竞赛小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的竞赛小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
竞赛小学作文1
今天的班会课上,举行了一场有关"神六"的知识竞赛.选手各各摩拳擦掌,还有的在那"临时抱佛脚"拼命的背.比赛开始了,第一类是每一组的必答题,刚开场杜永芳小组就遥遥领先,她向我们露出了阴险的笑容!第二类是抢答，黄瑾茹把手举得老高也没用，总不是她第一个抢到!她的脸急的通红.渐渐地,各各小组都在为自己赶不上而叹气,这时，施老师送来温暖的话语:"下面的题都很简单,大家打起精神~!"大家有振奋起来，有趣的知识竞赛作文。台下也议论纷纷,为自己喜欢的小组暗暗加油！
我可急坏了，因为老师报的题目都是我没有想到的!施老师报了一下各小组的分数，我们才20分，我下决心要赶上去.中间几题我都会,顺利过关,分数涨到40分,可离杜永芳她们还远着呢,"怎么办呀!这些题我都不会,况且比赛马上就要结束了！"黄瑾茹也在一旁抱怨起来，小学四年级作文《有趣的知识竞赛作文》。终于到了最后一类题,是为其他组选题,打错了不减分!我们的题好难每答出来,杜永芳在那拍着手笑,是因为本来就是她抽给我们的。到我们了，我们给她抽了个难得,老师叫她们蒙,她竟然蒙出来了。真是气死我也！
答案要公布了,同学们的脸憋的通红!我更是迫不及待,真想把老师手中的答案给抢过来!最后，我们小组获得了第二名!我心里默默地想:"下次还有类似的竞赛我一定要得第一!!!~~~
竞赛小学作文2
总体来看，此次作文竞赛习作的优点体现在：
1、学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清晰，标点符号使用正确。
2、审题清晰。从本次的作文中，他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章，而且能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。
3、表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步，他们能够运用一些诙谐幽默的语言，能够运用过渡句，能够运用总分总结构等等，总之读上去有真情实感，流利通顺。
4、学会运用。在习作中能把平时积累的好词佳句运用到文章中，能根据要求写出作文，做到书写工整、选材符合要求并尽量利用好的词语和名言警句。 当然，文章中也反映出一些问题：
1、错别字太多。
2、语句重复罗嗦，一味地扩充篇幅，语句平淡。
3、题目的拟订及文章内容不是很新颖，没有新意。
4、布局谋篇缺少指导。
产生这些问题的原因有：
1、双基训练不到位，缺少对形近字、同音字的辨析，学生平时写得少。
2、语言的运用方面，一是积累的少；二是运用的少；三是指导修改的力度不到位。
3、对文章的篇章结构，语言特色等方面分析指导的少了，对读写结合的研究不深入。
通过此次活动，促使我校读写活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。 今后，我们要继续做好习作的指导工作。搞好读写结合，让学生多读、多记、多说、多练笔。
竞赛小学作文3
“世界上没有绝对的成功，只有不断的进步。”这句话告诉我：“人生的奋斗中必需要自强不息，虽然不须事事与人争第一，但至少也要不断追求进步。”
在学习上，我从不要求自己一定要考到前五名，只要求自己有进步，把原来不懂的东西弄明白；我也不刻求自己在老师们心目中排名名列前茅，只希望自己在老师们心目中是一个上进心强的同学就可以了。比如在篮球训练场上，我不与队友火并第一，只要求每天能领会教练的意图，克服自己的缺点，每天进步一点点。
知名的赛跑选手王锦昌先生，多次参加世界性的高龄竞赛，连连夺得冠军，在国际上颇负有盛名。某次，台北举办一场一万米的高龄赛跑。
比赛一开始，王老先生就一马当先，还差两圈就要抵达终点时，其他选手用足全力，设法追上王老先生。大家都希望王老一鼓作气冲向终点，荣获冠军。
这时，发生了一件十分奇妙的事情，王老先生竟然没有加快步伐，仍然保持相同的速度向前跑着，以至于身后的一名选手超过了他。
冲刺以后，他俩似乎都没有要停下来的迹象，于是工作人员赶紧跑到跑道上拦下他们。
事后，记者问王老先生：“您已经是亚军了，为什么还要在跑道上向前跑？”
王老先生回答说：“难道你没有看到，在我后面的那些选手们一直穷追不舍吗？”
接着，记者又问了冠军同样的问题。他回答：“难道你没看到王老先生还一直在往前跑吗？”
这个故事告诉我们：“不论是工作还是学习，竞争始终是激烈的，一时的领先并不能代表永远都会超过，一旦稍有松懈，马上就可能被别人迎头赶上。”
竞赛小学作文4
今天，我们班举行了一场有趣的知识竞赛。
一听到老师说要写游戏作文，我们高兴得不得了，欢呼声盖过了老师的说话声。老师做了一个安静的手势。老师接着说：“先把你们分成两组，一组和二组，两组轮流答题，一题10分，获胜的一组可以每人得到一张好学生卡。”
比赛开始了。老师拿出一个本子，看了一下，说：“一组先开始答题，我国一共有多少个少数民族？”一组的人议论开了。“56个，是56个民族！”“不可能，老师不会给我们出一个那么简单的问题的！”“那是几个呢？”一个同学脱口而出：“是56个民族！”“答错了，是55个少数民族。我说有几个少数民族。好，现在第二组请听题，福建的简称是什么？”这题又把我们给难住了，福建的简称是什么呢？我们左思右想，最终也没有想出来，老师说：“知道了吗？”“不知道。”我们异口同场地说。“福建的简称是闽。现在一组答题……”
比赛十分激烈，比分是40：50，“最后两题定胜负，一组听题，水占人体的体重是百分之几？”“百分之六十？”“错！”老师摇摇头，“百分之七十？”“对！”老师转身给一组加了个10分。“二组请听题，人体哪个器官最大？”胡孙斌毫不犹豫地说：“皮肤！”“答对！”比分变成了50：60，我们输了。
虽然我们以失败告终，但我还是很开心！
竞赛小学作文5
在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？在我的脑海中，有着数不胜数的第一次，那都是使我回味无穷的。
记得那是在三年级的时候，不知怎的，老师居然选中我与另一位同学去参加镇里的数学竞赛，我真有点受宠若惊，心想：这可是我第一次参加竞赛啊，一定要加油，争取获得好一点的成绩！
时间过的可真快啊，一转眼就到比赛的日子了。这一天，雨淅沥沥地下着，真不知道是不好的预感还是``````到了黄家埠镇中心小学，那儿已经有了不少的参赛选手，个个成竹在胸，信心百倍，更是把我的信心吓没了。
时间到了，我们去教室里，监考老师讲了注意事项后，便开始发考试卷和草稿纸。等试卷发下来之后，我就粗粗地看了一下，果然，这些题比平时的难多了，我只能硬着头皮一题一题看下去。开始还挺顺利，就在我暗自高兴的同时，一只“拦路虎”出现了，我绞尽脑汁也想不出怎么解答，只能跳过去了。
时间一分一秒的过去了，我还只完成了一半，但我还是忙里偷闲，不时地瞟一下周围的同学：有的眉头紧索，正在苦苦思索；有的眉开眼笑，一副胸有成竹的样字；还有的像我一样。我一看表，时间已经所剩无几，我还有很多题没做不禁心急如焚，加快了速度。
在这种紧要关头时间好象过得特别快，只盛下几分钟了，许多同学都已经完成了，可我随着，清脆的铃声，比赛结束了，我如释重负，轻轻吁了口气，仿佛心里的一块大石头落了地。不过在此同时我又开始担心：我还有好几题没做完，肯定得不到好成绩。
生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。这是我第一次参加竞赛的经历，我相信还有无数的第一次在等待着我，我会珍惜每一个“第一次”的！
竞赛小学作文6
为了给学生创设一个竞争的氛围，激励学生乐于积累，乐于写作，展现我校的教风学风之美，构建小学生健康和谐的校园生活，促进我校语文教学改革，培养学生的作文兴趣和语言文字表达能力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗。我们语文教研组将在教导处的指导下举行第九届“春苗杯”作文大赛活动。现将有关事项安排如下：
一、活动目的：
本次活动的宗旨是让学生贴近生活，从生活中积累、选取习作的素材，并乐于写作，同时引导学生留心生活，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。
二、参赛对象：
小学一至六年级的学生（每班选15名学生）。
三、参赛要求：
各年级对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生，并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。
四、奖项设置：
１、比赛分为高、中、低三组，每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，学校给予表彰奖励。
五、活动具体安排：
1、请各班认真组织选拔15名优秀同学参赛。
2、比赛时间：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15 各组均为60分钟。
3、比赛地点： 高段组 多功能报告厅
中段组 实验室
低段组 三年级教室
评卷：由教导处组织教师组成评委组进行评审。
创小语文教研组 20xx年9月23日
竞赛小学作文7
为了配合太仓市第三届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的习作水平，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。经研究决定在我校举办时思小学生现场作文竞赛活动。具体事项如下：
一、活动主题
与好书为友最是书香能致远
二、参赛对象
我校三至六年级全体学生。
三、竞赛实施程序
（一）预赛
1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。
2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。（见附表）
（二）决赛
1、名额分配
各年段每班选3名学生进行现场作文。
2、时间和地点
决赛时间（初定）：五月中旬
写作时间11：50—13：00共70分钟
决赛地点：校多媒体教室
四、答卷
参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，必须用黑色水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。作文中不得出现班级及本人真实姓名，可用××代替。
五、评卷
由教科室组织教师组成评委会进行评审。
六、奖励表彰
中高年段分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名
七、要求
1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动，积极指导学生参加。
2、本次活动时间较紧，希抓紧时间辅导。
竞赛小学作文8
今年，我参加了第7届“三峡杯”作文竞赛。
这是一次省级的作文竞赛。竞赛那天，老师把要举行作文竞赛的事说了以后，我心里怦怦直跳，十分紧张，心想：我还没有准备好，万一写糟了怎么办？我的心顿时像被一块沉重的大石头压住了一样。
不知不觉就到了下午，我怀着忐忑不安的心情来到了学校。走进教室里，班上已经炸开了锅：有的在猜想题目是什么，有的在谈论自己想写的内容，还有的不知道在讲些什么……
“叮铃铃……”以前清脆的铃声现在却带着恐怖的味道。一会儿，语文老师走了进来，给我们班报名参加“三峡杯”作文竞赛的同学发作文试卷，发完后，老师在黑板了写了题目，便让全班一起写，那些没参加竞赛的同学扫兴极了，但又不能反抗老师的命令，只能慢吞吞地拿出一张纸来写。
现在的气氛紧张极了，空气似乎凝结了。过了大约一节课，我的草稿就打完了，剩下一节课用来誉写。
时间一分一秒地过去了，那带点恐怖味道的铃声又变得清脆了。我匆匆忙忙地把一组的卷子收起来，交到老师那里，就去跟同学比谁的作文写得好、字数多，那些被比下来的同学哀声叹气，写得好的同学兴高采烈，真是“几家欢喜几家愁”呀！
我相信自己一定能在竞赛中获得较好的成绩！
竞赛小学作文9
经过几次的竞赛，我开始深深地觉得世上没有后悔药卖呀！
上几次的考试经历让我如梦初醒，爸爸妈妈要我重新认识了自己。在一次班上数学测试，因为不认真抄数字，计算错了三题，自从去少年宫学以后我越来越喜欢奥数了，做起题来得心应手，有时甚至不用老师讲解也能作题了，自以为很优秀的我一定会参加奥数比赛，然而事实并不是我想的，为什么不让我去？这个人到今天都是这样，什么事总爱讲，差点错失的机会，还好以前教数学的张老师给我一个机会，选为了比赛选手，说实话不兴奋的心情下，元旦的时候，我要迈入了考场参加福州市奥林匹克数学竞赛。
简直不敢相信，学校的学科竞赛名次都和我擦肩而过，特别是作文竞赛，我天天练习着，仅仅是希望能在我喜欢的科有一点儿成绩。竞赛结果出来后令所有人大跌眼镜！不过冯老师安慰我时说像这样的机会以后还很多！就这样今年学校比赛都和我失之交臂。元旦那天奥数竞赛有3题不会做，真是惨不忍睹，我的脑袋都被“压”大了。将试卷检查了几遍,感到很后悔，为什么平常不做妈妈布置的奥数题？但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的教训，我以后一定要听话！
我要认真又认真但是没有这个基础，我又怎么去获得更高的奖呢？我真希望有奇迹出现，至少要得到三等奖！加油！
竞赛小学作文10
11日，我参加了一项十分有意义的活动，这项活动不仅让我懂得了资源的宝贵性，还获得了一次很好的实践机会。
早晨，我早早的来到校园里，怀着激动的心情，等待着同学们的到来，渴望着能够尽快的出发。慢慢的，本次参与这次科技活动的同学们陆续赶来了，学校升旗仪式结束后，我们出发了。
到了皇明太阳谷，讲解员给我们分发了地图，又发了一张各项活动的完成情况统计表。接下来，我们按照事先抽签决定的分组开始了竞赛。
我、陈庆雨、田津龙一组，和陈庆雨是六年级的老朋友了，田津龙在大队委里是我手下的一名干部。我们三人早已形成了默契，我们是特等奖的有力竞争者。
本次活动的全称是可再生能源趣味定向运动竞赛。共有七关，分别是：三人四足、飞镖追风、拼拼凑凑、小车组装、巧放妙推、对比试验、对错冲关。虽然看起来简单，但是却都极具挑战性。
我们遇到的最大的挑战是拼拼凑凑。这是由两百多块小拼图拼成一个复杂的大拼图的游戏，即费时间，又费大脑，而且还有时间限制。面对挑战，我们小组没有胆怯，经过反复摆放，最终用不到二十分钟的时间顺利完成了。
我们怀着激动心情完成所有的比赛，经过综合的测评，我们小组获得了第一名，特等奖是我们的！我们像发疯了一样欢呼着、奔跑着、跳跃着，仿佛这份喜悦永远不会停止……
之后，我们又去了太阳能博物馆，参观了皇明集团的科技新产品，了解了风能、海洋能、天然气水合物、生物质能和氢能，掌握了许多高科技知识，开阔了视野，对我们以后的学习定会有所帮助的。
参观完毕，已到中午，我们恋恋不舍的离开了太阳谷。当我手拿奖品回忆起比赛中认真思考、努力拼搏的点点滴滴时，忽然想起了一句名言：努力，终将得到回报！
竞赛小学作文11
在这充满快乐的暑假，我参加了浙江省少儿艺术书法比赛，这让我受益匪浅。
比赛快要开始了。我坐在座位上，心里仿佛揣着十五只兔子——上蹦下跳，甚至连手里的笔都握的`颤颤巍巍。我忐忑不安的写下第一笔，这时连宣纸都似乎变的不听话，偏不让我写好。果不其然，第一个字写得歪歪扭扭的。可是我也没时间顾那么多了，还是接下来的比赛比较重要。
时间一分一秒地流逝着，豆大般的汗珠从我的脸颊流下，焦虑和心急交集在我的脑中。我恨不得直接把样品纸印在宣纸上，好让我平静一会儿。突然，我的手一抖，笔“嗖”的往外划了一下，整个字不仅不美观，甚至连结构都写错了。“哎呀！怎么办？”我的心里十分着急，忙着往上添了一笔，可是这一笔非但没起到“回天之力”，还让这个字更加糟糕了。没办法了，我只好重写一张。可我抬头看看时间，只剩下十几分钟了。我已没时间写下一张，便只能将手上的这张七上八下的交了上去。
终于到了发证书的日子。我的心更是焦急了，生怕练习的少，拿不到奖状，嘴里还不断嘀咕：‘我的奖状，快来吧！“可奖状却偏偏不来。第二天，我更急了，时而走来走去，时而又狂抓头发，似乎片刻都不得安宁，就连睡觉都睡不着。就这样，我煎熬了一天又一天，终于在第六天，奖状送到了。特大惊喜，我得了特等奖。我这才松了一口气，把悬在空中的心放下了。
从这场比赛，我深深地感觉到：与其在比赛时着急，不如在平时勤加练习，胸有成竹的参加比赛。生活也不是如此吗？
竞赛小学作文12
今天，丁老师刚走进教室，就对同学们说：“今天，我们来一次脑筋急转弯答题竞赛。”我心想：脑筋急转弯竞赛，呵呵，这可是我的最爱。我们一个个跃跃欲试，期待比赛早点开始，好一展风采。
开始比赛了，第一道题是这样的：人怎样才能长寿呢？同学们纷纷举手，有的说：“吃人参果说能长寿！”有的说：“吃长寿药！”有的说：“多做好事，感动上帝！”还有的说：“加强锻炼，不要生气。”丁老师一直摇头，像拨浪鼓一样，连连否定。大家都陷入了沉思，有的手指戳着嘴唇思考，有的双手托住下巴思考，有的眼睛骨碌骨碌直转。可爱的芊惠同学像一休的样子用双手的食指挠着太阳穴思考。教室里静极了，连自己的呼吸声也听得见。我们始终想不出答案。最后，丁老师说：“答案是：保持呼吸，不要断气。”哎呀，原来是这样，我们惊讶地大叫，一个个恍然大悟。
第二道题是这样的：9月28日是孔子的生日，那么10月28日是什么日子呢？我心里突然一亮，想到曾经看过类似的这种题，灵机一动，立即想到了答案，马上举起了手，说：“是孔子满月。”老师点点头，说：“对了。”我的脸上浮起了两朵红云。
第三道题是这样的：有口吃的人做什么事吃亏？我边转着笔边思考着。有的人说：“做生意。”有的人说：“说话。”……老师否定了所有的答案。“是打长途电话”，老师笑嘻嘻的说到。
哎呀，真是的，一个结巴的人打长途电话最花时间当然最吃亏啦！ 教室里一片欢笑笑语，同学们都开心极了！
游戏虽然结束了，但快乐却伴随着我们好久好久！
竞赛小学作文13
现场作文竞赛题
要求：
一、从下面2个题目中任意选择1个。选择第2题的，须拟一个正标题。
二、字数不少于400字，最多不要超过1500字。
三、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。
1、他（她）变了。
友情提示：在你的教学生涯中，你所伴随成长的学生中，那些曾让你回味的往事，那些曾因你而改变的孩子……请用教育叙事（有一个好事例，加上反思议论）的方式，讲述你和他（她）的故事，写清“变”的原因。
2、阅读下面的材料，写一篇文章。正标题自己拟定，副标题统一为：——由张大千的胡子想开去。
著名画家张大千长着飘逸的白胡子，看上去颇有点仙风道骨的气质。一个朋友见到大师，好奇地问道：“张先生，你睡觉时，胡子是放在被子上面，还是搁在里头？”张大千从来没注意过自己的胡子放在哪里，只好实说：“这??我也不清楚。是啊，我怎么没在意这个呢？这样吧，明天再告诉你。”
这天晚上，张大千躺在床上，将胡子放在被子上面，觉得好像有点不太对劲，把它捋到被子里头，也感到不像是那么回事。真可谓，里也不是，外也不是，怎么折腾都觉得不妥。大师不由得感到纳闷：“以前这根本就不算是什么事，现在怎么成了头痛的问题呢？”这一夜，他辗转反侧，痛苦不堪。
竞赛小学作文14
在猴子界中，有一个十年一次的爬树比赛，得到冠军的猴子可以获得一笔巨大的财富，猴子们都很想得到冠军，其中有一只叫做小爬。
十年一次的爬树比赛终于开始了，小爬因为是新手，经验少之又少，经过几轮的激烈比赛，终于轮到小爬了。“嘟——”一声哨响，小爬马上爬了上去，可是不一会就落后了，小爬卯足了力气冲了上去，一到顶，小爬也不知道自己第几名，但它想自己这么优秀，一定会得到第一或第二名的。
几天后，成绩单下来了，小爬赶紧看了看，终于找到了自己，可自己竟然是最后一名，小爬想：唉！一定是我没经验，我一定要加油，下一届爬树比赛，我一定要得到冠军。于是小爬到深山树林里，闭关修行。
几年后，小爬出来了，现在的它已经做了刻苦的训练。爬上一棵10米高的大树不用5秒，那速度比闪电还快。
近几年，它参加了不少小型的比赛，打下了不少的江山，现在它已有5百亿当地用的猴币和1座猴岛，而且已是猴子大臣了。
一转眼，十年过去了，小爬去了那儿，旧地重游，小爬心里感慨万千。虽然如今的它已经是大臣了，可它仍然像当年的小爬一样，还是紧张的不得了，只听一声哨响，小爬以敏捷的身手，不费10秒就爬上了树顶，其它选手还没爬到一半。后来，它当了猴王，拿了十个“爬树王”的称号与百万亿的钱，成了一个好王。
可是时间是残酷的，不久小爬死了，但它临终前对大家说：“原本我也是一个什么能力也没的猴子，可是我知道了我是可以进步的，于是我闭关修行，得到了优异的成绩，要知道我们是可以一点一点进步的，一点点成长的。”
小爬的奋进，让后来的猴子铭记在心！
竞赛小学作文15
唐僧和徒弟来到一家小客栈。店主和他的伙计们看到悟空兄弟们的样子很可怕，都吓得跑开了。四个师徒要自己做饭，一个挑水，一个烧火，一个洗菜，一个淘米。已知：唐嫣不挑水，不淘米；悟空不洗菜，不挑水；如果唐僧不洗菜，那么沙僧不挑水；八戒既不挑水，也不淘米。那么唐僧师徒分别是什么工作呢？
开始看这个题目的时候，真的很迷茫。不知从何说起，让我很迷茫。于是我静下心来，仔细阅读，慢慢寻找规律，逐渐整理出头绪。我在题目中发现了几个已知的条件，其中三个与水携带有关。我觉得问题的突破口应该在这里。根据“唐僧不挑水不淘米”、“悟空不洗菜不淘米”、“八环不挑水不淘米”，可以确认唐僧、悟空、八环不挑水。显然只有沙僧挑水，所以我们才能知道沙僧的工作。然后根据“唐僧不挑水不淘米”“八戒不挑水不淘米”，我就可以推断出只有悟空在淘米。这样，题目的思路就会逐渐清晰。条件“唐僧不洗菜，沙僧就不挑水”，也就是说“唐僧洗菜，沙僧就挑水”。现在沙僧挑水，也就是说唐僧肯定是在洗菜，剩下的烧火活就交给八戒了。现在唐僧和徒弟做的工作很明确：唐僧洗菜，悟空淘米，八戒烧火，沙僧挑水。
哦，同学们，我们的生活中有很多奥数题，奥数有很多乐趣。通过学习，我深深地爱上了奥数。我相信，如果你仔细阅读，它会给你带来无穷的乐趣。
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