一件事作文600字
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的一件事作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一件事作文600字1
最近几天，我总是无精打采的，而且心里也不高兴。原因是：我非常期盼的一次活动去不了了。
那次活动就是去北京参加颁奖仪式。
前天期末考试考完后，郑校长找我们去队部室开一个短会，是为了选出哪15名学生去北京参加颁奖仪式。我们都去了，我们进了队部室，找了一个位置坐下。全部人都到齐了，校长开始讲话“同学们，在这里，我们开一个短会是要选出15名去北京参加‘科技之星中国青少年大赛’的颁奖仪式，可是要去的人太多了，我们不得不在这里给大家打个招呼、提个醒，免得大家没有心理准备，现在我们得说出谁去过北京，去过的请举手。”
随后，我和四位同学都举了手，校长说：“既然你们都去过北京了，这次行动就不要去了。”我们全都惊呆了，我开始反驳：“校长，为什么不让我们去北京，我们得奖又不是三等奖，你们为什么不让我去？”“我也没办法，谁叫你们去过北京了呢？”“我们就是要去，你说啊，你说啊。”“好吧，我就让你去，嘿呀！”
开完短会了，我回了家，妈妈告诉我，钟老师打了一个电话，说校长一视同仁，谁也甭想特赦。我听到这个消息之后，心里就一直沉闷着……。
校长，我们为了学校得了奖啊，难道你也觉得这是微不足道？这次机会可是非常难得的，可你为什么偏偏不让我们去呢？我得了那么些奖，也没去过一个正经的颁奖典礼啊，我的心就快被一块石头给打碎了。校长，我恨你！
一件事作文600字2
今天阳光明媚，我早早的起了床，吃过早餐，休息了一会，就开始写作业。写着写着，妈妈发现我做错了一道题。我很不耐烦的看了一眼。
妈妈耐心的为我指出这道题做做错了，要改一改。我急忙说：“这哪有错了，明明是对的呀！妈妈叫华哥哥来讲解。他一看题目就说：“这道题有几种解答了，龙龙做得没有错了，只是与题意有点差别，他这种做法也可以算对吧！不过还是用减法比较合适了。“妈妈要我用华哥哥方法在做一遍了，做作业当然得用最好的方法来计算了。可是我不听妈妈的，还理直气壮地反击妈妈，都是对的，为什么还要重新做了。妈妈说：“这样才可以加深你的印象嘛！再说了那种方法比较好。你没有听华哥哥刚才说的话吗。”
我生气的对妈妈吼道：那声音就像打雷一样的悦耳，把妈妈的声音都淹没了。妈妈听了生气极了，拿来了衣架就往我身上打。痛得我值瞪眼。可我还是不知道悔改。一副气势凌人的表情瞪着妈妈。这更是火上浇油了，把妈妈气得直喘气，好我管不了你了是吧！你给我出去，不要在回来了。我气势汹汹的走了出去，还说：“不回来就不回来，我还不想回来了呢！“我找了个地方坐下，那里刚好有电视，我就津津有味地看起电视来了。也没有去想刚才发生的事情。
妈妈还是不放心我，不一会还是下来把我找了回去，把刚才的发生的情况分析给我听，你那样做是不对的，小时候就不听别人的教诲，长大了还得了。妈妈叫你重写也是为了你好，怎么可以用这种态度与妈妈说话呢听了妈妈的话，我也认识到了自己刚才犯了很严重的错误，如果再不改正的话，长大了真的会没有人喜欢我了。
从今以后，我要学会做个好孩子，认真读书，听从父母的教诲，把坏习惯全部改掉，不再惹大们生气。
一件事作文600字3
今天第四节课结束闹领声还没响完，谭老师就走进教室。只见她脸上没了以前的轻松自然的表情，一脸严肃生气的样子，我心想：谭老师一定遇到不开心的事情了！
我还没想完，就听见谭老师说了起来：“有很多同学没把昨天的作业做完，太不象话了！现在我点名，点到的同学就站到讲台前来！”
我心想：哈！我昨天的.作业做完了，看来没我的事情了！想着想着，忽然看见谭老师嘴里吐出一个清晰的名字：“胡峻滔！”老天！我的作业好象做完了啊！我吐了吐舌头！没办法，我心里蹦蹦直跳，两脚无力，不知道是怎么走上讲台的。等到点名结束的时候，讲台上已经站满了同学，我心想：我的作业怎么会没做完呢？真要没做完，不知道谭老师怎么处罚我，回家之后一定会让爷爷奶奶妈妈生气，爸爸要知道了，更会火冒三丈！……
我竖起耳朵听谭老师说道：“昨天布置的阅读作业你们怎么没做？”
听到这里，我终于想起来了，昨天谭老师布置的半小时阅读作业我还真没做！
谭老师说：“你们没做完作业就要接受惩罚！把你们的手伸出来！让我敲敲你们的左手！”
谭老师拿着接力棒，一个个地敲同学的手心。我看着谭老师走得离我越来越近，那接力棒上下飞舞在同学的手心里，我的心不禁收缩起来，那一定很痛的哦！
谭老师终于走到我跟前，举起了那接力棒，我伸出的手不禁哆嗦起来。谭老师问我：“你的作业为什么没做完？”我老实回答：“忘记检查了！”谭老师在我手心里轻轻敲了三下，说：“希望你以后不要犯这样的错误！”
现在回想起来，昨天做完作业之后，没有逐条检查，真不该犯这样粗心的错误！今后一定要认真听讲，认真抄写家庭作业，做完作业的时候一定要逐一对照着抄写本检查作业！
一件事作文600字4
打开记忆的闸门，许多事就接二连三地出现在我的脑海中，在这里面有最开心的事，最后悔的事，最自豪的事……。我有许多自豪的事如钢琴考级，参加英语比赛，参加乒乓球比赛……，在里面我最自豪的是参加乒乓球比赛。
说到打乒乓球，就要从一年级暑假开始说起，那是我刚开始学的时候，我连球拍都不懂得拿，觉得很难，但在妈妈的鼓励和老师的精心指导下，我用心刻苦的训练，功夫不负有心人，过了半年，我打球的技术有了很大提高。
今年年初，老师说我打得不错，可以参加５月份的比赛了。我听了，心里很高兴，终于可以比赛了。那阶段星期三、五下午放学，人家都还在学校玩，我就早早的回家，然后赶去练球，刮风下雨从不间断，每天我都累得汗流浃背，腰酸背疼，但我的球技也一天比一天好。我左盼右盼，等啊等，终于等到了比赛的这一天。
我兴致勃勃地走进了侨乡体育馆参加比赛，我的对手以前都有参加过比赛，球技过人，前两轮我和对手在比分上你追我走赶，但因为心情过于紧张，最后都是我败下了场，第三轮开始，我站在球台边做了个深呼吸，稳稳地发了一个下旋球，对手马上以球拍相接，球直飞过来，我快速上前一步，猛力扣杀，打得对手措手不及。接下来，我不断改变打法和对手周旋，时而搓，时而拉，时而削。比赛进入了白热化阶段，来回几个平局后，我越战越勇，逐渐占了上风，我终于赢啦。我高兴极了。
一件事作文600字5
在寒假里，我经历了许多的事。有伤心事，有新鲜事……在我记忆中最深刻的，还是那件事了。
那是一个大晴天，妈妈突然提起了我那个向往以久的心愿：“我去给你买自行车，好吗？”“太棒了！太棒了！你真是好妈妈！”我情不自禁地又蹦又跳。
过了一会儿，我和妈妈便来到了自行车行，我一进车行，第一眼就看中了那辆紫红色的自行车。“妈妈，就要这辆，就要这辆……”妈妈也奥不过我，便买下了。
嘿！还别说，这辆真漂亮。是紫红色的，使它显的格外的秀气。还没有等我高兴完，新的问题又来了，我还不会骑呢！不然买了可是浪费！这可怎么办呀？现在唯一的选择：“学呗！”可我从来就胆小怕死，不过这回我看在自行车的份上，咬咬牙，学吧！
我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一会便摇晃起来；晃呀，晃呀地摔倒了，我强行站起来，拍拍身上的灰尘，心中埋怨道：“我是学不会的了！”妈妈好像看穿了我的心思，走过来语重心长的对我说：“继续，再来。做什么事都没有那么简单的，你要记住：坚持不懈，直到成功！你一定能行的！”妈妈这番话，使我增加了信心。我扶起车子又坐上去，妈妈在前面帮我撑稳龙头，我用脚踩着踏板。妈妈边扶边给我讲骑自行车的三个要点：“第一，不能看车底下，要看前方；第二，不要把龙头转来转去的，这样容易摔跤，只有在又障碍物的时候才转一点；第三，脚要不停的踩，不能停下。”我按照妈妈的话去做，过了一会儿，妈妈把手松开，我竟然自己骑起来了。而且一直把车骑回了家，我简直不敢相信，我学会了骑自行车。
这次我不仅学会了一样本领，更重要的是懂得了只有坚持不懈，才能成功的道理。你说，这一举两得的事，能不高兴吗？
一件事作文600字6
今天的第三节课和第四节课，让我紧张难忘的事发生了。
第三节课上，老师右手拿着白粉笔，左手拿着成绩单，生气地说：“我要把期中测试的后十四名同学的名字和分数写在后面的黑板上，上面有谁，谁都得请家长。”话音刚落，老师便写了起来。此时，我心里想：“会不会有我呀，要有我，那我可完了。”老师在写的时候，我一眼也没敢看，生怕十四名中有我。我只想：别有我，佛祖保佑呀，我非常希望没我呀。老师先写了七名同学的名字和分数。我鼓起勇气，慢吞吞地回过头来，一看，我松了一口气，没我呀，我又想：希望后七名中也没我呀。
第四节课上课了，老师又要把后七名同学的名字写在上面。此时，我更加紧张了，紧张得直打哆嗦，手握成了大拳头，我的心悬在了半空中。那紧张劲儿就别提了。老师写完了，老师要读这些名单了。老师说：“杨昊昊，49分┅┅”前十三名都没有我，老师就要读最后一个了，我紧张地闭上了眼睛。老师读完了，最后一个不是我！我的脸一下子由阴天变晴天了，高兴得脸上成了花朵，悬在半空中的心也沉落下来。下面我盼望的是分数。
老师该发卷子了，我仔细地听着，老师念了许多人，可还没我，正当我想“完了”的时候，老师说：“刘致远，98分。”听到这个分数，我兴奋极了。要是我给妈妈说了，妈妈准会高兴地给我一个吻。
这真是一件令人高兴的事啊！
一件事作文600字7
有一件让我引以为豪的事，曾给教师带来了快乐，一提这事我就会洋洋得意，心中充满了欢喜。
这事发生在今年中秋节。下午放学前，语文课代表来布置作业，当她在黑板上写好作业后，还加上了一句话：“祝同学们赏月快乐！”我们不明白什么意思，她说是教师让她写的，因为是中秋节，老师希望大家过得快乐，看到这一幕，我感到无比快乐、温暖，就想：“今天是团圆、赏月的好日子，老师这样无微不至地关心我们，我们该如何表示呢？”于是，我灵机一动：我们也可以用同样的方式来祝愿老师。想到这里，我心里一阵激动，就对旁边的班长说：“我们也祝韩老师和董老师赏月快乐吧！”班长听后，很受启发，就立即将我的话告诉了同学们。同学们听后也都很兴奋，有的站起来说：“好，是得祝老师们快乐。”有的说：“对呀，我怎么没想到啊！”顿时教室里闹成了一团，都一致赞同我的建议，直到班长叫语文课代表把这句话写上去时，教室里才恢复了平静。为了给韩老师一个惊喜，我们还特意关了门。
韩教师来了，她推开门，见黑板上写了“祝韩老师和董老师赏月快乐！”这几个醒目的大字，顿时露出幸福的微笑说：“谢谢大家！”还高兴地问这字是谁写的，我们都说是宋红艳写的，于是，韩老师表扬了宋红艳。虽然我没受到表扬，但是我还是感到无比自豪，心里比蜜还甜，因为这语音毕竟是我想出来的。
回家的路上，我还为自己的“杰作”沾沾自喜。直到现在想起来，我还为我当时的行动感到骄傲。
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