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下雨即景小学作文4篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的下雨即景小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
下雨即景小学作文1
夜晚，太阳经过一天的长途跋涉，拖着疲惫的身子，悄悄地躲了起来，可是太阳绝不会这样悄无声息的走，它透过云层，把点点光芒洒向了大地。
转眼间，狂风怒号，顿时飞沙走石，远处的天空中，飘过来大片的乌云，霎时间感觉天祥一个巨大的锅盖紧紧地压了下来，让人透不过气，乌云也掩盖着太阳的大饼脸，老天将要洗一个“温水澡”。
“唰唰唰唰，哗哗哗哗”，天空就像一个打翻的锅，倒扣下来，雨倾盆而下，一发不可收拾，水好似从“浴缸”里洒了出来，落到了世间万物上，秋天的雨，是一盒颜料，把树干染成了清新的棕色，把树叶染成了透亮的绿色，把小花染成了五颜六色，透着生机，光彩夺目，把小草染成了光亮的绿色。
“啪啪啪”调皮的.孩儿们在踩着雨水堆积的水坑，“嘭”地溅起水花，不时有汽车在马路上飞驰，溅起的水花像舞蹈家一样蹦到了人行道上，又像低飞的蝴蝶展翅飞翔，这情景着实壮观。
过了一会儿，雨渐渐停了，天上露出皎洁的月光……
雨滴，是何等的迷人，何等的壮观啊！你让万物沐浴在你的怀抱里，变的干净清新，空气也带着一丝甜气，万物都接受着你的洗礼！这是多么美好的瞬间！
下雨即景小学作文2
春入夏的某天，天气非常闷热，天空黑压压的，乌云密布，没有一丝光明，让我感觉完全呼吸不到新鲜空气。看到这情景完全是要下暴雨的节奏，但是它就是迟迟没有下。
突然，天空渐渐下起了小雨。一滴滴雨滴滴在车顶上“叮咚”“叮咚”的声音非常的清脆，听起来就像一位钢师正在奏“钢琴曲”，那声音叫人心旷神怡。树梢随风摆动，发出沙沙声音，扭动着腰肢，像是在配合雨水的表演，令人陶醉。伸手去接雨水时，让我感到非常的痒，但我又舍不得将手收回。这是一种新奇的感觉，慢慢的变得让人很觉得很舒服。
没多久雨更大了。房屋上的挡篷被雨水敲打，发出的声音震耳欲聋，一阵冷风吹来使我的身体不经的颤了一下，那声音使我害怕。这时雷公也来凑热闹了，发出“轰隆隆！”“轰隆隆！”的爆炸声，乌云密布的'天空中划过一道闪电，把我吓了一大跳。树枝被风吹得左右摇摆。没有带伞的人浑身被淋得湿漉漉的，变成了“落汤鸡”。人们急匆匆的朝家里或朝可以遮雨的地方躲，等待雨停。我想此时每个人都在埋怨这场大雨吧。
渐渐的雨越来越小，乌云慢慢散开，这时天空出现一道彩虹。雨后一切是那么美，那么清新，别有一番风景。
下雨即景小学作文3
该上课了，刚下楼，只见天空黯淡，下着绵绵细雨，姐姐觉得雨不大，就没有拿伞。路上，雨越来越大，一会儿落在额头上，一会儿砸在眼镜上，溅起了各种各样的水花。
我飞奔向学校，雨滴打得我满脸通红，好像一个红苹果在雨中奔跑。刚到学校，前脚刚踏进还没两秒，外面哗的下起了暴雨，不一会儿，雨水淹进了学校，开始向教室“进军”，屋顶的排水管也开始漏水，雨水已经将下水道堵了，老师让我们集体扫水。一会儿排水管堵了，需要人疏通；一会儿接雨水的.桶满了，需要人倒水；一会儿屋顶漏水了，需要人补。仿佛学校就要被淹了。
同学们各忙各的，谁都顾不上谁，老师累的满头大汗，同学们个个汗流浃背。
谁知，下水道突然往外冒水，把教室的学习工具都淹了，让我们的工作量又增加了。下课了，下水道还堵着，仿佛老天不想让我们回家，望向人行道，人们都加快步子，生怕被大雨淋湿。可是可怜的我们只能呆在学校，回不了家。
慢慢的，雨越下越小，又回到了原来的绵绵细雨。
下雨即景小学作文4
今天早上，天黑沉沉地压下来，太阳公公却迟迟没来上班，天气闷得慌。
大家上课的时候，大风生气地吹了过来，比平常的微风狂多了。
突然，大雨飞奔着向陆地冲来，吸引了大家的注意。王老师说：“既然你们那样喜欢雨，那大家就来观察雨吧。”话音刚落，教室里顿时响起一片脚步声。
哇！一颗颗豆大的'雨点儿像是一个个调皮的水娃娃直想到陆地上来玩，刚一碰地面它们又像一个个小喷泉一样“哗啦哗啦”地溅起来。大雨落到了树、地面上，这个时候雨点儿又变成了一位位音乐家，有“鼓手”、“钢琴弹奏者”、“小提琴家”，他们都用各自的本领，让这部分美妙的声音变成了一首大自然交响曲。
在雨中的景物可多哩！有远处的山茶花、近处的大树和不近也不远的小河。先说山茶花吧，被雨打过的山茶花看着很难受：再来讲那小河吧，那小河边一排排柳树像一位位战士守护这小河，但在小河上一片朦胧，像是撒了一点面粉：接着说大树，被大雨打过的大树看上去更绿更娇嫩。
日渐地，日渐地雨小了，在兴奋中的大家也要回教室了。今纯真无邪高兴，我从来不会忘记。
这就是雨中的景色。
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