放风筝和作文三年级
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的放风筝和作文三年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
放风筝和作文三年级1
春天到了，万物复苏，春风女孩轻轻吹动大地。柳树长出新的枝条，与春风共舞；小草也冲出来凑热闹，长出小绿头，生怕错过任何美好的时光；桃花梨花也有娇嫩的花骨，就像那个害羞的小女孩。三月是放风筝的最佳时间。我们当然不会浪费这么好的时间。
周六早上，我带着几个孩子在帝都前的空草坪上放风筝。草还是黄的，但是泥土里充满了春天的气息和味道。我们找到了一个相对干燥平坦的地方，停下来开始放风筝比赛。孩子们开始三两一组工作。
大家一致认为孩子之间有放风筝比赛，但没过多久风筝就比路边的大树还高，最后发展成了“打架”。你看，风筝把它的长尾巴紧紧地缠在树枝上，永远不松手；大树不甘示弱，号召全家人围住风筝，阻止他逃跑。嘿！我实在帮不了他们，只好赶紧“停止战斗”。我负责拉风筝的尾巴，孩子们负责拉树枝。劝不坏，劝更坏。树和风筝抱的更紧，玩的更猛，纠缠在一起，有一种互相毁灭的巨大气势。不，似乎必须采取措施。我主动紧紧抓住风筝的尾巴，用力一拉，“啪”风筝的尾巴断了。一场“战争”随着风筝断了尾巴而平息。孩子们又开心地去玩了。
一个春风拂过脸颊，温暖、舒适、快乐。看着孩子们天真明亮的笑脸，我的心像春天一样温暖快乐！
放风筝和作文三年级2
周六阳光明媚，微风轻拂树叶，是放风筝的好时机。于是，我拿着我的风筝给爸爸打电话，高高兴兴的出去放风筝了！
来到春情广场，啊，天空真美！天空中各种各样的风筝“跳舞”，包括米老鼠、美人鱼、丁当猫和熊……看，最引人注目的是一只老人的风筝，它由六只彩色蝴蝶串联而成，看起来很漂亮！只见老人不停地收着手中的风筝线，空中的风筝时而高，时而低，时而斜，时而直，就像一只蝴蝶在空中飞舞！“哦，忙着看别人的风筝呢！我的风筝还没有飞上天！”我恨不得拉着我爸，找个空地方，分配任务，开始放风筝！
爸爸拿着风筝，我拉着线。“一二三，放手。”风筝没有飞起来。于是，我和爸爸又试了一次，风筝慢慢地飞了起来。当时我赶紧松开了很多风筝线，跑了。风筝还没来得及上升，就“翻了个跟头”掉了下来。嘿，你怎么又失败了！这时，一位老人走过来说：“小姑娘，放风筝不能急于求成。你要等风筝在低的地方稳稳的飞起来，这样风筝才能飞的又高又远。否则，风筝永远飞不起来。”听了爷爷的话，我明白了。于是，我又用他的方法放风筝，风筝终于放了。
看着风筝飞得越来越远，越来越高，让我明白了一切都有自己独特的方法，只有遵循它的方法才能事半功倍。让我知道学习也是如此。要有好的学习方法，每天学好基础，打下扎实的基本功，不要死记硬背。这样才能学好，才能取得优异的成绩。
放风筝和作文三年级3
在一个阳光明媚的日子，我们来到操场上的篮球场放风筝。别提这一刻我们有多开心了！
我和刘锐、黄杰一起驾驶它。我们的风筝是一只“鹰”风筝。它是黑色的，有些羽毛是灰色的。它的爪子看起来很锋利，好像要去打猎。其他同学带“金鱼”风筝，“奥特曼”风筝，“愤怒的小鸟”风筝。多少！
我们开始放风筝！我很少放风筝，我几乎忘了怎么放风筝，所以我第一次放风筝是在刘锐和黄杰。黄杰抓住风筝的支撑，就好像他要乘滑翔机一样。刘锐右手拿着线轴，左手准备开始。我们等待合适的时间开始。“刮风了！刮风了！”我哭了。刘锐和其他人开始了，黄杰在跑，刘锐在跑。他边跑边放出线。我们觉得风筝应该能飞起来，所以黄杰放手了，刘锐停止了奔跑。结果风筝只飞了10秒，没能坚持下去。我也试着看看有多简单，但其实很难，我失败了。我们失去了信心，就停下来看着别人放手。我们可以看到快乐的“笑脸”风筝成功地飞了，“愤怒的小鸟”风筝成功地飞了，“飞机”风筝成功地飞了。他们把蓝天装饰得很漂亮！
不知不觉，铃声响了，我们高兴地离开了。
放风筝和作文三年级4
周四下午，在作文课上，老师告诉我们去放风筝。当学生们听到老师说他们要去放风筝时，他们高兴地跳着舞，发出很大的噪音。他们手里拿着各种各样的风筝，跑出教室，向操场走去。
当我们来到宽阔的操场时，学生们迫不及待地打开了他们最喜欢的风筝。在殷老师的带领下，学生们在温暖的里放风筝。过了一会儿，整个操场的蓝天上出现了不同形状的风筝：像彩虹一样华丽的三角形风筝，像黑色一样华丽的老鹰风筝，像蝴蝶一样美丽的蝴蝶风筝……这些风筝看起来令人耳目一新。
在这个万物复苏的春天，难得在这个春天遇到一堂快乐愉快的.课。可惜就是没带喜欢的风筝，朋友也借我玩了一段时间。当风筝冉冉升起时，我的心是温暖的，这种感觉无法用三言两语解释清楚。正当我们玩得开心的时候，可爱的彭老师出现在我们面前，大家更开心了。因为彭老师是孩子们的国王，她来到操场上给我们增加更多的气氛，把我们的风筝放得更高更远。
铃声打破了我们的快乐气氛。原来我们的风筝课要结束了。我们在欢快的气氛中排队回到教室。每个人都觉得我们玩得太开心了。我们期待将来有这样的课！
放风筝和作文三年级5
今天空气特别清爽，但是太阳公公有点困。过了一会儿，他露出脸对我们笑了笑，然后懒懒地睡在云海里。在这样一个温暖的下午，我们来到大雁塔广场放风筝。风筝呢？爸爸做了一个，但是不会飞，唉！买一个。那边有一个卖风筝的老人。他的风筝飞得真高！问的时候风筝要50块，我偷偷吐舌头，好贵啊！爷爷说有一只四块钱的风筝，我就买了一只四块钱的风筝，马上兴奋地放了起来。
我的风筝是由五只小风筝串在一起的，上面有五个福娃图案。我带着它跑，不小心，挂在别人身上，有两个坏了。我有点难过，默默对风筝说：全靠你们三个了，一定要争取成功。我妈来找我，告诉我放风筝是为了放风筝，我不能带着它到处跑。我会慢慢放飞它，用心感受风筝的飞翔。风筝好像要掉下来了，我就急着收线。我妈叫我不要慌。我慢慢的拿起一根小线，往后挪了几步，感觉风又大了。风筝拉着我的线，好像在告诉我它要向上飞。于是，我迅速放下线，我的风筝带着我的祝福在风中冲向天空，飞得更高更远。
天空中有各种各样五颜六色的风筝在飞，比如燕子、蜈蚣、蜻蜓和蝴蝶。最引人注目的是娃娃鱼风筝和鳗鱼风筝，看起来是一对好朋友，在天空中追逐嬉戏。我的风筝看起来不起眼，但它就在不远处，展示着它美丽的舞蹈。看，是一个可爱的福娃在向我们招手！
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