理解小学作文

时间：2022-02-25 18:27:35 小学作文我要投稿

理解小学作文(合集15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的理解小学作文，欢迎阅读与收藏。

理解小学作文(合集15篇)

理解小学作文1

　　人生路漫漫，总会有一些我们所不理解的事，也许这些事会随着我们的长大，视野的开阔、思想的成熟而渐渐被理解，也许有一些事情我们永远都不会明白，这些事会随着时间的推移而漫漫埋藏于心底。

　　我曾经也有过不理解老师的时候，但随着我的长大，现在我已经理解了老师，假若我永远都不理解老师的话，那么，这将会是我人生的一大遗憾，让我惭愧不已……

　　13岁时，我上了初一。初一的生活充实而又忙碌，初一的学习也忙碌而又紧张，刚步入校园的我还不适应这快节奏的规律，常常夜里学习到11点。时间长了，精神就疲惫了，最后变成精神恍惚了，好不容易调整过来又让老师留的作业压得喘不过气来。经常这样我就忍无可忍了，向爸爸诉苦、诉怨，觉得老师留得太多，而第二天，爸爸就跟老师反映了，老师也找我谈话了，老师说：“其他的同学怎么没反映？遇事不要找客观原因，先找主观毛病，也许自己的效率不高……”

　　那天谈过话，我调整了学习方法，效率果然快了，但我仍不能理解老师，因为老师的作业更多了，尤其是我讨厌、薄弱的作文。

　　这样我在认真做太多作业中度过了一年，初一后放暑假在补课时我又写了一篇文章，一致受到好评，老师也说：“郭秉川刚来时作文还有语法错误，现在经过认真努力已经相当好了……”的确挺好，初一以来，我写过许多篇我得意的文章，这算其中之一。

　　晚上回想老师的话和我的文章，我才明白老师的良苦用心，是啊！我是一个认真的人，老师留的每项作业我都认真完成。老师每次总是多留一些“兴趣”作业（可写可不写)类似作文，我都仔细做好，不知不觉中我就提升了许多，作文更优秀了，这不是老师的功劳吗？“书山有路勤为径，有海无涯苦作舟”，只有反复练习才能提高成绩。至于学习累，我应该提高效率，学习未来就是靠毅力，只有坚持不懈才能获得成功，我终于理解了老师，她是为我们好，只有不断练飞，才能丰满羽毛，我更要感激：因为是您让我们飞得更高。

理解小学作文2

　　窗外，小雨淅淅沥沥地下着。我的眼泪顺着脸颊像断了线的珠子滑落下来，泪水迷糊了我的双眼，流到嘴边，舔一舔苦涩涩的。我的内心正如凄凉的雨无声地飘落，内心深处无数次地呼喊着：“妈妈，请您理解我!”

　　坐在书桌前，打开日记本，今天的事情浮现在我的眼前。今天下午，妈妈加班去了，她太辛苦了。我在家里打扫卫生，想让妈妈放松一下，给她一个惊喜。我拿来湿毛巾，把桌子和椅子都擦了一遍，就剩下妈妈心爱的花瓶下面没擦了。于是我小心翼翼地挪开花瓶，花瓶颤悠悠的，一不小心，我失手了，“哐啷”一声，花瓶就掉到了地上，地板被水湿润了，玻璃撒了一地，花也没了光泽。我呆若木鸡，眼睛直看着地上，脸变得苍白，心也像小兔子一样怦怦直跳。

　　正当我不知所措时，门开了，妈妈回来了，她看到自己心爱的花瓶掉到了地上，脸色由晴转阴，妈妈的脸顿时拉长了，大吵大嚷：“你呀!你呀!我叫你在家里好好看书，你却在家里捣乱。”妈妈生气地说：“快给我走开，我自己来捡。”说完，一把把我拉开，自己俯下身子，把玻璃一块一块地捡起来，我还来不及解释，妈妈扭头就走了。

　　委屈，天大的委屈!虽然我有错，为什么您不问青红皂白，您能理解我当时的心情吗？望着窗外漆黑的夜，我把委屈写进了日记本里。

　　第二天傍晚，放学回家，我刚跨进家门，妈妈就把我叫住了，她眼圈红红的。只见妈妈拿出日记本，我失声叫到：“妈……你……。”妈妈哽咽地说：“对不起!小红。我刚才看见了你的日记，知道了，原来我错怪了你，你是在家打扫卫生的时候，才不小心打碎了花瓶。”我说：“妈妈，没关系，我也有错，是我自己实在太不小心了，所以才把花瓶打碎了。”这时，我和妈妈都热泪盈眶，妈妈紧紧地把我搂在怀里，我的心有了前所未有的高兴。妈妈笑了，我也笑了。

　　这时，电视里传来了美妙的歌声，妈妈为我擦去泪痕，看着妈妈美丽的眼神，我鼻子一酸，又流下了眼泪，舔一舔，甜丝丝的。

理解小学作文3

　　年逾古稀的奶奶身患重病，卧在床上吊盐水。望着那一滴滴盐水进入她那枯枝一样的身体，我在问自己：生命的意义究竟在哪里？

　　我平静了躁动的心，寻找着理性的答案：生命啊，是一种过程。

　　一个人从年轻到衰老，每一个阶段都有迥然不同的风景。一位哲人说过：春天的鲜花固然娇美，但秋天金色的果实却是成熟的智慧。梁实秋一生洒脱，去世之前却呼唤“快给我很多很多的氧气”，言语之间透露出对生命的眷恋。想想生命真是一件奇妙而无奈的事。我们既然没有办法改变自己的命运，我们在这种被动之中，应该让自己的生命不至于无声无息地走完它的历程。

　　余秋雨曾经说过一段话：“爬，不为那山顶，只为这已划下的生命。爬，站在永久的顶端，自我的顶端，未曾后退的顶端。爬，只管爬。”从这里看出生命是美丽，是悲壮，而不是庸俗，不是卑鄙。每当我在学习生活中遭到挫折，都不允许自己灰心丧气。想想20年心怀幽怨完成《史记》的司马迁，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保卫长江大堤的抗洪战土，会觉得自己的挫折多么微不足道—跌倒了再爬起来嘛。

　　生命要么如老舍般平静：“我愿自己死的时候像朵春花将残似的衰而伤。”要么像文天祥般慷慨激昂：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”人说生命的衰落像凋零的花儿，那么且抱着“零落成泥碾红尘，只有香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的宁静。陶渊明说：“死去何所道，托体同山啊。”泰戈尔说：“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。”生命的轮回是自然的规律，生命的重塑。

　　我懂得了生命的意义，是短暂和局限之中不断追求的完美，是正视生命的挫折和轮回。

　　让我们坦然地走过生命的平原与高山，走过春夏秋冬，真正理解生命的意义吧！

理解小学作文4

　　振振的妈妈每天笑容满面地到幼儿园接送儿子，见到老师总是提醒儿子向老师问好，尊重与理解。这天下午，她又如往常一样满脸笑容地来接儿子了，可一到活动室门口，只见四五个孩子围着她的儿子扯手的扯手，拉脚的拉脚，又听到她儿子的哭声，她一个箭步冲上去，一手一个把小朋友拉开，且呵斥声不断。那几个孩子惊恐地呆立一旁。见我走近她，她气势汹汹地指着这群惊魂未定的孩子说：“他、他，还有他们几个都在欺侮我家振振，看他老实。”从我平时对这几个孩子的了解，我断定家长一定是误会了。于是我对振振妈妈说：“不会吧，一定是误会了，请允许我把事实了解清楚……”还没等我把话说完，她便气忿地说：“我清清楚楚地看到他们都在欺侮振振！”说完就抱起儿子气冲冲地走出了活动室，并逢人便说：“我的孩子被打哭了，老师不管！”

　　我叫来那几位受惊吓的孩子，问他们是怎么回事，不料他们只会连连说“我没打他，我没打他”，此外，什么也说不清楚，幼教之友《尊重与理解》。我猜测很可能是振振滑倒在地，这几个小朋友前去搀扶，到底是只有3岁多点的孩子，扶得不对头，反而使振振难受得哭喊起来。

　　实际情况与我的分析基本一致。第二天，我准备向振振妈妈说清事实，争取她的理解，哪知她一连三天都未送孩子来。正当我准备上她家做工作时，她抱着孩子来了，不再像过去一样笑容可掬地招呼孩子叫“老师好”了。我把实际情况讲给她听，并一如既往地热情接待他娘俩。振振有挑食的毛病，遇到不爱吃的菜，或拒吃，或吃得很慢，但只要老师去喂，他还是能将饭菜吃完。这种时候，我就喂他，保证振振愉快地吃完午餐。

　　尊重和真诚换来了理解，振振妈妈很快又恢复了往日的态度。后来，她因工作忙而不得不将儿子转入全托幼儿园，但她不管在哪里看见我，仍然亲切地招呼我。

理解小学作文5

　　暑假的一天，爸爸带着我去游泳，我穿好泳衣，急急忙忙地跑到水边，一下子刹住了，我看着那深深的游泳池和高高的台阶，又不敢跳下去，有些束手无策。

　　我慢慢地，顺着台阶爬了下去，而爸爸却一直在一旁训我：“唉呀！你怎么这么胆小，直接跳下去就好啦！唉呀……”我被爸爸搞得一肚子气，就走到水池中央，眼不看为净。可是，玩了一会儿，我就觉得好累了，而水池到处都是人，无论从这儿到哪个岸边，都是遥远的距离，我心里就开始埋怨起爸爸来了，真是的，要不是被他气的，我会跑这么远的地方来吗。边抱怨着，边慢慢走回了岸边。刚到岸边，爸爸问我：“你会游泳了吗？”我生气地撇了他一眼，说：“哪有那么快就会游泳啊！”爸爸拉下个脸说道：“你看人家认真练的，一会儿就会了，而你就知道玩！”我发现爸爸根本就不理解我，就一扭头，往别处去了。

　　我正在那边玩水玩得开心，爸爸换好泳衣，过来对我说：“我来教你游！”我一开始不相信他，“你不会趁机想呛我几口水吧？”“怎么可能，我呛你几口水对我有什么好处。”虽说我不太相信，但还是照着爸爸说的做了。一开始我虽然感觉可以漂起来，但很快就沉下去了，因为我没带眼镜，眼前一片漆黑，一下子就慌了神，耳朵什么声音也听不见，手绝望地在水里摸索着，心里还在想着：爸爸就在旁边，也不拉我一下。手碰到地面了，使劲一蹬，终于上来了。我鼻子酸酸的，委屈极了，理都没理爸爸，上了岸，换好衣服回了家。

　　晚上，我就把爸爸的恶行告诉妈妈，妈妈说：“你也要理解爸爸，他也是希望你独立，变得更好！”纵然我有千张嘴，因为妈妈的那句话而说不出辩解的话，我在心里喊：“这我知道，可是，我也希望爸爸理解我啊！”

　　是啊！信任是互相的，尊重是互相的，而理解也是互相的啊！

理解小学作文6

　　相信在青春期的时候吧，我们和家人的生活一定是非常不如意的吧。他有他的脾气，我有我的底线，每个人都有不同的意见，每个人都有不同的想法，当面对同一件事情，所有人都有不同的想法了的时候，两个人思考问题的方式冲撞在了一起，那么有种东西就产生了，是的，那就是矛盾。

　　我们生活的时候，难免会有一些矛盾，这也是在所难免的事情。那么，问题来了？有时候，我们也并不想发生这个矛盾。更想把这完全不必要的矛盾化解该怎么办呀？是了，那也很简单，多换位思考好好体谅一下别人，站在别人的立场上去想事情，你就会发现事情也变得豁然开朗了呀。因为立场不同，所以想的东西也不同，站在大家的立场上去考虑，就会发现每个人的想法都多多少少有些偏激，而所有人都适当的改变一点，每个人都退步一点点，那个世界也就会美好多了。

　　最不好的就是什么呢？有些人明明知道自己已经做错了，却还要死鸭子嘴硬，不肯认输，就为了那所谓的面子问题。何必呢？认错也不是件多么难得事情。知错悔改善莫大焉啊，薄薄的脸皮能做些什么呢？这只会让我们的生活一团糟，而多理解多体谅，知道自己错误的地方，就一定要认真地去改正，承认自己的错误，并且积极的改正，那么我相信，这样的人的生活一定不会差，因为她能意识到自己的错误并且改正已经很难能可贵了。这个世界上从不缺乏聪明人，可聪明人往往太爱面子，却忘了，归根到底是要解决问题的，死要面子活受罪说的也便是这个道理了。

　　多体谅，多做事，多让步，世间会美好的多。天使也有很多，只是我们的心底住着恶魔，就以为这个世界上也都是魔鬼了，可错了，天使也依然活在我们的世界中啊，只是我们并未发现而已，换个角度去想，这个世界上的阳光很多，天使也并不少，你的心里是天使，看着别人自然也像个天使了，退一步海阔天空，多体谅别人一点，对谁都好。

理解小学作文7

　　我是三好学生，我是班上的领头雁，我是老师的左膀右臂……是的，我拥有很多别人没有的荣誉，我拥有别人羡慕的好成绩，但那又能怎样，又有谁真正理解我呢？我并不需要这些无所谓的称号，我真正想拥有的是尊重和理解啊！

　　不错，每当我走进老师的办公室时，背后总是捎带着一些同学惊羡的目光，因为进去都是老师要交给我某项任务去做，出来时后面永远会跟着一群“马屁精”。可是我想要的不是每天进出老师的办公室，更不是一大堆阿谀奉承的话，我想要的是轻松快乐，即便你做了什么也没有人说三道四的生活。可是上天好似爱看我的笑话，总是不能满足我这个小小的愿望。

　　记得小学放学后总有一些小零食在我眼前晃，但我碰也不敢碰，因为怕招来不怀好意的人说三道四。有一次我经不住诱惑买了一包零食，刚把一片口香糖举到嘴边，还没送进嘴里，就听见一个“甜甜”的声音传过来：“哟，我的大班长呀，你怎么也吃起这些东西来了呀，你不是不爱吃吗？”话音还未落，周围的人的目光全聚集在我的身上，我心中像打翻了五味瓶，涩涩的，脸上的肉僵住了，不知说什么好，只得飞快地离开了这个是非之地。回到家，心里怎么都不是个味，是谁规定了班长不能吃零食呀？凭什么我就要这样在大街上被人这般嘲笑？不公平！

　　还有一次学校举行演讲比赛，老师要在班上选人参加，当时有很多人都想去，可老师问也没问就让我回家准备稿子去了。可我当时并不想去，无奈不能违抗师命，只得熬通宵写稿子。真是有苦难言啊，学校里那些朋友还羡慕得半死，晕死啊！

　　好学生当得太累了，真想停下不动，可我不能，后面就好象有一匹狼在追我，追得我时刻都不能停下来。可在我奔跑的途中，却没有一人帮助、理解、尊重过我，哪怕只有一刻也好啊！可是没有，我活得真的好累。就像冰心说的那样，人们只惊艳花开时的美丽，却不曾想到背后花为了一时的美作出了多大的牺牲啊！

理解小学作文8

　　美团，饿了么，已经成为我们生活中的一部分。

　　趁着周末独自在家的机会，我也想跟风试一试这两个软件。天公不作美，一会儿竟乌云笼罩，可对于我来说，真是一个天时地利啊！这不，正好找了一个叫外卖的机会，我暗自窃喜，手机上刷刷的点了几下，KFC的全家桶就这样下单了。我乐呵呵地往沙发里一坐，安心等候外卖小哥的到来。

　　外面已是轻碰大雨，豆子般的雨点砸在我们家的窗户上，风摇曳着树，我不禁发起了牢骚，“天气预报也真是差劲。”当我正愤愤地为广大市民打抱不平，肚子也开始和我闹起了脾气“咕咕”地抱怨着我，这可闹的我心神不定的，打开手机，气鼓鼓地打了一个电话给KFC催我的订单，电话那头传来温柔的声音：“您的订单已经在路上了。”“我就说嘛！一定是在外卖小哥这里出了问题！”我气呼呼地关闭手机，生气的同时又担心我的汉堡是否被雨淋湿，外面狂风大作地更加严重，雨点砸在窗上发出清脆的撞击声，“啊！我受不了了。”我气得直接把手机砸在沙发上。

　　“叮咚”门铃声响起，我板着个脸，用力的拉开门，猛然瞧见站在我面前的这位叔叔，雨水打湿了他的头发，雨披上还嘀嘀嗒嗒地淋着水，他这张不知是被雨水还是汗水湿透的脸上绽开了一个微笑，露出白白的牙齿，他笑着对我说：“抱歉，同学，让你久等了，今天雨真得很大。”我一肚子的怒气都被这股正能量给憋了回去，板着的脸泛起一丝红光，心中满是歉意地朝外卖小哥投以一个暖心的笑，“没关系的，叔叔谢谢你。”随着“叮”一声，一个新的订单又到了。我未来得及给他递一张纸巾他已经离开了。

　　有时候我们并不知道对方经历过什么，我也同样不知道外卖小哥在来的路上遇到了什么，但我知道他一定是竭尽全力开到最快了，我们不应该抱怨，因为别人的努力我们没有看到，尽管你认为他没有，但其实他已经尽力了。所以，就这样，我选择了理解，而不是再一味地抱怨。

理解小学作文9

　　人人说天下父母都是十分疼爱自己的孩子。可是父母他们只是一味地疼爱，他们并不是真正的理解我们，倾听我们的诉说和心理所想的东西。就这样，我和父母谈心时间渐渐减少。

　　每天都在成长的我，迷上了漫画。因为漫画它的色彩斑斓，实在迷人，从技术上说，漫画综合了电视，绘画，文字三种形式的特点，可以说是目前最有表现力的艺术形式。所以我特别喜欢。作文

　　我正在课桌上看漫画书，妈妈以为我在发奋读书，便高兴的拿了一杯水给我，她开门走进来发现我竟然在看漫画书，气得火冒三丈，说：“你在干嘛？不写作业，看这种小人书。”我被吓了一跳，看着妈妈说：“我写完了。”可妈妈根本没有听，想抢走漫画书不让我看。可我就紧拿着不放，妈妈也死死地拽着不放。突然，“撕”地一声，书被撕坏了，我跌坐在地上，看着妈妈气呼呼地把漫画书拿走，眼泪不止的流了下来……

　　第二天，我跟书的主人说漫画书坏了，我会你赔新的。听我这么说，可看得出来，那位同学再也不会借给我书了，我心中有很多说不出的难过和委屈。心理更加对妈妈的行为感到不满。

　　在这事过后，我很少理妈妈了，都是爱理不理的一副样子。这急坏了妈妈，她认为我变成了一个所谓的问题孩子，我越不理她，她的疑心就越重。、甚至买了《女儿10－16岁的成长心里的秘密》这本书来看。这是我偶然发现了这本书的，就认定妈妈真的是认定我是问题孩子了，心理特别别扭。难道妈妈就这么不能信任我，理解我吗？不就是看看漫画书吗？读漫画书也是有益的呀！心理感觉很郁闷。我气得冲着妈妈大声的喊：“妈妈，请你理解我好吗？”说完，我哭着跑回房间。

　　过去半个小时，妈妈打开我的房门，和我面对面，说：“妈妈对不起你，我没有理解你的心中想法，我看了看那书，觉得还是顶有意思的，而且对开发思维也有很大的促进作用，妈妈错了，原谅妈妈好吗！”就这句话，我紧紧地抱着妈妈，任凭泪水尽情地飞泻……

　　妈妈终于理解我了，我和妈妈谈心时间又多了起来。就算我在多么好的环境下生活，可是也要阳光的温暖。我们需要理解，需要关爱。

理解小学作文10

　　在人的一生之中，最不可或缺的就是包容与理解了，在为人处世方面，如果我们发生了分歧，那么，化解分歧的最好方式也莫过于包容了，假如有一个人犯了错误，自己的心里面应已经够难受的了，如果作为朋友、家人、老师的我们仍是一在指责他的话，这会很容易的使我们与其的关系发生一些本质上的改变。但反之，如果我们能够用包容与理解来安慰这个自己的朋友的话，对于他的一生或许都有改变。况且，不要认为有所作为的人就一定会是那些在学校里成绩优异，门门第一的孩子将来就一定会有很大的成就，而那些成绩平平，但在长大后却到外国深造的人们，又有多少不是因为拥有了包容与理解这把能够帮助我们在人生的道路上割除荆条的镰刀呢？就会使成功的可能成倍成百倍的增长。

　　学会包容与理解，也就相当于我们学会了在为人处世中重中之重的要领，其实据我所知，那些有名的人，往往也正是因为比我们多了这把镰刀，然而那些平庸的人呢？没有！

　　忽想起一个含义深刻的故事，在故事中，有一个猎人和猎狗追赶一只狐狸之时，狐狸仓皇中逃到了一个村口，看见一只小鸟，就马上寻求它的`帮助。小鸟说，那你快到村里去吧！哪里一定有人帮助你的！可狐狸沉思之后，还是超别处逃跑，最终被猎人拿下！

　　或许有的人会问，为什么狐狸没有去村子里呢？其实并不是他不想去，巍峨是不敢去，应为这个村子里10户人家之中，9家不能进，而最后一家，就是猎人的家！

　　从这个故事来看，故事中的主人公，一只狐狸，最终落入“法网”的原因不正是因为没有学会为人处世的到里吗？

　　最后，我还想说一句，包容与理解固然重要，但并不是要对任何人都要包容、理解。假设是不可饶恕的错误，继续予以包容理解，那时的包容就会发生了“霉变”。重包容，摇身一变为放纵了！

　　学好包容，学好理解，学好我们的为人处世！

理解小学作文11

　　有人这样说过：“妈妈是天堂调来照顾孩子的爱心女神，爸爸是宙斯请来保护孩子撑天战士，而我们则是应沉浸在父母关爱中的‘小姣姣’。”

　　但在我的家中，“爱”的力量很微弱，而冷清却无处不在。

　　也许，我说的爱在妈妈身上出现的过多，但理解却不复存在。冷漠是爸爸的主要表情，事业上的问题和挫折使得他闷闷不乐、唉声叹气。使得这个本来就很清静的家蒙上了一层死气沉沉的“面纱”，我也常常被当成“出气筒子”毒打。

　　那天，细雨蒙蒙，从远处不时飘来刺骨的寒风，天空到处是无边无际的“黑暗”——乌云。下午六点整，我回到家，屋里静静的，饭桌上，放着一盘红烧鸡翅膀和一碟土豆炒青椒，还放着三个饭碗，显然连饭都没盛，爸爸妈妈今天肯定不高兴，再加上屋里的烦闷气息，也没有爸爸打电脑和妈妈看电视、抱妹妹的动静，今天，也许就是我的“末日”。

　　推开爸妈那屋里的房门，只见爸爸烦恼的躺在床上，眉头紧皱着，妈妈正在翻阅着一本《母亲的影响力》，妹妹则在呼呼地睡大觉。

　　我不敢惊动他们，想转身而去，可是却被妈妈叫住了，问我：“萱儿，上次语文单元考试考得怎样?”

　　“第二名，106分。”

　　“谁得第一，考多少分?”

　　“王大鹏，108分。”

　　“你怎么老考第二，人家王大鹏怎么就能考第一呢?你每次都和别人相差一二分三四分的，就得第二。就不能找找原因，细心一点呀!回屋想想原因去。”妈妈恶狠狠地说。

　　我落寞地坐在床上，不用说，吃饭的时候一定要被骂，想想，为什么别人的父母就能理解孩子，为孩子着想呢?我妈妈看的关于名人的父母教育孩子的书也不少呀，像《好父母，好孩子》、《母亲的影响力》、《哈佛天才》等等，这些书籍她看过不止一遍，可她却非要用那种古老的方法来教育我们，如果是这样的话，我们和那些猫狗有什么两样?成天就是打呀、骂呀，父母就不能为我们想想吗?同样是父母，为什么我的父母就和别人的父母不一样，为什么?

　　我真想知道，爸妈的想法，但我终究是艾家的根，是爸妈的女儿，我需要他们的信赖和理解，但愿他们能接受我的建议。

理解小学作文12

　　我读了《对尊重的奖赏》这篇文章，使我懂得了一个道理，只要你尊重他人，他人也同样尊重你。在我们现实生活中有许多这样的例子。比如同学和老师之间，你和我，我和她，有许多事情都是相互的，尊重也是一样的。

　　这篇文章主要说一位英俊潇洒的男子为了解救一位国王而被迫娶了一位非常丑陋而又浑身冒酸水流脓的女巫。他们结婚的这一天，这位男子走进房间时却看见了一位非常漂亮的女子坐在床边。那个男子非常惊讶。那个女巫说道：“我可以变成两种人，一种是白天漂亮晚上丑陋，一种是白天丑陋晚上漂亮，你想让我变成哪一种呢？”那个男子说：“我尊重你，也尊重你的选择，还是你自己来选择吧。”第二天，男子醒来一看，女巫还是很漂亮，男子就不解的问：“你不是晚上漂亮，白天就会变得很丑吗？”女巫告诉他：“因为你尊重了我的选择，让我自己掌握了自己的命运。所以我也会尊重你，因此我也就每天都变的漂亮了。”

　　从这个故事里，我知道，尊重来自相互。有时往往人们不懂得去尊重别人，只会考虑自己。我在上课的时候，老师给我们讲过一个年轻人由于不懂得尊重老人，在沈阳向一位老人问路，由于这个年轻人没有礼貌，很粗鲁的问老人火车站怎样走，这个老年人为了惩罚这个年轻人。于是告诉了相反的方向。使得这位年轻人多走了很多的冤枉路。再讲讲我身边的事吧。同学和老师，我们上课时，同学总是不尊重老师，老师在上面讲课，同学总是在下面说话，做其他不应该做的事情，不认真听讲，总回头看表，看看还有几分钟下课等一系列的问题。同学们从来不感受老师是怎样想的，只会想着自己怎么去玩。其实不被尊重的感觉是很不好受的。同学们这些事都懂，只是不愿意做而已，这其中的原因只有他们自己知道。总是等到老师批评的时候才知道自己做错了，然而他们把自己每次承认错误时说过的话却都给忘记了。忘记，下次再犯，对于有的同学已经是习以为常，不在乎，但老师却一次次地原谅你，告诉你，老师把你每次承认错误时的话语记在心里。而我们却每次都不当回事，老师的心里能好受吗？

　　我希望每个同学都记住自己所说的话，不要让老师再次失望。不尊重别人是一种不道德的行为，尊重别人等于尊重自己。

理解小学作文13

　　生活中的一些事物，有时并不像人们想象的那样尽人意，或许我们会去抱怨，会去责怪。但是我们不妨去理解他人，因为理解是一种义务，理解是一种美德，理解更是一种责任。

　　然而，我的爸爸却从来不理解我的做法或见解，总爱责备我。

　　记得在去年暑假，我在家里认认真真地写着作业。不一会儿，没墨水儿了，我便重新灌了一点儿。写着写着，手麻了，便甩了甩胳膊，谁知，这一甩倒不要紧，偏偏把刚灌进的墨水儿甩在了墙上，这可如何是好？我一下子懵了，顿时感觉整个身体像块儿木头般呆坐在那儿，脑子里一片空白，半天才回过神儿来。糟糕！要让爸爸看见就死定了！于是，我想都没想，抄起一块儿抹布，随便蘸上点儿水就在墙上涂抹起来。由于墨渍还未干，结果可想而知，原本洁白的墙壁反而越擦越脏，黑了一大片，真是惨不忍睹啊！

　　眼看快五点半了，要是再弄不干净我的耳朵可就有的受了。不，得冷静！要不拿刀片刮刮？事已至此，不如死马当成活马医，豁出去了，大不了挨顿骂，反正已经听习惯了。正当我拿着刀从厨房出来时，门开了，咣啷一声，刀子本能地落到地上，我睁着一双惊恐的大眼睛望着爸爸。爸爸莫名其妙地看了看我，又看了看地上的刀子，即刻龙颜大怒，厉声喝道：你拿它干嘛？危不危险呀！

　　我没什么没？我都看见了还撒谎！

　　算了，坦白从宽，抗拒从严，还是老实交代吧，那那什么我，我把墙弄脏了。

　　啊？！你可真够劳神的！这幸亏是我回来了，不然，你指不定又要把我的墙弄成什么样了呢！你能不能加点儿小心呀？这，怎么整那不堪入耳的话正如同机关枪子儿，一个字一个字地往外蹦，耳朵都快被磨出茧子了。

　　唉，爸爸，我还只是个孩子呀。有许多事儿，可能还不会做到很完美，况且即便是大人，也有犯错误的时候，您为何就不能多体谅我、理解我呢？

理解小学作文14

　　人和人之间需要理解，做每一件事情时也需要相互理解。多一份理解，这个世界就会变得更加美好。在我的生活中，也有这样一件需要理解的往事。

　　那天是星期三，学校组织期中考试。今年的考试和每年不一样，今年是两个学年的学生一起考试，五年级坐在左边，六年级坐在右侧。我来到考场，找到了自己的考号坐下，我的右侧是一位大姐姐，长相和假小子差不多，她留着一头短发，眼睛不大不小，但总会放出异样的光。她一会儿看看这儿，一会儿看看那儿，有的时候还骚扰我一下。好讨厌啊！我真想快点结束考试，马上回家。

　　过了一会儿，大姐姐看见了桌子下的胶水，悄声问我：“小妹妹，你桌子下的胶水是你的吗？”我说：“不是我的。”大姐姐高兴地说：“不是你的，我们就把它玩了吧！”我有些不安地说：“这不是我们的，我不玩儿。”姐姐耸了耸肩说：“你不玩儿，那我自己玩了！”姐姐拿来几张纸，把胶水涂在上面，然后做成各种形状来。做完后，她把只剩下半瓶的胶水又放回了我的桌子低下。正当她得意洋洋地欣赏自己的“杰作”时，监考老师来到她身边，把她的作品无情地没收了。

　　下午，我又来到座位上，老师面带怒色地问我：“是不是你把胶水弄成半瓶了？”我语无伦次地回答：“不，不是，不是我啊！”可是，姐姐的好朋友却说：“是她，就是她弄的。”我又气又恼，更没有心情答卷了。考试结束以后，我含着眼泪离开了考场。

　　第二天，大姐姐来班级找我了，我很生气地说：“又来找我干什么？胶水也不是我整的！”大姐姐拉住我的手说：“小妹妹，对不起，委屈你了，胶水是我整的。你替我挨了老师一顿批评，让我再说一声对不起！”这时，我的心暖和多了，拉着姐姐的手说：“没事儿的，我接受你的道歉。”我们俩手拉着手，都笑了。

　　人生也是如此，要理解对方。当我们遇到一些事情的时候，理解别人，同时也可能被别人理解。有了包容和理解，我们的生活就一定会很快乐。

理解小学作文15

　　周末，我正在美梦之际，妈妈推推我的身子，笑容可掬地说：“孩子，要期中考试了，起床复习吧。”

　　一听到“复习”二字，我立马清醒了过来。“滴答——滴答——”时钟那急促的声音着实令人心慌，它如同沙漏一般坠入我的心房，使得我的心猛地收缩了一下。我揉了揉眼，开始与作业展开昏天暗地的大战。

　　笔是我的士兵，是我的得力助手，它冲锋陷阵，立下汗马功劳。各式各样的文具则是我的秘密武器，让我立下无数赫赫“战功”。但无奈练习大军漫天盖地而来，一路势不可挡，仿佛是一群受惊的野马，狂奔而来。一本本练习卷被妈妈不断塞到我面前，狞笑着，张牙舞爪而来。

　　铅笔是第一位倒下的。为了战胜英语练习，它奋不顾身，磨砺刀尖，上场杀敌。但如此勇武的它，却在打败英语大军前夕倒下了，似乎是一根永不言败的旗秆，此刻“咔”的一声断做了两截。

　　其次是涂改带。别看它身材臃肿，但功劳可着实不小！当水笔被敌人围攻之际，它总是挺身而出，一马当先援助水笔。它耗其心血，好似战场上的护士，呕心沥血地照顾伤员。可是如今它也倒下了，在喷涌而至的伤员前积劳成疾光荣牺牲了！

　　几番战役之后，我军连折几名大将，连“赵子龙”水笔也是伤痕累累。此刻，我也早已两手酸麻，不由得愤愤地想，为何总有做不完的练习卷？我的脑袋像灌了铅似的直往下垂，双眼直眨巴，不住地想合起来。

　　所幸，妈妈是我军的总司令，她两手叉腰，一声令下，为我加油助威。终于，在一场恶战后，我军虽承受巨大损失，但总算赢得了初步胜利。妈妈看到桌上那一叠高高的练习卷，终于露出了欣慰的笑容。可我无力享受这胜利的果实了，累得动弹不得，干脆灯也没关，衣服也没换，倒头便睡。

　　睡梦中，我口中喃喃有语：妈妈，请你理解我！

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