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老师我想对你说小学作文(通用15篇)
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的老师我想对你说小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师我想对你说小学作文1
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的.循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
最后，老师，我要对你说：祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！
老师我想对你说小学作文2
何老师，我有许多感激的话想对您说。但当我看到您满脸疲倦时，我又不禁收回了嘴边的话。今天就让我借助这篇文章向您一吐为快吧！
您像蜡烛、春蚕，为我们无私奉献您的青春。每当我们失败的时候，您总是激励我们，鼓励我们。让我们获得信心重新振作起来，您为了我们成长不知操碎了多少心。
记得我在二年级的时候，在课堂上经常不发言。您总是想方设法地去帮助我、鼓励我。有一次，我鼓起勇气，举起了手，过了一会儿，我又放下了手。您用鼓励的`目光看着我。我终于把 手举得高高的。后来，您叫我回答问题，我便大声地说出了答案。您向我投来赞许的目光，露出了欣慰的笑容。
何老师您的心血汗水不会白流。我将会用最好的成绩来报答您！
老师我想对你说小学作文3
又一个月过去了，我对时间有一点恍惚了。
开始进入主题，这个月的.总结说好些不好写，说不好写其实也不难，老师我想对您说，其实我不是一个分数高得人，“孟子曰：‘鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。’”老师辛苦了！我在和叶老师说句话吧，其实也没什么，就是想让您在有时候不要太严；周老师我想告诉你“师严然后道尊”，要严的正好；李老师吧，我们有时候好有时候不好，不好时要严，好的时候要放正，所谓“收放自如”，我觉得好像有点不合适，不过我也想不出用什么词来形容了，我要加油了！不过再说一句：“老师辛苦了！”
老师我想对你说小学作文4
老师，我想对你说，在今天下午的最后一节阅读课上，您给我们读了两封信，里面全是鼓励我们好好学习和祝福的话语。听完后是我非常感动，其中最让我记忆犹新的地方就是-----毛毛虫不怕困难、不怕嘲笑，一直想当一只美丽的蝴蝶。要是想当一只美丽的'蝴蝶就应当付出，要是不付出，那永远只是一直丑陋的毛毛虫。
假如我是一条毛毛虫的话，那我一定按照老师您教我们的方法去好好学习，刻苦锻炼，长大后变成一只美丽的蝴蝶。老师我一定会记住您的话的。
我能——我行——我拼——我赢！
老师我想对你说小学作文5
郭老师我想对你说三点。第一点如果你想带我们就永远带我们，不要换来换去这样会对我们学习不好。因为习惯了一个老师，另一个老师带又需要习惯，学生需要不停的'习惯所以对学习不好。第二点我喜欢你在上课文时候讲一些关于课文的小故事或小资料，而王老师就不会讲。第三点我希望你按成绩排位子，因为这样会让很多人有进步。他们以调位子为动力不停的努力想坐到前面去，也有人和对手比赛看谁做到一个好位子。以上就是我想对你说的话，请你考虑第三点！
老师我想对你说小学作文6
老师，我想对你说
你像一把金色的钥匙
为我们打开知识的大门
带领我们攀登科学的高峰
老师，我想对你说
你像一位慈祥的长者
启发我们做人的'道理
让真善美的花朵开放在我们心中
老师，我想对你说
你像我们亲爱的爸爸妈妈
无微不至地关怀我们的生活
让我们被健康和平安紧紧拥抱着
老师，我想对你说
你像细细的春雨
默默地为我们辛勤地工作
滋润着我们干涸的心窝
老师，我想对你说
你真伟大，你真崇高
我们衷心祝福你
永远永远幸福快乐
老师我想对你说小学作文7
张老师我想对您说：“谢谢您对我们一年半的细心照顾！”张老师你以后能不能多多叫我去做事，不然我有时候觉得自己好没用，张老师谢谢您教会我们知识，谢谢！
叶老师，我想对您说：“叶老师，我知道您曾经也是和我们一样，你对我们的要求很简单，看似难，其实又不难，谢谢！”
“周老师，谢谢您对我们的细心照顾，每天大早上就要叫我们起床，还要把我们的'衣服洗干净，您很辛苦，谢谢！”
谢谢老师您对我们的细心照顾和指导，我们能有今天是您们给我的帮助和教导，跟以前比，我独立多了，谢谢！
老师我想对你说小学作文8
敬爱的老师:
您辛苦了！
在我跟着您学习的这段时间，发现您是一位十分敬业的老师，就像一位辛勤的园丁，用自己辛勤的汗水精心的培育着我们。
您一到学校，总是忙里忙外，上课前，您必须备课、打笔记、批改作业等等······
别的不说，就说改作业吧！因为我们班人数太多，课堂作业、家庭作业、中午作业一拥而上。课堂上，您耐心的教我们知识，教育我们做人的道理。
上学期，我帮您改卷子，改到一半不到的'时侯，就累的半死。老师，您这种默默工作的精神，深深的打动了我。我下定决心，考试一定要拿满分，为班级争光。
作为您的学生，我感到十分荣幸。
谢谢您敬爱的老师！
老师我想对你说小学作文9
老师我想告诉你，我十分感谢你因为是你给我信心，让我自信！让我更加努力学习。
老师你可记得星期五那天，你对我说：“努力学习，作同学们的榜样。”这句话深深的记在我的脑海里，这句话给了我鼓励和信心，让我更加努力学习，用我的`学习成绩来回报您。
老师当我经过办公室，看见你在认真地改作业，以我们的作业严格要求，老师我想对您说＂你辛苦了＂！
老师你是辛勤的园丁，每天为我们浇水施肥，让我们在知识的海洋里遨游．
老师在学习中你是我们的好老师，在生活中你是我们的好妈妈，在此我想对你说＂老师你辛苦了＂！
老师我想对你说小学作文10
英语老师，你有好的地方，有坏的地方，有时我们爱你，有时我们讨厌你。
英语老师我想对你说：你上课时经常会有一些好玩的.游戏，让我们欢声笑语。可有时放一点点小错误你就不放过。还记得你用你那锋利的九阴白骨爪抓王博宇的头。还记得上次模拟期中考试，你报听力题的时候，心不在焉。说出来的什么我都听不见，只能乱写，弄了好多错题。
英语老师我想对你说：你发花时我为什么不要，不是因为我不想要，而是你的脾气太暴躁，爱打人。
英语老师我还想对你说：每次下一节是你的课你不要马上就到我们教室，组织起来上英语课，我们需要课余时间。
英语老师，希望你把不好的地方改好，我们会更喜欢你的。
老师我想对你说小学作文11
一年一度的教师节到了，老师，我有好多话想对您说。
老师，您就像一棵大树滋润着我们，老师，您就像一位伟大的母亲，不管是好学生还是坏学生，不管是美的还是丑的，您照样一样的照顾我们，差的，您总会认真的教会他们为止。有一次，您让我们回答问题，没有一个敢举手发言，只有我举手了，您叫我，我回答错了。我以为您下课会打我的`，您不但没有打我，反而亲切地对我说：“错了，没关系，大胆举手才是最棒的！”老师，您知道吗？您这句话深深地印在了我的心里！
老师我想对你说小学作文12
就说这件吧!我记得四年级上学期的时候，我的单元考有一处地方是错的，你并没有看清楚，就判我对，当试卷发下来了，我看了又看，觉的`是错的，我又看了看同桌，同桌写的是“的”，而我写的是“地”心想：不要告诉别人和老师你，你是不知道的，当您常常教育我们，做人有诚实，信用．我又觉的要是我不告诉您，我的心情很不愉快，但我已下定决心告诉您……
我亲爱的老师，我谢谢你！
老师我想对你说小学作文13
老师我想对你说，虽然我们相处还不到十天，但是老师的每一句话，每一个动作都时刻在我的脑海闪烁，记得刚开学那几天，为了让我们每一个孩子尽快适应新环境，您的声音都是沙哑的，每天中午我们睡了，老师还在那里照看着我们。
老师的.一举一动我打心里佩服。在今天这个专属于您的日子里，我想对您说：“老师节日快乐，您辛苦了！请您相信，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！”
老师我想对你说小学作文14
老师，我想对您说：您是那螺丝钉，在岗位上兢兢业业，认真刻苦。
老师，我想对您说：您就像韩愈的《师说》里写的一样：师者，传道，授业，解惑也。是啊，您传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，我想对您说：我一定会牢记您对我说过的话。
饮其流者怀其源，学有成时念吾师。
老师，我想对您说：我忘不了，忘不了您的谆谆教诲;忘不了，忘不了您的伟大的'爱;忘不了，忘不了您的批评和表扬。
谁在最需要的时候，轻轻拍着我肩膀;谁在最快乐的时候，愿意和我分享。那个人就是您我敬爱的老师，因为有您，远方的路我充满力量。
是谁，播种了满天下的桃李?是谁，托起了明日的太阳?答案可能只有一个，那就是老师。
老师我想对你说小学作文15
尊敬的陈老师，我想对你说，我会做好的。早读时，我会大声响亮的读书。出队时，我会昂首挺胸，踏好每一个脚步，吃饭时，我会快速的吃完，在要求他们快速吃完。写作业时，我会认认真真地写好每一个字，争取多拿几个一百分。陈老师，我不会令你失望的.。
陈老师，我希望您能天天笑口常开，我更希望本人郑洁能成为您的得力助手，成为您的左膀右臂。我又是多么想为这个美丽的二（3）大家庭增添一丝色彩啊！陈老师你放心吧！我不会在惹你生气。我虽然不是你心中的学生，但你是我心中的老师。
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