运河小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的运河小学作文，欢迎阅读与收藏。
运河小学作文1
哦，这里的气氛真的很紧张！原来，拱墅区的毛笔书法比赛正在激烈进行。
快看！高高的手有的蘸着好墨，心平气和地写着，有的却失败了，咬着牙，手微微抖着，仿佛写不出来。旁边有个小男孩，很熟练，比我写的好多了。
我满怀信心，心想：“我一定要为班里争光。”想到这，我写的更狠了。
时间一分一分流逝。我咬紧牙关，在最后几分钟完成了，才松了口气。
这次比赛对我来说是一个很好的机会，因为下次我不会这么紧张了！我相信经过艰苦的训练，我的毛笔一定会进步的。
运河小学作文2
我乘飞机在祖国的蓝天上航行，眼前出现了一幅奇异的景象，像一条巨龙在大地上穿行，滚动着，蜿蜒着。baic的首都北京去了南方的杭州，京杭大运河写下了不朽的诗篇。是谁创造了这个奇迹，是我们中华民族的祖先？
我乘飞机在祖国的蓝天上航行，一个陌生的景象出现在我眼前，像丝带飘落在大地上，闪着银光，直抵地平线，北起北京，南至杭州。京杭大运河写下了动人的诗篇，谁创造了这个奇迹，谁就是我们中华民族的始祖。
运河小学作文3
进了运河广场,映入眼帘的是一个巨大的雕塑,上边刻着银色的花纹:有的像鱼儿戏水,有的像乌龙吐珠。雕工可真精细。雕塑下面还有五颜六色的地灯。一到晚上,灯就全部打开,把雕塑映成各种颜色。照在那石头雕刻的石柱上,上面的字清晰可见。广场的左半边种了一些花草,花有红的,白的,黄的,还有一朵花上长着几种花瓣的花呢!广场的.右半边则有一些人在卖东西,有的老人在放风筝,有的小朋友还在开玩具车。
看!他们玩得多开心啊!
运河小学作文4
星期五早上，阳光明媚，天气晴朗。老师带我们全班参观了运河观光带。
我看到路两边的树，有些是黄色的，有些是红色的，有些是绿色的。运河边的草有不同的颜色，有深绿、浅绿、浅黄。草地中间有许多野花，有红的、白的、黄的、紫的。我知道那些白色的是野菊花。
大运河真的很壮观！望着宽阔的河流，一望无际的河流上，从南到北全是货船。然后一艘大船驶了过来，看见后面有几十条船，远远地像一条长龙在运河上游弋。
这时，我们又来到了二桥，它像一道美丽的彩虹。站在桥上遥望远方，只见苍茫的高邮湖在阳光下波光粼粼，远远望去像一面巨大的银镜。
啊！运河观光带真的很美！
运河小学作文5
我乘飞机在祖国的蓝天上航行
一个奇怪的景象出现在我眼前
像龙一样在地球上行走，
跌宕起伏，波折起伏。
东临山海关，西临嘉峪关。
长城谱写了动人的诗篇，
这个奇迹到底是谁创造的？
是我们中华民族的祖先。
我乘飞机在祖国的蓝天上航行，
一种奇怪的景象出现在我眼前。
像一条飘带落在地上，
银色，延伸到地平线。
北京是北方的首都，杭州是南方的天堂。
京杭大运河谱写了动人的诗篇，
这个奇迹到底是谁创造的？
是我们中华民族的祖先
运河小学作文6
今天，我和爸爸、妈妈、爷爷一起去了运河公园。起初，我和父亲租了一辆电瓶车；妈妈和爷爷租了一个。我和爸爸开电瓶车。一开始我有点不敢开。后来我掌握了驾驶技术，越来越稳，把爷爷的车远远甩在后面。
开车后，我完成了气球射击游戏。我一共打了八个气球。我用枪口瞄准器和瞄准中心对准气球红点。关键是用“3.1线”法，命中率很高。打牌得了奖，很开心！
运河小学作文7
我乘飞机在祖国的蓝天上航行
一个奇怪的景象出现在我眼前
像龙一样在地球上行走，
跌宕起伏，波折起伏。
东临山海关，西临嘉峪关。
长城谱写了动人的诗篇，
这个奇迹到底是谁创造的？
是我们中华民族的祖先。
我乘飞机在祖国的蓝天上航行，
一种奇怪的景象出现在我眼前。
像一条飘带落在地上，
银色，延伸到地平线。
北京是北方的首都，杭州是南方的天堂。
京杭大运河谱写了动人的诗篇，
这个奇迹到底是谁创造的？
是我们中华民族的祖先
运河小学作文8
星期五早上，阳光明媚，天气晴朗。老师带我们全班参观了运河观光带。
我看到路两边的树，有些是黄色的，有些是红色的，有些是绿色的。运河边的草有不同的颜色，有深绿、浅绿、浅黄。草地中间有许多野花，有红的、白的、黄的、紫的。我知道那些白色的是野菊花。
大运河真的很壮观！望着宽阔的河流，一望无际的河流上，从南到北全是货船。然后一艘大船驶了过来，看见后面有几十条船，远远地像一条长龙在运河上游弋。
这时，我们又来到了二桥，它像一道美丽的彩虹。站在桥上遥望远方，只见苍茫的高邮湖在阳光下波光粼粼，远远望去像一面巨大的银镜。
啊！运河观光带真的很美！
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