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友爱小学作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的友爱小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
友爱小学作文1
7路公交车在路上的车上行驶平稳，售票员的客气话来了：“乘客们，欢迎乘坐我们的7路公交车。现在，我们正在开展“火车上的友谊”活动。希望大家积极参加这次活动，评价一下乘务员。我希望我们能为您提供最好的服务……”这些话温暖了每个乘客的新房子，人们给了她一个有利的微笑。
第一场战斗到来的时候，乘客们有条不紊的上下车。火车上的乘客不断上来，整个车厢都很拥挤。这时，一个提着一大筐大玫瑰的中年农民挤进了公共汽车，车厢里似乎一片混乱，麻烦接踵而至：一个年轻人被那些大筐大玫瑰碰了一下，身体立刻失去了重心，差点撞在一个老妇人的怀里。中年农民连忙放下扁担互相搀扶，但扁担睁开眼睛，敲了一个小女孩一下，马车里立刻响起了小女孩的哭声。中年农民慌慌张张地转过身来又要道歉，但他的裙子却拉下了一个小篮子，里面的橘子立刻在车厢里晃荡，车厢里更乱了。小伙子脸红了，扬起眉毛，盯着中年农民，摆出一副“斗鸡”的架势；小女孩的妈妈安慰小女孩，盯着中年农民，嘴里嘟囔着；其他乘客对着地上的橘子皱起了眉头，有些人趁机发出嘘声。
在这个紧要关头，空姐的美言再次响起：“乘客们，请不要担心，请原谅这位同志的`无心之失。我为他道歉。现在，请帮助这位同志捡起地上的橘子。”三言两语，所有人的眉毛都舒展开来，所有人都在太多的厨子里捡起地上的橘子，有的直接放在篮子里，有的给了中年农民。他一边拿橘子，一边忙不迭地说：“谢谢，谢谢，对不起，谢谢……”人们看着他困惑的滑稽动作，听着他无关紧要的话。中年农民又把橘子塞到乘客手里：“我请大家吃橘子，拜托，拜托。”乘客们都把手放下，但没有回答。
这时，熟悉的声音又出现了：“乘客们，团结友爱，互相帮助，是一种美德。我们刚才做的都没问题吧？”乘客们赞许地点点头。车厢里“浓烈的火药味”突然消失了，人们友好地交谈着。年轻人和中年农民也像一对老朋友一样聊天，人们沉浸在友谊的喜悦中。
看着这可爱的一幕，我笑着陷入了遐想：愿友谊长存！
友爱小学作文2
“叮铃铃……”随着一声清脆的下课铃响起，教室里马上变得热闹起来。女生们都围坐在一张课桌前，谈天说地。故事就从这里开始。
“今天天气真热啊！”一个女生说道。“是啊！起码有三十多度了吧？对了！不如这样吧，明天咱们全都把裙子穿来，怎么样？”听到个提议，女生们都来了兴趣，叽叽喳喳地聊了起来。“我的裙子是米黄色的。”“我的是粉红色的。”“我的是……”话还没说完，一个女生朝静坐在角落里的女生问道：“‘素丫头’，你呢？也把裙子传来吧？”
“我，我没有裙子……”“素丫头”支支吾吾地说。
“别这样，给点面子嘛！那个女生没有裙子呢？”
“素丫头”不再说话，仿佛默默答应了这个要求。回到家，她第一件事就是把妈妈两年前送给她的生日礼物——一条红裙子找了出来，放在枕头边，甜甜的睡着了。在梦里，她看到自己穿上红裙子后，周围满是赞叹声和羡慕的眼光。
可是，大概是老天爷故意要和她开玩笑，这天夜里，突然刮起了大风，气温下降了，而她却丝毫没有感觉。第二天清早，“素丫头”穿好了红裙子满意地照了照镜子，出了门。一阵风刮过，她觉得有点冷。抬头望望天，阳光，已被厚厚的.云层拦住了。“现在回家换会迟到吧。”她有些忐忑不安。“她们会穿来吗？要是只有我一个……不，不会的，全班20多名女生总会有一两个穿来吧？”
到了教室，人还不算多。她静静地等待着……教室里渐渐热闹起来，但却看不到一个穿裙子的女生。
“哟，真漂亮！你们瞧。”“素丫头”知道这是在说自己，低下头去看了看这鲜艳的红裙子……男生们也注意到了。“嘿嘿，穿得这么漂亮。”这个音调似乎不太友好。“素丫头”似乎也不太相信平时穿得挺朴素的自己，竟会穿上这条红裙子。
一个好心的女生察觉到了“素丫头”心里的感受，于是小声对其他女生说：“下午，咱们都把自己最漂亮的裙子穿来。”善解人意的女生们都不约而同地点头答应了。
下午，“素丫头”走进教室，看见了女生们都穿着花花绿绿的裙子，忍不住心里那份感激，她抬起头望着天，努力不让那早已忍不住的泪花往下掉。
天，依旧没有晴，但她却感觉到了厚厚云层外的阳光照遍了她的全身，全身都暖洋洋的。
友爱小学作文3
友爱之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。
可是，友爱的'味道到底是怎样的呢？
——题记
酸
当我为了那一次考试废寝忘食，奋笔疾书时，你却在那儿毫无牵挂的和别人嬉闹。我本以为只有努力才会有，但临时抱佛脚始终是无用的，我看你在那儿玩耍，便小小提醒了一下，你却泰然自地的对我说，自己有把握考出个，叫我别担心。
可是，当试卷发下来时——我望着试卷上鲜红的98分，乐开了怀，当我回过头问到你时，你笑呵呵地将试卷递给我，我望着你试卷上更加夺目的99分，第一次对着你假笑了一番。
为什么？你总是比我高1分，为什么，我们之间永远都隔着1分，这1分会使我们产生隔阂的。可，为什么无论我多么刻苦，多么努力，你总是会比我高出1分？哪怕是一次比较难的考试，我59，不及格，而你60，刚好及格，1分啊……
不知怎地，我心里总觉得很酸很酸。
甜
1分之差，我好伤心，你好像看出了我所隐藏的心情，你愣了一会儿，随后到一个成绩较好的人面前说了些什么，转眼，又重新回到了我身边。
你一边拍着我的肩膀，一边哈哈大笑起来，可这笑声让我觉得好刺耳。你笑着对我说：“茹茹，怎么样，被我骗了吧？那可不是我的试卷，我的试卷在这儿。”你变魔术般地从我身后拿出了一张试卷，97分，比我低一分？我看了看名字，又看了看笔迹，没错呀，是你的试卷，可……“好了，98分已经很高了，这么闷闷不乐干嘛，玩去！”说着，你拉起我的手准备起跑，我看了看你的脸，也跟着露出了笑容。
现在，我知道了，友爱的味道酸酸甜甜，不管过程有多么多么酸，之后的结果都会使你感到无比的甜蜜，这就是友爱。
友爱，它会使濒临死亡的人得到重生。
友爱小学作文4
暑假，我读了图文并茂的<<知荣明辱争做渝中好少年>>一书，这本书有奉献自己生命的故事，也有献爱心的事。我收获颇多，感悟很深。让我懂的了许许多多做人的道理。当我读到<<盲人和跛子>>这个短篇的故事时，它让我受益匪浅。我品这则故事时，我被它们团结友爱互相帮助的精神所感动。当我读到“盲人背着跛子，跛子给盲人指路，两个人都逃出了火海“时很感人。这幅图上刻画的是一个戴眼镜盲人背着脚用纱布包扎的跛子。他们团结互助走出困境。
是啊，在文明的国度，创造和谐社会的今天，更需要团结互助的精神。我们应该将此发扬光大。我们在学校就应该做到团结友爱，和同学建立良好的情感，不骂人、不打架，和同学多一些沟通，多一些交流，成为自己的好朋友。同学之间应该互相帮助，让团结友爱照耀我们的校园。
我想：我们在生活中，不就是有团结友爱这种精神吗？
看，在操场上的我们正在玩篮球，我们六个人分成两组来比赛。我拿到球一个转身投蓝了，不料没投进，却将球打到了一个同学的背上。我急得像热锅上的`蚂蚁连忙跑过去解释到：“对不起，我不是故意的。”那个同学说：“没关系。”我又急忙说：“要不要紧？去不去医务室看一看？”他回答说：“没事，只想休息一会儿。”于是我慢慢地把他扶到孔子像旁边的椅子上，让他休息一会儿。在我的身边还有一个真实的故事。就是在五年级的时候，一次排球比赛，我们打入了决赛。对手胜一球，正当比赛要到高潮时，一场不愉快开始了。一个同学不服气，生气地说：“我比小周打的好，为什么不让我去。”小周也生气地说：“你本身就没有我打的好。”最后小周还是上了。小陈不服气便说：“我们班要输，我们班要输！”在他的诅咒下，我们班打输了。回到教室后，我们班同学分成了两派：一边是支持小周的，一边是支持小陈的。两方吵了起来，这样的气氛真让人不爽，为什么不友好相处呢。这时救世之星——老师来了。在老师的调节下，在荣辱观的感召下，同学们认识自己的错误。
友爱小学作文5
有人说，友爱像冬天里的一杯热茶；有人说，友爱像黑暗中的一丝曙光；还有人说，友爱像一面防火网。而我觉得连桐羽对我的爱像干旱时下的一场雨。
记得刚开学不久，了一次期中考试。老师念成绩时，我信心十足地对同学们说：“我这次考试肯定考100分。”“张子月，…
有人说，友爱像冬天里的一杯热茶；有人说，友爱像黑暗中的.一丝曙光；还有人说，友爱像一面防火网。而我觉得连桐羽对我的爱像干旱时下的一场雨。
记得刚开学不久，了一次期中考试。老师念成绩时，我信心十足地对同学们说：“我这次考试肯定考100分。”“张子月，82分！
”老师一脸怒气地对我说。我还没反应，就被一阵嘲笑声吞没。我惊恐地环顾四周，同学们都在嘲笑我：“才考82分，还没我考得好呢。”。我低下头，伤心的眼泪从我眼中跳出。
这时小矮个走到我身边，轻轻地叫了我一声。我抬起头，透过泪水，模糊地看见笑眯眯的连桐羽。她站在我身边对我说：“这次考试不好没关系，期末考试考好了给看。”接着她转过头严肃地对同学们说：“你们不要再笑了！
”说完便又来安慰我。
我擦干泪水，抬起头，但怎么也忘不掉试卷上那个大大的“良”字。同学们的笑谈，仿佛都在议论我；同学们的笑容，仿佛都在嘲笑我；同学们的一举一动，仿佛都与我、与那个“良”字。连桐羽我还没忘记这件事后，又对我说：“不要再去想它了……”我点点头。
从那以后，我低下高傲的头。上课听讲，每一次笔记。但有难题不明白时，马上问同学。有同学没考好时，我也从不嘲笑他。终于在期末考试时，我了优异的成绩。
“和挫折是上帝赐给磨练意志的礼物。”我这学期淋浴了那场“雨”后，终于有一次战胜了心魔。是啊，经受挫折和时，不气馁，不放弃，信念，能够到达的彼岸。
友爱小学作文6
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中的一分子。团结。互助。友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边团结互助友爱的行为随处可见。去年的春季运动会，虽然我们班没有“重量级“选手但我们凭着自己的努力，齐心协力，取得了运物接力的第一名。是我们一颗颗无比团结友爱的心，想为班争荣誉。所以在非常紧要的关头心往一处想，劲往一处使动作协调，终于在那心惊肉跳的一刹那拼进全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结互助的力量！
还有一次，学校组织“大火无情，人有情“的捐款活动，让我们小学生多一份爱心，伸出援助之手，让那贫困学生和我们一样，在鲜花和快乐中学习，也接受同样的教育。听了这个消息后，同学们毫不犹豫的捐出自己平时勤俭节约的零花钱。一元。两元。五元……虽然我们捐的钱不是一笔很大的数目，但滴水成河，表达了我们的`一份爱心。我们在这宽敞明亮的教室里读书是多么的幸福，可想想偏远山区里的孩子，他们不要说学习了，有的就连吃饭的钱也没有，这对他们多么不公平呀！也给社会带来了不和偕，真希望社会都来帮助帮助他们。
在我们的校园生活中，也时常有一些不和偕的事情发生。不少的男同学常常去对大树爷爷乱砍滥伐，使大地又少了一片生机勃勃。有的则去禁锢幼小的生命，使它们失去了自由和快乐。其实我们应该去善待动物，保护环境，有了自由就等于有了快乐，让我们还给动物们一个自由。快乐。安全的空间吧！
同学们，让我们多一份关爱，多一份真情，少一些争执，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们在和谐的环境中茁壮成长。
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