手链小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的手链小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
手链小学作文1
每当我打开珍藏在糖果盒里的手链，我就会想起季欣蕊。
上小学一年级的时候，季欣蕊和我是同班同学，我们一起玩，一起闹，一起写作业，我们不知不觉就成了形影不离的好朋友，一直到三年级。
有一天，发生了一件不愉快的事，我把她送给我的手链弄丢了，我左找右找就是找不到那条手链，我把这件事告诉她，她气的话也说不出来，我和她解释：“我不是故意的。”她生气地说：“谁叫你弄丢的！”说完她头也不回地走了，从此我们的友谊破裂了。
转眼几个月过去了，直到领奖状那一天，她好像变了个人似的.，一直看着我，应该是有话想对我说，忽然她跑过来，从包里拿出了一条手链，我惊讶地看着她。她说：“那次是我不好不应该说你的，这条手链送给你，留作纪念吧。四年级我就不在这所学校念了。”说完她把手链塞到了我的口袋里。
季欣蕊跟着她的爸爸、妈妈到伍佑去了，从那天以后，我们俩再也没有见过面。
我把她送给我的手链珍藏在糖果盒里，一看见这条精美的手链，我就仿佛看见季欣蕊在我身旁。
手链小学作文2
“哇！哈哈，我们解决了！只用了三秒钟！”这是我们成功玩“解开手环”后的呐喊。
说起来，“释放手镯”这个游戏还挺好玩的。
首先你要找六个和你分不开的好朋友。其次，你们六个圈在一起。先不要牵手。用对面的“童鞋”握住你的一只手，但要和周围的人握另一只手。旁边的人和你的手应该是两只手在一起。按照这个规律，推类，最后转成一个圈。
只有我们六个人：我、郭、米歇儿莫妮克赖斯、陈梅兰和首发。
郭孟赢曾经是唐笑，然后是小果，然后是米歇尔莫妮克赖斯，然后是我，我曾经是孟赢。让我们按这个顺序圈出。
因此，我依次与、和陈美兰、李嘉欣和郭牵手。然后，大家一牵手就发现了问题。你看郭被我们的手挡住了。我们让她钻了进去，发现唐笑被堵住了。我们又让她钻了过去。他们经过后，都转过了身。哈哈，我们成功了！
我们成功了。要不要试试？
手链小学作文3
今天，我和我的妹妹沈晓恬两个人呆在家里，非常的闷。我们就想制作一个手链。
制作手链开始，步骤一、将橡皮筋套在圆柱上，绕成8字型；步骤二、第二层橡皮筋直接套在圆柱上；步骤三、第三层橡皮筋也直接套在圆柱上；步骤四、把最下面的橡皮筋拉出来向上翻，再套回圆柱；步骤五、另外一个圆柱也这样翻上去；步骤六和步骤二一样；步骤七和步骤四一样，把最下面的橡皮筋向上翻，再套回圆柱；步骤八，另外一个圆柱也这样翻上去；步骤九、重复六、七，直到手链长度合适；然后再套一根橡皮筋；步骤十、把最下面两根橡皮筋拉出来向上翻，再套回圆柱；步骤十一、最后一根橡皮筋两边都向上翻；步骤十二、步骤十的橡皮筋向上翻后不松开，卡上卡扣；步骤十三、将橡皮筋另一头也卡入卡扣。这样一根漂亮的手链就编织好了。
制作手链要准备的工具是：1、卡扣；2、橡皮筋；3、编织机；4、圆柱。这四种工具，你们一定要记的很清楚、很清楚哦！也不要忘记制作手链的这几个步骤。同学们你们要好好记住，编手链的步骤哦！下次就可以自己动手制作自己喜欢的手链，也不用浪费钱了。
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