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心灵的深处作文六年级（精选50篇）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的心灵的深处作文六年级，希望对大家有所帮助。
心灵的深处作文六年级 1
怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生宫殿的一门门钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船……
母爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
而父爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导……如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父爱就如同山一般的厚重了。
我们要感恩父母，是他们在我失败时给我以鼓励，让我再爬起来，东山再起，继续向未来前行：
感恩老师，是他们使我学会了知识，学会了做人，学会了拼搏。使我这条浩瀚于大海的孤舟，免被海浪打翻；
感恩好友同学，是他们让我在寂寞时不感到孤独，让我感到了快乐的'内涵，使我的心灵不再经受一次一次迫害；
感恩所有帮助过我的人，是他们让我品味到了人间的温暖真情，是他们让我懂得了什么叫做自爱；
感恩世界，感恩上帝，感恩中国，感恩所有美好的事物……草感地恩，方得其郁葱；花感雨恩，方得其艳丽；己感彼恩，方得其壮大！感恩，感恩我们所爱的人！
心灵的深处作文六年级 2
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
——赵翼《论诗》
诗之美，不在华丽的辞藻，而是一种韵味，一种真情，一种发自内心的爱。
长吉之美，在于瑰丽。爱他那“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”的浪漫；爱他那“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”的波澜壮阔；爱他那“何当金络脑，快走踏清秋”的伟大抱负；长吉的身上，散发着一种无与伦比的瑰丽。
重光之美，在于伤感。爱他那“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；爱他那“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风”的悲叹；爱他那“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”的感伤。重光，一种哀怨，两处叹息。
易安之美，在于婉约。爱她那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的凉婉；爱她那“知否知否，应是绿肥红瘦”的理智；爱她那“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的'忧患；易安之美，多愁，而善感。
同叔之美，在于悲戚。爱他那“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的玄思；爱他那“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的哀叹；爱他那“翠叶藏莺，朱帘隔燕，炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院”的落寞。同叔，景中有情，意味深长。
诗，是一种情操的陶冶，一种心灵的洗涤，一种自我的升华。诗韵之美源远流长，芬芳永驻。
诗韵之美留在我心灵深处。
心灵的深处作文六年级 3
心灵的深处，总有一盏灯在远方默默地亮着，它的周围，有一层氤氲飘渺着，若隐若现，这时，心灵累了，那就让心灵回家吧。
又在灯光下做着功课了，这时满是睡意，真想趴在床上直接呼呼睡去。整个房间都是幽幽的橘黄色灯光，这时我拿起一本书，书上洒满了点点碎金，用手放上去捕捉，却又不见。在母亲房间那头，传来了慈爱的叫喊声：“雨恬，你还不睡吗？十一点了，可以睡了。”我回答了一句“好”后，便蹑手蹑脚地关上了我的房间门——不想再被父母打扰，想问问自己的心灵，现在最需要什么。
捧着手中书，任灯光在我脸上随意划过，温柔如水。而我此刻的内心，却如这本书般，宁静而不被扰乱。安静之时总会让人想起回忆的种种。打开记忆的画册，有一个小女孩一直远远地驻足望着我，眼神中有稚气未脱，却有一丝成熟，她似乎在召唤我的心灵，好让我这颗被纷扰折磨得焦灼的心平静下来，让它回家。
原来，每个人的心灵，更多的是需要一份宁静，而不是灯红酒绿的生活。伴着黄色灯光，我的思绪飘向了远方……我从这本缠绵悱恻，荡气回肠的爱情书中抬起我酸胀的眼睛。我慢慢地躺了下来，闭上了眼睛。
在这个忙碌的城市，物质的生活，无言的社会中，人们需要的不是金钱抑或时间，更多的`是内心的一份安静啊。于是，我便放下了手中书，开始了对未来的猜测，对从前的怀念与对现在的珍惜……
所以，关上窗子与门，让眼睛闭上吧，静静聆听内心的心跳，思绪飘到远方，让心灵回家。
心灵的深处作文六年级 4
曾看到过一份调查报告说：孩子第一个会用的动词“不要”。这是孩子从小就掌握并懂得正确使用的概念。
可是，在孩子学会说话之后的很长一段时间内，是没有“我”这个词的，他只是用他的名字来称呼自己。
孩子从学会用“我”这个人称代词开始，从此就有了“我”的意识，这是一个人的'成长史上最伟大的一次革命！
孩子要经过几年的努力，才能找到自我意识。而人到中年，却总是在不经意间，丢掉了自我，迷失了自我，不知道在为什么而忙碌。
何为自我？
在心理学中，自我指的是个体对自己存在的觉察。此外，相关的概念还有本我和超我。
记得一位小说家写过这样一个故事：有一个人，人到中年，突发奇想，很想知道自己死后出殡时什么样子。于是，他跑到外地给自己家写信，说自己已经死了，尸体已经就地火化，把骨灰盒寄回老家，希望家里发丧出殡入土。
出殡那天，他躲在暗处，偷看着自己的葬礼，他似乎看到了自己死后的实况，也看到了自己死后别人对自己的评价，他有些庆幸，他似乎比别人多活了一次，也终于找回了自我。
我们往往要通过别人的眼神、语言、文字，通过别人的欣赏、议论和尊重，才能找到真正的自我。
有的人在迷失自我时，利用发短信的方式，希望能够从别人的回信的及时与否、回信的内容等信息中，找到自己在别人心中的位置。
其实，每个人都有一个生动的自我，他不在别人的态度里，而是生活在自己的心灵深处。
心灵的深处作文六年级 5
在那心灵深处的。
喜欢独自待在教室里，聆听着温柔的音乐如溪水般慢慢的流泻出曾经的记忆，那是一种心灵的享受，灵魂的滋润，枷锁的释放。
只爱静静地和着风，用迷幻的眼神淡淡地看着时间从音乐中溜走，享受着属于夜的静谧，单纯地缅怀着过去。曾爱天空的白云；曾爱蒲公英的自在，独自远行；曾爱咖啡的苦滋味，那才最真；曾爱会唱歌的海豚，那是记忆里的“水晶”。
眼神，包裹着一颗柔软的心。简简单单的倾听着外面的喧嚣，依着妈妈关爱的眼神，淡淡的微笑诉说着由衷的祝福。希冀着时间的转换，回到妈妈的怀抱，累了，想让心停靠在妈妈的`呵护中，让心再次享受甘霖的滋补。希望用情的默契给妈妈最真的欢笑，许下自己真心的祝愿，愿你过得比我好。
喜欢把眼睛闭着，用心倾听这个世界的呼吸声，沉稳的节奏给予无心的烫贴，那是飘渺灵魂的寄所。喜欢无缘有的流泪，只是单单纯纯地哭泣，为哭泣而流泪。不需要虚拟的借口，不需要情的触动，不需要让心疼痛的伤口，只是如此，简单地流泪。
喜欢让长发抚摸脸颊，漫步在操场上，顺着跑道闭上眼睛跟着感觉走，享受与风的邂逅。偶尔望着亮灯的建筑物，有一种脱离现实的迷茫，恋家的情感刹那间填满心里，那是南方人特有的情绪。
悸心的痛涌满记忆，我恋家，我爱家，我想家，我要回家！
夜，悄然无息地降落，又是该说晚安的时候了。
妈妈，愿你今晚有个好梦！
心灵的深处作文六年级 6
第一次了解贝多芬，确切的说是在语文书上见到他。这时，他的音乐进入了我的心。
贝多芬，1770年生于德国的一个小镇，从他诞生的那一刻起，父亲就决定了他的最终归宿——音乐，也就是说，他的童年是灰暗无比的。
他的父亲是一名宫廷乐师，为了让贝多芬成为一名音乐人，他不惜一切代价，当贝多芬在练习钢琴曲时，弹错一个音符，也就意味着一次毒打，一次落泪。但贝多芬或许是因为天赋；或许是出于对音乐的热爱，贝多芬没有悲伤，他成长为一名出色的音乐家，而这种坚持不懈的精神，一直支撑着他的躯体，更支撑着他的.灵魂。
长大之后的他，声名远扬，他成为了一名指挥家，更重要的是，他指挥着自己的音乐，他深深的醉心在他为之奉献的音乐中，他笑了。
1820年，他仍然笑着，可是笑得却那么牵强，他聋了，他彻头彻尾的成了一个聋子。但绝望并不是他的口头禅，他依旧坚持不懈。
“我要紧紧扼住命运的咽喉，它绝不能让我屈服。”这是他的话，发自内心的话。在他离开的那一瞬间，我看到他笑了，他摆出了一副胜利者的姿态，这个笑容给了音乐，毫无保留，而我也仰慕他，仰着头看着他“高傲”的身影，我也终于知道，崇敬他的原因不是音乐，而是他的那颗心。
心灵深处，他还存在……
心灵的深处作文六年级 7
爱，是一个令人陶醉的字眼，也是一个永恒的话题。爱，就像一块调色板，创造了五彩斑斓的生活，造就了人类的幸福与和谐。但爱到底是什么呢？
有人说，爱就是发自内心的一种感觉就是一个人的感情在另一个人身上最真实倾诉。有人说，爱是一种自发的，有目标的行动，一个人不可能对一个十分陌生的人产生爱的感觉。
还有人说，爱是人们使能够感受到温暖的一种形式，这种形式是帮助人类向前发展的.力量。
这些人就这样争论着，谁也不能说服谁。正在大家争论不休时，突然看到一位母亲领着双目失明的儿子从旁边走过。母亲正在给儿子讲童话故事，儿子入神地听着，脸上露出灿烂的笑容，看得出，他们非常幸福。这些人目送着对母子走了好远、好远…
其中一个人说，看到了吗，这就是爱啊！再没人提出不同的观点了。爱其实就是一种发自人类内心的本能和天性，是无法伪装和矫饰的，所以大爱无言啊！
生活中，那些看起来对你很担心的人，也许并不是真的在乎你，而那些默默关注你、无私为你奉献的人才是最值得你去珍惜的。
我们每个人都需要他人的爱，同时我们也要付出爱，给自己，给家人，给朋友，给素不相识的陌生人。当爱之花在心灵深处的时候，世间的一切烦恼与纷争，困惑与误解，都会化为一缕清风飘然而去，留下的，只有那份默默的温情。
心灵的深处作文六年级 8
我的心灵深处有一个期待，我希望有一天，一向对我严厉的妈妈会因为我的努力与优秀而夸赞我，并且对我展露笑颜。
妈妈一直都是一个严肃的人，每日里我见到的妈妈都是不苟言笑的。所以，从小，我对妈妈都会有一种畏惧。不过，在生活中，我还是能够感受到妈妈对我的爱。妈妈的性格就是如此，我也很少能够见到妈妈开怀大笑的.时候。
越是随着成长，我的心灵深处也就越发的期待看到妈妈对我笑的那一天。妈妈对自己很严格，对人对事也都要求完美。正因为我如此的了解我的妈妈，所以，我也都一直严格的要求自己，尽量让自己在妈妈的眼中变得完美起来。
如今的我作为一个学生的身份，最重要的也就是让自己的学习成绩变得更好。我相信，当妈妈看到我的付出，也看到我的优秀的时候，妈妈也会为我而感到欣慰与自豪。我努力的学习，一方面希望自己能够变得更加的优秀，另一方面也希望自己的努力能够让我的妈妈开心。
心灵深处的这个秘密，我从来都没有对任何人说过。如果我要达到妈妈心目中的那种完美的程度，我还差了太多。所以，我必须更加的努力，让妈妈早一日能够看到我的优秀，也让妈妈早一日对我展露笑容。
其实，我很想对妈妈说，妈妈不比这么一直压抑着自己，妈妈本身就已经很优秀了。妈妈也应当适当的放下一些东西，让自己的生活得到一些喘息的空间。我的心灵深处也一直都期待着看到一个开朗的妈妈，并且每日都开心快乐的妈妈。我真希望有一天，我心灵深处的这个期待能够早日实现，也希望我的妈妈每天都能开心快乐。
心灵的深处作文六年级 9
在我的心灵深处，会有一个地方，那里似乎有一只精灵，它陪我笑，陪我哭，陪我疯，陪我玩……它跟我走过我生命的一瞬间。
它是我爸爸在我生日是送我的一条狗，是一只拉布拉多犬，是我最喜欢的。据说拉布拉多犬通灵性，也具有人类富有的喜怒哀乐。
它的出现，仿佛给我的生活带来了阳光。妈妈不怎么喜欢它，说他太脏了，我便天天给它洗澡。每天我总会定闹钟在晚上七点给它洗澡，每次我都会拿来沐浴露，在一个大盆里放上温水。它总会调皮地在水中跳来跳去，溅我一身，可是我并不生气。不久之后，它每次一听到闹钟铃声，便会自觉地开好水，拿沐浴露并拉着我去卫生间。多么可爱啊！我想。
有一次，我在学校考试考砸了，心情甚是郁闷，它还依旧在家门口等我。见我不理它，它便拿出了它藏在小房间里的香肠，我却没有收。我慢吞吞地走进房间，关上门。只见它推开了门，依偎在我的脚下，我轻轻地踢开它。他看了我一眼，跑出去了。过了一会儿，它叼来一包纸，艰难地放在了我的书桌上。
有一次，正值暑假，我不想闷在家里写作业，于是跟它说：“我们出去玩好不好？”它似懂非懂地点点头，趁妈妈不注意，我和她就跑出去了。它兴奋地叫了一声，我突然想到，自从爸爸把它抱了回来，我就没有带它出来玩过了。我把它放开，它就兴奋地到处乱窜。我就坐下玩手机。过了十分钟，肩膀有些酸痛，一抬头，它不见了。我便起身寻找。不久，我在马路对面的超市门口看到它，便叫它过来，谁知，它一过马路，一辆大巴飞驰而过，我失了神，待大巴驶去，我发现它死了。
我泪流不止，他是我最好的'朋友啊！
它在我生命中出现过，是我心灵深处的精灵，虽然它的肉体死了，但是它的精神还保存在我的心灵深处。
心灵的深处作文六年级 10
时间的指针一圈圈地画弧，记忆也被一层层地裹上厚厚的罗裙。时间，敲醒了沉睡的心灵，曾经，我那心灵深处的一片天空很蓝，很蓝……
心灵深处的声音，像一首悠扬动听的乐曲，在我那蔚蓝的小天空中泛起阵阵涟漪，余音绕梁。一天天长大，那一片天空里有了一些灰暗的云朵，于是，亲人关怀的声音，朋友慰问的声音，老师鼓励的声音为我驱散了阴霾，迎来了彩色的云朵，湛蓝的天空以及那心灵深处的声音，那声音是柔美的、幸福的、温暖的……
心灵深处的记忆，像一串串耀眼的珍珠，记录着一个人的一生，串联着我那美好的回忆。那些年少无知的心事带着栀子花的气息，馨香淡雅，留一抹夕阳与之静默，温暖而沉静。仿佛还停留在昨天的记忆里，一切却早已走过，一切，也终究是一份错过的美丽。童年时的无忧无虑，少年时的嬉皮笑脸以及青年时的奋发进取，都深深地刻在了我的心灵深处，永远保存着那份美好的回忆，为心灵深处的天空增添一点点蓝。
心灵深处的脚步，像船只那样航行在人生的海洋上，永远都不会停住脚步，坚定不移地驶向成功的彼岸。海，堆放着我搁浅的梦，蓝色的梦，回头望去，是深深浅浅的脚印，向前张望，道路向远方慢慢延伸，停留在现在。看那逝去了的.脚印，是一种难以言说的痛。“是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”冰心诗里的童年，就是每个人心间珍藏的梦。永远不要停住人生航行的脚步，让我的梦想早点扎根，萌芽。“心若在，梦就在”，心灵深处的脚步，继续去开辟一片更蔚蓝的天空吧!放飞梦想，冲向蓝天!
时间，转瞬即逝，迎来的是另一种声音，另一份记忆，另一个脚步，而我心灵深处的那片天空依旧很蓝，很蓝……
心灵的深处作文六年级 11
泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。心灵深处满是忧愁。
——题记
我在雨中行走着，还记得前天我信誓旦旦地说一定会考个好成绩的，可当我坐在考场里时，才发现并不是一切都这么容易。风从我的背后穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。握着那份满是红叉的卷子，拼命地想找一个借口，却发现是徙劳的，我拼命地想该怎么你交待。
回家的路总那么熟悉，我放慢脚步，却还是走到了门口。我不敢继续走，因为我看见了你，因为我还未想好借口。巨大的雨帘挡住了你，我却还是清楚地看见了你，焦急地张望，像大鸟在等待归巢的小鸟，那样热切。你也看到了我，径直向我走来。我有点措手不及，胡乱将卷子塞进书包，抬起头，正冲你关切的目光。你撑着伞，将我护在伞下，那一边，雨水打湿了你的手臂。
回到家，你放下伞，然后替我摘下书包，我不安地将卷子递给你，却不敢抬头，我知道这次模拟考试很重要，知道你对我充满期望，我知道在你心灵深处或许已对我失望，就这样安静了几秒钟，你开口了，那样温柔：“没关系，妈妈不怪你，中考要加油，我相信你会考上的。”想了无数种表情来面对你，此刻却全然忘记。我抬起头，望着你的双眼，郑重地点了点头。
拿着卷子回到屋里，看着早已热好的牛奶，在萦绕地热气里好像看到了你忙碌身影，只是有些憔悴。
那天的`夜很黑，你说我学到很晚，原因只有我知道，每次，客厅里一直亮着灯，早已将我心中的太阳升起，一片光明，生机盎然。因为我知道，厅中亮的灯是妈妈的希望。
走进心灵深处，你，是我心中的太阳，永远散发光芒。
心灵的深处作文六年级 12
夜，好静谧，撒了一地银白。夜，好深沉，父亲那有节奏的鼾声回荡在我耳边，回荡在夜色上空。我的思绪也飘向了那片圣洁的夜空……
小时候，我并不喜欢父亲，因为他的那张脸。那张脸在我印象是僵硬的，不会笑的脸。所以我不喜欢和他说话，总是依偎在母亲的怀里，远远地看着他。
从那时起，我开始羡慕邻居家的小孩了。因为她的父亲总是挂着笑脸逗她玩，她的父亲会给她讲许许多多好听的故事，她的父亲会把她放在肩上嬉戏玩闹…可是这些待遇我从来都没有享受过。我的.父亲每次出差回来都给我带玩具，从来也不问我喜欢什么，更从未陪我一起玩，一起笑，一起闹。他总是板着一张脸，一种令人害怕的感觉。连我的伙伴们也说不敢来我家玩，说我爸爸太凶了。别人的评价让我更加讨厌他了。
然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份讨厌渐渐淡化了，取而代之的是理解。这一思想的转变源于一次和别人的闲聊。那是邻居家的大人问我最爱谁，我说是我妈，我爸不怎么爱我。她先是笑了，过了许久才说：“你还记不记得小时候曾经烫伤过，你爸爸那几年吃了很多苦，憔悴了很多……其实，他为你付出的更多啊！。”我沉默了，心里微微颤抖了一下。她的话每一句，每个字在我大脑里不断重复，记忆如放电影似的一幕幕在脑海里重演。那份记忆被尘垢掩埋多年，今天终于找回了。我抬起头，睁大眼睛，努力不让眼泪流下来。
哦，起风了，月亮升高了，我清楚的看到父亲憔悴的脸庞，以及他背着我四处求医的焦急神情，那眼角一条条深邃的皱纹就是爱的证明啊。
哦，原来爱在心灵深处……
心灵的深处作文六年级 13
人生步履匆匆，踏过春夏秋冬的臂膀，当爱穿过心灵深处，你会发现每个地方都有爱，都有美。
酡红的余晖淡了，淡了，灿烂的云霞逐渐退出天际，青黛成了夜的幕布。母亲将我们接回家中，便匆匆走入厨房。只见母亲的手被手套严严实实地包裹着。透过门上的小窗，切菜时，母亲握刀的手颤颤巍巍地抖动着，另一只手小心翼翼地扶着菜“当当——”声音绵长。我一听，感觉有点儿不对劲，妈妈往常切菜动作娴熟，当当声如激烈的进行曲，而今却似悠远绵长的摇篮曲，难道是身体累了吗？”思忖片刻仍无果，只好又一扎进作业的海洋。
少顷，思索的目光与母亲的举动碰撞出火花——母亲握锅柄的换成了右手！往常的母亲是右手持锅铲，左手握锅柄，这 ……就见她左手有点停顿，翻炒几分钟后便抿成小火进行熬煮，反复几次，菜出炉了，在灯光的照射下，隐约看见头上有几颗汗珠，抿着嘴，眉毛拧成了一条紧张的直线。此情此景，让我更加疑虑，问号在我脑海中油然而生。
约过二十分钟，热腾腾的饭菜上桌，我自觉地收拾好桌上杂物，进厨房盛饭后拿了碗筷摆放好，妈妈打理好厨房琐事后便落座一起吃饭。不经意间，只见母亲的手上包扎着伤口，细长的针管扎入皮肉，我瞬间惊呆了！问及缘由，原来是因为连续几日挂针引起血管淤青，只能用留置针代替，减轻血管扎针次数。看到母亲每日不仅忙于公事，还要照顾我们的.早、晚餐，今日手上负伤对于劳累的妈妈来说无异于雪上加霜。正印证：“女本柔弱，为母则刚”。她再累再苦也不落下我们一餐食，不错过我们每一次成长，坚守着母亲这神圣的岗位。顿时，晚上的饭菜夹杂着滚烫的泪珠，显得格外美味……
月华盈盈，银辉遍地，拘起月光，亮了双眼，我看到了世界因为有爱，所以永恒。
心灵的深处作文六年级 14
内心的深处，真心、脆弱。
——题记
她和她是一对要好的朋友，她俩每天形影不离，书桌前、操场上、宿舍中都徘徊有二人的身影。可是两人的性格却截然不同：一个温柔优雅、与世无争，另一个乐观开朗、能言善辩。
两人在一起摩擦出异常的火花。当两人发生冲突时，一个在角落里默默哭泣，内心的哀伤不断积聚。而另一个总有朋友在她身边听她诉说内心的不快。
几天后，尽管内心的伤痛丝毫没有减弱，她还是硬着头皮和她和好。她们俩依旧是朋友，可是，以前的那种友情似乎淡化了。
严重时，两人曾一星期不说话。
譬如，那天晚上，不知因什么起了争执，咄咄逼人的她令内心脆弱的她彻底崩溃。内心刚刚愈合的伤痕，顷刻间被一把把利剑划破。她再也扛不住了，一股心酸涌上心头。
清脆的铃声预示着放学，她独自走在路上，皎洁的月光洒向大地，衬托出美好的景象。可是，在她眼前只是一片凄凉。
夜晚得风寒冷刺骨，她不由加快了脚步。一串东西从她眼前划过，顿时，她感到一阵滚烫。那一串——原来是眼泪！
她的泪水止不住的往下掉，内心如同刀割不停颤抖。可是她似乎觉得这样内心会好受一些，她感到孤独，她甚至想：为什么受伤的总是她？为什么和好道歉的还是她？不过她知道，内心是脆弱的，伤痕不会轻易愈合，痛苦也就不曾减弱，当伤痛积聚到一定程度时，就会爆发。
一星期后，她们俩和好了。她尽量不和她接触，以免再次碰撞。
人的内心是脆弱的.，经不起一而再再而三的伤害。即使内心再坚强的人也无法掩藏。
心灵的深处，常常埋藏着鲜为人知的秘密，那是不能被触及的。脆弱是其的代言词，即使不曾表现，但永远被埋藏于内心深处。
心灵的深处，复杂的交汇。
心灵的深处作文六年级 15
借着暑假闲暇的时光，漫步于江南冗长的雨巷之间。翕动鼻翼，那潮湿的泥土的清香间，却好似有另一番古朴的香气隐匿其中，久久不散……
顺着青苔点点的青石板一直往前走，小巷尽头的拐角处的那个染坊只有一个人打理。跨入门内，不大的院子里整齐地摆放着几坛染缸，掀开竹笠，蓼蓝草制成的染料散发着曼妙的花草特有的芳香，沁人心脾。木棍搅动，沉淀上浮，香气飘散，有几十年经验的老师傅知道什么是上好的染料。手工刻制的木制的雕版，从木匣中轻轻取出，微微抖动，拭去灰尘，又一张一张地平铺开来。顿时，雕版的古朴香，染料的花草香，交织在一起，在空气中弥散、幻化，升腾……又凝聚在我们的心底。
刮浆板取出，老师傅不紧不慢地遵循着传统的制作方法。轻贴、覆盖、染料、刮浆……如此反复。双面蓝印花布的`制作则更为复杂繁琐，老师傅毫不懈怠，遒劲的双手不停地挥动着，将布的每一个纤维都染印透彻。
天空放晴，印好的花布被高挂在院中的竹竿上。阳光透过，将画布深深浅浅地投射在洁白的墙面上。微风拂过，香气渐散，可这种记忆永远留在了我们的心中。
“嗯！这么多年了，还有这样的香味！”一位来买布的大妈将头深深地埋入其中，情不自禁地赞叹道。
“不仅是这布香，更是这手艺香，文化香啊！”在一旁观看多时的老爷爷感叹道。
是啊！无数的带着古色古香的传统文化在我们的生活中绽放着美丽，却又一个接着一个消失在历史的长河中。在这样一个争利于市，追求速度的时代，已不再需要这些精致却费时费力的东西了。工业园区里，化工染料散发着刺鼻的气味，伴着机器的噪声和滚滚的浓烟飞向高空，企图消失得无影无踪。
只或许那些沁人心脾的馨香，会留在人们的心中……
心灵的深处作文六年级 16
我会永远爱你，实现你的希望。当我难过的时候想起你，我会擦亮我的梦想。——铭文
如果有一天，我忘记了自己，我忘记了一切，只有你陪我走到最后，不是一瞬间，而是永恒。
孤独的时候，你告诉我“梦想在前方”；当我失去理智的时候，你告诉我“有梦才有方向”；当我消极失望的时候，你告诉我“坚强起来”…
如果泪水淹没了我的心，你会舀走几瓶泉水。如果我接受了风雨的洗礼，你会告诉我，这是上帝对我的期望。当沉闷而炎热的空气充满大地时，你会称我的毅力为最大的`力量。
当我？看着壮丽的山河，当我像一个巨大的盘子一样默默仰望天空时，一种悲伤涌上心头。面对大的世界，我只能是一个很小很普通的成员，心里不得不默默哀叹。这时，只有你告诉我：“不要气馁，你的未来和这个无尽的世界一样深不可测，也只有你能创造。”
但我对你一直是熟悉又陌生。你的声音一直在我心里出现，但我不知道你长什么样。直到今天我才知道。你的名字叫“思想”，你一直潜伏在我的心里，在一个不为人知的地方。
岁月的波浪不断冲刷，你的身影在我心中渐渐清晰。这面牢不可破的高墙将永远屹立不倒。
你告诉我：“也许有一天，你会发现梦想的痕迹在你面前若隐若现，伸手去拿，相信自己，不要害怕！”
只要你一直驻扎在我心里，你从未放弃，你从未离开，我身上的一切都闪耀着阳光。如果有一天我失去了你，你的爱是我最大的力量，我会实现你的希望，永不放弃，永远自信，实现我的梦想！
心灵的深处作文六年级 17
在心灵的最深处，像那从未有过的清澈。在那潭碧波里，看着某年某月的某一天曾激起过小小的涟漪。那清水是我的眼泪吗？为何我见到它，就会引起心里的阵阵颤动？
在心灵的最深处，像从未有过的霓虹。在那七彩的颜色上，看见某时某刻的某一地点曾出现那条绚烂的彩虹。那绚烂是我的笑容吗？为何我见到它，嘴角竟会不由自主地轻轻上扬？
轻轻拨开心里那铺满灰尘的生命乐章，看见我用孩童的笔体坚定的写下那“坚强”。是啊，我要坚强，我不要让泪水在重新挂上我的脸庞。可又想想，在自己懦弱的时候，是否也曾想到过自己所谓的.“坚强”。曾经遇到多少事情，我都会小心翼翼地告诉自己要坚强，只要是我像去做，就没有什么做不到的。谁能知道这“坚强”的背后隐藏这多少的希望。于是，我用成长的字体写下“希望”。
世间的芸芸众生，都怀着生的希望。盲人心中怀着光明的希望，残疾人心中怀着健康的希望，病人心中怀着生存的希望……我曾希望能屹立在高峰上，俯视着天地间的万物；我曾希望能翱翔在蓝天下，和蓝天、白云来个亲密接触。“努力到绝望为止”，什么时候能够让人感到绝望呢？永远不会吧，那就努力吧，努力奔向幸福的方向。
幸福，似乎是所有人的希望，这也是我从未失去过的东西。我，一直都沉溺在幸福的世界里，就连一句小小的问候，也能使我心中充满幸福的感觉。每个人都从未缺少过幸福，少的是一双发现它的眼光。幸福在我们的心灵最深处，只有善于挖掘，你才会发现它，发现幸福原来一直在你心里。
在心灵的最深处，提及幸福，我热泪盈眶……
心灵的深处作文六年级 18
第一次听见格桑花的名字，是在仓央嘉措的“格桑花开了，开在对岸”中，彼时记住她，仅仅是因为惊叹于这美丽的名字，像藏族里美丽活泼的少女，冲着你放肆地笑。
后来渐渐淡忘了，直到——
天空澄碧，纤云不染，湖光荡漾，和风送暖。国庆假期，我和妈妈一起去姨妈家。因为路程不远，我们便选择了骑自行车。
邂逅格桑花，便是在这途中。
我骑着车，感受清风吹拂脸庞，突然，一抹明亮的色彩点燃了我的眼。嗬，这不正是格桑花吗？路边热烈烈绽放的，不就是那令我万分神往的“格桑梅朵”么？我减了减速，这才看清她的容貌：薄得看见经脉的花瓣，生长在纤细的枝干上，托出中心鲜黄的蕊，橙黄的、淡紫的、淡粉的，一朵一朵正笑得灿烂。明明那么纤弱的枝、那么单薄的花，怎么敢与着风雨为敌？又怎么敢在西藏，微笑着顽强生长？生命，原来是这么坚强的。
可不看花朵，她怎么是朵花？她怎么在草木的身体上，开出那么令人心醉的花？也许，也许在很久以前，格桑就是一株平凡的小草，淹没在西藏的'绿色海洋，卑微得可怜。
可明明一株草，却有着开花的梦，她慢慢积蓄着、积蓄着能量，时光一点点过去，终于，一个明媚的早晨，阳光正好，格桑，疼痛开放。有孩子看见了，呼唤人们来看。于是，她不再是一株草，她成了花，藏民把这顽强的生命当作吉祥的象征，他们亲切地唤她，“格桑梅朵”。
生命的卑微与高贵，原来是如此相似的。如果，很不幸，你成为一株草，那有一个开花的梦吧，总有一天，惊艳绽放。
这顽强的格桑花！你开吧，开在我的心灵深处吧，点缀了流年，丰富了寻觅……
流年错落成诗，岁月编谱成曲，格桑花开了，在心灵深处。
心灵的深处作文六年级 19
那是温暖了我整个童年的一件事，在那个大雨滂沱的雨天里，我感受到了温暖。
放学了，我也已经走在了回家的半路上。只是没有想到，天空中猛的就下起了雨来。不一会，我全身上下就被雨淋了个湿透。当时候的我一直在寻找着躲雨的地方，最终，我跑进了一户人家里。
我跑了进去后，立马就与一位老奶奶对视上了。老奶奶上上下下打量了我一番后，接着从摇摇椅上站起了身。老奶奶从一侧搬来了一张椅子放在了我的身旁，我明白她的意思，这是让我坐着休息一会呢。
我说了声谢谢后，然后在椅子上坐了下来。外面的雨还在哗啦下着，我与老奶奶无言的坐在屋子里，老奶奶又在摇摇椅上摇晃着，就像是要入睡的模样。我呢，则不时的往外面瞧了去，想等雨停，然后赶紧跑回家。
眼瞧着外面的雨越来越小了，我本以为这雨就会停了，可是雨完全就没有停的趋势，就这般不大不小的下着。我又等了好一会，可是瞧着外面的天空越来越黑，我忽然一下站起来，正在我想冲进雨中的'时候。老奶奶又站起了身来，接着，老奶奶就拿着一把大黑伞递到我的眼前。并且双手还在比划着，我这时候才反应过来，原来老奶奶一直没有与我说话，是因为老奶奶不能说话呢。
我在想着到底要不要将老奶奶手上的伞接过，但是还没待我拿定注意，老奶奶就伞塞到了我的手里。那一瞬间，我感受到了一股温暖，是来自陌生人的温暖。
后来，我还是撑着老奶奶给我的伞回家了。我是在第二天上学的时候，率先将这把伞还给了老奶奶。我很感谢老奶奶对我对我无言的帮助。
心灵深处的回忆是温暖的。
心灵的深处作文六年级 20
在我的心灵深处，存放着零零碎碎又价值连城的“珠宝”，轻轻地触碰它们，就会打开一扇神奇的大门，从里面跑出的，全是珍珠般的回忆。
记忆全是与亲人有关的.，亲人便是我的全部。回忆中我开心地笑着，跑着，身后永远是爸爸妈妈。有时，他们也会与我一起，有时，他们也会在一旁静静地注视着我。
和爸爸在一起的时光是快乐的。不论春夏秋冬，他总是变着法儿引我开心，逗我欢笑，在我看来，“严父”这个称谓完全不属于他，但他对我的严格要求仍然无处不在，只是以另外一种方式出现。定格的一个又一个画面全是爸爸与我游玩时的照片，照片上的他永远那么和蔼可亲，永远与我是令人羡慕的父子。
和妈妈在一起的时光是温馨的，她永远守候着，永远是我的港湾。她的一言一行，永远透着关切，她的脸上，永远露着牵挂。她教会了我如何拥有情感，也用温柔坚定了我的内心。我对母爱的理解很平常：一杯牛奶，一通电话，一个眼神，一个问候，里面包含的，恰恰是血浓于水的亲情!
也有零星的回忆关于同窗。他们与我情同手足，却又不得不各奔东西，虽不是天各一方，但至今仍未碰过面。所有的回忆都来自于毕业照，现在仍能读懂，但也许时间无情，将琐忆吹走也不一定，但不管如何，在心灵深处会安全一些。
我们曾经吵过，闹过，争执过，和好过，甚至地毕业时也互相板着脸一语不发，但我们心里都清楚，今朝一别，不知何时才能再见。这些回忆仍历历在目，让我笑，也让我忧。
每每掘出这些回忆，总会大放异彩，温暖我的内心。
心灵的深处作文六年级 21
每当我翻开一本本子时，总会有一张纸条夹在里面，他是我一个回忆。一个埋藏在心底的回忆。
说到这里就不得不提起我的小学时了。
我给他做了同桌，也许是性格相似，也许是生的比较近。我们成了形影不离的好友，我和他在一起玩得很愉快。
但不知为什么他跟我的另一个同学也玩儿到一块儿。我跟那个同学也是很好的朋友，可是美好的时光不长。这话没错。
不知从何时起，他们开始渐渐离开我，我发现了，但我没问她们，我希望像原来一样，只闹一会儿就好了。
可是我错了，当我的同桌想叫我玩时，我清楚的听见了她的一句别叫他。我一下子撑不住了，我一下子趴在桌子上开始估计我不明白我到底做错了什么？。我找自己的原因。可是我并没有做错什么呀！可他们不可能无缘无故的。我心里一下子有了两个小人，还打了起来，窗外的星星跟我无关，可我的`心凉凉的。任凭现在是炎热的六月。
等他们回来后，我写了一张纸条是不是友谊走到了尽头，他们很爽快的写了那个让我心碎的答案，我失去了耐心，用纸条在上面把他们骂了一通。等到第二天我来时他们都用纸条上的话来嘲讽我，我心里真悲哀。
时间过得飞快，我很快就不跟他们一位了，我也写过和好的信，但他们不说好，也不说不好，我们之间只是普通朋友之间的关系了，不，只是同学而已。
时间过得飞快，转眼我上了初中。这里的同学我都不认识，而他们呢？朋友们，我并不知道他们何去何从，可我保留的一张纸条，那张和好的信，每当看着他，我就会想起一去不复返的小学时光。我原谅他们了，因为年轻的我们像一只蜜蜂，无意伤害别人。
心灵的深处作文六年级 22
在我的心灵深处，秘密有许多，但是知道的人很少。今天，借助这个机会，我想把自己过去的一段故事透露出来……
尽管现在我很听话，但我也有一段你们不知道的历史呢。小时候，我不是一个听话的孩子，因为不懂事，会跟自己的父母吵架，然后就单独一个人出去。那是在小学发生的一件事，一天，我正在玩手机，妈妈突然进来了，严厉地说：“已经快考试了，应该好好复习，不要玩了！”我顶了回去：“作业已经完成了，还不能休息一会了？真是的。”然后，我边走边说：“奶奶，我出去玩了，晚上回来！”就这样走了。门外，迎面就是一阵凉风，抬头望天，天空跟我的心情一样，阴沉沉的。没过一会儿，雨滴就落下来了。雨水溅在身上，激起几分凉意，望着这密密的雨丝，我努力静下心来，回忆刚才发生的事，渐渐地，心里有些后悔，呆呆地坐了下来，思考、回忆，为什么会这样呢？我想，我应该已经找到答案了，因为我的'贪玩，妈妈屡次提醒，我却不知悔改。回想过去，我生气时，妈妈会安慰我，陪伴我，但是妈妈伤心时，我何时想过妈妈的感受呢？望着触手可及的雨帘，心中涌起一种冲动，我想，我是该鼓起勇，真诚地给妈妈道歉了。正巧这时，妈妈来找我了，不远处，一个模糊的身影朝我走来，我知道那个人是妈妈。我大步跑过去，紧紧地抱住她：“对不起！”妈妈不再生气了，对我说：“不管以后怎么样，你都不可以乱跑，知道妈妈有多担心你吗？”我说：“恩，我知道了。”
就在那条小巷，那个阴雨天，妈妈紧紧地搂着我，在密密的细雨中向前走去，有几分凉意，却又有几分温暖。就从那天以后，我仿佛变了一个人，妈妈也说，我真的长大了。
从前的我的性格只有我和妈妈清楚，现在，你们也知道了，怎么样？惊讶吗？
心灵的深处作文六年级 23
在我心灵深处的歌，不是人们会发散想到的什么希望或者志向，它就是一首歌，一首由人唱出来，唱进了我心灵深处的歌。只是难免这唱进了心灵深处的歌，总是要留下一些希望的！
说出来也许会有人不相信，我心灵深处的那首歌，是一首动画片里面动画人物所唱的歌曲。在这些不相信的`人中，一定会有人要问“动画片里的歌怎么还给你留下这么深的印象呢！”一开始我也很惊讶，那首魔卡少女樱里面知世唱的歌，怎么会时常在我的心灵深处荡漾呢？后来它在心灵深处回响得太久，我也就相信了，相信知世就是力量，相信她的歌也有着这样打动人心的力量。
在动画片中，知世是一个善良的人，或许在整个世界来说，都是最最善良的一个人。她永远都是希望着别人幸福，只要别人生活的幸福，她也就开心了。或许正是她的这种善念，让我在听到她的歌声时，被彻底打动了。那首歌里唱着“一个人唱着的歌，明天与你同唱”，再加上知世那温柔的声音，我不信会有人不被打动，更不相信只有我一个人心灵深处会反复回响着这首歌。
回想动画片中关于这首歌的剧情，那个胆小的歌牌听到了知世的歌声，她也被吸引来一起同唱，甚至自愿当起了知世的和声，让知世永远都是那个主唱，可见知世唱的那首歌多有魅力了吧！也难怪我的心灵深处会时常涌现着知世唱的这首歌了，那是有着打动人心力量的歌，当她敲开了我们的心门之后，又怎么会不在我们心灵深处停留呢？
每当我的同学让我推荐一些歌给她们听时，我都会向她们推荐这首，我想让我心灵深处的歌也能停留在她们的心灵深处，让听到了这首歌的人都一起拥有一颗善良的心灵。
心灵的深处作文六年级 24
美是什么？是那个姐姐长得婷婷玉立，让人看得舒心的美？是那个地方的花开得五彩斑斓，树长得郁郁葱葱，值得让人拍一张照的美？不！这都不是真正的美，真正的美是一句关怀的话，一个暖心的`动作，一件让人感动的事，对！就是这么简单，真正的美，是心灵深处的美……
记得那是一个寒冷的冬天，一出门，寒风飒飒，风直往袖子里窜。我拿着妈妈给我的早餐钱匆匆出门了。每天我都会经过一个大伞，伞下有一个现做现卖的糯米团的点心摊，我每天上学连看都看它一眼，可我今天却深情地凝望了它许久……
我来到摊前，“阿姨，来个甜心米团。”阿姨点了点头，娴熟地抓了一团糯米，均匀地在上面撒上一层乌黑喷香的芝麻，接着把一勺小白糖往上一扑，将它们放在一层洁白的塑料纸上，双手左右揉搓，不一会儿，一个诱人的糯米团子就做好了。
我舔嘴唇，急忙掏了掏口袋，准备付钱，结果钱突然像人间蒸发一样，消失不见了，我急了，把书包翻了遍，还是不见踪影，我不想买了，一脸尴尬。阿姨把米团递过来，问：“怎么了？没有带钱吗？”我满脸通红：“阿姨，对不起，我的钱丢了，米团我不买了。”说完，准备转身离开。阿姨不容分说，直接把米团塞进我的手里，“你下次给我不就行了，小孩子，空着肚子饿到中午怎么行，现在还是长身体的时候。”
是啊！这就是美，一个暖心的举动他就是美，即便很简单，却能让对方心里感到非常温暖，非常感动。所以，真正的美并不是都需要干什么大事，也不是人肉眼看到的美，它就是心灵深处的美！
心灵的深处作文六年级 25
小溪的歌
熬过了漫长的冬季，森林间的万物终于嗅到了春天的气息。解开了一冬的束缚，小溪还是那么爱唱歌，可刚开始它却有点不自在，声音低低的，却依然十分清脆，“叮，咚，咚咚”，当它想起以前经常唱的调子时，它显得十分兴奋，到处跑着唱给仍在熟睡的森林听，森林里顿时充满了它欢快、动听的歌声。
小溪的歌是生命的`歌，它唤醒了万物。
虫儿的交响乐
入了夏，太阳越来越毒。热得平常不作声的蝉在树上拼了命的叫。到了晚上，热气已经消散了许多，可它仍在声嘶力竭地叫。这到底是为什么？因为它要和森林里的其它虫儿一起演奏交响乐：蝉是鼓手，蛐蛐儿是小提琴手……它们的音乐十分动听，连一向好动的小溪也安静了下来，当起了钢琴手。不知是不是为了表示对它们的音乐的欢迎，森林里的树木愈发葱郁。
虫儿交响乐是成长的歌，它催促了万物快快生长。
冬雪的歌
天气渐渐变冷，连太阳也迫不及待地早早回了家。冬雪来了，它先是一片片小小的雪花，优雅地随风飘洒，一落下就与小溪、土地融为一体。可慢慢地，雪花大了起来，鹅毛般的大雪一片片地飘落，落在草地上，成为一层薄薄的毯子。小溪受不了寒冷，它渐渐走不动了。这时候，冬雪唱起了歌，与北风一起边唱边跳，它唱着歌哄着万物睡觉，跳完舞，倦怠地落到山上、树上、房屋上……形成一层厚厚的羊毛毯。万物十分听话，都沉沉睡了，等待着来年的新生。
……
小溪的歌，虫儿的交响乐，冬雪的歌，都是发自大自然心灵深处的歌，表达了大自然对万物的爱与祝福。
我听到了，你呢？
心灵的深处作文六年级 26
你一直住在我的心灵深处，在我的成长途中与我同行。
寒假里又一次来到海南。上了初中的我成天在家里学习，偶尔空闲也是闷在家里看电视。这次姑姑和我们一起来的，她刚从英国留学回来，没有去过海南，便和我们一道而来来度假。有一天，她没去景点游玩，看我闷在家里看电视无聊透了，便说要教我玩滑板。我一听，来了精神，立刻和她一道下了楼。我们来到了小区里的广场上，这时我却发觉自己很是害怕，刚刚的激情瞬间消失得无影无踪。这时，你来了，你用你的手拉着我的手心慢慢前进。渐渐地，我掌握了一些技巧。海南真的是很热，当姑姑去买椰子时，我也很渴，便想歇一会儿，但你催促我，让我继续练习，练得更熟练一些。等姑姑溜达一圈回来时，我已经滑得很熟练了，还学会了转弯。
开学后，我的右腿骨折了，很难受，不方便活动，每次上楼都是爸爸背我。虽然只是二楼，但楼梯太窄了，背着我很是不好走路，再加上我很重，所以爸爸背我很吃力。每次背完我都是满头大汗，两天后，爸爸的腰撑不住了，疼得厉害。你看到爸爸那么累，便让我撑着拐杖上楼试试。你在前面指引着我，一步一步慢慢地往上走。虽然很不协调，很累，腿也有些疼，但最终我成功了。从那以后，我再也没让爸爸背我上楼。
在学习上，你同样时不时会出现。当我有题目不会，想放弃不做时，你便告诉我要有钻研精神，实在不会可以请教同学和老师。考得不好的.时候，你鼓励我不要灰心，不要懈怠，继续努力，定会成功的。你对我的鼓励，总能让我看到希望。你的激励造就了我的自信，让我在经历所有的困难时都能永不畏惧。谢谢你！
你是谁？你就是我，在我心灵深处另一个更好的自己。你在我成长的途中陪伴我、鼓励我，照亮了我的前程！
心灵的深处作文六年级 27
时间如流水，岁月如诗歌，不知不觉从我们身边悄悄地溜走了，带走了我的童年，带走了我的乐趣与欢乐。
朱自清的《匆匆》中写道：“洗脸时，时间从脸盆中流过，吃饭时，时间从筷子中流过，睡觉时，时光从床上流过，时光来是匆匆，去也匆匆。”这正所谓是晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”的忧愁感叹，任时光飞逝，我们一定要有“酒酣肝胆尚开张”的英雄气概。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时光好比我们的生命，好比我们的灵魂，只要它一转身就会消失在云雾里，携带走你的青春，你的岁月年华，你的欢颜容貌，但是只要做到“问渠那得清如许，为有源头活水来。”就不必为之伤心和悔恨。
“超越梦想，不是梦想。”
我们是21世纪的曙光，是民族的未来，更是国家的希望。我们要相信“我的.未来不是梦。”要有爱迪生的毅力，贝多芬的坚强和李白的旷达，相信自己，相信心灵深处的我是一个勇于挑战的我，让我们怀揣梦想去寻找心灵深处的自己。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
人生中的苦难是成功和未来之间的一张薄纸，只有击破它，才能通向成功。我们要时刻铭记李白的伟大精神，坚信自己努力拼搏定会成功，并时刻提醒自己“超越梦想，不是梦想。”
时光匆匆，从我们手中流过，只有我们抓住它，握紧它，运用它，它才能给我们留下什么，否则它会慢慢地把我们从肉体到灵魂侵蚀掉。
时光流逝并不可怕，只要你留住心灵深处的自己，你便留住了一切。
心灵的深处作文六年级 28
或许在许多人的心里，我都是一个认真读书的“乖乖女”。可只有我自己知道，其实我不是。我只是受条件约束，不敢像别人一样疯狂。只有那一次我同桌逼得我和他打了一架。也是这件事，使我的心中笼罩了一层阴影。
那是一周星期五，老师有事要先走，前一天把作业告诉了我，让我在星期五下午布置，并且叮嘱我不要告诉任何人。这一天中午，我按照平时惯例布置了一些中午作业。同桌来了，就逼问我作业是什么。我实在受不住他的唠叨，终于还是告诉了他，并再三叮嘱他不要告诉别的同学，可他把我的话当作耳边风，居然去告诉另外的.同学，然后全班同学都知道了。后来，我越想越生气，越想越觉得对不起老师，便去找他算帐。他或者是觉得有点对不起我，让我追着他围着花园跑了几圈，后来我实在筋疲力尽了，就回到了座位。过了一会儿，体力恢复了，我还是觉得不解气，便主动挑起了事端。我先大打出手，他也不甘示弱，已拳脚回敬。同学们见状，都前来劝架，把我们拉开了。我被两三个女生拉住，或许是因为咽不下这口气，我也不知道哪来的力气，一下把这几个女生都甩开了，又扑上去打。大家见打得如此厉害，也就不敢再来阻拦。我们扭打在一起，但我很快占了下风，因为我毕竟是女生。于是，我使出了女生的绝招――抓、咬。我们打得越来越激烈。正在这时，老师正好来了。我们依然不理老师，继续打斗，最后被老师制止住了，叫到了办公室。
这是我小学第一次，也是唯一一次打架。那情景深深地烙在脑海里，使我现在一想起来就有一股深深的寒意从我心底升起，让我不由自主地打着寒颤。
心灵的深处作文六年级 29
三月，我与母亲一起去九峰山玩，看到梅花开了，九峰山更美了。
一到九峰山，一阵阵香味，随风飘来。往前走，我看见了一片梅花，犹如一块花布，飘在空中。走近一看，有的梅花小小的，圆圆的，恰如衣襟上的盘花;又是一位位含情脉脉的少女。一阵风吹来，梅花落下来如冬天的雪，又如一只只蝴蝶飞落下来，在路上铺成了一条道路。
这时，我猛然看到一个站在树边的小孩，踮起脚尖，手臂伸得好长，拉住一根树枝。我正想上前阻止，一个树枝已被他折断，上面一簇簇的花，在孩子的手中，似乎也不怎么美了。树下还有几个小孩用水枪把一朵朵花喷下来，可真是飞来雨花声，花落知多少。看到这种情况，我十分气愤，真想上去和他们理论。
我和母亲继续往前走。又见到了美丽的风景，一条瀑布，如天上的银丝绸飞落下来，如一条天上的银河，周围的'石头就是一颗颗星星。这么美的景色，让我不禁想到诗仙李白的《望庐山瀑布中》的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。这时，不和谐的一幕出现了，一个中年男子把一个塑料瓶子扔入水里，飘在水上那么刺眼。我想:这种人真不文明，一旁有垃圾桶不扔，城市的垃圾都是像他这样的人扔的。我愤怒地瞪了瞪他，一步跨过去，脚踩在石头上，蹲下来，捡起垃圾，扔进了垃圾桶。
我们看一个又一个景点，强忍愤怒，捡了一个又一个垃圾。我发现也有一些和我们一样的人，一次次地捡垃圾，如果每一个人都从自己做起，世界就干净了。
希望我心灵深处的愤怒消失，请人们管住自己的行为，做文明人。美化环境，从人人做起!
心灵的深处作文六年级 30
有些事、有些人、有些景悄悄进入我们心灵深处，成为心中最美丽的风景。有时候一杯茶、一个动作、一句乡音，都能成为我们心中最美丽的风景。
心灵深处的风景，是弟弟嘉嘉趴在床上学着慢慢站起来，不停的滚呀滚！后面两只小小的脚像青蛙一样蹬呀蹬。滚着滚着，就“咕噜咚”从床上滚了下来，随即传来一阵哭声......惹得妈妈哭笑不得，一边笑着一边将嘉嘉再次放到床上。
心灵深处的风景，是那一个冰激凌。有一次我和我同学一起出去玩。正好看到一家冰淇淋店便奔了进去。两个小孩你拼我凑，终于凑够了买一个冰激凌的钱。两个身影心满意足地的拿着一个冰激凌渐行渐远。
心灵深处的风景，是绿茵场上的一个个英姿。“球进啦！耶！”“传球啊！”无论是进球后的欢呼，还是想要队友传球的焦急，他们都是那么认真，那么专注。清晨当我走过足球场，他们就已经勤奋地的.训练了，一声声清脆入耳的声音传了过来......
心灵深处的风景，是教室里排练话剧的声音。为学校“语文周”话剧表演做准备的同学们，正对台词一句一句地表演着。只听到一位演桑桑的同学说：“纸月，快跑！”而演纸月的同学接了一句：“咦？谁在叫我？”
心灵深处的风景，是爸爸的那一句句“名言”。每当我考试考砸了，爸爸总会安慰我：“别气馁，失败是成功之母嘛！”每当我考得很好得意洋洋时，爸爸又会告诫我：“不傲才以骄人，不以宠而作为，不能太得意，要更上一层楼啊！”爸爸就像一本“名人名言”，时常敲打我、安慰我，鼓励我。
心灵深处的风景，都充满着温暖的回忆，无论是现在正在经历着的，还是已经过去的，在我脑中回味，都各有各的喜悦和欢乐。
心灵的深处作文六年级 31
生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律。生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望。生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁…手捧那张白衬鲜红的试卷，强忍泪水，望着那个灼眼的分数，我便对生活失去了信心，失去了希望。
冬日的残阳红得刺眼，可依然冰冷至极。也许是心里的凄凉，让这世界更加凄凉了吧。在这没有一丝丝温暖的季节里，有什么树木愿在侧骨的寒风中，挺直身躯，又有什么花朵愿在这冰天雪地中绽开着笑脸呢？不是不愿，而是不能吧。我的目光扫过路边试图以弯腰来抵御北风的树木和那已经枯黄萎缩成一团、瑟瑟发抖的花花草草，之后，我便情不自禁地叹了口气。
忽然，我的目光被前方的一团红色的东西所吸引，我的'好奇心引着我向前去了，走那面前，我发现竟是一株梅花，它独自傲立在寒冷之中，成为了一道亮丽的风景线。
刹那间，喧嚣的四周如旷野般空静，我的眼里也只剩下这挺立在寒风中、如此亮眼的梅花。它们不畏惧这如此寒冷、如此恶劣的环境，它们在这风中努力的生长着，一花朵败了，又开出一朵，一簇花黄了，又长出一簇来，就这样，小小的梅花，开出了大大的美丽，它们在这纯白，单一，无色的季节里，生长着，为这季节开出一片不一样的天地，它们不论环境的险恶，不怕寒风的摧残，凭借顽强的意志和生命的旺盛，让这个季节变得如此不同，在这个季节里开放出独一无二的花朵，绽放出生命的美丽。
是啊，梅花如此坚强，而我为何不能像它一样呢？从此，我的心灵深处便萌生出一朵梅花，在我的心中静静地开放着，每当我失去生活信心时，那心灵深处的梅花，便激发着我的斗志…
心灵的深处作文六年级 32
日子向前奔跑，时光不回头，他就在这里坚守，从未曾离去。
每天上学的必经之路上，有一间小小的报亭。在繁华的大马路边，如一朵小小的野花那般，不起眼。
报亭很多年前就在了，里面卖报纸和书。我知道，主人是一个已上年纪的老爷爷。每每路过，都会看见他低着头，专注地看着书，或报纸。那样子十分慈祥。他戴着一副眼镜，额头上满是岁月的痕迹。偶尔抬起头来注视着远方，透过那镜片的目光坚定而深沉，如同一位学者。
这个报亭天天都开着，尽管生意并不红火，但它仍然风雨无阻，日复一日，年复一年，没有一天缺席过。
多年以前，来报亭买报纸的人很多，可以从早忙到晚，近几年，已没多少人看报，手机网络新闻的快捷己成为主流，卖报的生意也一日日冷清下来。我见过无数报亭关门，唯有他日日坚守。
一日，大雨。路过报亭，依然开着，里面坐着的却是一个老奶奶。我心头不由得一紧，走过去，买了一份报纸，装作无意地问：“有个老爷爷呢？”她告诉我，他生病了，却不放心报亭，一定要天天开着，还说，总有人要买报纸的，不能让人家失望。我心头一颤，这是怎样的坚守！
雨一连下了多天，又一个雨天，我看见了他的'身影。从报亭中探出身子，正将盖在报纸上的塑料袋上的雨水擦干。小心翼翼地，仿佛在呵护自己的孩子。然后又退回报亭，坐下，低头，继续专注地看着书。那小小的窗口发出微弱的灯光，照亮了沉沉的雨幕。
看到这一幕，我莫名的感动。世界上，还有这种风雨无阻的坚守，默默的，这么多年。他的坚守，虽渺小，但最恒久。不用问他坚守的原因，我已懂得，这是他喜欢的地方，这是他喜欢的事，既然开始，就有始有终。因为在他的心灵深处，早已扎下了坚守的根。
心灵的深处作文六年级 33
小时候看着大孩子们一起聊天、学习，在一起那么欢乐，我十分羡慕，希望自己能快快长大。长大之后，想想过去，觉得小时候是多么的欢乐。
看着楼下的小朋友那么天真，一起玩着老鹰抓小鸡的游戏。看着他们，我不禁也想起了小时候，小学时的那种生活多么欢乐啊，可是当时我们却向往中学的生活。现在我上了中学，可是我却想起，想起了小学时那种无忧无虑的时光，中学里没有的那种欢乐。
小学时，我们课间有很充足的时间，一下课，我们就立刻跑到操场上，有的跑步，有的捉迷藏，有的'打篮球，有的踢足球……直到上课铃响，我们才依依不舍的离开操场，满头大汗的回到教室上课。当时我们最喜欢的就是体育课了，还没等到前一节课下课，我们就都迫不及待了。下课铃一响，我们立刻一窝蜂的冲向操场，立刻三五成群的开始玩起自己最喜欢的游戏。下课了，我们都不想离开操场，直到课间快结束了，我们才洗脸，回到教室上课。
当时我们还有充足的时间看课外书，有时，还能发现我们三三两两的坐在图书馆津津有味的看着自己最喜爱的书。
可是，中学也确实有小学比小学更的欢乐——学习。小学里，我们还一脸天真，并不是很注重学习，只把学习当任务。中学中学习变成了真正的第一位，我们以学习为主。中学的知识更多了，我们能够学习更多小学里学不到的知识，丰富了我们的知识面，让我们变得更聪明，懂的更多。
现在，我们进入了学习的黄金时间，我们要努力学习，至于小学时的那种稚气、乐趣，我会永远藏在心中，成为心灵深处的欢乐……
心灵的深处作文六年级 34
烟花易冷，人事易分，而你在问我是否还在认真，千年之后还有谁在等……——题记此时的我，心中不知是快乐、紧张还是悲伤。曾经的我们，都是懵懂的少年，看不懂人间的悲欢离合，亦看不见人间的喜怒哀乐。
曾经的我们，手牵手、背靠背地看遍美丽烟火，笑着将天长地久始终挂在嘴边，永远将朝朝暮暮当做天长地久，似乎天荒地老与我们无关，似乎那首歌会陪我们到永远……几天前，我们还说：“天涯海角其实并不遥远。”而如今的你我，却要从此转身，天各一方。眼泪并不能挽回时间，但你却依然安慰我说：“不会呀，我们心有灵犀，虽隔千里但心灵仍然很近。”话虽如此，但我依然看见你眼眸中的晶莹。
想想我们的过去，手拉手骑着单车，似乎要走遍世界各地。你曾经说过：
“其实去每一个地方的路途并不遥远，只是看你有没有耐心而已。”我笑你傻，说你的志向真远大，其实现在想想也并不是没有道理。
时光荏苒，韶华易逝，许多年后我们是否可以再次将回忆放映一遍，来仔细回味我们的过去?
曾经的`惊心动魄，曾经的刻骨铭心，曾经的欢声笑语，都像是昨天，一幕幕重现，或许多年后的我，回忆起我们的时候，嘴角依然会扬起笑意。
我们都慷慨地说：“三年在如今看来，似乎真的很短。”然而，我可以在这里慎重地写下：你的天涯海角，我始终找不到。但愿从此之后，你我活在对方心里。“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”也许人们会忘掉曾经，但我相信，我一定不会，而你亦不会。
你，会永远成为我心灵深处一首最美的歌。
心灵的深处作文六年级 35
唉……
我拿着带有红叉叉的试卷走着……
已经寒冬，天气愈来愈冷，我无奈地走在路上，不停地哈着气，来保持温度。为什么，上帝仿佛对我很不公平，可怜的分数每每都降临在我的头上。
我拐进了小道，霎时一阵芳香穿进我的鼻子，使我不由得停住了脚步。这是一种非常轻淡的香味，似乎蕴藏这一种高贵，温柔，但又有一种朴质，正直，顽强的气息。我四处“搜索”着。除了平日里常见的`破东西，其他什么也没有。刚想放弃，突然看到零零碎碎的东西深处，有一株梅花，那株梅花在白墙的映衬下，仿佛是一张白纸上滴了几滴红墨水。它没有桂花那样浓烈的香气，也没有荷花那样的亭亭玉立，跟不用说没有向日葵那样的温暖。但它却拥有百花没有的那种坚强不屈。然而这是我对“雄伟”或“伟大”闭了眼，而另一种味儿却在我的心头潜滋暗长了——“单调”，单调，有点吧！
不知不觉间我发起了呆……
这时，迎面走来一位眉目慈善的老奶奶。她看着我，我告诉她我那不如意的试卷。她笑了笑，有意味深长的和我说：“孩子，你看那梅花。它只在寒冬季节才傲然开放。正因如此，它才有自己独特的魅力。学习也如此，只有靠你的坚持不懈，战胜困难，才能有满意的成绩，才有独特的美啊！加油！”老奶奶的话仿佛打开了我心灵的一扇窗，阳光透进我的心扉，使我恍然大悟。
别了老奶奶，我赶紧跑回了家。重新制定了学习计划。写完后，我打开了窗户。老奶奶早已走远，而那枝寒梅却仍在那，它似乎在对我微笑，又仿佛在为我加油。看着那朵梅花，我的意志越来越坚定了。
每个人的心灵深处都有一株含苞欲放沉睡的“梅花”，用行动来唤醒你的“梅花”，让人生变得脆脆响吧！
心灵的深处作文六年级 36
六年,恍然如梦,就这样匆匆从我身边而过……
初次见到蔡老师的情景至今仍让我记忆犹新：上学第一天，刚刚踏入教室门，已经来了很多同学，一片嘈嘈嚷嚷，我怀着胆怯又好奇的心情坐在一个角落里。一会儿，从门外走进两位老师，其中一位着一身深色套裙，之后，这位老师在黑板上写了“东”、“西”两个字，并且说：“放学时，大家都要记住家的方向，跟着队伍一起走。”那声音轻柔极了，我心里一下子放松下来。后来的记忆就比较模糊了。
蔡老师给我的第一印象就是这样——平凡、朴实、大方、温柔。
以后蔡老师成了我们的班主任，随着跟蔡老师的相处，我又产生了新的感觉：一种特殊的亲切感——既像相处了许多年,又像初次见面。
在上一、二年级的时候，我常常在课余或放学路上碰到蔡老师，每次见到我，老师总会向我投来深情的微笑，犹如一股春风迎面扑来。这时我想大声喊一声“蔡老师好！”，但却又被这突来的甜美的笑弄得不知所措，因此我也总是用微笑回答。我认为当时我的脸准是红的，似乎有些受宠若惊吧。
以后的六年，蔡老师的身影时常出现在我的眼中，有时，我会觉得她是我一个什么都很熟的亲人来着?有点象妈妈，还是……好半天才回过神来，看，那不是我们敬爱的蔡老师嘛。
或许蔡老师给予我的微笑是平凡的，或许她给予我的眼神也是普通的'，但在我的心中永远是独一无二的。
是蔡老师，在我童稚的心灵里插下一粒美好的种子，六年的风雨使这粒种子生根、发芽，正孕育着一股力量成长为一棵参天大树。
心灵的深处作文六年级 37
有一种爱，是最真实的存在;有一种情，是最亲切的关怀。那康乃馨的清香带我们走进记忆深处最幸福的时刻。
——题记
还记得，在我的小时候，每一个酷暑难耐的夏夜，都是您陪伴我走过。把灯光调暗，屋子里便渐渐昏暗了下来，您又拿起了那把带有白色羽毛的扇子，轻轻地扇动，为我驱走了夏日的蚊虫与炎热。于是，您柔柔的声音又将安徒生爷爷的奇妙童话洒在了我的心田。
现在，我已经长大了，可是您对我的关心和疼爱却丝毫没有减少。那是一个大雪纷飞的冬天，放学后的我耐不住寂寞，一时起了玩心，便和几位同学打起了雪仗。我们玩的不亦乐乎，忘乎所以。就这样，回家时已经很晚了，大街上早已没了人影。这时，我才意识到已经很晚了，做了错事的`孩子怕回家，我也一样。快到家门口时，我在大雪中隐约看到了一个熟悉的身影。再走近一看，原来是您。您正在左右张望着，神情凝重，看到了我，脸上紧锁的眉头才舒展开，那眉头上已有了些许白霜。您一句话也没说，只是上前牵起我的手，将我领回了家。
回想起这些年与您之间发生的种种，无论是犯错后的责备，还是失败后的鼓励，这背后都充满了您对我的深深的爱。您的皱纹是辛勤劳苦的见证，妈妈，女儿已经长大了，对我来说，您的微笑是世界上最和煦的春风。
“母爱是高山，如此厚重;母爱是大海，如此澎湃;母爱是小溪，如此涓涓不息;母爱是阳光，如此温暖……”妈妈，您就是我的天空，是您用双手撑起了我的一片蔚蓝天空。您幸福，我快乐，为您付出再多我也愿意。等您老了，我就是您的依靠，也会为您撑出一片蔚蓝的天空。妈妈我爱你!
心灵的深处作文六年级 38
从牙牙学语，到懵懂无知。曾幻想各种各样的梦想。但是有一个梦想，在我的心灵深处从未改变过——演员梦。
或许，在我小时候，我坐在窗前痴痴地想着，人生是像演员一样，每天都在演电视剧吗？
在我的心中，梦想这个词语对我很有震撼力，因为曾经有人说：有梦想才有动力！
每次看电视时，看到明星们有快乐和幸福美满的家庭，而且明星们的孩子又是多么的幸福。仿佛身临其境，自己是里面的主角，在谈笑风声。打那以后我就坚信自己的梦想是：当一名演员。也坚信梦想是前进的动力！
寒假时，哥哥和我经常谈天论地，哥哥问我这样那样的问题，我都流利地回答哥哥。但当哥哥问我：你的梦想是什么？我停顿了好长时间才回答——演员梦。当时，我不是不想回答，而是因为这个梦想永存了很久很久，现在终于说了出来。
哥哥说：“这是你的梦想？”“是的”我坚信地说。“你必须好好学习，当演员必须要有天资，不仅要长的漂亮，而且学历也要高。”哥哥一副饱含读书的样子说。“是啊！”我说。“你长得中等偏上一点，你成绩不太好！”哥哥看了看我说。我有点失落的回答说：“噢！但，在我心里，我已经下定决心，要好好学习！”
虽然这个演员梦，对我来说确定有点难，有点遥远，但是，我相信只要努力去学习一定会实现的'！因为世上无难事只有肯等攀！
其实，人生并不是在演电视，而是在努力的做好每一件事！
梦想是一双翅膀，给我动力；梦想是一对手臂，给我力量；梦想是神奇的营养，催我成长。有梦的生命旅程是精彩的，我相信，只要我努力，心灵深处的演员梦终会实现！加油！加油！加油！
心灵的深处作文六年级 39
历史是一曲壮丽漫长的交响乐，正如交响乐会出现重复的旋律，相似的音符，历史也是如此。——题记
“同学们，请打开语文书，现在我们一起来学习《窃读记》。”
语文课上，我正和其他同学一起，在老师的带领下走进八十年前一个叫林海音的小女孩的心灵深处，随着那个小女孩的行动，一个女孩突然听到自己的心灵之门“吱呀”一声打开了。
八十年前，那个很穷的小女孩每天放学后都匆匆赶到书店，读上两三小时的书。
八十年后的今天，一个爱读书的'小女孩下了课就急切的翻书。
八十年前的那个在书店里偷偷读书的小女孩很怕书被卖光。
八十年后的今天，一个在图书馆借书的女孩担忧书被借走。
音符惊人地相似，历史在对比着，审视着。
八十年前，那个热爱读书的女孩，在书店疲惫地站上一两个小时，为了读书，他用腿努力支撑着。
八十年后的今天，一个女孩在书店里看书，却找不到座位。只好在书店里站着，一会儿她就入了迷，直到腰酸酸地痛，才知道已经站了两三个小时了。
美好的旋律遥相呼应。
上了小学五年级，女孩与林海音在课文中相遇了。她反复读这陌生又熟悉的文章，有种如释重负，似曾相识的感觉。是的，这个女孩就是我，虽然我和林海音没有见过面，但我们的心灵深处却发生了共鸣。
我笑了，原来历史是一曲壮丽漫长的交响乐，正如交响乐会出现重复的旋律与音符，历史也是如此，我们必须尽力做一个完美的人。把交响乐演绎得更加美好，与倾听者共鸣。
心灵的深处作文六年级 40
一天，放学回家的路上，一个正站在公告栏前看着新闻的老奶奶引起了我的注意。她的面容勾起了我心灵深处的回忆：那······不是那个婆婆吗？
婆婆是我妈妈朋友的.妈妈，因为住在同一小区，非常近，所以就熟络了起来。后来，我上了小学，爸妈下班晚，我没有人接，婆婆她就每天骑着三轮车去学校接我。风雨无阻、任劳任怨。她待我更是像亲孙女一样，百般疼爱。在得知我父母因工作忙经常不能烧饭给我吃时，她热情地邀请我们一家三口每天晚上到她家和她的家人共进晚餐。妈妈为了我，只好答应了。
从此，婆婆家成了我第二个温馨的家，婆婆也成了我第二个外婆。她对我真是百般的好。记得小时候，我很挑剔，也非常挑食，如果一桌的菜我一个都不爱吃，那我就只吃饭。有一天，在婆婆家吃饭时，由于全是我讨厌的菜，我就不吃菜、只吃饭。妈妈说了我两句，我觉得委屈，就开始哭闹。妈妈气极了，一个巴掌打在我的脸上，我脸上印着五个手指印，火辣辣地疼。婆婆心疼极了，便劝妈妈说我还小不懂事。妈妈不好发作，只好恶狠狠地瞪了我一眼。婆婆见我更吃不下菜了，就马上按照我的喜好给我做了好几个美味的五香鸡腿，把我馋得直流口水。妈妈无奈，毕竟在别人家里，也只能让我狼吞虎咽的吃完了。
随着学业的日渐加重，我不再在婆婆家吃晚饭了，也很少有时间去拜访看望她。但那个总是微笑着对我的和蔼老人，我永远不会忘记。
如今，她的脸上已经留下了岁月的痕迹，两年多前那个意气风发、精神抖擞，讲起话来伶牙俐齿的老人不见了踪影，取而代之的，却是老眼昏花、步履瞒姗的老人。岁月侵蚀了这位老人，但我会把以前她给予我的爱和关怀，加倍的给予她······
心灵的深处作文六年级 41
每当有人提到“阅读”这个词语的时候，我的心难过得就像刀绞一样，因为这让我想起了那不堪回首的秘密往事。
从去年开始，妈妈觉得学校作业实在太少了，为了避免我闲着，她每天都给我布置课外作业。就这样，我每天不仅要完成学校作业，还要完成妈妈布置的堆积如山的作业。她要求我每完成一项，就在作业任务列表后打个√，唉，我真是忙得团团转！
在妈妈布置的所有作业中，最令我头疼的就是阅读作业了。因为阅读作业不仅难，还特别多，慢慢地我开始讨厌做阅读作业了。有一次，我没能在规定的'时间内做完，我胆战心惊，心想：“这可怎么办？按妈妈这个暴脾气，她肯定会揍我的！”于是我抱着侥幸的心理，在阅读作业任务后打了√，然后惴惴不安地睡着了。
第二天，妈妈看到了打满√的作业任务列表，不仅没有责怪我，反而满脸笑容地表扬我都按时完成了。我就此推测，妈妈是不会去检查我的阅读作业的！“既然是这样子的话……”我心想，“那我干脆就不写阅读作业了呗，每天打√就可以了！哈哈哈，我可真是聪明！”我高兴地想着。从此，我再也没有做过阅读作业。”
直到有一天，妈妈翻看了我的阅读作业本，发现了我不做阅读作业却打√的秘密。她涨红了脸，大声冲我怒吼：“刘铭洋，为什么你一点都没写，你不是说自己都完成了吗？”还没等我反应过来，她就开始狠狠地揍我，巴掌像雨水般“噼里啪啦”地向我打来，疼得我哇哇大哭。从此，我再也不敢不写阅读作业了。
从这件事情我知道，谎言总有一天是会被戳破的。现在我的作文和阅读水平也有了飞速的进步，此时此刻，当我回想起这心灵深处的秘密，不禁想对妈妈说一声：“谢谢！”
心灵的深处作文六年级 42
它不过是发了黄了的竹子，却改变了我与奶奶的关系，改变了有九年之久。但它不是空心的竹子那么普通，里面堆满了我小时候的欢乐，甜蜜的回忆。她也容不下其它的事情了。
听爷爷说，这是我出生时，爷爷在竹林里挑来的。爷爷从未挑剔过，只是为了给我一个玩具。刚来到我家时，它还是青色的。小时候的我，总是提着这细竹子，心里无比激动，比得到块糖还快乐。拿着它，总有着至高无上的心情。没几天，它的顶部就发芽了。
爷爷见我这么欢快，就把竹子的.一端削得尖尖的。我见了，心里更是欢。我拿着它，曾吧一朵将要枯萎的话打落；把欺负我家鸭子的小狗赶跑；帮爷爷挑水；在沙子上下龙飞凤舞的图画；在草地上扎下个小眼，放入水，再用这个竹竿大混，打乱……很多很多的事情，都让这支竹子参加了。每当我用它来做事是，心里比吃了蜜还甜，还念念不忘。它也一直在发黄。我还记得，它全身上下都成枯黄色了，却还是那样饱满强壮。还像一个战而不退的勇士，从未临阵逃脱。这也是我和它同伴了五年，却没把它像其它玩具一样拆了的原因。或许它本来就不应该被拆除，本来就属于我，属于我的童心灵深处的伤痕年。
花朵也有枯萎之时，勇士也不是永远存在的。一次当我起床，见到心爱的伙伴不见时，心里打了个寒战，不详的兆头充满了我的脑袋。果真。当我出了房间，已经完了，甜蜜的日子结束了。奶奶已经把它架成篮子了。我当时的心，像被雷劈中了一样，雷雨相交，心里像少了最最最重要的伙伴。从此，我和奶奶闹开了。
知道这天，我还未忘记，当时那沉重的心情，那被刻了个刀痕的心。
心灵的深处作文六年级 43
在我的心灵深处，一直有一件事，深深地拷问着我，让我羞愧万分。
那是二年级的一次期中考试，试卷批完了，成绩也出来了。一节数学课，数学试卷被发了下来。老师边发试卷变念着分数，却迟迟不见我的卷子，老师已经发到最后一张卷，满脸喜悦地念出——“许泽卿，——100分”。
全班同学都鼓起掌，我也快步走到前面，高兴的心情无法言表，我在掌声中取回了那张使我高兴万分的卷子。
接下来就是最重要的内容——讲卷子。老师认真地对着答案，细致地讲着每道题的解题思路，周围的同学拿着笔认真地修改，不是有“沙沙”声传来，我也仔细地盯着卷子。
不多时，已经讲到了第二十题。突然，我发现，这道题的算式结果由于笔误把“8”写成了“3”，把单位的“元”写成了“克”。
这个发现使我很慌乱，因为这种错误是要被扣1.5分的.，如果扣了这1.5分，我可能就坐不上“班级第一，年级第一”的宝座了。我坐立不安，冷汗直冒，左右权衡着利害关系。最终，罪恶的萌芽助长了罪恶的念头，我把那两个错误偷偷地改掉了。但是，纸上的错误可以改正、弥补，我心灵中的不安却无法平静。后半节课，我都不知身在何处了。
大榜下来了，我得了年级第一，可心里一直不是个滋味儿。罪恶的萌芽带来了罪恶的1.5分，罪恶的1.5分带来了罪恶的100分；罪恶的100分带来了罪恶的年级第一。我觉得1.5分在拷问我，100分在拷问我，第一名在拷问我，人品、诚实、良知也在心灵的最深处拷问我！
君不知，黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见，虚假成绩最羞耻，成绩还得真实来……
心灵的深处作文六年级 44
谁没有秘密？每个人应该或多或少都有一两个小秘密。我也有秘密，但是在我心灵深处，一直有一个秘密让我久久不能忘怀。
知道圣诞老人吗？没错，就是那个有着一堆看起来很有趣的白色胡子，总是爱穿着红彤彤的圣诞衣和戴着一顶圣诞帽，圆滚滚的的圣诞老人，噢对了，别忘了他还背着一大袋的礼物。他可受孩子们的欢迎和憧憬了，因为他会给孩子们免费发礼物！可是没有人见过圣诞老人，因为他们都睡着了。但我见过，虽然与我想象中的有那么点差别。记得当我得知有圣诞老人的存在时有多么的开心。
哪个孩子会不喜欢免费给自己礼物的.人呢？所以每当平安夜的时候，我就躺在床上对自己说，今晚不要睡！一定要见到圣诞老人跟他说声谢谢！但是每当早上起来看到袜子里色彩鲜艳的礼物盒时，我就知道，我又一次失败了。这样发生好几次，我自己都开始懊恼自己怎么那么没用。于是有一次，我再次躺在床上，告诉自己不要睡。于是每当我快要睡着的时候，我就捏自己的胳膊一下。
时间一分一秒地过去，就在我的胳膊几乎麻了的时候，我听到了非常细微的脚步声。我心下一惊，微微睁开眼，借着从窗外透进来的月光看清了“圣诞老人”。他，不，应该说是他们。他们没有胡子，也没有穿着圣诞衣和圣诞帽，身子夜不肥，更没有那一大袋的礼物。他们，不正是我的父母吗？我心下又一惊，只看到他们轻手轻脚地拿起我的愿望清单，看了看又放了回去，然后轻轻地出了去。
看到了“圣诞老人”我应该高兴才对，可我却说不出当时的感受，那声“谢谢”也没说出口，什么时候睡的已记不清，只记得第二天早上看到圣诞袜里依旧色彩鲜艳的礼物盒。
那刻，我觉得那是世界上最漂亮最温暖的颜色。
心灵的深处作文六年级 45
温纯的光线，嘈杂的空间，光和影幻化出的喜和悲，正向我们传递着各种各样的声音，然而，这些声音有来自哪里？
心灵深处，有这样一种声音。心灵深处的声音会让我卸去疲惫，忘掉烦恼，会让我从新走回到过往的回忆中。初逢的相遇，我被这种声音所感动，发自于心灵最深处的这种声音，改变了我初三的紧张生活，初始我去寻求那篇更为广阔的天空……一句普通的叮咛。
虽然他没有李白的“黄河之水天上来，奔流到海不复回”那昂具有雄伟气势，但是我深受感动；虽然他没有李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”那样具有深深的思念感，但他能勾起我心灵深处的那份想念；虽然他没有苏轼的“为报倾城随太守，亲射虎，看孙狼”那样具有猖狂的其实，但她总会是我的心里久久不能平静。一句普通的叮咛传递的温暖可以一直不降温，他一直存在于我的生活之中。不管是嘈杂的还是宁静的；不管是忧伤的还是愉快的，都可以发挥出它的魔力，改变我的生活，让我在会议室变得动听，记住我们的曾经，想起我们那些美好的回忆。
有这样一种声音，心灵深处的声音，他让我知道了我们彼此之间都是透明的，在我困惑的时候给我鼓励；在我迷茫的时候给我加油；在我骄傲的时候给我提醒……在我们一起走过的那串深深甜甜的'脚印中，都留有我们快乐的足迹，他给予我一生的鼓励和支持。作文
一句普通个叮咛是我体验到人生中真正的快乐，完美的幸福。这也许就是“阳光总在风雨后，乌云上有晴空”的反衬吧！
永远不会忘记你……一句普通的叮咛。初逢相遇的片刻；温馨没海的瞬间；值得品味的回忆……
心灵的深处作文六年级 46
我心灵深处，有许多情绪，有开心，伤心，悲伤，也有惊喜……自从做了那件事之后，我心里又多了一种情绪：后悔！
那是三年级的国庆假，我答应老爸会写二篇好。玩的时间总是过得飞快，转眼假期就要过了，可我的还没有写，为此，我还真是犯愁了。怎么办？怎么办？我在屋子里走来走去，十分钟过去了，还是没有想出来。男子汉一言既出驷马难追，我可不能说话不算，让老爸失望。这时我眼珠子一转，要不？抄一篇？这个办法让我吓了一跳，我怎么能做出这种下三滥的事呢？又犹豫了一会儿，还是打算把顾虑抛到脑后。不管了，只要不被老爸发现就好了。即使这么想，我心里还是有一点忐忑不安。不管了，抄！我把不安也抛到了脑后，拿出书，精挑细选了一篇好抄到了自己的本上。
老爸回来了，我把抄好的自信的交给老爸。别看我表面很镇定，但心里却慌里慌张，非常不安的。我又故作镇定地的站在老爸旁边，期待又害怕。老爸看完后，不但没有夸奖我，还严肃地问我：“这真的是你写的吗？”听了这话，我心中大惊，难道老爸已经发现了？为了掩饰事实，我还是很不自信的点头，又像是在摇头。顿时老爸火冒三仗，把我的撕了下来，丢进了垃圾桶。接着又厉声的对我说：“这篇我看过了，你是在小荷上抄的，以后不许这样，重写！”我听了老爸的话，又看了看垃圾桶里的，心里感到无比的后悔和羞愧。如里我不抄，又怎么会……可惜没有如果，更没有后悔的.药。
这件事后，我心灵深处感到无比的无悔，但这后悔又让我懂了：自己写的，才是最最真实的！
心灵的深处作文六年级 47
踏一路皖南烟雨，赏一卷水墨宣城。跋山涉水，寻一方如诗似画的境地，得一抹心灵深处的绿意。
皖南的风光自是无限好，早起观景，远山一片黛色，近水几道碧波，山上有曲径通幽，水边有小船停泊。但我要体验的不仅是这温婉江南气韵，更是一种刺激。在水势湍急、河道狭窄处，我们一家坐上漂流艇，顺水向前冲去。
小艇时快时慢，周围景色亦在变幻。起初水平如镜，仰望山上，一片片茶树很安适地卧在山坡上，鸟雀时而立于枝上。但随着河道变窄，水流开始咆哮，四周的山也变得瘦削了，山石之间似乎已生机全无。正感叹之间，船撞在了礁石上，岸边斜插着的一棵树撞到了我的脑袋，“咔”的一声，树枝断了半截，船也搁浅了。无奈，爸爸只得下来拖船，我朝刚才的树看去——
虽断了枝儿，绿意仍是葱茏的。在这碎石嶙峋的绝壁上，能生根发芽已不易。枝干是斜着的，深色树皮诉说着他的沧桑。但枝干上的细小树叶却绿得出奇，叶子圆圆的'，一滴水珠躺在上面都似乎摇摇欲坠。只可惜树枝常常折断，但“春风吹又生”，且愈来愈多，树也愈加蓬勃。他的枝干嵌一抹绿意，似在向游人招手，又似在向高高在上的茶树宣战：我虽无惊世的姿态，却有无与伦比的坚韧！
然而与这抹绿意的相逢仅此一刹那。我乘舟远走，却将他埋藏在心底。何须风华绝代、淡泊盖世，于石缝中也有我的天地。这份乐观随着烟雨迷蒙，飘进我心灵深处。
于是，我踏着诗仙千年前的足迹，走过了这难忘的漂流之旅。或许这烟雨会飘散，这山水的影子会随着山雾淡去，但这绿意会在心灵深处历久而记忆犹新。
踏一程山路，泛舟江上，永远定格这心灵深处的绿意。
心灵的深处作文六年级 48
我是一条鱼，我正用我的心灵歌唱。
——题记
我是一条鱼，一条快被海水淹死的鱼。
那一天，清晨的阳光把我的耳朵叫醒，我正准备迎接美好的一天。可是我错了——我惊讶地发现我的兄弟姐妹们正仰着肚皮浮在水面上。我震惊极了，随后感到无限的悲伤。我多想流泪，可我忘了，鱼不会流泪！我多想让悲伤随着我泪流融入这深沉的大海啊！海水却越来越浑浊了，一阵阵恶臭刺激着我的鼻腔。我向源头流去——人类将成千上万只死猪投入海洋，他们狰狞的笑中伴随着人性的扭曲。你们这些见利忘义的混蛋难道忘了大海是我们共同的母亲吗？我的心感到透彻的寒，我知道我在一步步接近窒息了，可谁让我这世只是条鱼呢？既然注定挣脱不去这宿命，那就让我闭上眼，死在母亲的怀里。
我是一条鱼，一条为了生存被迫行走的鱼。我走在荒漠上，艰难地呼吸着陆上浑浊的空气。一路上，我遇到许许多多被利益驱使得行尸走肉的.人。他们砍伐森林，造成土地荒漠化；他们肆意排放废气，污染空气；他们随意放牧，开垦荒地，造成草场退化……人类肆意破坏大自然，终将受到大自然的惩罚。我走在荒漠上，只希求下一世我不是一条鱼……
我是一条鱼，一条已经死亡的鱼。我的肉身早已腐烂，但我的魂灵永存。人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的守护者！所以我一直在用我的心灵歌唱。我的歌声中只有希望：我希望人类意识到保护环境的必要性，我希望人类走绿色发展之路才能繁荣富强，我希望每一只鸟儿，每一条鱼儿，每一棵树，乃至每一根草都不要像我一样……
我还是一条鱼，一条生活在人类心灵中的鱼。我歌唱新生活，我歌唱希望。人类啊，你们听见我这来自心灵深处的歌声了吗？
心灵的深处作文六年级 49
一个苹果，竟在我的心底埋藏了这么多年，不是因为它是多么的美味可口，而是因为——
在我上幼儿园的时候，我的老爷十分疼爱我，每天都换着新花样陪我玩，给我做好吃的。
每天早上送完我上幼儿园，老爷就会在菜市场转一圈又一圈，为我找新鲜的苹果：太红的不要，太青的不要；太大的不要，太小的也不要；太脆的不要，太面的也不要。被老爷挑出的苹果，一定都是苹果中的极品，搁在以前都是要进贡给皇帝的。
终于挑好苹果后，老爷回到家，开始洗苹果。老爷说：“有的苹果打了农药，皮上还残留着有害物质，可削了皮，营养就没了，苹果皮的营养可丰富了！”老爷就用清水一遍一遍地洗，直到满意为止。老爷在生活上十分节俭，但在这件事上，一点也不含糊！
到了下午我快回家时，老爷就开始切苹果了。切出的苹果大小、形状各不相同：有圆形，有方形，有花形……切完苹果，老爷将苹果立刻放入准备好的温水中，老爷说：“用温水泡后苹果才不会凉，孩子吃了就不会拉肚子，而且有利于营养的`吸收。”
我被接回家就开始吃苹果。老爷让我用勺子舀着吃，可我总想用筷子夹着吃，老爷没办法，只好把筷子扎进苹果里，让我拿着吃。我很高兴，便贪婪地享受着，像一头小猪。那时我还小，不懂事，往往只剩下最后一块时才想起老爷没有吃，才将苹果拿到他面前。而老爷总是不吃，看着我高兴地吃完苹果。
老爷是奶奶的爸爸，按说到了那把年龄，也该自己好好享福了，可无论哪件事，老爷第一个想到的总是我。在多年后，我再回想起心底的苹果，心中总是无限的温暖和感激，我永远无法忘记老爷的苹果……
心灵的深处作文六年级 50
忘记了从什么时候开始，就喜欢抬头看云。一仰脑袋不自觉地也会哼出歌来。也许心灵深处鲜为人知的调子只有在与自然贴合时才会施展开来。
曾经也偶然习得一个词，叫“心灵牧歌”，当时理解不来，只觉得措词文雅，就悄悄记下。直到现在才懂得，牧歌所暗含的原生态、纯天然的意味，这样，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊的景象自然会显现，信手拈来的几句绝唱，奥秘也自在其中。
由此也想到陶渊明字字真淳的声音：“采菊东篱下，悠然见南山”。实在是一语天然万古新，豪华落尽见真淳，很难说这样的“歌声”是摇头摆脑，一心只读圣贤书能吟唱出来的。还有黛玉的葬花之音，花都开好了，这样的神伤，让他不觉痴痴地落下泪下。谁又能说这是闷在闺阁中作女红就可以习来的。这更有王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的绝妙声音，不同的人生迹遇也让他看到了非凡的自然景致和天地气慨。
这是千古绝唱，这是天籁神曲，但这也是至真自然，内心深处响起的一组诗，一曲歌，平常之景就这样变得可爱俏皮，文章本天成，妙手偶得之。放逐在自然之中，内心深处有一串声音也涌到喉头。
抬头看去，是一种态度，不止一次听到有人抱怨太阳毒辣，天空中映射的也许是她贫瘠的心田。去的模样不好描述，卷云、层云、积云，种类纷繁，只是单单认为有一种开放松的感觉，就站得高，看得远，实际上是目光趁着风，搭着云，漂泊远方。这正如《海上钢琴师》中的主角每当远眺大海，目光里就有了对远方的期待和对生活的`一种积极追寻。坐看云起时，我的愿望只是单纯的望向远方，让目光享受自然的抚摸。
于是每当铃响，我的目光仍然舔在云上。
有时哼起的歌就是零碎无序，但是从心底升起。
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