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我的拿手好戏六年级作文600字（精选78篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我的拿手好戏六年级作文600字，希望对大家有所帮助。
| 【1】我的拿手好戏六年级作文600字 | 【5】我的拿手好戏六年级作文做菜 |
| 【2】我的拿手好戏六年级作文跳舞 | 【6】我的拿手好戏六年级作文魔方 |
| 【3】我的拿手好戏六年级作文包饺子 | 【7】我的拿手好戏六年级作文画画 |
| 【4】我的拿手好戏六年级作文唱歌 | 【8】我的拿手好戏六年级作文打篮球 |
我的拿手好戏六年级作文600字 1
我们全家都是运动爱好者。从小时候开始，老爸每周周末都会带我到潭西中学打篮球。经过六年的努力，打篮球已成了我的拿手好戏。
这周周末又是个好天气，跟往常一样，老爸和我又来到潭西中学打篮球。蓝天碧草下，我拿着球，将球来了个360度大旋转，再开球。首先我用了一个艾佛森的.大幅度变向，再向鸟捕食一样迅速地靠近爸爸，然后来了个180度转身，就过掉了爸爸。接着我用了一个欧洲步，上篮，球进了，酷！我得意地对爸爸大喊一声：“看，就是这简单。"爸爸也不甘示弱地开球，他学着我来了个插花，像蛇一样靠近我，再极速来了一个变向加后撤步，然后自信满满地投球。只见球在篮球筐绕了一圈，硬生生地掉了下来。顿时爸爸像泄了气的气球：“唉！怎么又不进啊？”此时的我在爸爸旁边笑得喘不过气：“爸爸，你这也太‘牛’了吧！看我的！”我接过球，双脚叉开，弓着腰向前伸着手，张开手指，稳稳地托着球。我的手掌一翻，球便在地上和手掌之间来回跳动。手快球快，手慢球慢。趁爸爸看傻时，我集中精力，向篮筐瞄准，再暗暗用力向上一投，只见“哐啷”一声球进了。爸爸连声夸赞：“好球！儿子果然是射手！”在他的掌声中，我表演了传球、运球、快攻等绝活，并跟爸爸说一些我已掌握的技能，如：不能低头运球；要看队友的跑位；要变换跑位等。运球时眼观六格耳听八方，射球时从容不道、空心入网……
我打篮球的技能就在不停地切磋和你来我往厮杀中迅速成长起来。打篮球成了我的拿手好戏，我希望我能像姚明叔叔一样在篮球场上冲锋陷阵，成为一名合格NBA选手。
我的拿手好戏六年级作文600字 2
我的拿手好戏嘛……一般人都不知道，最多也比不上我那么快，特别是在数学课。
在三年级的第二个学期里，妈妈嫌我笔算速度太慢，给我报了笔算。一节课，似乎要做成千上万道笔算。回到家，要写5张笔算纸，还加上妈妈买给我的笔算试卷。一天下来，一支笔就没油了，忙得我手上凹凸不平，在妈妈的催促和老师的教导声中，我的笔算能力渐渐加强，成了班级里的一枝独秀。
四点钟课堂上，数学老师无事可做，发下了张笔算练习纸，又在讲台上放了一颗巧克力，就像在钓鱼，激发我们的潜能。我一看到笔算题就如同猫见到老鼠，抽出笔奋笔疾书，一道，二道…………我的手不停地左右摇摆，如同在飞快地跳舞，只能听见那写字的“吱吱吱""声。
做到了最后一题，我眼睁睁地看着同学们一个个愁眉苦脸的，似乎被卡住了，看若同学们那忧愁的'表情，我的信心更强了，没人能比得上我了，拿奖的一定非我莫属。笔在纸上摩擦着，一分钟过去了，二分钟过去了……我手中直冒若热气。
不一会儿，一张"新鲜"的试卷出炉了，同学们个个张开大嘴，表示惊讶极了，还有人对着我白眼。一秒，二秒……老师正刷刷地批改着试卷，许多同学停住了手中的笔，痴痴地望着我。终于老师在右上角打了个100+，20道题只用了4分钟。我也因此得到了数学老师的奖励――讲台上的那颗巧克力。
还有一次，在考试中，几乎一面的笔算题，我觉得这简直是小菜一碟，笔在纸上飞来飞去，我眉飞色舞，每写上一道题就微微一笑。写完之后，同学们还在不断验证着自己的对错，好像一台台检查机器。我自信地想，这次考试太简单了，百分百能拿一百分！可是，第二天发试卷时，拿到试卷之后一看，全是笔算的错。
笔算是我的拿手好戏，但即使如此，我如果不认真写，也将落得惨败的下场。
我的拿手好戏六年级作文600字 3
夏天的夜晚，蚊子令人讨厌，不但“嗡嗡”声搅得人睡不着觉，而且会狠狠地吸人几口血，留下几个大红疱，让人痒得厉害，更可怕的是它们还会传染疾病。你们是不是也为这个而烦恼？好，今天我来教你们几招——徒手拍蚊术。
第一招——快拍。晚上我准备关灯睡觉，突然耳边传来蚊子的“嗡嗡”，我猛一回头，可蚊子不见了。我开始四处寻找，墙上没有，空中也没有，床头还是没有。这蚊子真狡猾！突然，我发现被子上有个小黑点，仔细一看，嗨！就是它，灰色的.小身体趴在被子上一动不动，翅膀居然也收起了。“想蒙混过关，做梦，你的末日到了！”我悄悄伸出手，两手做合拍状，慢慢地靠近蚊子，迅速一拍，“啪”，“拍着了吗？”摊开手一看，蚊子已被我拍扁，死了，没血，没吸到我的血就死了。
第二招——诱拍。我关灯躺下，不久听见耳边有“嗡嗡”声，又是蚊子这可恶的小东西，它时不时轻轻触碰一下我的额头，脸颊。想吸我血，没门！我灵机一动，俗话说：“舍不得孩子套不住狼。”今天我就“舍一点血拍死个蚊子。”正好，我感觉蚊子已经落在了我的脸上，好机会，我不动声色却悄悄趁它不注意举起手，猛地往脸上一拍，打了它个措手不及，蚊子，死了！
第三招——追拍。吃完晚饭，我坐在沙发上看电视，有只蚊子趁开门时偷偷溜进了家里，在电视机旁飞来飞去，我蹑手蹑脚地走到蚊子所在之处，蚊子见情况不妙，迅速逃离，我紧盯不放，跟在它后面，慢慢靠近，把握时机，双手飞快地一拍，蚊子在我手心里还垂死挣扎，我赶紧用餐巾纸把它包住，扔进垃圾桶，哈，蚊子又成了我的手下败将，我又赢了。
这就是我的拿手好戏，家里有了我，蚊子将无处藏身。
我的拿手好戏六年级作文600字 4
钢琴，是我的拿手好戏，也是我最骄傲的特长。
在我5岁时，第一次接触钢琴，很快，我爱上了优美的钢琴曲和钢琴的音色。我当时并不知道看花简单绣花难的道理，单纯的以为不过一个月，我也能弹出优美的曲子。
但钢琴不简单，需要大量的练习。夏日，太阳公公把我们变得浮躁，可是钢琴需要沉静的心情，但一首首优美的乐曲在激励我，让我度过夏天这一难关。寒冬，手指冷得很僵硬，每次开始练习都很痛苦。尤其是节奏快的时候。但练好钢琴的信念，鼓舞着我，寒冬这一困难无法再阻挠我前进的步伐。
练了一段时间，我迎来了瓶颈期，这是学音乐的孩子最大的困难，那双手好像不是我的，怎么练习都达不到作者想要表达的意境。那段时间，我几乎没什么进步，这对我造成了很大的打击，好几次都想放弃，但是妈妈温和而坚定地对我说：“坚持下去，作曲家也一定很想和你交谈。”我并不明白，很多曲作者都已仙逝，怎么交谈呢？就这样，每一个节假日我都坚持练习。晚上，无论多累，我也坚持。那盏陪伴我的小台灯，仿佛为我指明了前进的道路。
每一个音符，都在为我加油，一段时间后，我的技巧有了提升，我能游刃有余地表达出作曲者的.心情了，弹琴，变成了和作曲者促膝长谈，而不再枯燥无味的练习了，原来这就是妈妈所说的和作者的交谈，作者所有想表达的思想都藏在曲子里了。随之而来，我轻松地通过了8级考试，并且在学校的艺术节上自信地演奏。
钢琴是我最值得骄傲的，能有今天，完全是坚持不懈的精神为我打开了音乐之路，除了文字和语言之外，我能用音乐和钢琴技术，与过去的作曲家，与我的同龄人，与不同国家的朋友交流，这就是我的拿手好戏，它为我的生活增添了绚丽的色彩。
我的拿手好戏六年级作文600字 5
每个人都应该有自己的一个拿手好戏，比如唱歌，钓鱼，剪纸，游泳，挑西瓜……而我的拿手好戏就是炒菜。
我先教大家一个我的拿手菜，那就是番茄炒鸡蛋。我们在切的时候，最好把它切成一小块一小块的，这样方便将汁炒出来。我们在锅里倒入一些油，然后我们打几个鸡蛋到碗里用筷子搅拌均匀后，再将鸡蛋倒入锅里，用锅铲将鸡蛋正背面翻一番，记住，别把鸡蛋做成煎蛋了，再放点盐，最后放入事先切好的番茄。当然，你也可以再加点糖或者番茄酱，让鸡蛋更加入味，炒好后就可以出锅了。
下一个我教大家一个特别好吃的菜，那就是可乐鸡翅，我也特别爱吃！我们先在鸡翅上划两刀，方便一会儿入味。做可乐鸡翅这道菜，我们需要的油有点多。在这之前，我们先把姜和蒜切好，再把油倒入锅里放上。等油热后倒入刚刚切好的姜和蒜，炒香后再放入这道菜的.主角——鸡翅。然后让它在锅里慢慢煎，煎至两面金黄，那金灿灿的样子，让人直流口水啊！最后倒入一瓶可乐，煮上一个小时，煮好后就可以出锅了！煮好后的可乐鸡翅，飘香四溢，让人食欲大开！
最后再教大家一个特别简单的菜，这是一道素食菜，毕竟我们要做到营养均衡嘛，它吃起来也十分好吃，那就是炒空心菜。首先我们得清洗好空心菜，再把空心菜切成两段。然后在干净的锅里倒上油，油热后放入调料和准备好的姜蒜，最后放入空心菜炒一会儿，入味后可以看到空心菜也变得绿油油的，这时候就可以出锅啦！
炒菜就是我的拿手好戏，你的拿手好戏是什么呢？
我的拿手好戏六年级作文600字 6
我的拿手好戏就是——跳健美操。我跳健美操，曾经拿过浙江省健美操锦标赛第三名的`佳绩。
平常，我们都要练健美操，每天早上，同学们在操场上早锻炼时，我们在练健美操；每天下午，同学们在操场上玩耍时，我们也在练健美操；每当星期五，同学们背着书包高高兴兴的回家时，我们又在练健美操。我练得很累时，我会偷一下懒，鲍老师看见了，会批评，让我重练；但我练得很起劲，头发上的汗像大豆般一样流下来时，鲍老师会为我加油，翘起大拇指对我说汪鑫宁好样的。
自从我学习跳健美操以来，我会经常去县里的荷花广场、电影院等地方参加各种活动和演出，通过这些活动，增加我的胆量，并认识了许多新朋友。
记得我去参加全省健美操锦标赛，比赛之前，看到很多观众，心里就很紧张，就对鲍老师说“鲍老师，我现在很紧张。”鲍老师听了后，鼓励我说“汪鑫宁，你不要紧张，只要把动作跳规范，要有劲，面带微笑就行了。”过了一会儿，我们就像一棵棵挺拔的小树进场了，个个精神饱满，面带微笑，动作既规范又非常有劲，队形也很整齐……
听到主持人说出我们得了第三名时，我们都跳起来，个个心情非常激动，这样不仅为校争光、为班级争光、也为自己争了荣誉。
自从学健美操以来，我体会到，学健美操不仅可以让我们身强力壮，而且还能锻炼我们坚强的意志，使我在今后学习中遇到困难，都会坚强克服它。
我的拿手好戏六年级作文600字 7
我的本领有很多，如唱、跳篮球。可是，真正称得上是拿手好戏的是足球。
这个学期，我号参加了我们学校的足球队，生常是要与其他学校的足球队来进行比赛，可是那些对手变力并不强我们一走过五关斩六将，赢一场又一场。可是，我们这一次遇到了较强的对手。
我们的对手是实验小学，教练跟我们讲：“可别小看这一支球队，毕竞是半决赛了，能进入半强的四支球队，实力都强。”
到了比赛的那一天，我们来到了场地做热身运动。这时，他们的`队长大摇大摆地走了过来说：这大场比赛我们赢定了你们就看着我们进到决定赛”
一开始由于我们阵型太靠前，后方没人防守。这时，实验队抛出一球，球’呼"的一声、直接传到他们最前面的队长，那高个子的队长，敏捷地闪，纵身一跃，伸脚一踢，漂亮地进了一球。唉，我们危后了一球。这时，我们的队长员一个个垂头丧气，像小偷偷了钱似的。
这时，一旁的教练不断鼓励着我们，“没关系，没关系，集中精力，注意防守。”在不断地鼓励下我们打起了精神，燃起了期望。这时，似乎一股力量正在驱使着我们。队长在场上指挥得更加认真，球员在场上的跑动得更加认真了，在我们不解的努力下，我们的队长打入了一球。最终我们不断创造机会，将出比分改写为”4”电比1”，赢下了比赛。顿时，欢呼掌声不绝耳。
足球，是我最越爱的运动，更是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文600字 8
说起拿手好戏，每个人都不一样，有的人是跳舞，有的人是玩游戏，有的人是踢足球，有的人是……而我的拿手好戏是——打字。
不是我跟你吹，我一分钟能打18个字左右。怎样练的呢？我打字不会时，我一直看爸爸打字，我看爸爸打又快又准，总之就是快！准！狠！我让爸爸教我打字，他答应了，从此，我一有时间就到这一天不碰键盘，我就浑身难受，虽然会按错键，但我还是坚持不懈，就为了练习打字。一天天过去了，我的打字技术也更上一层楼，手速也更快了。
有一次，我有幸参加了作文大赛，我心想：这让你们看看我“单身”十年的手术，看我大展身手。
打字大赛最终到了，我怀着沉重的心境来到电脑前。我坐在电脑前和检查了一遍word，主机，显示屏，鼠标和键盘，我用安装上了我的专属输入法——ABC输入法。能够让你迅速打出字，比如你要打“明白”，你只要打出“ZD”，就会有许多经常用的词语，打字大赛的题目是打多少字，但有一个要求是不能乱打。我心想：唉！这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！“哒哒哒”除了打键盘的'声音，教室里安静极了。旁边的同学看了我的字数，惊呆了，几乎是四秒一个词。“时间到，各位把文件发给我。你的班级和姓名”教师说道。
打字大赛我得了第一名，我很自豪。这就是我的拿手好戏——打字。
我的拿手好戏六年级作文600字 9
有的人的拿手好戏是挑西瓜，唱歌，跳舞，画画，书法，剪纸，捏泥人，都是八仙过海——各显神通。我的拿手好戏是航模。
那一次，我胸有成竹地来到赛场，有的人这双手合十，祈求上天能让他超常发挥，有的`人胸有成竹地说：“今日的冠军是我。”还有的人直接迫不及待地开始组装航母了。
我也开始组装了，我拆开包装，拿出各种各样的零件。我先把双面胶的一面撕开，放在一根竹竿上。再撕开各一面把机体贴上去，再把橡皮筋打了一个死结，再把橡皮筋的两端打了一个死结，折了三折，再把它套在了“直升机”上。“好啦”我长舒了一口气，心想：哈哈，此刻就差调试和比赛开始了。
30分钟内，我不断调试，心中早已胸有成竹。觉得自己准备的差不多了。心想：接下来，就万事俱备，只欠“开赛”了。
比赛开始了，我信心十足的等待开场了。轮到我了，我一手拿螺旋桨的中心，一手拿竹竿的下端。我深吸一口气放了螺旋桨，扔向天空。“啪”的一声，我的皮筋嘣了，机身散架了。我被这突如其来的意外吓蒙了。定了定神，深吸一口气，鼓励自己：“没事，还有机会。”
第二次比赛开始了！我用转了200圈的“猛虎”航模抛向天空。我的“猛虎”号平稳的飞向天空下，像一只自由的小鸟，天高任鸟飞，它在天空中划出一条美丽的弧线……越飞越高，最终平稳降落。我高声大喊：“破纪录了！”
我的拿手好戏就是航模。我可是无人不知，无人不晓。
我的拿手好戏六年级作文600字 10
人人都有一项拿手好戏，我的拿手好戏却是吹口哨。
为什么会是吹口哨呢那是因为小时候爱看《小猪佩奇》，而这部动画片的第一集便是“吹口哨”。坐在电视机前看着小猪佩奇学吹口哨的`样貌真让人忍俊不禁，我笑着笑着便下定决心：必须要学会吹口哨！
从那天起，我就开始了练习。“嘘嘘”这声音并不对。我撅起嘴巴，卷起舌头，“滋滋”吐出来的却是口水。突然有一天，我漫不经心地吹了一声，“呼~”呀，我好像会了，我找刚才那样吹了吹，果真没错。我兴奋得直蹦跶。
晚上吃饭时，我高兴地对爸妈说：“爸妈，我会吹口哨了！”“吹来听听”爸妈显然很有兴趣。我不再撅嘴，而是将嘴拱成“o”形，卷起舌头便吹起来：“呼~”“啊”爸妈不知为何感叹道。我得意起来，心想：等哥回来我必须好好炫耀炫耀！
转眼周末来了，哥也回来了。“哥，你会吹口哨吗”我装作什么也不明白的样貌问。“会啊！呼~”哥似乎十分简便。“瞧，我也会，嘘——”咦声音怎样不对呀我急了，又吹：“嘘——嘘”不管我怎样吹，这声音就是不对。“哈哈，这就是你说的，吹，吹口哨哈哈！”哥已经笑岔气了，忙摆手，又说：“做作业去了，好好练吧，哈哈。”我顿时心灰意冷。
我一复一日地练习，最终“真”会了，这时我才明白：台上一分钟，台下十年功。
我的拿手好戏六年级作文600字 11
每个人都有自己的拿手好戏，比如：画画、唱歌、跳舞、下象棋、包饺子等，而我的拿手好戏是做汉堡。
什么？你说我的拿手好戏是做汉堡？你去外面买一个不好吃吗？不方便吗？其实我想说的确很好吃，又很方便，还不是因为那时是疫情的时候，想在网上点外卖点不了，想在网上点外卖点不了，想去那边吃也去不了，但是我特别的喜欢吃汉堡，所以我要学习做汉堡。
问题来了，我家里人不会做汉堡，我只能向百度娘慢慢的研究了。百度娘上有详细的方法，我把它们抄在了一张纸上，我就开始准备食材与制作。
说干就干，食材准备好了，把火腿切成几片 再把培根和鸡蛋放进锅里煎一下，在洗好几片生菜，先拿一个汉堡底，放上火腿，在上面放一片生菜，在上面用番茄酱挤上一个笑脸，上面再放煎好的培根和鸡蛋，在放上芝士，在芝士上面挤上沙拉酱，再放上汉堡头，照这样做第一个、第二个、第三个……再把它们放在微波炉里烤。
只听“叮——”的一声汉堡烤熟了，刚一打开微波炉，一阵香气扑鼻而来。我把汉堡全部拿了出来，哥哥，姐姐，爸爸，妈妈看见了一个个香喷喷刚出炉的汉堡，他们直接“口水直流三千尺”。我把汉堡分给了他们一人一个，他们三口并两口的把汉堡吃完，还时不时的'说：“宇航，你做的汉堡真好吃”。我一听她们说我做的汉堡很好吃，我心里开心得快要飞起来了。
我的拿手好戏六年级作文600字 12
大家都有自己的拿手好戏，拿手好戏就是自己做的比较拿手的一件事，如捏橡皮泥，画画，炒菜……，但我的拿手好戏是做冰棍。
冰棍在夏天是人们降暑的好东西，它凉凉的.，夏天的太阳热热的，你把冰棍放在嘴里入口立化，那冰凉的感觉真是太爽了！
做冰棍就要拿出我神秘的法宝了——冰棍模具，准备一些果汁和一些水果。首先，把果汁倒进模具里面，把水果切成水果片，把水果片一片一片地放进果汁里面。记得水果汁不要倒得太满了，要刚刚好哦，接着用模具的盖子盖上果汁，把模具放进冰箱里。下面就只用等着果汁冻成冰棍了，大约几个小时后，一个水果冰棍就做好了。
做一个水果冰棍还不够，我尝试用其它的材料来制作味道不一样的冰棍。这次我准备汽水，还有一些软糖，首先，汽把水倒进一个可乐瓶里面（塑料的瓶子），然后往汽水里面扔一些软糖进去，把可乐瓶的盖子盖上放进冰箱里，这样就做好了。
有一次我和朋友正在玩，我突然想起了我做的冰棍和可乐瓶里面的汽水，我跑回家，把冰棍模具和可乐瓶都拿了出来。首先，我打开了冰棍模具，我舔了一下，哇！那冰棍简直是太好吃了，有水果的甜香。接着我迫不及待地把可乐瓶用力往地上一摔，里面的汽水被摔成了粉碎，我把它倒进了碗里，一勺一勺地吃了起来，嗯，这个更美味，有汽水甜甜的味道，还融进了软糖的味道。
在夏日里吃冰棍，真是太爽了，不过现在已经变成了冬天，我等着下一个夏天的时候再用我的法宝。
我的拿手好戏六年级作文600字 13
十八般武艺，样样是好戏，而我的拿手好戏就是——制作编程。
起初，我是不喜欢学电脑的，但是因为这个编程很有趣，所以就买了一本书自学。我学得特别刻苦，虽然我有时候做得很失败，但是我并没有放弃，而是重新看书，重新学习，找出失败的原因，慢慢地就越做越好。我对编程越来越喜欢。
有一次，同学们知道我会做编程，于是想试一试我是不是真的会做，就对我说：“你给我们制作一个在森林里打仗的游戏吧！”我听了心里非常紧张，因为设计这个编程需要很多的变量和指令，做的脚本也很多，很复杂。我之前尝试了好几次都失败了。我虽然照着书做了好几次，但是怕把某个过程忘了，制作不成功被同学们嘲笑。
于是我说：“我就先从简单的做起。”他们答应了。我开始认真地制作脚本，三下五除二，短短几分钟，我就把当中的一个角色“小猫”制作完成。看着我设计的小猫在屏幕上跳动着，同学们惊讶得瞠目结舌。我心里很高兴，稍微有了点自信。
接着，我给剩余的角色的脚本制作了动作，把背景设置好，同学们围在我的身边，屏气凝神，睁大双眼地看着，几分钟后，一个游戏就新鲜出炉了！同学们纷纷赞叹。听了同学们的`赞叹，我的心里像吃了蜜一样甜。而我也从中获得我成就感和自豪感。
学习编程不仅可以培养我们的技能，还能锻炼我们的意志力。这使我在今后的学习中哪怕遇到困难，也会努力地克服它。
我的拿手好戏六年级作文600字 14
当岁月流转，与时光轮回，都无可寻迹时，发现有一样美好的东西躲藏在已流逝时光的身后，它就是我的拿手好戏——弹钢琴。
三百六十行，行行出状元，每个人的性格不同，爱好自然也不同，8岁时，我义无反顾地选择了自己的爱好——弹钢琴。学弹钢琴的开始很难，从一个五线谱都不知道是什么的小孩子艰难地练到一个钢琴六级的.学生。我曾一度想过放弃，但在诺老师对我的引导下，我才坚持到了现在。
弹钢琴自然也免不了参加比赛，很快，我迎来了人生的第一场弹钢琴比赛。比赛前，我拿着一本琴谱坐在赛场的椅子上，翻动着谱夹，反复问自己有没有把握。十分钟过去了，只听主持人喊：“23号选手，林书桐！”我怀着那颗紧张的心坐在了钢琴前。琴曲开头是朋友分别时的悲痛、不舍；琴曲中间是朋友离别后那百般想念，凝聚成一组组期待与朋友再见面时的场面；琴曲的最后开始渐急，朋友终于要重逢了，内心的喜悦、快乐，激动如同微有些急的流水，迫切地希望与朋友见面；最后，朋友两人终于见面时，曲早已尽头了。
场下顿时响起了一阵雷鸣般的掌声，听众们有的拿着手机在录像，有的好像沉浸在其中，细细地回味着。有的还在鼓掌，赞赏这首曲子的美妙。望着听众们赞许的目光，我知道自己的努力没有白费。
弹钢琴是我的爱好，也是我的理想，我会继续在这条路上努力着。它让我明白：只要坚持不懈，就一定能收获成功！
我的拿手好戏六年级作文600字 15
跳舞……写作……十八般武艺，样样都是好戏，我的好戏是滑旱冰。
前年夏天的一个夜晚，我和妈妈漫步在我们家前的广场上，这时，一个个灵活的身影闯入了我们的视野当中，他们穿着旱冰鞋，在地上飞快地滑动，这让我眼前一亮，当时还没有特长的我心中头一次萌发出了学滑旱冰的想法。
我向妈妈说明了我的想法，妈妈爽快的同意了，并且第二天一早就领我去买了旱冰鞋。
买了鞋，那不练也不行了。妈妈又给我报了个旱冰班。
我到了旱冰老师的场地，我一穿上鞋就重心不稳，一下子摔了个四脚朝天，我被老师扶了起来，“来，不要慌，看着我，左脚蹬，右脚向后收，左脚再蹬，右脚再收……”我按老师的方法，滑了几步，可是因为我太高兴了，注意力不集中，我又摔倒了。
“来，站起来，重心向下，集中注意力……”“对，来，慢慢划过来，来，来呀，快！”我一次又一次地，老师让我一次又一次地站起来……不知摔了多少跤，我终于练得可以飞快地滑行了。
功夫不负有心人，在今年的春天，我报名参加了全国旱冰比赛，在比赛中，我望着台下的好几百人，在台上表演了起来，一会儿快速的'转圈，一会儿像天鹅一样柔美的展开双臂……在表演中，我无不自豪。
直到现在，我已经得了好几个滑旱冰的奖状，我也通过去练习滑旱冰，得出一个道理：“只要努力，不管学什么，都可以学的很好！”
我的拿手好戏六年级作文600字 16
“十八般武艺，样样是好戏。”我相信同学们都有自己的拿手好戏，比如跳舞、唱歌、打篮球……我也不例外，我的拿手好戏莫过于踢足球了。
我从上小学四年级便开始练习踢足球，爸爸经常带我去体育场锻炼，我也十分热爱足球这项体育运动。我觉得踢足球是一种享受，可以让人在奔跑中感受到快乐。
记得那一次，我与好朋友小孔在一起踢足球。第一轮比赛开始了，我先发球，迅速运球来到了小孔的球门前，小孔摆出了一副防守的`姿态。我见小孔挡在了球门，便做出了一个假动作，将小孔骗出了球门前，以“迅雷不及掩耳之势”将球踢进了球门。我高兴极了，认为自己赢定了，便开始得意忘形了起来。第二轮比赛开始，小孔带球来到了我的球门前，我死死守在球门前，心想：我是不可能让你进球的。可当我做着胜利的美梦时，小孔瞬间就带球成功地绕过了我，踢进了球门。我目光呆滞地站在球门前，半天才反应过来，心想：我不能再大意了，一定要认真起来。第三轮比赛开始了，我全神贯注地观察着球的走势，瞅准了时机，使出了我苦练已久的绝招——滑铲，“球进了！”我振臂欢呼，无比喜悦，小孔也向我投来了赞许的目光。
这就是我的拿手好戏——踢足球，让我感到了：做事一定要谦虚，千万不能让胜利冲昏了头脑！虚心使人进步，骄傲使人落后！
我的拿手好戏六年级作文600字 17
看，那个站在台上，声情并茂地朗诵着文章的小女孩是谁呢？她就是我。朗诵，就是我的拿手好戏。
很多人认为朗诵有何难？随便对着稿子读就行了。可是，真的是这样吗？那当然不是了，想朗诵得好，可没这么容易啊！
朗诵前，首先要揉唇：用食指，中指并排成二字，揉撮嘴唇五个八拍。再是做一个亲吻的动作，上下唇紧闭，再从嘴冲出口气，把上下嘴唇打开，发出“啪”一声，连续做十次。然后是弹舌，舌头从上腭弹到下腭，并发出“嗒嗒”声。最后是“张唇打嘟”。我也买其实很简单，首先把上下紧闭，再从腹部吐气出来，发出“嘟嘟”声。
在朗诵过程中，我们应当放松心情，面带灿烂的笑容，不仅形象好，还会让声音更悦耳。其次，朗诵时耳朵旁的骨头要张开。
记得有一次，我在朗诵比赛中，看到其他选手得到了好成绩后，心里不由得打了冷颤，怎么办？要是读错了怎么办？一系列的想法在脑中冒出来。但想起了以前的方法：按照了揉唇，弹舌，张唇打“嘟”的方法去做。加上在平时刻苦的训练下，在朗诵大赛中，我博得了观众和评委热烈的'掌声，还得了一等奖的好成绩。这可是对我努力的奖赏哦。
朗诵容易让人觉得无趣。但是它却是和唱歌一样的讲究！平时训练基本功时，难免会觉得很辛苦，很费劲，但是，当我站在领奖台上，觉得再辛苦，一切都是值得的！
朗诵是我的拿手好戏，那你的呢？
我的拿手好戏六年级作文600字 18
我的拿手好戏是做面包。
一次偶然的机会，外婆早上一大早做面饼给我吃，揉面团、发酵……我看得津津有味。于是便想：哎呀？我可以举一反三，把面团揉成面包呀！嘻嘻！我真聪明。
周末来临了，正好是星期天，闲着没事干。我偷偷摸摸进了厨房，翻箱倒柜找了半天，准备了擀面杖、面粉、牛奶、酵母、碗、筷子……我在餐桌上捣鼓起来。先放面粉、酵母、清水搅拌了一会儿，一个白色的大面团出现在眼前。再放牛奶继续搅拌，不过很粘筷子，我费了九牛二虎之力，把筷于成功抢救下来。
我又从冰箱拿出保鲜膜，裹住碗口，放置两分钟即可。发酵好的面团胀得像一个挺着大肚子的人！不过这样能使煮好的面包松软可口！
加入糖，我把面包做成各种各样的形状，有：两边牛角的、花卷、饺子型的'……可，以前我做蛋糕是用电饭锅的，那？做面包用电饭锅吗？也行，我记得网上用电饭锅做的面包也很香呢！
我拿出锅，熟练的洗好锅，再在底层刷上一层薄薄的油，再小心翼翼地把面包放进去。细心的我又在面包上撒些葱花、油。盖上盖子，插好电，等上个半小时吧！
时间到，我迫不及待地打开锅盖，随即一阵香气扑鼻而来！
“好香啊！”
我很满意自己的作品，便拿给妈妈尝尝，妈妈边吃边竖起大拇指：“小厨神的手艺真不错！”
现在我一进厨房捣鼓，妈妈就问我：“你又做些什么好吃的呀？”我忍不住笑了。
做面包可是我的拿手好戏哦！你们要尝尝吗？
我的拿手好戏六年级作文600字 19
每个人都有自己的拿手好戏，有做美食的，也有爱打篮球的，还有跳舞的，而我的拿手好戏就是打乒乓球。
有一段时间，我爱上了打乒乓球，每天都想尽办法的让老爸跟我打乒乓球，坚持每天去练球。经过辛苦的练习，我学会了打旋球，扣球……练着练着我的球技提升得越来越快，就连技艺高超的老爸，有时也会成为我的手下败将。
记得那次放学后，我和“小灯笼”打赌。
“我可是每天练球的，我就不信班上有谁能打得过我！”我骄傲地昂着头嚷道。
“我可不信，既然你自称球界王者，那回家后我们一较高下！”小灯笼可是学校乒乓球队的队员，他也摆出一副不服输的`姿态。
“谁怕谁？”我故意装出一副毫不畏惧的样子。
“谁输了就拜对方为师！”
“一言既出，驷马难追！”
回家后，我们按照约定，我带着我的球拍打算与“小灯笼”一较高下。开始我和“小灯笼”不分上下，时而他高一分，时而我高一分，我开始慌了，再这样下去，我感觉没有胜算，我的手心开始冒汗，心跳渐渐加速，可“小灯笼”却沉着冷静，丝毫不慌，我和他的比分相差越来越远，最终我还是遗憾地败给了“小灯笼”。
我按照承诺拜了“小灯笼“为师傅。
在这次比赛中，我懂得做人不能骄傲，“谦受益，满招损”！以后我一定会以虚心的态度，苦练我的拿手好戏！
我的拿手好戏六年级作文600字 20
它能让我拥有成就感；它能让我为此而自豪；它能充分展示我的能力！它就是我的拿手好戏——拼乐高！
有句话说的好“兴趣是最好的老师”。我因为热爱，所以坚持，在我过生日的时候，姐姐送给我了1314片零件的乐高玩具。好奇心使我打开了它，当我看到那么多密密麻麻的小零件时，我眼睛都花了，但是我却不想放弃，好似有一种神秘的力量鼓舞着我，让我坚持下去！
刚开始，看着说明书，我一步一步刻苦地拼着，还挺简单的。到了后来，虽然大体构造出来了，但越来越难拼了，我逐渐没了耐心，越来越浮躁。然而越是急躁就越容易拼错，不是这儿多一块儿就是那儿缺一块儿，我又气又急，很想放弃，但妈妈告诉我：“玉汝于成。”我放下那个念头，继续不急不缓地拼了起来！
在经历了二十多个小时和十多次的失败后，终于拼好了。看，一个可爱的哆啦A梦机器猫在向我招手！看到这幅作品时，我笑了，是欣慰的笑，因为我的努力没有白费，我的夜没有白熬，我的.心愿终于达成！
这件乐高作品，受到了家人和同学们的赞赏，也见证了我的成长。我很自豪，脸上露出了久违的笑容。之所以成功是因为那一股神秘的力量鼓舞着我，不是别的，是前辈总结的名言“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”！没错，遇到困难，克服困难，才能不断成长！
经历了这一次拼乐高的过程，让我收获了很多，也让我越来越喜欢拼乐高，果然，兴趣才是最好的老师！
我的拿手好戏六年级作文600字 21
它让你发自内心的感到自豪，它能充分展示你的能力和魅力，它蕴藏着人生的道理和启示，它就是我的拿手好戏——跑步。
在一次我和同学的跑步比赛中，我慢得像只乌龟一样，总是最后一名。每次都有人说：“你还是回家多练练吧！”之后，我就每天早上和朋友一起晨跑，就算跌倒也会重新站起来。渐渐地，我的速度一天比一天快，后来，我已不再是比赛中最慢的那个，并且超越了我们班级里的好多同学。
在一次体育课上，老师让我们男生和女生比赛，赢的一方可以免去一星期作业。听到这个条件，我们像打了鸡血一样。比赛一开始，我故意放慢速度，为冲刺储备能量。我正在跑时，听见有人说：“你看她跑得多慢啊！”我笑了笑，然后我的'就像出笼的兔子似的，跑得很快，我超过了那些男生。男生们一个个露出了不服输的表情，一会儿他们又追了上来，但很快，我又超过了他们，就这样僵持不下。过了一会儿，我们女生成功追击上来，把男生甩到了后面。前方只剩下一个男生了，我们咬着牙，拼命地追上去，终于把男生全部超越了。我们一起手拉手，越过了终点，虽然我们很累，但是我们很开心。
孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”跑步之所以能成为我的拿手好戏，不是因为我强迫自己练习，而是从中感受到了快乐和乐趣。
我的拿手好戏六年级作文600字 22
厨房里一片狼藉。“啧~”我的手被烫了，好痛！
事情是这样的。一天中午吃完饭，我正在玩手机，看到了一张令我口水直流三千尺的图片——草莓杯子蛋糕。妈妈见状，走过来说：“看了你也不会做。”这句话激起了我的胜负欲，我头也不回地朝厨房走去，只留下一句：“你等着瞧吧！”
我全神贯注地看着教程，“哈~真的'太简单了。”我穿上围裙，开始了与草莓蛋糕的对抗赛。我从冰箱拿出四个鸡蛋，一个一个地敲着，像在演奏着一首只属于我的交响乐。没想到我一不注意，蛋黄就跑去跟蛋清相见了。“重来！”我信心满满。一次、二次、三次、六次……“唉！太难了。”我突然想放弃了，妈妈走过来：“有的人啊，那叫一个一看就会，一学就废，别挣扎了。”不行，我一定要成功。我又重头开始，分离蛋清，和面，烘焙。一次、四次、八次……成功了！成功了！我开学得一蹦三尺高，迫不及待地尝尝。太好吃了！香甜又不腻人，配上酸甜的草莓，那叫一个绝佳搭档，真的太棒了。
两天后，老师说要举行甜品大会，我兴奋极了！终于可以展现我的实力了。我一定好好准备。比赛上，我全神贯注，一丝不苟地进行着各项工序。“叮~”好了，我把烤箱里的蛋糕拿出来，邀请老师和同学品尝。他们个个都赞不绝口，最后我得了第一名，我开心极了。因此，这道甜品也成了我的拿手好戏。
虽然在这过程中我经历了许多困难和不被认可，但是我终究还是做到了，所以我相信，只有努力，就会成功。
我的拿手好戏六年级作文600字 23
屋子里，我缓缓从冰箱中取出一盆早已处理好的龙虾，过不了多久，它们便要成为我们的盘中餐了。
只见我顺手拿起锅，放上灶台，点燃火源，待锅中的水珠烧干后，倒入油放入八角、桂皮、蒜蓉、紫苏等干货，爆炒，炒的干货迸发出香味后，放入小龙虾，我扭动上身，移动下身，拿起锅铲，上下翻炒，龙虾们被锅铲炒的跳了起来，我用力抓住锅把，颠了一下锅，我的眼睛紧盯着龙虾，好像在说：这次的龙虾，一定会很好吃。
我放下锅铲，转头接了一碗清水，倒入锅中，放入各种调味料，再倒入半瓶啤酒，然后，把灶台火开大，大火收汁，又扭头拿一个大碗，放在灶台旁，端起锅，把龙虾倒入碗中。
我缓缓的将这绝世精品，端上餐桌，闻到香味后，在房间的家人们跑向餐桌，楼下和隔壁的.邻居，也跑来品尝，尝完后都瞪大眼睛，张口结舌，好像都在称赞我，我暗自窃喜，走向房间。
在房间里，我回想起小时候的事。那时候我在房间中睡觉，厨房飘来一阵阵香味，我从睡梦中醒来，走向厨房，原来是父亲在炒龙虾，我走上前去用筷子夹了一只，吃的津津有味，正因为如此，我才立志，要炒好龙虾。以后，父亲每过一个星期便买一次龙虾，让我来练习，父亲便在一旁指导，就这样日复一日，年复一年的练习，成就了今天的我。
我的拿手好戏就是炒龙虾，这件事让我明白了，只要勤奋，没有什么事是做不到的。
我的拿手好戏六年级作文600字 24
我的拿手好戏是钓鱼。有人会问为什么呢？又不是谁都会吗？不不不，钓鱼讲究的东西很多的。
上一次我和舅舅来到一个鱼塘。那里的人坐满了围着鱼塘纷纷开始钓鱼。
先取好鱼竿上好线开始装钩子，用一个圆形的海绵卷卷住的。我用的是两米五的线，里面还配送了一个钩子很尖。不小心，我手钩到了，我忍痛直接一鼓作气拔了出来，手指立马流了血。这也让我明白了，如果鱼上钩了他们也插翅难逃。
舅舅备好了鱼食，我上好了鱼食后，弓腰拉线，抛钩，然后我就一直坐在那里等啊等啊。不知过了多久，我才发现我原来没有装上浮。好了，现在开始认识钓鱼抛线过后，要盯着鱼浮子的'。我就一直坐在那里等。突然，我发现浮子上下晃动。我欣喜若狂，等待浮完全下沉，然后提竿子，拉拽。一条水嫩嫩的肥肉多汁的鱼上钩了，出水，甩上岸边。
我就继续这么钓。掉了很久，我也钓到了很多鱼，我想我怎么可能这么一帆风顺呢？结果真来了一件不妙的事情。发了一条超级大的鱼拖着我跑。我和舅舅在岸边两个人溜这一条鱼。我以为我们势在必得，结果线断了。我想这下没法钓了，然后就打道回府。
现在明白了吧，钓鱼可不是谁都能钓的，没有那么“一钓”风顺了。不过，这也成为了我的一项拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文600字 25
十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏就是——炒饭。
小的时候，见爸爸手持锅铲，尽情地，优雅地在厨房中“舞蹈”，他做地每一个动作仿佛都是绝美的艺术。“艺术大师”炒的饭又怎能不香呢？“色香味”在爸爸的炒饭中被完美的融合在了一起，这令我无时无刻不在幻想：什么时候我也能成为一个跟爸爸一样的“厨艺大师”就好了……
后来，我开始爸爸请教如何炒饭。
爸爸笑呵呵地说：“好啊。那，你要听好了——首先，要热锅冷油……”“爸爸，什么是热锅冷油呀？”“热锅冷油是……”在爸爸最精心的帮助与教导下我一遍遍练习。现在，我的厨艺已经可以与爸爸相提并论了。
“青出于蓝而胜于蓝，”一次爸爸的同学来访，我成功登上了家庭第一神厨的位置。
那天，我毫不犹豫秀起我的炒饭。我备好了食材开始炒饭：首先，加入冷米饭，加一点水，使其散开。之后，再热锅冷油，翻炒一会，再依次加入鸡蛋、火腿和青豆，迅速翻炒……淡淡的白烟飘起，带起了无尽的香味与食欲。不过三分钟，我的.炒饭摆上了餐桌。金黄的饭粒颗颗饱满泛着油光，如金子一样；红的、绿的“小宝石”镶嵌在金子里。“我要炒饭！”“我还要！”“别抢，别抢！”弟弟与妹妹在餐桌上毫无顾忌地争抢引发我们的哄笑……
我的炒饭可谓独一无二！怎样，是不是很想拜师呢。
我的拿手好戏六年级作文跳舞 1
每个人都有属于自己的拿手好戏：唱歌、画画、做手工……而我的拿手好戏，便是跳拉丁舞。
我是从两年前开始跳拉丁舞的，当时并不觉得跳拉丁累，只是单纯觉得好玩而已。等开始学之后，才发现自己错了。
开始的时候，最基础的基本功便将我折磨得不行，开开心心地去上课，然后红着眼睛回来。每一天都是折磨。
到后来，便是一个个艰难的动作，抬手，旋转，立稳，一次次重复，失败了一次又一次，再爬起，继续跳，就算如此，还是没少挨打。
练站姿，抬头，挺胸，提裙；练手位，一举便是几十分钟……种种困难将我击倒，可我依旧坚持。
一晃一年便过去了，我去参加了我人生中第一场锦标赛。会场人很多，很吵。舞台旁有一个很大的银幕。我的`手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常紧张。
轮到我上场了，依旧是熟悉的动作，提裙，抬头，迈步。和周围整齐划一的动作比起来好似有些格格不入。当然，那时并未想到这是一种与众不同。
我深吸一口气，暗暗数着音乐的节拍，跳着跳着便忘我了，旋转，迈步，后退。一个个动作一气呵成，最后还加上了一个之前死也不想加上的旋转。
最后也不负众望取得了好成绩，便开始庆幸当初自己坚持了下来，没有选择放弃。这时，心中漾起一抹甜，属于成功的甜，甜入骨髓。
这就是我的拿手好戏，你的呢？
我的拿手好戏六年级作文跳舞 2
我的拿手好戏就是跳舞。在跳舞时，我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
读幼儿园时，当我看见别人正在跳舞，在柔和的音乐声中，她们轻轻扭动着柔美的身姿，像仪态优雅的礼仪小姐。在那时，我就下定决心，以后一定也要像她们一样学习跳舞。
到五岁时，妈妈给我报名学习中国舞。
第一次上课，我很早就去了舞蹈室，付老师教了我们基本功。付老师温柔地说：“来，大家跟我做。”我们跟着老师做基本功。
开始的时候，我觉得每一个动作，对我来说都是一种折磨。每次都是开开心心地去上课，然后红着眼睛回来。多少次，想过放弃，但为了心中那个梦想，最终，咬一咬牙，还是坚持下来。
随着时间的推移，动作的难度越来越大。一个个艰难的动作横叉、后翻、倒立、站下腰等。一次一次重复，失败了一次又一次，再爬起，继续练。就算如此，还是没少挨老师批评。
一晃几年过去了，一次，老师兴高采烈地告诉我们：“同学们，很快你们就可以上舞台表演了。”老师话音刚落，我们兴奋得像闹翻天的小猴子，高兴的.手舞足蹈。为了在舞台上有出色的表现，我更加努力练习了。
到了表演那天，我们粉墨登场，跳出了最美的舞姿。
随后的日子里，我更加勤奋学习跳舞了。最后，我取得了优异的成绩，同时也得到了舞蹈老师的认可和好评！
功夫不负有心人，我的努力终于得到了回报。
跳舞，就是我的拿手好戏！在舞蹈中，我收获了自信和快乐！
我的拿手好戏六年级作文跳舞 3
在我们班，只要一提起我的大名，大家都会竖起大拇指，到底是怎么回事呢？这就得从我的拿手好戏舞蹈说起。
看！我这苗条的魔鬼身材。瞧！我这大长腿，都是靠跳舞练出来的！
我从上幼儿园开始就喜欢上了跳舞，妈妈就在外面给我报了一个舞蹈班。那个男舞蹈老师很凶，很严厉，让我们胯要挨到地，没有挨到地的要来压。我就没有挨到地，老师看到之后就来压了。我很害怕，几乎都要哭出泪来。"哇"我哭了……“咔"，我好像听见了骨头错位的声音，痛苦的时间很长，胯慢慢摸到了地，老师放了手，但我的腿几乎不能动弹。当腿合上的时候，骨头又"咔"地响了一声。下了课，我告诉妈妈我不想学了，但妈妈鼓励我不要放弃。我在妈妈的多次劝说下，坚持了下来。我现在换了一个地方学习舞蹈，但我依然没有松懈。
直到现在，我一直在学习舞蹈，学的是民族舞。我现在舞蹈考试已经过了十级，基本功也很好。
但就在我很骄傲的时候，意外发生了！我们去比赛时候，一向表现很好的我们在出场的'时候出反了，因此，前面一段的动作和队形都做反了，直到在一个集合、散开的时候才回了原位，后面的也渐渐地走入正轨，这一次比赛拿了银奖。
我在班里舞会、儿童节表演，春节联欢会都会主动申请表演，每一次都会为班级争光。
瞧，这就是我的拿手好戏！
我的拿手好戏六年级作文跳舞 4
我喜欢跳舞，在我心中，舞者犹如一朵洁白的云，舞者扭动时身姿是那么轻盈，旋转时动作是那么优雅，跳跃时弧线是那么完美。
5岁的时候我就开始了跳舞的生涯，这一路上有苦涩的泪水，有赞赏的目光，有坚持的汗水，也有芬芳的鲜花，这一切我都甘之如饴。
练习侧手翻的那段日子，我依然是记忆犹新。侧手翻是一个高难度的舞蹈动作，就是人站在地面上，通过助跑把手放到地面，侧着身子放下来，动作不仅要快还要准确。做不好人就容易摔倒在地上，脑袋就容易撞到地面，还可能崴到脚，如果翻得好，你就觉得自己是一只小鸟，展翅飞翔，轻盈的落到地上。
我们排了一个长队，一个接一个的翻。我顿时紧张害怕的.感觉萦绕心间。我的心跳加快了，小伙伴们一个接着一个翻着，很快就轮到我了。我站在地面上，有一种即将跳下悬崖的感觉。通过助跑我两只手撑地同时腿用力一蹬，老师用手轻轻地扶着我的腰，身体腾空双腿在空中形成了一个标准的竖叉，继而是竖叉紧接着双腿合并，双脚落地。随着双腿微微弯曲，缓冲优雅的落地，整个动作连贯流畅，一气呵成，完美极了。我感觉自己好像坐着飞机从半空滑翔而落，又好像一只小鸟从空中往下飞，总之那种感觉简直就是妙不可言。
得益于这段辛苦的练习的经历，我变得更会跳舞了，多次在举行的年会上表演舞蹈。我爱高高挽起马尾，我爱弹性十足的连体衣外绚丽多彩的舞台。这就是我的拿手好戏——跳舞！
我的拿手好戏六年级作文跳舞 5
我的拿手好戏是跳舞，我喜欢跳舞，喜欢翩翩起舞的感觉，那种感觉很美妙。
小时候我看电视上的舞蹈演员身轻如燕地跳着舞时，就产生了这样一个念头，如果我也能登上舞台，做一名舞蹈家那该多好啊！于是我缠着妈妈帮我报了舞蹈课。第一节课开始了，我和我的同学早早地来到了教室做热身，老师缓缓地走进教室。老师那扑面而来的气质让我惊叹，果然学舞蹈能锻炼人的形体，让肢体变得更加柔美。
我们学习的第一个动作就是擦地，老师温和地对我们说：“来，大家跟我一起学。”我们跟着老师的步伐有模有样地学了起来。渐渐地，我们的'动作变得纯熟起来。“来，她跳得不错，我们跟着她一起跳，好不好？”我抬头一看，这句话竟然是对我说的，我当时的心情既激动又欣慰，是一种说不清道不明的感受。学了一段时间后，老师对我们说：“过几天会有一场演出，我们要好好排舞哟。”我们欣喜若狂，像小猴子一样欢呼。
时间总是过得飞快，很快就到了演出那天。当我们昂首挺胸各展舞姿时，我感觉自己也快成舞蹈演员了。我面带笑容，想象着自己是一只天鹅，在舞台的最中央，最前方，优雅地跳着舞。演出结束了，我们都围着老师，渴望得到老师的表扬。老师愉悦地说：“你们跳得非常好，我为你们骄傲。”我们都很满足，因为我们享受到了快乐。
这就是我的拿手好戏，也是我热爱的，我会继续坚持下去，也许哪一天真会我会实现我的愿望。
我的拿手好戏六年级作文跳舞 6
舞台上、灯光下，一个穿着公主裙的女孩，正在伴随着优美的音乐飘飘起舞，时而欢快跳跃如小鹿、时而折腰舒展手臂如孔雀。
舞蹈可是我的拿手好戏，我喜欢跳舞，因为我感觉自己在跳舞时就像一个小精灵、又象一只小蝴蝶在翩翩起舞。我五岁那年，从电视看到舞蹈演员优美的舞姿，让人如痴如醉，我真有几分羡慕，于是在那时，我就立下决心，以后我也要学跳舞。
上幼儿园时，我终于实现了这个梦想，开始了舞蹈生涯。我们要先学基本功——劈叉。因为刚学，所以还不知道怎么做，就呆若木鸡般的.站在那儿。老师微笑地走过去，一边演示，一边指导着我的动作。只见她右腿在前、左腿在后，从侧面看，两腿似一座尖山的轮廓，然后，轻巧的如同一只燕子滑下去。哇，真是标准的“一字马”的姿势。后来老师帮我压腿，老师把我两脚使劲拉了一番，又酸又痛，有的时候我的脚麻木得像没了知觉，但我咬牙坚持着，终于得到了老师的表扬。
暑假期间，老师要在文化艺术广场举办演出，我踮着脚尖，两脚尖交叉着，手里红红的手帕和黄色的彩带，随着节奏飘向半空，时而侧翻，时而劈叉。我跳完了舞蹈，台下响起了热烈的掌声。
现在，舞蹈成为我的拿手好戏，我会继续坚持和努力。因为我知道跳舞不仅能让我自己快乐，还能给观众带来美好的享受！
我的拿手好戏六年级作文跳舞 7
一阵风吹过，烟雾也已出来了。一位绿衣少女们在台上翩翩起舞，美极了！其中有一位女孩笑得格外灿烂，那个女孩儿是谁？没错——就是我。
我五岁时，就喜欢跳舞。总是看见别的歌姐姐在台上像蝴蝶一样翩翩起舞。于是我就让爸爸给我报名。
过了大半年，爸爸让我成为了真正的“舞蹈家”。从那时起，我就一直从五岁学到现在，一学就是七年半。这些年来，不论刮风还是下雨，我都坚持去跳舞，没缺过一节课。果然功夫不负有心人。老师认为我的基本功和动作都做的很好，推荐大舞台表演。这次表演的舞台比以前的大的多，至于有多大，我也数不清。
终于到我们表演了，我们怀着激动紧张的心情上了台。台下黑压压的一片，我看见了父母的瞳孔中发出期待的眼神，我越来越紧张，我的身体都在走动。脸上的`眉毛紧锁着，又看了一眼观众，他们仿佛像一头头，可怕的野兽马上又向我扑来。我的心剧烈的收缩着。就在此时，我的耳边传来一阵阵——“加油！”这时，我回过神来，伴着音乐，我们像一只只蝴蝶一样翩翩起舞。一会儿跳起，一会儿又蹲下去……。
我们顺利的表演完了。正当我空着背向观众表达谢意时，突然，台下响起了雷鸣般的掌声，和一声声“好！”这时，一阵春风吹过，慢慢的拂过了我的心头。
跳舞就是我的拿手好戏，它时而像火焰，又像向春风。它如同一炉火，练就了我的勇气和毅力。
我的拿手好戏六年级作文跳舞 8
透过玻璃窗往里看，一位少女翩翩起舞，几楼阳光照耀在她的身上，增添了几分光彩，这就是我，而我的拿手好戏就是跳舞了。
记忆又回到若干年的春天，羞涩而年幼的我踏进练功房，那时舞蹈生涯就已经起航。
我紧张又略有激动地望着老师给同学“开胯”，我照着同学的样子“趴青蛙”，老师见我来了便亲切地帮我“开胯”时光荏苒飞过，练功房里的一群小小的身影已变成了亭亭玉立的花季少女，连得技巧难度变高了，但我依然“过五关，斩六将”，“小跳”，“弹腿”，“藏族舞步”等等都让我绽放出优美的姿态。
虽说上过各种舞台的我早已“久战沙场”，可第一次的比赛依旧难忘。记忆又跳转回那年冬日，那天我身穿白色的纱衣，不畏严寒地在练功房不停地练习着舞步，脚上磨得血泡一而再，再而三地磨破，这日复一日的练舞生活是我的日常，临近比赛前三个小时，老师细心地纠正出我的错误，我认真地修改重复练习，心头明白这不仅是我的第一次比赛，更是我人生第一次精彩的绽放。
比赛开始了，而在后台的我却发愣了，与我比赛的都是比我实力担当大哥哥大姐姐们，我能不能脱颖而出呢？到我上台了，我鼓足勇气大胆地迈上舞台，可我望着黑压压的观众，他们都在底下窃窃细语，灯光照在我身上，抬头望去无比刺眼。这时的我却有点退缩了，但我回过头看看老师，父母和与我一起排练的小伙伴，心中不禁升起暖暖的爱意。我心想“老师同学父母他们的帮助了我付出那么多，告诉自己不能辜负他们对我的期望”
这个时候我开始表演了，观众席上顿时安静下来，随着我优雅的舞姿，观众们都纷纷被我扮演的古代少女所吸引住，直到我表演结束，观众才如梦初醒，他们都站起来为我排山倒海的鼓掌。演出成功甜滋滋的`暖流涌上心头，我却黯然落泪，为了这次的成功的表演，更是为自己以往努力的付出而感到自豪。
生生不息，舞蹈不止，舞蹈不仅是我的拿手好戏，更是我生活不可缺少的一部分。
我的拿手好戏六年级作文包饺子 1
马戏团有压轴好戏，小说有惊喜结局，戏剧有惊艳的扮相，而我也有我的拿手好戏——包饺子。
记得我学会饺子的时候，是一年春节。我看到家里的人都在包饺子，心里直痒痒，自告奋勇地要去帮忙。妈妈说：“包饺子呀，要先把饺子皮放在手心摊开，再在中间舀上一勺饺子馅，然后用用筷子沾些水在饺子皮的边缘抹上，接着对折捏拢，最后再捏出花纹就大功告成了。”我按照这个方法包，起初我还没有掌握，连续好几个都露馅了，不过总算包成功一个，渐渐地，我有了心得，包起来也轻松很多。
之后我每逢春节都会去包饺子，技术也提高了，包的饺子个个挺着大肚子，人见人夸，我好不得意，跟朋友在一起玩，也不忘了吹嘘一番。
记得有一次，明泽邀请我去他家吃饺子，正合我意，正好可以给大家露一手。我麻利地拿起饺子皮用“放、舀、沾、捏、折”五字口决，不一会儿就包出了一个个完美的饺子。大伙都夸赞道：“跟街上卖的`没什么两样了呀！”，有的对我竖起大拇指“兴烨太厉害了！”顿时我心花怒放。不知什么风把明泽的奶奶吹来了，只见她纯熟地舀馅料、沾水、捏拢，不一会儿，她前面就摆满了一个个光滑平整又漂亮的饺子：有五角形、元宝形、水滴形……相比之下，我的饺子相形见绌。真是“人外有高人”呀！我顿时脸胀得通红，羞愧不已，刚才那得意样早已消失得无影无踪，恨不得地上有条缝钻进去。奶奶却乐呵呵地说：“包饺子这活熟能生巧，只要经常包，就能包出各种各样漂亮的饺子来，但关键的还是不要露馅，味道好！”我不由得点点头。
我的拿手好戏六年级作文包饺子 2
每个人都有自己的拿手好戏，比如唱歌，跳舞，打羽毛球等，而我的拿手好戏就是包饺子。
我的拿手好戏是包饺子，这是因为我非常喜欢吃饺子，而饺子也是我们中华民族的传统美食，我从小时候就开始练习包饺子，虽然历经艰难，但我最终还是学会了包饺子。
有一次，有几个同学来我家玩，中午我和妈妈就留他们在家里吃饭，经过商量我和妈妈准备包饺子来款待他们。饺子馅、饺子皮准备好后，开始包了，我和妈妈分别坐在桌子两端。妈妈用的是圆形的饺子皮，而我用的是方形的饺子皮。妈妈先拿一个饺子皮，然后在饺子皮的上方撒一些面粉，接着用筷子夹一点饺子馅放到饺子皮里，再把皮对折一下，最后用手把每一个边边角角捏到一起，再用手一挤一个精致、小巧的“饺子公主”就出场了。该我表演了，我先拿了一个方的饺子皮放在手心上，接你用筷子夹一点饺子馅放在皮上，然后用较窄的一头向前卷去，再捏住两边，往里交叠在一起，最后再把边角捏紧。本来以为可以做出一个“饺子王子”出来的，谁知一不小心把馅放多了，成了一个胀破肚子的大汉，同学们见状都哈哈大笑起来。在同学们愉快的笑声中，不一会儿，所有的`饺子都包好了，那一个个排列整齐的饺子就像列队等待检阅的士兵，等着我们品尝。
饺子煮熟了，大家都迫不及待地大吃起来，当他们刚吃了一口，都禁不住称赞我和妈妈：“你们包的饺子太好吃了，要不然你们开个饺子店吧！”听到了我的拿手好戏被夸赞，我的心里甜滋滋的。
现在我已经是六年级的学生了，随着学业的加重，展示我的拿手好戏的机会也少了，但是从我的拿手好戏中，我明白了：不论做什么事，一定要多练习掌握技巧，只有这样才能做得更好。
我的拿手好戏六年级作文包饺子 3
每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏非包饺子莫属。
小时候我最喜欢吃饺子了，可惜我不会包饺子，只能趴在桌子上，歪着小脑袋，看妈妈包饺子，越看越喜欢。
终于，我忍不住对妈妈说：“妈妈，我想学包饺子。”妈妈笑了笑，说：“当然可以，你看，就像这样，在面皮中间放上馅，再把它合上，然后再把两个角弯起来粘在一起就可以啦。”
听了妈妈的话后，我迫不及待地卷起袖口，跃跃欲试，可是，我包的饺子不是笑开了口，就是在整齐的`饺子堆里成了一朵朵个性鲜明的奇葩。我看着自己包得东倒西歪的饺子，再看看妈妈包得挺着将军肚的饺子，暗暗下定决心：我一定要把包饺子练成我的拿手好戏！
渐渐地，我包饺子的手法越来越娴熟。
有一次，学校组织秋游，我的拿手好戏派上了用场。
那是五年级的一次秋游，学校组织我们去农耕文化园，这次秋游有一个重头戏——包饺子。
我们小组围在桌旁，手里一人一张饺子皮，我一拿到饺子皮，就像又见到了久逢的亲人般。我娴熟地在饺子皮中放一小勺馅，接着把面皮合在一起，再把半圆形面皮的两只角像月牙般弯起来，再粘在一起，一个挺着将军肚的大耳朵就包好啦！饺子皮飞快地在我手中折叠、弯曲，一个个漂亮的饺子就诞生了。
再看看其他同学，不是露了馅，就是像个大怪物，同学们纷纷向我取经，我一边耐心地教，一边心里自豪，有一招本事真是好啊！
这就是我的拿手好戏——包饺子。它不仅让我吃到了美味的饺子，还让我获得了一项生活技能。
我的拿手好戏六年级作文包饺子 4
我的拿手好戏是包饺子。
包饺子需要长期训练方能练就。只有通过反复练习方能练到炉火纯青的地步。怎样才能包出皮薄而又有嚼劲的饺子呢？
要包出完整、皮薄而又不破的饺子，首先要准备好上等的材料：一等面粉、各种味口的饺子馅，还有水。水的是很讲究的，尤其水温——不便太高也不能太低，最适合的水温是在37摄氏度左右为妙。
材料准备好之后，就要开始揉粉团了。把要揉的粉装在一个盘子里，然后洒入之前准备好的温水。紧接着就是不断地、反复揉扭，直至成一个软软的大粉团。粉团揉好之后，把粉团搓成一根根粉条；再把粉条切成一块块，然后捏成一个个小粉团，最后把小粉团用木棍滚成一个个饺子皮。
完美的饺子皮有几个很特别的技术指标：一是要想让包出来的饺子完整、皮薄而又不破，饺子皮就要滚的均匀，千万不能滚成一处厚，一处薄。二是要让包出来的饺子富有柔韧性，在揉粉团时，就要掌握好水量——水量太多，揉出来的粉团太稀，饺子很难包；水量太少，揉出来的粉团太干，饺子皮很容易散碎。因此，要想揉出柔韧性大的饺子皮，揉粉团时加的水量要不多不少——以粉团既不粘手又很柔软为标准。再次，要想揉的粉团具有柔韧性，还需要多揉捏，揉捏的次数与柔韧性是成正比例的。这个技术指标，我是通过多次实践证明了的`。不信，你也试试？
至于包饺子，那是谁看了就会的事情，这里就不多说了。要强调的只有一点：要想让你包的饺子谁都爱吃，你得事先多准备几样饺子馅。因为不同的人则喜欢不同的口味。话说到这份上，大家也就都明白了吧！
真心希望大家都能包出皮薄且柔韧，馅多且味美的饺子。
我的拿手好戏六年级作文包饺子 5
十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏就是——包饺子。
开始学包饺子时，我觉得这真是一门相当难掌握的技术，那是因为我总是“露馅”的缘故。后来，随着不断的练习，露馅问题不但被我克服了，而且包的饺子一个个似漂亮的银元宝。妈妈总夸我包的饺子既精致又好吃，我也总是见人就夸夸我自己。
终于，我有了展示技艺的一次机会了。那次，有重要客人要来家里做客，一大早，妈妈便去市场采购包饺子的食材，然后让我展示技艺——包饺子给客人尝尝。我的拿手好戏又可以登场了！想想就高兴。我一定要好好表现。妈妈帮我把白菜、肉馅、饺子皮都备齐了，万事俱备。
刚开始时，我有点大意，拿起饺子皮就拼命放肉馅，可是，饺子皮太薄，被撑爆，饺子一下就“露馅”了。我急得像热锅上的蚂蚁，我可不能黑了自己的名片，更不能让我的形象在客人面前轰然倒去。包饺子是我的拿手好戏，我有自信。我心里暗暗鼓励自己。
我重新拿起饺子皮，用勺子把肉馅弄均匀，生怕再弄多了。再把肉馅温柔地投入饺子皮的怀抱，慢慢对叠，不紧不缓地捏起来。不一会儿，一个白乎乎的饺子便包好了。再过几分钟，几盘饺子便进入客人的'视野。他们都称赞“好厉害呀”，有的还说“看着都想赶快吃”了。我心里暗喜！吃午饭时，盘子里的饺子不到一会儿就全都被消灭，一个也没剩下。吃过后，个个赞口不绝。
这就是我的拿手好戏。我更明白，做什么事都不能太大意，即使技艺非常娴熟，也应该认真地做，不然就会像包饺子一样，一不小心就“露馅”了。
我的拿手好戏六年级作文包饺子 6
古语有云：“三人行，必有我师焉。”每个人都有自己的拿手好戏，如舞蹈、唱歌、杂技、魔方……而我的拿手好戏是包饺子。
记得三年前一次活动，看着每位同学都会一点儿炒菜做饭，然后再想想啥事都不会的我，不禁有些心酸，于是回到家立刻要求学包饺子。“哟，放卫星呀！”妈妈故作震惊的说，包饺子的第一步是要在饺子皮旁边抹点儿水，第二步再放上调好的，不多不少的馅儿，第三步再对叠捏上花边。可是这看似简单的过程，却与我较上了劲儿。看着又瘦又扁的饺子，我心中像吃了苦胆般。妈妈安慰我：“你不要生气，要调好饺子里的'馅，要有一个度，这是需要长时间才能把握好的……”俗话说，天下无难事，只怕有心人。这次我可体会到了，经过多次包饺子，现在我的技术可谓是精湛了。
那年春节，妈妈不在家，做饭的重担就落到了奶奶身上。而爸爸、爷爷则都背负着擀饺子皮儿、煮饺子的任务，包饺子的位置就这样空了下来。“让我来包吧！”我毛遂自荐。“你会包吗？”爸爸首先发出质疑。“行的，不信包一个给你看！”说罢，我动起手来，在皮中间放上一点儿馅儿，然后再一包，一个小小的“将军肚”跃然盘中。见我的饺子一致受到大家目光的称赞，便卖力地干了起来。一个、两个、三个……很快，一个个饺子挤满了盘中，活像一个个胖娃娃，小肚子如皮球般大……看着饺子被一个个倒进锅中，想想马上就能吃到自己通过努力得到的成果，再看饺子，就别有一番韵味了。
可能包饺子并非我唯一的特长，但它绝对是我的拿手好戏。包饺子不仅能让我学会一项生存技能，还是让我体会到生活中通过努力获得成果后的喜悦。望着锅里嘻嘻笑笑的饺子，我想一份耕耘一份收获，是包饺子更深一层的含义。
我的拿手好戏六年级作文包饺子 7
“小珊，包得不错呀，有模有样的，快赶上外婆的手艺了！”表姐惊叹我包饺子的功夫。包饺子的手艺就是我的拿手好戏，每年的家庭包饺子比赛就数我包得最快最好看。
这不，我像个小大人一样，开始教表姐包饺子了。我放慢了手里的动作：拿起一张饺子皮放在手心里，夹了一团肉馅放在皮中间，然后将饺子皮对折，一边折一边捏紧，这样，饺子的边缘才会有好看的花纹，不一会儿，一个半圆形的圆鼓鼓的饺子就包好了。“挺简单的'，我已经学会了！”表姐迫不及待地拿了一张饺子皮，放馅，对折，捏紧。可她不仅仅没有捏出花纹，还把皮给捏破了。她想把破的地方“补”好，可是越捏越破，她急得手忙脚乱。我和弟弟妹妹看见表姐这慌乱的样貌都笑了起来。表姐见我们笑话她，丢下一句“不包了！”就拿着手机回了房间……
见表姐走了，我拿起她没包好的那个破饺子，一眼便看出是饺子馅放多了的原因。于是，我用筷子夹出一部分馅，再重新捏上，一个圆圆的饺子就成形了。弟弟妹妹们见了，都嚷嚷着要跟我学包饺子呢！我笑眯眯地告诉他们：“要和我学包饺子能够，可是必须得坚持，我可不教半途而废的人哟！”别看我此刻包饺子很厉害，两年前我还是一个“菜鸟”呢！那个时候的我也总是会把饺子皮弄破，但在外婆的鼓励和悉心指导下，我没有放弃，也渐渐地有所提高。包的饺子也由最初的“软塌塌”变成了“小月亮”，之后“小月亮”越做越鼓，越做越好看。
每个人都有自我擅长的事，有的能够用钢琴弹奏出悦耳动听的曲子，有的能随着音乐跳出姿态优雅的舞蹈……大家的拿手好戏各不相同，但相同的是“冰冻三尺，非一日之寒”，拿手好戏都是经过勤学苦练练就的。
我的拿手好戏六年级作文包饺子 8
每个人都有他自己最擅长的一件事，我们把它叫作拿手好戏。
星期六的中午，厨房里时不时的传来擀饺子皮的“哐当”声……接着又听见：“唉！又做坏了，包不上了。哼！我还不包了，真没用！”姐姐把擀面杖往案板上一扔，从厨房里出来了，一脸的不快。我走进厨房一看，一片狼藉啊！案板上除了面团和包坏的几个饺子外到处撒的是面粉，看来还得我来救场了，我“蹭蹭”挽起袖子开干。
我凭借麻利的身手擀好了饺子皮，一切就绪，就等我大显身手。随手我拿起一个饺子皮，在里面放上饺子馅，这里要注意的是饺子馅可不能放太多了哦！再放在我的小手里一握，一个完美的饺子就包好了。我又拿起一个饺子皮，往里面放了一点馅儿，然后五根手指均匀岔开，把饺子皮的边提起来轻轻一捏，最后把五个还未封住的口给封好，这时候一个精致有型的五角星形的饺子完美呈现。此刻！我心里有了那么一点儿小得意呢！
我还包了圆形、菱形、三角形……其实任何形状的饺子我可都会。
我包完了上百个饺子以后，看了看一旁姐姐包坏了的饺子，我想：这些已经很难再重新做好了，可是这些也不能浪费了呀！我就拿起那饺子，掀开饺子皮，把里面的.馅往外挖了一些，再把饺子皮边上的油轻轻擦去，让饺子变的有粘性，我再用手一捏，一个小而灵巧的饺子又重获新生了。
这一切对我来说都是那么轻松！这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文唱歌 1
我爱唱歌我爱下棋，想着“黑白分明”的棋子在棋盘上怎样走动，我爱画画，让那些优美的线条任意刻在干净的画纸上，我爱跳舞，伴着音乐舒展着自己的身躯。但是，这些对于我都不重要，因为我的拿手好戏就是唱歌，我的最爱就是唱歌。
我爱唱歌，我真的爱唱歌。可是我那不争气的嗓音唱出的一切旋律很不听话地跑调，这使我很伤心，甚至略带一点点的绝望。一次，我在学校展示我自以为很好的歌喉，几个同学听见了，利用嘲笑的口吻对我轻蔑地说：“呵，你都跑调了。”这句话其实没什么，只是对我来说是个巨大的'打击，似乎是一把锋利的刀无情地划破了一张写满骄傲的纸。我的心凉凉的。
从此我封闭了自己，努力阻止自己向外展示我的歌喉。因为跑调的原因，所以我在无人的地方尽情高歌，每天晚上，我都会打开窗户随意歌唱，时不时惊恐地张望下面，如果有过往的人们，我会立刻停止歌唱，我害怕他们听到这样的歌而消沉。我不得不承认，我与歌唱无缘。他们可以阻止我唱歌，但是，不可以阻止我对唱歌的这颗炙热的心。
我学会了羡慕，我羡慕古今乐圣的贝多芬，羡慕音乐神童的莫扎特，羡慕圆舞曲之父的施特劳斯，为什么他们有这种天赋，而我没有。音乐的神圣，深深勾引着我，它那起伏的音调，悦耳的声音以及清脆的嗓音足够可以代表本人此时的心情，用唱歌的方式来发泄心中的所有，或许这是我喜欢唱歌的原因吧！
我爱音乐，愿音乐伴我永远永远。
我的拿手好戏六年级作文唱歌 2
我的拿手好戏是唱歌。有些人认为唱歌很简单，实际上它是十分具有挑战性的，但对于我来说并不是很难……
太阳的光刺破了天空，照耀在广阔的大地上。那年的暑假我无所事事，于是来到了一处丛林内，我一进去就被一阵美妙的歌声所吸引，正是这美妙而动听的歌声让我陶醉其中。伴随着这醉人的天籁之音，于是让妈妈给我报了美声班。
在那大雪纷飞的天空中，一年一度的元旦晚会开始了。老师给我们每个人准备了一个节目，而我要唱《光年之外》。
终于轮到我了。那忧愁的旋律在我耳边响起，伴着旋律我开始唱了起来。在唱第一段的时候，我突然脑海中想起曾经在祖父的追悼会中伤心的我，此时我不由自主地用低沉和缓慢的声音唱了出来；第二段是有激情和动感的旋律，此时的我又想起了曾经在美声唱法考过三级时清脆的`笑声，我不禁有了唱歌的冲动，于是欢快的歌声又唱了出来。
这时，我隐隐约约地听到下边人的声音。“罗逸轩的声音怎么这么富有感情？我以前还以为唱歌很简单呢？经这么一听，天哪！我发现我与他简直就是天壤之别，这歌被他唱得还别有自己的特色，真是太好听了……”
听到他们这样高声地称赞我，我开心得像一只猎到食物的豹子。紧张的结尾要来了，但我一点也不惊慌，因为有大家的鼓励伴随左右。我便挺起了胸膛，张开了双臂，把嘴巴缩成了一个圆圈，拉开了嗓子，大声把最后一句唱好了。我下台之后，班级里响起了阵阵掌声……
爱好，每个人都有，可能一开始不好，但什么事都是千锤百炼练出来的，再融入了自己的情感，那就成了一门个人的艺术。
我的拿手好戏六年级作文唱歌 3
“三百六十行，行行出状元。”书法、跳舞、唱歌，每个人都有自己最擅长的本领，而我最擅长的本领是唱歌。
我从小就喜欢唱歌，妈妈见我这么喜欢，就帮我报了一个音乐的兴趣班。我第一次接触音乐的.时候，就觉得音乐会帮我打开幸福之路的大门。
有一次，音乐老师让我们每个人都上讲台唱一首自己最擅长的歌，过了一会儿就轮到我了，我放开喉咙大声地唱了起来，可是我唱得糟糕透了。同学们都嘲笑我，正当我想放弃的时候，音乐老师走过来拍拍我的肩说：“你既然来了，就要有始有终，不要半途而废。”
听了老师的话，我决定用心学习唱歌，我开始仔细聆听这首歌，想一想每个字应该要发什么音。后来，我听着听着，觉得歌声就像大自然的美妙乐曲，像我的朋友，时时刻刻陪伴着我，随后，优美的歌声就出来了。
我开始对自己充满了信心，接着，我又耐心地把刚才这首歌练了很多遍，直到我唱得很熟练，老师听了说：“你进步很大，唱得很好了。”我很开心，回到家，我把这首歌唱给爸爸妈妈听，他们听到我唱的歌，开心地说：“不愧是我的好女儿，唱得真好！”我听了这句话，脸都红起来了，我摸着自己的后脑勺，心里像吃了蜜一样甜。妈妈见我这样开心，脸色变得严肃起来，说：“你唱得是很好听，但是不能骄傲，因为虚心使人进步，骄傲使人落后哦！”
我点点头，但是心里还是很开心，因为音乐让我感到快乐，音乐帮我打开了幸福的大门。音乐将与我在青春路上同行，我热爱音乐，就像小鸟热爱天空，又像小草热爱土地，我对音乐的热爱，谁也无法动摇，你热爱音乐吗？
这就是我的拿手好戏——唱歌，你的拿手好戏是什么呢？能跟我分享一下吗？
我的拿手好戏六年级作文唱歌 4
每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外呀。我的拿手好戏想必你们都不陌生，它就是——唱歌！
唱歌是需要长期练的，记不住歌词怎么办？我来告诉你我的拿手好戏是怎么样练成的！
唱一首完整的歌，要先能记歌词。打个比喻：假如我要唱《下山》，就得先听。这就好比写作文，要先看例文。把一首歌反复的听3到5遍，跟着轻轻的哼唱两遍，试着清唱，然后播放歌曲的伴奏，开始唱。就这样一首完整的歌，你就可以轻轻松松的唱下来啦！
因为我的拿手好戏还引发了一个小故事呢！在我九岁的时候，我就爱上了唱歌。为此妈妈可是费了九牛二虎之力给我买了一个儿童话筒回来，当时我高兴的不能自已，天天抱着话筒唱歌。有一次家里来了一个客人，妈妈和客人聊天时，无意说出了我喜欢唱歌的喜好，客人听了想让我献唱一首，我顿时就兴奋起来，练了这么久的歌，还没有唱给别人听过。这可是一个好机会，说不定还能成名呢！于是就毫无条件的答应于是就毫无条件的.答应了。我专门做样的，说了几句开场白，就开始唱《学猫叫》了！“我们一起学猫叫，一起喵喵喵喵喵……”唱完之后，那客人很高兴的夸了我几句，我妈妈在客人走了后，骄傲的冲我拍拍手“宝贝，妈妈之前还没看出来你有这本事，以后我们家就靠你了！”“嗯嗯，以后我要做一个学习唱歌两不误的好学生！”……
每个人都有自己的拿手好戏，那么你的拿手好戏是什么呢？
我的拿手好戏六年级作文唱歌 5
仰望舞台上的聚光灯，深吸一口气——表演即将开始。
音乐是个美妙的东西，好的音乐能带给人美感，使人神清气爽，陶冶人的性情，修养人的身心。我从上幼儿园的时候就会唱歌了。不是我自夸，我唱歌从来不跑调，声音也很洪亮、清脆，就连老师都夸我唱得好呢！
上了小学一年级，我开始学习钢琴。后来，又同我的钢琴老师学习声乐，我第一次意识到了“唱歌”也是分专业和业余的。学习声乐有助于让我理解音乐和掌握正确的发声方式。“原来小时候，我都是在乱唱啊！”我不禁发出了这样的感叹。后来我总能在“音乐”那栏期末评价上拿到“优秀”。
学了一段时间，终于在我二年级的时候，我迎来了第一场表演。
当时老师为我报了两个节目——一首钢琴曲，一首流行歌曲《风吹麦浪》。当时我激动不已，这可是我第一次在大庭广众之下展现我的歌喉啊！于是，我每天都要练习好多遍。
终于，功夫不负有心人，我的努力取得了成功。当我在舞台上闪耀的灯光下缓缓歌唱时，悠扬的歌声从嗓中像瀑布一般一泻千里，这瀑布越流越远，最后连成了一条长河，淙淙地流淌着，河水里还有鱼儿无忧无虑的游着。
一曲终了，观众们发出热烈的掌声，久久不能平息。那里的一个老师问我：“你唱的这么好，要不要参加我们这里的合唱团？”我婉言谢绝了：“不了，谢谢，我已经在学校合唱团了。”
现在，每当有空时，我都会唱一两首学校学的.歌给妈妈听，妈妈总会露出开心的笑容。
唱歌已经成为我生活中必不可少的一部分。如果开心，那就歌唱吧！如果悲伤，那就歌唱吧！在歌唱中生活，在歌唱中成长！在歌唱中放飞我的梦想！
我的拿手好戏六年级作文做菜 1
听说香港有一位“食神”，而我却是一个小厨神。
暑假时我闲来无事，就让爸爸教我做菜。为了让他教我，于是，我努力地讨好他，帮他捏腿、捶背、倒水。终于，我得到了爸爸“真传”。
星期天姑姑来我家做客，爸爸就让我给小姑露一手。姑姑指着我一脸疑惑地说：“你这么小还会做菜？做出来的估计没法吃吧？”我却信心满满地说：“姑姑你可别小瞧我。我今天就给你露一手。”
我熟练地把排骨洗好后，接下来开始调味，在碗里倒入适量的五香粉，少许盐和少许味精，然后把排骨倒入碗中，倒上酱油，洒上几根葱，最后用手反复用力地抓拌。我说：“腌制一个小时排骨就入味了。”姑姑在一旁看着，小声嘀咕道：“看着还是有点样子的嘛！还是有模有样的。”
一小时终于过去了，最重要的`一个环节来啦！那就是——炸排骨。这可是重头戏呀！我先倒入小半锅油，等油烧到七八成热时，再把排骨夹入锅中，顿时，锅里的油想起了“滋滋滋……”的声音。排骨的颜色越来越深，两边的白泡泡不断冒，香味儿从锅里飘出来，姑姑在客厅里闻到香味儿后，不禁的咽了咽口水，油越来越少，又帮排骨翻了个身，很快就变成了黄澄澄的了。
我用筷子把排骨一一夹入碗中，端到桌上。姑姑迫不及待地拿起筷子夹一块，放到嘴里，细细品尝。姑姑咂咂嘴说：“真不赖，这是吃过最好吃的排骨了，香脆、色泽诱人。”就连平时觉得我做菜不屑一顾的妈妈也说特别好吃，还说的我的厨艺马上就要超越她了。
做菜——这就是我的拿手好戏，我的“小厨神”这个称号，不仅在家里，连邻居也这么说了。
我的拿手好戏六年级作文做菜 2
每个人都有自己的拿手好戏，有的善于唱歌，有的善于跳舞，也有的善于钓鱼……而我的'拿手好戏就是做菜。
我外婆是做菜的好手，而我的厨艺可是得到了外婆的“真传”。其中，我最拿手的就是韭菜炒鸡蛋和番茄炒蛋了。为了练好这两个拿手菜，我可是不知道失败了多少次，吃了多少的糊鸡蛋呢！
一次，看到外婆正准备做菜，我赶紧说：“外婆，我想炒两个小菜给您品鉴一下。”外婆欣然同意。
我先拿出三枚鸡蛋，依次往碗沿一磕，再轻轻一掰，蛋清、蛋黄缓缓流到碗里。我再拿起筷子熟练地搅动，不一会儿，就搅匀了。我又将洗好的韭菜每隔几厘米切一刀，放到盆里备用。
接着，我将油倒进锅，油热了后，把打好的蛋液倒进去，等鸡蛋稍微有点凝固成了黄白色，就用铲子把它翻了一个面，切碎，很快，鸡蛋就炒好了。我再把鸡蛋盛出来放在一边。我又重新放油，把韭菜倒进锅里不能的翻炒，看着韭菜逐渐变成暗绿色。我就把鸡蛋重新倒进锅里，同时撒盐，翻炒几下就做好了。我把炒好的菜端上桌，外婆拿起筷子尝了一口。我迫不及待地问：“怎么样？”外婆笑着说：“色香味俱全，炒得不错，都快赶上我做的了。”
我立刻得意起来，乘胜追击，又做了一道番茄炒蛋，端到外婆面前说：“再尝尝这道，这道怎么样？”我看外婆没说话，就自己尝了一口，鸡蛋刚放入嘴里，我脸色就变了——盐放多了，吃起来咸得发苦。我十分尴尬，拿手好戏演砸了。外婆看到我的脸色，也笑了起来。
我明白了：做任何事情都不能得意忘形，不然就会失败，就连拿手好戏也不例外！
我的拿手好戏六年级作文做菜 3
每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏便是做酸菜鱼了。
别看我只是个小学生，但在做酸菜鱼这事儿上绝不含糊，做出的酸菜鱼色、香、味俱全，单闻就让人忍不住尝上一口。尝一口后，又一定会使你忍不住再尝第二口，一直停不下来。
记得我第一次做酸菜鱼，是去年劳动节那天。早上，妈妈出门去看望生病的一位朋友，我待在家里，想要做点什么让妈妈惊喜一下，多看些书？不太行；写点作业？太平淡；做家务？没创意。经过深思熟虑，我决定为妈妈做一道菜。
我打开手机，查查有没有什么特色美食，目光顿时被屏幕上的酸菜鱼吸引了。我又查了一下做法，知道所需食材后，飞奔到菜市场去买了一条鱼和两包酸菜。结完账后，又飞奔回家，把一切东西都准备好后，便开始做酸菜鱼了。
我可是严格地按照视频里的方法去做。我把鱼放进料酒里，然后又一动不动地站在旁边守着，生怕鱼的肚皮浮出水面。时间一到，我立刻把鱼从料酒里拿出来，挂在挂钩上静置。同时，我准备酸菜，把酸菜炒出香味后，立刻扔进砂锅里煮，完全按照视频里的做法，我想，这兴许是我能做出好的酸菜鱼的.原因之一吧！
转眼到了中午，酸菜鱼煮好了，一打开锅盖，香味伴随着蒸气扑面而来，我强忍住偷吃一块的欲望，把鱼和汤一勺勺地盛进盘子里。
这时，妈妈回来了，她一进门就被香味吸引了。“你为啥在厨房吃外卖啊？”见到我端着一盘酸菜鱼从厨房里出来后，又是惊讶又是兴奋，说：“你可真行，一个人在家做美食？来，我先尝一口！”
一条三斤重的鱼很快被我们二人吃光了，我发现我又多了一项拿手好戏——做酸菜鱼。
我的拿手好戏六年级作文做菜 4
人人都有自己的拿手好戏，比如：唱歌、跳舞、绘画、书法、魔方……我也有自己的拿手好戏，就是做菜。
你知道为什么我的拿手好戏是做菜吗？起因是劳技作业，在完成第一次作业的时候我居然一次就成功了，自此我就喜欢上了做菜。
有一次，妈妈生病了，实在没有力气做饭，爸爸又不会，所以只能我来动手了。可面对着一堆菜，我却不知道从何下手，只好去找妈妈。妈妈把原计划的“菜单”说了一遍，我一听惊呆了，难度都好高啊，怎么办？既然夸下了海口，就不能退缩呀。我抱着忐忑不安的心理走到了厨房。
今天最简单的菜是我最爱吃的番茄炒鸡蛋。我先把洗好的番茄切块，放在一边备用，然后拿出三个鸡蛋打在碗里搅匀。完成准备工作，起锅烧油，我开始紧张起来，心“扑通扑通”乱跳，顾不得害怕，赶紧把鸡蛋倒进锅里。“滋啦”一声，锅里顿时像绽开了一朵大黄花，看到这有趣的变化，我的心情放松了不少。等鸡蛋结块，我眼明手快地将它盛出来备用，再把番茄倒进锅里进行翻炒。渐渐地，锅里炒出了鲜红的汁水，看起来特别诱人，这可是真正的番茄汁啊！看着差不多了，我再倒入鸡蛋，接着放入调料。我的动作慢慢熟练轻巧起来，仿佛已经成为了一个大厨。很快，一盆香碰碰的番茄炒蛋就出锅了。
金灿灿的.炒蛋和红通通的番茄相间在一起，特别好看。我端上桌，让爸爸妈妈品尝。妈妈拿起筷子，夹起来先闻了闻，迫不及待地放入口中，边竖起大拇指边夸道：“真棒！味道刚刚好，这是我吃过的最好吃的番茄炒蛋了。”听了妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。
如今，我会做的菜品更多啦，做菜成了我的拿手好戏。每一次动手做菜，我都十分开心。爱做美食，爱美食带给味蕾的享受，不亦乐乎！
我的拿手好戏六年级作文做菜 5
我是一个爱做菜的姑娘，我拿手好戏是煮螺蛳粉。
我喜欢上煮螺蛳粉，要归功于我的爸爸，他是远近闻名的“大厨”，每逢借节日搞活动，街坊邻居都会请爸爸去露两手儿。耳濡目染之下，我也渐渐喜欢上了做菜，常常跟在爸爸后面学习，而我最拿手的是煮螺蛳粉。
在学习的过程中，发生了许多趣事，最难忘的是周末时的一件事。那天，我的好朋友来找我玩，于是我打算大显身手，给她展示一下我的拿手好戏——煮螺蛳粉。
我胸有成竹地走进厨房，先拿出一个大碗烧开了水倒进去，再取出粉包，放进开水里泡15分钟，之后拿出来放进小锅里煮一煮，一下锅，它们就“嗨”起来了，有的像女孩子的长发，用筷子一搅，它们就跟着水四处游动，有的又像顽皮的孩子窜东窜西，还有的像个乖娃娃，一动不动，我边煮边搅拌，五分钟后加入腐竹，再煮五分钟，接着煮好后加入适量的其他料包，只差最后盖上锅盖焖煮五分钟了。谁料，在这最后的五分钟的'等待中，我却到客厅去向好友吹嘘自己的厨艺，正当我说得起劲，朋友问了一声：“螺蛳粉到底得了没呀？”我才恍然大悟，冲向厨房，只听锅里“噗滋噗滋”地作响，打开锅盖，锅里最后一批泡泡正在慢慢消失，粉条已经搁浅了，原来早就过了5分钟，朋友闻声走来：“怎么了，什么味儿呀？”“没事，只是变成炒螺蛳粉了。”我尴尬地笑了笑。“你没被烫着吧？”我回答说：“没有，我再去煮一碗。”于是我又照着原来的方法，吸取刚才的教训，再做一次。果不其然，一碗香喷喷的螺蛳粉煮好了，朋友大加赞赏，我尝了一口，比平时做的还要入味，我乐得合不拢嘴。
这就是我的拿手好戏——煮螺蛳粉。不要小瞧我，有本事来跟我比一比！
我的拿手好戏六年级作文做菜 6
每个人都有自己的拿手好戏，它可以提高我们的能力，可以磨练我们的意志，当然，也可以帮我们找到生活的乐趣。知道我的拿手好戏是什么吗？就是做一道垂涎欲滴的红烧肉，吃一口，回味无穷！
新鲜的食材是做好红烧肉的前提。因此五花肉，一定要买肥瘦皆有的，不能太瘦，那样不好入味，也不能太肥，那样会些许油腻。其次，就是要准备好入锅用的佐料，小葱、八角、生姜等。葱要嫩，八角要干，生姜也只要中心的部分。
接下来，我要开始动手了！先将花生油倒入锅中，将切好的葱姜和八角一起放入锅中，翻炒几秒钟后，再将切好的五花肉缓缓放入锅中，期间要不断的翻炒，直至肉色变黄，待油被吸收的差不多了，再迅速倒入老抽，并放入少许糖，然后倒入清水，15分钟后，你会断断续续地听到咕噜咕噜的声音，那是它在告诉你我可以出锅啦！
红烧肉出锅，那接下来就到摆盘了。如果说一道菜，食材是前提，过程是关键，那摆盘就可谓是锦上添花。摆盘需要的是美观性，摆的美观就会令食客食欲大增。一般，我会先把红烧肉平整的放在盘中央，然后将还未收干的汁水，均匀的洒在红烧肉上，那透亮的'颜色流下来，真像是浓郁的巧克力一样，秀色可餐！最后，再将切碎的葱花和摘好的香菜，放在红烧肉上稍作点缀，一盘地道的红烧肉就做好了！
这就是我的拿手好戏。把香喷喷的红烧肉端在父母跟前，那种成就感真是令我无比兴奋。我想，能让父母感受到我对他们浓浓的爱意，这才是我拿手好戏的真正意义，我的拿手好戏，值得期待！
我的拿手好戏六年级作文做菜 7
看到红配黄，大家觉得这两个颜色配在一起特别鲜艳。在吃货的世界里，我只想到了西红杮炒鸡蛋，酸甜口渴，色香味俱全。
当我把它做给妈妈品尝时，妈妈惊奇地问：“你怎么做到的？是谁教你的吗？”就像看完魔术表演的好奇观众，心中有无数个问号。“当然是自己学的，我经常看你做，自己就学了会呗！”我骄傲地说。妈妈露出了赞许的微笑……
这道菜的制作过程可没想象的那么容易。刚开始“偷师”尝试做的时候，我在厨房里手忙脚乱，一会儿切西红柿，一会儿打蛋，一会儿又到冰箱里找香葱。虽然这只是简简单单的“红配黄”，但是对我这种平时连锅铲都不碰的人来说，难度系数已经很高了。
我信心满满的'。我先洗好锅，倒上油，让油锅先热起来，听到油“噼啪噼啪”，将蛋液倒入，我将锅盖挡在身前，生怕那油溅到身上。过了大概30秒，用铲子捣碎糊在一块的鸡蛋，使它变成小块状，然后铲出来放在盘子里，再将西红柿倒进锅里，翻炒片刻，加入鸡蛋同时翻炒。不知是我脑子发热还是怎么，我竟然倒了一碗水进去，我等到收汁后，再一次铲到盘子里摆盘，撒上葱花。
“色泽、香气都有了，怎么没有味道，忘记放盐了吧！”妈妈表情有点尴尬地说。我失败了，不行，我要再新做一次。我吸取了上次的教训，先做好准备工作，小心翼翼地把蛋液均匀撒在油锅里，用锅铲翻炒着加了一点盐，放了点水。瞧，黄灿灿的多好看，散发着一股香气，在配上那酸甜的西红柿，味道真不错啊！成功了！
“做的真棒啊！真是个‘自学成才’的小厨师啊！”妈妈夸赞道。我心里美滋滋的。
后来，“红配黄——西红柿炒鸡蛋”这道菜，成为了我的拿手好菜。
我的拿手好戏六年级作文做菜 8
俗话说“十八般武艺，样样是好戏”，有的人擅长折纸，有的人擅长做标本，还有的人擅长阅读，而我的.拿手好戏却是做菜。
小时候，爸爸和妈妈煮的一手好菜，我看了十分羡慕，于是开始我让爸爸教我做菜。爸爸听了说：“可以啊，不过我平时没空教你做饭，你去找妈妈教你吧。”我去找妈妈去了，妈妈说：“可以这样我不在时你就可以自己做饭吃了，我先教你煮饭吧。”听到这我急忙说：“妈妈我会煮饭，你先教我炒菜吧！”妈妈说：“可以啊，煮菜时我们先放油，别放太多，”妈妈边说边做“油热了后才放进菜，先翻炒一会，然后把锅盖盖上，先焖上一会。"我一边看一边记下了方法，“过一会，你看菜熟了时便会十分软，放一点盐，就可以了。”
有一次周末，妈妈跟爸爸出门了，妹妹说：“哥哥我饿了！”我听了，便说：“等会，我去煮饭了。”我按照妈妈教我的方法，焖上饭，炒菜时，我按妈妈的顺序，放了油，炒了一会看熟了，便端了出去，妹妹尝了尝说：“怎么这么淡？”原来我一急忘了放盐，我马上回去放盐，那一次，虽然出了一点意外，但我们还是吃的津津有味。
做菜，基本上人人都会，可要是论谁做的好吃，这可是要谁熟练，那谁做的才好吃，我的厨艺已经十分熟练了。
我的拿手好戏六年级作文魔方 1
谁都有一个拿手好戏，如：跳舞、唱歌、画画、变魔术等。而我的拿手好戏是——玩魔方。
今年夏天的暑假，爸爸带我去系统地学习了如何玩儿魔方。在课上，老师给我们讲述了魔方的历史，帮我们背诵了魔方的公式，还教会了我们如何快速还原打乱的魔方等。学会摆弄魔方后，我也每天都在坚持练习着，连开学了也会腾出课余时间练习一阵儿。
巧的是，刚刚开学几个星期，学校就组织了一个活动——让每个班的学生都表演自己的拿手好戏，听了校长的话后，我跃跃欲试，心想：终于可以展示我的训练成果了！在随后的'几天里，我更加努力训练了，目的就是为了能让同学们大开眼界，而我也能出出风头！
终于到了预选赛那天，我拿了几个魔方来到学校，同学们看见魔方，都不知道那是什么东西，新奇极了，围着问我：“这是什么？”我笑着回答说：“这是魔方。”
轮到我展示了，只拿出了平常训练的水平我在同学们灼灼的目光之下用一分钟的时间就拼成了六面颜色都相同的魔方，看完我的展示后，同学们都禁不住鼓起掌来。
预选赛过去了，虽然我没有被选上，但是我并不伤心。
因为自从那次展示以后，我在同学们之间的人气越来越高了，很多同学都购买了魔方，有的还会拿着自己拼不好的魔方来找我。这真是意外之喜，魔方居然给我带来了好人缘！
这就是我的拿手好戏一一玩魔方！
我的拿手好戏六年级作文魔方 2
一说到拿手好戏，我最先想到的是转魔方。别看我现在挺熟练，还时常和家人朋友比试比试，之前的学习过程可让我吃了不少苦头。
我最先接触的是三阶魔方，那是小时候妈妈给我买的玩具。一开始，我信心满满，以为耐心地把各排对齐就行了。结果可想而知，对齐了一排，另一排还没凑齐，前一排又乱了。
妈妈发现我的问题后，先带我认识了三阶魔方的.角块、棱块和中心块，并教我拼好了白色的一面和周围一圈。我顺利地做完了，很有成就感。但后来的几步越来越难，我总记不对步骤，急得满头大汗。还好有妈妈的耐心指导和不断鼓励，经过不断练习，我把魔方转得越来越熟练，所需时间也越来越短，逐渐成为了一名魔方小达人。
随着转三阶魔方越来越熟练，我开始摸索二阶魔方的玩法。虽然它看上去比三阶魔方简单不少，总共才四块零件，但它们的公式、方法和步骤不尽相同，我一开始非常不适应，经常多做或少做几步，这令我十分头疼。经过不懈努力，我最终克服了困难，成功摸索出了一套可行的方法。
妈妈告诉我，自己学会不算厉害，如果能把方法教给别人，让别人也学会我的方法，这才是真的弄懂了。于是我开始教爸爸练习二阶魔方。遇到爸爸不理解的地方，我会仔细地给他讲解，告诉爸爸这一步可能会出现的不同情况。传授别人知识，我也乐在其中。
魔方是小朋友们热衷的游戏，在课余时间我还会和朋友们一起比赛，赢了就高兴庆祝，输了就总结经验，争取下一次的胜利。
这就是我的拿手好戏，魔方帮我训练了思维，我也从中收获了许多快乐。
我的拿手好戏六年级作文魔方 3
以前老妈总是以神一样的感觉出现在我面前，因为她能把几乎不可能还原的魔方变回到原来的样子，每看到一次我的嫉妒心就增强一分，我只能看着流口水，看着就难学。
终于有一天，我忍不住了，奔向妈妈，央求道：“老妈，快教教我吧，我实在看不下去了，真是叫人羡慕啊！”妈妈就笑着答应了，她教得用心，我也学得很快，没用一天的功夫就学会了。
“魔方展示会现在开始！”骄傲自满的我从沙发后面踌躇满志地向前走。拿起魔方一阵“疾风手”一开始还原第一层是没有任何问题，魔方在我眼里那时就是小蚂蚁。中间层快还原好时，我突然忘了下一步骤，我的手就像被按下暂停键一样。眼睛眨巴眨巴看着妈妈，嘴巴张得特别大。我的脸像红苹果一样，爸爸奶奶都笑得前仰后合。我拿起魔方就往房间跑，在打开房门的一刹那，我突然又记起了下面的步骤，我脸上瞬间现出难以形容的表情，我恨我自己刚才为什么想不起来。
人终究不能太骄傲自满，世上也从来没有一个人一天能吃成大胖子。于是我又一头钻进魔方里，研究着更快的方法，一天一天的过去了。
“魔方展示会再次开始！”我保持着上次的自信步伐走上“舞台”，这次奶奶笑得特别早，我都没开始呢。我还是使出了“疾风手”，这次的.大招比上次的厉害的多，我越变越快，最后我都看不清自己的手了，虽然我还是很相信我的肌肉记忆，但我看不清总会有一些后怕，就在我还在想怎样才能看清我的手时，一个还原的三阶魔方已经展现在我面前了，大家都惊呆了，我自信地抬起头。妈妈奋力地为我鼓掌我成功了！
就这样，在一次次的家庭表演中，我的魔方越变越熟练，这也是我比较满意的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文魔方 4
转魔方，一项让我开心的拿手好戏，带给我许多欢乐，许多掌声，那些点滴萦绕在我心头……
曾几时，我的父亲开始教我转魔方。一开始，我总是记不住那些生涩难懂的公式。父亲也不怪我，只是从头教起，试图让我理解并掌握那些公式。终于，在父亲的指导下我渐渐掌握了公式，并找回了自信。很快，我转魔方的.技术变得炉火纯青，甚至超过了父亲。每次回想起这件令人愉快的往事，我总是会忍不住笑起来。
记得有一次，学校举办了数学节的活动，还邀请我们这些会转魔方的同学在晨会上表演。当天我们站在台上，全校师生注视着我们。裁判一声哨响，我们飞快地转着魔方。那天格外地冷，我的手指都快冻僵了，但是一想到晨会表演，我的手似乎就不那么冷了。我用我最快的速度复原魔方，手的动作快得都看不清了。最后好我们都顺利地把魔方复位了。台下掌声似春雷一般。台下同学们用钦佩的目光看着我们，我心里甜丝丝的，比吃了蜜还甜，只觉得，我练这项本领的时间没有白白浪费，心里乐开了花。
大概三四年级的时候，学校组织我们去西湖公园秋游。到了那里老师带我们找了片空地，准备野餐。这时我拿出魔方，对智轩说：“智轩，我现在盲拧我手中的这个魔方，我要是成功了，你的巧克力给我；我要是失败了，我的薯片全给你！”说罢，我把红领巾蒙在眼睛上，开始盲拧。一开始，我很有信心，魔方被我复原了一大半，可是到了后面，我就慌了，怎么也记不起来。最后，我毫无悬念地失败了。摘下眼罩，魔方被胡乱打乱了。智轩讽刺道：“哎，呦呦，小老弟，你转得可‘真好’呀，说好的薯片呢？”我羞愧难当，只好将薯片扔给智轩。
转魔方我的拿手好戏，那些快乐的点滴，在记忆深处，一圈一点，漾开……
我的拿手好戏六年级作文魔方 5
人人都有自己的拿手好戏，唱歌、跳舞、画画，十八般武艺，样样是好戏！我也有自己的拿手好戏，那就是玩魔方了。
我与魔方的“邂逅”是在我朋友的家中，他拿出一个魔方给我看，让我打顺序之后给他，他接过后很快就还原了。看着他那娴熟的动作，让我羡慕不已。同时我也对魔方产生了浓厚的兴趣。
回家后，我千方百计地求着爸爸给我也买一个，爸爸拿我没法儿，只好给我买了一个。看到它之后，甭提心里有多开心了。
我迫不及待地玩了起来，我左转一下，有转一下，上转一下，下转一下，不停地转。可是，这魔方好像跟我作对似的，怎么也还原不了。转得都烦了，我就把魔方拆掉，把每种颜色拼在一起，拼成了六面。
这时候，爸爸来了，他走过来对我说：“做什么事情都要有耐心，而且要找对方法，认真学习，事情就会变简单。”我沮丧的说：“可是我怎么也还原不了。”爸爸笑着：“你可以想想其他的办法。”其他办法，我急中生智：哦，对了！可以上网查！爸爸点点头。我找到了一个供初学者玩魔方的平台——“魔方小站”。在爸爸的鼓励下，我静下心，一步步地学，先拼好一面，慢慢地拼成一层，两层，到了最后的时候，口诀有点困难，但我不怕困难，反复练习，终于成功了，我激动地跳了起来。
在学会了魔方的基础，我每天坚持练习，动作越来越熟练，速度也越来越快，最快的.时候，我1分30秒就完成了。我还在年级里参加了比赛，不过在比赛中有一点点的失误，取得了第三名。当然，我会更加努力，让自己更加出色！
魔方就像我的朋友，丰富了我的业余生活，让我更加快乐；魔方就像一位老师，告诉我只有不断地努力，才能不断地进步。
我的拿手好戏六年级作文魔方 6
我的拿手好戏——“四招拼魔方”在班里尽显威风，让同学们为之羡慕。
美其名曰“四招”，那到底是哪四招呢？第一招：观。观察每个方块的位置。第二招：判。判断接下来的每一步。第三招：吸。开始拼前，深吸一口气，让自己平静下来。第四招：凝。屏气凝神，专心致志。
这四招到底灵不灵，到底是夸大其词，还是名不虚传？
“走过路过，不要错过！罕见的会拼魔方的`人终于出现了！走过路过……”络绎不绝的掌声和愈发愈响的邀请声在教室里不断扩散，吸引了一圈黑脑袋攒着观战。“停一停！‘大神’要表演了！”只见我双手合十，嘴里还一边说：“谁能帮我记个时？”一个计时器瞬间出现在了我眼前。我深吸一口气，擦掉手汗，目光灼灼地盯着魔方，做出一副拼魔方的架式。
“预备，开始！”一声令下，早已观察过魔方的我知道要先做哪几步，手一拨，腕一转，燃烧着我的手速，挑战者我的极限，一个魔方雏体渐渐成型。我不敢松懈，头上溢出了晶莹的汗水；教室静的可怕，同学们也大气不敢喘，一动不动的看着我，生怕惊动了我而失败。
“啪”一声，一个完美的魔方被我放到了桌上，“42秒！”，我蹙着的眉头终于缓开，同学们惊呼着，掌声一度要掀翻了天花板。
“再来一个？”“没问题！”我全神贯注的拼，拼到一半时，魔方上掉下来了几个方块，仿佛嘲讽着我的失败。我尴尬极了，恨不得钻到地下去。同学们哄堂大笑，时不时还用手指指我，我的拿手好戏就这么“糊”了！
四招拼魔方，不仅让我在同学们面前炫耀了一把，还锻炼了我的思维，提高了我手指的灵活性，让我受益匪浅！
我的拿手好戏六年级作文魔方 7
“加油，加油！就快拼成了！”“哇，你好厉害！这么快就拼完了！”这是我正在向同学们展示玩魔方，玩魔方可是我的拿手好戏。
我跟魔方就像一对好朋友，魔方伴随着我形影不离。只要周末一有空余时间，我就会拿起魔方，有时还会跟家人比赛拼魔方，每一次都是以我完胜告终。
要想知道我是怎样炼成“魔方高手”的吗？让我来为你揭秘吧。首先，须多加练习，只有多练习，你才能熟能生巧，只有多练习，你才能转得又快又好。然后要多加实战，我经常和小区的小伙伴们对战，这让我转魔方的技术提高了很多。
接下来，让你见证一下我的拿手好戏—玩魔方。三年级的时候，我带着魔方去上课外班。下课时，我拿出来练习，同学们纷纷围在我的课桌旁，嚷嚷着要我表演转魔方，我只好同意。我将魔方递给一位同学，让他随机打乱，用双手遮住眼，背过身去，打乱完后，同学递给我，我拿开双手，接过魔方。首先，“看魔方”，我将魔方上下左右翻一遍，认真观察了几秒。第二招，“想魔方”，我将魔方的形状深深印在脑海里，并开始在脑中构建拼魔方的路线。最后一步，“拼魔方”，根据我的观察和想象，我拼魔方很轻松，行云流水般就拼完了，然而，当我检查时，却发现有一块没拼好，我尴尬地笑了笑，不好意思地摸了摸脑袋，同学们都失望极了，我再次仔细观察了一遍，终于发现了问题所在。我用了15秒拼回来，终于完成了。一刹那间，同学们的表情一下子由失望变成惊讶。3秒过后，教室里顿时发出了一阵雷鸣般的`掌声，我得意极了，走回自己的座位收好魔方坐下。
我喜欢魔方，玩魔方就是我的拿手好戏。在学习之余，魔方给我带来了无尽的快乐！
我的拿手好戏六年级作文魔方 8
每个人都有自己的拿手好戏，有的人画画画得美妙绝伦，有的人吹囗哨吹得行云流水，有的人捏泥人捏得栩栩如生，而我的拿手好戏就是玩魔方。
暑假里，妈妈给我买了一个魔方。我欣喜若狂，立刻拿起说明书学习起来，不懂的就看视频，一个暑假过去了，我学会了玩儿许多魔方：三阶、四阶、五阶、六阶、五魔方、镜面、斜转、连体……
我不仅会玩的魔方多，而且速度特别快。这不，一年一度的`数学节到了，里面就有魔方比赛。我毫不犹豫地报名了，接下来的时间，我日复一日地练习，下课练，饭后练，每天睡前也要先练十几次。光阴似箭，一转眼就到了比赛的日子。看着雄赳赳气昂昂的对手们，我的心不禁像十五个吊桶打水——七上八下，我在心里嘀咕着：“怎么办，看起来一个个都是高手啊……我会不会搞砸呢……我这么勤奋练习，肯定能取得好成绩的！”我信心十足地走进了赛场。比赛开始了，我的手指飞快地上下左右翻飞着，魔方第一层很快就复原了，我心里有了底。我心无旁骛继续复原，突然，一个不小心，我做错公式了。怎么办？怎么办？我冷汗一下子冒了出来，我立刻强迫自己静下心来，眼睛飞快地审视了一下，还能复原，只是要多做几步而已。我手疾眼快，啪啪啪几下后，魔方全部复原了，我立刻按停了计时器。当老师宣布成绩时，我竟然以一分二十四秒夺冠了，同学们欢呼起来，纷纷向我投来敬佩的目光。
每个人的拿手好戏都是要通过勤学苦练才能习得，只要你付出足够的汗水，就一定能练出拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文画画 1
在我的家里爸爸会修理东西，妈妈会做美味的饭菜，弟弟特别爱哭。我的家里每个人都有拿手好戏，而我的拿手好戏是——画画。
我已经学画画一年多了，第一年我学的`是水彩，现在开始学素描了。
在学画画以前，我每天有空就画画。妈妈见我很喜欢画画，走过来用手拍了拍我的肩膀说：“孩子，你那么喜欢画画，为什么不让妈妈给你报画画班呢？难道你觉得学费很贵？”
听了妈妈的话，我把手里的纸和笔轻轻地放在桌子上，好像害怕把他们弄坏一样，接着抬起头对妈妈说：“我很喜欢画画，也很想报画画班，只是不知道怎么对您说这件事儿。”
妈妈坐在沙发上，拿起手机跟画画班老师联系好，给我报了全年班。又和画画班的老师加了微信，然后把钱交给了老师。
刚来美术班的第一天，我拿着老师发给我的绘画工具坐在了一个位置上。因为这是我第一次来学习，班里都是我不认识的人，所以有点紧张。
上课了，老师拿了一张画给我们看了看，说：“这节课你们就画这件衣服，要先仔细观察，才能动笔画。”
我细心地画了又画，却怎么也画不好，旁边的同学说：“我来帮你吧。”我想：这个班的老师和学生都很热心，我好开心呀。
慢慢地，我和老师同学都熟了起来。有一个和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年应该升四年级啦。
一年后，我画的水彩已经非常好了，有一张宝石画还得了一等奖。
西洋水彩学完就要去学素描了，素描班的老师和同学也很热心。在素描班里，我学会了自己的事情自己做，学会了从一个物体画到组合体。
现在，我还在学素描，相信自己，一定可以学得更好。
我的拿手好戏六年级作文画画 2
大家都有自己的拿手好戏吧？有的游泳的，有跳舞的、有唱歌的……而我的拿手好戏是画画。
我原本是一个开朗又调皮的人。画画是需要静得下心来的，似乎画画跟我活泼的性格是不相配的。但实际上，画画却是我的拿手好戏，因为画画改变了我的性格。
上幼儿园时，有一天，我们上美术课，我认真地听着老师讲，然后用心地画，直到把画展示出来后，画得最漂亮的居然是我，同学们纷纷赞美道：“画得好美哦！”
从此，我就爱上了画画。
六岁那年，我画金羊得了金奖！你们知道我是怎样画的吗？那时妈妈给我报了一个美术班，我就在那儿画画，我根本不在意画不画得好看，而是发自内心去画，就这样，我的画画水平越来越好，居然还获奖了！当听到我获奖的`名字时，我兴奋得心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲着。花儿仿佛在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，我的心情啊，像吃了蜜一样甜，开心得眼睛只剩下一条缝，心里喷射出的灿烂与快乐，简直无法形容！幸福感弥漫在我的心间！
到了小学阶段，学习还是阻挡不了我画画的爱好，上课时，手痒痒，在课本上画出各种各样的风云人物，周末一有空就画……只要拿起一支笔，想画什么就画什么，随心所欲。
后来，我报了第二课堂的画画班。由于我画得好，叶老师让我参加学校的美术队。天哪，我太幸福了！没想到能跻身进人才济济的美术队。
画画，就是我的拿手好戏！我喜欢画画。
我的拿手好戏六年级作文画画 3
一支笔，一幅画，一本画册。——题记
一支笔，描绘出多彩的人生；一幅画，重温一段美好的旅程；一本画册，是我留在世间最美的痕迹。
"刷刷刷……"纸上画了一只栩栩如生的小猫，眼睛泛着光，静静地望着我，那便是我梦想的开端……第一次触碰画笔时是三岁。我在画本上涂鸦，用那一支小小的铅笔，画着我大大的梦想。涂色后，它们就有了美丽的生命，好似在对着我笑。那是我第一次感受到画画的乐趣。
一张照片摆在我床头，那是我第一次得奖时拍的。记忆中，那份激动，那份喜悦，至今还在我心头涌动。那次我参加绘画比赛，要画什么主题，我没有任何头绪。我跑去问老师，老师说："你想画什么就画什么，用你自己的.方式。"我听了，似懂非懂。
晚上，月光洒在田地上，我趴在外婆的腿上听她讲故事。"这次呀，咱们讲《嫦娥奔月》……"外婆指着月亮。月光温柔地挥洒着光芒，洒在寂静的田地里，一切看起来都很和谐，很美。我听着故事，仿佛看到嫦娥正在月宫里静静地望着我们……
我有了灵感，画了这样一幅画：华丽的房子浮在夜空中，云朵将它轻轻托起，旁边，嫦娥仙子手拿仙棒在给房子施法……就这样，我得到了人生中第一个画画的银奖，也得到了老师和家人们的肯定。
不知不觉，手中的画笔陪我度过八年了。一幅图画，一份记忆。如今，它们的故事仍然历历在目，成为我人生当中最美的回忆。
画画，就是我的拿手好戏。我要用笔描绘美妙、令人难忘的童年，再将它们——装订成册。
我的拿手好戏六年级作文画画 4
我喜欢比赛场上人们阵阵的掌声，我喜欢公开课上那滔滔不绝的赞叹声，我喜欢班级中同学们的表演，而我也有自己的拿手好戏——画画。
在二年级的时候，我看见了一幅幅漫画人物，特别漂亮，我迫不及待地想画出来。我一手拿笔，把纸铺在桌上画了起来，我一会儿用手指拉大屏看细节，一会儿又点点屏幕，我眉头紧锁，衣服的褶皱怎么画，这让我苦恼，妈妈帮我解答后，我画出了一幅美丽的人物画，妈妈发现我有天赋，也就给我报了美术班。
从那以后我每周六都去美术班，遇到线条要用一个颜色，从淡到深。每天我都画着一幅幅黑白画，越来越枯燥。“我一定行，我一定要画出更好的画作”，我在心中默默的鼓励我坚持、坚持、再坚持。这让我可以画出水杯、电视、牙刷……
今天我迎来了一月一次的公开课，所有的`家长都望向我，老师让我们拿油笔芯画兔子。我的心中不时的紧张起来，心口好像压了一块大石头，话都说不出来，可是看见纸得我，慢慢的放松下来，一下子变得胸有成竹。
我拿出笔，先画出小兔子的身躯和耳朵、头，再一点一点地画出五官：三瓣小嘴，一个水汪汪的大眼睛，还有一个三角形的鼻子，很是可爱，这让我更加胸有成竹了。画出四肢后，一个卧着的小兔子活生生地展现出来，家长们一个个瞪大了眼睛，望着我的画，眼珠好似都要瞪到外面了，个个鼓掌叫好。可我总觉得少点什么，我摸摸头忽然想到了兔子的毛，可是要怎么画呢？我陷入了沉思，老师好像知道了我的心思，给我教了一次，我照猫画虎，一个活生生的兔子便出现在面前，家长们都滔滔不绝的赞扬我。
画画就是我的拿手好戏，我也爱上了画画。
我的拿手好戏六年级作文画画 5
每个人总会有属于自己的拿手好戏。跳跳绳，学书画，搞音乐，学舞蹈是自己少年时代的骄傲。剪纸、手工、雕塑，每一项都有门道。日久天长，造就了我们自己的拿手好戏。而我最骄傲的便是绘画了。
我喜欢用铅笔描绘出一片自己的天地，全凭想象。有时我会把自己的梦画出来，噩梦，美梦我都会画下来。我渴望探究那条现实与梦的分界线，有时，醒来之后，我总是会忘记那梦里的情景。有时梦里的情景会变得模模糊糊。每当这时我便拿起铅笔细致的画出来，尽管有时会画得乱七八糟。
除了画，我还喜欣赏水墨画，素描，油画。水墨画总有一种淡泊止水的感觉，那种平静壮阔的感觉，令我着迷；素描大多是写真的，光影线条的变化是无穷无尽的；油画有想象有写真，但我更喜欢的是油画色彩的变幻莫测。
绘画是我无法割舍的`爱好，它陪伴着我长大。小时候，我常常抓到笔就画，到处涂鸦，有时我自己都不知道自己画的是什么。然后再到小学时的火柴人，一个圆脑袋，两个眼睛，一张嘴，两条胳膊，两条腿，一个人，便画完了，听起来似乎没什么问题，但其实所谓的眼睛不过是两颗黑豆豆。胳膊和腿只是几条线，现在想来看上去颇有些滑稽。现在的画，我无法评价，只因我个人认为自己画得好，那几天后呢？几年后呢？我无从得知，这是我的个人感悟。
时间流逝，岁月如梭。我在慢慢地长大。我的绘画水平也不断发生着改变。有时，我会翻出以前的画来，也只是感慨。这是我的拿手好戏，是我的兴趣爱好，更是我成长的证明。
我的拿手好戏六年级作文画画 6
我从小就喜欢画画，梦想成为一名画家，画许多画，开一个只属于我自己的画展。
说起我画画的“历史”，那可是相当“悠久”的，我还在上幼儿园的时候，曾去看过一次画展，在那之后，我就爱上了画画，天天自己在家“鬼画符”。一年级我开始学儿童画，二年级学动漫，四年级转素描，现在又转学国画。我超级喜欢画画，一有时间就画画，有时候作业写到一半就去画画去了。
我的妹妹最近也学起了画画，天天在我面前显摆，我这个“小画家”的地位竟然有些不稳了。今日得闲，我提议来场画画比赛，杀杀她的威风。
我拿出铅笔，在纸上一转，便开始构思起来。我用笔仔细地画着，只见一条条线条交错着，一位少女美丽的脸庞浮现在纸上。我偷瞄一眼妹妹的画，嘿，她用圆珠笔画错了呢。
我心里窃喜，自信满满地开始上色：先涂一个肤色，再用棕色彩铅均匀地涂上一层，有的地方多涂几层，形成一种自然的阴影效果。我又挑了几支暖色调的.笔，一层一层叠加人物的裙子。我开始最后的环节——补充细节，我用棕色画上眼睛。
“终于画好了”！我长吁一口气，看向妹妹——她早就完工了，在旁边等我呢！妈妈把我们的画放在一起，比较了起来：“嗯——画得都不错，姐姐画得少女活灵活现，美丽自然，仿佛一位真人走进画里了似的；妹妹画得也还行，但是少女动作略显僵硬，涂改有点多。我宣布，这次比赛姐姐赢了！妹妹学画时间虽短，但也不容小觑，继续加油！”
我“小画家”的地位可算是保住了。
画画是我的良师益友，在画画的过程中，我学会了沉下心来，专心致志地做一件事，也收获了成功的喜悦。如果你的拿手好戏也是画画，要和我比比吗？
我的拿手好戏六年级作文画画 7
“十八般武艺，样样是好戏”一谈到拿手好戏，那我就数画画啦！因为画画很难，所以我在这方面可是下了很大功夫的。
每个人都会画画，可是想要达到大师级别的话，是需要练习的。练习是这样说的，可是想成功是要下功夫的。
在上幼儿园的时候，我就爱上了画画，可能绘画是老天赠给我的`爱好，虽然绘画是个业余爱好，我却时刻想着画画。到了小学五年级，我和班里的“绘画大王”小刘比赛画动漫版孙悟空，刚开始我还挺自信，可是最后两人的作品一比，我才意识到自己的绘画能力太弱，于是我就下定决心，我要努力练习绘画，我要成为“绘画大王”！
放暑假了，我急忙让妈妈带我去市场批发了几百张白纸，当时妈妈问我批发那么多纸干什么，我对妈妈笑了一下：“嘿嘿，是一个秘密哦。”后来的每一天，我都很少出门，也是为了成为班里的“绘画大王”。不知不觉一个暑假就过完了。我一到学校就邀请了小刘周末来我家比赛画画。
终于，比赛开始了，这次我们比赛画“火影忍者”里的“宇智波佐助”。
刚开始小刘还挺得意，只见他狂妄的说：“哈哈，又要输啦！我画画可是牛的。”我没回答，是冷笑了一声。后来，小刘开始着急了：“唉呀！这把剑怎么画不好了呢？”这时，我心里得意的想：我在暑假里每天都要画三、四幅画，一天一天积累，现在所有动漫人物都会画了，想赢我是不可能的！最后，小刘心态爆炸，他又是乱叫又是挠头，可尽管想不出怎么出笔了。他抬头看向我的话，问道：“你怎么画的那么好看，难道还有什么秘诀不成？你能告诉我吗？”得意的说：“因为我为自己的拿手好戏付出了呗！”
最后，我终于领悟到：想要拥有自己的拿手好戏，就要比别人多付出十倍甚至一百倍。
我的拿手好戏六年级作文画画 8
十八般武艺，样样是好戏，每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是画画。
我在上幼儿园时就很喜欢画画，参加了我们幼儿园老师办的画画培训课--每周二、周四留在教室画画。上小学后，妈妈给我报了一个美术班，每节课我都学得很认真，所以我画得越来越好，画画也成了我的拿手好戏。
有一次。美术班在名门天街组织“百里画展”活动，画得好的同学可以去瓦库，在瓦片上画画，其他同学在楼下画。我有幸被选上了去瓦库，我准备选一幅简单又好看的画，结果找到了一幅上面有三只猫的线描画，图片的画风很搞怪、很可爱，于是我决定就画这幅。一条线，两条线，一个圆……描边，上色，大约十分钟，我就画完了，画上的猫乖巧地坐着，正对着我笑。这时，曲老师走来了，她笑着，对我伸出了大拇指，“不错不错，画的很细致，你再去画一幅吧！”因为是在瓦砖上画画，我觉得很有趣，便又去挑了一张图。这是一只鸟，它有尖尖的喙，五颜六色的`羽毛和宽大的翅膀，既美丽又威风，不到二十分钟，我又画完了，那只美丽的鸟张开翅膀好像准备向梦想飞去。我十分满意，向跟我一个美术班的表弟展示，他两眼放光，嘴张得大大的，夸我说：“哇，朵朵，真漂亮！”我也得意地沾沾自喜。
每次在美术班画画，快放学时，都会有家长来等待自己孩子放学，总是有家长经过我那里时，夸赞我画得好，我听后就更细心地画了，因为虽然画得好，也不能骄傲啊。
画画就是我的拿手好戏，我落在画纸上的每一笔都饱含了我对画画的热爱。
我的拿手好戏六年级作文打篮球 1
我接触过许多的体育运动，但令我最热爱也是最拿手的还是打篮球。
刚练时不仅艰苦，我还发现这篮球里的学问可真不少，首先是运球刚开始练的时候，我每天都在脚边放一个圈子，保护好运球时手势，不断的拍球，而且不能出圈，虽然十分枯燥艰辛，但我还是挺下来，我终于可以行云流水的运球了，接着我又接触到了许多技巧，如投篮，三步上篮等，他们就是让一座座大山挡在我面前，但经过好几个月的练习，我也能熟练掌握，也算是技艺纯熟了吧。
但最令我印象深刻的还是参加的第一场正式比赛那一局，那一局因为我才熟悉比赛规则，心里忐忑不安，当裁判吹响哨声，我才反应过来，只见我方小前锋率先争到球，一个大步便往对方篮筐攻去，我见了立刻从另一方向跑去，那小前锋见状向上一跃，将球传与我之手，我看着前面这名个子高大的后卫，心里没有犹豫，向左一摆手，做了个假动作，绕过他带球，几步跑到了篮下，腾空跃起，左手托球，手腕用力一抖，球抛出一条弧线，“啪嗒”一声进入了篮筐，群众的欢呼声立刻响起，教练也喊道：“干得漂亮，加油！”接下来比分又僵持下来，我心头一动，想出了一个大胆的计划，我在最后10秒，抓住一个空隙迅速转移，果断投出一个三分球，那“啪嗒”一声，仿佛胜利的'音乐，大家脸上都洋溢着快乐的笑容。
接下来我又和教练对战了一局，那一局我带头进攻，但每一次都被他压制的死死的，所以无法进攻，也是这一句，让我知道山外有山，天外有人。
虽然我打的不俗，但离强者的路上，还有一座座更为高大的山，但我相信，我一定可以克服！
我的拿手好戏六年级作文打篮球 2
“十八般武艺，样样是好戏“。我的拿手好戏是打篮球。
在上一年级的时候，因为我的个子高，所以被选去打篮球了。从此，我开启了“篮球生涯”。我听从教练指导，刻苦练习。只要一有空，我就到篮球场去练习，被球砸，手臂、膝盖挂彩，成了我的家常便饭，但我毫不气馁。渐渐地，我学会了许多技能：单手运球，胯下运球，体前变向，勾手，三步上篮，甚至三分球。现在的我，是队里的主力队员呢！
今年10月份的时候，我们和新建小学打了一场友谊赛。比赛开始了，我一个跃起，以迅雷不及掩耳之势抢到了球，投给了小王。小王接到后，我迅速跑到对方场地。队友把球扔了过来。我接过球，运着球向对方篮球架下跑去。半路杀出个程咬金——我遇到了一个拦截我的人，他一伸手，差点儿够到我的.球。我不慌不忙后退一步，然后灵活地一个侧身。篮球就像一个乖宝宝，跟着换个方向，又跟着我迅速往前冲，拦截我的那个人还没有转过神来时，我已经带着球到了三分线。我微微下蹲，然后一个弹跳，同时瞄准篮框，双手用力也往上一推，篮球在空中划出一道美丽的弧线，最后落入框中——一个完美的空心球。队友们欢呼起来。我自豪地笑了。
在接下来的比赛中，我和队友互相配合，发挥着自己的拿手好戏。我时而机灵运球，时而勾手投篮，时而三步上篮……。比赛结束了，我们以50：24的成绩赢了。队友们纷纷夸我说：“你可真厉害呀，你的投篮水平真高！”我喜笑颜开，分外自豪。
打篮球这个拿手好戏，给我带来了许多欢乐，也让我明白：有付出，才会有回报。
我的拿手好戏六年级作文打篮球 3
每个人一定都有自己的拿手好戏，我也一样，实不相瞒，我的拿手好戏是打篮球。
无论是网络上的，还是篮球场上的篮球赛，我都会留心看一看，跟着学习一些技巧，然后自己去球场练习。我首先从运球开始，变向运球、背后运球、胯下运球，每一项都要练得非常熟。在我的不懈努力下，篮球成了我的拿手好戏。我经常和朋友一起打篮球。有一次一个比我大两岁的人要和我打单挑，对方身强力壮，身高大概有1米75，比我高出好多，在身高上占绝对优势。
比赛开始了。首先，我获得球权，我假装要从左面进攻，虚晃一枪，从右面进攻，我快速向前跑，但他很快追上了我，我已经合球不能再运，我一个后撤步，投球，竟然阴差阳错的进了，对手苦笑。我暗暗的'想：“不能再使用之前的招数了，得想想其他招数。”
第二回合开始，我假装要投球，可对方已经不吃我这一套了。我直接从左面进攻，快速奔跑，跑到篮筐底下，大步流星的三步上篮，轻轻跃起，投球，球在篮筐里快速转圈，突然球弹框而出，在边缘蹦蹦跳跳，终于进球了，我欢呼雀跃，心想：“老天爷真是眷顾我。
第三回合，对方获得球权，对手运球从左边慢慢向篮筐靠近，我冲上去抢，不料，他突然发力，三步上篮，“唰”空心入网，对方得意洋洋。第四回合，对方仗着身体优势，我一直够不着球，他靠近球框时，突然跳起来，旋转大风车暴扣。
比分拉平，到了最后的决胜球，对手直接从右面快速运球进攻我直接抢断。我获得球权后，右边进攻先快速向前跑，突然向后一拉，来到三分线，我屏息凝神，投球！空心入网，连对手也对我竖起了大拇指，直喊厉害！
篮球就像是我的好朋友，它给我带来了许多快乐，也让我认识了许多朋友，它激励着我不断成长，不断进步。
我的拿手好戏六年级作文打篮球 4
球场上队友们在球场上欢呼，声音在球场上回荡。
有一次我在公园散步，我路过一个篮球场，我往左一看，几个大哥哥在我眼前秀着他们的技术，我不禁佩服起来，回到家，我对妈妈说：“妈妈，我也想学篮球，妈妈见我一门才艺也没有便答应了。”
我来到篮球训练营，果然再好的天赋也要努力训练，我来到的十天都是练基本功和控球，经过我的努力训练，我从普通班升为了精英班，精英班的努力难度更高了，我要更加努力才行。
有一次我在练球，一个高个子的.同学朝我走来，想要跟我单挑，我觉得这个人太嚣张了，我一定要跟他比一比。
比赛开始了，高个子一直绕圈脚，一步一步慢走着，他一个冲锋，我冲到他那边防守，可他一个转身冲到两分线，一个三步上篮球，不偏不移地掉进了篮筐，他还走过来，眼里充满了不屑，走过时还撞了我一下，我气愤极了，心想这个家伙太狂妄了，我要用实力来证明给他看我发球，我和他对视了几秒，一个冲锋，他伸出双手拦住我，我来到他面前，眼睛在周围左右看来看去，我找到一个突破口，突然一个假面相，他被骗到了左边。我一个转身从他右边突破过去，一个三步上篮，球进了，我们双方打平决赛的时刻到了，我拿到球，他直接朝我的球扑过来，我一个假转身，刚想投球，他突然挡在我面前，我们站在原地，谁也不敢动一步，这时他一个拍球，我一个后撤步一投，球进了！我喜出望外，队员们也跑上来抱住我，台下响起雷鸣般的掌声，我终于尝到了成功的滋味。
我的拿手好戏打篮球，它给了我自豪的感觉，谢谢你，我的拿手好戏——篮球。
我的拿手好戏六年级作文打篮球 5
篮球，是我的拿手好戏。
起初看见小区里有人安了一个篮球筐，便怀着好奇的心情投了几个球，发现投篮居然这么好玩。便渐渐的和同学们在小区里打篮球赛玩，也学会了左手运球，右手运球，体前变向，单手体前变相等基本技巧。在小区里逐渐打上感觉后，又在学校认识了校篮球社团的同学，他帮我进入篮球社团。从此，开启了篮球的专业学习之旅。我们每周一上课，每次训练一个半小时，在学习了一个学期后，我有幸被选中作为一名参赛队员随校队出去参加比赛。
那是一个星期六的上午，我们乘车来到首师大附中参加篮球比赛。这是第一次出来参加正式的.篮球比赛，虽然我不是首发但心情不免也有些激动。比赛开始了，以跳球决定球权，太棒了！我们拿到球权。开始下快攻，我们率先拿下二分。对方球权，对方开始进攻，我们使二三连防，有效的将对方挡在三分线外。虽然对方也投中了几个球，但两队的差距始终在10个球之间。到了后期，老师让我上场，对方快攻，突到篮下，起三步上篮，没想到我们一个大帽，上篮失败，但球没出界，被救回来，我抢到篮板，快攻来到三分线附近，对方两人防守，我三威胁突破，先是一个威胁投篮，迅速威胁传球，对方伸手想抢断，趁他重心不稳，我迅速突破，上篮，进了！
我也发现，走出学校，才真的是人外有人，天外有天，见到了很多实力超群的选手，我有了新的目标，希望下次我还能有机会代表学校参赛。
这次比赛让我对运动员们大比分落后不气馁，大比分领先不骄傲的体育精神，有更深刻的体会，遇到困难不放弃。
我的拿手好戏六年级作文打篮球 6
我小时候就为打篮球时帅气的动作而着迷，自此我也一直对打篮球有着很大的兴趣，也让它变成了我的拿手好戏。
刚开始练习篮球，我是在专业篮球训练营学习了基本功，我着迷于那些帅气灵活的花式运球，所以我先跟教练一起学习了各种运球的招式。等我的基本功练得差不多了，我就开始抱着球来到篮筐下尝试投篮。起初，我只能在距离篮筐比较近的划线区域里投篮，渐渐地我开始去尝试和挑战更远一点的投篮点。在我尝试投第一个三分时，妈妈给我拍下了一段视频。只见我运球来到三分线上，一蹲，瞄准，往前跳，再投出去，镜头随着那颗球划出了一道完美的弧线，只听那皮球略过球网的声音，我举高了双臂，笑容满面地呼喊着，“球进了！球进了！”
在班上我的投球技术第二，和同学玩球时，我常常为自己得不到球而感到苦恼。这种心态很多时候都会消耗我展示自己拿手好戏的积极性。又是天气明媚的'一天，一场篮球比赛让我明白了这是一个团队的运动。在班级组织的篮球比赛中，我为自己队伍的比分落后而感到焦急，我也愈加热衷于单打独斗，在频频失误之后，我努力使自己内心平静了下来，我开始与队友沟通交流，我们商量着你控球，我投球，他后卫，每个人都尽力做到最好。这或许就是篮球的魅力吧，我们在合作的快乐中收获了比赛的胜利，我也收获了队友们的赞扬，队友们都说：“打篮球真是你的拿手好戏，我们下次还一起做队友！”其实我也是这样想的：无兄弟，不篮球！
这个拿手好戏让我收获了自信，也懂得了团队合作的重要性。我要把打篮球练得更好，成为真正的“灌篮高手”。
我的拿手好戏六年级作文打篮球 7
自古有言：三百六十行，行行出状元。大家都自己的绝招。我也有自己的拿手好绝活，那就是打篮球。
其实打篮球我是有阴影的，因为我小时候打篮球投篮时砸到小拇指扭到了，几个月写不了字，因此产生了阴影又产生了兴趣，真是因恨生爱啊。当熊子尧和刘运金邀请我去他们学打篮球的地方，我当场来劲，想也不想的就答应。可事后又想，我该怎样和老妈谈呢。一到晚上，我走到妈妈面前说了学打篮球，可妈妈斩钉截铁同意了，可一会儿又说有条件，说每天自觉练字就行了，我高兴跳起三丈多高。
一早，我早早起来，天还没亮，学篮球的地点是绿地广场，当我到那，那的方式简直变态，先是跑一圈套800米，就要跳绳1200个绳，2圈跳600个绳，3圈跳300个绳，四圈不跳，对于我这种适合短路的'人差点跑休克去。每天重复着一日又一日的训练，我的体能和篮球技术大大增加。
学了一两个月后，老熊和老刘找我单挑，考验我技术的时候到了。我和老熊都虎视眈眈的看着对方，在一旁观点的老刘看得目瞪口呆，直说“老吴，我要跟你单挑。”我点了下头，因为我上把赢了，所以这把我发球，可老刘不给机会，一直死死地拦住我，害我投不了篮。只见老刘双手伸直不抢我的球，我抓准机会把球打向他另一边，身子向左倾跑到他身后，我单手抓稳球，奋力一跳，手一抛球进了一球，老刘失望地走到了一边。四周的人看见响起了排山倒海的掌声，老熊了直夸我牛逼，我心花怒放，于心极了。
现在，打篮球成了我的拿手好戏!篮球给了我强大的自信心;篮球给了我的生活充满了无限乐趣，篮球，已经成为我生活中不可缺失的一部分。我从心里喜欢篮球。
我的拿手好戏六年级作文打篮球 8
跳舞，唱歌，画画，助航楼，玩魔方…………十八般武艺样样是好，我的拿手好戏就是打篮球。
一天，我的体育老师拿着篮球走过来，老师走到篮筐下，在我面前大显身手，当时我看到体育老师打篮球打得很轻松，看得我直拍手叫好。回到家里我兴冲冲得跑到妈妈的跟前对她说：“妈妈，妈妈，我要报篮球课。
星期天我到了那个学校学篮球，然后篮球老师一来，就教我们那些基本的动作，每个星期天我们都练这个动作基本功，我突然觉得好无聊啊，大概因为我已经熟能生巧了吧！
上学了，今天刚好又是体育课，也有自由活动，我真想跟同学们打个比赛，同学们看我很“嚣张”的'样子，于是想与我一决高下。我说我感觉以我的能力是可以打败你们的，同学们听到这句话二话没说，结果来一个转身，躲过一个人，一个篮球的抢夺，然后突然有三个人围着我，我一个假动作就把他们三个人给端了过去。哦，我差点忘了我还有三个队友，我可不能只顾着自己打，这还需要团队的合作能力，我传给队友，我叫队友赶快投篮，他没投过去，转了个身抛给了我，我再继续投，最后我不负众望的投进了。周围的同学看得目瞪口呆，看我的投篮技术都在说哇，这个人好厉害啊，几乎都是一个人在对付四个人，我也好想学，大家对我称赞不绝，这让我乐此不疲。
我感受到了以前这些课程我都没有做无用功，如果面对一门绝技，你有恐惧感，不知如何去应对，你一定不要害怕，一切的付出都是值得的，要用微笑去面对恐惧，坚持就是胜利，加油。
我以我的行动证明了“冰冻三尺非一日之寒”，一件事情要想让他饱满的果实，我们就必须要努力坚持着水去浇灌他们，我也为自己能打一手好篮球感到了自豪。
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