生命小学作文

时间:2022-01-10 15:11:26 小学作文 我要投稿

生命小学作文【推荐】

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的生命小学作文,希望能够帮助到大家。

生命小学作文【推荐】

生命小学作文1

  生命是什么?生命是顽强的、脆弱的、有个性的……生命无处不在,只要我们去探索,就会发现生命绽放出来的光芒。

  老鹰是大家熟悉的一种鸟,地上几乎所有小动物都怕它,一只老鹰可活80岁,可你知道它是怎么活的吗?在它40岁时,羽毛变硬,爪子变钝,尖喙变平……于是,它把自己的羽毛一根根拔下,把自己的指甲一个个拔下,最后,再把自己的嘴弄断,这是怎样一种痛苦啊!这期间,老鹰不能飞翔,不能觅食,忍饥挨饿,它完全活在新生的渴望里。日子一天天过去,羽毛渐渐长出,爪子开始锋利,嘴也开始尖锐起来,就这样,一个脱胎换骨新的鹰又展翅高飞起来……在空中发出顽强的光芒。

  毛毛虫是一种让人一见就恶心的小动物,在它幼小的时候,满地爬,专吃植物的幼叶。可是,时间会将它的生命发生蝶变,一段时间后,它会变成蛹,它睡在自己织就的茧里,那个小小的黑黑的屋子里,它想冲出牢笼,在经过无数次的挣扎、无数次的失败后,凭着顽强的意志,它终于破茧成蝶,从黑暗里冲出来第一眼看见阳光的它是多么的开心啊!无独有偶,蚕的生命也是一样,在为人类创造丝绸的同时,散发出了一种华丽转身的光芒。

  《蚌与沙》这个故事大家都读过吧,它讲的是一位养蚌人在海滩上寻找理想的沙粒,想把沙们培养成一颗珍珠。可是,沙们并不愿意,当养蚌人绝望的时候,有一粒沙答应了。于是,那粒沙便走进蚌里,那里没有阳光,没有海浪,没有花香,也没有雨露,只有无端的孤独寂寞,只有黑暗与它对话,经过若干年的磨练后,那粒沙终于变成了一颗价值不菲的珍珠。可是,要获得珍珠,得断送蚌的命,这就是蚌,为了生命的奇迹,宁愿牺牲自己的一生,散发出一种创造的光芒。

  不管是凶猛的老鹰,还是让人厌恶的毛毛虫,还是让沙粒变珍珠的蚌,它们无不彰显出生命的顽强,并创造出属于自己的奇迹,散发出独特的光芒,让我们高级动物的人类珍爱生命,让生命绽放出耀眼的光芒吧!

生命小学作文2

  生命是什么呢?求生的飞蛾鼓动着双翅;砖缝中的瓜子顽强地生长;风雨中的小花拔地而起……生命充满力量,它是宝贵的,也是美好的。

  生命的意义在于付出,在于给予,在于奉献。就像琳达一家一样,琳达的母亲、父亲、女儿温迪,都愿意死后捐赠了他们的器官。他们死后的身体使盲人重见光明,他们的死是有意义的。他们的生命在别人的身上得到了永生,无私地奉献了生命的一切。

  每个人都可以选择自己的一生,驾驭自己的生活。无论是否拥有健全的身体,谁都有生活的权利。比如盲童安静,她虽然看不见,但却仍旧热爱生活,没有自暴自弃,对生活充满期望。安静用心感受春光,在春天的深处,安静奇迹般地拢住了一只花蝴蝶,经历了全新的一次体验,她创造了一个属于自己的缤纷世界。不管是谁,读了安静的故事都会深受感动!

  生命脆弱,而又坚强。生命最重要的是勇气,就像维也纳绿地上那在冷风冷雨中绽放的大片大片的小花一样。他们没有畏惧风雨,相反,小花在风雨中傲然挺立,谁见了都会敬佩它的勇气和胆魄。

  人生也是一样,不可能总是一帆风顺。面对困难、挫折,无论你多么弱小,只要你有勇气,勇敢地面对困难,就一定会有希望,大放光彩。

  每个人都可以让自己的人生变得更加光彩有力。你可以白白地将它浪费掉,也可以好好地利用它,一切全由自己决定。

  生命的意义就在于你自己如何对世界做出贡献。就像巴金说的那样:生命的意义在于付出,在于给予……

  亲爱的朋友们,那就让我们热爱生活,热爱生命,不懈地努力,让人生更有意义吧!

生命小学作文3

  时间的车轮不停地驶向远方,我们来不及考虑就要迈向生活的前方。无忧无虑的笑声,无法无天的任性不再属于我们,谱写在我们脸上的又是一番天地。

  远望天空,朵朵白云,洁白无暇。不知道我应该羡慕他们无忧的身影,还是应该为它们未品尝过人生的美妙而遗憾。小时候,不懂事的我总以为可以创造出完美的一切。在我谈中,世界是如此狭小,成功是如此简单。而现在,我已经在这世界上活了15年,这15年来,我哭过,笑过,幸福过,痛苦过。结果是什么呢?我张大了,成熟了。可是我又深刻的明白,在以后的日子里,我还会继续着哭笑,直到我尝尽人生的悲欢离合,直到我的人一天天栓老,我的血液一点点凝固,最后,我的身体会完全冰冷,那一天,我会死去。

  人的一生就这样改变着,循环着。对于有的人来说是恶性的,但他们同样经历着生命中的悲欢离合,可结果却是悲伤。可对于有的人来说是良性的,那些生命中痛苦,挫折,反而成为了他们走向成功的垫板。

  同样是人,却有截然不同的结果,面对自己的未来,我深思。如果有人问我,我一定会说,我一定要做个成功的人,面对困难定会毫不畏惧。如果没有人问我,当然我也不必回答,然而在我心中生命就象一场电影,结局也许是悲哀的,但那悲哀的,不是眼泪,不是号啕,只是无奈,加上些许的茫然

  我也不明白,我小小年纪为什么对于生命却有如此感慨,也许这就是成长。

  生命,一个多么神圣的字眼,上帝将它赋予了我们每一个人,当然我们都应该珍惜。

生命小学作文4

  前些天尔在网上无意中望到了一篇文章,彻顶激动了我。

  这是先容了一幅名鸣《月亮谷》的摄影作品,曾经取得了“生命”摄影大赛的金奖。绘面中,两座山峰,看伏来像二个骷髅,在光的照射下,又显得那么俏丽,山峰后点是一轮皎净的亮月。似是光明取光明的对立,又像死殁与新生对峙的山谷。

  它的息者是一名癌症患者,应他拍没平生第一弛照片,就爱上了摄影。每到礼拜地,他的爸爸总会带上他外出拍摄。一次拍摄中,他的大腿一阵剧疼,归到野后,他立即往病院检讨,可怜,他患了骨癌,未经扩散了,他才12岁。这一年面乱病成了他生涯的全体内容,但他仍然爱好摄影。该医生告知他,他的性命已经到起点时,他不哀伤,而是在医生跟爸爸的辅助下,实现了一幅震动己口的作品——月明谷。

  这是一幅不堪设想的作品,作者想用这幅照片来让人们领详生命的真理,他把本人生命的盼望寄托在照片里,告诉我们:只有心怀光亮逝世灭也是漂亮的。

  还有一个母孩,丈妻很忙,不太管他,父孩以为丈妇不要她了,很失望。趁电梯飞钝的爬上楼底,看看楼下没人,就想跳。一个言人发明了她想轻生的动机,拨了110,经由聊判博家的会谈,她末于下来了。

  瞅完《月亮谷》和他的作者,我有种莫名的窒息和繁重,不仅是为生命的消散带爱来的可惜,也是替这种心灵中最执着对新生盼望的吐露而震撼。生命是如斯懦弱,就是一个孩子呱呱坠地,就是一棵小草探出头去,就是又有一条鱼儿吸呼着空气,就是······一旦失去了就再也回不来了!

生命小学作文5

  在生活中,有很多普普通通的词汇在我们的笔尖下跳跃过几千几万遍。但是,一点一滴的墨水在成就这些连篇累牍的文字的时候,却无法将这些词汇的真正内涵在我们的心中留下印记。生命,就是这样的一个词汇,曾经没有真正地去感悟过生命,直到几天前的一个早上。

  坐在教室里的我们听到楼道里传来一阵急乱的跑步声。在我们还没反应过来是怎么一回事的时候,耳际又响起了救护车那揪心的声音。随之涌到楼下的我们在这时才得知是一位校友突发心脏病而休克,要送医院抢救。当大家七手八脚地把那位同学抬上车,厚重的车门呼的一声关上的时候,他们班的同学一个个都红着眼睛而且在发抖。站在旁边的我也感觉浑身发冷,手指也不停地地震颤着。对于救护车的声音我早已没有知觉,脑海里蹦出一连串的问号:生命的内涵是什么?

  一直以来,在我的印象中生命只是一个词语。就像吃饭,我们唯一的印象就是每天都在周而复始,却从未思考他对于我们生存的真正意义。

  从没经历过至亲离世的我从未如此真切地去关注过一个生命的存留。一直没有信息,一直念着:保佑他。等待啊,等待,不在等待中绝望,就在等待中希冀。

  又是一个早上,同样坐在教室里,我们听到楼道里一片呜因声。这次,我们反应过来了。谁都没有走出门去看一看那个场景,本来就嘈杂的教室一下子静了下来。我浑身猛地一顿,感觉到眼眶内有热流在冲击。正想拿袖口偷偷擦拭,墓然回首发现大家都已经挂着一行行晶莹的液体。顷刻间,我已泪流满面。

  已经不必要去探究什么是生命内涵,那一行行止不住的泪滴就是对生命内涵的组好的感悟!

  开追悼会那天,老天也哭了。滂沱大雨无法阻止一群群的师生去参加。雨声,哭声,交汇起来的旋律是感染在场每一个人的哀乐。三分钟,沉闷的默哀。一双双通红的眼睛里让我读到了生命的更深的意义。

  珍爱自己的生命,也是对身边所有人的珍重!

生命小学作文6

  秋天到了,一片片金黄的树叶从树上飘落下来,瞬间变成了一个金黄的世界,这时很多人都会想,多么美丽的秋天啊!但这恰恰是树叶的烦恼。

  一天,树叶对树旁的小花说:“嗨!小花小花我问你一个问题好不好?”小花爽快的答应了,树叶问:“为什么每到秋天我就要变红掉下来呢?”小花说:“这很正常啊!这时大自然的反应,每到秋天树叶会变红掉下来,我不也一样么!一到秋天我就会枯萎。”树叶继续说到:“我舍不得大树妈妈啊一掉到地上也许会被别人狠狠的踩上一脚,然后丢到又臭又脏的垃圾桶,唉!”树叶叹息到。小花也开始愁眉苦脸的说到:“我也舍不得啊!原本多么美丽啊!春天时,人们经过这都要时不时的来看看我,闻闻我的花香,可是一到秋天,人们也不知怎的都不理我了,我变的好寂寞!”

  刚说完,这时有一个小朋友来到大树底下拾起那一片树叶对妈妈说:“妈妈!你看这个树叶好漂亮啊!我要把它收藏起来要好好珍惜它!树叶听了,心里热乎乎的,它想:终于有人在乎我了!一旁的小花用这羡慕的表情看着那片树叶,就在这时,一个大人和一个小孩来到这朵小花的前面,大人指着这朵小花说:“孩子!你看,这朵花虽然枯萎了,但是它有很大的生命力,一到春天又开出鲜艳的花,你要向它一样,学会顽强对待生活上得每一件事,知道么?”小孩若有所思。小花听了,心里是高兴的不得了,因为这些事让它知道了,不一定是在自己最美丽的时候才有人关注它,关注它的人也不一定是因为它的美丽,真正因为的是它有着顽强的生命力。

  从此,小花和树叶终于能乐观面对生活,成为了一对无话不说的好朋友。

生命小学作文7

  假如可以选择生命的形态,那么我甘愿做一棵树。

  当雪在大地上唱着白色恋歌时,我会在冰雪中等待与倾听,静静倾听生命的种子萌发的声音,静静地等待下一个春天的来临;而当云雾在晨光中消散;当春天的来临,我就会从生命的胚盘中破壳而出,仰望天空,呼吸着新鲜的空气。从此与朝阳为伴,与晨曦谈心,在交替到来的阳光和暴雨中慢慢贮存着自己的力量,慢慢从中锻炼自己的毅力。

  或许,在成长的过程中会有挫折;或许,在新芽刚刚开始萌发时会遭受暴雨个打击;但如果不经历风雨又怎能见到彩虹呢?我随风左右摇摆,我任凭风雨向我袭来。因为我相信每一次暴雨都是一种洗礼,每一次狂风都是我的一次转变。因此当风雨再次来临时,我不再惧怕,不再发抖而是咱在那里任凭它们将我冲刷。

  等到有一天,我会惊喜的发现自己已经枝繁叶茂。那时,我会尽情舒展着自己的枝条。努力无私地将这个世界回报。当烈日当天的时候就让我撑起一片小小的天空,给人类带来一丝清凉;当小鸟无家可归时,我就会将它们呼唤并且告诉它们这里就是你们的新家;当天空中的雾霾延时,我将会把它们全部吸走并且给人类留下干净的空气……就这样一天天,一年年,我在日月交替中享受着奉献的快乐。

  当落叶化为土灰时,我的怀中已硕果累累,而呼啸的狂风,猛烈的暴雨已把我的青春带走。我会欣然地接受这一切。或许在雪花又一次唱起恋歌时我会静静地倒下,化为泥土,去滋养新的树苗,除了回忆,什么也带不走,除了硕果什么也留不下……

  假如真的可以选择生命的形态,那么我愿做一颗大树。一颗没有智慧,却完全奉献世界的充满生命价值的树。

生命小学作文8

  今年的三月八日,老师说要让我们体会一下母爱。怎样体会?每个人带一个鸡蛋呵护一天。同学们都声声叫难,而我却暗暗偷笑:“这么简单的事就哭爹喊娘的,以后要是遇上点大风大浪就不活了吗?”

  早上,我从冰箱里拿出一个鸡蛋,心里想:“我拿出谁,谁就幸运。因为我会把它照顾得无微不至,不会让他受到任何伤害。”

  我兴高采烈走进学校,来到教室。看见许多人都争先恐后的拿出了鸡蛋,而且一个比一个可爱,我也拿出了自己的“小光头”,向大家炫耀它的可爱。大家异口同声,都说我的最可爱。正当我得意洋洋的时候,一个圆头小子跑了出来大声说:“看看我的‘小姑娘’怎么样。”半路杀出个程咬金,害得大家都临阵倒戈,对它赞不绝口,我也只有躲在一边了。

  “叮叮当当……”上课了,我把鸡蛋轻轻地放进了书包里,但心里仍然十分担心,脑海里也时时刻刻想:“‘小光头’有没有损伤?”这句话常常在我的心海里一闪一闪的。

  突然,接二连三的发生了“生命破碎”的惨案,我迫不及待地拿出了“小光头”一看,长舒了一口气:丝毫无损。同时一想,“小光头”看见了自己的兄弟死了,一定心里也不好受的,我的心情也低落了。

  “叮叮当……”,终于下课了,这节课真漫长,我和我的好朋友想带着“小光头”和“小美妮”一起出去散步。虽然自己抱着它但还会担心万一自己手一滑,摔坏了怎么办。怕摔了,怕磕了,怕掉了,总之,怕的可真多!

  是福不是祸,是祸躲不过。不好的事情还是发生了。一个人飞奔而过,鸡蛋一下子被摔破了。我非常伤心,想起了我自己生病的时候,最需要母爱的时候,妈妈却离我远去了,使我觉得自己很孤单。

  这时我才知道呵护鸡蛋是很难的。鸡蛋却很倒霉,因为它被我这个倒霉的人选中了;鸡蛋也是幸运的,因为它得到了我至少半天的呵护。

  我也明白了我其实并不孤单,虽然妈妈远在天边,但她的爱却永远伴随着我。

生命小学作文9

  我漫无目地走在沙漠里,水壶里已经再没有一滴水,我口干舌燥。

  “水、水!”这是我发自内心的呼喊。太阳还在狠狠的炙烤着沙漠。一直往前望,沙漠中除了偶尔有几棵仙人掌点缀一下,剩下的只是一望无际的枯黄,就连天也是和沙漠一样的颜色!

  “天哪?那儿有水?这时候,我愿意用十块金子,不!一百块金子来换一口水。只要一口,就已经很满足了。

  继续走下去,我被这毒毒的太阳烤得昏昏沉沉。我要死了吗?不!我还不想死,不想死在沙漠里!

  一直走下去,我看见前面有位圣洁、美丽的妇人,那是生命女神,她掌管着一切生命,包括人类。

  “尊敬的女神,请告诉我那里有水,我的生命快要被这太阳夺走了!”我急切的问。

  “哼!你这万恶的人类!我的动物子民都死在你们手中!你现在跑这来谈生命了?天大的笑话!”女神的话里带着愤怒。

  “弱肉强食是这个世界不变的法则”我反驳道。

  “只要是生命就不应该被毁灭!”女神发怒了,她大声喊道。

  我想反驳,可是却说不出话来,她的话真的有道理:“生命最珍贵,它不该被毁灭。”

  “屋子里有水,我也不希望再有人死掉”说完,她化作点点白光消失了。

  我走进屋子里,捧起那罐水,我并没有喝,跪倒在地上,我在思考一个问题——生活真的是可以随便毁灭的吗?

  我想通了:“生命最珍贵!只要有生命就不应该被毁灭!”我的思考结束了,翻身爬起,我又抱起那罐水,只喝了一小口,便留下它,让它拯救沙漠里更多的行人吧!因为这是生命的清泉!

  我又背起行囊,怀着一颗对生命的虔诚之心,大踏步向前走去。

生命小学作文10

  生命(life)是一个很伟大的词汇。虽然这个词是人类创造的,但却是它创造了人类——这是对万物之源的感激。

  生命十分脆弱,像玻璃鞋,也像水晶蝴蝶。不少可爱的植物、动物,都经不起大自然的打磨炼铸,化成了一堆土,一团浮尘。生命也是耐磨的,但这必须用两个词来支撑与扶持——理智、乐观。但,就是因为这两个再也平凡不过的词,将生命涂上绚丽的色彩。

  还记得5个月前那起震撼世界的汶川大地震吗?8.0,一个巨大的数字。这次天降的飞来横祸,使大半个中国或深或浅地受到了创伤——“多么可怕呀!简直让人不敢想象。”一位外国受灾游客的话,让我们心惊肉跳。但是中国并没有倒!反而,在经过这次考验中,中国让全世界看到了21世纪的中国,正在腾飞的中国!还有中国人耐磨的生命。

  这次大地震中,留给我印象最深的是一位小女孩她的名字我已经忘记了,但她那美丽而纯真的笑容却永远留在了我的心中。

  她热爱芭蕾舞,甚至视它为生命,就和有的人嗜好饮咖啡一样,可以想象,没了芭蕾舞,她的生活将会一片灰暗。可是上帝就是爱让人痛苦的活着,这次灾难中,她不幸遇难。“截去一条腿吧!这是唯一的治疗方案。”医生的话令她颤抖——芭蕾舞就是自己的生命呀!没了它,以后自己怎么有勇气活下去?但她还是同意了。

  手术成功了,前来灾区采访的记者问她:“你那么喜欢芭蕾舞,为什么会同意手术呢?要知道腿是芭蕾舞中的灵魂呀”“虽然这样不能跳舞了,但我还是可以用其它方式为祖国做贡献,因为祖国给了我第二次生命!”稚嫩的童音在病房中回荡,电视机前没有一个人不为她掉泪。

  于是,这个女孩被同胞们亲切的称为“芭蕾女孩”。

  生命既脆弱,也耐磨:生命让每个人感到了真、善、美;生命如花般怒放,如泉水般清澈,也如钻石般光彩夺目,钻石般耐磨。

  耐磨的生命。

生命小学作文11

  希望是生命的源泉,是哺育亿万生灵前进的不竭动力。是黑暗中前进的指明灯;是照亮生命的红星。

  以前在做阅读短文时,曾看过一篇作文《最后一片叶子》。那篇作文很短,印象很深。文中讲了一个生命垂危的病人,看到了窗外的绿叶。前一夜,一位画家冒着狂风暴雨,画下了那片叶子,挂在了病房向窗外看去最显眼的位置。病人看到了那一片被点缀上绿色的叶子,对生命充满了希望,那片叶子让他从孤独绝望走向重生,只因为那刻意被点缀上的绿色。

  这颗红星,灼灼发光,让病人充满希望、变得坚强。从那篇作文中,我知道了一个人的生命掌握在自己手中,要对未来充满希望,我不相信有阴曹地府这一传说,也不相信会有黑白无常来勾魂,更不信“阎王要你三更死,你就活不过四更”这种话。我的口头禅就是“地球是圆的,一切皆有可能……”要对未来有希望。

  绿色代表着希望、生命、活力、自由……上海世博会的会徽是绿色的,柳树是绿色的,刚发芽的小草也是绿色的……绿色——赋予生命一更高的含义。记得还看过一篇文章,也是在医院里发生的事。是讲一个患了白血病的女孩,她在住院期间跑出去了,后来便离开了人世,医院的护士在整理她的遗物时,发现了许多瓶指甲油,她觉得那是一种活下去、坚持做化疗的理由、一种动力、一种希望……但是她还是离开了这美好的世界,去了更美的地方,这颗红星,熠熠生辉,它告诉我要学会相信。

  生活不可能永远平静,没有苦难我们也不会成长,我们要学会正视困难,对未来充满信心、希望,要坚强。我们才有可能打败困难,这样我们生命的红星才会显示出它应有的光芒。

  优秀的文学作品总能让人受益匪浅,他们像一颗颗闪烁的红星,不知疲倦地眨着眼睛,照亮我们的人生,启迪我们的人生。而《最后一片叶子》就是我生命的红星,成长路上,希望永远有这颗红星相伴,为我照亮成长的路,使我的生命闪闪发光!

生命小学作文12

  自然界中不只是生命中含有芳香。有一些在我们眼中用不着的东西,它也人留着那淡淡的“芳香”。

  当一位小朋友撕下一张草稿纸时,那张纸就兴奋地想:哈!我终于被撕下了,我终于自由了。真希望这小朋友能好好利用我,我也能做出我最大的贡献。谁知,他只是在纸上涂涂画画,再写上几条算式,就把它捏成一团,毫不犹豫地把纸团扔进垃圾桶内。纸望着自己那皱巴巴的身子,再看看周围又臭又脏的东西,真希望主人能再次把它捡回去。

  不久,它经过了几次“工序”,最终来到了回收站。“哎,这下没希望了,为什么我的人生会这样惨?”纸失望地说了又说。回收站里的纸团突然听见有“轰隆隆”的声音。原来是回收站的员工来清理垃圾了,这个纸团也被清理走了。

  纸团被放进了可回收垃圾桶中,随着长途跋涉的“旅行”,它来到城郊的造纸工厂。经过工人们精挑细选,这个纸团可以二次利用。原来,工人们要把它变成面巾纸,这下纸团可高兴了:嘿嘿。有得必有失呀,虽然我变小,但是我还是能再次向人们做出贡献呢!他满怀希望地向着一个餐厅奔去,这次,可不能再被回收啊!它立在餐桌上,带着淡淡的清香,为桌边的人带来放松。

  可是,结果还是出乎所料,餐厅的人只用面巾擦擦嘴,还会沾到一些食用油。这下这纸可就太伤心了,它被餐厅人员往垃圾桶里一扔,就知道自己再也不会去到回收站了,造成其他东西。他还在努力地想象如果哪一天又回到回收站,但又看看自己脏兮兮的一面,也就放弃了自己的遐想。因为世界上并没有“如果”这两个字。这张纸正绽放着自己最后的光芒,散发着自己最后的芳香。

  他想到自己做出的一一贡献,不禁露出了微笑,自己的一生也就满足了。

  生命的意义不在于芳香的浓郁清冽,虽说它只是小小一张纸,但也绽放出它那光芒,作出应有的贡献。

生命小学作文13

  偶尔途经小区的花坛,四周砌着大理石的台阶,正恶也走乏了,尔即停下去劳动一会儿,顺就望瞅这个不大的花坛。花坛大略有十平方米这么大,多少株桃树种上早未没有了什么空间,看上去稀稀拉拉、像一排排浊浪。可能是近几年的干旱又不什么己往击理,桃树皆七扭八拐的,枝干赤裸裸的,毫无赌气。

  花坛的最边上有一株桃树身上长着一个大大的树瘤,整棵树都被这个树瘤给挤变形了,构成了一个弧线,像是海匪的铁钩,凹凸不平的纹路赖像白叟沧桑的脸,有的地方稀集,有的处所分散,丘陵差未几,一棵树或许有五、六枝树干,仅能够看睹的是仅剩的'几片绿中带黄的树叶,但令我惊疑的是其中的一枝树枝上有一个饱瘪、圆圆的花朵,在光秃秃的枝干中显得尤替不拆调,花朵一动不动佳像在等候什么似的,此时我竟然有一种不想离去的感觉。

  我走从前,细心端详着枝干上的花朵,其中一个花瓣已经弛开,粉色的花瓣停留在半地面,轻甸甸的,似乎再一沉就要掉下来一样,整朵花微微泛着红晕而花的底部确切干净的杂红,顶部略微有些松开,其余的花瓣都浮现一种“弓形”的状况。正午,阳光有一些扎眼,我举起手臂来挡住这阳光,悄悄地观赏着。阳光透功树干的枝杈照在花朵上,粉色的花瓣色彩变浅了,花朵的顶部又微微张开了些,仿佛在阳光的辅助下奋力的伸展本人。我踮伏足尖,透过丝丝的缝隙,看到了花朵两头的花蕊,丝丝都透着活力取活气。我忍不住微微摸了摸这个枝干,“啊……”我惊鸣起来,树的名义居然感到不到一点水分的存在,毛糙而又干燥的枝干上此此讫伏的树纹更添显明而来,我弓着腰,让眼睛能平视树枝。谁能想到在这毫无活力的树干上竟能孕育出如斯漂亮的花朵。

  看着这株树,我久久不肯离去。桃花性命的价值不在凋谢了多多地,而在于它以什么样的姿势开抬。实在,无论你身在何处,只有尽力的接收水分跟阳光奋力的开置直到有一天末会启没最芳香的花朵。

生命小学作文14

  每当看到阳台上那棵洋溢着生命的芳香的萝卜时,那往事就像放电影一般从我的脑海里汩汩地涌现出来······

  一个初夏的清晨,太阳将那温暖的阳光洒在大地上。这几天来太阳的金光一直让大地变得酷暑难耐。今天阳光好不容易变得温暖了,我得抓住这个大好时机出去转转。

  我和外公一起沿着一条泥巴小路,来到了那片待改造依然种着菜的小山坡,我站在小山坡的顶端向四处眺望,一低头,看见了一根枯黄的胡萝卜,那胡萝卜在辽阔的大地上显得那么地不显眼,被阳光多日照射的萝卜的根部已经微微泛黄,静静地躺在泥土之上,已经失去了往日的生机。我轻轻地抚摸了一下它那枯黄的叶子,叶子像被烧焦过的已经烂的掉渣了,一碰就烂了个粉碎。可是我分明感受到了它求生的欲望,它似乎在向死亡发起挑战,对生命充满了憧憬与希望。

  我问外公:“这能养得活吗?”外公看了看,说:“多半养不活了。”可我依然抱着试一试的心态把它栽进了花盆。

  这几天来,我给这棵萝卜又是浇水又是施肥。

  一天早晨,我从睡梦中醒来,走上了阳台,一棵生机盎然的萝卜映入我的眼帘,嫩绿的叶子舒展着就像翡翠雕刻的一般,朝着太阳的方向倔强的昂着叶尖,萝卜的根部又回到那原先诱人的橘红,甚至还开了一朵雪白的小花。我忍不住伸手去摸了摸它的嫩叶,那轻盈的嫩叶在我的指尖上跳跃,我似乎感受到了它的心跳:有力的、澎湃的、永不停滞的……我被它顽强的生命力所震撼!

  看到生命力如此顽强的萝卜,不禁联想到:做人无论遇到多么巨大的挫折,也要挺起去面对,成功后将是一个温暖的春天!

  萝卜那生命的芳香所带给我的教诲像刀子一样刻在我的记忆里,一辈子也不可能忘记了。

生命小学作文15

  我常常想,生命是什么?我从张海迪姐姐和我家的小辣椒树身上,得出了答案。

  告诉我生命是什么的第一个人就是——张海迪。张海迪5岁时因患骨髓血管瘤,高位截瘫。她因此没有进过学校。她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。近年来,她为村里建了一所小学,帮助贫困和残疾儿童治病读书,还为灾区的孩子们捐款,捐献自己的稿酬6万余元。她积极参加残疾人事业的各项工作和活动,呼吁全社会都来支持残疾人事业,关心帮助残疾人,激励他们自强自立,为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。这就是张海迪,她告诉我一个人只要有一定的能力,无论怎样,都应该帮助那些需要帮助的人,这样人的一生才是有意义的。

  还有一个小生命也让我体会到了生命是什么?那个小生命就是我种的小辣椒树。这一株小辣椒树之前都已经枯萎了,可是过了几天,枯萎的小辣椒树边,却长出了鲜嫩的小苗。我大吃一惊,这样一株小小的辣椒树,竟然可以不浇一滴水在阳光下晒着,长出鲜嫩的小苗,再次复活。这是一个多么顽强的生命力啊!小小的辣椒树就告诉了我生命需要自己去呵护,尽管没有一滴水,也要用有限的资源活下来。

  生命是渺小的,就像大海中的一朵朵小浪花,一点儿也不起眼;生命是伟大的,就像一颗颗璀璨的明珠,散发出各自不同的光芒。辣椒树和张海迪姐姐就告诉了我,生命的意义是什么?原来生命的意义就是面对挫折和困难不屈不挠,勇往直前!我们生活在这么平安、美好的环境下,更应该好好珍惜自己的生命,用有限的生命创造无限的价值!

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