【热】关爱小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的关爱小学作文，欢迎大家分享。
关爱小学作文1
关爱，顾名思义就是关心和爱护。关爱在我们的生活中是无处不在的。正因为有了爱，人间才处处充满光明和温暖……在上个月的一天，在老师的带领下，我们班来到了养老院，帮助
孤寡老人，向他们献出一份爱心，这些老人大部份须发皆白，老人们的神态都很和蔼，只见他们有的在拉家常；有的在健身……吃晚饭的时候到了，阿姨们用一辆辆手推车盛了饭菜，用双手端到老爷爷、老奶奶的面前。我们说了声：“老爷爷、老奶奶，您们吃饭吧！”这时只见一个年过七旬的老爷爷想出去散下步，我们班眼大大、鼻子尖尖的吴杰辉机灵迎了上去，他小心翼翼地扶着老爷爷，这位老爷爷看了，安慰的笑了起来。大约过了十分钟，我们和这些老人们更加敞开了心怀闲聊着，在我们聊得正开心的时候，已经是五点多了。最后，我们依依不舍地离开了养老院。
我心里想：如果时间老人能把时间延长那该有多好啊！经过那次去养老院帮助老人，我明白到了关爱。并不是一件难事，如果我们都互相关爱，那么世界会多美好啊！
关爱小学作文2
天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。
关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们能够伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们但是是很小的事，但是却能给残疾人带来很大的方便。
关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢?我们能够从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，但是对于乞丐来说却好处重大，能够让他们吃上一顿饱饭。
关爱，有时只是一份援助。对于受灾的人来说，我们能够给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们明白他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。
“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，这天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮忙我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自我。
关爱小学作文3
尊敬老人是每一个人都应该做的。今天，作为一名小学生，我跟随着李老师来到了一所敬老院，心里格外的激动。
到了敬老院，一位老师告诉我们，这次来的目的是探望国家慈善奶奶——徐凤英。敬老院里非常安静，我的心情也渐渐的平静了下来。我们走进徐奶奶的房间，她正微笑着望着我们。它很和蔼可亲，并且她还为国家做出了很多贡献。她把自己的钱捐给了贫困儿童和社会，自己独身一人在敬老院生活，她真是一位活雷锋啊！我还给徐奶奶带来了一个节目——电子琴表演，她听得津津有味，最后，还奖励我了两块儿巧克力，我一直舍不得吃。
时间过得真快呀，我们和徐奶奶告别后，心里依依不舍地离开了。这是我第一次来到敬老院，收获很大。我明白了老人需要关心和陪伴。我很期待下次再来敬老院，给老人们带来欢声和笑语。
关爱小学作文4
小树苗的成长需要大地母亲的呵护，小草的成长需要雨露的滋润。同样，我们从呱呱落地到翩翩少年，也需要父母的关爱与教育。
“哎，怎么又下雨了！爸爸出差不能来接我，我又该淋成落汤鸡了！”我背着书包心里不停埋怨道，随着熙熙攘攘的人群冲进“雨帘”，校门外，前来接孩子的家长络绎不绝，望着那一张张温馨的笑脸融入伞下，真是令人羡慕不已。
我一个人寂寞地坐在屋檐下避雨，心中一片凄凉，无依无靠。无意间我瞄到一个熟悉的.身影，“是妈妈！”我心中微微一震，我心中奄奄一息的火苗重新绽放，“是妈妈！”“妈－妈，妈－妈！”我揉揉双眼，放开喉咙尽情大喊，感动的笑容融入妈妈的伞下，尽情地述苦。妈妈抚摸着我的头，为我盖上外套……
关爱似雨，有时是太阳雨，有时是暴风雨，但父母为我们遮风挡雨，为我们寝不安席，为我们食不下咽，爱似雨。
关爱小学作文5
那天，眼看一场暴风雨就要来临，但我和妈妈正在姑妈家做客呢！我顿时心里一紧——我家的所有被子全部都在露台上晒太阳呢！雨呀，你可要慢一点来呀！
正想着，天，下起了黄豆般大小的雨来。我焦急地对妈妈说：“妈妈，快一点呀！再晚，被子就没救了呀！”妈妈没有回答我，这可怎么办？
终于到家，三步并两步地飞奔上楼。嘿！就那速度，可以与刘翔相比拼了吧！我冲到楼上时，打开门，咦？为什么门能打开呀？今天我家应该没有人才对呀！不管了，先收被子再说。等我进屋时，我才发现被子已经收好了，真是虚惊一场呀！
后来，我才知道事情的经过：那天，表哥正在家里看书，突然看到风云变色，知道要下雨了，而我家的被子正在阳台上……当表哥刚收完走进屋时，雨就“哗啦啦，哗啦啦……”地下了起来。
表哥虽是举手之劳而已，但他却拥有一颗关爱别人的心。我也要像他那样，把关爱之心传递给每一个人。让关爱成为一盏明灯，照亮世界，驱散阴险与黑暗，让世界充满爱与光明！
关爱小学作文6
人们常把老人看做枯黄的树叶，因为他们的生命之火可能快要熄灭了，所以有些人就十分不关爱他们。常常把饭随便一做就拿给老人吃了，有些甚至把老人赶出了家门，因为特们认为老人是家庭的负担、自己的累赘。
老人是我们的长辈，更是我们的爷爷奶奶、爸妈的父母！
我曾经看过一个新闻：一位九十多岁的老爷爷在外流浪，每天只能捡拾垃圾箱内的残渣剩饭，为了维持生计，老人只得捡破烂，每天只能赚三元多， 生病了也舍不得去医院！
尽管这位老爷爷失去了老伴，但他至少还有儿女，他的儿女当今身在何处，他们是否知道父亲的悲惨生活。也有可能，把老人赶出家门的正是他的儿女。
由此可见，眼花耳鸣的老人不需要富裕的生活，他们需要的是家人的关爱、安逸的生活，家人的一句关切的话语都能让老人眉开眼笑。
有一次，妈妈买回了许多草莓，我把草莓洗干净，放在盘子上，弟弟拿了一个草莓放在奶奶手上，说：“奶奶，给你吃！”奶奶惊喜的接过草莓，脸上充满了幸福，好像他吃的不是草莓而是山珍海味！
其实老人是很容易满足的，只要你一句关切话语、端送在面前的饭碗，便可以让老人眉开眼笑，心中十分幸福。
关爱小学作文7
关爱无处不在。一句问候；以及祝福；一顿丰盛的晚餐……都可以从中找到关爱。
在一个风和日丽的早晨，我背起了我心爱的小书包，真准备出发时妈妈对我说："今天早点回来，我煲汤为你喝。”说完我就高高兴兴地去上学了。
“铃铃铃，铃铃铃。”下课铃声响喽！李老师迈着轻盈的步伐走向教室：“请所有的班干部留下来大扫除。”说完老师就迈着轻盈的步伐走出教室。就在老师走出教室的那啊一瞬间我想起了妈妈早上对我说的话，就想和老师说我不能留下来，课老师已经走远了。
“啊！终于打扫好了，可以回家啦！”说完我又想起了早上妈妈对我的话。心里有点慌，不知道为什么。我忐忑不安地想：“妈妈会说什么呢？我已经答应妈妈要早点回家了……为什么还要答应老师留下来打扫呢？……妈妈会骂我的！那也活该，我自作自受……嗯，骂我一顿也好！”
会到家，门是开着的，我悄悄的走进屋子里，桌子上的饭菜还是热的，而且今天的鸡腿还很大呢！看着口水都流下来了。妈妈正在看电视。“回来啦，快把书包放下，吃饭吧，别等菜凉了。”我点了点头，使劲忍着，没让眼泪掉下来。
关爱无处不在，是要你留心观察，就会被这关爱所感动。
关爱小学作文8
在这个阳光明媚的春季，学校组织了一次去陆家嘴敬老院慰问老人们的活动。我积极报名要求参加，因为尊老爱幼是中华美德，也是我们每个小学生应该做的。
我精心挑选了一盒红豆年糕，因为它不仅香甜软糯、美味无比，而且寓意着年年高，希望老人们能够健康长寿。
那天我跟随队伍来到敬老院，在老师的安排下，我表演了琵琶独奏《金蛇狂舞》，在表演时，看到台下的爷爷奶奶们和蔼可亲的目光，想到他们一生付出过的辛劳，现在该由我们来回报他们了，于是我演奏得更加起劲了。表演结束时，爷爷奶奶们都给了我热烈的掌声，我心里甜甜的。
等所有节目表演完后，送礼物的时间到了。我把准备好的红豆年糕送给了一位老奶奶，并对她说“希望您健康长寿！”老奶奶笑得合不拢嘴，直说“谢谢！谢谢！”
活动结束了，老人们的笑脸还常常在我脑海里浮现。我们每个人都有老的时候，尊敬老人的传统美德我们应该继续发扬，这样的社会才更加和谐。
关爱小学作文9
爱，有很多方式表达，如礼物，行动上的受。但有很多人不珍惜它，已致于自已无知地把它“消灭”，失去了就万分地后悔。想一想，生活当中，有哪些人正在向你献出无私的爱？父母、长辈、朋友、同学、老师，这些都在我们的生活中平淡却又不可缺少的一部分。不珍惜这些爱，无非就是用一把最锋利的匕首刺向他们的心！不是吗？有些成天在家吃吃喝喝，玩闹享受，但却“不知道”这些是谁为你带来的，即使知道，恐怕也只有少数人会回报他（她）吧？但，一些人不但不珍惜爱，还不停地见了“阳光一小时”(一个课间活动时间的名字)就伸手：“妈妈，给我五角钱！”“好，妈妈给你。”“妈妈妈妈！再给我一元钱！”“好，给你！”“妈妈，我还要！”……
这些例子是很少但的确有的事。等长大出外打工的时候才知道，哪些人为你做出多少爱的奉献。但知道了以后，就要付出一些代价：爱，减少了。比如出外打工，很久才回来，又比如长辈已经去世了。你，听到了被自已的匕首刺到的人的哀叫声么？也许有些人会说：“哪？哪儿啊？”那就让我来告诉你，只要你认真观察一下，你一定会发现的。无知的孩子们啊，觉悟吧！不要让爱孤独！
关爱小学作文10
爱心是一朵动人的鲜花，它给我们带来了芳香,爱心是一片灿烂的阳光，它给我们带来了温暖。 星期天，妈妈带我去公园玩。公园里景色迷人，青青的草地像一块碧绿的地毯，鲜艳的花朵在风中跳舞，引来了美丽的蝴蝶仙子我和妈妈一边聊天一边观赏这美丽的风光。突然，背后传来小孩的哭声，我转身一看，不远处有个四五岁的小朋友摔倒在地上，身边没有大人，我想：他的家长呢？这小弟弟肯定摔疼了。我和妈妈都急忙跑去扶起他，并帮他拍掉衣服上的尘土，我关切地问：“小弟弟，摔得疼不疼啊，没事，一会儿就不疼了，你妈妈呢？”小弟弟边哭边说他也不知道妈妈在哪儿。妈妈让他不用担心，我们能帮他找到妈妈的，我拿出自己的玩具车哄他开心，给他玩，果然他笑了。
不多久，我和妈妈带小弟弟就找到了他的妈妈。他妈妈感动极了，连说了几声谢谢，还直夸我是个懂事的好孩子呢！看到小弟弟回到妈妈身边那高兴又幸福的样子，我也特别高兴，心里好像吃了蜂蜜一样甜滋滋的！
奉献爱心不但能给予他人快乐，而且能给自己带来快乐。
关爱小学作文11
关爱是什么呢？轻风吹散乌云，是风对蓝天的关爱；小雨滋润土壤，是水对大地的关爱。关爱在我们的生活中是无处不在的。正因为有了爱，人间才处处充满光明和温暖。我生活在关爱中，父母的关爱使我学会了努力奋斗。
记得上次数学小测时，我竟考了个79.5分！！！平时成绩优异的我受不住打击，泪水像断了线的珠子一样往下落。我立刻对自己失去了信心，愁眉苦脸的，脑子里像塞了乱麻，理不出一点头绪来。
回到家中，妈妈关切地问：“小测的成绩如何？”我灰心冷意地说：“唉，别提了。”妈妈看到我脸上的愁云，忧郁的眼神，马上读懂了我的心。她来到我的房间，见我仰天长叹，便安慰我：“学习差只是暂时的，只要你肯下功夫，一定能取得好成绩。”听了妈妈的话，我想：是啊，失败是成功之母。我一定要振作起来，把数学成绩迎头赶上。于是，我学习数学的劲头有恢复了。在这个单元数学小测时，我考了100分，这是多么亮丽的成绩啊！
孩子心中爱的种子，是父母播种的。没有父母的关爱，孩子的心灵将是一片荒漠。我要感谢我的父母，是他们使我生活在关爱中，学会了努力与奋斗。
关爱小学作文12
在十年的生活中，妈妈都是非常关爱我，但那次的关爱让我记忆那天我写完作业要玩电脑您不让，说玩电脑会伤害眼睛，我就一而再再而三的请求您。可是您还是不让，我恼羞成怒，准备离家出走。
我的这个行动惹怒了您生气。您边哭着便有棍子打我，用东西扔我，会说我只要离家半步我就把你腿打断。妈妈的这些话语和动作让我大哭不止，她还边打边说：“我辛辛苦苦的养你了十多年，可你还这样回报我，早知道我还养你干嘛，早就把你给让了喂狗吃。”我听了这些话心酸不止。想：是啊，妈妈把我养这么大不就是让我有才以后可以出国工作挣大钱，可我却样对她，不白白浪费了她的青春了吗？！那是我的心情真是非常非常的内疚，恨不得马上抱着妈妈诉说我的感情！
过了一会我终于安静了下来。妈妈抚摸着我的一个个伤口问我疼不疼，我一边说不疼一边想：这一个一个伤口都是母亲爱的鞭痕怎么会疼呢？！鞭痕越重就说明妈妈爱的我越深，难道不是这个理儿？
这件事让欧文明白了：妈妈对我说的每一句话都是关爱我们的，所以我问要把这些话刻在心里，用爱回报父母。
关爱小学作文13
人与人交往中，有很多温馨的画面，许多感人的故事。别人给予我们关爱，我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满---爱。爱的精神，关怀的精神在我们校园中飞翔。爱----也让我打开了记忆的闸门。
记得我上小学五年级那年，我和我的好朋友“萝卜头”常常一起乘公交车回家，我们有吃的一起分享，有玩的一起玩，彼此之间的友情比珠穆朗玛峰还高，比雅鲁藏布大峡谷还深。
记得有一回，我和“萝卜头”一起乘公交车回家，可是走上车，一摸口袋，顿时傻眼了，兜里多了一个洞，也少了两元钱，一个念头在我脑海中飘然而过----钱没了，回不了家了。“萝卜头”看到我着傻样，就知道事情的前因后果了，二话没说，掏出两元钱叫给售票员阿姨，我向他投去了感激的目光，他笑嘻嘻地说：“谁叫我们是好兄弟呢！”
虽然是一件普通的事，但“萝卜头”却有一个颗关爱别人火热的心。我也要把这爱传递与他人。让生活中到处洋溢爱与关爱。
不是有句歌是这样唱的吗“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。是啊！何常不是这首歌所说的那样，每个人都献出一点爱，即使不是那惊天动地，人人皆知的大爱，世界也会变得更加美好。
关爱小学作文14
生活中常常会发生一些令人感动且难以忘怀的事，但常常是在事件发生很久后才会更有感触。记得有一次我出门时正好看到基金会的人在募集资金，我就顺手投了二百元进去箱子，志愿者们看到后高兴得抱住我、感谢我，我心里尽是满满的欢喜与成就感，受到他们的感动后我也去基金会担任志愿者了。
经过这次的经验后我发现只要有心，不管多少心意都是可以帮助人的，若有能力，人人都可尽一己之力协助社会大众，多多行善，我想好心一定会有好报的。
最后因为这件事，让我知道原来帮助人是这么美好也这么容易，有了这次的体验，之后看到有志愿者在募集资金的时候我都会去投下身上一部份的零用钱，或者和他们一起担任志愿者；有的时候去商店时我也会把发票投进发票箱内，透过助人让我学习到更多事，也更能够体贴别人，真是一举数得呀！
关爱小学作文15
下节课又上数学了，一种沮丧的情绪涌进心里。本来就不喜欢数学课，繁琐的公式还一个个的不停的冲击着我的大脑。这次数学考试没有考好，迎来的肯定是妈妈的埋怨和老师责备。“哎！”我不禁叹了口气。抬起头，憋了一眼外面的太阳，真刺眼！
“呤”上课了。数学老师快步走进教室，快速的把考试的卷子发给了我们，紧接着就开始为我们讲解每一道题。我还没从沮丧的情绪中整理过来，下课呤却响了。“凤辉！跟我来办公室”在嘈杂中我听到数学老师喊我的名字，心想肯定是老师要责备我了。
走进办公室，老师先沉默了两分钟。然后用和蔼的语气跟我说：“凤辉，你这次数学考试是不是没有发挥好？其实你很聪明，老师看的出来。”这时，我的心仿佛突然从谷底飞了上来。原来老师不是责备我啊！接着老师给我细致的分析每道题的错误原因，并且鼓励我下次一定要努力。走出办公室，我的心情不再像刚才那样低沉，而是觉得自己像走进了开满鲜花的王国。
在接下来的数学学习中，老师不厌其烦的为我讲题，使我真正理解每道题的解法。慢慢的我不再厌烦数学，反而在解题中找到了乐趣，尝到了甜头。
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