蚂蚁小学作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的 蚂蚁小学作文，希望能够帮助到大家。
蚂蚁小学作文1
清晨，小蚂蚁得知奶奶生病了，小蚂蚁要去奶奶家。小蚂蚁的家离奶奶的家很远，要走过公园、小河、游乐场才能到。小蚂蚁经过公园，到了小河边，小蚂蚁想：“这条河一定很深，也很宽，我怎么过去呢？”
小蚂蚁想啊想啊！小蚂蚁看见旁边树叶从树上落下来，也有一支支树枝，小蚂蚁想：我可以把树叶当成一条小船，把树枝当成桨啊！小蚂蚁非常的聪明，我们也要像小蚂蚁一样不放弃。
小蚂蚁踩在一片树叶上，拿着一根树枝划，很快的就过了河，小蚂蚁非常得开心。小蚂蚁又经过游乐场。小蚂蚁看见游乐场里的人非常得多，也非常得热闹。小蚂蚁想：一定快到奶奶家了吧。
一会，小蚂蚁到了奶奶家。小蚂蚁对奶奶说：“奶奶，我今天遇到了很多事情，我给您讲一讲吧！我先经过了公园，小河……”
这个故事告诉我们遇到事情一定不要慌张，要多思考，一定会有办法解决。
聪明的小蚂蚁看图写话二年级六
一个风和日丽的上午，小蚂蚁嘟嘟要到奶奶家探望奶奶，小蚂蚁嘟嘟遇到了一条小河，这条小河正好通向奶奶家，小蚂蚁嘟嘟灵机一动想：现在是秋天，树上的叶子会掉下来，正好可以把我带到奶奶家去，对！就这么办。小蚂蚁嘟嘟捡到一片树叶和一根树枝，树叶当成小船、树枝当成船桨。小蚂蚁嘟嘟就这样划着不一会就到了奶奶家，小蚂蚁嘟嘟把来的经过告诉了奶奶，奶奶说：“你真是个聪明的小嘟嘟。”嘟嘟开心的笑了。
蚂蚁小学作文2
今天中午我刷牙时，在水盆池边发现了一只爬来爬去的小蚂蚁。顿时，我对这只小蚂蚁产生了兴趣。我先用手指将蚂蚁“赶”进水盆池里。要知道，蚂蚁从比较深的水盆池里爬出来，可不是一件容易事。
我观察着蚂蚁的行动。蚂蚁并没有像我预想的那样呆在水盆池里，而是依着光滑的池壁，一步一步艰难地向上爬，小心翼翼的，有几次差点还落了下去。蚂蚁爬呀爬呀，眼看就要爬到池边，胜利在望时，我突然产生了恶作剧的念头：我用手指又将蚂蚁“赶”进了水盆池，蚂蚁躺在池底。我看了，笑着说：“你小子不过也就这点儿本事，爬一回就不想爬了！”可谁知是什么力量使躺在池底的蚂蚁忽然站了起来，又开始一步一步“攀登”。当蚂蚁又快胜利时，我想：事事不过三，我看你第三回，第四回还爬步爬！我一次一次将蚂蚁“赶”进池底，蚂蚁却一次一次不歇气地往上爬。好算本大爷饶你，让你爬上来。也不知过了多久，在没有我阻挡的情况下，蚂蚁爬到了池边。既然盆困不住你，我就用水攻！我用手滴了些水在蚂蚁的周围。
可蚂蚁仍不屈服，浑然一副冲出亚马逊的态势。好啊，你这小子还不死心。我一次一次地向蚂蚁头上灌水，蚂蚁又一次一次地站起来向前爬。既然水攻，盆围都弄不死你，我就摔死你！我用手指夹住蚂蚁，踮着脚，举着手，将蚂蚁重重摔在地上。哼，这一摔不把你摔死，也把你摔成残废。可不知是什么力量，摔在地上的蚂蚁一步一步地向前爬。当蚂蚁爬了很远时，我终于明白是求生的力量使蚂蚁一次又一次地站起向前爬。在生与死的紧要关头，蚂蚁并没有坐以待毙，而是坚韧不拔地一步一步向前爬。即使那一步是那样的小。
蚂蚁小学作文3
星期四中午最后一节课上自习，外面下着雨，让人感觉很闷，也特无聊。
我是靠墙坐的，我们学校的墙都快老掉牙了，有许多的缝隙。不经意间，我发现缝里竟然爬出了一只只的蚂蚁。怪了，从小到大，这还是第一次看到墙缝里爬出蚂蚁！我心里想。
蚂蚁们一只接着一只，沿着墙缝，爬到了我的桌上。
我拿起笔芯，把一只蚂蚁挑了起来。那只蚂蚁还挺机灵哩，它绕着笔头转了又转，最后一不小心，掉到了桌上。
这时其他五六只蚂蚁突然拢过来，我以为他们是要帮助它。谁知，它们是来欺负这只蚂蚁的，那只蚂蚁突然腾的翻过身来，和它们打斗起来！我的好奇心一下被勾了起来。
只见一只蚂蚁挥起触角，疯狂地击打着身旁的那只蚂蚁，那只蚂蚁也不甘示弱，挥起前爪去扒它的大腿。其他蚂蚁也热闹了，有一只一不小心被撞倒了，还被身旁的蚂蚁踩了一大脚。它不管三七二十一，就用前脚抓住了那只蚂蚁大腿，那只蚂蚁也被拽倒了，这样就形成了多米诺骨牌效应，一只接着一只倒了，我在心里发笑，这些蚂蚁的表演实在太可爱了。
忽然，意外发生了。只见一只比其他都大两倍的蚂蚁气势汹汹的走了过来，仿佛要把他们都打败的样子，它挥着大触角，其他蚂蚁都知趣的躲在了一边，大蚂蚁舞着前爪和中脚，一只蚂蚁还跑过去挨了挨它，大蚂蚁理都不理，用触角把它挑了过去，那只蚂蚁失魂落魄的逃了过去。
我知道了！它肯定是这些蚂蚁的大首领。
正在我津津有味的看蚂蚁时，下课铃响了，可我还想继续看，我觉得它们实在是太可爱了。但是蚂蚁们已经开始一只接一只回家了，我只好恋恋不舍的离开了教室。
希望它们什么时候再来一次蚂蚁大战，让我能一饱眼福。
蚂蚁小学作文4
我脑海中，印象最深的就是蚂蚁，它们很团结，力量也很大，能把比自己大几倍甚至十几倍的食物给搬回家。
蚂蚁有着又细又长的手臂，一对大而黑的眼睛，还有锋利的嘴，能把食物四分五裂。最常见的是黑蚂蚁，它们常常成群结队的外出捕捉食物。
那一天，我惊奇的发现，我们家的五楼里不知从哪里跑出来了一列一列的.蚂蚁，它们形成了一条黑色的长龙，如同远道而来的一个庞大的军队，我捉了一只蚂蚁出来，它立刻找不到了方向，我明白了，这些蚂蚁是跟着前面一个走的。我继续跟着它们前进的方向，看见了一条大毛虫。蚂蚁们形成了一个包围圈，接着一些勇敢的蚂蚁士兵冲了上去，在毛虫的肉体上撕咬。毛虫疼痛的不行了，在地上痛苦的挣扎着。可是这毫无作用，因为蚂蚁的牙齿已经深深的扎了进去。一会儿。许多蚂蚁都扑到了毛虫身上，毛虫抵挡不了痛苦，去世了。蚂蚁们用自己最厉害的武器，把大虫咬成了小节，一起把毛虫抬回了家。
白蚂蚁牙齿可以说是蚂蚁家族中最强大的了，他们的牙齿如同战争中的大炮，在敌人来访的时候，他们就用自己巨大无比的牙齿打击敌人，因此它们是蚂蚁家族中强大的一种。
还有一种特殊的黑蚂蚁，我为什么要说它们是特殊的呢？是因为它们像寄生虫一样，去抢别人的孩子，把这些小蚂蚁养大后，他们就要为这些大蚂蚁辛苦的劳动，和寄生虫没有两样。
蚂蚁们只要团结一心，就能够拥有巨大的力量。所以我们人类也应该团结，不能让战争发。
蚂蚁小学作文5
今天，我在爷爷家看到了一群小蚂蚁，它们围在一起，不知道要干什么。
我跑回家，大喊到：“爷爷，外面有一群围在一起的小蚂蚁！”爷爷笑着说：“你这个小笨蛋，它们是在搬运粮食呢！”我又好奇的问：“你怎么知道？”爷爷说：“我今天放了一个米粒在地上，想看看蚂蚁怎么搬运食物的。”我和爷爷拿着放大镜，走到门口，发现，刚刚在自行车后面的米粒竟然到了门口，爷爷拿起放大镜说：“原来小蚂蚁搬粮食是这样的呀，它们会一起把米粒抬起来往洞走。”我说：“哦！”
我又放了一块糖在地上，可是这一次情况不一样了，黑蚂蚁和红蚂蚁一起来到糖边，双双不管三七二十一，先打一仗再说，我赶快拿起放大镜看这场好戏。首先，黑蚂蚁把红蚂蚁的蚁王使劲地咬一口，把蚁王的外围咬了下来，红蚂蚁看起来非常生气，两个部队立刻打成了一团，最终红蚂蚁全部倒在了地上，黑蚂蚁开开心心地把糖搬回家。
大家应该知道蚂蚁可以预知天气。有一次，我去舅妈家吃饭，当时快要下雨了，我和爷爷奶奶赶快跑回家。突然，我们看到了一群小蚂蚁来来回回，匆匆忙忙，无数个小黑点不停的在动。当时小区里的路面很大，它们占满了三分之一的面积，我们不忍心踩死这些小蚂蚁，但是大雨马上要下起来了，我们只好踩草坪了。
我再给大家补充一点小知识，工蚁最少可以活几个星期，最多可以活三至十年。蚁后可以活时间更长！
蚂蚁王国可真是个奇妙的世界。
蚂蚁小学作文6
昨日傍晚，我在我家院子里发现一只断了腿的小青蛙一动不动地蹲在地上，还散发着一阵阵恶臭，我连忙去里屋拿了一把扫帚，想把小青蛙的尸体扫出去，正当我想扫时，看见几只小蚂蚁正在小青蛙周围爬动着，它们的腰微微弯曲，好像很俄的样貌。它们不断的地利用触角向四周探索，像一个猎人在寻找猎物一样，最终它找到了已死的小青蛙。
起先，它们围着小青蛙转了几圈，确定小青蛙已死，然后大胆地爬上小青蛙的身体，在小青蛙的身体上爬来爬去，像一个个考古学家在全神贯注地研究着一块恐龙化石一样。突然，其中的一只小蚂蚁爬下小青蛙的身体，迅速地离开了。我想：它可能是要去找蚂蚁军团来搬食物吧!于是，我便耐心地蹲在地上，想证实我的想法。
过了一会儿，我果然看见一排蚂蚁向小青蛙这边移动。蚂蚁大军在慢慢地靠近小青蛙迅速地爬上小青蛙的身体，然后蚂蚁们咬下一块青蛙肉，然后把青蛙肉咬紧了，抬着走，也许是食物对他们来说太沉重了，把他们都压得低低的，嘴上的食物也摇摇欲坠，正在这千钧一发之际，又来了一批小蚂蚁，两区批蚂蚁很快融汇合在一齐，把食物搬回了洞中。
接下来的搬运工作进行得都很顺利，看着这情景，我心里着实得吃了一惊：“呵，这些小小的蚂蚁竟也懂得团结!”它们小小的身躯并不是代表他们渺小无能，而是代表着它们的毅力、刚强和合群。而我们呢除了体形比它们大，脑子比它们复杂外，还有什么呢我们要向孔圣人说得那样“择其善者而从之”，我们要选取蚂蚁们的优点来学子，学习他们的团结互助精神!
蚂蚁小学作文7
蚂蚁安安昨天刚刚搬了只比自己身体重几倍的虫子，它很得意，走路时把胸挺得高高的，把谁都不放在眼里。
今天，安安又趾高气扬地走出家门，没走多远，它看见一块不知被谁嚼过的泡泡糖静静地躺在地上。它走过去，闻了闻，舔了舔，觉得挺香挺甜，就决定搬回家去。它心里想：这泡泡糖还没有上次那只虫子大，我不费吹灰之力就能搬走。于是，它就往泡泡糖上爬，不好，安安的脚被粘住了，拨也拨不出来。安安害怕地叫起来：“救命啊！救命……”
远处巡逻的卫兵听到了叫声走了过来，他来帮忙拉安安，可是拉了很长时间还是拉不出来。谁知道坏蚂蚁头子黑黑来进攻了，卫兵敌打不过被打晕了，蚂蚁安安眼看就要被促住了；这时蚂蚁大力士龙龙来了，打败了黑黑，他使劲地拽安安，谁知一不小心他的脚也被粘住了，拨也拨不出来。安安绝望地哭了起来，哭声吵醒了卫兵，他一看安安和龙龙都被粘进去了，只好回蚂蚁村去找蚂蚁部队求救去了。
这时坏蚂蚁黑黑带领士兵又来进攻了，黑黑派了几个士兵本想把安安和龙龙抬走，可却也被粘住了。黑黑见抓不到安安和龙龙，气急败坏地命令手下士兵一把火烧了泡泡糖，士兵们大吃一惊，他们没想到自己的首领为了胜利竟然不顾及自家兄弟的安危……黑黑见他的士兵们没有反应，就推了一下身边的士兵：“你们干什么？想不想好了？”士兵们生气了，此时安安蚂蚁村的大部队来了，黑黑的士兵改恶从善，加入了安安蚂蚁村的军队，打倒了黑黑，并齐心协力救出了粘在泡泡糖里的安安他们，蚂蚁安安平安地回到了家。
经历这次事件，安安懂得了一个道理：不能骄傲，不能小瞧人，这次若没有卫兵和士兵们，他可能还限在泡泡糖里呢！
蚂蚁小学作文8
有一天，我在我家楼下大院的花园里玩。突然，我看见地上一队蚂蚁正列队行进，我好奇地凑过去。只见蚂蚁们悄悄的爬上了花园里一棵树的树干，而爬在前面的蚂蚁已经背着一个个圆溜溜的白色东西往回返
“那些白色的东西是什么呢？”我瞪大眼晴问站在旁边的妈妈。
“那是蚜虫卵。”妈妈说道。
“蚜虫卵？蚂蚁搬蚜虫卵干什么？”我又问道。
妈妈听后，就让我自己去查资料。一回到家，我就马上从书柜里拿出一本《十万个为什么》聚精会神的看了起来。看了半天，我终于找到一篇有关蚂蚁搬蚜虫卵这一奇怪事件的解说文。我如获至宝，马上专心致志的看了起来。
看完后，我茅塞顿开。原来，蚂蚁和蚜虫是好朋友，蚂蚁为了不让蚜虫卵在冬天冻死，所以蚂蚁把它们背回洞过冬。等到明年春天，蚂蚁再把孵化出来的小蚜虫送回到树叶上去。
但是，蚂蚁也不是完全义务为蚜虫照顾幼虫的。因为蚜虫是以吸吮植物汁液为生的，但是蚜虫只能消化汁液里的蛋白质，汁液中的糖分会被蚜虫排出体外。这种糖分叫做蜜露，是蚂蚁最喜爱吃的食物。为了得到更多的蜜露，蚂蚁和蚜虫形成了互利关系，为它们照顾幼虫。
通过这件事，我感觉到科学其实就在我们的身边。只要我们踏踏实实的去实践，努力刻苦的去学习，一定能为人类的科学事业做出自己的贡献！
蚂蚁小学作文9
有两只蚂蚁想翻过一段墙，寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可是每当它爬到大半时，就会由于劳累，疲倦而跌落下来。可是它不气馁，一次次跌下来，又迅速的调整自己，重新开始向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下，决定绕过墙去。很快的，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来；而另一只蚂蚁还在不停的跌落下去，又重新开始。
无独有偶，在我们班也有这么两只“蚂蚁”。“蚂蚁一”曾经因为与一个女孩走得太近，被一个喜欢这女生的男生嫉妒，于是那男生便找了几个“兄弟”教训了他。“蚂蚁一”因此住院7天，回来上课时，脸上的伤依然清晰可见，从那以后，“蚂蚁一”的成绩向火箭一样一飞冲天，令人不可思议。我问过他，为什么。他说：“我要超过他，我要比他强。”从他的眼神里，流露出一股坚定的信念，这让我很是佩服。
“蚂蚁二”则是我们班的“大姐大”，在学校也算是叱诧风雨的人物，班上几乎每个人都对她退避三舍。可是她为什么会变成这个样子呢？这不能怪她。初一时，她还是个单纯的小女生。因为懵懂，因为单纯，所以被人欺负。被人孤立，被人取难听的外号，被好朋友背叛。她受了太多的委屈，她没办法，她要保护自己。于是她变了，没人敢跟她玩，她变孤独了。即使她的目的达到了，但我相信，她并没有比以前快乐多少，因为她的笑容已无法融化冰山了。
你知道两只蚂蚁的故事结局是什么吗？选择正确道路的蚂蚁饱食一顿后，就心满意足的走了，去开始它的下一个旅程。而另一只蚂蚁，在经过多次努力后，再一次跌落，这次，饥饿和劳累使它无法爬起，它便这样，永远的倒下了！
蚂蚁小学作文10
一天，我的饼干不小心掉到了地上，我一想：“可以用饼干来喂蚂蚁”。
于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，于是，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们快速地向放饼干的地方前进，它们有的拖着，有的拉着，抬起饼干就往来时的方向一小步一小步地移动，要到达它们的洞穴，必须经过一个小石子大的树洞，那可不是一件容易的事，树洞口太小，它们虽然费了很大，还是没法进去，但是它们不放弃，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干弄碎，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，最后，我把水果核和吃剩的饼干都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆食物赶来，食物上的蚂蚁越聚越多，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连饼干屑也难看到。同时，我还发现了蚂蚁很聪明，因为搬东西的时候也不是硬搬的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁临阵脱逃，所以它们最后一定能成功。
因为昆虫王国很奇妙，所以我要多多留意，发现探索更多的昆虫奥秘。
蚂蚁小学作文11
星期天，阳光灿烂而温暖。我和爸爸来到公园玩。累了就找了把椅子坐下。对了，我把包里的零食拿出来，正要细细品尝。我不小心把一块饼干掉在地上了。我正要捡起来扔进垃圾桶。我发现了一个“小哨兵”——，一只小蚂蚁，正趴在饼干边上闻着什么。这时，好奇心驱使我去看小蚂蚁是怎么把这块大饼干带回家的。
我发现小哨兵蚂蚁嗅了一会儿，然后绕着大饼干转了几圈，然后就赶去了家里的——蚁巢。它进窝一会儿后，小哨兵就直接带了“一小群”蚂蚁来吃饼干，但这“一小群”蚂蚁根本摇不动大饼干。我看见他们围着饼干打转，似乎犹豫了一会儿。可能是商量的事情，蚂蚁大多退了。
我发现刚刚撤离的蚂蚁又爬出了巢穴，而且不是几十只，而是带了几百只跑“好吃”的“大部队”，却看到源源不断的蚂蚁在“好吃”和巢穴之间奔跑。过了一会儿，他们把“好吃的”举起来，搬到离家不远的地方。我很快发现另一块石头压在上面，小这些大家伙有大嘴巴。他们负责碾碎美味的食物。其他较小的蚂蚁负责把碎片带回家。它们不停地移动。还有几个比较小的好像不能动。他们只是在那里津津有味地吃着，这激怒了勤劳的蚂蚁，所以他们一直战斗到贪婪的蚂蚁被消灭。但是当我仔细观察被咬的蚂蚁时，我发现了它们。赶走外来蚂蚁后，他们集中精力吃饭，搬家。不一会儿，蚂蚁们收拾好我掉下的饼干，回家了。
经过这次观察，我明白了，我们可以向蚂蚁学习，向它们的团结合作精神、共同外交和毅力学习。
蚂蚁小学作文12
蚂蚁是一个群居的大家庭。一个山洞里有数百只。它们每天都出来觅食，但从不迷路。这是怎么回事？
我做了一个小实验。我按一定的间隔排了十几粒米，第一粒放在蚂蚁洞前。不久，一只蚂蚁发现了这些米粒。它爬到最后一粒米，不停地嗅着。它沿着米粒走到尽头，又转回洞里。不一会儿，他带着一对工人出来了，迅速举起了米粒。走了大概三米后，最后一粒米也被举起来了。他们排成一行，以同样的方式返回。我不断增加米粒的数量，延长米粒之间的距离。架设障碍，蚂蚁不会迷路。我有点迷茫。它们有什么特殊功能吗？
我打开电脑搜索相关资料，一篇文章让我恍然大悟。最初，蚂蚁的胃可以分泌一种叫做示踪剂的物质。蚂蚁出洞时，都是一对一对有序排列。前面的蚂蚁分泌示踪剂，在路上留下痕迹。后面的蚂蚁跟上这种气味，因为留下了一些蚂蚁。它们也能追上气味而不迷路。追踪成了他们前进的路标。当他们回来时，他们仍然按照这个路标返回。
看到这里，我兴奋的做第二个实验。我在蚁巢前放了一颗黄豆。很快，一只蚂蚁出来探索道路。它一直在闻豆子。我立即用木棍划掉了它的行走痕迹。它在同一个地方左转右转，却没有回头。我做了几次同样的实验，但蚂蚁还是迷路了。
这证明蚂蚁可以根据气味辨别方向。我们能通过这种现象发明一些东西吗？
我脑子里闪过一个想法，想发明一种野外指南，而不是指南针。
这个向导很小，只有三个按钮。白色代表靴子，会散发出一种味道。如果你迷路了，按黄色按钮。它会识别气味，并通过顶部的箭头指引你回去。如果你迷路了，黑色按钮就会关闭。吸收10分钟阳光就可以工作了。它非常环保。
我希望它能早点发明出来，为我们服务。
蚂蚁小学作文13
小时候，我正在楼下玩放大镜。忽然，我注意起地上的蚂蚁，我被这群蚂蚁深深的吸引住了！
天空中乌云密布，凛冽的寒风呼呼的刮，眼看着，倾盆大雨将要来临。而我却傻乎乎地蹲在地上，正在仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。咦！怎么这么多蚂蚁？真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀？我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了。轰隆……轰隆”，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急，可是我还是坚持下来，想看个究竟。于是，我跟着一只小蚂蚁来到了一个小洞穴。那个小洞穴一定就是蚂蚁的巢了。只见，进去的蚂蚁身上背着白乎乎的东西，出来的蚂蚁身上没有背着白乎乎的东西。它身上背的到底是什么呢？我进一步观察，忽然，我想手
我蹲在那全神贯注地看，冻锝直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不是一个道理吗？我挺高兴，因为这毕竟是我自己想出来的。但一想，这还得。这时，妈妈跑到我身边，抱着我，一边往楼上跑一边说：“哎呀，你可把我吓坏了呀！你在那干嘛呀？我可担心死了。”
回到温暖的家，我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈：“蚂蚁在下雨前背的东西……是什么呀？”妈妈拿来较厚的衣服，让我换上，然后说：孩子，它们运粮食呢！因为下雨，吃的不好找，，它们正在往里搬粮食……下次千万不要干这种傻事了！我恍然大悟：“奥！原来如此！，我乐得拍手叫好。真胆小”！我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。
蚂蚁小学作文14
一天，我的饼干不小心掉到了地上，我一想：“可以用饼干来喂蚂蚁”。
于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，于是，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们快速地向放饼干的地方前进，它们有的拖着，有的拉着，抬起饼干就往来时的方向一小步一小步地移动，要到达它们的洞穴，必须经过一个小石子大的树洞，那可不是一件容易的事，树洞口太小，它们虽然费了很大，还是没法进去，但是它们不放弃，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干弄碎，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓。我把水果核和吃剩的饼干都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆食物赶来，食物上的蚂蚁越聚越多，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连饼干屑也难看到。同时，我还发现了蚂蚁很聪明，因为搬东西的时候也不是硬搬的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁临阵脱逃，所以它们最后一定能成功。
因为昆虫王国很奇妙，所以我要多多留意，发现探索更多的昆虫奥秘。
蚂蚁小学作文15
在一个阳光明媚、春暖花开、满园春色的清晨，小猴子丽丽和小狐狸美美高兴地来到了绿油油的草地上玩。忽然它们看到白杨树上挂着一个秋千，便异口同声地说：“我们去荡秋千吧！”小狐狸说：“我先来！”小狐狸迅速地坐到秋千的座位上，双手紧紧地抓着两旁的绳子，小猴子则是站在小狐狸的后面，大声喊道：“准备好了吗？我开始推了！”小猴子使出浑身的力气将秋千推了出去，秋千高高地荡了起来，小狐狸开心极了！
当它们玩得开心时，两只小小的黑蚂蚁来到小河边，它们想要过河去看望奶奶，可是它们东张西望了好久，发现河面上没有任何东西可以帮它们过河。它们焦急地在原地走来走去，不停地挥舞着双臂，其中有一只蚂蚁还高声喊起来。
小猴子丽丽和小狐狸美美看见两只慌乱的小蚂蚁，开动脑筋想到了一个两全其美的好办法，它们把秋千拆开，齐心协力地抬起秋千上的木板放到了小河上，小木木板变成了一座小桥。丽丽和美美对小蚂蚁说：“现在你们可以过河了！”小蚂蚁们很开心。
小蚂蚁笑着从桥上过去了，它们挥手向小狐狸和小猴子告别，顺利的通过了小河。小猴子和小狐狸高兴地手舞足蹈，可是，不能荡秋千了，怎么办呢？两个好朋友看看手中的两根绳子，眼珠一转，“没有秋千，我们可以一起跳绳啊！”小狐狸和小猴子异口同声地说。
小狐狸和小猴子帮助了别人，自己也能感到快乐！我也要做个乐于助人的人！
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