看杂技表演小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的看杂技表演小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
看杂技表演小学作文1
那是一个星期六，学校组织我们看杂技表演。第二节课下课铃一响，同学们就迫不及待地来到操场上，在同学们的欢呼声中，杂技表演开始了。里面的节目五花八门，但我最喜欢的要数：头顶醋瓶，空中飞盘，高空顶重。
头顶醋瓶这个节目非常短小，只见一个少年他先在一旁运了运气，然后走到台中央，半蹲着，两脚成一个八字行，接着他拿起一个醋瓶向头上砸。当时，我都为那位少年担心，生怕他受伤，结果，那为少年不但用头把醋瓶弄碎了，而且他丝毫没有受伤，真是叫人“丈二和尚摸不着头脑”！
空中飞盘是一位阿姨表演的。只见阿姨把一根细细的竹棍放在下巴上，并在竹棍顶端放了一个铁盘子，接着，那位阿姨把头仰着，让竹棍始终直立着，这时，铁盘慢慢地旋转了起来。为了增加难度，助手们又在阿姨的.下巴上加了两根竹棍，只见竹棍摇摇晃晃的，似落非落。最终，这个节目成功地完成了！
高空顶重的表演者就是表演空中飞盘的那位阿姨，这次她是用牙齿顶重物。只见一位助手拿了一架楼梯，并把楼梯放在阿姨的牙齿上，没想到，那位阿姨竟用自己的牙齿把楼梯顶了起来，当时，全场响起了一阵热烈的掌声。
那次杂技表演不但让我“一饱眼福”，还让我懂得了“冰冻三尺，非一日之寒。”的道理。
看杂技表演小学作文2
今天，我听奶奶说戚城公园有杂技表演，便立刻求妈妈带我去看，妈妈经不起我的死缠赖打加胡搅蛮缠，只好答应了。
我们到时，表演已经开始了。眼前人山人海，特别热闹。我们立刻占据有利地区，开始观看。让我们震惊的是，表演的都是孩子，他们最大的只有11岁，最小的竟只有7岁！他们把自己的努力全部用在了杂技上面，只为博得观众们的掌声，是多么伟大啊！
这时，走来了一位表演魔术的老爷爷，今年已经71岁，但他表演的魔术仍然让人叫好。他表演的这个魔术叫“绳中逃脱”，他先用手绢绑住自己的手，再让一根绳子从手中套过去，两头都由主持人拉着，老人要在不扯断绳子的情况下逃出绳子的束缚。
表演开始了。那位老爷爷先左一晃，再右一晃，最后一扯，结果老人成功完成了魔术。
接下来，老爷爷又表演了一个魔术，叫“九环”，老爷爷先拿出了两个铁环，一交叉，铁环竟合到了一起，老爷爷又把它们拆开，又拿出了3个、4个、5个……直到九个环，老爷爷还把这些铁环摆成各种造型，立刻掀起巨大的掌声。表演也完美结束。
看着表演，我想：真是“台上一分钟，台下十年功啊”！
看杂技表演小学作文3
暑假里的一天中午，天下着倾盆大雨，我们水电设计院的一群着孩，在大人和带领下，来到遵义市的师专去看杂技表演。
我们来到汇川体育馆。啊！多么雄伟而高大的汇川体育馆啊！真是没有看杂技，就已经让我大饱眼福了。
表演开始了，先是“走钢丝，”4个少男少女在没有保护下，在离地面近来6米的钢丝上跳芭蕾。台上女演员在高空上空翻，失败了，她立刻稳定情绪，镇定自若地站在钢丝上，在观众的鼓掌声中，把这套高难度的动作，表演得干净利落。接下来的节目叫“轮胎技巧、面包圈。”“小老鼠”与“面包师老猫”被拖下了水，“小老鼠”抱着偷来的面包圈，翻滚着，蹦跳着，诙谐、幽默、快乐、有情节、有内容，有点百老汇风格。
虽存在失误，但瑕不掩喻，观众早被精彩和表演所吸引，目不转睛的盯着舞台，甚至有节目结节瞬间都忘记了喜掌。
在后面的表演中。“险”情不断，一些节目现了失误。不过，失误之后，小选手们毫不气馁，很快调整了壮态，最终完成了比赛。
另外，《荷之韵——单手倒立转碟》、〈烛影摇红——女子造型〉，〈绿色印象——秋千顶技〉，都从不同角度上营造了，人与自然和景观，通过一连串的技巧动作，使我深深的陶醉到了表演里，让我流连忘返。
这次看杂技表演，我不仅看到了，精彩的节目。我还从中到了一个道理：做什么事都要脚踏实地，使我深深的体会到，台上一分钟，台下十年功的意思，不仅如此，我们在学习上也应该一样。
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