小学美术课作文15篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学美术课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学美术课作文1
一天，小灰兔(以下简称小灰)和小白兔(以下简称小白)一起去上美术课。他们先去了山羊爷爷家。山羊爷爷一开门，格雷就说：“山羊爷爷好。”。小白还说：“你好，山羊爷爷。”山羊爷爷笑着邀请他们进屋，说：“怎么了？”小白说：“我们想借一些卷心菜来支付学费，一共六棵。”山羊爷爷说：“好，六个给你。”“谢谢，”格雷和小白说，然后带着卷心菜离开了。
开始上课。画眉老师让学生在附近画房子和树；远处山坡上的太阳。灰白色开始画。他们画完了老师要求的作业，环顾了教室。啊，每个人的绘画方法都不一样。小松鼠用尾巴画画，小兔子用耳朵画画，大象用鼻子画画。总而言之，每个人的绘画方法都很奇怪。小灰兔想：“小兔子会用耳朵画画，我只会用手画画。以后，我也会学习先进的绘画方法。”
丁，下课了。格雷和小白付了学费，愉快地回家了。
小学美术课作文2
今天，美术课上，老师让我们画水彩画。而且让我们画一座塔。首先，老师向我们介绍了塔的构造，还有一些著名的塔。然后，就跟我们讲了一些注意事项后，就让我们自己动手画画了。
我先在一张牛皮纸上对折一下，再在这张牛皮纸上画塔的形状，这样的塔画出来就对称了。我画好后，就用剪刀把它剪下来。然后，摊平，并用水彩颜料在上面涂上了我最喜欢的颜料。涂完后，我就倒印在美术本子上，然后，再把那张纸拿开。顿时，一个塔就在美术本子上了，最后，我还用了绿颜色的水彩在旁边画了些山。这样看上去就更美观了。不过，刚弄好的时候，本子是湿湿的，不能用手去碰，否则塔的样子就会被变形了。过了一段时间后，水彩画干了。这张画就算是画好了。
我望着我的杰作，越看越好看。仿佛我就在参观我自己设计的塔呢！
小学美术课作文3
星期天的美术课上，老师带我们去放风筝。
第一步，准备材料。老师给了我们风筝布、铅笔、橡皮和水彩笔。第二步，我们开始画图案。我在风筝布上面画了一个小宇宙，用钻石围起来。在小宇宙下画了一条风筝线。在风筝布下面，我画了一个小男孩，他正带着绳子快乐地跑着。我还画了一片草坪，草坪上有一棵树，一个小女孩正在树下乘凉。女孩抬起头，仿佛在说：“谢谢大叔爷爷让我乘凉。”大叔爷爷回应：“不客气。”这是第三步。该画画了。我把小宇宙涂成红色，风筝线涂成黑色。把草涂成绿色，把大树的根和枝涂成灰色，把树叶涂成绿色。花有各种各样的颜色，如红色、黄色、粉色和紫色.各种各样的花在向我招手，好像在对我说：“你好。”我终于画完了，我给它起了个名字――爆发吧，小宇宙！
我喜欢我的风筝，下次我会画它。
小学美术课作文4
美术课下课了，马上接着就是科学课了，今天的科学课我的同桌和我都要带个煮熟的土豆和个生的土豆，而我自己带的是熟的土豆，因为今天早上睡过头了，出门太匆忙而忘记带土豆了，只能让妈妈给我送过来了。
妈妈送来前我心生计，还让妈妈给我带了辣椒面，因为我觉得实验很简单不会把土豆弄脏，所以我就让妈妈给我带辣椒面做完实验后就可以把土豆吃了，妈妈送来时，送来的是两个，我真的是高兴极了！我看着两个香喷喷的土豆直流口水，所以我说了声：“不吃白不吃”说着就把辣椒面撒在土豆上，咬了口，“真香啊！”我撒了很多，就左口右口的吃起来，到了最后，那个土豆被我吃完了，我左找找右找找终于在桌箱里面找到了另个土豆。
我正想把辣椒面撒另个土豆上面，当时我想：要是吃了这个土豆科学实验就没戏了，我也要被科学老师罚站节课了，算了还是不吃了。那时上帝好像读懂了我的心，把上课铃敲“叮叮叮”上课铃想了，我们又进入了课堂。
小学美术课作文5
咦？今天三班的同学怎么每人都带了绿豆。黄豆。黑豆。红豆。大米拿来干什么呢？哦！原来今天美术老师要教我们用植物种子做画呢！
“当，当当”“当，当当”上课了，贺老师迈着轻快的步子来到了教室里，笑眯眯的对我们说“同学们，今天我教你们怎么用植物种子做画。”说完了老师就做起了示范。老师在黑板粘了一张图画纸，用粉笔画了一头鲸，老师一边说一边一边做示范，我们目不睛的盯着老师。
老师画完后，在鲸的轮廓上涂胶水，然后，找来一粒黑豆，粘在鲸的眼睛上面，接着又找来了许许多多的绿豆粘在了鲸的轮廓上面。这头鲸就变的栩栩如生，哇！多么美丽呀！教室里响起了欢乐的掌声与欢乐的笑声。
小学美术课作文6
今天我们上了一堂有趣的美术课。一开始老师替我们讲解了怎样画，然后我们开始动手。
我准备画一个“俊男秀女”我先构思了一番，然后就画了起来。我先胡乱的画了一个乱糟糟的头发又给了他一双明亮的眼睛；一张嘴……这时我觉得我像是一个物造主。终于那个俊俏的脸蛋就画好了。我紧接着又画了一件毛衣又……终于我搞定了于是我又以这样的方法画好了“秀女”
我画完了就看看比人的画，我看我的同桌。哇！！！画了一个鸡窝头发；一排大板牙还满脸麻子。一看就想笑。我不禁打趣他说：“哥们您画外星人的水平真高啊！”
“呵 呵 呵”几声清脆的笑声。原来是老师也被我们的画都笑了。
真是一堂有趣的`课。
小学美术课作文7
周三美术课上，老师让我们教我们怎么学折纸，我们班的同学都很开心。
在课堂上，老师首先给我们看了一张纸。她一边折纸一边讲解“东、西、北、南”的折法。学生们听得非常认真。老师讲完，学生们拿出准备好的纸，开始练习折纸。不一会儿，所有的同学都完成了自己的作品，互相展示，聊得很开心。这时，我不知道是谁开始的，把他的工作改装成了一艘船。学生们紧随其后。有的同学用钢笔在上面画眼睛和鼻子，把它变成可爱的小娃娃；有的同学把长耳朵放在上面，把它变成了兔子；有的同学在它身上插了一对美丽的翅膀，把它变成了美丽的小天使；其他同学用两只圆耳朵粘起来，变成了一只小熊猫。我还在我的“东西南北”上加了一条裙子，让它变成了小公主。
马上就要下课了，同学们都很开心。我觉得这个美术课很有意思。
小学美术课作文8
今天下午的第三节课是美术课，但是我没有带水彩笔，我很难过。
刚一上课，老师扫视了一下全班，但并没看见我没有带水彩笔，过了一会儿，老师又扫视了一下全班，发现有四个同学没带水彩笔，老师让我们向周围的同学借，我发了一会儿呆，直看着我的画，心想：向谁借呢？
我想了一会儿，看见我后面的同学，他的同桌向他借水彩笔，我是不是也可以向他借呢？我犹豫了一下，最终鼓起勇气对后面的同学说：“给我借一下你的水彩笔行吗？”后面的同学说：“可以。”我心里很高兴。
当我用完她借给我的第二支水彩笔的时候，我同桌拍了一下我，说：“咱俩用一个可以吗？”我感激地看着他说了声：“谢谢！”
这是老师走过来，拍拍我的头说：“你的人缘真好呀！下次别忘了要帮助别人。”我用力的对老师点点头。
通过这次美术课，我明白了做什么事情都不能丢三落四，而且要做个乐于帮助别人的人。
小学美术课作文9
今天上美术课，曹老师说：“我们这节课要讲大树的故事，同学们把自己想的故事画出来吧。”大家都动手准备开始画画。我先想了半天，突然想起昨天是万圣节，于是我决定画一棵万圣节的树，我先画了一棵枝叶茂盛的大树，然后给它添上了非常夸张的眼睛、嘴巴、鼻子，添完五官以后，又在树的后面画了一些魔鬼。
画完后我还编了个故事是：“在一个夜黑风高的夜晚，突然有一棵大树可以动了，它眨着眼睛带着那些幽灵们去敲门，开始大叫着”Trick or treat“问人们要糖吃。”刚想到这里，下课铃打响了，我只好把美术本交给组长，这是我最喜欢的一节美术课。
小学美术课作文10
今天的美术课，我们先来听听。老师发了下一封信，我们迫不及待地打开了。上面的标题是《帽子王国》，帽子的制作方法有很多。我很好奇，为什么要寄信？
开始折叠的时候，老师让我们先看图折叠。我先把长方形改成正方形，然后把正方形折叠成三角形，再把三角形的两边对角折叠，最后把下角朝上，下角朝下。于是，一顶完美的帽子就完成了。"
第二个有点难。先把长方形变成正方形，再把正方形变成三角形，然后把上面的两个角折下来，然后把上面的两个角对折，再把下面的两个角折在上面，然后把角倾斜，再把下面的角向上折，最后把角向内折。这样，一顶漂亮的帽子就完成了。
今天上美术课真的很开心！"
小学美术课作文11
今天，我们上了一节有趣的美术公开课，老师先让我们拿出事先准备好的胶水、剪刀、记号笔、油画棒和卡纸后，老师也拿出了三个福娃的头饰，他们分别是欢欢，迎迎和妮妮。
接着，老师让我们其中的一位小朋友，选了其中一个头饰，并做了一个运动的动作，做完以后老师给那位小朋友一张福娃的卡片作为奖励。同学们一听能拿到福娃卡片都争先恐后地举手，我也争着举手，老师终于选到我了，我上台去做了一个举重的动作，然后老师把我的动作画了下来，让同学们都看一下，并让同学们猜是什么运动。同学们异口同声地说：“举重运动”。结束以后老师给我一张卡片，上面是迎迎的图画，这是我最喜爱的福娃。
小学美术课作文12
在星期四的美术课上，朱老师给我们上了一堂生动的课，让我们用粘土捏恐龙。
朱老师刚刚讲完注意点，我们就开始行动了。同学们拿起粘土揉了揉，捏了捏，认真做了！但是，捏就是捏出来，只是有的恐龙弯了，有的太小了，有的掉了脖子。我捏的恐龙腿粗，脖子长，身体胖。和其他恐龙相比，我的恐龙非常强壮，精力充沛。我把它命名为“皮皮万隆”。朱老师还夸我很会做饭，给我加星星！
挤泥增强了我的动手能力和创作能力，下一节美术课我会挤出更好的作品。
小学美术课作文13
我在蓝色天堂学美术有两年半了，9月13日，我就上美术大师班的第一节课了。 那天，我很高兴的来到了蓝色天堂上课。
这次，我们画的是砂画。老师先让我们选图片，图片有米奇的、米妮的、海绵宝宝的、三个和尚的、兔八哥的，还有愤怒小鸟的图片。我选的是米妮的。
我们先用铅笔画底稿，画的时候，我觉得在砂纸上画画好难画呀！到用色粉笔涂色的时候，那就更难了。在砂纸上画画很费铅笔，画个眼睛、鼻子、嘴巴都要去削一次铅笔。画呀画呀，底稿终于画完了。
现在我们该涂色了，老师说：“涂色可以按照图片上的图，也可以自己想着图。”我就按照图片上的颜色图了。 画完之后，我觉得自己画的还不错。
每次画完画，老师都会把我们的家长叫进来点评。老实说我构图很好，颜色也涂得很好，我很高兴。
这真是一节快乐的美术课。
小学美术课作文14
还记得那个难忘的美术课，老师早就告诉我们会教我们如何用紫砂泥捏小人，我们很早就开始期待那天的美术课。上课当天我兴致勃勃地学了起来。
我先把紫砂泥切了一块，搓成圆球，做人头，再切下一小块，捏成椭圆形，然后压扁，刻上几道痕迹，就做成了身子；掰下一小块，分成两份，把它们搓成细条，做小辫子；最后用2条小泥块搓成手，然后把做好的零件按上去，大功告成了。可好像还缺了点什么，呀，原来是颜色！我飞快地拿来调色板，小心翼翼地涂上颜色，美丽的小人完成了！
看着我的作品，我的心里美滋滋的，心里充满了成就感，别提多高兴了！
小学美术课作文15
我今天上了一节艺术活动课。活动内容是“一个人画一支笔，一起画一幅画。”我先画了个圈。我们给你画一笔，我画一笔。画了又画，觉得没什么可画的，就用白色的油画棒画了个半圆。王俏俏以为我在画彩虹！换了一个红油画棒画的彩虹，然后张美晨和刘佳一个一个画。后来刘佳查了一下，我写了一个优秀的，王俏俏写了一个数字：3。15。我们笑着弯下腰。但是，老师一说，我们就傻眼了。我们的画乱七八糟。雨中有彩虹，阳光和风。简直不合逻辑。张梅尘加了一个火把。是运动会吗？但是运动会有大顶吗？我们画的三毛顶大！于是我写了：特别画家：王俏俏，张梅尘，刘佳，高彭宇。但是最后我还是进了——百宝箱（其实里面都是废纸）
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