帮助小学作文

时间:2022-07-05 12:23:08 小学作文 我要投稿

帮助小学作文(通用49篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的帮助小学作文 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

帮助小学作文(通用49篇)

  帮助小学作文 篇1

  每个人在一生当中总会与好人相遇,也会与坏人相碰。既使是好人也会做坏事但是坏人也会做好事。

  从我小时候到现在我都还在听爸爸讲自己遇到坏人和好人的故事,因为我到现在还没有遇到什么无恶不做的坏人和什么对我特别好的人(除了我的亲人)所以我看见那些老婆婆之类的人我就非常想上去帮上一把,但是却不知道要如何开口,所以我每次都会于心不忍心不忍的走开,装做什么都好像没看见似的。

  但是自从我看过那个故事后我就开始立志像雷锋叔叔那样乐于助人了。

  帮助人总是要从小事做起,虽然只是扶小女孩起来但是那也是我第一次帮助人。

  我看见有个女孩摔倒了就走了过去,要知道笫一次帮助人的感觉是很紧张的。我的心怦怦怦的跳得飞快,我站在她面前我都不知到要干么了,就傻傻的伸出一只手,没想到她拉起了我的手站了起来她还向我笑。就这样我交到了第一个在学校的朋友,也第一次感受到了帮助别人的快乐。这个笑容成为了我再次去帮助别人的勇气和力量。

  就在今年,使我印像最深的就是那天去山上去玩,其实也不算是上山只是小坡而己。我们在那遇到了一个正在收菜的老婆婆,她长得白花花的头发瘦得只剩骨头。于是我就上前问:“阿婆这些都是你的菜吗?”阿婆点点头。得到肯定后我就帮阿婆把这些菜一片一片的收了起来,这些菜很快就被我收完了。在收菜的时候阿婆还在问我问题,我如实的回答了一切。阿婆还不停的夸我“真是一个好姑娘”之类的话。阿婆刚要把菜提下去,我一看坡这么陡,我就好事做到底,让阿婆停了下来自己挑起担子到了平地上……

  从这之后,我得到了赞美,使人认识到了我,我也有了帮助人的勇气和力量。

  帮助小学作文 篇2

  爸爸常说帮助别人是一件快乐的事。我希望自己能天天快乐,能够经常帮助别人。

  有一次看到电视里播放,有一个山沟里的孩子上学没有书本,我很难过,于是决定帮助他们,可是,我的零花钱不够买那么多的书本,后来,我就想了一办法,把自己用过的没写完的本子都装订到一起。之后我惊奇的发现,我竟然订好了十多个本子。想想自己平时真是有点浪费,不过,这次可以用自己的力量来帮助山沟里的孩子们了。

  后来,在爸爸的帮助下,我把订好的本子和自己平时用过的书一起邮到了那个地方,还写了信。过了一段时间,那里的小伙伴竟然给我写了回信。我的心里别提多高兴了。

  从此,我们就成了好朋友。我体会到了帮助别人的快乐。而且决定用自己的力量帮助“真好,我们可以用它买好吃的。”可我却觉得这样不好。这时,我突然看见一个大哥哥向这边走来,而且还四处张望,好像很着急的样子。“小同学,你看见五十元钱了吗?”我的小伙伴们连忙撒谎说:“没…没…没看…见。”大哥哥又问我看没看见,我正犹豫不决时,突然想到妈妈常教育我的话:做人要做诚实的人。便热情的说:“看见了。”说完,我赶快把钱拿出来给哥哥。大哥哥高兴地说:“谢谢你,这可是我半年的零花钱呢。”

  大哥哥走了以后,我的小伙伴们围过来,生气地说:“傻瓜﹗傻瓜﹗真是个大傻瓜﹗你就不能说没看见,我们把钱留下买好吃的多好。”不管他们怎么说我,我也不生气,反而我心里此时很快乐,因为我做了一件自己很快乐的事,我想:这就是助人为乐吧﹗

  帮助小学作文 篇3

  在生活中,人人都会有困难的时候,如果在别人需要帮助时给予帮助,那就像“雪中送炭”一样,温暖别人心头,也快乐了自己,其中有一件事像烙印一样,印在了我的心里。

  记得在一个周六的下午,我去少年宫上课,来到公交车上,只见上面空荡荡的,我心想:“今天运气真好!竟还有这么多的座位。”我选了一个座位,便坐了上去。可过了几站,公交车上的人越来越多,越来越挤,都快没站的地方了,正在这时,我的目光落在了一位白发苍苍的老奶奶身上,只见她站在车上,一手杵着拐杖,一手扶着椅子后背,被人们挤得面红耳赤,头发也乱七八糟的像一个大鸟窝,她还时不时踹着粗气。突然司机来了一个急刹车,人们纷纷往前栽,许多人抱怨道:这个司机怎么开车的啊!啊!你又踩到我的脚了……而老奶奶却“哎呦”一声,栽倒在年轻人身上,年轻人把奶奶一把推过去说:“去去去!别把我的衣服弄脏了!”说完,还用厌恶的眼神看了她一下。老奶奶忙说:“对不起,我不是故意的。”看着眼前的一切,我很气愤,心想:“怎么能这样?你不让座已是不对了,怎么还能推他呢?嗯!我要给她做个榜样!”可转念一想:“如果我让座了,我不就要受苦了吗?我还是不让座为好。”可过了一会儿,我又为我的想法感到后悔,心想:“我坐得这么舒服,却让一个老奶奶站着,我真是个自私自利的家伙!亡羊补牢,我还有机会弥补的!”我不再犹豫。“唰的一声站了起来,走上前扶住老奶奶对她温柔地说:“奶奶,您累了,到这坐会儿吧!”老奶奶感激地说:“谢谢你,小妹妹。”说完,她便慢悠悠地朝座位走去。我快乐极了,忽然感觉公交车上一点也不挤,仿佛是在宽阔的草地上一样,我要告诉大家:帮助别人也是一种快乐!

  帮助小学作文 篇4

  记得今年放暑假在姥爷家,这正是收麦子的季节。姥爷家的房上晒着今年新丰收的金灿灿的麦粒。

  上午,阳光明媚。姥爷把麦粒均匀地撒放在房上,每过半个小时姥爷都要跑到房上翻晒一下。为的是让麦粒快一点干,到了中午,因为好奇我和姥爷一起去趟麦粒,脱了鞋,在滚烫的麦粒上一遍又一遍的趟来趟去,一次、两次、三次......汗水打湿了我和老爷的衣襟,我深深地感受到了大人的辛苦,到下午四点多西北方向飘过一片乌云,老爷说:马上就要下雨了,我们要快点把麦粒据起来盖上,说着,老爷就拿起铁锹和扫帚来到房上,姥爷用铁锹一锹一锹的在前边据,我用扫帚在后边一下一下的跟着扫,不一会儿,我和姥爷就把家里的麦子据在了一起盖好。

  正准备下房时姥爷回头一望,邻居四老爷家的麦粒还没有据起来,四老爷家里没人,我和姥爷又跑到四老爷家的房上,开始收了起来,眼看雨点落了下来,看着满房的麦子没据完姥爷一边干着一边说:咱们快点干,雨呀再慢点下,要不今年的收成全完了,雨点越来越大我和老爷焦急的干着,这时邻居的姑姥和舅舅们也跑来帮忙,真是人多力量大,没过多久,我们就把邻居四老爷家的麦粒抢收了起来。

  回到屋里,大家身上的衣服都淋湿了,姥爷说:这可真是天有不测风云,这雨说下就下,咱们要不帮忙把你四老爷家的麦子据好盖好,那你四老爷他们今年的口粮全没了,我听着这不懂非懂的话,看着满身的湿衣服我的脸也露出了笑容,因为我们做了件好事,正说着四老爷推看门进来了,看着我们淋湿的衣服眼睛装满了感激的泪花,连声说着:谢谢!

  通过这件小事我深深地体会到:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的含义,也通过这件小事也让我体会到了助人为乐的喜悦和欣慰。

  帮助小学作文 篇5

  记住别人对自己的帮助,学会帮助他人——题记

  记住别人对自己的帮助,学会帮助他人。生活中总有一些事,一些人总感动着我们,有时候我们虽然不知道他们是谁,但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。

  有的人自己收入不高,但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人,在受到别人帮助后,尽管不便行走,但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去,真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗,做了一个让世人感动的决定,将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人,自己却欣然面对死亡。还有许多的人是这样的,他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人,温暖世界。禅宗说:“爱出者爱返,福往者福来。”在这个世界上,因为有爱所以世界更加美好,接受一份帮助,投成一份笑容,然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。行走在生命的道路上,我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量,做自己力所能及的事。用真爱回报社会,用真心帮助他人。丛飞没有得到受助者的回报,只能说明那个受助者太过于自私,并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?因此,帮助别人,就是帮助自己,记住别人的帮助,就是学会帮助别人。

  人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制,爱心需要粘贴。我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报。我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间。

  帮助小学作文 篇6

  帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着,一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。

  进入了小学,学习压力大了,同学们都在学习上明争暗斗,却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而,他们却来问我,这说明,他们信任我,每当他们知道了知识点后,不留下别人,却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话,但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

  每到下课总会有一两个人来我这儿,不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候,同学都抢我旁边的位子,所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的,来讨论题目的,这也使午休多了几份喧闹,同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了,快乐。子曰:诲人不倦。

  我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸,所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走,20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。 我帮助他人,我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事,让我们都去帮助他们,让大家都快乐起来吧!

  帮助小学作文 篇7

  一个阳光灿烂的星期六,我和妈妈去大润发买一些生活必需品。回家的路上发生了一件令我难忘的事。

  为了节省一点时间,妈妈骑电动车选择了一段逆行的路,但是后来她为此付出了惨痛的代价。因为害怕,妈妈的手有些抖,当她看到一个可以通到人行道的小坡时,便迫不及待地想拐到上边去。忙中出错,不知道那里为什么会有水,瞬间我们和车子一起倒在了地上,我手中拿的饮料顿时洒了满地,我的脚跟一阵剧烈的疼痛,泪水夺眶而出,我痛苦地趴在地上,手里还紧紧攥着空的饮料杯,望着这个突然颠倒的世界,我嚎啕大哭。

  这时,对面来了一个戴着墨镜,皮肤黝黑的胖叔叔,他看到我们立刻停住了脚步,赶紧蹲下来,关切地问我:“小朋友,你没事吧?”大概因为太疼了,根本无心回答叔叔的问话。他一边说一边帮不知所措的妈妈把车抬了起来,让我的脚脱离了电动车的魔掌,更神奇的是他从包里拿出了一个棒棒糖笑着递给我,说:“小朋友,我这里有止痛棒棒糖,要不要来一个?”我看了看叔叔,破涕为笑,毕竟棒棒糖对我的吸引力还是巨大的,我的疼痛瞬时随着棒棒糖飞到了九霄云外,连忙点头说:“我要!我要!”与此同时,刚刚缓过神来的妈妈也连声向叔叔道谢,胖叔叔见我没什么大事,便准备起身离开,临走时,他又千叮万嘱让妈妈一定带我去医院检查,以后骑车不要逆行,望着他远去的背影,我突然想起了什么,大喊一声:“叔叔,谢谢你!”逆着阳光,我依稀看见他那张黝黑的带着微笑的脸向我点了点头,泪水再次湿了我的眼睛,这次是感动的泪水。

  回家的路上,我和妈妈一直回味着那温暖的一幕。那双手在我万分窘迫的时候将我扶起,那话语犹如灿烂阳光照进我心里。叔叔,谢谢你!帮助我!

  帮助小学作文 篇8

  暑假的一个下午,我和妈妈在屋里摘豆子,妹妹和孩子在楼下玩。我们挑完豆子看了看表,已经六点了。我妈从窗口看到妹妹还在楼下,就放心地开始做饭了。

  我妈妈没多久就做好了饭。站在窗前叫姐姐回来吃饭——没有人回答,我妈很担心,给我盛了一碗。她还盛了一碗,吃了三遍,五除二,然后慌慌张张跑下楼。

  妈妈转身找不到了,然后我吃完了。我妈开始给我姐的同学家和我朋友家打电话,结果回答是没有,这让我妈更着急了,马上带我去河边跑。河岸上挤满了人,我们穿梭在人群中,从一端找到另一端。遇到认识的人就问,没看到答案。我母亲额头上的汗滴了下来。这时,邻居家的大哥出来抓蟋蟀。我们很快向她打招呼,但仍然没有看到她。我妈赶紧把我托付给我遇到的一个阿姨,邻居的哥哥毫不犹豫的扔掉了抓蟋蟀的瓶子,帮我们在来来往往的人群中搜寻。

  不是在小区院子里!不是在河岸上!没有同学家!没有可能的地方!渐渐地,我们心中的希望变成了绝望。我们想过妹妹有没有被骗,去河边玩有没有出事……我们不敢往下想。匆匆忙忙,我妈一边报警一边去小区的院子,但是邻居的弟弟还在人群中搜寻。

  时间过去了,一片漆黑。我们已经寻找了两个多小时,但没有我妹妹的踪迹。哥哥来回寻找,连妈妈都绝望的流下了眼泪。好事多磨,这次我哥哥终于看到了那个娇小的身影。是迷路的妹妹!她和她的同学在舞蹈课上手牵手沿着河岸散步!

  原来和她姐姐一起玩的小朋友都陆续走了,她却在兴致勃勃的时候去她舞蹈课的同学家,一直等到吃完饭一家人出来散步。

  感谢哥哥,虽然已经很久了,但是给我留下了很深的印象。我要向哥哥学习,学习他助人为乐的精神!

  帮助小学作文 篇9

  今天下午上完第一节课,我和同学们排着队正准备去上体育课,张老师叫住了我:“舒月,SFW头有点晕,不知咋回事儿,你带她去医务室看看,好吗?”“好的!”我高兴地答应着,使劲点了点头。

  我轻轻地拉着SFW的手向医务室走去,边走还便安慰她:“没事儿,让阿姨看看就好了。”看着她难受的样子,我也像爸爸妈妈那样轻轻地摸了摸她的头,哎呦,好烫哦!看着她难受的样子,我心里也很难受,就安慰她:“你一定要坚强一点哟。”

  到了医务室,阿姨给她量了量体温,(+居然)是39°9。医务室阿姨赶快给张老师打了电话说了一下(说明)情况。张老师又给SFW的家长打了电话。我让SFW好好在医务室休息,告诉她一会儿她爸爸妈妈就会来接她的。

  做好(办好)了这些事,我就放心地离开医务室,快活地去上体育课了。我给体育课老师解释了迟到的原因,老师微笑着让我赶快回队。

  因为帮助了同学,我一下午心里都美滋滋的。

  虽然这件事很小很小,但是我愿意用我小小的力量去帮助那些有困难的人。因为我觉得能够帮助别人是一件很高兴的事。

  帮助了别人还使自己很快乐,(+很满足),感觉很幸福。所以,我觉得,帮助别人就是帮助自己。

  (舒月)

  妈妈的话:

  舒月,读了你的日记,妈妈很是欣慰,因为小小年纪的你,通过一件小小的好事就能明白一个道理:帮助别人就是帮助自己。你真的很不简单!

  知道吗?读着读着,妈妈想起一首我们小时候常唱的歌:“请让我来帮助你,就像帮助我自己;请让我来关心你,就像关心我们自己。这世界会变得更美丽” 。

  帮助小学作文 篇10

  春节的一天,我和妈妈乘318路去绍兴的亲戚家做客。春节的公交车特别繁忙。

  车到西湖头,走上来一位头发花白的老奶奶,妈妈连忙站起来让座,老奶奶就地在我的身边坐了下来。车子启动不久,老奶奶先是一阵轻微的咳嗽,似乎要晕车的样子,接着又颤颤巍巍地从口袋里掏出一瓶木糖醇口香糖。大概是她的儿女为防她晕车而买的吧。老奶奶先是拿在手上左看右看了一会儿,然后又摸了摸瓶盖,再使劲拧,可是瓶盖就是不开。她悄悄地看了周围一眼,发现没人注意她的动作,又上下翻了一下瓶子,不知所措地拿在手上。

  看来,儿女们虽然给她准备了防晕车的食品,可是没想到老奶奶打不开。也许是面子关系,她也没请周围的人帮忙。这时,我忽然想到我也有一瓶木糖醇放在妈妈的包里,于是我大声对妈妈说:“妈妈,我想吃口香糖。”妈妈想也没想就递给了我。我接过瓶子,用余光瞟了老奶奶一眼,只见她正盯着我手上的瓶子。于是我慢慢地捏住瓶口的小环,轻轻地拉开,又 “嘭”的一声,打开了瓶盖。我倒出一粒正要咀嚼,听见“啪”的一声,老奶奶手上的瓶盖也打开了,我欣慰地笑了。不知为什么,今天的口香糖,我嚼得特别响。

  是啊,生活中我们经常会“摔跤”,也经常会遇到不少的好心人来帮忙,可他们的好心有时却使我们失去了掩盖难堪的机会,只能被动地接受关怀和安慰。其实,谁都不愿意把脆弱与沮丧摆在别人面前,让伤痛在“光天化日”之下无处躲藏。

  我相信:别样的帮忙,会使这个社会更加和谐。

  帮助小学作文 篇11

  小草会因春雨而苏醒,杨柳会因春风而更绿,花朵因春天而盛开,而我们会因来自社会方方面面的关爱而茁壮成长。

  还记得去年暑假去九寨沟旅游发生的一件事,让我记忆犹新。虽说暑假,但从黄龙雪山上来,天气那是一个冷啊,那天晚上我们匆匆下下飞机。天公不作美,下着雨。等我们好不容易到了宾馆,已是深夜了,大家伙都想着赶紧去休息,明天还要赶到峨眉山呢!

  这时一个带着四岁小女孩的妈妈着急地说“唉,我还有一个包?里面可都是我女儿的外套啊?去哪了?如果找不到,明天那么冷,怎么出去啊?” 大伙都劝她:"好好找找,是不是看走眼啦。"可是她把所有的行李翻了一遍,依然找不到。真是急死人了,此时,大家都希望是虚惊一场,毕竟玩了一天,个个都累了,况且目前是深夜了,明天还要赶路,可如何是好。那个女孩的妈妈焦急得眼泪一下子就充满了眼眶。没办法,大家提议还是去飞机场找找吧。"不行",女孩的妈妈叹了口气说:"去到飞机场来回要两个多小时呢,何况现在己经深夜了,谁带我们去啊?"

  正当我们感到绝望时,不知如何办才好。一辆出租车缓缓地停在了门口,从车上走下一位叔叔,问:"你们大家这么焦急,到底发生了什么事啊?"女孩的妈妈愁眉苦脸地说:"行李包落在飞机场了。"别愁,这还不好办,我用车送你们到飞机场不就得啰!"出租车司机爽快回答到。第二天早上,我们从女孩妈妈处得知昨晚出租车司机很热情地帮助她们去找行李包,那时的雨下得很大,他冒着雨,拖着一双来不及换的拖鞋一站又一站的寻找和询问,三十分钟,四十分钟???????时间慢慢过去了,经过一个多钟头的找寻,终于找到了行李包。并且这位出租车司机竟然不多收一分钱!

  多么好的叔叔啊!不但善良,还那么细心,真让人感动。我不仅感慨也不禁祝福:好人一生平安!

  帮助小学作文 篇12

  暑假,我看了一部既感人又有趣的电影《海底总动员》,它讲述了这样一个故事:小丑鱼尼莫十分倔强,不听爸爸劝告不幸被潜水员捕捉,尼莫的爸爸马林和一条健忘的蓝藻鱼多莉历经千辛万苦,最终父子团聚。看了这部电影我为伟大的父爱所感动,同时也明白了互相帮助的重要性。小丑鱼尼莫被潜水员带到了牙医家的金鱼缸里,伙伴们让它把清洁鱼缸的机器卡住。没想到石头没能卡住机器,尼莫在管子里差点被吸进去,这时小伙伴及时送来救命草,把它救了出来。后来,尼莫被装进塑料袋里。即将带走,鱼缸里的一条大鱼跳了出来弄破了装尼莫的塑料袋,再用尾巴一甩把尼莫甩进了下水管里使尼莫游回了大海。尼莫的爸爸马林找到尼莫更离不开朋友的帮助。自从小丑鱼马林开始寻找尼莫时,一条好心而健忘的蓝藻鱼多莉就一直陪伴在它身边。尽管它记性不好,但它帮着出谋划策,克服困难;当它们被水母蛰昏迷时,是海龟驮着它们游过东流,并教它们游出暖流,来到悉尼……茫茫的大海充满了凶险,鱼类们也得互相帮助才能逃脱险境。当捕鱼网捕了整整一袋鱼时,尼莫和马林在一旁指点鱼们往下游。奇迹发生了,鱼网不断往下沉,机器失控,船身倾斜。鱼网终于破了,鱼儿游回大海获得成功。这难道不是互相帮助的力量吗?电影结束了,尼莫和爸爸马林又相聚在一起,这都离不开朋友们的帮助。在结束时和尼莫一块在金鱼缸里的鱼一条条被装在塑料袋里,漂在海面上。我相信它们一定是互相帮助才逃出来的,我更相信它们一定会互相帮助,重回大海!

  帮助小学作文 篇13

  在我6岁的时候,已经在上一年级了,那时的我不仅懂得了关心同学,还懂得了爱护同学。这不是从书中学来的,这不是爸爸妈妈的教诲,这更不是老师的教导,这是我自己用心灵感悟出来的。就是因为一把小小的雨伞。

  记得在夏令营的时候,我们一起去了多雨的南方。一天训练结束之后,我就和同伴们一起走在回营地的路上。天空就像一个京剧演员,变成了铁面无私的包青天。说无私还真无私啊,顿时乌云密布,一道闪电把乌云的水袋劈开了,刹那间,大雨倾盆而下,幸好我带上了雨伞,真是有备无患呀!我打着雨伞走回了营地。

  就在这时,我看突然到一个同营地小妹妹,低着头,用手遮着雨,马不停蹄地跑着。我想:不用给她雨伞了,反正离营地不远了,让她自己跑回去吧!这时候,小妹妹冷得打了几个喷嚏,我的心软了,想:不行啊!她比我还小,抵抗力也差,这样下去会感冒的。我抬头看了看我的的伞,实在太小了,只能一个人用。那我就牺牲一下吧!想到这儿,我跟上了她,用伞遮住了她的头顶,顷刻间,雨点滴在了我的身上,我用手挡着雨对小妹妹说:“小妹妹,你一定淋湿了吧,这把伞给你吧!”我没有说太多,因为雨大起来了,我把伞递给了她,便急急忙忙地跑回营地去了。

  到了营地之后,我已经变成一只落汤鸡了。我刚准备换衣服的时候,突然就传来“咚咚咚!”有人在敲门。我推门一看,呀,原来是刚才那个小妹妹。小妹妹说:“谢谢你,大姐姐,你的心像金子一样纯洁美丽!”她的夸奖让我的脸上泛起了红晕。顿时我心里暖融融的,寒冷的感觉一扫而光。

  通过这一件事情让我知道了帮助别人的同时自己也很快乐,正所谓“送人玫瑰,手有余香啊!”到了现在,我还能清楚地记得当时的情景,因为我已经长大了,我懂得了关心同学。

  帮助小学作文 篇14

  这学期,我们班新来了一名插班生---张蒙。她一年级时在我校就读,由于种种原因,二年级时回乡下老家上了二、三年级。我清晰的记得插班那天三个班都不乐意接收,因为成绩太差了,他爸爸和她难过的流泪了……后来,我和班主任心软了,让她进了我们班。

  经过了解,我知道她从小没有享受过母爱,是个可怜的孩子。她不善言谈,但是我总能从她那胆怯的眼神中读懂她的心事。当我提问时,她只要低头,我知道她不想回答,她只要把头抬起,我知道她也有回答的欲望,我便尽量给她机会,虽然她说的不好,但我会把她的发言完善,然后大胆的表扬她,看得出,孩子很感激,我也很欣慰。最让我高兴的是,上周她给我交了一篇数学日记,还大胆的问我能不能发表到《乐园报》上,我说尽量吧。孩子很期待。

  为了让她尽快变得开朗一些,我在班上发动学生下课要多和张蒙玩,要多和她交流,多帮助她。对于我班的孩子,我一直很自信的是他们的心底都很善良、单纯。他们果然没让我失望,一下课,便和张蒙接近。更让我感动的帮助很特别,我差一点误解了她。第三节下课,有同学向我报告:“老师,张蒙拿钱上小卖部买贴画。”我问张蒙怎么回事。张蒙说“朱宛尔让我替她买的。”我的火气一下子窜老高。心想:“朱宛儿是怎么回事?平时她可是从来都不进小卖部的。我让帮张蒙,她却让张蒙干这样的事情!”当时我想找莞尔谈话,可是有其他事情耽搁了。可这却让我少犯了一次冲动的错误。下午到校,我找莞尔谈话,她这样对我说:“老师,张蒙太胆小了,从来不敢和别人说话,我故意让她去小卖部锻炼一下胆量和与人交往的能力。我想用这种方法来帮助她。”

  我被这别样的帮助感动着……

  帮助小学作文 篇15

  天空中布满乌云,还下着蒙蒙细雨,地上湿漉漉的,显得格外寒冷。

  我走在回家的路上,发现了一只被遗弃的小猫咪,它蜷缩在垃圾桶旁边,黄豆般大的雨珠打落在小猫咪黑白相间的绒毛上,身体被淋的湿透透的,小猫咪冻得瑟瑟发抖。只听那微弱的喵喵声,那声音像极了小婴儿一般,不禁让我同情了起来。

  我心生怜悯:想着可以把小猫咪放在不被淋雨的屋檐下呀!想到这,我便马不停蹄地飞奔回了家,气喘吁吁的我顾不上休息,冲进房间,一头扎进储物箱,翻出了一个大大的纸箱,然后又找来了五块毛巾。我又匆匆忙忙地赶回了小猫咪的身边,一路上,任雨水拍打着我的额头,也阻挡不了我助猫为乐的心情。

  我小心翼翼地捧起小猫,精心地把这湿漉漉的“小家伙”从头到脚都擦了一遍,轻轻地放入了我布置好的纸箱里,稳稳地抱起了箱子,把它放在了屋檐下。我心想:要是能把你带回家该多好!可惜妈妈不喜欢小猫,想到这我转过身,准备拔腿就跑。正当我跨出第一步时,小猫的喵喵声仿佛在呼唤着我,我看着小猫,做出了决定:把小猫带回了家。在我的精心照料下,小猫的毛发渐渐的变得油亮了起来,我还让妈妈每天买几条小鱼来喂给小猫吃,每个星期天我都会帮这个爱干净的小家伙来打扫它的屋子。突然,有一天小猫不见了,经过寻找才知道是被猫妈妈给带走了。

  虽然有些不开心,但小猫能和猫妈妈生活在一起,我也就安心了。

  帮助小学作文 篇16

  一个寒风刺骨的冬天,大朵大朵的雪花纷纷扬扬的飘落下来,像一个一个小精灵从天空中飘下来。小兔妮妮想到小刺猬家玩,兔妈妈答应了。临走时,兔妈妈笑容可掬地对小兔妮妮说:“妮妮,今天外面非常寒冷,你把我其实亲手织得围巾围上吧!”说着,兔妈妈把围巾围在了小兔脖子上。

  小兔妮妮又蹦又跳,边走边唱起了美妙动听的歌曲,跳起了自己最喜欢的舞蹈。忽然,一阵无情猛烈的寒风把小兔最美丽心爱的围巾“呼”的一声吹到了一根高高的树枝上。

  小兔妮妮看见自己心爱的围巾挂在高高的树枝上,使出吃奶的力气跳了几下,想把围巾拿下来,可是树枝太高了,拿不下来,急得它哇哇大哭,泪水像断了线的珠子不停地往下掉,嘴巴张得非常大,心想:怎么办,怎么办,那可是妈妈亲手给我织得呀!妈妈帮我织围巾多么辛苦啊。小兔妮妮越哭越伤心,越哭越厉害。忍不住大叫:“谁来帮助我?”

  远处正在开音乐会的小鸟拉拉听到了,急忙飞过来关心地问:“小兔姐姐,你怎么了?”小兔妮妮泪流满面地对小鸟拉拉说:“我的围巾被一阵寒风吹到了一棵高高地树枝上,我已经使出吃奶的力气想把围巾拿下来,可是拿不着。”小鸟拉拉说:“小兔姐姐,你别伤心了,我来帮助你把围巾拿下来。”说完,小鸟拉拉立刻把树枝上的围巾衔来,交给了小兔妮妮。小兔妮妮顿时满面笑容地对小鸟拉拉说:“谢谢你,拉拉,你真乐于助人!”小鸟拉拉谦虚地说:“不用谢,这是我应该做的。”

  帮助小学作文 篇17

  在我生活的道路上接受过许许多多的帮助,但最令我难忘的还是那一次。

  那是前一段时间的竞赛,考完试我便知道我肯定考不好,成绩出来了,我怀里像揣了一个小兔子一样怦怦直跳。我考了72分,看着老师失望的表情,我便想一蹶不振了,这一段时间我都考得不好,我幼小的心灵终于承受不起这一次又一次的打击了,我更加坚定了自己的想法,真想破罐破摔,再也不和同学比了,再也不要什么三好学生了,再也不要什么奖状了,做个差生还轻松呢!

  回到家里,我把卷子给了爸爸,已经作好了挨打受骂的准备,没想到爸爸看过试卷后却轻轻地拍了拍我的肩膀说“没关系,成绩只能代表过去,而并不能代表将来,这只能说明你以前没有好好学习,而并不代表你以后不能好好学习,快去把错题本拿过来,把错题记上。我终于忍不住了,哭着把错题本拿了过来。爸爸心平气和地帮我分析,我也仔仔细细地听着。那些不想好好学习的想法,早已被我抛到了九霄云外,爸爸的做法使我找回了自信,让我从低谷里爬了出来,加倍努力:做妈妈给我买的卷子,上课认真听讲,不会的题就请教同学、父母、老师。到了期末考试,我大显身手的时刻到了,我信心十足地走向了考场,认真做题,仔细检查。

  考试成绩出来了,我数学考了94分,语文考了88分,而且还是全班第8名,我以前可从没有这样好的成绩啊!

  虽然在生活中爸爸曾给予我不少帮助,但这次意义不同寻常,因为他给予了我无价的精神力量!

  帮助小学作文 篇18

  每个人都有自己遇到困难的时候,总会有人来帮助我们。但我不同,我遇到困难的时候,妈妈总会让我自己去。

  有一次,我遇到了一个数学难题,想了一小会,就准备向爸爸发起了问号,可是妈妈没有同意,非要我自己解决这个问题。我万般无柰之下,只好硬着头皮做这道题目了。虽然这一道题很难,但总会有突破口的。终于,在一个小时之后,突破口被我找了出来,之后我就开始精密的计算。在一次计算中,我无意中得到了一个数字,于是我利用了这个数字验算了一下,“哈哈,果然就是它了”。我终于用自己的头脑解决了这个一大难题!

  还有一次,我们去老家的时候,要过一段很长的独木桥,爸爸妈妈很轻松的就过去了,就我还想像着妈妈会来拉我,可等了一会,没有什么反应,我知道爸爸妈妈肯定又是要让我自己去走。于是,我大胆地迈出了第一步,虽然走到桥中间的时候,心里有些害怕的感觉,但看到爸爸妈妈鼓励的眼神,我对自己就更加充满了自信!于是我一咬牙,飞快地向前猛冲了好一段,不一会就到了桥的对面了。

  在人的一生中,不可能没有困难,当你遇到困难时,别人给予的帮助当然是非常好的;但是妈妈说:如果是靠自己解决了困难,才是最棒的!所以,爸爸妈妈给我的这种帮助,在别人看来不是很理解,可是对我来说这样的帮助,就是无限的温暖!

  帮助小学作文 篇19

  俗话说的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我们这个活泼可爱的五(一)班里,一个个各具特长的同学就是我的朋友。

  同学是热情的。有次,我有道题不会做,问了一位同学,她不但非常细心的告诉我解题思路,还给我讲了相似的题该怎么做。我要跟她道谢时,她说:“其实你不用谢我,同学之间本来就要互相帮助,这样才能使班级积极上进。”我从那时感觉到,原来,同学们是一个整体。

  同学也是小气的,有次老师让做手抄报。我上课想入非非,没有听到手抄报写什么内容,课后,我问一个同学,可她怎么也不告诉我,我几经央求,她也无动于衷,我只好看别的班的小报的内容来写我的小报。不过,同学这样做,也想让我明白上课走神是不好的,让我改正这个错误。同学也是团结的。快到广播操大赛时,每个同学都在课间认真地练着广播操,因为,每个同学都有一颗为班级争光的心。同学们也想让自己发挥得更加出色,为班级争光。到了广播操大赛的那一天,全班同学精神抖擞,发挥出自己最好的水平。结束后,虽然我们的分数不太高,但我仍然满意,因为我们用心去做了。

  我的同学虽然有种种小毛病,但我们仍是一个大家庭。因为有了同学,我才尝到了酸甜苦辣,尝到了担忧与欢乐,所以,我要感谢我的同学,感谢这个大家庭。

  帮助小学作文 篇20

  这是阳光明媚的早晨,我背着书包高高兴兴的上学去。

  我走着走着看见一位老奶奶,她正弯着腰一只手扶着腰,一只手往下伸,并时不时的发出“哎呦,哎呦”的呻吟声,我出于好奇心,于是我走进了看了看,原来老奶奶在捡地上掉了的梨,因为岁数大了所以蹲不下,弯腰捡太吃力了,我的潜意识告诉我“要帮帮这个老奶奶”,于是我跑过去主动帮老奶奶捡起她掉在地上的几个梨因为我一次拿不了,老奶奶的袋子又坏了,于是我摘下了帽子用来放捡起的梨。老奶奶看着我的举动眯着眼睛笑了,我把帽子和梨一块给了老奶奶,老奶奶连声说谢谢,并且她拉着我的小手要给我一个梨吃,我连忙拒绝,并挥手与老奶奶道别,临走时老奶奶还问了我的班级,说是要还我帽子,于是我告诉老奶奶让她把东西放在了门卫大爷那里,我会去取。我一蹦一跳的离开了。

  我因为刚才的事情耽误了一些时间,上学迟到了。老师批评了我,但是我没有说是怎么回事,我也不后悔帮助了老奶奶。

  过了几天,老师把我叫到办公室,我进去时看到了老奶奶,老奶奶正在和老师讲着那天早晨的事情,老师一直微笑着,见我进来还问我为啥不告诉她。就这样老师在全班表扬了我。

  当老师和同学问我有什么感触时,我只说了一句“赠人玫瑰,手有余香”。

  帮助小学作文 篇21

  在一个下雪的夜晚,一个人开着车从外国小镇赶回国内。经过长途跋涉,离入境只有20多公里了,突然,这个人听到了“扑”的声音,他下车一看,原来是车子掉进了雪坑里。那个人十分着急,若不赶快把这辆车从雪坑里拉出来,过不了多久,车子就会被大雪死死压住,他便不能回国了。

  这个人用力推汽车,用肩膀扛,把汽车加足马力,无论怎么使劲,也没能把车子从雪坑里弄出来。大雪纷飞的天气,通讯不好,给警察打电话也不通。

  这个人裹着衣服,饥寒交迫,在这前不着村后不着地的地方该怎么把车弄出来呢,正在他苦苦思索的时候,突然,他的眼前出现了一道车灯的亮光,一辆红色的小汽车从马路那边驶过来,停到了这辆车的旁边。车主从车上下来,拿了一条链子把小红车和掉进雪坑的车头尾连接起来,再坐上车,就把这辆车从雪坑里拉出到马路上。可是却发现汽车有个轮胎漏气了不能行驶了,小红车的车主并没有丢下不管他,而是让那个人在原地等,自己继续前行,开了一段路程,那辆小红车在一个汽车修理站停了下来,他去借了打气筒,然后又返回去给那辆车打气。那个要回国的人拉着小红车的车主说:“我该给你什么?”那个人说:“我什么也不要,我的汽车有一次也掉进了雪坑,一个人帮助了我,他对我说,希望当下次有人遇到困难时,你也能帮助他。现在我希望你也能在下次别人遇到困难时,你也能伸出援助之手。”

  传递帮助,就是传递爱心和关怀。

  帮助小学作文 篇22

  花儿拒绝了阳光的抚摸,就会失去昔日的美丽;大地拒绝了雨水的滋润,就会变的饥渴难耐;树枝拒绝了园丁的修剪,就会变得杂乱无章。一切生灵都无法拒绝别人的帮助。人呢?帮助固然需要,但有时我们要拒绝帮助。

  家长们面对不再像小时侯一样叽叽喳喳向他们倾诉烦恼的的我们,都希望能够帮助自己的孩子度过不愉快的时期。他们用亲昵的语言,小心的想要进入我们的世界,而我们却像受惊的小鹿一样回避着与他们近距离接触。很多事,只有自己接触了,经历了,才会有实感,才会真正懂得。虽然父母总希望孩子们少走些弯路,总希望把自己的经验全部告诉我们,然而我应该学会不依赖于他们的帮助,路是自己的,人要学会自己长大,要学会自己摸索着前进,这样才会体会到人生的意义所在。

  在学校这个温暖的大家庭里,老师扮演着尽职尽责的家长形象。他们苦口婆心的讲述前届学长的经历来告诫我们不要犯同样的错误,而不知道我们这些看似成熟的高中生,只有吃一堑才能长一智,只有自己经历才能获取真经。老师希望通过自己的力量去教育学生们改进学习方法,改正不良习惯,而处于茫茫人海中的我们又怎能甘于平庸?我们拒绝那些祖辈传下来的经验,而乐于开采属于自己的世外桃源,去寻找适于自己的学习方法,只有这样才能成为精英。

  人生路上,布满荆棘。互相帮助是应该的,但要想成为真正的强者,成为一个真正坚强的人,就要学会拒绝别人的帮助,自己长大。

  帮助小学作文 篇23

  从我们出生之日起,我们就开始了我们漫长的生命之旅。而在我们的人生历程中,会发生许多许多的事情。而每一件事,都曾在我们的心间划上一个跳动的音符。可是当我们享受着这些美好的生活时,你可知道,这个世界,还有不少的人享受不了生活的美好,他们就是——残疾人。

  我和所有的女孩一样,喜欢十字绣,喜欢到十字绣店里看看。不知道哪天开始,店附近总有一位衣着破旧的妇女,怀抱着一个婴儿,坐在地上乞讨,而行人往往看都不看就掩着鼻子走了。有一天,我突发好奇,就走了过去问:“阿姨,你为什么不靠自己的劳动来养活你的孩子呢?”那位妇女抱起孩子,天啊!我不禁大吃一惊,她只有一条腿。她说,因为工作失去了一条腿,孩子的父亲抛弃了他们,她也找过工作,可都因为腿……那位妇女说着说着就泪流满面。我不知道该怎样来安慰她,放了一元钱就走了。

  我决心帮她,可是我该怎么帮呢?回家的路上,我一直在想。十字绣?对,十字绣!能照着图绣就好了,这样她就可以靠自己的双手来自食其力了。

  第二天,我掏出压岁钱,买了一个便宜的十字绣,对她说出自己的想法。她连忙推辞,羞愧地说:“我一个笨人,没文化,哪能做好这个细活,你还是让别人绣吧,谢谢你的好意。”就在我说服她的时候,围上来不少人,有的人还奇怪的问:“小姑娘,她是你亲戚吗?”我看她一脸不自信的样子,就请出店里的老板娘指点。在老板娘的指导下,她开始一针一针地绣了起来……

  帮助小学作文 篇24

  家,是有许多家庭人员组成的,成员与成员之间互相帮助,互相关爱,是理所应当的事情,就像家里的东西该谁拿,该谁摆一样,没有人会经过别人要求而做事,会不自觉的去关爱他人。

  前几天,我走路的时候,可能动作幅度太大。结果裤子的扣子掉了。幸好我有一根皮带,要不然我就会死得很难看了,可是,掉了一颗扣子该怎么办呢?不管他,先放口袋里吧!就是这样,我走了几步,跟别人说说笑笑于是就忘记了这件事情,也忘记了要把扣子补上,我就这样把裤子扔进了洗衣篮。

  今天,衣服洗完干了,我一回到家,就看见婆婆的手颤巍巍拿着针头对我说:“欣欣,你赶紧帮我看看这针怎么传?老了,看不见了!”我惭愧的低下了头自己的事情自己不做,怎么可以让婆婆来做,我正准备接过整条裤子,可是婆婆却对我说“不用了!帮我传一下针就可以了!你去学习吧!”我只好悻悻的低头穿针任凭自己心里的惭愧四溢流出“真不该这样子!”

  或许,这没有在公交车上让座这样让人感动,但是我觉得或许自己家里的事情感受的更真实些,如果没有家人真挚的关爱和帮助,就没有今天我们穿戴整齐去学校的那一幕,如果没有家人辛勤的为自己操劳,怎么会有在餐桌上吃的香喷喷饭菜的我们?这一切正是关爱我们,爱护我们的家长所做的吗?所以让我们对为自己操劳的家长们说一声谢谢吧!

  帮助小学作文 篇25

  听过“坏话”的人一定与我有同感——“坏话”并不是不好的话,而是一种提醒,一种帮助……

  一次复习课上,我把老师留的作业做完了,便看起了课外书,这时一个《飞机密使》的题目映入我的眼帘,我想何不趁此机会与同学聊会儿天呢?于是我效仿文中作者先在一张纸上写好要聊的内容,然后做成飞机,哈了两口气,便向前桌抛去,嘿!不偏不斜,正好落到了宋哲浩本上,他瞄了一眼纸飞机上的内容,犹豫片刻,居然把纸条夹到了书里。

  下课了,宋哲浩走进老师的办公室,我忐忑不安起来,莫非他要告我一状,于是我悄悄地紧随其后在办公室外面偷听里面的动静。宋哲浩说:“老师,上课时李佳扔给我一个纸飞机,您看……”他把课上的事一五一十的说了出来。然后又和老师小声嘟囔了两句,我没有听清说话的内容。只听老师轻咳了两声,对他说:“你回去告诉李佳,叫她下不为例,还有……”没等听完,上课铃就响了起来,吓得我赶紧跑回了教室,没过一分钟,宋哲浩也回到了教室,还没等他开口,我就喊道:“你为什么说我坏话?宋哲浩张开嘴,委屈的说道:“我,我不想怎样,我只是想提醒你,你这样做是不对的,还有老师说让你下不为例,上课可不能再犯这样的错误了!”我点点头,感激地说:“我知道了,我以后绝不再犯”然后我俩儿相对一笑。

  从那以后,我改变了对“坏话”的看法,他确实是一种提醒,也确实是一种帮助

  帮助小学作文 篇26

  帮助,给予人温暖;帮助,给予人笑容;帮助,给予人无忧。在校园这个大家庭里,他是至关重要的。

  记得那是一次数学测验,由于疏忽,我没有带笔。测验卷已经发下来了,可我却连写的机会都没有。我着急的向四方投去帮助的信号,可是,却没有一个人回应。大家都在争分夺秒的写试卷。我心灰意冷,想着:这次完了,我连笔都没有,试卷肯定是做不了了,要考零分,会被骂死的。谁想这时令我温暖的事情发生了。同桌,知道后二话不说的的给了我一支自动铅笔。而他的手上却拿着一只又破又短的铅笔。泪花已在我的眼角泛滥。我接过自动铅笔,向他投去了感谢的目光。他点了点头,又开始写试卷。

  还有那次,下课的时候,我听见有人在哭,循声望去,有好多人围在那儿,我赶忙跑过去一看,原来是我的同桌摔倒了。想起那次他对我的帮助,我马上将他扶了起来,这时好朋友也赶过来了,我忙对他说:“你扶他的右手,我扶他的左手,我们俩赶紧把他扶回教室。”“好的。”好朋友爽快的答应了。把他扶回教室后,我急忙从袋子里拿出了一张湿纸巾,帮同着把血擦掉了。并帮他做了简单的处理。嘱咐他以后不要玩危险游戏了。

  同学之间要互相帮助,团结友爱,遇到问题要一起想办法解决,这样的友情才会天长地久!

  帮助小学作文 篇27

  星期五下午,太阳高高地挂在天空中,阳光照射在操场上,照射在一只满身是翠绿色的小鸟身上。几个小男孩出于无聊用铅笔尺子不停地逗弄着它,小鸟却只能站在操场上任由他们玩弄。

  它是一只幼鸟,大概还不会飞,所以它站在操场上一动不动。它的周围蹲着几位一年级的小男孩,他们用铅笔、尺子还有魔尺不停地往小鸟身上扔,“我不能见死不救。”我小声嘀咕道。于是,我冲了上去,朝那群小男孩吼了一声:“住手!不然我告诉你们的老师你们虐待小鸟。”那些小男孩用害怕的眼神看了看我,不到半分钟,便一哄而散,往四周逃散。

  我走向那只小鸟,它转过身来,一直朝我看。我蹲了下来,把它捧在手心里,它淘气地跳上我的手臂,我用手指摸它的头,它好像一点儿也不害怕,还轻快地叫了几声。我看了看四周,没有一只大鸟,也许它被父母遗弃了。在那一瞬间,我有了一个大胆的念头,我用废纸折了一个纸笼,并把小鸟放了进去,顺便给了它一片小面包,我把它带回了家。

  回到家,我把它放在一个小笼子里养着,每天按时给它供水、食物。就这么过了一周,终于有一天,小鸟被妈妈发现了,妈妈痛骂了我一顿,但我还是决定把它留下来,因为我的帮助它,我天天思考着同样一个问题,怎样才能让它飞起来?

  又过了一周,我带它来到了阳台,结果惊喜地发现,它会展开翅膀,它飞走了!我抬起头,望向那片湛蓝的天空,只见一个小黑点渐渐消失,再也没有出现。

  帮助小学作文 篇28

  在我的记忆里,有很多朋友都令我难以忘记他们,但是有一个朋友在我心里面最难以忘记的。他就是我的同学何锐熙,他之所以令我难以忘记是因为那一件事情……

  那一次的事是发生在四年级的某一天早上,刚刚上完第一节课下课,我就赶着去厕所,当在回教室的路上,突然跑出一个是读别班的同学拦着我,然后就打我,我就很生气的说:“你干什么打我啊?”他说:“我看你不顺眼就打你咯,不行吗?”然后他又一个拳头打过来,我虽然极力挣扎,但都不及他大力,他个子高,身材又胖。围观的同学越来越多啦!但没一个感出手帮我。这时,何锐熙同学刚刚从厕所出来,看见我被打,立刻跑到我身边来,一手捉住那个打我的同学的手,然后用愤怒的眼神盯着那个同学说:“不准你打他,他是我的好朋友,如果你再打他,我就打你。”这时我的内心非常的激动。接着对我说:“没事吧?快回教室,快上课啦!以后他再敢打你,你告诉我,我帮你。”事后,他有对我说了关于一些那个打我的那个同学的事给我听。告诉我那个同学性格非常的暴躁,不要再去招惹他啦!也不要接近他,下次见到他也要避开。

  从此,我们就变成了真正的好朋友,如果他有什么困难我都会主动帮助他,如果我遇到什么困难他也会帮助他。

  何锐熙和他正义的品质令我终生难忘!

  帮助小学作文 篇29

  阳光明媚的一天,小灰兔蹦蹦跳跳的走在森林里,手里还拿着一个篮子,它准备采一些蘑菇,再到森林超市兑换一些森林币,用这些森林币就可以买一些生活用品啦。小兔一路又唱又跳,走着走着,突然,她看见一颗茂密的大树下长满了又大又香的蘑菇,哎呀,太好了,小灰兔高兴地跑过去采摘起来,越往森林深处走蘑菇就越多,小灰兔太高兴了,心想,这可以兑换多少森林比呀!她就开心地朝着森林深处走去。其实,她并不知道越往森林深处走,就离家越远。

  不一会儿,篮子里装满了蘑菇,直到篮子都装不下的时候,她才想起了回家这件事情。可是,一抬头发现周围都是茂密都树林,“回家该往哪边走呢?”小灰兔自言自语的说。原来呀,她在森林里迷路了,怎么也找不到回家的路。她非常着急,急得都哭了起来。这可怎么办呀!这时,有一个熟悉的身影,朝她越走越近,小灰兔这才发现,原来是她的好朋友小山羊走了过来。小山羊得知情况后,一边安慰小灰兔,还拿出一个指南针给小灰兔,告诉她指南针有了指南针就可以找到回家的路了。小灰兔对小山羊说:“谢谢你,小山羊,是你帮助了我,我采了新鲜的蘑菇给你吃。”小山羊说:“不客气,助人为乐是我应该做的。”小灰兔拿着小山羊给她的指南针安全顺利地回到了家。

  帮助小学作文 篇30

  去年暑假,我按捺不住激动的心情,独自坐长途汽车去看望远方的表姐,为了赶上车,我早早地就起床了,坐在汽车的椅子上不知不觉就睡着了。

  “小朋友,醒醒,车已经到终点站了。”一位售票员阿姨不停地在拍着我的肩膀。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛,环顾了一下四周发现车厢里只是想你我一个乘客了。售票员阿姨在一旁对我说“小朋友快下车吧,已经到站了。”“啊!”我大吃一惊忍不住跳了起来:“怎么办,我坐过站了。”阿姨感到意外,接着她有拉着我来到另一个站牌下说:“这里是回程的车,赶紧上去吧。”我顿时愣住了,由于来得太匆忙,钱没有带太多,已经不能买票了。阿姨见我脸上流露出为难的神色,便问了一句:“小姑娘,怎么了?”我红着脸吞吞吐吐地说:“我……我没有钱买票了。”阿姨听了,二话没说,从包里掏出几块钱笑着对我说:“用这个来买票吧。”我接过钱,连忙说了几声谢谢。在上车时那位阿姨还特地跑过来叮嘱我,千万不可以再睡过头了,还嘱咐司机多提醒我一下,不能坐过站了。

  虽然那售票员阿姨与我素不相识,但是她对我的帮助让我铭记在心里,每一次回想起那件事就让我的心里充满了感激,生活就应该在别人最需要的时候给予他一点帮助。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

  帮助小学作文 篇31

  我能在街道上踩着轮滑鞋玩出精彩的花样,都离不开她的帮助。无论四季如何更替,时间如何运转,我也不会忘记在那个闷热的夏季,拉起我滑出的第一步。

  看到小区里和我一般大的孩子,每一个人都入手了一件潇洒的轮滑鞋。当我看到轮滑鞋的第一眼时,我就深深的爱上了它,爱上它能够潇洒的玩出各种花样,能够在风里尽情的舞蹈。所以,我也加入到了轮滑的小方队当中。

  在我刚刚加入的时候,我感到很沮丧。看到别人的脚上的轮滑鞋已经能够被自己牢牢掌握,再看看自己脚下的轮滑鞋我还不能够控制住,就连站得稳都成困难。在我想要放弃的时候,这时她的出现就像一个夜晚亮起的那一盏明亮的灯。

  “我来教你吧,我带着你滑,你别怕。”在我沮丧的坐在石凳上,我听到了那天最动听的声音。我抬头看向她,她将手伸向我,教我一起滑,从站稳脚跟,到如何掌握好脚下的轮滑鞋,整个过程都赋予耐心和细心。在她的帮助下,我终于迈出了第一步。

  在我迈出第一步的时候,就想破茧成蝶一样快乐,看着紧紧牵着我向前滑的她,除了感谢还是感谢,可能在她看来,她的帮助微不足道,可对于我来讲,她的帮助是莫大的支持。

  她的帮助,让我在我不擅长的事情上找到了自信,我也会带着对这件事情的感谢去帮助到其他人,让他人也感受到等同的温暖。

  帮助小学作文 篇32

  在我的生活中,意外的事情就像天上的星星,数也数不完。有意外的惊喜,有意外的帮助,也有意外的收获。现在,我就拿起最最闪亮的星星,来给你们说一说吧!那就是让我无法忘怀的帮助。

  事情发生在四年级的那年,丢三落四的我什么工具也没有带,只背着鼓鼓的书包去上学。来到四楼,我偶尔间发现今天有毛笔课,而且要测试书法,我却没带笔墨纸砚!我心惊胆颤地熬过了语文课、英语课、数学课,下一节就是毛笔课了,我十分害怕被老师批评。跟着大伙儿来到书法天地后,我就壮着胆子向朋友借了两张纸,一支笔和一块小毛毡,到最后,唯独少了墨汁,怎么办?我心想:哎,要是我带了毛笔工具就好了,现在没有墨汁,什么字也写不了的呀。我焦急地走来走去,问徐艺萌借,她也快用完了。

  我一个劲地冒着冷汗,急得像热锅上的蚂蚁,毛笔老师已经宣布可以书写后,我不知如何是好,时间一分一秒地过去了,眼看别人写了五六个字后,一旁的虞若桐温柔地对我说:“杨嘉仪,我有墨汁,和你一起用好了!”霎时,一阵暖流涌过我的心头,“那太好了,真是雪中送炭啊,虞若桐!”我连忙回答道。“没关系!”就这样我与她共同开始书写。也不知怎么的,平时怎么也写不平整的字,今天却写得平平整整,也许是“帮助”的力量吧!

  没错,这次意外的帮助让我受益匪浅,假如你给予别人一份帮助,那么别人就会受到多一份的温暖哦!

  帮助小学作文 篇33

  “轰隆隆”,随着一声巨响,天空中“哗哗哗”的下起了倾盆大雨。刚放学,小刚站在校门口,等着爸爸来接他,心里十分焦急,他不断地看着一个个同学跟着自己的父母回家,直到同学们都走光了,自己的爸爸还没来,他想:爸爸怎么还没有来?是遇到什么事了吗?我该怎么办呀?

  正在小刚十分着急的时候,刚要回家的刘老师来了,刘老师看见了小刚,就对小刚说:“都这么晚了,人都走完了,你为什么不走啊?”小刚听了,就把事情都告诉了刘老师,刘老师听了,想了一会儿,说:“要不然我送你回家吧,你在这一直站着也不是个办法。”小刚一听,高兴极了,连忙说:“谢谢刘老师!”

  于是,小刚就和刘老师一起回家,但是,因为雨太大了,雨伞被雨水打得“啪啪”响,路也看不见了,刘老师的鞋里进了许多水,令刘老师十分不舒服,但刘老师却还坚持带着小刚回家。走了一段,刘老师不小心滑到了,刘老师的衣服上立刻粘满了泥水。她把雨伞交给小刚,慢慢地站了起来。小刚跑过来,扶了老师一把,问:“老师,您还好吗?”刘老师站好后,说:“没事,没事,就是衣服脏了一点,不过,洗一洗就好了,没事!”说完,又拉着小刚继续走。

  终于,到了小刚家,小刚爸爸正准备去接小刚,看到刘老师把小刚送了回来,十分感动,请老师和他们一起吃饭,刘老师却拒绝了,说:“我必须要回家了,如果一会儿又下大了,我就回不去了。”说完,就急忙地回去了。小刚看着刘老师远去的身影,留下了感动的眼泪。

  帮助小学作文 篇34

  窗外的雨,又淅淅沥沥地下了起来。使我又想起十一岁那年的的雨。

  “沙沙沙,沙沙沙”咦?这是什么声音。我向窗外望去,原来,是天上下起毛毛细雨。心想:现在离放学还早,不用担心会被淋成落汤鸡了。而且,这点小雨阻挡不了我的脚步。

  “叮铃铃,叮铃铃”随着放学铃声的响起。我的心也不由地揪了起来。因为,刚刚毛毛细雨已变成令人可怕的倾盆大雨。哎,爸爸又不来接我,我又没带雨伞,看来只有被淋成落汤鸡的份了。

  我冒着雨向门卫跑去,“啪”得一声,我狼狈地摔在地上。我的泪水像断了线的珍珠,不受控制地落了下来。我的脚好像又扭去了。那时,我是多么的无助。

  雨好像又大了些。

  就在这时,一只手出现在了我的面前。原来,她是我们班的骆意瑾。我像抓了一根救命稻草,抓住了她的手。她把我扶了起来,对我说:"你没事吧?我送你回家吧!""可是我跟你不顺路的。""没事,我把你送到家,我还可以往回走。就当是锻炼身体。"我一再推辞,她却要执意送我回家。

  我们走了一段路,我爸爸来接我了。我一拐一拐地向他跑去,扑进了爸爸的怀里。

  我正要向她道谢。一转头,却只见她离去的背影。我望着她离去的背影,泪水又夺眶而出。

  生活中的感动,让我学会了珍惜。因为珍惜,我记录下了这所有的感动。

  帮助小学作文 篇35

  每一个人在一生中都有可能碰到各种各样的困难,都需要他人的帮助。帮助他人是善心和爱心的表现。美好生活离不开人与人的互相帮助。在我们的生活中,也有许多的事。

  著名的医生霍华德·凯利少时,家里很穷。有一年,为了攒够学费,他不得不去打工。一天晚上小霍利又累又饿,可口袋里一分钱也没有,他多想找东西填饱她的肚子,小霍利敲开了一家的门,应上的是一个年轻的小姑娘,小霍利请姑娘给他一杯水,小姑娘而给他了一杯牛奶,他激动万分谢了小姑娘后就走了,他感到世界的温暖,他便下决心要好好读书。

  终于,小霍利成为了一名医生。在人生中有许多巧合,当霍华德成出名后,有一次,一位身患病症的患者需要急救。当他看到这个姑娘的病历时,想起他年幼时熟悉的地址,正是当年送他牛奶的姑娘。经过他和几名医生的努力病人手术非常成功,当病人打开高昂的医药单时,吃惊的是,有人已经帮他付了,费用单上写着几行字:医药费———一大杯牛奶。

  这个故事很让人感动,他们互相帮助,如果不是小女孩的那一大杯牛奶,霍利也不会出名。如果不是小姑娘帮过霍利,他也会因高额的医药费赔得倾家荡产。霍利和小姑娘因互相帮助,都感到很快乐,仁者爱人。

  人类社会是一个需要互相帮助,互相关心的社会无论是关心他人还是被他人关心,都是幸福快乐的。只要有了人与人之间的互相帮助的心。世界将会充满温馨、充满爱!

  帮助小学作文 篇36

  我身子趴在阳台的.台面上,望望来往的车辆,心里仍然有些不安。

  要问我为什么这样,事情得从那天傍晚说起。当时我才9岁,所以这件事情才让我这样担心。到底是什么事呢?原来,平时爸爸妈妈在6点半回来,那天却没有。

  我望瞭望钟上的时间——6点整。我想:妈妈平时不是会在这时回来吗?不过我又想,校车在6点半就会到呢,别着急。我又觉得爸爸在20分会回来,可是没有。我不断听着别人开大铁门锁的声音。就这样,只要有人开锁,我就从窗户往外望,看看是不是他们回来了。

  终于,我听到了大铁门的开锁声。可是没想到,走进走廊的竟还是邻居!

  心中仿佛有一块大石头,把我压得喘不过气来。

  到了7点仍是不见人影,我心理闪出一个新招数——借邻居手机打电话。

  经过心理的“斗争”,我想打电话,却又觉得不好意思。但最后,我还是鼓起了勇气,朝邻居家大门走去。

  我敲了敲门,一会儿门开了。邻居老伯伯走出来。他看见我,便问我有什么事?我问:“伯伯,能借我手机吗?我想打电话给我妈妈,叫她快回来。”伯伯走进屋子,拿手机给我。

  我打完电话后,心中的一块大石头也总算落了地,我对伯伯表示感谢,伯伯微笑着说:“不客气,邻里间就应该互相帮助。”

  看来,陌生的邻居,也给了我极大的帮助啊!

  帮助小学作文 篇37

  公交车上需要你为老奶奶让座;路上有人摔倒的时候需要你伸出双手去扶他们;灾区需要我们尽一份心捐款捐物帮助有困难的同胞度过难关……这些生活中的一件件平凡的小事其实都需要彼此间的互相帮助。

  班级里也一样,自己一个人完成不了的事情也需要同学们的合作与帮助。有一次大扫除,班上的同学们都把自己的课桌椅擦得干干净净。而地板上纸屑、橡皮泥、铅笔屑到处都是,桌子、椅子东倒西歪,脏得简直像垃圾场似的。课桌椅和地板形成了强烈的反差,两位值日生一位手拿着扫把弯下腰一心一意扫垃圾,另一位踮起脚尖伸长了手拿黑板擦正在专心致志地擦着黑板,豆粒儿大的汗珠从他们的额头上淌了下来。我看见了,不禁想到以前自己值日时埋头苦干而又无助的情景。于是,我把自己的想法告诉他们:假如今天是我们其中的两位在这儿扫地板,最需要的是什么?最需要互相帮助,我们一起伸出手帮帮忙吧!同学们听了面面相觑,一会儿纷纷跑去帮忙扫地,不到十分钟,教室立刻焕然一新。瞧,大家靠自己的努力做了一件有意义的事,个个都开心得一蹦三尺高。

  是啊,我们的生活需要互相帮助!

  每个人的生活不会都是一帆风顺,都会遇到各种各样的问题,在这个时候,如果给他们一些帮助并施以援手,尽力帮助他们解决困难,摆脱困境,你也会收获快乐!

  如果所有的人都能在得到帮助的时候又帮助别人,那么我们就会有一个充满温馨美好的家园。

  帮助小学作文 篇38

  上个星期一班会课上,老师宣布了一个让全班同学都兴奋的消息:下周学校要举行运动会,希望同学们积极报名,踊跃参加。我鼓足勇气报名参加了八字跳绳比赛。

  班主任闫老师让我们利用体育课开始紧张的训练,我被排在队伍的最前头。第一圈开始了,我们都顺利地跳了过去;第二圈的时候,老师要求我们加快摇绳的速度,原本就胆小的我,看着飞速旋转的绳子,忽然不知道什么时候起跳才是,同学们都很着急,在旁边大声地喊:“跳,跳,赶紧跳,快上!”没有办法,我只好硬着头皮往前冲,一下子被绳绞住了小腿,起跳早啦!再来,第二次我稍稍犹豫了一下,又晚了。“哎呀!”听到同学们的唏嘘声,我越发紧张了。我是整支队伍的排头,如果在比赛中,遇到这种情况,定会影响我们班的成绩,我感觉有一点害怕。训练继续进行,绳子又飞起来了,同学们都在身后大声喊:“起跳,起跳,快,快!”听着同学们的吵闹声,我越来越犹豫不决了,这时候,张老师走到了我们身边,在我背后轻轻一推,我顺势跳了起来,一下子就成功了。”噢,过了,加油!加油!”在同学们的欢呼声中,在我的领跳下,同学们也都按着我的节奏,一个个跳了过来,这一轮训练非常成功,大家都很高兴。“叮铃铃……”一节课怎么这么快就结束了!

  谢谢同学们的鼓励,谢谢老师的轻轻一推,老师的轻轻一推,给了我战胜困难的勇气和信心。真希望运动会快点到来,我要带领我的团队拿回一个优异的成绩!

  帮助小学作文 篇39

  那是我在上小学三年级的时候,写字速度非常的慢。但是,我们才开学,我们的班主任李老师了解到我做事情很负责,没有了解到我的写字速度很慢。于是,李老师就给我当上了一个语文组长。

  自从我当上了语文组长,每天我都感到很忙。尤其是每天下午,我们要写的语文作业比较多。因为我写字速度很慢,当其他人把所有的作业都完成以后,并且交给了我的时候,我才把今天下午要完成的第二项语文作业写完。在望着抽屉里的一大堆作业本,我就觉得仿佛有一座沉重的大山压在背上,让我直不起腰来。不久以后,就放学了,当所有的同学都离开了学校时,值日生开始值日时,我才完成下午的第三项语文作业。几乎值日生全部走时,我才开始数本子是不是都齐了。当我数完本子时,已经过去了一个小时左右了。我赶快收拾书包,离开了学校。

  直到有一天的写字课时,我们写习字册时,李老师才发现我写字速度慢的原因,原来,是我在笔画上面停顿的时间太长了。于是李老师就对我说:“现在我一个笔画一个笔画的报名称,当我报到什么笔画时,你写的就要是什么笔画。”接着,李老师就快速的报了起来,与此同时,我也加快了我自己的速度,并且跟上了李老师的速度。

  从此以后,每当我们写作业时,我就会模仿李老师那次给我报的速度,不出声音的说着笔画的名称。就是因为这样,我现在的写字速度才提高了。

  虽然李老师现在已经不教我们语文了,但是她对我的帮助,令我终生难忘。

  帮助小学作文 篇40

  在我们的校园中,总是会有些人在我最危机的时候现身,来帮助我。”

  记得有一次那是一节英语课,老师讲课我没有认真听讲,之后老师就让我们写练习册,我信心十足,觉得自己能全写对,所以我没有认真听课,写着写着,突然看见一个我没有见过的类型题,我斜眼瞅了瞅别人,没有想到的是同学们都会写,而我不会写,我真是后悔死了,要是我听课的话,我就应该会这一道题,我真是后悔死了,就在这个时候,有一个人站了出来,他看了看我的最后一道题,问我是不是不会呢,我点了点头给他说:“这道题我不会,你能不能教教我,他义不容辞的说:“帮助同学们是我的爱好,所以我愿意帮你,”他津津有味的给我讲着这道题怎么写,先是这样,再是那样,讲的可真是铁柱磨成针—粗中有细,他慢慢给我讲,中途他还喊了我几下,最后终于讲完了,我也听懂了怎么写,我高兴给他说了一声谢谢你呀,然后我高高兴兴的把练习册给老师看,没有想到我的练习册竟然考了88分,我知道了自己的骄傲是不会学习好的,我自己认真的反省了自己一顿,我知道了以后只要老师讲新课我一定要专心听讲。叮铃铃,叮铃铃,下课了,我立马跑了过去你他认真的说了一声:“谢谢,”然后我就跑出去玩了。

  这就是我们同学之间的帮助。”

  帮助小学作文 篇41

  常说赠人玫瑰手有余香,我就收到了一枝玫瑰。

  我从二年级开始进入民乐团,在那里学习木琴。我们班上有不少人去考民乐团,但很多人第一天就退出了。刚开始,学习什么的都可以轻松搞定,成绩也不在话下,在木琴班中也很突出。可是随着年级的升高,学习渐渐变得困难,而且三年级时每个周二下午都要排练到五点多钟。于是我就产生了想放弃学琴的念头。

  妈妈知道后就常常鼓励我,叫我别放弃,连教木琴的王老师也很舍不得,对我比往日更关心了。可是指挥的潘老师却不以为然。

  一次,在排练新曲目的时候,我就是敲小声了一点,潘老师就骂我发呆,骂了一大堆很不好听的话。下课后,王老师弯下腰,温柔地安慰我,说:“没关系,你能行的,加油哦!”王老师还说:“只要你每天抽空练几分钟,让你妈妈发一下录像给我,我都会帮助你的,给你指导。”我的朋友也个个来安慰我,“别哭了,我们会陪你一起练习的。呐,给你。”说着把纸巾递给了我,还讲了很多笑话逗我开心,都说得我破涕为笑了。

  在老师和朋友的安慰下,我渐渐平复了自己的心情。我去安慰了另一个想退团的朋友,相约一起坚持下去。

  老师帮助了我,使得我没有退团,所以作为回报,我更认真地去练习了。之后,就连潘老师也有几次表扬了我,于是就快乐地继续学习下去了,现在五年级了,我还在坚持学琴。

  帮助小学作文 篇42

  在我们生活的每一个领域里,处处都有关爱和关心。比如:朋友的援助之手,亲人的热心帮助······只有我们互帮互助,这个社会才会变得更加美好,更加和谐。

  放假了,假期中,我来到朋友家玩耍。

  我和他骑着自行车在公园。不大会儿,明朗的天空忽然变得阴云密布,我们急忙骑着自行车向着各自的家跑去,可是我刚走不久,就陆续下起了小雨点,我有加快了速度,又走了一段距离,我发现自行车的速度越来越慢,最终停了下来,这时我才低头看到车轮链条已经掉了下来。

  我连忙从自行车上跳了下来,把车子推到了一个稍微能够遮挡雨点的地方。雨越下越大,最终,像许多粒大豆一样向下泼。躲进去之后,我便蹲下用力把链条挂上去,可我力气太小,根本掰不动拿一根链条,不仅没有修好,手上黑乎乎的,身上的衣服也全部湿透。

  就将我快要绝望的时候,一个大人走了过来,他用温和的声音问道:“小朋友,下雨天你在这里干嘛呀!在阴云密布的天气里,好像出现了一丝的阳光。”我回答道:“叔叔,我的自行车坏了。”他让我拿着雨伞,一边向我的自行车走去,他弄了一会儿,说:“好了,你赶紧回家吧!”我说了一声谢谢,便向家连忙跑去。这时,天气虽然寒冷,我却感受到一阵暖意涌遍全身。

  我想:“一个和我素不相识的人,竟会如此的热心帮助我,我也一定要用这种方式去帮助其他人。

  生活就像一面镜子,你如果付出,就一定会有回报。如果你得到了别人的帮助,也要去帮助别人。

  帮助小学作文 篇43

  一天,几只可爱的小鸭子正在从它们的母鸭嘴里抓食物。吃完后,母鸭决定带她的小鸭子出去散步。小鸭们高兴地拍着翅膀。就这样,母鸭带着她的小鸭子走上了温哥华的街头。

  街道真的很热闹:行人来来去去,汽车在路上流动......小鸭们看到了这样的景象,说了很多话。但是不小心,几只小鸭掉进了下水道。鸭妈妈看到了这一点,急忙跑向下水道。她不知所措,但很快又平静下来。这时,一群警察向他们走来。鸭妈妈的眼睛突然亮了起来,这真的是“山里的水太多了,没有办法恢复,另一个村庄是明亮的,有黑色的柳树和花”哦,天啊!母鸭冲到警察面前,用翅膀大叫。警察立即明白了,并跟着母鸭来到了事故现场。这时,下水道周围已经有很多人了。它们不太脏也不太臭。他们尝试了各种方法来拯救这只小鸭子,但是没有成功。这时,一名警察看到一名渔夫经过。他灵机一动,拦住了渔夫,借了鱼篓,把绳子绑在鱼篓上,然后放进下水道。小鸭子一只接一只地游了进去。另一名警察拿来一盆水。他把小鸭子放入水中,清洗干净。

  危机结束了,鸭子们又上路了。路人和司机都让路给鸭子过马路。

  在写这篇文章的时候,我不禁想:人类和鸭子、动物属于一个共同的家园,我们应该和它们和谐相处。

  帮助小学作文 篇44

  星期六到了,我们班的一位同学来我家玩,你们猜一猜她是谁?我来告诉你吧,她短短的头发,炯炯有神的大眼睛——赵璐璐,猜到了吗?

  中午吃完饭,我们来到一个破旧的小房子了,那里住着一位大约80多岁的老爷爷,那位老爷爷头发全都白了,耳朵也不太好。我们俩打开了门,看见那房子里长满了青苔又有种发霉的味道,可臭了。我们捏着鼻子来到那老爷爷身旁,看见他身上穿着几年没洗的衣服,我当时眼泪就哗哗地流了下来,像河流一样,怎么也止不住。于是,我对那位老爷爷说:“老爷爷,我们俩来帮你洗衣服吧。”老爷爷点了点头,我们就开始洗了起来。我们大约洗了八九件衣服,终于洗完了。洗完了衣服,又看见水池里那些大约一个星期没洗的碗筷,上面的都发霉了,还有股酸味,那碗筷就像从垃圾堆里捡的一样。我们又开始洗碗筷,洗啊洗啊洗,终于洗完了。洗完以后,我回家让爸爸过来帮老爷爷换衣服。爸爸来了以后,拿着衣服帮老爷爷换好了,老爷爷换了衣服,就像变了一个人似的,看上去似乎年轻了几十岁。

  那一次的经历,让我懂得什么叫关爱与帮助,关爱就是关心爱护。给有困难的人以帮助,那么被帮助的人会感到温暖。龚自珍曾说的:“万人丛中一握手,使我衣袖三年香”,便是这个道理。

  如果你还不懂得关爱或帮助他人的话,看了我的作文以后是不是有点启发呢?如果有的话,现在就去关爱他人或帮助他人哦。

  我们要学会关爱与帮助他人。

  帮助小学作文 篇45

  “啊”我发出一声感叹,“这么多东西,我怎么一个人提回家啊!”

  今天,妈妈让我去买菜,家里有客人,于是,我买了好多,但是,这么多的菜我怎么提回家啊!我思考似的凝望远方。

  这时,身旁的一声咳嗽硬起了我的注意,我回过神,望了他一眼,一位老奶奶,她头发花白,布满银丝,眼睛炯炯有神,我看她的第一眼感觉就很精神,咳嗽可能是因为感冒了吧!我就连忙站起来说:“老奶奶,老奶奶,你到这儿来坐吧!”老奶奶推辞着说:“不用了,我马上就下车了。”我接着说:“没关系,您到这儿来吧!”这时,周围的人跟着起哄:“是啊!是啊!您看这小女孩提这么多东西还让您,您就坐吧!”老奶奶笑着说:“你们还真以为我一把老骨头了啊!”听见老奶奶这样说,我连忙把老奶奶扶着坐下,然后把我的东西提开,说:“您就坐着吧,我也快下车了。”“那……那好吧。”老奶奶犹豫了一会后说道,过了大概几分钟我提着一大堆东西准备下车了,这时我看到老奶奶也准备下车,我问道:“老奶奶您也在这儿下车啊?”“是啊,有什么问题吗?”我笑呵呵的说:“我家就住在这附近那!”“是吗?那我们还真是很有缘呢,呵呵。看你提这么多东西,我帮提一些吧?”“我还巴不得呢!嘿嘿。”之后,我们说说笑笑的回家了。 帮助别人是快乐的,在快乐的同时,别人也会帮助你

  帮助小学作文 篇46

  回想六年的成长经历,我曾经遇到过无数困难,可每次却总是能化险为夷。那么,是谁帮助我度过了难关呢?是同学们!是他们与我协手克服了一个又一个困难,这令我记忆犹新!

  王亦欣的帮助是有求必应的。我上奥数课忘带书本,他总是跟我一起看,我把文具忘在了家里,他也总是第一个借我。若遇到麻烦和困难,令我心情急躁时,他也会主动地离开,让我静一静,好调整好状态。

  杨宇剑的帮助是主动的,记得有一次擦柜子,同学们都不肯借我抹布,因为柜子太脏了,会把抹布染得很黑的。而这时,杨宇剑却说:“我借你餐巾纸。”我很是吃惊,因为那需要多少餐巾纸啊!但他还是借我了,并没有犹豫,我这才舒了一口气。

  王金云的帮助是热情的,他看到我的修正带破了就主动帮我修。我很是感激,因为那只修正带才用了一天多。我们谈话时总是显得很融恰。上音乐课时,他经常借给我口风琴书,而自己却不看。我把书推给他,他硬是说:“还是你看吧!……”

  我很是欣慰,因为我有那么多乐于助人的好同学,我们一起欢笑,一起歌唱,一起嬉戏打闹。俗话说:“海内存知己,天涯若比邻。”朋友就像是一盏灯,伴随你走出黑暗;就像是一场顺着的风,帮助你快速驶向远方;就像是天空中的繁星,伴你度过美好的时光。我珍惜这平凡的又极为深厚的友谊,它是我力量的源泉。让我们互相帮助,一起度过这最后的小学生涯吧!,相信以后回想起来,一定是别有一番滋味在心头。

  帮助小学作文 篇47

  记得我7、8岁的时候就学会照顾别人了。

  那天,我看着窗外那倾盆大雨,突然想到了刚下班被雨拦住又焦急地等待回家的妈妈。一个钟头过去了,雨还没有停下来的意思。体弱多病的我拿起雨伞冲出了家门,一路朝妈妈单位跑去。

  一想到妈妈看到我,一定会抱起我,亲吻我,夸赞我,我不禁开心地笑起来。可就在这个时候,不幸的事发生了,我突然摔了一跤,不仅痛,而且膝盖还摔破了皮。我忘了痛,却看见许多鲜血不断往外流,我下得大哭起来。

  一会,我发现有人抱起我,向医院奔去。到医院,我才发现是一位非常年轻漂亮的阿姨。不久,妈妈也来到了医院,阿姨和妈妈都因为我而被大雨淋了个透。妈妈知道我是因为想去给她送雨伞的时候,既生气又心疼地抱着我说:“你这傻孩子,以后不能这样了,妈妈是大人,知道怎么回家。你可不一样,那么大雨,临坏了妈妈会心疼的。”妈妈对阿姨说了很多感谢的话,阿姨最后亲亲我走了。

  过了一两年,已经成熟点的我懂得了感恩的含义。那天,我像往常一样打着伞走在放学的路上。突然,我听见一声哭喊,我赶忙走近一看,一个小女孩摔倒在路上,膝盖也磕破了一块皮,她说她是去接妈妈。我想都没想,背起她跑进我们社区医院。后来,那小女孩的爸爸妈妈都来感谢我,还拿着东西。而小女孩却悄悄把我拉到门外,一时着急她忘了要说什么,却给我一个甜甜的微笑。

  我也给她一个真诚的微笑,这让我很快乐。

  帮助小学作文 篇48

  六年级谢俊容。有这样一个故事:螃蟹在树林里迷了路,碰见了青蛙,青蛙给它指了一条路,他还是没有走出去。当它再次遇到青蛙,便指责:为什么我还是没有走出去,都是你的错。而事实上,青蛙让它往前走,它的天性却让它只能横着爬。

  其实,像这样的情况在我们生活中是很常见的。当别人的帮助对你并没有起到作用时,往往先想到的是去指责对方,而不是先从自己身上找原因。

  这是一种很可怕的现象。因为当“你去帮助了别人,别人因为没有得到什么帮助而来责怪你”这种情况越来越多的话,想要帮助别人的人就会越来越少。假使帮人的人没有了,那这个世界将会变得多么的冷酷和无情啊!

  而若是别人本着善意来帮助你,却因为你自己理解和行动上的错误而去责怪帮助你的人。这不仅是一个极大的错误,你还会因此失去一个朋友和一份信任。

  人之所以和动物有所区别,正是因为人与人之间存在感情。正因为有了情,人们才能联系在一起,使社会友爱和谐。受到了别人的帮助,应当心怀感激,不管是否对你有帮助。发生问题时,也应该先从自己身上找原因,因为别人并没有义务来帮助你。

  作为新时代的新青年,我们应当保持一颗感恩和友善的心。在别人有困难时伸出援手,在接受他人帮助时心怀感恩。时刻保持一颗善良的心,会使人变得更加优秀。

  帮助小学作文 篇49

  有时候,帮助其实是一种慢性自杀。

  正如哲学家们所说的,凡事要有个度,过度的帮助有时并不是有利于我们。

  脑海中一直有一个事例挥之不去。

  他,一个满怀希望的青少年,却在繁花似锦的季节早早结束了自己的生命,而这一切源于灵魂的禁锢,帮助了他,却又害了他。

  他和普通的孩子一样有一个幸福的家庭,家里虽然不富裕,但日子过得也不错。他的学习成绩优秀,在大多数人眼里,他一定会是一个有所作为的人,可一场突如其来的车祸夺走了他母亲的生命,父亲也落下个半身瘫痪,他也很懂事,一直照顾着残疾的父亲,人们很欣赏他,都在尽力地帮助他,所有人都把希望寄予他,只要他好好学习,好心人会一直捐助他上学,他很感动,他知道,他应该很努力很努力。从此,他拼了命的用功,每天他只允许自己睡4个小时,把所有的时间安排地满满当当,结果却事与愿违,每次考试,他的成绩总不如人意,所有的人都感到对他失望,其实,最失望的人是他自己!仍然有人帮助他,只要他努力,好心人会捐助他上大学,这些帮助成了一块块巨石,沉沉地压在他的心里,上课他常常走神,有些问题竟然答非所问,所有的人对他愈感失望,他又陷入了自责。

  在花开的茂盛的季节,18岁的生命却溅起了一滩血,那火红的血覆盖了夹竹桃,在遗书里,满满写满了“对不起”,他对不起曾经帮助过他的人,对不起老师!对不起父亲!对不起同学!

  有时候,帮助是一种慢性自杀!

【帮助小学作文】相关文章:

帮助小学作文09-18

帮助的小学作文11-05

帮助的小学作文11-05

帮助小学作文01-12

帮助小学作文12-29

帮助别人就是帮助自己_小学作文09-06

帮助他人就是帮助自己小学作文10-06

帮助同学小学作文08-10

帮助别人的小学作文04-08

【热】帮助小学作文01-03