小学的作文

时间:2021-12-11 19:31:35 小学作文 我要投稿

关于小学的作文15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的关于小学的作文,欢迎阅读与收藏。

关于小学的作文15篇

关于小学的作文1

  我们是一家人一提到自己的家,相信谁都会有几句感慨。是呀,谁不喜欢家的温馨?又有谁不喜欢家的亲切呢?

  我的家是三口之家,除了奶奶有时会在节假日回来外,一般家里只有我、妈妈和爸爸。虽然人多,但我的家还是很温馨的。就像那一次,我的爸爸生病了,妈妈那几天,每天三点一线,接完我就回家做饭,然后去给爸爸送饭,临走前妈妈叮嘱我说:“我去给你爸送饭,你吃完饭后碗就放那,我回来洗,然后就去写作业。门我关上了,别给陌生人开门。”说完便又匆匆跑去医院了。那段时间妈妈一直很忙,一边担心我在家里安不安全,一边又想着该去医院了。期间,我也去探望爸爸。可爸爸即使是生病了,还依然关心着我“萌萌,最近有没有好好听妈妈的话?有没有惹妈妈生气?上次考试有没有进步呀?……”爸爸的问题我都一一回答。爸爸看了看钟,觉得时间不早了便催我回家了。爸爸的病在医生的调理和妈妈的照顾下很快就好了。这之后,我觉得妈妈似乎苍老了几岁,鬓角处长出了一缕缕白发,这时我才发现,妈妈已经不在年轻,已经开始老去了。在我看来,母爱和父爱,便如六月的天气,一会儿艳阳高照,一会儿乌云密布。那天在饭桌上,我照常夹起我最爱的肉片吃,其他蔬菜我连看也不看。我只顾自己吃饭,也没有想太多,只是在匆忙之间,我仿佛看到妈妈皱了皱眉,爸爸也给我使了使眼色,可我不以为然。果不其然,妈妈把我骂了一顿“你就那么喜欢吃肉啊,小心以后变成一个大胖子。让你吃点菜怎么就那么难呢,又不是害你……”我看向爸爸,爸爸耸耸肩,表示他也没办法,这都是我一手造成的。唉!真是“天有不测风云,人有旦夕祸福”虽然被妈妈批评了,但我还是很开心,因为妈妈都是为了我好呀!

  这就是我幸福的三口之家,一个温馨的家。虽然有时也会有一些不愉快,但很快会重归于好的。

关于小学的作文2

  微风拂面,月色迷人。我独自漫步在小道上,抬头望着明朗的晴空,我的思想还停留在毕业典礼上,校长的一段话让我终身难忘。那天的会场鸦雀无声,这也许是我们以小学生身份参加的最后一次大会。这期间我们的经历都深深刻在了心里。校长的话更是时时刻刻回荡在我的耳旁……

  “同学们,开完这个会,你们就真正毕业了。毕业不是代表着离别,而是说明了你们将踏入纷繁多彩而又充满诱惑的中学生活。不是说吗,“天下没有不散的宴席‘你们要记住,母校随时欢迎你的归来,相信我们再重逢时,你们已实现自己的梦想……”台下掌声经久不衰。听了这番话没有人的血是冷的。想着想着,我不由地叹了口气,空白的脑中只浮现了两个字:曾经……

  那晚,我们喝饮料,聊天一直到天亮。我们说起如何在梦里说胡话:我们说起当初如何抢吃一袋方便面:说为了一个与我们无关的问题一次次争得面红耳赤:说每晚的座谈会:说互相换衣服的笑话:说卧病床是彼此打来的可口饭菜:说失恋的日子……

  第二天一早我们各自登上了回家的火车。“回家”是个令所有人感动的字眼。在列车上我一直在流泪,为小学六年的是是非非:为我们逝去的岁月:为毕业:为别离:为了没有数星星的日子……

  蓦地,我想起了一首离别之歌:“鲜花曾告诉我你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落,甜蜜的梦啊,谁都不会错过……”听着听着,我又不由自主地流下了眼泪……这是第几次了?何时,我的泪水变得这么廉价?自尊心超强的我头总是抬得高高的,但在感情方面,我曾认,我很脆弱,毕竟,这是我生活了六年的地方啊!有谁知道,在这地方,埋藏了我多少珍贵的回忆?!虽然在这里,发生过许多不愉快的事,也在这里结束了一段单相思,然而,她毕竟是培养我哺育我的母校啊!多少年的风风雨雨,我们携手走过,您就是我的避风港,我倾诉心里话的场所……

  “各位旅客,Q城市已到站。我忙把思绪收回来。这一路上,我想的事真的太多太多了……站台上阳光灿烂,一阵清脆而绵长的鸣声过后,火车在身后缓缓启动,留住我的思绪奔向了远方。

  远远地看见父母在想我招手,我跑过去,一切都已雨过天晴,再来,就要踏入中学生活了。阳光真好!

关于小学的作文3

  中国乃礼仪之邦,几千年来都提倡以礼待人,古人云“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。然而在我们的生活中却也常常难以实现,让座这样一个小小的举动还经常因此引发争议。

  近日就发生了,不让座被打的事件,不让座就该被打吗?不让座的人可能有什么难言之隐,而“打人”则是法律层面的事。我们在任何时候都不能做触犯法律的事,与此同时,我们要发扬我们中华民族的传统美德。星期天我去公园玩上2路车,费了九牛二虎之力抢到了一个座位。车上人挤得连下脚的地方都没有。看到乘客随车子前行被甩得前俯后仰,我心里甭提有多得意了。

  有座位的感觉真好!我禁不住哼起了小曲儿。车子到了莲花站,上来—位白发苍苍的老奶奶。她颤巍巍地走到一个座位旁边,倚着座背站着。我脑子里进行着激烈的思想斗争:给老奶奶让座吗?让吧,好不容易占到一个座位,让出去我怎么办?不让吧,万一有一个急刹车,老奶奶这么大岁数了,肯定会受不了的!心里默默地说:“再等等吧!”再说了,车上这么多人,为什么非得我让呢?不让吧,老师天天教育我们要尊老爱幼。

  唉,真不知道该怎么办!管它呢,眼不见,心不烦,我索性来个“闭目养神”。这时司机叫广播:“请给老弱病残的人让位”。我回想起老师说过的话:“帮助别人,就是帮助自己,只有互相帮助,社会才会更加和谐。”我不再犹豫,起身对老奶奶说:老奶奶,您行动不太方便,您请坐!老奶奶坐下了,老奶奶激动的对我说:“小朋友,谢谢你呀,你叫什么名字呀?”刚好车停了,我到站了。我一边下车一边说:“老奶奶,你就叫我一个少先队员吧!”全车人都连声称赞我,我听着,心里甜滋滋的。“赠人玫瑰,手有余香”传扬的也正是这样一种胸怀,当你帮助他人,给他们在公交车上提供方便与关怀时,心底的那种喜悦才是真正让你觉得有价值的东西。让我们从现在做起,从自身做起,把小小的车厢变成文明、和谐的载体。

关于小学的作文4

  第几次又在梦里遇见了老屋,在呢喃中我总会想起那段老屋的美好日子。那些日子零零碎碎,不知道怎么去串起他们,就任他们零零碎碎的摆着。

  画面只是不停地播放,那时我乐于和新交的伙伴在老屋里玩游戏,是捉迷藏还是丢沙包呢。我好像喜欢奔跑在老屋的怀抱里,跳跃在他厚实的土地上。

  记忆,萦绕在老屋的上空,就是夏天蓝蓝的天际,划过一阵微微的风。

  有无数个冬夜,山林之下,空气是寒冷的。老屋用身体阻隔了它们。屋里,火盆里的炭火熊熊燃烧,照的我的脸红彤彤的,照的弟弟妹妹的脸也是红彤彤的,听着木柴因干燥燃烧而发出的声音,噼噼啪啪,我们却并没有感到寂寥。有时在爷爷兴致来临时,我们可以听他讲一些年代久远的传奇故事,神秘撩人。一阵阵笑声滚进了火盆,火燃烧的更旺了,火光直揉进了我的心里。

  老屋前有丛丛狗尾巴草,总也除不尽,时而久之,也就不理会他们了。小东西也倒落了个轻松自在,在无数个有风的午后,轻轻摇曳着它们的尾巴。几株葡萄安静的挂在那里,蒙络摇缀。阳光透过栗子树繁茂的枝叶,洒在地上形成一个个金色的光圈,闲暇之时我会踩着一个个光圈游走,在栗子成熟季节我会因恰巧捡到掉落的栗子而雀跃。用石头砸开或者用脚碾开栗子坚硬的外壳,就可以坐在石头上享用了。

  我喜欢在一个阴天的午后,搬一张藤椅坐在老屋前。那时候人小,搬一张藤椅不知道有多辛苦。一骨碌翻到藤椅上,仰面朝天空,看着浮云悠闲的飘动,青白色天空下的'万物,都是悠闲着的。心情也就跟着悠闲了……

  再次睁开眼,猛然发现自己不知道什么时候沉沉的睡去。再一看天,暮色茫茫,炊烟缓缓泛起。老屋里传来奶奶唤我们吃饭的声音。

  日子就是像这样一点点度过,美好的,快乐的。

  嘴角爬上了笑容,这样美好的日子过去了多久?

  望向窗外拔地而起的高楼,老屋,好像再也回不去了呢。

关于小学的作文5

  教室里静悄悄的,同学们正在进行数学小练习,小学教育叙事。我低着头批作业。忽然耳边响起了陈红的粗嗓门:“我知道了!这题要求‘应找回多少钱?’它的单位名称应该是‘元’。”所有同学的头都刷地转向她,又陆续低下头继续答题。她却像个没事人似的,只顾自己往下做。我顿时冒出一股怒火:这是在考试!我出这题的目的就是要了解学生能否对“钱”的单位名称进行正确的区分。

  她倒好,把正确答案大声说了出来。其他同学还用动脑思考吗?我还怎能了解到学生的真实情况?可是我的心马上平静下来:陈红并非有意捣乱,她只是做题时把自己的想法无意识地喊了出来,对其他学生没有造成多大的干扰。可是,如果我一发火,可能会较严重地打断学生的思路,而且也会影响陈红的考试情绪。

  这次小练习中,那道题的单位名称除了有两人漏了没写外,其余同学都写正确。我想:这是陈嘉红考试时提醒的结果,下次遇到这样的题目,如果没有人提醒,肯定会有很多学生写错。因为以我的教学经验,关于钱的单位名称,如果问题中没有明确的单位名称,只是问“有多少钱”,学生往往把“钱”当作单位名称。而且无论老师如何强调,总有许多学生写错。

  但是我想错了,在后来的几次有关这类题的练习中,居然没有学生出现这样的错误。以前需要我花费很多精力,再三强调还要出错的内容,我的学生陈红一句话就把所有学生教会了,简直难以置信。其实学生就是这样,同学说的话,同学讲的方法,往往比老师教的记得牢。

  有些思维敏捷的学生(像陈红)经常能在老师讲之前就理解老师出题的意图,而且经常控制不住自己,把自己的想法说出来。对于这样的学生,老师往往对他们进行压制,不让他们把自己的想法过早地说出来,怕这样影响自己的教学程序,怕自己的秘密被揭穿。其实这些学生的话比老师的更能引起学生的注意,他们的方法更能使学生接受。真是“有心栽花花不成,无心插柳柳成荫”。

  我们应善待这样的学生,善待这样的插嘴,好好利用这些资源,因为这样经常会得到意外的收获。

关于小学的作文6

  我平时在家里劳动,妈妈为了鼓励我,就给我一块钱,可是我这次的劳动,是一种特殊的劳动,是不要钱的,也就是义务劳动。

  上上个星期,我到妈妈公司,劳动了一天,肯定别人要问了,你劳动什么了?是不是义务劳动?对的!就是义务劳动。我帮妈妈,把正方形的3M胶贴到正方形的胶片上,因为一开始贴,还没有太会,贴的也不太好,爸爸总说我,说我贴的不好,还没有他好,听见爸爸这样说我,我心里非常难过,想着帮你们贴了那么多,你们还说我,那我就不贴了,我干吗要贴呀,罢工了一会儿,我醒悟过来了,假如我不贴,爸爸就会说你做事有头没尾,那你将来长大了能干什么呢?

  所以,我下定决心,一定要贴好,超过爸爸,不要再听他说我了,后来,因为贴熟悉了,就快多了,也贴得很好了,但我就像现在的速度,还剩八千个要做多久呀!我心想,必须要想个办法,让速度快一点。我想了一会儿,才想出来,我可以先把胶片按顺序摆好,在把3M胶撕下来一半,贴上去,就这样,全部胶片,都被3M胶,贴了一半,最后一步,把剩下一半的3M给抽出来,再按一下。一开始这样贴,光顾着速度,没顾品质了,结果贴的很糟,现在我开始注重品质了,速度就会稍慢一点了,但速度还是比以前快,就这样,40分钟,3千个,平均一分钟搞75个,搞定了,搞完3千个,这时,我的手发麻了,手指甲也在疼了,我脑子里又有放弃这个念头,但是我对自己说,忍耐、忍耐、再忍耐,就差5千个了,差不多,过了一个小时,我终于搞完了四千个,现在还剩一千个,我实在是搞不动了,但这时候,我又想起,做事要坚持!我又鼓励自己,顿时,我好像浑身都是劲,一口气,把余下的全都搞完了,搞完了以后,简直人都快要瘫痪,但我心里在默默地笑,爸爸和妈妈看了,也都笑了,说我做的好,对我举起了大拇指,被表扬的滋味简直是太好了。

  今天的义务劳动,我懂得了很多,做什么事情都要坚持,只要你坚持,什么事都能成功,坚持就是胜利,我本来都准备放弃的,可是因为坚持,让我有了信心,可是因为鼓励,让我浑身起了劲,我在最后的时刻,坚持住了,完成了这件事,让我记住了“坚持就能成功”这个道理。

关于小学的作文7

  唐雪儿是一个喜欢花的女孩,她因为比较喜欢茉莉花,所以在家里种了很多茉莉。只要你轻轻推开她房间的门,一股好闻得花香就会蔓延开来。

  雪儿的床头边的桌子上有一盆小茉莉,每天都会散发出一点儿淡淡的清香。但雪儿不知道,那盆茉莉是一个花精灵,一个叫“沫”的精灵。它之所以选择在这里安家,是因为它觉得雪儿是个善良的女孩,不会伤害它。沫每天都趁雪儿晚上睡觉时偷偷溜出去玩,尽管它做的小心翼翼,可细心的雪儿还是发现了异样。雪儿决定看看是个什么东西。终于有一天,雪儿把沫捉住了。她问它:“你叫什么呀”“我叫沫。”雪儿继续问:“以后可以和我一起玩吗。”“嗯。”沫点点头,“雪儿,沫很喜欢你。”

  从那天开始,雪儿和沫成了形影不离的好朋友。雪儿什么事都愿意和沫说。可也不知道为什么,渐渐的,雪儿不太喜欢沫了,她觉得沫太安静了,都不怎么说话。雪儿喜欢上了妖艳的玫瑰,她喜欢玫瑰的热情。她对沫都理不理的,沫有点伤心,可看到雪儿那开心的笑脸时,沫却怎样也伤心不起来。久而久之,沫开始惯了没有雪儿在身边的日子,可它还是每天都对雪儿挤出一个甜美的笑容。玫瑰不屑的说:“看你那寒酸样,难怪雪儿只喜欢我不喜欢你,雪儿只喜欢像我那么漂亮的是像我这么漂亮的。”玫瑰那不屑的声音回荡在沫的耳边,沫自的低下头,没有说一句话。但她认为:雪儿没有把它扔掉,是还喜欢她的。但它不知道,雪儿早就把它得一干二净了。

  这天,雪儿的妈妈得了绝症——白血病。雪儿很难过,当雪儿来到桌子上准备开始写日记时,她才想起,原来自己还有一盆茉莉。沫看着雪儿写的日记,伤心的流下眼泪。沫心想,雪儿,要是你妈妈不在了,你该怎么办?沫想帮雪儿,可代价是用自己的生命来作为交换。可沫不怕,它只让雪儿开心。

  不久,雪儿妈妈病好了,可沫却永远消失了。沫用尽全身的力气对雪儿说:“雪儿,再见。”

关于小学的作文8

  每个孩子都是一位天使,不仅是因为他们可爱,更是因为他们富有许多成年人所羡慕的童真与童趣。

  有一次,我问一个低级年级的小朋友:“你最喜欢什么童话呀?”他一脸天真地对我说,他最喜欢《白雪公主》。“因为我觉得白雪公主很幸福,”他说,“她可以吃大红苹果,还有一个王子去亲她!”是啊,白雪公主,一个多么美丽的童话啊!我小时候,也喜欢读童话,因为我觉得那些童话很有趣,写得很美,让我经常沉醉在一些童话里。可是随着我越长越大,对读童话的兴趣也越来越少了。我的童真与童趣渐渐变少了,惹人喜爱的童稚也渐渐没有了。一想到每天都有很多作业,还要为考试而紧张,笑容就越来越少了,心情也不舒畅。看着那些充满孩子气的小朋友手拉着手一起唱歌跳舞,一张张稚嫩的小脸蛋上挂满了笑容,我心里也充满了欣喜。我真羡慕他们啊!我也很想回到小时候,和他们一起玩我们喜欢的游戏。

  小孩子是可爱的,充满童真的,无忧无虑的,天真烂漫的。他们生气时,不用怕,一会儿,他脸上满天的乌云很快就散了,脸上又重新充满了灿烂的笑容,把刚刚不愉快的事都丢到九霄云外了。有一回,我们跟一个五岁的小孩子一家人一起出远门,他趁大人不注意时,“偷吃”了许多饼干,结果晚上睡觉时肚子疼得不得了。他哭喊着发誓:“我再也不偷吃饼干啦!我再也不敢啦!救命啊妈妈!”半夜里大人们手忙脚乱地把他安抚好,给他吃了点药,他就又睡了。第二天,这个小调皮又试图偷吃饼干,幸亏大人们及时发现,把他“绳之以法”,教育一番,他立刻就泪流满面,一副可怜巴巴的样子。可过了一会儿,他又活蹦乱跳的,就像什么都没发生一样。哎!他真是一个惹人欢喜惹人忧的小天使啊!

  这些富有童真、童趣的孩子们在我看来,就是纯洁,可爱的小使者。使他们给了每个家庭许多欢声笑语,是他们给世界上带来了许多快乐、幸福和美好!

关于小学的作文9

  五六岁的时候,我还和爷爷奶奶住在一起,没啥玩伴,所以就自个儿玩。那时我电视看多了,对武侠英雄崇拜得那是五体投地,就神使鬼差地从南瓜架抽来一根竹条。这根“打狗棒”可直了,圆滑滑光溜溜的,我可是爱不释手哩!于是早上一起床,总会拿着这根“打狗棒”闻鸡起舞,练得不亦乐乎。“豁豁!豁豁!”我学着侠士大声吆喝,故意把竹子挥得“呼呼”叫,然后用力敲在地上,再转入后方打电线杆,跳着敲着,用力过猛,结果手都麻痹了。不过,一上学,这玩耍就抛到九霄云外了。

  虽说上学了,但我仍不忘“玩”。只是不再玩以前的那种拿着棍子张牙舞爪扮武侠的游戏,而是正儿八宗地打起羽毛球了。一般是在寒冬腊月玩,因为这样所有的兄弟姐妹才能凑齐全,才有得对打。哼,两个姐姐真是的,她们都不玩,怕冷,整天哈着气把手伸进口袋,不迎战。我只好和表哥打。我熟练地把球拍得老高,瞄准后用尽力气把球发过去。我比较喜欢打高球,因为这样我能打得很轻松,有种很开放的感觉。万万没有想到的是球飞得太高了,干脆落入屋顶,我大叫:“怎么这样啊——”但还是无奈地拿着晒衣服的竹竿去顶,还得千万注意要小心翼翼,否则会打破瓦片……

  现在,好玩游戏更多了——跳绳、橡皮筋儿、玩电脑……根本数不清,我最喜欢游泳。那感觉真棒,凉丝丝,全身清爽极了。可我还是旱鸭子,于是,思音教我——先学屏息。我深吸一口气,钻进水里,透过游泳镜,我还看到了池里的瓷块呢!那些游泳的基本动作,我也照葫芦画瓢学着思音的样。我想:“我会点了,那就试试游一小段吧!”果真,我能行,终于顺利过岸。来来回回几次,也顺畅了。思音用期盼的眼光望着我:“要不你去试试那段十几米长的吧!劝了怡香几次她都不肯。”我心里还真有点怕,但是一看到那些在水里自由自在游来游去的人们,我就不犹豫了,深深吸气游了下去……

  “玩”真有趣!这不正是我们生活所需要的吗?

关于小学的作文10

  我要说的是10岁那年的夏夜,它让我难忘。

  现在,人们生活水平提高了,家家都有电视,那么摆戏台看戏就少见了。那年,不知是什么原因,一批艺人到我们村来唱戏。大家都很开心,尤其是年老的,乐滋滋地念叨着,说着以往唱戏的情景,很是陶醉。

  于是那一晚大家早早地吃了晚饭,聚在村头大槐树下等。戏台就挨着槐树摆设着,需等到天色晚了才开始。

  那夜的月亮不圆但是很亮。空气中弥漫着槐花和稻花的清香。微风吹过,那清香弥散开来,让人心旷神怡。

  在戏台旁边来有一片塘堰,白天清澈见底,碧波荡漾。夜晚又似困乏了的女子,平静缓流。那声音,婉转,悠扬,让我焦躁的心沉静、轻松。放眼望去,虽是模糊一片,却能清晰地听见蝉鸣。

  来的人渐渐多了。戏也开始了。听!一个武旦披挂整齐,手持长剑,在戏台中央耍来耍去,接着来了一个武生,两人对打起来,兵器碰撞的声音、武旦大声吆喝的声音、士兵们呐喊的声音一齐响起来,那声音激昂、豪壮,让人振奋。

  瞧!一个大花脸、长胡须的人出来了,先是拿腔拿调地唱,接着不知怎么的猛地一吼,吓得在场的人无不变色退后几步,在大家愣神的当儿,他又哈哈哈大笑几声,年长的几个老爷爷大声叫好,年少的不明就里也跟着傻笑。

  我最喜欢的是变戏法。你看一个人被绑在树上,头上放了个苹果。另一个人用黑布蒙住眼睛,他要把小飞刀抛出去正好刺穿苹果的中央。见那蒙面的人举起小刀,大家都屏住呼吸,紧张起来,我们几个胆小的,甚至不敢睁开眼睛,是为绑着的人担心呢。等到大家拍手叫好时,我才发现那把小飞刀稳稳地插在了苹果上。真神!

  接下来的是男女对唱《天仙配》;还有一个小女孩唱《花木兰》,大意是说我们女孩子并不比男子差,唱得我的心热热的,充满了自豪之情。

  月亮升得老高,夜深了,因为第二天还要做农活,有些人陆续散了,唱戏的也懈怠了,后面的戏有些枯燥。我也打着哈欠回家了。

  在回家的路上,池塘里的蛙声也是断断续续的。微风习习,那阵阵花香还在鼻尖萦绕。走远了,还能听到锣鼓的铿锵,曲调也格外悠扬,又让我生出几分留恋来。

  那夜的戏让我永远也忘不了。那夜的欢笑、抑扬的乐曲,至今还在我的耳畔回响。那个夏夜,好怀念,怀念。

关于小学的作文11

  在我六年小学学习生活的记忆里,有很多的事让我感动,如:高兴的、难忘的、伤心的……一件件往事令我特别不舍在东湖小学学习生活的每一天。在我心灵最深处最感动我以及我最感激的是身边无数曾经热情、无私地帮助过我的人,有老师,有家人,也有我的同学和朋友。

  其间有一件令我记忆最深刻的事。记得那是在四年级时,有一天上体育课,在活动时,我的脚一不小心扭到了,顿时,一股钻心的疼痛感传遍我全身,我顿时瘫倒在地。尽管我紧咬着牙强忍着,但不争气的眼泪还是不由自主地往外奔流。强装着很勇敢的我想站立起来,结果却都没我想象中的顺利,试了几次都以失败告终。我垂头丧气不知所措,眼泪再一次流淌出来。

  正当我特别无助低头垂泪的时候,突然旁边有两双温柔的小手把我扶起,我抬起蒙的泪眼,依稀看见原来是我们班的邬冰洁和邬斌昊俩姐妹。她们姐妹俩一边一个,小心翼翼地扶着受伤的我,一边还轻声细语安慰我:“别哭,马瑾,我们扶你回教室去休息吧。”我感动得说不出话,只是一个劲地点着头。

  她们慢慢地扶着我前行,由于两姐妹个子特别小,要扶着比她们高出一个头的我,其艰难程度可想而知,看着她们气喘吁吁筋疲力尽的样子,我好几次叫她们别管我了,可她们还是一路坚持扶我走进教室。一进教室,两姐妹顾不得休息,邬斌昊二话不说赶紧给我倒水喝,邬冰洁也立马帮我搓好毛巾让我擦脸。中午两姐妹还帮我拿饭菜,扶我上洗手间。接下去的一个星期里,她们俩总是抽时间过来对我嘘寒问暖,还不时开导我。

  如果我当时没有这两个朋友的话我早已经灰心丧气被伤痛打败了。我在这里要感谢邬冰洁和邬斌昊姐妹俩,是她们给我带来了勇气同时也感染着我,让我用一颗感恩的心去帮助所有需要帮助的人。

关于小学的作文12

  上个星期学校组织了我们去园山训练基地军训。

  第一天,我们到了园山基地。首先,教官先让我们穿上了英勇的军装,每个同学都穿好了,真像一个个小军人。吃完午饭后,我们现进宿舍休息了一下,然后2点多时,我们开展了一个活动:六顶思考帽。就是每班找6名同学去演黑、白、红、蓝、黄、绿的颜色代表性格。1班演的是《在艾斯卡颁奖的一幕》2班演的是《在医院打针》到最后,6班得了第一名,4班得了第二名,5班得了第三名,虽然我们班没得到前三名,但是我们得到了最佳导演奖,我们心里还是挺高兴的。吃完晚饭后,我们看了电影,有《阅兵仪式》、《皇家音乐队》。他们是那么团结,那么整齐。那乐曲声是那么动听。

  第二天,我们早早的起了床,吃完早餐后,我们进行了:天赋密码。就是把密码抄在一张纸上,看看你是哪种性格。密码中分别有:空间想象能力、幻想、音乐进行完这个活动后,教官教我们唱军歌。我们每个人都从军装的口袋里拿出一张纸,教官一边念歌词,我们一边抄。抄完之后,我们唱了一遍:头顶边观月,心系天下安然后教官教我们做军操,学会军操之后我们跟着音乐做了一遍。吃完午餐后,参加了一个活动:报纸模特秀就是用报纸做衣服,上台走模特。其中我们班有一位男生很搞笑,如果你看了他的表演,一定会笑掉大牙的。我们看了六个班的表演,都很精彩。吃完晚饭后,我们回宿舍洗澡了,洗完澡后,我们都开心的谈论着军训的事情。

  第三天,我们吃完早餐后,进行了:团队浮桥,就是找身高一样的同学分为一组,搭木板,让同学们轮流爬过去,每个同学爬过来时都要喊:加油!一开始我感觉很无聊,但是,当我爬过去时,同学们拼命为我喊:加油!顿时,我感觉到团结的力量真大,我流下了眼泪。我爬完之后,我也一直帮同学喊加油。让我们知道了:团结力量真大,友谊的力量是坚强的!

  心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦

  的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音。还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海,闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。

关于小学的作文13

  “减负”这个字眼已成为争论已久的话题了,到底要不要减负,该不该减负,我们学生作为主人公,如今也不得不谈谈这个话题了,大人们也来听听我们的心里话吧。

  我今年小学毕业了,对于小学生活,我有着太多太多的感慨了!从我们一年级的默写拼音,到三年级的抄写公式,截至今日毕业前的最后冲刺,我们有太多太多的时间浪费在这些永远做不完的作业上了!这些作业,一个个如同猛虎下山,势不可挡的拔山倒树而来,使我们的生活被作业所淹没,所吞噬!经过这些年的“折磨”,我们的学生无论从课业压力上还是从心理压力上的负担都很重,一个个一听到作业考试都垂头丧气目光呆滞,根本感觉不到学习的快乐。

  本应该盼望放学的我们至今却不愿意放学,原因是:回到家作业多的还不如上课!虽说我们小,还无法想象高考前的生活,但是单看这简单的一个小考,就够忙活的了!每天回到家,顾不上吃饭换衣就趴在了课桌上,开始“埋头苦干”,虽然有些家长很体贴端茶送水又是水果又是饭菜,但是根本帮不了我们。我们今后的路,还有多长啊!我们今后的作业,还有多少啊!我们今后的睡觉时间,还剩多久啊!经我了解,我们班同学基本上写作业没有少于2小时的,晚上睡觉时间,没有早于9点的!

  啊,我们还只是孩子啊!怎能跟你们大人比?你们大人怎么总是不理解呢?为什么总爱叫我们做那么多没有用的作业?若做不完第二天还得挨训?我们的日子一天天处于水深火热当中,还不如在战国时期去前线打仗有益?若说你们所布置的作业能够使我们更加完美,我们愿意。

  但是,咱们中国睡眠不足8小时的教育还是比不过人家美国轻轻松松玩游戏的方式呀!既然做法不对,我们可以改过来,像美国学生一样,生活在欢声笑语中,能够真正开心快乐的学习,抛弃咱们中国那些老掉了牙的“吃得苦中苦,方为人上人”的说法,不要让教师废话连篇的在课堂上说概念,逼着学生背公式,而根本不去管孩子们的实践动手能力,只管将天真烂漫的孩子们“教育”成草包,满脑子公式字母的呆子,机器!

  我们是多么渴望“减负”不会永远成为一个名词,不会只出现在我们梦中,而是落实在我们的生活中,使我们学生尽快“脱离苦海”,过上快乐而轻松的学习生活!

关于小学的作文14

  我期待好久的日子终于来到了,今天我们要去春游啦!一大早才六点多我就起床了,刷牙洗脸的时候我也背着我心爱的书包,因为里面装着我喜欢的零食和饮料。

  吃过早饭我就迫不及待的去学校了,到了教室已经有好多同学了,大家都在互相看自己带的玩具和零食。老师一来,我们就出发了,我们浩浩荡荡地走出校门,高高兴兴地走在那热闹的街头。路上的行人纷纷盯着我们看,有的用好奇的目光看着,有的用羡慕的眼神看着,我想,他们是多么想跟我们一起去春游呀!快乐的春游

  我们一路欢声笑语说说笑笑,不知不觉已经来到今天的目的地—外滩公园。大家排着队整齐地走上台阶,找了块空地坐下来。老师给我们分成几个小组,我们四个一群六个一伙的围成一圈,大家快乐地分享着各自带来的零食和玩具。

  吃完后,同学们就开始快乐地飞跑起来,外滩公园里开着许多很美丽的花,我们忍不住做了不文明的采花人。我感觉今天的陈老师特别的亲切和可爱,我就摘了一朵花送给陈老师,陈老师说:“谢谢!”她把花插在头上,跳了一圈又转了一圈,高兴地手舞足蹈,我看着陈老师也笑成了一朵花。这时候,我真想念妈妈的手机啊!如果有手机在,我就可以把陈老师这可爱的一幕拍下来了。

  我们还玩了很多游戏,有老鹰捉小鸡、丢手绢、飞行棋、跳棋等等,潘老师做我们的裁判,谁输了谁就要表演节目。于是,周裕凯展示了武术,曾以诺展示了美妙的歌喉,其他的女孩子都纷纷使出自己最拿手的本领,我也展示了一些舞蹈动作。

  玩累了我就靠在外滩围墙边休息边看风景,哇!好大的飞云江啊!一艘艘轮船停在江面上游荡着,那船上飘动着的帆就好像一只只小鸟似的在天空中盘旋着,远处的飞云江大桥就好像一条长龙在江上飞舞。我正看得入迷,只听见有同学说潘老师在拍照,我飞奔过去看见两个男同学在拍,就坐在他们的中间,谁知道一下子围过来很多同学,潘老师“咔嚓”一声就留下了这难忘的一刻。等我看到照片时,呀!我后面围着的全部都是男生,我顿时就惊呆了!快乐的春游

  快乐的时光总是过得很快,我们还没玩够就该回去了,同学们又排好队伍依依不舍的回学校了。

关于小学的作文15

  今天是星期天,天气格外晴朗,瓦蓝瓦蓝的天空下,几只小鸟在自由的飞翔。青蛙王国里的青蛙们都去上班了,只剩下小青蛙呱呱留在家里,他一会儿玩玩玩具小狗,一会儿又玩玩拼图,虽然有那么多玩具陪他玩,但是他还是觉得很无聊。小青蛙呱呱正在发愁的时候,突然想出了一个好办法,不如趁这么好的天气出去到童话公园去玩一玩,小青蛙呱呱越想越高兴,便迫不及待地冲出家门。

  小青蛙呱呱一边走一边唱着自己编的小曲,我是小青蛙,名字叫呱呱……他正唱得起劲,忽然,他被一块石头给绊飞了,小青蛙呱呱非常得意,想:我飞起来了,我飞起来了……可是好景不长,他不偏不斜,正好落在一口井里,摔了个四脚朝天,小青蛙呱呱一边揉着屁股一边慢慢的站起来,当他发现了自己跌在了一个枯井,便伤心地哇哇大哭起来,但是他想:哭也不是个办法,于是,它顺着滑溜溜的井壁往上爬,可是爬了一半又摔了下来,但是它不灰心,一次又一次地爬着,最后还是失败了。吓得青蛙呱呱只好大声喊:“救命啊!救命啊!谁来救救我。”正好碰上一只正在散步的大象,大象听到喊声,觉得很奇怪,大象四处张望,终于发现了喊声是从枯井里传出来的。

  大象朝井里一看,原来是一只小青蛙掉在枯井里了。大象对小青蛙说:“青蛙弟弟,你怎么掉到井里了?”小青蛙呱呱有礼貌地说:“大象伯伯我被路上的一块石头给绊飞了,然后就落在了这个该死的枯井里。”大象说:“哦,原来是这样,你放心,我来帮你。”说着就把又粗又长的鼻子伸进了井里,叫小青蛙抓紧,再一点一点往上提,刚提到一半,小青蛙突然一滑又摔在了井里,可是他们没泄气,又来了一次,但没想到小青蛙快到了井口,不料被石头碰了一下,再一次跌进了井里。大象和小青蛙吸取了前面的教训,大象小心翼翼把鼻子提了上来,这次终于成功了,小青蛙呱呱对大象感激地说:“谢谢您,大象伯伯,您的恩情我永远不会忘记的。”大象说:“不用谢这是我应该做的”。从此,它们成了好朋友。

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