掌声小学作文

时间:2022-01-29 14:31:23 小学作文 我要投稿

掌声小学作文【推荐】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的掌声小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

掌声小学作文【推荐】

掌声小学作文1

  前段时间,我所在的舞蹈培训班应邀去县剧院参加一个晚会,表演两个节目,一个是舞蹈,另外一个是大合唱,为此,邀请方还专门为我们这些小演员制作了漂亮的演出服,我们也专门为此进行了好几次的排练,万事俱备、只欠东风了!

  很快演出的时间就到了,是在12月的6号的晚上,可是谁也没有想到,这一天,天气突变,气温降到了零度以下,人们都穿上了厚厚的羽绒服,这下舞蹈老师和晚会的主办方可为难了,因为我们在准备节目的那几天,天气还很暖和,所以演出服做的很单薄,像夏天穿的衣服一样,可现在的天气穿上它,我们会冻感冒的,不穿吧,又会影响整台晚会的演出效果,我和我的小伙伴没有被这坏天气所吓倒,我们坚持按原计划演出,就这样,在这个寒冷的晚上,为了台下的那些观众,我们只穿了一层薄薄的演出服进行演出。在换衣服的时候,虽然我们被冻的瑟瑟发抖,可一到舞台上,我们就忘记了寒冷,演出很成功,在整个演出过程掌声不断,节目结束的时候,观众更是给了我们雷鸣般的掌声

  这次演出,感冒了,可是观众的掌声永远激励我前进。

掌声小学作文2

  晨会,我们来到操场上,大家聊得热火朝天,根本没有要看表演的意思,也不顾台上演员卖力的演出。

  我们看晨会表演应该安静地看,而不是“聊天脱口秀”。演员不管表演的好或不好,我们都应该送上真挚的掌声。现在台下聊天的声音已经完全淹没了台上演员的声音。表演完以后,掌声也非常小,大家都在“口吐芬芳”,制造噪着。

  唉,这对我们一小部分同学来说有多么的不公平啊!想看表演却不能在安静的环境下看,有时又因为台下聊天的声音,台上什么声音都听不见,我们的掌声又如蚊子呻吟般细微。

  我们班的班主任肖老师一而再,再而三地提醒大家保持安静,大家虽然能立刻安静下来,但肖老师走后,大家又打闹起来。这对于台上表演的演员,下面的观众又是多么的不礼貌、不尊重呀!

  金老师在台下看到了这一目,便在晨会结束后上台说:“同学们你们为什么不在晨会时鼓掌呢?就算演员们表演得不好,我们也应该给予演员们一点鼓励呀!我希望大家能把之前的掌声一次性鼓回来。”

  顿时,台下响起了雷鸣般的掌声。这掌声虽然雷动,但却是讨要来的,是被逼的,多少还是有点勉强。

掌声小学作文3

  不荣的成功,不荣的输赢。掌声一响,我就轻松得意,然后回忆中的掌声,消除狭窄的喜悦,茫然,我后悔,我恨。

  当天下午,下课的校园里同一个嘻嘻的舞蹈,教室内也是如此。同学的一句话,就像蚊子⑶一样轻轻地钻进耳朵里,那句话太自信了,太得意了,得意的我的心痒,得意的让我发挥了戏剧的心,我扭着头开始,向那洋洋得意的笑话抛出矛盾,正确地中堆心。周围的人听到我说了一会儿话,竟然捧腹搞笑,很多人鼓掌,那个笑声,那个掌声像曼曼丝竹声一样,让我感到骄傲。我脸上轻轻地挂着不伦的笑容,微微地看着我中间的同学脸红脖子的尴尬状态,我觉得他很尴尬,愤怒却无言以对的羞耻表情,我不由得感到洋洋自得,像风云一样威风,像虎一样爽快。

  第二天,我玩意思的话在大家的嘴里流传着,我磨练的锐利武器也一次刺向那个同学,我看到他整天郁郁寡欢,下垂的嘴角像千斤万石一样被压迫,没有上升的死灰般的眼睛永远笼罩着阴影,没有炯炯,我看到他的心在流血,那个深伤口多次被无情地刺伤,我看到这样的场面,昨天得意的掌声也变成了刀剑,横躺在心里

  我后悔,我讨厌,那个掌声有时在我心里响,但我忍不住痛苦,工作过,波浪已经停止了,但茫然,我后悔,我还是讨厌。

掌声小学作文4

  我是一个非常胆小的人,看到一点可怕的东西就怕这怕那。

  有一次,我们班有一个活动,是带一个小发明,给同学们讲是怎么做的。前一天晚上,我翻来覆去睡不着,脑子在一直想着明天的讲话,因为我不知道带什么。

  第二天,我拿了一个自己做的电风扇就匆匆去了。到了学校,我东张西望,看看别人做了什么,见他们只有纸做的小船、小玩具什么的,我就更紧张了,因为我做得好,别人一定会叫我讲的。上课了,我把所有神仙“求”了个遍,可神仙太“忙”了,老师第一个就叫到了我,我的头仿佛有几千吨重,我慢吞吞地拿出电风扇,并再一次“求”大神仙们让我讲得顺利点。

  第三天,可怕什么就来什么,我一站起来椅子就倒了,我紧张地走上讲台,好不易容把“台词”说出来,我说得很慢,就怕说错什么,当我说“谢谢大家”之后,排山倒海般的掌声从四面八方响起,我高兴极了,同学们用羡慕的目光看着我,老师也赞许地点了点头。

  那片掌声,就像我心里永不枯萎的花朵,一直鼓励着我。

掌声小学作文5

  掌声分着很多的种类,有同学们不敢上讲台讲故事,给他鼓励的掌声,有刚刚上讲台欢迎的掌声,有讲故事讲得非常好的赞扬的掌声……掌声也会使我们的这一生一世一直变化下去。对我来说,掌声使我留下了深刻的印象。三年级的一次阅读课的时候,就是这样的。

  阅读课上,我们正在读一本《中国古代神话故事》这本书,阅读考试的时候,这本书的所有课文全要考的。老师说:“谁把这一本全读完了,并且提问什么都能解答出来,并且敢来比赛的举手!”我和李可馨、赵伯昊、朱博洋四个人一起举手了。其中,我举得最低,因为我对自己太没信心了。

  快下课的时候,抢答比赛开始了,刚上去的时候,我的腿都发软了,同学们先给我了一个鼓励的掌声,掌声结束之后,我们就开始抢答了。抢答比赛结束之后,该评分数了,我得到的分数是二分,数我的最低,我看见了这个分数,一下子把头低了下去。尽管我的分数很低,但是同学们还是给了我掌声,然后我又慢悠悠的走下了讲台。

  别看这只是一次的掌声,这个掌声的力量可大了,以前的时候,我总是不敢上讲台讲故事。而这回的掌声中,使我这一个小学一直热爱上讲台。

掌声小学作文6

  我是一个有些内向的男孩,做事总是有些“没胆”,甚至很少出去买东西,在别人眼里,我就是一个“胆小鬼”。

  但可能是上天给我的机会,经过那件事,我就改变了性格变成一个阳光boy。

  那件事我记忆犹新。我清楚的记得一年级的第一个周末,我被辅导班老师选去参加合肥的“第一届手脑速算大赛”,不久,我就带着好奇和紧张的心情踏上了“征途”。

  数个小时的颠簸,我们终于来到了合肥,准备了一会儿,就开始了比赛,比赛的顺序从难到易,我报的是多个单位数加减法,所以排在中间。

  到了我真正上场时,我的心好像被打了一支葡萄糖,心跳迅速加快,“咚咚”的跳个不停。坐在台上时,不仅要面对老师回答问题,还要在答题纸上写下答案,我心中十分焦急,生怕给我们队伍丢脸。终于轮到我了,我坐在老师面前,手抖个不停。突然,我的同学们在台下为我呐喊,我便像吃了一粒定心丸一样,心里有了底。手也不抖了,写字的速度加快了,答题也加速了,很快就完成了。

  后来,这欢呼声,在我的耳边响起,我知道,如果没有他们的呐喊声,我一定不会获得二等奖,也一定会给他们丢脸,甚至失去了荣耀。

  我万分感谢他们的呐喊声,因为有了他们的呐喊声,我的内向被赶走了,而阳光却在我的心中扎下了深深的根,它是我心中永远无法抹去的最美好的回忆。

  六年级蓝天一班周天祎

掌声小学作文7

  生活中需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人激励,给人以在创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。因此,我们要学会在生活中鼓励:为别人故障,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。

  掌声,处处都有;掌声,每时每刻都需要。掌声,是无语的鼓励;掌声是人的动力;掌声,是人的信心。失败是,别人会给予你掌声,让你勇敢的.走下这个舞台。鼓舞你下一次继续前进,让你再次踏上舞台。这一次,或许你会成功,或许你也会失败这,始终会成为一个抹不掉的痕迹。

  我长这么大了,已经试过不止一次了,最后一次以为没有希望了,但是我却成功了,那一次我犹如有了两次掌声

  从一年级开始,我就想当班长,我认为我能行,但是到四年级我也没有一次成功。到了五年级,我几乎已经看透了,心想:“算了,五年来都已经失败了,我还有什么资格当班长。反正也选不上,上去再选,还不是等于丢脸。

  不去了”我已经心灰意淡了。但是,我的好朋友兼竞争对手却一直鼓励我,让我再试一次,可能会行呢!这一次,他好像给了我一次掌声,给了我勇气,给了我信心,让我再次踏上讲台竞选班长。

  讲完后,同学们再次为我鼓掌!投票时,我趴在桌子上不敢看。投完后,同学告诉我有47票!

  我激动的再次落泪,以前我也会哭,是因为失败了这次,终于成功了!掌声,谢谢你!有了这一次成功,我将会继续奋进!

掌声小学作文8

  上小学的时候,我们班有位叫薛琳的同学。班主任李老师是她的姑姑,虽是姑姑,但薛琳也没占着里老师的权力显威风。她很文静,因为她妈妈在他很小的时候就去世了,她一直都没见着妈妈,就 连妈妈的照片都没有,有时候他在家伤心时,就抱着妈妈的衣服哭,李老师和我都很关心她。

  有一次下课,我和任思雪、杨琳、何黎一起玩儿跳皮筋,过了一会儿,任思雪看见薛琳在班里哭,我们停止了游戏,跑向薛琳的位置 。”喂!你哭什么?有心事吗?“何黎问。薛琳没有回答,而 是抱头又哭了。上课了,我一直回头看薛琳,王老师注意到了我,于是问:何晓雪,你一直回头干嘛?”“哦!没事。”我吞吞吐吐的说。“没什么你还回头干什么。”我低下了头。

  有一天,王老师布置了一篇日记,题目是《我的妈妈》。放学后,我看见薛琳走了一条没人走的小路,我并不知道薛琳该怎样写。第二天,王老师在班上读了薛琳的日记还表扬了她。当王老师让她 介绍她的妈妈时,她哭了。王老师是新老师,还不知道她的情况。这时,大家都热烈的给她鼓掌,她犹豫了一会,走上讲台,开始介绍她心目中的妈妈,她介绍完后,大家有一次给她鼓掌。

  自那以后,薛琳就跟变了个人似的,又活泼又开朗,又开始重信用微笑面对生活!

掌声小学作文9

  人人都需要掌声,在我的成长过程中,我拥有过许多次掌声,有爸爸妈妈的,有亲人的,还有老师、同学的……其中一次掌声令我刻骨铭心。

  小学四年级的时候,老师要竞选班长,有好多的人都在参加,准备稿子,我一直都不敢上台,所以我一直都没有当上班长,我每一次都在下面观看,看着其他同学在讲台上流利的背着稿子,心里羡慕得不得了。直到有一天,班长下台了,老师又要选班长,谁知我的好朋友丁洁琼却鼓励我说:“你也上去演讲吧,没事,要相信自己,加油。”听了这些话,我心里热乎乎的,于是,我把稿子准备好,给丁洁琼看了看,改了改,终于准备好了。

  我在家里练呀练,给爸爸妈妈念着听,自己背,一直苦练了很久。终于到竞选这一天了,我有熟悉了一下稿子,低着头走上了讲台,一时紧张的把稿子的内容都给忘了,这时,不知是谁带头鼓起掌来,听到这掌声,我心里激动了起来,这是给我的吗?我鼓起勇气,把稿子流利地背了下来,我惊讶极了,这还是我吗,竟然会背的这么熟练,我的声音越来越大了,最后我结束了我的演讲,台下又响起了一阵阵掌声,这时鼓励的掌声呀,回到座位上,我依然十分激动。

  每当我遇到困难和挫折时,耳边常回想起那阵掌声。难忘那掌声,它给了我信心和动力,它让我不再那么胆怯,对生活充满了信心。

掌声小学作文10

  世界上每个人,都需要掌声,它似阳光,又似春雨,是世上出去亲情之外最重要的东西,也鼓舞着我前进。

  抛开别的话题,直接来说我这次演讲中,得到的无数鼓励的掌声。这次演讲,主要竞争三好学生,跟强劲的竞争对手之间,难免会十分紧张。很多同学都讲得很好,我心里真是十五个吊桶打水___七上八下。坐在问哦边上的顾黎辉同学拍拍我的肩我转头一看,他举着本子,上面写了四个字“不要紧张”顿时,我真的恢复了不少,自信的笑容重回到我的连上了。没自信个几分钟,就轮到我上场了,你可以想象我是多么紧张,在我上场的那几秒,我甚至觉得,时间是停止的,世界是凝固的,我是那么希望此时立刻生一场大病,然后晕过去。但是,我也能看得到同学们眸子中的期望,我刚要开口,掌声,这个似小精灵一般的美好,却抢先一步,响起来了。顿时我心中升腾起一股轻松,一种坚定“尊敬的老师,亲爱的同学们,我要竞争的职位是……”终于,我开始了演讲,并顺利地结束了,就在我快走下台时,又响起雷鸣般的掌声,那么一瞬间,感觉自己十分幸福,我生活在一个被爱环绕的班级,我只觉得眼眶热热的,有什么东西掉了出来……

  只有当你坚强,坚持时,再配上掌声,才是最美的画面。只要你坚定了,掌声就会化为春风,将你环绕,把你托举于天空之上,让你能够到属于你的那朵成功的云……

掌声小学作文11

  我每一次比赛都能获得名次,都能听到掌声,但每一次的掌声都意义非凡。

  终于轮到我上台了。由于太紧张,所以连走路都同手同脚了,像一只拐了脚的小猫,走起路来特别别扭,身上直冒冷汗,让我十分不适应这台上陌生的环境。

  我前一秒还在想着:哎呀,我紧张呀,这样肯定唱不好;但后一秒听到伴奏出来,便不紧张了,因为我要为胜利而战。

  “一梗石兴桥,一条小河塘,看姆妈……“我开始唱了,台下的观众如同被我的歌声感染了一般,如痴如醉地欣赏着我的歌声,有的还不由自主地跟着歌曲的旋律也哼了起来。

  此时此刻,我的内心充满了自豪感,因为我不仅是在为自己而战,也是为了我们慈溪的文化而战,这场方言歌曲大赛越来越受家乡人的喜爱。

  想当初,我为了这个比赛,受过“魔鬼训练“,每天都要在家里将老师教过的东西一练再练。每天都有汗水与跌倒,但换来的全都是甜蜜与欢乐,如人们所说:“不经风雨,怎有彩虹?”如果是这样,那我就是:“不经风雨,怎有掌声?”挥洒出了汗水,收获到了甜蜜。

  “啪,啪,啪。”一阵如同雷鸣般响亮的掌声的就像一双强劲有力的大手,把我从回忆里拉了出来,让我清醒了过来,这一阵阵掌声是给我的鼓励,更是观众们对我的认可与支持,激励我在以后的日子里做得更好。

掌声小学作文12

  在我的生活中,掌声就像调色盘一样,让我的生活多姿多彩。它有时是鼓励我成功的动力;有时又成为我自信满满的源泉……

  记得今年十月一日,学校举行诗歌朗诵比赛。当老师宣布我是领诵的人时,我的心怦怦直跳。回家后我刻苦地练习朗诵稿。终于到了比赛那天,当我坐在观众席上看到低年级的同学在台上朗诵时,我紧张的两脚不停地发抖。这时候,主持人报出了:下面由五(1)班进行朗诵时,我忽然一惊,觉得眼前这条通往舞台中间的路好长啊!来到舞台中间,看见下面黑压压的人群。我脑子一片空白,手心直冒汗。

  突然,响亮的掌声响了起来,那掌声别提多动听了。这时候,我顿时来了一股自信,朗诵稿立刻浮现在我眼前,等章恺悦和孔家骅朗诵完后。我立即接过话筒,接着朗诵。朗诵期间同学们的掌声一阵高过一阵,给我增添了满满的自信心,于是我朗诵的声音一浪大过一浪。转眼间,我们的朗诵结束了。在热烈的掌声中,我带着灿烂的笑容大步的走下台!

  生活需要掌声,这次掌声,让我记忆犹新,是这次掌声让我越来越充满自信。相信掌声能让我越走越远,越飞越高。

掌声小学作文13

  转眼,我快小学毕业了,但很难令人相信,因为我长得十分小巧,樱桃小嘴,一双炯炯有神的小眼睛。可是别看我长得小,本是可不小,我有一门拿手好戏,那就是唱歌。

  一次,我很荣幸的被学校推荐参加济南市第九届中小学生艺术节的选拔,我高兴极了,乐得一蹦三尺高。

  时间过得飞快,不知不觉我已经站在舞台上了,可是我却心慌了,几乎把所有歌词全部忘掉。就在这时,我想到:如果我因为紧张而发挥失常,不光自己没面子,而且还会给学校丢脸,岂不是太丢人了吗?老师那么辛辛苦苦的栽培我,我一定要努力呀!我一定要通过优秀的表现为学校争光!这时,音乐响起,我面带微笑的唱了起来,获得不少评委的好评。终于,我获得了三等奖。成功的我抱着奖杯心想:成功是用信心争取的,只要有信心再大的困难也会被打倒。

  虽然这次比赛我只得了三等奖,但是我却明白了一个道理:只要有信心,再大的拦路虎也会被打倒,相信光明就在不远的前方。我为自己鼓掌,我即使最耀眼的那一颗星!

掌声小学作文14

  在我们的生活中,有一种十分完美的声音--掌声。它给人以鞭策;然后给人以鼓舞;给人以信心。相信我们每一个人都得到过掌声,看看我得到的掌声吧!

  有一次,我们到别的地方演出,虽然我们排练的井井有条,可我的心里像抱着一个小兔子一样,蹦来蹦去。让我的心久久不能平静下来。立刻要轮到我们了。老师看到我很胆怯,看到我没有自信时。走过来对我说:“你要有勇气,要有自信,这样才能跳得更出色,老师相信你能行,相信你自我永远是最棒的。”我点点头。

  到我们了,老师冲我笑了笑。不知怎的,老师的笑一下子觉得自我不再胆怯了,而是充满了自信;充满了勇气;充满了成功的信念。

  在台上,应对人山人海的观众;应对各个地方的领导;然后应对我们可敬的校长。我没有感到一丝的害怕。反而觉得自我发挥的更好。表演完了,我们博得了领导的阵阵掌声;博得了观众的喝彩;博得了老师幸福的笑容。

  掌声给我们鞭策;给我们信心;给我们鼓舞。掌声是最完美的声音。我喜爱最完美的声音--掌声。

掌声小学作文15

  生活是五彩缤纷的,不管你是一名学生,大人,公民都需要掌声,掌声能使人快乐,掌声能使人高兴,掌声更能使人充满信心面对困难。

  第一次感到掌声的力量是那摩伟大。记得那时六年级第时候。

  每次大会总结是,领导们讲完话同学们就会“呼呼啦啦”的拍一次手掌——难听死了 象下饺子 扑扑腾腾的。于是我就和同学们一样乱拍两下就行了。老师曾说过掌声有很多含义比如:评价一个人的才学,评价一个人的品格,鼓励一个人进步——

  但是没有节奏的掌声使人厌恶,而整齐且有规律的掌声能使人充满信心。

  有一次上政治课的时候。有的同说起来回答问题后我们就都整整齐齐的鼓掌,同学们个个都无比激动。争先恐后起来回答问题,就怕老师不叫他

  老师互让叫我起来,我出乎意料。但又欣喜若狂。可是站起来却哑口无言,而忽然而来的掌声使我充满信心。 因此我特别喜欢听到别人的掌声,也喜欢用热情的掌声为别人喝彩

  还有一次上语文课。小明回答问题后我们第一次在语文课上用热情的掌声鼓励他。语文老师和蔼地说“你们的掌声既不可真大,充满了鼓励”

  掌声无处不在。掌声使人快乐,掌声使人高兴,生活有了掌声更精彩!

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