烦躁沉寂了下来。让那从窗外传来的噪音消失了，取而代之的是一阵阵鸟鸣，让我有了一种宁静的感觉，一种沉稳的感觉。
在那之后，我每次在感到无聊空寂时。就会在书房拿本书。坐在那里静静的看，等心中的烦躁消退，才恋恋不舍地放下书，做下一件事。
书能在孤单时给我陪伴，陪伴我们度过那段孤单，带给我们宁静。
陪伴小学作文 篇57
在二月中旬，梅花开得正香时，我和爸爸准备回老家。那芬芳扑鼻的香气钻进了我的心里，让我依依不舍地离开了家。
在回老家的路上，我感到有点可惜。因为这是妈妈第一次没回老家。在车上，我一直在想：妈妈能来的话那该多好啊！可惜妈妈来不了，陪不了我。
到了老家，下了车，我惊呆了。妈妈竟然跑过来给了我一个大大的.拥抱。天啊，我不是在做梦吧，妈妈怎么会出现在老家呢？我好奇地问妈妈：“妈妈，你不是不回老家吗，怎么会出现在我面前呢？”妈妈说：“我不是不回老家，而是提前三天回老家了，想给你一个惊喜。”我似乎懂了些什么：“哦，原来是这样啊。”妈妈高兴地说：“女儿，我们上山去看看梅花吧，好久都没有去看看老家的梅花了，说不定会很美呢。”“好呀好呀。”我从来没这么开心过。说着说着，我和妈妈上山了。当我们走到半山腰时，突然出现了两条野狗，我害怕极了。那条野狗是棕色的，两颗尖尖的牙齿露出来可怕极了。我担心的问妈妈：“妈妈它会不会咬伤我呀？我好害怕，怎么办，要不我们回家吧。”妈妈说：“不用怕，还有妈妈陪着你呢，你可不能就这么知难而退，要勇敢点。”说完，妈妈摘了一朵花，朝我左边远一点的地方扔了过去。两条狗立刻过去抢花，妈妈就拉着我往山顶上走。
我望着山上的梅花，想：这次要不是妈妈陪着我，鼓励我，我就不可能过了这个坎。我多么想对妈妈说：“妈妈，感谢您的陪伴。”
陪伴小学作文 篇58
禾苗的成长有阳光相伴，雄鹰的成长有天空相伴，小鱼的成长有溪流相伴，而我的成长有爱相伴。
小时候
当我走过一座座红楼房时，您牵着我的小手告诉我：那是学校，是读书的地方，是充满欢乐的地方。上幼儿园后，每次放学被接回家，都会看到妈妈在家门口等着我。见到我都会问：今天在学校有没有听话？老师讲的听懂了没？只要没听懂，妈妈都会细心地讲给我听。就算幼小的我听不懂，妈妈也从不发我脾气。小时候，妈妈的爱陪我走过。
小学时
小学可比幼儿园的任务繁重多了。早晨上学后，妈妈在家洗我换下的`衣服；中午放学回家，妈妈就给我讲不会做的习题；晚上她还要加班完成自己的工作任务。放假了，要轻松一下，妈妈带我走过五彩缤纷的花园，走过麦浪滚滚的田野。小学时光妈妈陪我走过，用她的爱陪我走过懵懂童年。
初中时
步入初中，学业更是不用说了，每天与书山为伍，与题海相伴。每天做作业到很晚时，妈妈总会端来一杯热气腾腾的牛奶，坐在一旁陪我战胜困难。考试失利时，也不会因为分数太低而发雷霆，而是鼓励我平时应该怎样学，下次考试要注意什么。妈妈的爱陪我走过烦恼的初中生活。
妈妈是荷叶，我是红莲，我壮实了，她却枯黄了；妈妈是红叶，我是果实，我饱满了，她却憔悴了；妈妈是港湾，我是帆船，我远航时，她却只能收敛思念。
在漫漫人生路上，有你陪伴；在无尽的黑暗中，有你陪伴，陪我一起走过年年岁岁的春夏秋冬。
陪伴小学作文 篇59
每个人都有一个五彩缤纷的童年，我的童年也是这样的。从我记事开始，妈妈就是我童年生活中最主要的一个人，正是由于她的陪伴，我的童年才格外的多姿多彩。
让我记忆犹新的是我刚上小学一年级时，由于我们家住得离学校很远，每天都要六点钟起床，坐公交车去学校。寒冷的冬天，北风呼呼地吹着，我和妈妈在站牌等公交车，我冻得瑟瑟发抖，妈妈便把我的手放到她的棉衣里，紧紧地搂着我。那时我感受不到什么，现在想想，我真的是千千万万个孩子中最幸福的一个。
每个孩子都不喜欢写作业，当然我也不例外，一说到写作业，我就很郁闷。每到这个时候，妈妈就会给我讲写作业是为了对所学知识进行巩固，并且在我旁边寸步不离，耐心地陪着我，直到我写完作业为止。一个字、两个字、不知不觉，我就把全部的作业都写完了。
从小到大，我每次生病的时候，妈妈都会陪伴在我的身边。记得有一次我发烧了，晚上妈妈一直守在我跟前，还拿毛巾给我擦脸、擦身体。我迷迷糊糊的.时候好像听见妈妈在说：“天灵灵，地灵灵，快把病毒从若源身上赶走！”第二天早上，我看见妈妈趴在我的身边睡着了，她是那么憔悴，我动了动，惊醒了她，她摸了摸我的额头，发现烧退了，一下子打起精神，给我做早餐。有这样的妈妈，我感到无比的幸福！
我的童年很美好，正是由于妈妈的陪伴。现在，只要我轻轻闭上眼睛，就能回想起我的那段童年，那段非常美好的童年时光。
陪伴小学作文 篇60
童年的时光是最快乐的，因为有着奶奶的照顾和陪伴，让我每天的脸庞都溢满笑颜。
每天早上，奶奶就是我的'“小闹钟”，坐在床边不停地催促着，如果我还在赖床的话，她就毫不留情的拿出她的“秘密武器”——挠痒痒神功，每次我都屈服于她这招下，只好起来开始了新的一天。一下床，就闻见了一股喷香的气味，只见奶奶早已做好了一顿丰盛的早饭，我那浓浓的睡意立马一扫而光。这就是奶奶的起床三功：闹钟功、痒痒功和早饭功。
经过一番周折，我们来到了学校，奶奶总是会给我一个甜蜜又温暖的拥抱。我走进校门，穿过操场已经走到了教学楼门口，我还看见奶奶老远的站在门口向我微笑着挥手告别。不知不觉，紧张，充实的一天结束了。到了下午放学时，刚一走出校门，奶奶就高兴地给我一个深深的吻，让我一天的疲劳一扫而光。她下午总是第一个来，早上总是最后一个走的。
每个学生最头疼的就是写作业，尤其是在一家人都在开心地磕着瓜子看着电视的时候，奶奶好像深深地体会得到我的心情，每次我写作业时，她就会在一旁陪我，为我加油，鼓气。让我焦急的心安静下来，不一会儿，作业就完了。有时，我会跟她比赛，她织毛衣，我写字，她总是故意放慢速度，每次我写完都得意地说：“看，还是我厉害吧！”
到现在，一闭上眼睛，我就会回想起小时候和奶奶玩时的温馨时光，那是我童年时最美好的回忆！
陪伴小学作文 篇61
自从有了微信，有了朋友圈，大家都喜欢在圈里秀一秀，而且，只要是能秀的，全部拿出来秀。眼看母亲节快要到了，新一轮“秀”又要粉墨登场了。秀什么呢?秀自己对母亲的爱，秀自己给母亲的礼物，秀孝顺。
我的心里很疑惑，这明明是和母亲之间爱的表达，为什么一定要在大众广庭之下“秀一秀，比一比”呢?本来母亲节是一个很好的节日，大家借此给自己的母亲送去一份小礼物，帮她们做一些力所能及的事情，给她们敲敲背，捶捶腿，做做家务，表达我们对母亲的爱与感恩，这份爱与感恩它是发自内心的，它是真心实意的，因为是母亲给了我们生命、抚育我们的`人，是一生辛劳，为我们操碎心的人。所以，我们回报她的爱应该深得像湖水一样清澈宁静，应该像美丽的康乃馨一样灿烂艳丽。这份爱不在乎礼物的大小，而在于是否诚心的，如果你不是诚心实意的，那么礼物再怎么大，再怎么贵重，想必你的母亲也不会真正的开心，因为母亲不会在意儿女的礼物是否很贵重，只要是儿女送的礼物，对于她都是最珍贵的。爱不是用来秀的，也不是用来比的，而是用来传递、温暖别人的。
而对于母亲来说，最大的快乐就是儿女的健康与快乐。我觉得这个世界上最好的爱就是陪伴，多陪陪母亲说说话，多做让她开心的事情。如果你有“秀”的时间，还不如多陪她聊聊天、说说话。
陪伴小学作文 篇62
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们要传承美德做到敬老。生活中有许许多多敬老的故事，下面就由我来说一说我身边的敬老故事。
那是一个风雨交加的夜晚，我与妈妈撑着雨伞一起回家，刚走到家门口，发现有位白发苍苍，骨瘦如柴的老人在我家的屋檐下躲雨且瑟瑟发抖，一看就知道他是孤苦老人。于是我让妈妈给他些钱，有给了他一把雨伞。他感激的朝我们点点头，然后默默离去。我们回家后，感到心里有一丝丝的温暖。
一次偶然的机会，我与妈妈去养老院去陪老人们，我给他们讲讲笑话，又陪他们聊聊天，看着他们的笑容，我觉得我很满足。想想儿女们不应该离开父母去打拼，要多多陪陪父母。
也许当儿女的会觉得敬老不就是让父母过上好日子，享清福，于是把父母送进养老院。可我想说错!大错特错!敬老是要陪伴他们，要像爸爸妈妈一样，每周都去陪伴自己的父母，每月都去探望那些老人。
你们这样不是敬老，而是让养老院的工作人员在敬老，让去陪伴他们的`人在敬老。
如果说爷爷奶奶不幸福，我会否认，因为虽然爷爷奶奶没和我们住在一起，我们每周都会回去一趟，去陪伴爷爷奶奶。
几年之后，老师让我们写身边的敬老故事，我觉得父母本身就是例子，因为我觉得陪伴是最好的感恩。也终于让我明白了父母的举动就是传承了尊老爱幼的美德，让我从小就有了一颗和他们一样的心。
陪伴小学作文 篇63
我的童年是五彩缤纷的，因为有妈妈的陪伴。妈妈的陪伴给我带来了快乐和幸福。
秋天的'早晨，妈妈骑电动车送我去学校。外面的风呼呼地刮着，让我觉得冷空气好像都冲我吹来，像是在和我打架，不由得直打哆嗦。妈妈的关切地问我：“是不是有些冷？”我默默地点点头。妈妈立刻把她的毛衣外套脱了穿在我身上。我瞬时感到一股暖流流入全身。我问妈妈：“你不冷吗？”妈妈和颜悦色地对我说：“妈妈不冷，你可千万不要感冒了。”到学校后，我的心里充满了温暖，和妈妈依依不舍的挥手告别后，妈妈渐渐地消失在人群里。
每当我写作业时，妈妈都会坐在我旁边陪伴着我，我遇到不会的问题，她都会很有耐心地给我讲解，也会告诉我“遇到问题，要多思考，多动脑”。我听到妈妈鼓励的话语时，心里就充满了力量，继续认真的开始做题。这时，妈妈又会说你要劳逸结合，让我霎时觉得学习是件快乐的事情。
我吃饭的时候，妈妈也会坐在我的旁边。我细嚼慢咽时，妈妈叫我“慢吞吞”；我狼吞虎咽时，妈妈又叫我“快快兔”。妈妈做的饭菜很可口，营养搭配均衡，都是我爱吃的，妈妈说有个好身体才能不耽误学习。妈妈最开心的时候，就是我把她做的饭菜都吃完。每到这时，她的脸上就会露出满意的笑容。
现在我已经长大了，小时候妈妈的陪伴会时时浮现在我的脑海里，让我的童年更加精彩，更加温暖和幸福。
陪伴小学作文 篇64
当你沉浸在自己的世界中张扬个性，放肆欢乐时；当你毫无顾虑地尖叫着，在时尚潮流中冲浪时，你是否注意到，在你身后，有两个人正在你世界的边缘，小心地摸索着那条通往你心灵的道路。
他们陪着你哭，陪着你笑，陪着你成长，陪你经历着人生的各个阶段。看着你从叛逆到懂事，从幼稚到成熟。如今，你长大了而他们却在慢慢变老……
当他们重复又重复地说着老掉牙的故事，哼着儿时的儿歌时，体谅他们，让他们继续沉醉在这些回忆中。期盼你，也能够陪着他们闲话家常。现在，他们老了，可能会常常忘了扣扣子，吃饭时会弄脏衣服，不要催促他们，对他们多一些的耐心和温柔。他们的脚可能站也站不住了，走也走不动了，所以，请紧紧地握住他们的手，陪着他们，慢慢的，就像当年一样，他们陪你一步一步的走！现在，他们老了，他们更加需要你，需要你来填补他们内心的`空白。
他们需要的不是金钱而是精神上的抚慰。在他们眼中，孩子的陪伴胜于一切，他们需要诉说和被倾听，诉说着和你在一起的点点滴滴，倾听着他们心灵的颤动。
他们为你付出的太多太多。现在，你有机会、有能力来回报他们、照顾他们。你虽没有郭巨埋儿葬母，仲由百里负米的行孝之为，但你有一颗最平凡最质朴的心，用你的行动来诠释着你的爱，你的孝。
陪伴小学作文 篇65
“书，是人进步的阶梯。”正如莎士比亚所说。世界上每一个名人都是靠读书长大的：如高尔基，他喜欢读书而被打了，身上插了42个木刺，可是高尔基并没有放弃读书，而是每日更加刻苦地读书，“功夫不负有心人”，最终高尔基成为了著名的作家。——这也就是书对人重要的关系，所以我喜欢书。
我每天晚上都会看1小时的书，我随着故事情节为里面的人有时感到高兴、有时感到伤心，从一本书中，我得到了许多“长生果”，我慢慢地品尝每个“果实”，就会收获到许多宝贵的知识。书就像一位老友，一位老师，无论看几遍，每一次总会有新的收获，就算看多少遍也不会厌倦，就像你的.房子一样，谁也不会讨厌自己的屋子，每天都会有新发现，有新收获。所以我喜欢看书。
有一次：晚上，我看“查理九世”看得很入迷，看着看着，忘记了睡觉，10分钟过去了，30分钟过去了，1小时过去了。时间一点一点过去，已经到了12：00了，我一点儿也不困倦，我继续看，“哇，到精彩地地方了”这时，“睡觉了！”这一声呼唤把我从知识的海洋里拉了出来，我只好关了灯，乖乖地睡觉了。书是知识的海洋，是人类进步的阶梯，还是知识的“长生果”，书每日在大家的身边，帮助大家学习知识，书无处不在，时时地永远地陪伴着大家。
陪伴小学作文 篇66
那天阳光很灿烂，风轻轻地吹着，阳光透过窗户钻进来。在书桌前，妈妈拿着笔，在教我写字。
只见妈妈拿出一本书法书，翻开一页，拿起笔来，写出一个“我”字，妈妈微笑地看着我，耐心地说：“孩子，看字如看人，你要写好字啊！你看这个‘我’字，撇要写在横中线的上面。”妈妈握着我的手，让握好笔，教我一笔一划地写出一个个标准而又漂亮的.字。可是，妈妈一放手，我的字就秒变丑了。我心虚地抬起头，看着妈妈。妈妈一点儿也没生气，只是微微皱着眉头，继续耐心地教我。
妈妈又拿出一张纸，把横、竖、撇、捺等笔画都写了出来，让我写十次。我静下来写，写得一次比一次好，妈妈就让我写出一个字来。我费了九牛二虎之力，写出一个“爱”字，歪歪扭扭。我正纳闷，妈妈却扬起嘴角，温和地说：“这个横写得不错，撇也有进步了，舒展多了。继续加油！”有了妈妈的鼓励，我有了写下去的信心与耐心。
为了让我写好字，妈妈想出各种办法……妈妈费尽心思，但我却像只蜗牛似的，总也无法到达终点。
抬头看看窗外，阳光依旧灿烂。妈妈的爱，何尝不是这柔和的阳光，温暖着我，让我不停下前进的脚步。希望有一天，我这只小蜗牛，能到达终点。想到这，我低下头，铺开纸，继续练起笔来。
陪伴小学作文 篇67
大家可能都认为，小鸟一点都不通人性，人开心也好，伤心也罢，小鸟都不会懂。可我家的小鸟特别的通人性，不仅懂得我的喜怒悲伤，而且非常的信任我。
记得有一次，不知怎么，鸟笼的门被开了，我看见它望瞭望窗外，接着望瞭望家里，然后直接往沙发上飞，跌跌撞撞，可又特别的坚定，它落到了沙发上，就站在我的旁边。我正在津津有味地看电视，也就没有搭理它，它就学着我的模样，目不转睛地盯着电视，后来可能是它坚持不住了，左歪歪头，右歪歪头，啄了一下我。我一看，大吃一惊赶紧把它放回了鸟笼里。在它的碗里加一点小米，再拌了点青菜，然后呢，看它吃了一点，又安心地回去看电视了。它可能是觉得我一个人太冷清了，所以才飞过来的，然后可怜我就不舍得飞走了，也可能是想看电视吧。
还有一次，我看了一组图片，是关于朋友的鸟。看见有只鸟，因为太想出笼子了，就用嘴把笼子的门咬开，然后逃跑了。我感到非常的.害怕，怕我家的小鸟也做出这样的行为，于是我给它做了一个小测试，就是把笼子的门打开着，把它放到阳台，然后把小鸟抓出来放到地上，看它会飞到哪里。我在一旁观察着，因为窗户没关，它就飞到了我身旁，开心地蹦来蹦去，绕了一两圈又飞回了笼子，它需要我的陪伴，舍不得离开我。
总而言之，我生活中不能少了这只可爱又聪明的小鸟，如果少了它，我的生活将是缺少很多快乐和生机，假如没有它的话，家里将是一片冷清。
陪伴小学作文 篇68
花开不计年，古道芳菲浅。回首过往，你站在岁月里对我微笑。
题记
相逢是幸运
那天是开学，你却捧着一本课外书在车站坐着，雨淅沥沥的下着，你将秀发散下，认真读书的样子宛若从古代走出来的大家闺秀，我看着你，这么好看的小姐姐我怎么能放过。走上前对你说：“小姐姐，交过朋友吧，你叫什么名字。”你愣了愣说：“问别人名字前不应该先自报家门吗。”“原来是带刺的海棠。”我脱口而出。你呆了呆，与我相视一笑。
陪伴是勇气
初秋开学，与你分在同一个班，瑟瑟和鸣，好不欢喜。在一次考试中，我桌子里的英语书掉了出来，考完后老师将我叫到走廊上谈话。面对老师严厉的目光，我胆怯心虚，你跑了过来，拉住我的手。你那手似乎有魔力，让我心中充满勇气，向老师说明了原委。一路上，只要有你的陪伴，我不畏前行。
离别是成长
我急冲冲的跑下楼，看见你慌张的神情，我可能是最后一个知道你要走的人。这世上大概是没有藏得天衣无缝的.心事的，只是少了一点细致入微的体察。你望着我，什么话也说不出来，将手上的海棠花递给我，像是表达歉意。我接过海棠花，对你说：“我毕业后想去上海读书，你可以等我吗。”你笑了，笑着对我说：“好啊，咱们不是说过要一起去看着世界吗，一起去啊，去更远的地方。”
一路上，感谢你的陪伴，望我毕业后，能在茫茫人海中与你重逢。那时，我一定要笑着对你说：“世界灿烂盛大，没有你的陪伴就没有任何意义，我来了。”
陪伴小学作文 篇69
从小我就和奶奶住在一起。在我上小学二年级的时候，妈妈就和爸爸出去工作了，所以我就和奶奶住在一起了。奶奶是一个慈祥的人，非常爱我、关心我，每当我遇到困难的时候，她都会及时出现。正因为这样我才更爱我的奶奶。
因为我在城里上学，虽然是车接车送，但还是要走几里路。所以每次上学、回家奶奶都会骑着自行车接我、送我。那时候我还小不知道关心奶奶，后来我长大了，而奶奶也越来越老了，骑车越来越吃力，每次看到奶奶接我时，汗珠顺着脸颊一颗一颗地流下来，我的心就好痛。每次放假回来后，奶奶就会向我要脏衣服，我每次都会尽量少给奶奶，我甚至和奶奶一块洗。
记得有一天早上我和奶奶去赶集。在路上我问奶奶：“奶奶，你小时候有现在这么好吗？”奶奶说：“我小时候哪有你们这会儿好呢！”“那你小时候是什么样的呢？”我说。奶奶说：“我小时候国家才解放，家里因为没钱，所以从小就没上过学。我妈让我在家干活，我在你这么大的时候什么活都会干了。现在国家强了，孩子们都上学堂了……”奶奶脸上露出慈祥的笑容。听了奶奶的.话我就想：我一定要好好学习，这样才不会辜负奶奶的一片苦心。
奶奶现在虽然已经六十多了，但她还会一直陪我，还会陪很久、很久……一切都会随着时间而改变，但唯有一点改变不了，那就是——奶奶对我的爱。
陪伴小学作文 篇70
人的一生，渴望得到的东西很多，有的是关心、理解、表扬而我最渴望的则是，父母能放下工作，真正的`陪伴我成长。
一个风和日丽的下午，写完作业过后，我又像一只没有灵魂的鬼，坐在沙发上翻着已经看过无数遍的综艺节目，看着重演了无数次的电视情景
实在无聊，我起身到小区里面找好朋友玩。到了萌萌家楼下，我按下了门铃，很快，她从家里探出脑袋，我仰头大声问：萌萌，有空吗？我们一起去玩。
今天可不行，我要和爸爸一起去外婆家玩！萌萌的声音里充满了喜悦。听了这句话，我只好悻悻然的离开了，心中十分羡慕。
之后，我又去找我的好兄弟李宇浩家。我敲了敲门，他打开门让我进去，我们在他的家里玩得十分开心。可惜，好景不长，正当我们玩得开心的时候，他的爸爸妈妈打电话叫他一起去朋友家玩。
狼狈地离开李宇浩家时，我想：为什么别的家长都可以陪伴孩子，而我却只能孤独一人？路上，原本该十分热闹的小区却十分安静，我所有的好朋友好像也都蒸发了一样，我一个人在清冷的小区里游荡。
挨到日落，我才独自一人回到家中，坐在沙发上，再次翻着已经看过无数遍的综艺节目，看着重演了无数次的电视情景
窗外，天色渐渐暗淡了下来，原本就空荡荡的家中，显得更加的冷清。
陪伴小学作文 篇71
“啊！”一声叫喊打破了春天的宁静，我捂着嘴巴，想让疼痛减少一些，可它还是不依不饶地对我进行攻击。
“爸爸！”……
爸爸应声答道：“怎么了？”“牙痛！”我捂着嘴巴走出房间。
“让我看看。”爸爸拿开我的手，“没事，拔个牙就行了。”
屋外雷雨不停，还时不时吹来阵阵冷风，吹得让人哆嗦。
“这天气应该是去不了，就算去了牙店可能也不会开门。”沉默了一会，爸爸发话了，“你先回床上睡一会吧！我给你想办法。”
我什么也没说，带着一丝丝怒气回到了房间，可我却久久无法入睡，不只是因为牙痛，还是因为生气……
雨渐渐停了，鸟儿在树上啼叫着，似乎在倾吐雨后的欢悦，我被如此美妙的声音唤醒了，只见房间里只有我一人，爸爸呢？我心想。我迈着摇摇晃晃的步子来到了客厅。
“你醒了。”正在厨房不知在做什么的爸爸，发现了我，“来吃吧！粥已经煮好了。”爸爸把煮好的粥端了出来。
我吹着粥，阵阵香味扑鼻而来，我早已饿得饥肠辘辘了，迫不及待地将粥喝了下去。“真香！”我感叹道，“这是我喝过的.最好喝的粥，爸爸我还要喝。”
“好，好，好，还有呢，别着急。” 爸爸说着又给我盛了一碗粥，看着我那狼吞虎咽的样子，露出了会心的笑容。
“还疼吗？”爸爸问道。
“对呀，居然不疼了。”我摸了摸嘴巴，牙居然不见了。哦，我恍然大悟，顿时明白了爸爸的陪伴。
陪伴小学作文 篇72
在我上幼儿园的时候，每次放学和周末，我大多都会在爷爷家里度过。那时候，我特别喜欢和爷爷玩。因此，爷爷也成了我最喜欢的大人物之一。
在爷爷家的门前，开着一家破旧的玩具店。上幼儿园的我，最喜欢到里面挑选玩具。一看就要好久才会出来。爷爷便站在门口，静静地等待我选好玩具，再进去付钱后领我出来，他从来也不抱怨钱太贵或者选得太多，只是默默地从口袋里拿出一张满是折痕的人民币交给店主。至今我还依然清晰地记得爷爷买给我的第一个玩具。
爷爷还特别喜欢在空闲的时间给我讲故事。他讲的故事大多都离不开当兵这个话题。他讲自己在当炮兵的时候救了一个放羊娃，讲拉练时打的“猫耳洞”。他除了给我讲真实的故事，还很会编故事。他讲的“小伍子的故事”从班长到司令，足足讲了70多集，每次我都要缠着他问：“后来呢？”那时天真的我真以为有小伍子这个人，还把他当成了我学习的`目标。一年级时，爷爷为了让我跑步，骗我说：“小伍子拉练时跑了那么远，你也跑跑吧！”害得我围着小区足足跑了20圈，心里还不断地默念着“我一定要超过小伍子！”虽然那时爷爷骗了我，可我却更喜欢和爷爷玩了。
爷爷的陪伴使我的童年变得多姿多彩，要是没有爷爷，我的童年必然会失去许多乐趣。
陪伴小学作文 篇73
随着时光的流逝，我也渐渐地长大了。在我的记忆里，陪伴我度过那段最欢乐的童年时光的人是爸爸。
我小时候最爱跟爸爸去马鞍池公园，那里是我和爸爸的小天地，不仅有我那欢乐的笑声，还有爸爸的陪伴。在马鞍池公园里，没有什么是我没玩过的东西。我最爱玩的，还是给鸽子和小鸡们喂食物。我买了一袋又一袋的食物，只要倒在手上，它们就会一摇一摆地走过来，轻轻地点一下你的手心，就像蜻蜓点水一样。有一次，我一不小心把一袋食物全撒在地上，没了。我哇的一声放声大哭，爸爸急中生智，对我说：“丫头，别哭，你看，你喂它们吃的，它们就给你下蛋了呢！”说完，一盒又小又白的鸽子蛋展现在我面前。小时候天真的我，还以为是真的.呢。现在想，那个傻傻的我吃着鸽子蛋有多开心呢！
小时候的我，还会耍花招哩。
当我和爸爸开心的在马鞍池玩了一天，得回家了。想想又得走回去，我决定让爸爸把我抱回去。可万一他不同意呢？哎。人家说：“人生如戏，全靠演技。”那时我就装起来气喘吁吁，强势要求抱抱。一到家门口，爸爸用试探的语气说：“本来还想给你买冰淇淋吃的，既然你这么累，先睡一觉吧。”我立马从爸爸的背上跳下来，边跑边说：“我下次不敢了！这次先让我吃吧！”哎，爸爸被我的小淘气打败了，只好妥协了。
现在回忆起童年，都是我的欢声笑语和爸爸那又高又壮的背影。现在我在长大，爸爸却在衰老，以后就轮到我来关心陪伴爸爸了。
陪伴小学作文 篇74
我的童年是五彩缤纷的，因为有了妈妈的陪伴而变得更加绚丽、精彩！
“呼，呼呼，呼”寒风直往骨子里钻，雪花纷纷扬扬的飘落下来。妈妈一夜没有休息好，一大早却起床为我做了一顿简单而又美味的早餐，还要送我去上学。我心里暖暖的，想起妈妈的那一个“早上好”，便从一个泄了气的气球变成了一个威风凛凛的士兵，有了上学的勇气。在学校门口的那一个拥抱，让我永远也忘不了那个平凡而又普通的妈妈，她的那一个眼神，好像在说：“快去吧！上课要认真听讲哦！”她目送着我离去，让成长中的我变成了有责任的“士兵”！
平时，我讨厌一个人在房间里做作业，好像被世界抛弃了一样，大家都在津津有味地看电视，时不时传来一阵哈哈大笑。突然，身后传来一阵熟悉的脚步声。啊，她来了！她一边走，一边吟诵诗句：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”她为我驱散了写作业的烦恼和无聊，我好像有了时间魔表，让时间变慢，让枯燥的文字变得有趣而又生动！
上一年级的`时候，我喜欢阅读，但是一个人来品味好的文章却感到没意思，这时，妈妈总会陪着我，和我一起阅读。柔和的灯光照在妈妈布满皱纹的脸上，瞬间我的内心充满了温暖和感动，我觉得自己就像一棵小草，在阳光照耀下茁壮成长！到底有多少童话是我和妈妈一起读过的呢？我真的数不清。
不用回忆，不用思念，每天我都能见到她。有了妈妈的陪伴，让我的生活充满幸福与欢快！
！
陪伴小学作文 篇75
快乐？什么是快乐？也许你会说：“快乐就是吃好吃的；快乐就是玩好玩的；快乐就是看好看的；快乐就是听好听的。就是这么简单。”但是，我不这样认为！
我认为，真正的快乐，应该是：陪伴！
我的妈妈和我的爸爸都在医院工作，妈妈在CT室，爸爸在营养科。他们的工作不算轻松，但也不算辛苦。虽说妈妈的工作比爸爸辛苦，但是家里的一切家务都是妈妈做的。爸爸的生活和妈妈的生活简直是天差地别！爸爸可悠闲了！做做股票，看看手机。虽然爸爸空闲的时间很多，但是他并不会花太多的时间陪我，所以，爸爸的陪伴成了我最大的'愿望。
每次到了周末，我总会叫爸爸陪我散步或骑自行车。这个时候，就是我最开心的时候。一走出家门，一股兴奋劲儿就涌上心头，这时的天总是格外的蓝，树总是格外的绿，云总是格外的白，空气总是格外新鲜！鸟儿叽叽喳喳地叫着，鱼儿欢快地游着，就连柳枝都在风中翩翩起舞！
我和爸爸都开心地笑着。爸爸一会儿唱歌，一会儿讲笑话，把我逗得哈哈大笑。爸爸十分幽默。他总会做出各种鬼脸，想尽一切办法把我逗笑。和爸爸在一起的时候，就是我最开心的时候。
你总是说，让我快乐最重要，可你知道吗？和你在一起就是我最大的快乐！
爸爸，我爱你！
陪伴小学作文 篇76
我有一个非常好的朋友，我们从幼儿园一直玩到了小学，相伴着一起上学习班，经常去对方家玩。
她比我大一岁。在幼儿园里，她总是会把好玩的玩具拿过来和我分享，如果我被老师批评了，她也会在事后安慰我。有一天她没有来，我突然感觉好像少了什么，一个早上都闷闷不乐的.，下午，她又回来了，一个下午，我都开开心心的。
在小学里，虽然，我和她不在一个班级里，但是我也总会去她班找她玩，她也总会到我班里找我一起玩。有时，我在值日时会发现她躲在门后，我去洗拖把时，她又“哇”的一下吓我。我也试着去吓她，可是她好像一点儿也不会害怕，也不知道为什么她的胆子这么大。
在学习班里，我们总是会坐在一起。在英语学习班中，我和她一起表演的英语故事，得到了故事大王一等奖呢！我们一共有三个学习班相伴着学习。我们一起学画画时，总是坐在一起，画的题材一样，可样子不同，各有创意，画好了还相互欣赏。
在去另一个人家时，我们总是会尽力更早开始玩，更晚回家，争取睡在对方家里。有一次，因为有台风，所以她不能到我家里玩，听说她又哭又闹，哭得比她的小弟弟声音还要大呢！我是不会哭的，但是，心情会持续好几天才可以大雨转阴。
她是我从小到大非常好的朋友，她的名字叫郑希睿。
陪伴小学作文 篇77
我们的童年多姿多彩，很多身边的事物和人都陪伴着我们长大。有的是一本书，有的是一串手链，还有的是……，一直陪我长大的确是一只小狗。
当我出生的时候它已经在了，这是妈妈特意为我买的，是为了让它和我一起成长，名字叫做“卷毛”。它来的.我们家的时候还是一只小奶狗，眼睛都还没有睁开，更巧的是，我和它的生日就差一天，很多人会问，为什么把它取名为卷毛，那现在就和我一起来解锁吧!
“卷毛”的毛发就像是被卷发棒处理过似的，根根分明，那只有一个字形容“绝”。不知道为什么，我和它哪哪都像，它黑我也黑，它毛卷，我头发卷，它是个贪吃鬼，我也是。总之，除了我是人它是狗，好像其他都很像。
记得上幼儿园那会儿，学校莫名其妙让我们有宠物的小朋友把宠物带去，参加一项比赛，我在这之前可是拼了命的在训练它，只为了能拿到第一名，为“卷毛”拿到它最爱吃的零食。之前它的食物都是妈妈买的，现在妈妈要求我每天劳动，做题才能拿到零花钱为它买零食，我几乎没有为自己花多少钱，把资金都投到了它身上，妈妈说这样才有意义，我想想说得也有道理，并爽快的答应。谁知现在这么累，自己选的路，拼了命也要走完。不过那天“卷毛”还挺争气，真的拿到了第一名呢!
这就是陪伴我的大活宝“卷毛”，真希望它能永远陪在我身边!
陪伴小学作文 篇78
我所谓的故乡，便是那个小山村。这个小山村依山傍水，我就在这方圆十里的地方度过了我童年的大部分时间。
在这里，每一天都不一样，每一天都不无聊，每一天都是新鲜的。早晨上山到老房子那儿去种田，或爬到山顶去吹凉风，眺望依稀可辨的象山港大桥与被刚升起的太阳照得金灿灿的海面，心底便升起一种不可名状的感觉。
中午，我吃完饭，就会去海边。我沿着小路，穿过堤坝，来到海边。这里并不是沙滩，而是乱石滩。我熟练地踩过几块石头，来到一块大石头“平台”上看海：海浪无休止地冲刷着海岸，溅起一阵阵泡沫般的浪花，偶尔冲上来几只螃蟹或几条鱼。动作敏捷的螃蟹在岸上横冲直撞一会儿就自己回海里去了，动作迟钝的在石头缝里爬了很久也找不到回去的路，我便从乱石堆里找一根坚固点的芦苇杆子把它捅回海里去。鱼一般都会被第二个浪头带回去的，所以得眼疾手快，趁浪头还没打来时捡起它。
穿过乱石滩，就来到了旁边的泥滩。泥滩上到处都是跳跳鱼和红钳蟹，运气好的`话还能捉到鳗鱼苗。红钳蟹有一个大红钳子，通常大的吓人，比它自己的身子还大，我不太敢抓。跳跳鱼聪明又灵活，我一般也抓不到，通常十天半月才能有一些收获。
现在，我很少回家乡了，跳跳鱼、小螃蟹，也只能靠我自己回忆了。但我的心灵不会枯竭，因为每天一睁开眼，那圈圈涟漪仍在我脑海中荡漾，那条小河仍在记忆的深处流淌……
有故乡陪伴的这段童年时光，是我最快乐的童年时光。
陪伴小学作文 篇79
在我们的生活中，陪伴是不可或缺的，朋友的陪伴是最频繁的接触。——铭文
小学六年，一年365天。我们花了2190天。一天24小时，2190天，52560小时。每小时60秒，52，560小时，3，153，600秒。在过去的一分一秒中，我们的朋友陪伴了我们多少次童年，我们拥有了多少美好的回忆。童年我们最需要的是友谊的陪伴。友谊就像一滴水，滋润着干旱地区的每一棵绿树。友谊就像一缕阳光，照亮了黑暗中的一切。友谊就像一丝空气，有助于生物的正常生活。
黑暗中，你在角落里抽泣，谁在背后递给你手帕，擦去你脸上的泪水，蹲下来安慰你。他们用手轻轻摸着你的脸颊，用干净的手帕擦去眼泪，眼泪很快就盖住了手帕的一部分。他微笑着面对你，用温柔的`眼神看着你。他温柔的眼镜就像是一种神奇的药，可以淡化你心中的悲伤。很快，你的脸上就会出现一抹带泪的微笑。他的笑容被你的笑容感染，变得更加耀眼。
阳光下，你的笑容更加耀眼。他跟在你身后，看着你在阳光下灿烂的笑容，脸上不自觉的扬起一丝笑容。阳光下，彼此的身影是那么的美丽和谐，笑容是那么的耀眼，那么的纯真，就像一个天真的婴儿带着微笑，那么的纯真。当你身边的人看到你的笑容，仿佛是你渲染的，他们都带着那种耀眼的笑容。此时此刻，快乐的气氛围绕着这个空间和这个时间。
友谊是极其珍贵的，需要友谊的呵护和爱护。
陪伴小学作文 篇80
有一句话说：陪伴是最长久的告白。我也觉得是这样的。陪伴，让我感到温暖，更让我感到不一样的爱。
父母的陪伴
父母的陪伴让我成长。
刚刚出生，父母就教我走路，教我说话。在我做错事情的时候，让我改正错误；在我受到欺凌的时候，保护着我，让我幸福生活；在我生病的时候，帮我就医治病，让我感受到爱的温情。
爸爸妈妈，感谢你的陪伴！
老师的陪伴
老师的陪伴让我学到了知识。来到学校，我们的老师是温和慈祥的，为了我们的学习，全部心力在备课上课批改辅导，让我们在文化的熏陶之下，健康地成长。老师教会了我们遵纪守法，文明礼让，诚实守信，崇尚科学，不被负能量的人带偏。
老师，感谢你的`陪伴！
同学的陪伴
同学的陪伴让我感受到帮助与热情。来到班级，同学们对我热情招呼，让我的心里暖暖的。在我学习跌入谷底的时候，是同学们拉扯着我，将我拽上来；在我面对困难的时候，是同学们伸出双手帮助我；在我深陷不良诱惑的时候，是同学们劝阻我，帮我积攒更多的正能量，摒弃负能量；在我无聊的时候，是同学们与我嬉戏玩耍，让我感到快乐……
一次，我上学要吃早饭，无精打采的，好不容易上完课两节课，就趴在课桌上。是同学们看见我，给我递上来牛奶面包，消除了我的饥饿感，让我坚持上完余下的课程，而不至于落课。
感谢你，我的父母，我的老师，我的同学们，是你们的陪伴，让我一路走向健康成长！
陪伴小学作文 篇81
书，作为语言、知识、文化的载体，自从人类学会用符号表达语言也即学会使用文字时，就与人类文明紧密地联系在了一起。
从古到今，书的材质、外形一直在变，但它的内涵却从未改变过。从龟甲、金属器皿到丝帛、纸张，再到现代的电子屏幕。书的材料不断升级，但无论如何，蕴含着书中的内容却始终如一。
书中含有知识，因此只是分子多了一个别名“读书人”；书可以传递思想，所以现代人才能从《论语》《道德经》等书中了解几千年前先贤留下的知识遗产。《论语》中孔子之语向我们传达了“仁”及“克己复礼”的重要性；老子所著《道德经》以玄妙的文字显示了老子的哲学思想；《孟子》一书中的雄辩为我们后人再现了当初孟子与君子百家辩驳之景因此，以书为伴，是一个很好的`习惯。
以书为伴，可以窥见古代先贤的思想；以书为伴，可以领略世界各地的风光；以书为伴不出门也可知天下事；以书为伴，可以流连古往今来的复杂历史。读书带给人的好实在数不胜数。
然而，还是有很多人不愿读书。他们或者喜欢电视、电影这种直观的感受，而不愿花费脑力去理解书中的文字；他们或者又爱阅读互联网上那些简短的文字，而不喜书里更有深度的文章。若是要放松心情，那么这些也无不可，但若要学习，那么书才是人们最好的伴侣。
现代人由于适应了快的生活节奏，要静下心来读书有点困难。然而，有些东西却非静心思考不能得到。希望每一个人都能使内心宁静，让书成为每个人伴随一生的朋友。
陪伴小学作文 篇82
小时候，家人们都各自忙碌着，没有时间陪伴我，便找了只小猫与我作伴。不是什么名贵的品种，就是最普通的狸花。当然那时的我也不知道，原来世界上的猫种类有如此之多，有绵软如棉花糖的布偶，有爱好撒娇的波斯猫，更有“懒人福音”无毛猫，总能找到适合自己的。狸花虽是普通，却是我童年最好的玩伴。
在我眼中它便是这世上最可爱的存在了。小而尖的耳朵，圆而亮的眼睛，长长的'胡须下是总能发出娇娇声音的小嘴，它最大的特点是两只前爪的毛发是白色的，好似戴了一副白手套，也好似玩雪归来。春天时，坐在小院中看它扑蝶逗鸟：眼睛专注地盯着猎物，拱起背部，蓄势待发，好似小院的神圣护卫;夏天时，跟着爷爷去到小河中捞鱼，满载而归时总能远远就听到小狸花的呼唤，真是一只馋猫;秋时农忙，正是在田间放飞的好时节，它总是高高翘起自己细长的尾巴，一摇一摆地在前面带领我发现新的秘密基地;等到冬日，外面寒风凌冽，抱着猫咪一起烤火绝对是最幸福的事啦!没有谁能拒绝一只小猫咪的陪伴，和它在一起的时光，总是有趣而闲适的。正是有了小狸花的陪伴，童年的我才不孤单。但，在准备搬离小院之前，小狸花就自己偷偷离开了，我想它是留恋乡村生活的悠闲吧，也可能是不想让我难过，毕竟我的父母不喜欢猫，它总是那么的贴心。
“天气稍寒吾不出，氍毹分坐与狸奴。”寒冷的冬天又来临，真是怀念那时怀抱“小暖炉”的日子。
陪伴小学作文 篇83
小学四年级，我们班换了个新班主任，她中等个子，尽管眼角有了浅浅的鱼尾纹，但海藻般的黑发使她显得很年轻，更主要的是她有一颗未泯的童心。
有一次，我们班的男生下课后在教室边的楼道里玩纸飞机，刚好李老师经过，我们吓得愣在那里一动不动，心想李老师肯定会狠狠地批评我们，说不定放学后还要把我们留下来。没料到李老师却微笑着对我们说：“在玩飞机啊？！算我一个。”于是我们给了她一驾叠好的纸飞机，她学着我们的样使劲投向空中，飞机腾空而起，这时，我发现李老师的脸笑得像小姑娘一样灿烂。
还有一次，李老师喝完药后，问了我们一个有趣的问题：“你们知道我的感觉是什么吗？只有三个字。”前后左右的同学开始交谈起来，有的.说：“太苦了！”有的说：“太难受！”还有的说：“苦苦苦！”但李老师却说：“不对。”最后她大声说：“爽极了！”这个答案让大家觉得太不可思议了，全都笑得前仰后合。
可惜，五年级时，李老师去盐池支教了，直到现在我仍然非常想念她。虽然她只当了我们一年的班主任，可这一年让我受益匪浅，有时候李老师像孩子王与我们打成一片，其实她对我们的要求特别严格。记得有一次在课堂上，她有事出去了一会儿，我们就开始吵吵闹闹，她回来看见我们这么不听话，狠狠地批评了我们，接着罚我们静坐，记得她对我们说：“从小养成良好的学习习惯和生活习惯，才会让人受益终身。”李老师，谢谢您对我们的成长表现出的最大的宽容与耐心。
陪伴小学作文 篇84
不知是谁陪伴谁，或许，是相互陪伴吧——题记。
记忆里有株蝴蝶兰，是我从一堆杂草中费尽千辛万苦好不容易铲出来的。当时它一副病怏怏的样子，叶片边缘泛着枯黄色，那么弱小，那么不堪一击。
我把它种在了门前的花坛里，好好地侍弄，渐渐地它活转过来了。
早晨，太阳还没升起，我刚穿好衣服，便来到花坛前看它，它的花瓣倔强地顶着昨夜的泪珠在风中跳华尔兹。我担忧地拭去浅紫色花瓣上的泪珠，悄悄地问它：“昨晚，你还好吧？”它总是不愿理会我，高傲地摆着鲜绿的叶子，独自继续跳着高难度的.舞步，那样子分明就是在解释：你想多了，那是清晨赠我珍珠。但你不知道，泪珠与露水还是有区别的，我一眼就能辨认出来，静静在花坛边坐会儿。便去洗漱了。上学告别时，却见她的舞步似乎不再忧伤了。
傍晚，放学归来，上完了课一身的疲惫，偶尔还因被老师训了一通而哭丧着脸。她就站在花坛里，望见我便又摇摇头，算是打招呼也算是鼓励。在我伤心时却又将绿叶抚我的脸庞，安慰我，我便会重新充满前进的力量。
我从来没有向别人承认过是它陪伴我还是我陪伴它，因为不愿打破平衡吧，就当是相互陪伴好了。
只是后来我搬家了，没能把它带去，它太大了，最后一次拭去它的露珠，但它却不承认那是泪了，接着是最后的道别。蜘蛛网在记忆深处越结越多灰尘越集越厚，但我不会忘记，那段相互陪伴的美好时光。
陪伴小学作文 篇85
旅途总有那么些清晰或模糊的身影出现，他们曾与自己度过日日夜夜。今天，我生命中清晰的她离开了，我回想起她陪伴我的那些日子……
我们在很久以前相识，我们都是新生，然后坐在第一排，成了同桌。平时害羞的我先向她打了招呼，然后我们畅谈了起来。她刚开始不那么开放，每次有吃的就腼腆地对着我看 然后分一半给我，这是初识，我对她并不那么了解。
第一次月考结束，我和她数学都考了90分，但我上课爱讲话，给老师的`印象不是特别好，她头脑很好，说话流利，老师很欣赏她的才能，总是给她发展的机会，她慢慢变得开朗，与我第一次见面时截然不同，她身边开始有很多朋友，我第一次发觉她离我很遥远。
后来我搬了家，在离她很近的地方住。青春期的女孩总是会思虑很多，我们觉得自己胖了，就约着每天早晨一起去跑步。我们兴趣爱好相匹配了，就每天下课坐在一起说个不停，再后来，她每天去我家和我挤同一个床，晚上笑着说着许多许多，我们慢慢变成了很好的朋友，我想我们的距离一直没有改变过。她一直陪伴着我，在我周围转悠。
她搬走了，到了离我很远的地方，这对我来说一直是个遗憾。她陪伴在我身边的日子，我把她当过 同学、朋友、对手、姐妹。我奋斗过许多，都是因为多了她这个女孩儿的陪伴。
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