难忘师恩小学作文汇编15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的难忘师恩小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘师恩小学作文1
我的语文老师姓王，我们都叫她王老师。
王老师有一头乌黑发亮的头发，小巧的鼻子上架着一副眼镜，看起来很和蔼，不过，她还是很严厉的。王老师经常穿一件黑T恤，黑色的牛仔裤和一双深蓝色的高跟鞋，非常好看。
王老师经常教给我们一些道德方面的知识。有一次，在升旗仪式上，有一位同学直呼老师的.名字，被王老师听见了，升旗仪式后，我们回到教室。她让我们观察人民币，我们发现在人民币的背面，不仅有中文，还有英文和梵文……王老师严肃地对我们说：“人民币上为什么要有不同的文字呢？这是因为我们尊重他们，让他们能够看懂。在今天的升旗仪式上，有同学直呼老师的姓名，这就是对老师的不尊重。我们要尊重老师，体现在上课听讲的情况、作业完成的态度、字体书写的规范……所以我们以后要尊重老师，也要尊重他人。”自从这次以后，我们班的同学再也没有直呼老师的姓名了，不但尊重老师、家长、同学，而且懂得如何对待他人。
那是在“六一”儿童节前夕，我们学校要举行一次表演，有许多男、女同学都被选上表演节目，我也是其中一员。王老师给我们排练节目，还要利用其他副课的时间教我们跳舞，她每天都很辛苦。有一次，有一位同学没有来练舞，王老师特别着急，因为再过几天就要表演了，时间非常紧迫，老师还要给我们抠动作。于是，她就给那位同学的父母打电话，她的妈妈回答该同学没有回家。王老师赶快给每个同学的家长发短讯，看看她有没有去同学家，结果发现她去公园了，王老师特别着急赶快给那位同学家长打电话，说明了情况。她就是这样不放过每一件小事。
虽然王老师不再教我们了，但是，我们都在她的激励下不断地进步着。
难忘师恩小学作文2
在上小学这五年来，我最难忘的老师是读四年级时的刘老师。刘老师的头发黑黑的，有一双明亮的大眼睛。她温柔体贴，像妈妈一样。
有一次，我把新买的涂改液带到了学校，结果被班长发现了，他把涂改液交给了刘老师。我以为刘老师会狠狠地批评我，因为她以前已经在课堂上讲过：涂改液有毒性，对身体有害，不能带来上学。等刘老师把我叫到办公室以后，并没有我想象的那么可怕，老师轻轻地拉着我的手，说：“文萱，老师不是说过不能带涂改液来上学吗？”我低着头说：“老师我错了，下次不带了。”听我这样说，刘老师马上笑着说：“知错就改是好孩子，我把它还给你，记住下次不可以在带来了。”说完，老师摸摸我的头，叫我回去上课。
虽然当时是寒冷的冬天，但在回教室的.路上，我感到整个身子都充满了温暖。刘老师像妈妈一样，对待学生像自己的孩子，给我讲道理，让我明白为什么不能那样做。
还有一次，我考试考得不好，整天闷闷不乐的，老师似乎看透了我的心思，走到我跟前，说：“这次没考好没关系，争取下次考好就行了。”
老师接着说：“你知道你为什么考不好吗？”
我摇摇头说：“不知道。”
“是因为你不自信，只要你有了自信，就一定能考好，老师相信你，加油！”
老师的鼓励给我注入了无穷的动力，渐渐地，我变得自信了，学习也努力了，取得的进步更是显而易见。
刘老师的话让我终生受益，永远难忘！
难忘师恩小学作文3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，看到这句诗，我想起了我的一位老师——孟素霞老师，她曾教我一年级到三年级的上学期，那时，她教我们语文，也是我们的班主任。
孟老师长得特别漂亮，她的头发又黑又亮，白白嫩嫩的皮肤，瓜子脸，大眼睛，鼻子又高又挺，嘴巴不大也不小，说起话来声音甜美亲切。孟老师不但课讲得好，而且对我的生活也非常关心。
有一次上课时，我肚子不舒服，孟老师看到我无精打采的样子，便走过来，关切地问道：“怎么了?不舒服吗?要不要老师带你去医院看看?”我说：“老师，我前两天去医院检查说是胃炎，现在肚子有点疼，但是没事，我还能坚持，一会要是疼的厉害的话，我就去看医生，谢谢您的关心，您还是给同学们上课吧!”老师抚摸了一下我的头，轻声的说：“嗯，好吧，一会要是再疼的话一定要给老师说啊!”下课后，肚子还是有点疼，我正准备去医院看看，刚走出教室，就看到孟老师站在门口，我心里想：孟老师该不会是要带我去医院吧?果然被我猜中了，老师用她那温暖的手拉着我的手去了医院，一路上还不停地问我去医院检查的情况，吃药的情况，看着老师那焦急的神情，我感动的'眼泪差点流了出来。
我觉得，老师就像一把伞，给我遮阳、挡雨，也像一把手电筒，给我照亮了学习的道路，孟老师，谢谢您!我会继续好好学习，听现任老师的话，做一个全面发展的好孩子，以优异的成绩来报答老师对我的关心和教导!”
难忘师恩小学作文4
“我们是祖国的花朵，您是辛勤的园丁”。无论严寒酷暑，老师，您都在辛勤的工作。
蜡烛虽小，却能照亮一处黑暗。记得两年前，我怀着对新教室的憧憬和对新老师的瞻仰来到了这个集体。第一节课上，您就讲起了“缘”，使您给我留下了深刻的印像。回顾六年是你不知疲倦地教导我们， ，你给了我智慧的宝藏，赤橙黄绿青蓝紫，你给了我七彩的阳光……我心中的忘已蜡烛，施老师，谢谢您！
五年级之前，因为我写不好作文所以一点儿也不喜欢习作，写作水平也越来越差。我的'弱点被施老师发现了，于是她便把我叫到办公室：“我知道你很想写好作文，但就是总也写不好。我只能告诉你，写作无捷径，想要写好，就得多看多写！”我听了施老师的话，就天天按老师的办法去做，每天一有空就看课外书，节假日也经常跑到书店阅读文学名著，并坚持写日记。施老师则每次详细地批改我日记，并写上一句鼓励的话，就这样日复一日，我的作文水平也有了明显提高。
每个星期六，老师总“针对”着我，要求着我，每次都会把我的作文仔仔细细地看下一遍但总会皱起眉头，我知道，这是施老师对我的“恨铁不成钢。”但老师却没有放弃我，而是“悔我不倦，”不断鼓励我，传授于我写作的“绝世秘籍”。终于，我试着写出自己的个性，果然功夫不负有心人，今天的我已把作文牢牢地“定”在了 分以上。
我像一个不会走路的新生儿，是施老师一步一步把我扶过来，我无以回报，只希望自己能写出更多更美的文章，不辜负老师对我的期望。
施老师，谢谢您！
难忘师恩小学作文5
屈指算来，教过我的老师有十几位了，有细致入微的范老师，有和蔼可亲的江老师，还有风趣幽默的常老师……，他们都是我成长道路上的良师益友，但我最想说的，是我的小提琴老师-黄文达老师。
黄老师中等个子，圆圆的脸上镶嵌着一双乌黑的大眼睛，笑起来像个天使，大家都说她长得像金马影后马思纯。
黄老师是个对学生极其认真负责的人，不管刮风下雨，天气多么恶劣，她从来不缺课。记得去年冬天，她感冒了，脸烧得通红，嗓子也哑了，但她仍然坚持为我们上课。
每年暑假，都是她最忙碌的时候，因为我们要进行小提琴考级前的集训。今年我考八级，曲子有点难，很多次上完课后，黄老师都冒着酷暑单独为我辅导，有一次我的一个快板部分怎么也拉不好，黄老师不厌其烦一遍又一遍耐心地陪我练习，我练啊练，感觉小提琴和弓子的声音都发虚，似乎要罢工了，黄老师也没有停下来的意思，直到中午十二点多，黄老师的脸上才露出了疲惫而满意的'笑容。后来，我顺利通过了八级考试，这都离不开黄老师的辛勤培育。
每当我取得成绩的时候，黄老师总是告诫我不要骄傲，每次我灰心丧气的时候，黄老师总是及时地鼓励我不要放弃。课上，她是严师，课下，她就像我们的大姐姐，带我们去漂流，去烧烤，我们所有学员都非常喜欢她。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。都说学艺术是一门苦差事，越学难度就越大，不过我相信，有黄老师的谆谆教诲，再加上我的勤学苦练，我一定会在艺术的道路上越走越远。
我深深感谢黄老师在我的心田播下了艺术的种子，教诲之恩，我将终身难忘！
难忘师恩小学作文6
大家都说，一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊！我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，是你们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要勤勉、要脚踏实地的做人。
五岁那年，开学第一天，妈妈牵着我的手，把我领进了学校，看着讲台上的那位老师，我预感她会像妈妈一样爱我们、呵护我们，您是那么亲切，使我一下子就喜欢上了您，所以，我最爱上您的课，我忘不了您那谆谆教诲，忘不了您那慈祥的目光，从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文，您为我们操了多少心、流了多少汗。
记得有一次，您嘴巴里起了泡，一说话就特别疼，但您一直坚持在给我们讲课，不错过让我们吸收知识的机会，可您为什么不休息一会儿呢？还有一次，我们班有一位同学没来上学，又没有请假，老师您担心得像热锅上的蚂蚁——急得团团转，生怕那位同学出什么事情……
老师，您是美的耕耘者、美的播种者。是您用美的.阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦！啊！有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李都在向您敬礼。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更深切。加减乘除，算不尽您作出的奉献，诗词歌赋，颂不完对您的敬爱！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，培育我们情操的美果，在这即将离别的时刻，我们献上深深的祝福。
恩师珍重！
难忘师恩小学作文7
老师,是知识的传授人,老师,是心灵的引导者,老师就像拥有神奇的魔棒,在我们不断成长的同时,将做人的道理注入我们的脑海中。教师节就要到了,现在,我又想起了我以前从一年级就开始教我的启蒙老师,潘立强老师。
初次见到她的'情景我终生难忘,那还是一年级的时候,我们都是刚刚入学的一个个"小不懂"。一个也和我那时一样进入望月湖二小的小学生正在号啕大哭,潘老师悄悄地走过去,抚摸着这个学生的头,告诉他:"不哭不哭。"并且还帮他唱歌。第一次的见面,就让我感受到了潘老师的和蔼可亲。
后来的学习中,我们全班都是带着愉快与幸福度过的,三年中的每一节课都仿佛就是在享受,享受着我们班这一个大家庭中的无限乐趣,而且"妈妈"也为我们带来了一节节轻松的课堂。
鼓励,是促使成功的因素之一。潘老师对我们的鼓励是数不胜数,记得有一次,是冬天,我的手冻得写不了字了,潘老师抓着我的手让我的手暖和了起来,并且让我试着写一写,不断地给我努力,我终于又可以写字了,我的心也不知不觉地暖和了起来。潘老师对我们的帮助也是数不胜数,记得还有一次,我们班有一个同学长了水痘,在学校潘老师才发现,潘老师马上打了一个电话给那一个孩子的家长,然后又急急匆匆地抱起他,把他从4楼抱到了1楼的医务室里。
潘老师!此时此刻,我只想对你说:"--谢谢您!"
难忘师恩小学作文8
黄老师是我小学三年级的班主任，他虽然只教过我一年，但他对我的恩情，我终生难忘。
曾记得，我小时有说话“口吃”的毛病，同学们都不理我，还嘲笑我，我伤心极了。
有一天，我们班来了许多老师听黄老师的语文课。课上，黄老师向我提出了“童第周是怎样为中国人争气的？”这一问题，我一下子慌了神，紧张极了，原先想好的话也一时说不出来：“童……第……周他大一……大胆……”顿时，不少同学都笑起来，可是黄老师却面带微笑地说：“同学们，颖超同学平时口吃，我们不应该讥笑她，今天她能勇敢地站起来回答问题，这很不简单！颖超同学，不要紧张，继续说下去。”
在黄老师的鼓励下，我不知从哪儿来的勇气，竟一口气回答完了问题。黄老师笑了，打那儿以后，同学们个个亲近我，我逐渐改掉了“口吃”的坏毛病。
还有一件事更令我难忘。上个星期二上午的第一节课，刚上了一会儿数学课，我的肚子突然疼起来，当时，黄老师正在办公室里，他听说我病了，就急忙推来自行车把我驮到学校附近的医疗室。
医生一诊断，说：“黄老师，这孩子可能是阑尾炎，要去镇医院。”黄老师又把我驮到了医院，从车上抱起我就奔向急诊室。他先让医生为我检查，自己又忙着为我挂号，接着送我去化验室验血和小便，然后又背我到二楼住院部。在黄老师的'背上，我看到汗水湿了他背上的大片衬衫。当时不知是肚子疼，还是出于对黄老师的感激之情，我哭了。当妈妈得知消息赶到医院时，我已在黄老师的精心护理下脱险了。
后来黄老师调到县城工作了，但他对我的恩情我永世难忘。
难忘师恩小学作文9
马上就要小学毕业了，回忆这六年的小学生活，脑海里就浮现出许许多多令我难忘的事情。但有一个人，也让我记忆犹新。那就是我们班的数学老师——陈老师。
陈老师大概30多岁了吧，个子很高，瘦瘦的。她有着一头乌黑的长发，脸上长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面是一双能说会道的嘴。陈老师上课严厉又亲切，这透露出她对我们的关爱。
记得有一次，陈老师正津津有味地给我们讲课，同学们也积极配合着老师，气氛非常活跃。这时，陈老师发现一位同学正在做小动作，便用尖锐的眼光警告他。可那位同学毫无发觉，反而做的更厉害了。陈老师生气地用粉笔砸了他一下，他才反应过来。陈老是板着脸走到他身边，以前那种亲切感已经消失得无影无踪了，变的那么严肃。陈老师用棒子敲着桌子，批评道：“上课认真点！不要在那里动来动去。你上课不听，学不到知识，下课补再多也没有用……”可见陈老师对我们的学习要求高，教学非常严格。
虽然陈老师上课严厉，但她有时候也很亲切。
又一次，我们遇到一道难题，便去请教陈老师。陈老师听了，二话不说，就耐心地给我们讲解起来。他对我们的那种亲切、和蔼，是课堂上少有的，就像妈妈一样细心教导我们，让人听着非常舒服。我们认真地听着，知道了这题该怎么做。后来，陈老师还夸我们是爱学习的`好学生。从这件事中，我感受到陈老师喜爱学习的孩子，讨厌那些懒惰的同学。她希望我们能好好学习，都能有所成就。
啊，陈老师！你像一位园丁，细心培育着我们这些祖国的花朵。你真是一位好老师！你让我终身难忘！
难忘师恩小学作文10
在一起的时间并不长，但是心里是很开心与您共度的时光。快乐的时候、伤心的时候、学习的时候、为我们着想的时候......
您是五年级来的，虽然不高，但是却很瘦、很美丽。那件连衣裙我到现在还难以忘怀，那淡淡的薄荷绿让我眼前一亮。实在是美丽。
五年级的联欢会，我看见了您最开心的笑容。平时对我们严厉的她都去哪了?平时对我们大吼大叫的她又去哪了?在这一刻全都烟消云散了!您给我们应有尽有的饮料，让我们带尽量多的食物，把教室布置的像在世外桃源一样，就连角落也不放过，您给我们安排一切的一切都是那么的精彩。我们都是那么的开心。
毕业典礼那天，我们大家的脸上虽然洋溢着快乐的笑容，但是心里大家都舍不得老师，毕竟在一起有两年的时间嘛!
每学期的公开课是我们最最重视的。老师会穿上正装，一一指导我们，校长会在我们后面看着，这样的课也是最最精彩的'了!我们学习的样子可不像我们平时那样散漫、顽皮、没有正形的，而是认认真真的。
六年级时，每次的大型活动我们都需要带东西，而这从来不用我们担心，因为老师会为我们安排着一切的。老师只会对我们说：你们只要好好学习就行，这些你们都不需要操心，等到期末你们考一个好的分数回报给我就行了!”所以我们的期末考试都有个好平均分回报给老师。
与您共度的时光是让我永远记忆忧心的!我非常珍惜!
难忘师恩小学作文11
我们班有个调皮鬼，每次都惹得老师火冒三丈，让班上鸡飞狗跳，宛如一所狂暴不安的动物园，虽然他作恶多端、惹事生非，但老师却不厌其烦的纠正他的行为，并且让他不断的改过向善。为什么老师总是不厌其烦、耳提面命的教导和纠正他呢？老师说：“因为他也是我的学生，所以我也要像爱你们一样爱他，不断的督促、教导他正确的观念。”听完老师的话，大家都感动不已！了解老师的教育精神和用心良苦，大家都由衷的敬佩、感动！
“像爱你们一样爱他！”这句话不断在我心里回响，因为我们不是老师的小孩，但老师却用“爱”这个字来关切我们，真是令人感动啊！现在的社会比较冷漠，缺乏人情味，大多都“多一事，不如少一事！”、“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的心态，其实应该要懂得互相帮助。遇到像这样充满爱心和耐心的.老师，我觉得我真幸运，也期勉自己在遇见别人需要帮助的时候，可以像老师那么和善的伸出援手，帮助别人。
“爱”可以影响一个人的行为和情绪。我知道老师说的这一番话，是为了要让我们体会到“爱”的意义及重要，如果每一个人都有“爱”，社会就会充满着爱心及关爱，人们就会在别人有困难的时候，毫不犹豫的伸出援手互相帮忙。大家相互关心，不吝付出，社会就会更加祥和、温馨，也充满活力，社会上的犯罪行为和不幸事件也会减到最低。所以“爱”不但可以改善我们内心冲动的慾望，也可以随时随地做善事，发挥自己人性光辉中的爱心，真是一举多得啊！
深深体会、感动老师的一句话，也了解老师为了教导我们做人处事的用心，让我觉得老师好辛苦也好伟大！师恩山高水长，将来我一定要做个有用的人，用我的爱心帮助更多的人，这样才可以报答老师谆谆的教导。
难忘师恩小学作文12
教过我的老师有很多，但最让我难忘的老师是教我四年级数学的邓老师。
有一次，我在写数学作业时，前面的.题目还很简单，做到最后一题的时候，突然不会做了。我用了好几种方法，都没有算出来，我正在绞尽脑汁想办法，觉得眼前有一片雾水。这时，邓老师鼓励我说：“加油，你一定能做出这道题的。”我听了以后，觉得眼前有了一丝希望，最后又用了十来种方法，终于算出来了，就像拨开云雾见到了青天。
再有一次，我和同学为了一点小事打起了架，被打的那个同学告诉了邓老师，邓老师把我叫进了办公室，邓老师语重心长地对我说：“同学之间要互帮互助，团结友爱，不能打人，打人是不对的，以后不要打人了，快去跟同学道歉。”就让我回教室了。我找到那位同学对说了声对不起，他原谅我了。
还有一次，我们一次数学考试，试卷发下来后，我只考了74分，我非常的伤心，难过，邓老师看见后对我说：“失败乃成功之母，一次考不好不要紧。你虽然这次没考好，但你下次要更细心，不要马虎，努力考个好成绩。还要你以后要认真复习，上课认真听，计算要细心，要看懂题目，写完试卷后要检查。”我听了以后，不再伤心难过。在下次考试中，我考了92分，我很开心。
邓老师对我的关心与关爱，让我永远难忘。
难忘师恩小学作文13
难忘师恩
时光流逝，日月如梭。我读小学四年级来一直有一个人在关心我、支持我、鼓励我，她就是我们的班主任向老师。
记得有一次，向老师正在给我们上语文课，她绘声绘色地讲授着课文的主要内容，这个时候向老师点到了我回答问题。我慢吞吞地站起来，因为没有集中注意力，语无伦次地说：“嗯……这篇课文……主要写了……嗯……”，我意识到自己影响了向老师声情并茂的讲课，脸刷的一下就红了，头也不自主地低了下来，心情也就更紧张了。本以为向老师会就此生气，批评我，谁知向老师却和蔼地说：“没关系，慢慢地想，别着急，我相信你能答得出来！”我慢慢地抬起头。就在这时，向老师转身拿起粉笔，用她那端庄、秀丽的字迹在黑板上写出板书，并用语言与手势来启发我、开导我。我受了向老师的`启发，慢慢地说出了课文的大概内容。回答完毕后，我知道自己已经浪费了大家的上课时间，默默地又低下了头。等再次听到向老师的声音时，她已经站在了我身边，轻轻地抚摸着我的头说：“没关系，孩子，认真倾听努力思考，你就是最棒的！”最后向老师还让同学们为我鼓掌。
向老师就是这样一位充满慈爱的好老师，她为我们传授着知识，不怕劳累，日夜工作，同时，她还对我们倾注着关心和呵护，我难忘向老师的恩情！
难忘师恩小学作文14
小学六年，我遇到的老师有好几位，但最使我难忘的要属教我六年级的语文老师——她就是施红娟老师。每次上课，她总是微笑着走进教室。每逢看到她那亲切的笑脸，我就想到了它就像美丽的`鲜花。只是花儿会凋谢，但施老师的笑脸永远不会消失，她对我教诲的恩情更是难忘。
记得上六年级第一堂课，那是语文课。只见施老师满面春风地走进教室，她先做了自我介绍，然后开始讲第一课：《我们爱你啊，中国！》，我记得内容是这样的：“当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔……”老师有声有色地朗读着。之后老师问我：“沈晓燕，书中出现了龙井茶，你还知道中国有哪些茶？”其实这个问题很简单，我懂，可是我一紧张竟记不起来了。这时，施老师微笑着对我说：“别紧张，答错了没关系哟。”不知怎么我居然想了起来。在施老师的教导下，我学到了许多知识。
施老师笑容满面、和蔼可亲，给我留下了深刻的印象，她的教诲之恩更使我难忘。
记得那次评“三好生” ，我落选了。放学后，我默默地走出教室，竟忍不住哭了起来。这时施老师看见了，她笑着对我说：“怎么了，嘴上挂油瓶了？”我忍不住笑了。施老师语重心长地说：“同时，你没选上不要气馁。你没被选上，也说明你有不足的地方，你应该取长补短……”我记住了施老师对我说的话。从此，我便奋发向上，终于各方面取得令我满意的成绩。
十年树木，百年树人。施老师，您用自己的言行为我们树立了榜样，千言万语一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。施老师，您的教诲之恩，我终生难忘。
难忘师恩小学作文15
我们的老师姓李，她教我们数学，老师有一头乌黑的长发，眼睛不大，极有神采。高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问。李老师每天准时来给我们上课。
记得有一次，学校举办一个活动，那天很热，晒得同学们满头大汗，有的同学不停用手抹汗，有的同学晒得东倒西歪。李老师见了，说她要上楼喝水，让我们保持安静。过了一会，老师汗流满面的回来了，手里提着满满一包雪糕，其实。他是给我们去买雪糕，怕我们中暑，耽误学习。吃着凉凉的雪糕，我们心里却是暖暖的，浑身上下好像被暖风吹过一样舒服，同学们又恢复了以前的精神头，心中充满了对老师的爱。
记得李老师刚接我们班时，发现同学上课不好好听讲，爱开小差，于是她讲课就格外生动，细致，活泼有趣。时不时的讲个小故事，做个小游戏，不知不觉中把我们带入知识殿堂。同学们听到入迷处，随着她的讲解，时而神采飞扬，时而奋笔疾书，时而低头沉思，时而哈哈大笑……。大家的`学习热情提高了，学习兴趣浓厚了，渐渐的由被动学习便主动了，成绩自然也提上去了。
细心的李老师发现我每次考试都因为紧张而出错。每到考试前夕，老师都会对我说，“没关系，放松去考，不用紧张，会考好的。”以后考试，我都怀着这样的心态去面对，成绩果然提高了。
李老师不仅是我们的老师，还是我们的朋友，像妈妈一样。我们的成长和进步离不开老师的教育和关心。
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